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我想對(duì)你說(shuō)作文【通用14篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家分享。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
爸爸，其實(shí)我有很多話想對(duì)你說(shuō)。記得剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我經(jīng)常不開(kāi)心。你經(jīng)常嘮嘮叨叨得，因?yàn)樵黾恿艘婚T(mén)學(xué)科——英語(yǔ)，所以你為了讓我掌握好單詞和語(yǔ)法，花盡了不少心思。那時(shí)，感覺(jué)你的確很煩人。爸爸，雖然女兒知道你做得一切都是為了我好，但是，我想放學(xué)回家以后放松一下自己，好好玩一下，你卻經(jīng)常輔導(dǎo)我?jiàn)W數(shù)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。一些題目看似簡(jiǎn)單，如果稍有疏忽，就很容易算錯(cuò)。盡管我經(jīng)常馬馬虎虎，可是你仍然不勝其煩，很耐心地去教我。有一次放學(xué)回家，剛剛放下書(shū)包，雙腿還沒(méi)有站穩(wěn)，你說(shuō)：“爸爸在學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索了一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試題，希望你能認(rèn)真地做一下”。
我聽(tīng)到后非常地難過(guò)，老師已經(jīng)給我們布置了很多作業(yè)了，你卻還要讓我面對(duì)那么多試題，能不能讓我休息一下呀？我還是你最親的'寶貝女兒?jiǎn)�？又過(guò)了幾天，學(xué)校舉行了一次期末測(cè)驗(yàn)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，每道題目是那么的熟悉，我在試題上終于大顯神威。等班主任把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的題目都做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我非常的高興，心里美滋滋的，感覺(jué)仿佛自己就是一個(gè)快樂(lè)天使。
原來(lái)爸爸的嘮嘮叨叨，做得一切一切……都是為了我好。我愛(ài)我的爸爸，感謝你給予我生命！漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，感謝你給予我春天般得溫暖。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
天空中有許許多多的星星，每一顆星星都是那么的光彩奪目，但是在我的眼中，只有一顆勤勞的，慈祥的星星，那顆星星就是我的奶奶。我爸媽在北京工作，長(zhǎng)期不在家，我和姐姐是留守兒童，全靠奶奶照顧我們姐妹倆。我在奶奶無(wú)微不至的關(guān)懷下，慢慢的成長(zhǎng)，而您的頭上卻又多了許多白發(fā)。
每天早晨，當(dāng)我和姐姐睜開(kāi)眼睛的.時(shí)候，奶奶已經(jīng)把香噴噴的早飯做好。我和姐姐把早飯吃完，洗完漱，奶奶就會(huì)把我們送到學(xué)校。再回去買菜，洗衣服，掃地，拖地，準(zhǔn)備午飯，中午又給我們送飯到學(xué)校，下午放學(xué)的時(shí)候，又來(lái)接我們，一天要來(lái)回跑六趟。奶奶，您真得辛苦了！
雖然奶奶每天這么辛苦，但她卻從不抱怨，而是積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，無(wú)微不至地照顧我們。
記得有一次，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我感到有點(diǎn)不舒服，頭暈，好像是感冒了！”奶奶連忙摸了摸我的額頭，二話沒(méi)說(shuō)就急匆匆地跑出去，原來(lái)她是出去買藥了。奶奶回到家，小心地囑咐我，該什么時(shí)候吃藥，哪些藥是空腹吃，每種藥吃幾顆，她都仔細(xì)跟我講了幾遍，生怕我搞錯(cuò)了。我按照奶奶說(shuō)的把藥喝了，過(guò)了一段時(shí)間，就好了。感冒好之后，奶奶又對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我不要喝涼水，跑步熱了就脫衣服，體育課太累，就跟老師請(qǐng)假，千萬(wàn)別再感冒了。
奶奶給我和姐姐買好吃的，需要的學(xué)習(xí)用品等，不管有多貴，奶奶都會(huì)給我和姐姐買。
我想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了，我愛(ài)您�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
我的外公早已年過(guò)花甲，他是個(gè)農(nóng)民，干活是他生命中不可缺少的一部分。
外公每天都要早早的起床，到村子里的別人家去當(dāng)水泥工。雖然外公年齡很大，可它的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干凈、利落、有精神。
有一次，我去工地看他。刺眼的陽(yáng)光照著他的臉。外公的全身濕透了，臉頰上的'汗珠不斷地往下掉，像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了，氣喘吁吁�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累，喊過(guò)一聲熱。當(dāng)外公已經(jīng)很勞累的時(shí)候，他也繼續(xù)把這份人們看做很卑微的職業(yè)做好。而每天只能得到那少少的50元錢。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)很滿足了。
我的外公由于疲勞過(guò)度，患過(guò)一種關(guān)節(jié)上的病。醫(yī)生說(shuō)以后再也不能干那些農(nóng)活兒，否則，病情將越來(lái)越嚴(yán)重。可他就是不聽(tīng)，還是和以前一樣，天天早出晚歸，背著鋤頭去干活。我曾經(jīng)勸過(guò)外公：“外公，您別干活了，您再干活，您的骨頭可要‘罷工’了！”但他總是揮揮手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我的骨頭可硬朗了！稍微干個(gè)幾天沒(méi)事，休息一會(huì)兒就行了。”說(shuō)著，又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒，看起來(lái)一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒(méi)辦法。
外公除了干水泥活兒，早晨沒(méi)等太陽(yáng)公公起床，就踩著那輛年紀(jì)和媽媽差不多的自行車去外地買籃子。我常問(wèn)外公：“外公，您干嘛起那么遠(yuǎn)去外地買籃子，再在菜場(chǎng)里擺個(gè)小攤，多方便呀！”外公每次都會(huì)說(shuō)：“不，不。去外地在路邊隨便擺個(gè)小攤，半小時(shí)籃子就全賣光了。在菜場(chǎng)里擺攤既要付錢，買的人也不多。10分鐘不說(shuō)，20分鐘也很難賣出一個(gè)。”外公說(shuō)話總是那么的有道理，連我和媽媽都說(shuō)服不過(guò)他。
外公，我真想對(duì)您說(shuō)：“外公，您別干活了，在你晚年的時(shí)候好好享一享福吧……”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦湴習(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開(kāi)翅膀的'勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹(shù)，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說(shuō)：正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂(lè)！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)！希望一直都要快樂(lè)，希望全天下的老師都幸�？鞓�(lè)！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽，今天我有些話想要對(duì)您們說(shuō)。
從我記事到現(xiàn)在，你們一直把我當(dāng)一個(gè)小孩子。可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以做一些掃地、擦桌等家務(wù)，但是您們從來(lái)不讓我做。
記得有一次，老師對(duì)我們說(shuō)；“你們不要總是把自己當(dāng)成小孩子，應(yīng)該幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，好好鍛煉一下自己。”老師的話我深深地記在心里。
我興沖沖地回到了家，見(jiàn)媽媽您正在廚房里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地忙著做飯，我就跑進(jìn)去，笑瞇瞇地對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我想幫您做飯，行嗎？”我本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知您卻說(shuō)：“做什么飯？你現(xiàn)在還是個(gè)小孩。去，做你的作業(yè)，別在這里添亂了�！薄拔抑辽倏梢詭湍聪床搜健！蔽艺f(shuō)�！澳阋詾樽鲲埡芎猛媸遣皇�？小孩子真不懂事�！蹦呎f(shuō)邊把我推出廚房。
我生氣地坐在客廳里。忽然，我看見(jiàn)放在墻角的拖把，又望望地面，灰塵紙屑還真不少。對(duì)，我就擦地吧！說(shuō)干就干。于是，我挽起袖子，開(kāi)始拖地。這時(shí)爸爸您回來(lái)了，我只顧低頭認(rèn)真地拖地，一心等您的表?yè)P(yáng)。但是我只聽(tīng)到您說(shuō)：“快放下！你不會(huì)拖，只會(huì)越弄越臟！讓爸爸來(lái)！”您一把搶過(guò)拖把拖起地來(lái)。我望著您躬著身影委屈地坐在沙發(fā)上，眼里含著眼淚，不知說(shuō)什么才好。
爸爸媽媽，您們太不信任我了，一些力所能及的家務(wù)我是能做好的。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您們不要總把我當(dāng)成小孩子，我心里很難受，您們知道嗎？我會(huì)掃地了、會(huì)整理房間了、會(huì)拖地了……我已經(jīng)懂事了，能自己做自己的`事了。爸爸媽媽讓你們停下自己的手，喝杯茶，讓我來(lái)做吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，讓你們開(kāi)開(kāi)心心的，我一定會(huì)做個(gè)好兒子。
祝爸爸媽媽：
天天順心，日日安心！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
大雄，我想對(duì)你說(shuō)，我非常羨慕你，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)萬(wàn)能的朋友—多啦A夢(mèng)！你知道嗎，他可是我的偶像啊！不過(guò)不要太失望，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，你和他一樣。
大雄，我想對(duì)你說(shuō)：你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我媽媽說(shuō)：“光靠別人的高科技是行不通的，學(xué)習(xí)是自己的事情�！�
大雄，我想對(duì)你說(shuō)：我非常想嘗一嘗你們?nèi)毡镜你~鑼燒，年糕還有飯團(tuán)，每當(dāng)看到你們?cè)诔赃@些東西的時(shí)候，我饞得都流下來(lái)了呢？有機(jī)會(huì)我一定要去日本親口嘗一嘗你們的`美食！不過(guò)，我要告訴你喲，我們中國(guó)的美食也很多，比如說(shuō)酒釀，龍蝦，豆沙包呀，一大堆，應(yīng)有盡有。
大雄，我想對(duì)你說(shuō)：我想立刻飛到東京，跟你們一起作戴上竹蜻蜓，先說(shuō)一下“飛”的感覺(jué)；我還想用任意門(mén)，到我想去的地方；我還想用“交換媽媽箱”把我的媽媽和靜香的媽媽換一換，因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太兇了！
大雄，我想對(duì)你說(shuō)：歡迎你來(lái)中國(guó)玩，而且一定要來(lái)南京，你不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)沒(méi)關(guān)系，讓多啦A夢(mèng)把“翻譯糕“給你。而且一定給我多帶幾個(gè)銅鑼燒，作為交換，我請(qǐng)你吃酒釀！
奧，還有一個(gè)千萬(wàn)別忘了，就是一定要把多啦A夢(mèng)帶來(lái)奧！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
你青春年少不怕山水迢迢，你長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)對(duì)著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會(huì)為你驕傲。
“七齡思即壯，開(kāi)口詠鳳凰�！蔽易x出了你年少好學(xué)，才能過(guò)人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽移烦隽四愫肋~灑脫，桀驁不馴�！俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟。”我賞出了你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳�！蔽铱闯隽四愫陚サ谋ж�(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
面對(duì)著“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，面對(duì)著一蹶不振的李唐王朝，面對(duì)著小兒子的尸首，你揭示了社會(huì)的黑暗，貧富差距懸殊的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)著昭君的青�！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰(shuí)訴說(shuō)？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說(shuō)“國(guó)破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無(wú)盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽(tīng)到風(fēng)聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發(fā)出“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的嘆息……
你經(jīng)歷了坎坷的人生，寫(xiě)下的詩(shī)篇作為詩(shī)史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。知識(shí)淵博的.你無(wú)法在亂世中展現(xiàn)你的抱負(fù)，作為詩(shī)圣的你歷來(lái)被人們尊重。杜甫，我想對(duì)你說(shuō)
總有一道彩虹在不遠(yuǎn)的出口處。
無(wú)論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無(wú)論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無(wú)人煙的荒野�？倳�(huì)有一個(gè)出口，它就在不遠(yuǎn)處。那里沒(méi)有沉悶的痛苦，也沒(méi)有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
老師，您一定不會(huì)忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧！
“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了，改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課，自己回家折折就行�！蹦鷦倓傉f(shuō)完，同學(xué)們便嚷嚷開(kāi)了：“上個(gè)星期的美術(shù)課就沒(méi)上。”“好不容易盼來(lái)了一節(jié)美術(shù)課，又被數(shù)學(xué)課給占了�！薄�
其實(shí)我們也知道數(shù)學(xué)課重要，這學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間也緊張，應(yīng)該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講得詳細(xì)一些。但是我們非常喜歡上美術(shù)課，因?yàn)閷W(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學(xué)期的一次美術(shù)課，您讓我們憑記憶畫(huà)班內(nèi)的一位同學(xué)，畫(huà)好以后簽上自己的名字把作業(yè)交上，然后，您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎？官濤畫(huà)同桌陳文文，同學(xué)們說(shuō)畫(huà)得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說(shuō)：“我想陳文文長(zhǎng)的這樣會(huì)更漂亮�！薄肮痹谟淇斓男β曋薪Y(jié)束了那節(jié)美術(shù)課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺(jué)得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，而且還會(huì)發(fā)展我們的`想象力和創(chuàng)造力，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)《村居》時(shí)，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩(shī)所描繪的情景，畫(huà)一幅風(fēng)景圖，僅僅十幾分鐘的時(shí)間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競(jìng)放風(fēng)箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠(yuǎn)處山巒清晰可見(jiàn)，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競(jìng)飛……
老師，如果沒(méi)有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
在學(xué)校最害怕的就是你：每次月考的排名；每次老師對(duì)成績(jī)進(jìn)行的總結(jié)；每次退步時(shí)同學(xué)的嘲諷；每次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。在家最害怕的也是你：每次逢年過(guò)節(jié)七大姑八大姨的`問(wèn)候；每次重要考試家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的關(guān)心；每次成績(jī)與別人進(jìn)行的比較；歐碼噶，咋到處都有你啊，我真的討厭你――分?jǐn)?shù)。
我喜歡了你那么久，從一年級(jí)到初三畢業(yè)，你怎么一次都不眷顧我��！我那么厚愛(ài)你，你卻這樣對(duì)我。你知道我有多傷心嗎？其實(shí)吧，我不是害怕你，而是害怕看見(jiàn)家鄉(xiāng)失望的眼神和無(wú)奈的嘆息。家長(zhǎng)只看到我一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)我也很傷心，我也很失落，可那又能怎么辦。我也只能一個(gè)人躲在房間，用被子捂住耳朵，盡量聽(tīng)不見(jiàn)外面爭(zhēng)吵的聲音。第二天又得裝作若無(wú)其事的樣子出去吃飯，出去上學(xué)。有時(shí)候很想問(wèn)問(wèn)父母，分?jǐn)?shù)成績(jī)就真的那么重要嗎？殊不知在無(wú)形之中那些冰冷的成績(jī)刺耳的話語(yǔ)卻傷害了一個(gè)孩子幼小的心靈。老師曾說(shuō)“盡管再不喜歡中國(guó)的教育制度，可又能怎么樣呢？活在這個(gè)當(dāng)下，你只有努力的學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)證明自己，用自己的努力去改變中國(guó)的教育制度�！�
是啊，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的自然環(huán)境下，我們只有努力努力再努力，才能盡我所能改變現(xiàn)狀，不是嗎？分?jǐn)?shù)，盡管我很討厭你，可是，討厭又有什么用呢，我會(huì)盡我所能的去讓你更優(yōu)秀，去改變這個(gè)現(xiàn)狀。分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺(tái)上上課，忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景，忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì)了我怎樣做人？老師，我對(duì)您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來(lái)，是您利用同學(xué)們的`上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛�。楷F(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說(shuō)一句：“呼！幸虧沒(méi)有發(fā)燒，不然就會(huì)更難受了，”說(shuō)完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì)兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看�！蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音：“好�！�
丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō)：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效�！蔽艺f(shuō)著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達(dá)了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì)牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師！你們用自己的青春來(lái)教育我們，幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我�?huì)牢牢記住你們。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
唉！爸爸又在抽煙了，他可是個(gè)出了名的煙迷。他一天少不了一包煙。早上抽，晚上也抽，燒水時(shí)抽，連上廁所時(shí)，也在嘴角邊叼著一根煙。
我和媽媽深受其害，一聞到煙味就要咳嗽，想干嘔。我把一大堆科學(xué)報(bào)告拿去和他講理，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。為了制止這種行為，我動(dòng)足了腦筋多次把吸煙的危害健康的例子講給他聽(tīng)，可他就是不肯聽(tīng)。
有一次，我們乘電梯下樓跑步，正巧看見(jiàn)電梯里有吸煙危害健康的`科學(xué)報(bào)告，我便理直氣壯指給他看：“你看！吸煙有害健康，不合適我瞎說(shuō)的，是有科學(xué)依據(jù)的！”可他一扭頭，視而不見(jiàn)。我生氣了，對(duì)他開(kāi)始了一番說(shuō)教。沒(méi)想到他卻辯解道：“全國(guó)那么多人抽煙，我一個(gè)人不抽，還不等于沒(méi)戒嗎��？”我被頂?shù)脝】跓o(wú)言，只好把怒火又吞到肚子里。
這次過(guò)后，他變本加厲，竟然比原來(lái)抽得更多，我更生氣了，一天都不理他。這時(shí)，媽媽也跑來(lái)當(dāng)我的后援團(tuán)，我倆你一言，我一語(yǔ)，把老爸好一通數(shù)落。這回他好象有些反省了，似乎抽得少一些了。我對(duì)他的態(tài)度也慢慢有所好轉(zhuǎn)。
每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸那發(fā)黃的牙齒和一嘴的煙味，我就在心里默默說(shuō)道：“唉，爸爸，我對(duì)你說(shuō)的話，您也不是不知道，煙對(duì)人體有害，連煙盒上都寫(xiě)著‘吸煙有害健康’，天天抽煙的您也不是沒(méi)看見(jiàn)。被煙害死的人也實(shí)在算不上罕見(jiàn)。要是您能戒煙，那對(duì)于您和我們這個(gè)家那是一件多好的事情��！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
是誰(shuí)總是撫摸著我的頭問(wèn)寒問(wèn)暖？是誰(shuí)總是在我失敗中給我鼓勵(lì)，安慰？是誰(shuí)總是為我付出一切？——是媽媽！
媽媽擁有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
記得上個(gè)星期一，放學(xué)回家時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!這個(gè)星期三我們進(jìn)行期中調(diào)研。”“哦，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)。一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“吃飯了，吃飯了�！薄芭叮襾�(lái)了。我來(lái)了！”
一會(huì)兒吃完飯了，我就跑去看電視，媽媽說(shuō)：“你后天不是要考試嗎？還不去看書(shū)�！薄芭�，媽媽，我能不能明天再看，不是還有一天嗎？”“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘猴子蓋房子’的故事吧！我說(shuō)給你聽(tīng)，那只猴子總是等到明天再蓋房子，結(jié)果一事無(wú)成。這個(gè)故事的意思是說(shuō)做什么事都不能推到明天再做，明天不是還有明天的事嗎？ ‘ 明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。’這首詩(shī)的意思你應(yīng)該很清楚，是不是？你自己好好想想�！�
我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地想：媽媽每天要接送我上學(xué)�；氐郊抑校忠匆路�，做飯，多辛苦��！于是，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，我更加明白媽媽的苦心。古人說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心 ，報(bào)得三春暉�！�
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“您的.愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，更是嚴(yán)格的要求。”
媽媽，我更想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
在我的記憶中，爸爸是個(gè)讓我“樂(lè)”，讓我“煩”，讓我“生氣的人。但有時(shí)候，他不在我身邊時(shí)，又會(huì)想念他。
爸爸在家里從來(lái)不會(huì)啰啰嗦嗦，不過(guò)，每天放學(xué)回家就會(huì)讓我煩，如果回家晚了點(diǎn)，他就會(huì)說(shuō)我不馬上回家，在外面邊玩邊回家，如果放學(xué)早了，他又會(huì)說(shuō)我還沒(méi)放學(xué)，一定是逃學(xué)跑回來(lái)的�；氐郊乙院螅R上得寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我快寫(xiě)完作業(yè)時(shí)就叫我吃飯，這是讓我最煩的一點(diǎn)。雖然爸爸這樣對(duì)我，但是我知道，這一切都是為了我，為了我的學(xué)習(xí)。
爸爸每天都會(huì)工作很晚才會(huì)回到家，每次都是我已經(jīng)睡著了才回家，我很為爸爸擔(dān)心。爸爸的臉每天都所得緊緊的，一臉嚴(yán)肅的樣子，看起來(lái)就會(huì)害怕，聽(tīng)從來(lái)都沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，竟然有一天，我突然發(fā)現(xiàn)他笑了起來(lái)，這是多么的高興。在我的心里，只要爸爸健康幸福就是我最大的幸福。
有一天，爸爸給我講了一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容是：有一個(gè)受到挫折的人對(duì)生活感到悲觀絕望，他來(lái)來(lái)一個(gè)智者身邊請(qǐng)教秘訣。智者給了他一顆花生說(shuō)，“用力捏他�！蹦莻�(gè)人用力一捏，花生殼碎了，露出了紅色的花生仁。智者有說(shuō)：“有力搓它�！蹦莻�(gè)人照辦了，花生仁上的紅衣服就被搓掉了，露出白白的果實(shí)。智者又說(shuō)：現(xiàn)在你用力捏它，搓它。那個(gè)人這樣做的`時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣搓捏那白色的果實(shí)都沒(méi)有掉。那個(gè)人頓悟了，叩謝智者而去。
爸爸給我講完這個(gè)故事后，我從中悟出了道理：花生足夠堅(jiān)硬，才經(jīng)得起人的搓捏；如果我們是我心足夠堅(jiān)強(qiáng)，我們也能經(jīng)得起生活的搓捏。爸爸是我們這個(gè)家庭中影響我一生的人，他告訴了我做人要堅(jiān)強(qiáng)。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14
爸爸，你還記得我第四單元考試后發(fā)生的一件事嗎？你可能忘了，可我卻永遠(yuǎn)忘不了。因?yàn)�，那件事�?duì)我幼小的心靈造成了極大傷害。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我在保安亭焦急的等待著你，準(zhǔn)備向你說(shuō)一道附加題。你終于來(lái)了，我一蹬腳就坐在了你的車上，我說(shuō)：爸爸，今天晚上我們?cè)诳紨?shù)學(xué)。我們這次考試有一道非常有趣的附加題，你想不想聽(tīng)��？你饒有興趣地問(wèn)。
我把題目一連說(shuō)了三遍，你一聽(tīng)完就哈哈大笑道：我以為是什么題呢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。就這么做......
沒(méi)想到，你說(shuō)了半天還是沒(méi)說(shuō)對(duì)。我高興得差點(diǎn)沒(méi)把車墊給掀起來(lái)，大聲叫道：哈哈，原來(lái)你也有不會(huì)做的時(shí)候啊，我還以為，你有多厲害哩！
那那你說(shuō)怎么做。你既無(wú)奈又不好意思地問(wèn)。待我把解題方法說(shuō)了一遍后，你似乎夢(mèng)如初醒，說(shuō)道：我早就知道是那么做得了，剛才是你把題目念錯(cuò)了。
你你胡說(shuō)！我都把題目都念了三遍，你不可能發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤的。不要在這里不懂裝懂！我急得有都點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。
是你把題目念錯(cuò)了嘛。你顯得有點(diǎn)無(wú)辜的`說(shuō)，要不，我才不可能不會(huì)做哩。
爸爸，你不懂裝懂，不會(huì)做還說(shuō)會(huì)做。你你。我哭出了聲。
你還哭，小心我打你！你兇狠狠的說(shuō)。
爸爸，你別以為你這種行為沒(méi)什么大不了�？赡阒绬幔@樣的行為對(duì)我的心靈有多大的傷害？爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：以后你不要不懂裝懂好嗎？