(經(jīng)典)我們的時(shí)代作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我們的時(shí)代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們的時(shí)代作文 篇1

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上？如果你是一縷春風(fēng)，你是否吹去了冬日的寒冷？

　　每當(dāng)這段話 在我們的腦海，我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物：雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)偉大的人物，雷鋒，一個(gè)不朽的傳奇，雷鋒，這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的口頭語，可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。

　　那日在公交車上，我上來時(shí)已經(jīng)沒有位置了，又上來一位老人，售票員說道:有沒有人給這位老大爺讓個(gè)位，有沒有？車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽了這句話后，我的心冷冷的，有點(diǎn)刺痛的感覺，現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎？我們?cè)倩氐綄W(xué)校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的人說：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當(dāng)時(shí)我就懵了，回過神來對(duì)旁邊的`人幽默的說了一句：我是好學(xué)生！旁邊的人說：你當(dāng)好學(xué)生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。

　　哎！像這樣的事例并不少見。

　　雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)毫無意義，現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？

　　高爾基說過人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無私奉獻(xiàn)，把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員，我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長更離不開他人，就像一朵花的綻放離不開泥土，雨水和陽光。

　　雷鋒已離開了，但是他的精神從未離開過。我們的時(shí)代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開始，從生活中的小事開始，去幫助他人，讓我們大家在愛的陽光下成長。

　　我們的時(shí)代作文 篇2

　　在當(dāng)今時(shí)代中，有這樣一種群體，他們從來不看書，但是他們認(rèn)為家里要是沒幾本書，根本就是上不了臺(tái)面的。

　　書在他們眼里就是一種具有高檔品味的陳列品，因此他們?yōu)榱遂艛[，就成箱成袋的往家里運(yùn)。再陳列到裝璜豪華的書柜中，精心地打理好，只等哪天賓客到來，才得以用手指著那些包裝未啟的一排排順序錯(cuò)亂的書，口若懸河地向來客口述著自己是書香門第，時(shí)不時(shí)再來個(gè)自以為是拉幾句“嘿！哥！我最喜歡的書，是大仲馬的《茶花女》，哦！還有他女兒的《三劍客》也挺不賴的......”

　　這種啼笑皆非的炫，對(duì)于他們而言，書就只是用來裝點(diǎn)門面的，書的價(jià)值誠然也就是這個(gè)可炫可擺的價(jià)值了。

　　說到這里，我們?cè)侔延嘘P(guān)書的場(chǎng)景切換到廣場(chǎng)夜市一角。

　　“由于店家經(jīng)營不善，現(xiàn)有一批書急待處理，10元兩本！10元兩本嘍！大家快來搶哦！”廣場(chǎng)夜市里傳來這樣熱辣的叫賣聲。至是引了無數(shù)個(gè)眼球，我也是其中之一。

　　只見地上鋪著幾個(gè)“蛇皮袋子組合”，上面七零八亂的堆雜著許多育兒手冊(cè)、八卦傳聞等等之類的書籍。喇叭叫的縱使再歡，此時(shí)也無法再次燃起我的興致。當(dāng)我準(zhǔn)備撤退之時(shí)，在那里翻書的人群到是讓我止步。

　　來往的人大多是閑來走步的。不是蹲在一旁用手東掂西撂的瞎翻，就是站在一旁揮著手臂前點(diǎn)后點(diǎn)，大呼小叫的沖那個(gè)攤主嚷嚷，“老板！就給我整那兩本，拿來讓我過過！”滿意的就扔了錢走人，不歡的呢？就來干脆點(diǎn)！將書“啪”的.一下，讓它再次回到那個(gè)被風(fēng)掀起角的“蛇皮袋子組合”上面。書也重重的被分成兩片，似乎在掙扎：“唉！你們能輕點(diǎn)啵！快把我給摔殘了！”

　　的確，無數(shù)的快餐信息取代了書籍在人們眼中的位置，但是在這里，我想對(duì)人們提出個(gè)問題“書真正的價(jià)值是什么呢？今天的這個(gè)時(shí)代還需要書嗎？”答案：“我在替書為這些人感到悲哀的同時(shí)，大聲的回答，我們這個(gè)時(shí)代需要書籍，迫切的需要對(duì)經(jīng)典書籍的深度閱讀！”

　　我們的時(shí)代作文 篇3

　　每個(gè)人的時(shí)代都是不同的啊，有的人他們的時(shí)代是落后的，有些人他們的時(shí)代是先進(jìn)的，有些人在內(nèi)國，有些人在外國，我們是不同的。

　　我的時(shí)代就跟有些人的時(shí)代不同。我的時(shí)代是在內(nèi)國，相當(dāng)于就是中國。我們最常用的語言就是漢語，但在每一個(gè)地方他們就好比布依族他們想說的話是布依話，但有些人在內(nèi)蒙古的，他們都說內(nèi)蒙古的話。有些人在很遠(yuǎn)的地方也是不同的家族，他們會(huì)說各種不同的語言。而我會(huì)說布依族的話和漢語。

　　就說我的第一件事嗎？我是怎么了解漢語的呢？我來到縣里面讀書可一般是縣里面的人都是說漢語只有少部分不說漢語，因?yàn)槲襾淼搅艘粋�(gè)漢語的家族，我在那里上課的，老師都是用普通話跟我們講，可我也會(huì)普通話，老師跟我們講了講的，我們就學(xué)會(huì)了他的語言之后我們就會(huì)說了普通話。然后我們學(xué)會(huì)了普通話也會(huì)了一點(diǎn)漢語，我們就可以和縣里面的那些人對(duì)話之類的。所以我一般都喜歡出去玩和他們對(duì)話這樣的話你就可以學(xué)會(huì)漢語更熟悉了，假如你迷路了你可以用漢語跟他們交流，我只是說我們的這里是用漢語說跟他們，但不代表其他地方，其他地方也有不同的.語言，可以學(xué)習(xí)其他的地方來跟他們對(duì)話。這就是我的特點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我就來找我們時(shí)代為什么不一樣呢，因?yàn)槟�，其他國家的民族比較落后一些，他們就是不喜歡勞動(dòng)，不喜歡勤快就會(huì)落后，但有些地方的國家喜歡勞動(dòng)、很勤快，時(shí)代就會(huì)先進(jìn)得多，這就是我對(duì)我們的時(shí)代責(zé)任可不同。

　　歲月流逝，我們的時(shí)代漸漸的生長了，現(xiàn)在就都有了能飛上天空的飛機(jī)，有了人在在地球的外表都有了衛(wèi)星，怎么會(huì)有能飛上天的飛機(jī)呢？是因?yàn)槿祟愑^察會(huì)飛的鳥在天空中翱翔的，所以人類就想到了飛機(jī)。潛艇是把海里面的魚比坐了潛艇。所以現(xiàn)在的科技時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到更新了。

　　我們的時(shí)代作文 篇4

　　早晨，一米陽光斑斑駁駁地從樹陰里照射下來。我打開手機(jī)，掃一掃門口單車上的二維碼，便開鎖了。我迷迷糊糊地堆著車，突然一個(gè)激靈——現(xiàn)在這車竟擺放地如此整齊：一輛靠著一輛，每個(gè)車頭都對(duì)著那根線，好似一排排昂首挺胸的軍人嚴(yán)陣以待。

　　腦中突然又浮現(xiàn)出共享單車剛出現(xiàn)的時(shí)候：擺放地七橫八豎，歪歪扭扭地堆放在一起，因無人問津，都快疊放得像小山坡一樣。當(dāng)時(shí)我還想，估計(jì)大家都不會(huì)愿意來騎公用的。沒想到，不久后，人們便發(fā)現(xiàn)共享單車的好。

　　我記得祖父祖母輩從前的生活觀念便是：若是公家有東西用，你就別用自己的了，多用用公共的，反正不是免費(fèi)就是便宜。因此，那個(gè)時(shí)候，公共用具不是嚴(yán)重?fù)p壞就是被偷；而父母輩的生活理念則是：為什么要用公共的呢？缺什么就買什么，公共的總是不衛(wèi)生也不安全。

　　我騎在共享單車上，腳底生風(fēng)般的踏著，陣陣涼風(fēng)撲面而來，看著路邊的小花小草和早起鍛煉的大爺大媽，經(jīng)過熱氣騰騰的早餐店，心中不禁暢快無比。我甚至還能感受到上個(gè)使用者那輕快無比當(dāng)然心情。到達(dá)目的地，我找到一處共享單車停放點(diǎn)，仔細(xì)地抵住線，拿走隨手丟進(jìn)框里的垃圾，才鎖上離開。

　　耳畔還響著同學(xué)們低低的討論聲：“哎，我昨天看到一處共享圖書，人還蠻多，但是書擺放得很整齊！”“我體驗(yàn)過一次共享籃球，打了幾把邊把籃球擦干凈放回去�！甭牭竭@，我莞爾一笑。

　　是的`，這是一個(gè)新的時(shí)代，屬于我們的“共享時(shí)代”。至此，我們有自己的生活理念：我們杜絕浪費(fèi)，愿意用公共設(shè)施并可以按原樣歸還。在取得方便的同時(shí)，把這一份便捷和溫暖傳遞下去。

　　我和同學(xué)們走著，在這條道路上不停地走……

　　我們的時(shí)代作文 篇5

　　小時(shí)候的那片墻上依舊殘留著兒時(shí)的記憶，長大了的我重新經(jīng)過那條小巷，拾起那片記憶，是會(huì)哭訴時(shí)光在自己身上留下的滄桑揮之不去，還是會(huì)因?yàn)閼浧疬^去的幸福而感到欣慰

　　——題記

　　喧鬧的城市，街上的紅燈綠酒，空氣中彌漫醉人的氣息，藍(lán)色著裝的我游走在城市中央，呼吸著這陌生的空氣，看著路人陌生的神情，與過去的一切相比，這里的一切仿佛都是陌生的。

　　小時(shí)候的我，生活在一個(gè)安靜祥和的小區(qū)，空氣中飄散著香樟的香味，每一處都是香樟樹的樹蔭，露出點(diǎn)點(diǎn)晨光，，清晨，在樹蔭下嚴(yán)肅博弈的爺爺，在陽光下活躍的我和我的伙伴們，那樣的風(fēng)景重新出現(xiàn)腦海時(shí)，就像觸摸棉花糖的柔軟和綿密，嗅著它的香氣沁人心脾。

　　這一切的'一切在我不知不覺的流逝了，在我九歲那年，我們一家搬進(jìn)了全新的家，彩色電視，液晶電腦，沙發(fā)，和我夢(mèng)寐以求的自己的房間。陽臺(tái)上遙望，郝然已不見那高大的香樟樹，只有那一座座高樓大廈，我想去靠近身邊的人卻感到無助，每個(gè)人似乎都是善意，卻無法靠近，最親近的父母親也漸漸疏遠(yuǎn)。我開始懷疑這難道就是我想要的嗎？

　　許多年過去了，我依舊生活在這樣的世界，過著那樣腐朽的生活，每個(gè)人好像都是陌生的，猜忌，懷疑，競(jìng)爭(zhēng)，讓人與人之間產(chǎn)生隔閡，這世界沒有一個(gè)是你的朋友，不也是很恐怖的嗎？

　　這就是我們的時(shí)代，就像掛滿星星的夜晚。那滿天的星星，總會(huì)給人帶來溫暖與力量。如果新時(shí)代是由我創(chuàng)造，我會(huì)將這時(shí)代的一切涂抹掉，然后在這張白紙上畫上我喜歡的一切美好事物

　　昨天，我重新回到我的家鄉(xiāng)，那片墻上嚴(yán)肅的爺爺被我畫的怪模怪樣，看了不禁想笑，可是現(xiàn)在，家人都各奔東西，甚至中秋春節(jié)也不能回家，我哭了，我不知道我是因?yàn)椴荒芗胰藞F(tuán)聚而哭，還是因?yàn)閼浧鹚廊サ臓敔敹�哭，我只知道，我現(xiàn)在很想回到過去

　　我們的時(shí)代作文 篇6

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗簾，我們擁有一個(gè)共同的太陽，光芒萬丈。當(dāng)風(fēng)吹柳絮，雨水滋養(yǎng)萬物，我們共享這個(gè)屬于我們的時(shí)代。

　　科技飛速發(fā)展，時(shí)代不斷進(jìn)步，在我們匆忙前進(jìn)時(shí)，越來越多的共享資源出現(xiàn)的恰到好處。當(dāng)我們急得焦頭爛額時(shí)它們能帶來方便快捷。當(dāng)我們心情煩躁時(shí)，它們幫助我們舒緩情緒。當(dāng)我們面對(duì)挫折、墜入低落，同樣可以使用它們揮灑汗水，排遣壓力。共享單車、共享書店、共享籃球……這些共享資源催促著我們的時(shí)代更加美好。

　　共同享受這些時(shí)代給我們的饋贈(zèng)，我們才應(yīng)該好好珍惜。試問，如果每個(gè)人都任意破壞，這些資源也會(huì)不堪負(fù)重再不愿為我們服務(wù)了吧。所以，方便他人亦是方便自己。珍惜這些資源，同樣珍惜我們共享的時(shí)代。

　　忙碌了一周的人們終于迎來了周末，放慢腳步，感受這些共享資源。走進(jìn)書店，撲面而來的書香氣頓時(shí)讓我心平氣和。周圍的人們都安靜地陶醉于書的海洋。我不愿打擾他們，輕輕地徘徊于兩側(cè)高高的書架之間，選中一本喜歡的書籍，獨(dú)自待在角落，貪婪的吸吮書中的知識(shí)，將心里所有的垃圾拋棄，度過一個(gè)靜謐的下午……路過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有人在靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)著共享籃球，燦爛的笑容令我羨慕，這周所有的不快與煩惱都會(huì)隨著汗水而拋到云煙之外吧。

　　看著街道上人們步履匆匆，汽車呼嘯而過，望著曾經(jīng)蔚藍(lán)的.天空，我不禁思緒萬千。這些共享資源是時(shí)代的象征，它讓我們這樣寄生于城市的蜉蝣生物更加舒適，使我們的生活輕松愉快。與人一起享受這些共享資源，就像一張網(wǎng)，千絲萬縷，把大家聯(lián)系在一起，共同享受快樂。共享時(shí)代于我不僅僅是供人使用的便捷。記得有句話：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，與人共享時(shí)代的資源才更快樂。

　　現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，與同學(xué)們共享這間教室。潔凈的墻壁上沒有任何涂鴉，整潔的桌面上沒有一絲劃痕。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真保護(hù)每一寸共享資源。

　　這是我們的時(shí)代，她給予我們的日月星河、美好生活，我們共享的同時(shí)，也要珍惜愛護(hù)她！

　　我們的時(shí)代作文 篇7

　　這是一個(gè)寧靜卻又不失熱鬧，普通卻又不失繁華的小城，我們感受著時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展帶來的便捷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的生活水平的提高，有時(shí)可以感受到些許惆悵與憂傷，也可以感受到愛和溫暖。

　　這個(gè)城市，是有著它的繁華的。它有著密集的工廠，有著高大的'酒店，有著繁華的商場(chǎng)，也有著擁擠的車流。走在熱鬧的街頭，會(huì)偶爾看到幾個(gè)身穿破爛的衣衫，渾身發(fā)出惡臭的乞討者坐在路邊，默默地承受著只屬于他們的寒風(fēng)，忍受著只屬于他們的饑餓，有些好心的人會(huì)給他們幾個(gè)硬幣，他們便會(huì)感受到滿足。也許在這個(gè)路口的另一邊，在某個(gè)華麗的餐廳里，有人身著名衣，坐在皮椅上，邊享用美食邊閑閑地看著高大落地窗外提著公文包在路上跑來跑去的人們，這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，一個(gè)有著反差的時(shí)代。

　　再想想那些偏遠(yuǎn)的窮困潦倒的鄉(xiāng)村，一些正值學(xué)習(xí)知識(shí)大好時(shí)光的孩子卻因沒錢上學(xué)而在家種地、放羊、養(yǎng)豬，或者外出打工給家庭減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而有些在城市長大的孩子坐在明亮整潔的教室里卻不知認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著打游戲甚至逃學(xué)。這就是有些人沒能力擁有，而有些人卻不知珍惜的時(shí)代。

　　這個(gè)城市，同時(shí)也有著愛與溫暖。坐在公交車上，你會(huì)聽到充滿愛心的提醒：“請(qǐng)給帶小孩的和老人讓個(gè)座……”你會(huì)看到有人主動(dòng)讓座，這時(shí)你會(huì)感覺到這座城市的溫暖。一方有難，八方支援，當(dāng)有些地方發(fā)生災(zāi)難時(shí)，人們總是會(huì)獻(xiàn)出一次又一次的愛心，這是一個(gè)有愛的時(shí)代。

　　我們生活在這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們是時(shí)代的參與者，將來我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們要讓生活多一點(diǎn)平等，讓我們的惆悵少一點(diǎn)，多一點(diǎn)積極向上，讓城市更美好，生活更美好，要讓未來真正成為一個(gè)屬于我們自己的時(shí)代。