（優(yōu)選）生命是什么作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命是什么作文1
春天的云南可真令我失望。路邊大片大片的草地上，綠色連成一片，沒有一朵漂亮的花兒。沒有了花，就沒有蝴蝶，我對爸爸說：“云南真沒趣，連花都沒有，只有一大堆的草�！�
爸爸聽了，帶我到草地上，讓我扒開草看看，我一撥開草，發(fā)現(xiàn)草下有許許多多的五彩繽紛的小花，粉的、紫的`、黃的。它們剛剛長出來，所以比草矮一點兒。
“爸爸，這些花是不是要好幾星期才能長出來？”我驚奇的問道�！皯撌前�！不過在我們回集美之前應該長不出來�！�
六天過去了，我要回家了。車開出去幾分鐘，風漸漸變大了，玻璃被吹得直響。我們又經(jīng)過了那片草地。
眼前的一幕令我驚呆了，那片草地上竟然長出了五顏六色的花，粉的、紫的、黃的；純潔、美麗、嬌嫩。它們在大風中沒有低頭，依然亭亭玉立。
我十分驚奇，心想：為什么這些嬌小的花不在溫暖的陽光下長出來，而是在大風下長出來。花兒們居然有如此勇氣，它們讓我明白生命是什么——是堅強。如果當你在生命即將凋零的時刻學會堅強，做一些有意義的事，那么你的人生就是有意義的。
生命是什么作文2
也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小草發(fā)芽的那一刻；也許生命是小象站起來的那一刻；也許生命是小蟲想要逃跑的那一刻；也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的那一刻。
同學們，你們種過豆子嗎？你知道豆苗的'生命力有多頑強？讓我來告訴你吧。
幾個月前我種下了一顆豆子。剛開始，我每天都會跑到陽臺上去澆水。過了幾天，長出了一株小苗來，我高薪極了！更不會忘了澆水。兩個星期后，下了一場大暴雨，看著小苗被風雨打的東倒西歪地，我心疼極了。它看上去那么脆弱，那么孤獨無助。我立刻把它放到一個可以避風雨的地方。媽媽對我說：“小苗被風吹吹，被雨淋淋是沒有關系的。你想農(nóng)民伯伯種出來的菜，不都是在田任憑風吹雨打嗎？”我聽后又把苗放進風雨中。
又過了一段時間，因為學習比較忙我忘了澆水，小苗就干枯了。我想起它時，認為無藥可救了，但我還是給它澆了些水。我心想：“你是死是活就看上天吧�！钡诙�，它又變得生機勃勃了，顯得越發(fā)精神。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”是啊的，豆苗經(jīng)歷了風吹雨大，反而變得更加堅強勇敢。我們也一樣，只要多多運動，我們才能成長得更好，我們的生命之花才能開的更美。
生命是什么作文3
去年暑假，爸爸媽媽帶我和小伙伴去沙灘玩水戰(zhàn)。我們坐著旅游車來到海邊，換上一次性雨衣和救生衣，踏上了平坦的筏子，出發(fā)去尋找“敵人”。
很快，我們就找到第一支“敵人”筏子，趁他們沒準備好，我們就抬起水槍，瞄準他們，然后用力推著水槍，“嘩啦啦”水像箭一樣射了出去，輕易地射中“敵人”，他們被我們射得落花流水，哇哇大叫。
吃了虧的“敵人”團隊也不甘示弱，開始反攻我們。一個水彈過來，水花濺得我臉上、頭上、身上全濕了。我們只好一邊忍著“敵人”瘋狂的`射擊，一邊把水槍灌滿水，準備第二次攻擊。等他們用光水，隊長一聲令下：“打呀！”水柱像一條條龍沖向他們。
突然，混亂不堪的戰(zhàn)場發(fā)出一聲慘叫，原來一個小朋友的眼睛被水槍射到，只見他捂著眼睛，痛苦地大叫，這時所有人都放下手中的水槍，他的父母立刻趕過來，緊張地把他抱上岸，還好，他爸爸檢查過后沒發(fā)現(xiàn)大礙，但是暫時不能再玩了。
這件事讓我觸動很深，人類雖然能發(fā)明各種武器，但是人的生命還是一樣脆弱，即使是一把玩具水槍，也能給人帶來傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義，也讓我明白要加倍珍惜生命。
生命是什么作文4
“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮�！彼^生命，到底是什么呢？
生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的趴在盒子里，見狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細細觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進盒子里，讓它生存下去。
幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當我去她的病房時，她總是樂呵呵的.和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒有因為生病而失去對生活的熱愛，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點好起來，爸爸媽媽才不會擔心，才可以快點去上幼兒園，和伙伴們一起玩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們一定要珍愛生命，尊重生命，過好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。
生命是什么作文5
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會�？墒菐滋旌螅揖拱l(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，��！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的.毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫(yī)好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
生命是什么作文6
生命是什么？我常常想�！笆切〔莴@得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個生命？”我也常常思考。可是今天，我終于懂得了生命。
放學回家的時候，我經(jīng)常到學校的游樂場玩，在旁邊有幾棵，據(jù)我所知，那應該是仁面子樹。不仔細看，還真看不出與別的樹有什么不同，它顯得有些蒼老，樹皮還有些腐爛，細心的我很快又發(fā)現(xiàn)，有一部分的樹根正露出來，這讓這棵樹傾斜了些，那樹根像老爺爺?shù)暮殻懿徽R，很細很細。我想：這應該是那棵被臺風打倒的樹了。我仿佛看見了樹與臺風作斗爭的時候：臺風卷土而來，樹根還在拼命地往土里鉆，好像在說：“加油！再堅持一會兒，一會兒就好了！”可臺風并沒有停下的意思，而是越來越猛�？墒�，它堅持了很久，終于倒下了。我還發(fā)現(xiàn)頂上的葉子是嫩綠的.，與別的樹一樣，原來是葉子發(fā)芽了，它又重新開始生長，微風吹過，葉子蠢蠢欲動。好像一股生命在我眼前。這就是生命。
“生命是寶貴的�！毙@的樹告訴了我這樣一個道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上�！敝灰悴环艞�，那你就是生話中的強者。
生命是什么作文7
我一直在想一個問題生命是什么？
有一次，我在看電視時，知道了螞蟻如果遇到火災的求生辦法，就是有好多的螞蟻抱成一個球，然后從山坡上滾下去，雖然這種方法會死去很多的螞蟻，但是螞蟻常年用的都是這一種方法，這個故事告訴我，生命就是頑強抗爭！
有一天，老師在課堂上告訴我們，有一種草本來是一根十分短的野草，但是，五年之后，你再來看它，它已經(jīng)是一簇很長的草了，這是為什么呢？原來，它其實在努力地把根伸進土里，吸取肥料，然后飛快地生長，這個事告訴我，生命就是不屈向上！
有一次，我用手捂著我的心臟，我感受到了有一個東西在我的'身體里跳動，十分沉穩(wěn)，十分有規(guī)律，這就是我們的生命，我們可以糟蹋它，也可以珍惜它，我到選擇珍惜生命。從現(xiàn)在開始我要努力學習，天天向上，為國家做出有用的價值。我又知道了，生命就是自我負責！
生命雖然是有限的，但是我們可以用有限的生命做出無限的價值！
生命是什么作文8
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要�！比杂腥伺e起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的.決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨特的——永遠不要忘記這一點！”
生命是什么作文9
讀了《生命生命》后，我對杏林子，也就是作者油然產(chǎn)生了一種敬佩。因為……
《生命生命》這篇課文講述了作者抓住了飛蛾，因為飛蛾求生的欲望把它放了；磚縫中的香瓜子竟然如此堅強！看看，沒有陽光、沒有泥土、水和養(yǎng)料，如此惡劣的環(huán)境下都能“不屈向上，茁壯成長”，即使它僅僅只能活幾天。我們有“泥土、水、養(yǎng)料”，能有理由喊累、嫌苦嗎？
再來看看聆聽心跳的杏林子吧！“一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。為什么？因為作者雖然身患重病，但卻有一雙雪亮的.慧眼，所以她能有“震撼！”
最后，作者從三件微乎其微的小事中，由衷地發(fā)出感嘆：“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力”。比如說，革命英雄們：黃繼光、劉胡蘭、楊靖宇……他（她）們雖然犧牲了，但他（她）們永遠活在我們心中。他（她）們的生命短暫嗎？
讓我們一起來珍惜生命吧！
生命是什么作文10
我常常在想，生命是什么呢？一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的.時候，我一下子抓住了它，便把它塞進了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那只被我扔進垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒�？瓷先ニ呀�(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
生命是什么作文11
小時候，我以為生命就是會動、會說話。可是，當我學習了《生命 生命》這篇課文后，我對生命的理解改變了。大樹不會動，但它依然從種子長成了現(xiàn)在的大樹。小動物不會說人類的語言，但它們依然在生存。所以，生命不只會動、會說話�？墒�，生命到底是什么呢？
我想，生命是渴望活下來的欲望。有一次，我們要吃魚，賣魚的人把魚鱗刮了，還把魚的內(nèi)臟給掏了，那場面真恐怖�；氐郊�，媽媽把魚放在菜板上，正要切魚，魚“撲騰”一聲掙扎了一下，就再也沒動過了。我驚訝極了，要知道，這魚可是被掏去內(nèi)臟的呀，居然又堅持了那么久才死，它這活下來的欲望也太強了吧。
我又想，生命應該是不能改變的.使命。以前，我看過一本書，里面說有一種蝴蝶，它們每年都要進行一次大遷移，而往往這個大遷移都有蝴蝶死去，一次遷移就要四代蝴蝶來完成。可是，它們從不偷懶，沒有一年不進行大遷移。
想到這，我明白了，生命是頑強、生命是責任，生命是……啊，生命就是這樣的，你若好好使用它，它就會讓你的人生更加光彩，但你若白白糟蹋它，它就不會讓你幸福。我也要像杏林子一親好好使用生命，讓我能夠自豪的向世界說：“我來過這個世界，我為這個世界作過貢獻�！�
生命是什么作文12
生命是什么？生命是飛蛾求生的欲望；生命是在磚縫中茁壯生長的瓜苗；生命是一聲聲沉穩(wěn)的心跳；生命是在冷風冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣，生命意味著勇氣，我們要有頑強的生命力，去面對人生中的一次次挫折。
在我們身邊，有許許多多向命運挑戰(zhàn)的人，如：張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的，還是海倫·凱勒。凱勒五歲時就發(fā)了一場高燒，沒想到從此雙目失明、雙耳失聰，可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的.手，去撫摸任何所能摸到的東西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海倫·凱勒在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。到后來，一本二十萬字的書，她9個小時就能讀完，并記憶下來，說出每章每節(jié)的大意。由此可見她是多么頑強、有勇氣的人�。�
從紀念她的文章中，我知道了生命就在于勇氣，在于自己對生命的認識。要向命運挑戰(zhàn)，要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。
生命是什么作文13
我常常在睡前想生命是什么，生命是一株嬌嫩的花朵；生命是暴風雨中乘風破浪的帆船；生命是一輪落日那樣燦爛；生命是短暫的，生命是弱小的，但是有限的生命所表現(xiàn)出的.價值卻是永恒的，我身邊就有過這樣的經(jīng)歷……
昨天，在書包柜上的”一帆風順“它是一種植物（原名白掌），已經(jīng)奄奄一息，耷拉著腦袋，背都變形了，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，大家經(jīng)過一致討論確認它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開了。大家都知道它活不過今天了，它永遠也抬不起頭了……。可是它卻以頑強的毅力，就靠一個晚上的時間，又重新挺直了腰桿。當時”一帆風順“可能在想為什么，我不能抬起頭來，這是我自己的生命，我自己做決定！于是它選擇了直起身子，抬起頭，當大家看到“一帆風順”又傲然挺立時，腦海里油然而生了一個道理——-這就是就是生命的力量和勇氣！
這件事告訴我們生命是頑強的，我們要珍惜它，因為生命只有一次，生命是無價之寶，任何金錢都無法媲美，連植物都懂得要珍惜生命，更何況我們?nèi)祟悺菍儆谧约旱�，我們可以好好享受它，也可以白白浪費它，一切全由自己決定！于是我選擇了享受它，你們呢？
生命是什么作文14
有人問我，生命是什么？我會對他說：“生命是在藍藍的天空翱翔的雄鷹，生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹，生命是勇斗鯊魚的海豚，生命是守護中國的戰(zhàn)士，生命是在馬路中間維護交通秩序的交通警察，生命是在火災發(fā)生時，勇于前進的消防員……”
一天，一群獵人把一些羚羊逼到了一個深不見底的懸崖上，這可怎么辦？于是羚羊它們想了一個辦法：先讓老羚羊跳到懸崖中間，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過去。就這樣，一個接一個，一個又接一個的終于跳過了懸崖，有一些羚羊掉下去了，在這個不見底的懸崖上，它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過去而選擇犧牲了自己。這個故事告訴我們要勇于奉獻，這些羚羊死得是多么的偉大啊！
還有一個故事是關于一個十七歲小男孩跳河自殺的事情，事情是這樣的'：十七歲的男孩和同學吵架了，這件事被他的媽媽知道了，就罵了他一頓，他們的車開到了橋上，小男孩忍不住打開車門躍過橋欄桿跳了下去，摔死了。他的媽媽停下車也向著橋欄桿跑去，她看見自己的孩子從橋上跳下去摔死了，他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們：要珍愛生命。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值，讓生命的火種燃燒的更旺，釋放出更大的力量吧！
生命是什么作文15
生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會有美好的明天。
一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾個小黑點，它們各搬著一條白色的小蟲子。我仔細一看，原來是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時我很吃驚。我那一口氣對它們來說。就是一場小的沙塵暴。
第二次我對著這些螞蟻們一點兒都沒有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來一場沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了。可讓我震驚的是，它們居然從土堆里爬了出來，它們生存的`本能。居然強到了這種地步。
最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺到它的拼命的掙扎，感覺到它對生命的渴望。對生存的本能，現(xiàn)在我知道了，在我手上的是一個活生生的生命，然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個活生生的生命。
其實態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價值。
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