關(guān)于夢(mèng)的作文15篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想該變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望我在腦中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。那怕沒(méi)有成功，我們也不后悔因?yàn)橹辽賷^斗，努力過(guò)。
“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”；“中國(guó)夢(mèng)”里有期盼也有實(shí)子�！爸袊�(guó)夢(mèng)”和夢(mèng)聯(lián)系在一起的“國(guó)”從此不在空洞。這里的中國(guó)夢(mèng)不是一串漂亮的數(shù)據(jù)，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國(guó)崛起“，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每個(gè)平凡的中國(guó)人。”中國(guó)夢(mèng)“有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想也不一定都那么自我，那么“本土”，那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界，影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的.夢(mèng)”中還有一些迷惘，”中國(guó)夢(mèng)“中也有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值的尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
中華民族，歷來(lái)就是勇敢追逐夢(mèng)想的民族。從古至今，幾千年來(lái)，有多少為夢(mèng)想而奮斗的人，是他們，創(chuàng)造了……
我的夢(mèng)想很多，因?yàn)槲蚁胂蛩麄円粯訛樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)。
我想成為一名科學(xué)家，為中國(guó)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，為中國(guó)創(chuàng)造出更先進(jìn)的東西。
我想成為一名醫(yī)生，為中國(guó)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。
我想成為一名警察為中國(guó)減少交通事故，為受害的人們破案。
我想成為一名教師，交給同學(xué)們更多的知識(shí)，讓他們?yōu)樽鎳?guó)效力。
我想成為……
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，都督促這我?jiàn)^斗、努力，都希望我為祖國(guó)出一份錦薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
關(guān)于夢(mèng)的作文2
人生若沒(méi)有悲喜，又哪來(lái)的精彩？夢(mèng)想不需要舞臺(tái)，因?yàn)樗旧砭褪且蛔枧_(tái)。或許，它也是一個(gè)漆黑的洞穴，看不清路，也不知里面有著怎樣的危險(xiǎn)。
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人無(wú)意中得到了一張藏寶圖，他靠著這張圖找到了藏寶的地點(diǎn)，這是一個(gè)漆黑的洞穴�？吹窖矍斑@個(gè)漆黑的洞穴，他沒(méi)有立刻進(jìn)去，而是在洞口外徘徊，猶豫著到底要不要進(jìn)去。他想，我要是進(jìn)去遇到危險(xiǎn)怎么辦？那我豈不是會(huì)死在里面，但里面要是有寶物，我豈不是會(huì)白白錯(cuò)過(guò)？經(jīng)過(guò)一番思考，他最終決定不進(jìn)去，還安慰自己說(shuō)，或許這張藏寶圖是假的.，還是不要上當(dāng)?shù)綖槊�。�?mèng)想也是這樣一個(gè)洞穴，許多人選擇了在洞口外徘徊，最終夢(mèng)想成了夢(mèng)。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一片海，那我就是這片海上的一帆小舟，它風(fēng)平浪靜，我緩慢向前劃行，它波濤洶涌，我急速向前奔跑。也許我會(huì)被海浪打翻沉入海底，當(dāng)我的依然能透過(guò)海底看見(jiàn)午夜的月亮；也許我會(huì)迷失在海上，但我的眼睛依然裝著前行的路；也許我會(huì)粉身碎骨，但我的碎片依然會(huì)順流而行。我不需要知道前方有什么，只需要去做。
你是無(wú)意的吶喊，吶喊著夢(mèng)想，還是言出必行？我想，這一生逐夢(mèng)，是我存在的意義，不管成與敗，至少綻放過(guò)。愿為夢(mèng)想顛沛流離的熱血青年多的是，他們?nèi)紵鵁嵫哿�，放下前行的速度；流汗了，揮揮袖子擦一擦，深吸一口氣繼續(xù)向前前行，宛如東流之水，從不逆流。
路上荊棘又如何？就當(dāng)一次成長(zhǎng)。只因我有燃不盡的血，我有流不完的汗，我有用不竭的力。也許我不是傍晚的夕陽(yáng)擁有強(qiáng)烈的光芒，也不是午夜的月亮照亮黑暗，但我愿化成火，照耀自我，奮力一搏，燃燒這夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)的作文3
每一次踏過(guò)那一條古老的石條街，在杏花雨紛飛的季節(jié)，迷迷蒙蒙，我身邊的所有都會(huì)變得古老樸實(shí)，沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)文明的喧囂和躁動(dòng)，只有古老的質(zhì)樸和沉靜。心中的所有感情都會(huì)在瞬間安靜下來(lái)，沒(méi)有了激情，也沒(méi)有了哀怨，只有純真的安靜在心頭。幾乎沒(méi)有受到現(xiàn)代化感染的木板房子，安靜的站在街道的兩邊，像一位老人在訴說(shuō)著她心中的故事，綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，那故事依舊美麗。我最喜歡在夜里一個(gè)人，不受打擾的享受那一份安靜的美。
時(shí)常我會(huì)靜靜的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，很久很久，感受那故事的質(zhì)樸的浪漫，白色的五彩。
我感覺(jué)在所有太和人的.心中，唯獨(dú)我理解那一條古老的街道，那街道的美麗。
我愿意用我的終生來(lái)和你分享那一份安靜的美，除了我，還有誰(shuí)愿意呢？誰(shuí)能懂得你的美呢？除了我，還有誰(shuí)呢？
在我受傷的時(shí)候，幾乎想離開(kāi)這個(gè)蒼白的世界的時(shí)候，我都會(huì)慢慢的來(lái)到石條街，用那一份古老質(zhì)樸的美麗，來(lái)療治我鮮血流淌的傷口。每一次長(zhǎng)久的站立，我都會(huì)閉上眼睛等待她的質(zhì)樸的感情，渴望她的感情能夠布滿(mǎn)我的心胸。我流血的傷口，在她的質(zhì)樸的愛(ài)中慢慢彌合，直到?jīng)]有一絲傷痕。她是一杯古老的酒，在解救我被世俗毒害的心靈。我所有的現(xiàn)代的傷痛，孤苦無(wú)助，無(wú)聊煩悶靜靜的遠(yuǎn)離了，我成為了一個(gè)現(xiàn)代人不可理解的人，我的心中只有她的那份安靜質(zhì)樸的愛(ài)。
在蒼茫迷蒙的天空下，唯一最美的地方，就是那一條街道，太和那一條石條街。
每一次離開(kāi)你，我都會(huì)十分擔(dān)心，擔(dān)心石條街。石條街的南面，已經(jīng)是高樓林立，現(xiàn)代的文明的喧囂，在猛烈的沖擊著石條街的存在。我在想，有一天她不在了，我該怎么辦？用我微薄的力量，和現(xiàn)代的文明一起被粉碎嗎？如果可以，我真的愿意！
石條街就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)會(huì)遺失在哪里？
沒(méi)有什么能夠感動(dòng)我，也沒(méi)有什么能夠讓我如此的愛(ài)戀，只有你，太和那一條石條街。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
看著桌子上堆成山高的作業(yè)，小可無(wú)奈的嘆了一口氣，趴在桌子上寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著。小可的意識(shí)模糊了。
周?chē)寺曕须s，小可醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在教室，與之不同的`是，桌子前的書(shū)本變成了一臺(tái)電腦，屏幕上有一個(gè)小娃娃對(duì)小可樂(lè)哈哈，正在小可疑惑不解之時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，道：“同學(xué)們，安靜。應(yīng)試教育被廢除了，你們壓力也小了，而且，你們的成績(jī)有顯著的提高，說(shuō)明新政策是十分的”“耶！”老師說(shuō)到這，小可按耐不住激動(dòng)叫了出來(lái)，小可這樣是有原因的，應(yīng)試教育壓了學(xué)生太久太久，光每天的作業(yè)學(xué)生都吃不消了，現(xiàn)在好了，應(yīng)試教育沒(méi)了，不用天天熬夜了。
老師清了清喉嚨，“下面我們開(kāi)始上課，請(qǐng)大家看到電腦……”小可沉浸在興奮中，老師說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出，“小可同學(xué)，有點(diǎn)走神了哦！”小可這才一驚，以為老師看到自己，原來(lái)是屏幕上的小娃娃提醒自己聽(tīng)課，小可哦了一聲，便點(diǎn)進(jìn)電腦課本全神貫注的學(xué)了起來(lái)。
放學(xué)了，小可拿出作業(yè)登記本準(zhǔn)備摘抄作業(yè)，可是半天都沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)出來(lái)，小可疑惑不解，詢(xún)問(wèn)了自己的同桌，可同桌笑道：“沒(méi)有作業(yè)，回家要好好復(fù)習(xí)，好好休息�！毙】陕�(tīng)了這句話差點(diǎn)喜極而泣，這說(shuō)明不用熬夜了，不用遲到了�；氐郊遥】晒嬖陔娔X上復(fù)習(xí)老師發(fā)來(lái)的課文……
“小可，小可，醒醒！”小可睡眼惺忪的說(shuō)“恩�！痹瓉�(lái)是爸爸叫醒了他，“還有這么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，你睡什么睡！你真是……”“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，”小可十分遺憾的說(shuō)，“什么夢(mèng)，還不寫(xiě)作業(yè)！”小可在心里想：“什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)啊。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園里，朵朵肆意綻放，不問(wèn)誰(shuí)人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開(kāi)滿(mǎn)枝頭，迎風(fēng)招搖，落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢(mèng)想，無(wú)問(wèn)西東，只爭(zhēng)朝夕。你追夢(mèng)的樣子，真美!
你是讓我印象很深刻的學(xué)生，因?yàn)槟闵险n專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，因?yàn)槟阕分蠋焼?wèn)問(wèn)題的腳步，因?yàn)槟阏?qǐng)教問(wèn)題后誠(chéng)懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過(guò)來(lái)，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望�！袄蠋煟@個(gè)詞什么意思?……”你一一問(wèn)著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚，在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下，再也無(wú)處可逃。明媚的春光，穿過(guò)扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的.臉龐;和煦的春風(fēng)，繞過(guò)墻壁的遮擋，拂過(guò)你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭，臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，不禁感嘆：你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子，真美!
臨近中考，我布置讓同學(xué)們把自己之前寫(xiě)過(guò)的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來(lái)，是你把整理的作文發(fā)了過(guò)來(lái)，并留言：“老師，這是我重新寫(xiě)的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)有抄下來(lái)，請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間�！蔽亿s緊仔細(xì)批閱，提出了修改意見(jiàn)，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。
少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來(lái)的道路，朝著夢(mèng)的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好，神州大地繁花似錦。
關(guān)于夢(mèng)的作文6
從我很小的時(shí)候就常常在想人為什么會(huì)死？如果人不會(huì)死，人生可以慢慢的過(guò)、慢慢的活，那么不管有多少夢(mèng)想終究有實(shí)現(xiàn)的一天。果真如此，那么地球可能就會(huì)實(shí)施人口的管制，要生孩子得申請(qǐng)批準(zhǔn)才行。長(zhǎng)生不死，是一個(gè)挺恐怖的事情，不過(guò)，如果人可以不生病，活到老，都精神飽滿(mǎn)、健健康康直到老化自然死亡，卻也是一件美好的事。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，我要發(fā)明讓大家可以活得很健康的食品，改善人類(lèi)的健康，讓人的壽命延長(zhǎng)。記得，在我小學(xué)的時(shí)候，我們班的老師對(duì)我們很放松，我們班的同學(xué)上課的 時(shí)候很愛(ài)開(kāi)玩笑，不太認(rèn)真聽(tīng)講，趴著上課的人一大堆，當(dāng)然，我也是其中之一。升上初中之后，來(lái)到朱老師這一班，說(shuō)真的，一開(kāi)始我非常的不適應(yīng)，因?yàn)槔蠋熞髧?yán)格，我?guī)缀跆焯毂涣R、被處罰，在心里，我對(duì)父親幫我選這個(gè)學(xué)校是氣憤的�？墒�，或許是環(huán)境使然，我開(kāi)始每天讀書(shū)了，我懂得做學(xué)生的本分還有老師常常提到的“尊重”，以往，我就是太不懂尊重，以致生活就隨便而松散，這么一來(lái)，我的夢(mèng)想就遙不可及，遠(yuǎn)只會(huì)是個(gè)夢(mèng)。要當(dāng)個(gè)厲害的科學(xué)家很不容易，可能要把英文、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)……都學(xué)得很好，我得去學(xué)非常多的事，才能完成我的夢(mèng)想，不過(guò)，我相信我的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲以谝粋�(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中 學(xué)習(xí)，我擁有用心的校長(zhǎng)、認(rèn)真的老師和關(guān)心我的父母，只要我按部就班、腳踏實(shí)地扎實(shí)的`學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我一定會(huì)有美好的未來(lái)。
記得過(guò)世的歌手張雨生有一首歌“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，其中的歌詞就提到“認(rèn)真度過(guò)每一分鐘”，只要做到這一點(diǎn)，我相信我的未來(lái)就像用心耕耘的果農(nóng)一樣，一定 會(huì)有美好的“果實(shí)”。
關(guān)于夢(mèng)的作文7
一個(gè)周末，我坐在陽(yáng)臺(tái)，靠著軟軟的靠墊曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中的我成了一個(gè)巨人，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，是我來(lái)到了小人國(guó)。那里的人只有螞蟻那么大，有一些更矮小的，我要用放大鏡才能看清他們。他們的住宅連我的小拇指都放不下。這個(gè)國(guó)家的人被我這個(gè)突然闖入的大東西嚇得目瞪口呆，都在議論些什么，可他們的聲音太小了，我一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)的只有蚊子一般的`“嗡嗡”聲。
這時(shí)，一個(gè)衣著華麗的人走了過(guò)來(lái)，所有人都給他讓路。他仔細(xì)打量著我，好像看出了些什么。他拿高倍擴(kuò)音器對(duì)我喊著些什么，好像是：“你為……這么……大？”我覺(jué)得他在說(shuō)：你為什么這么大？我告訴他，我是遠(yuǎn)方來(lái)的使者，與他們不一樣。國(guó)王的耳朵差點(diǎn)被震聾。他熱情地招待我，邀請(qǐng)我去宮殿做客。我很想去參觀他的宮殿，可他的宮殿太小，我進(jìn)不去。
我找了塊空地坐了下來(lái)，與國(guó)王聊天。突然，我有些餓了，國(guó)王給我抓了十頭牛、二十只羊。牛肉和羊肉的味道真好，可這些牛羊太小了，完全不飽肚子。直到這個(gè)國(guó)家的糧食要被我一個(gè)人吃完了，我都才吃八分飽。國(guó)王不給我吃的了，用仇恨與憤怒的眼神望著我。我意識(shí)到闖禍了，趕忙逃命。國(guó)王帶著幾個(gè)儈子手追來(lái)，想砍了我的人頭。我顧不得那么多了，踩死了好幾個(gè)村民。樓房上的人們朝我扔石頭、鞋子，還有許多人沖我大喊。上天好像也看不慣我了，讓冰雹向我砸來(lái)……
我被驚醒了，太陽(yáng)消失了，大片的云聚集在天空，一起傷心地哭了�！霸瓉�(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊！”我自言自語(yǔ)道�？上肫饎偛诺膱�(chǎng)面，我仍心有余悸，為了不讓這個(gè)場(chǎng)面真實(shí)發(fā)生，我暗暗下了決心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生靈！
關(guān)于夢(mèng)的作文8
旋律飄揚(yáng)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣中的每一個(gè)角落，只等待某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)心里，留給我們無(wú)法言語(yǔ)的思愁。
每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里，滿(mǎn)溢著花香的一方凈地，縹緲在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里。
夢(mèng)如花，何處尋�！懊恳恢缓薅际且欢浠ǖ撵`魂，回來(lái)尋找自己�！蔽覀冋峭懽兊牡�。瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)滿(mǎn)樓，圓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著養(yǎng)分，靜默地?zé)o人注意。她準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著。秋月是春天的想念，春天是秋日的.美夢(mèng)。春暖花開(kāi)之時(shí)，她嘶咬著，掙扎著，痛苦著，沖出繭的束縛！
風(fēng)為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳著優(yōu)雅而輕盈的舞步，開(kāi)始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來(lái)。
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！弊穼ぶ砷L(zhǎng)，找尋著青春，跌跌撞撞。
也許，站在舞臺(tái)中央是你的目標(biāo)；也許，攀登科學(xué)頂峰是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢(mèng)想。青春就是一段狂妄，認(rèn)為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢(mèng)者——不瘋狂怎知未來(lái)，滿(mǎn)懷熱血，一往無(wú)前。
追逐的路上，花開(kāi)花落，我只愿在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿(mǎn)心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊�！皝�(lái)者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠(yuǎn)，靜則忘我，靜則深邃。時(shí)光慢慢凋謝，風(fēng)在不停地吹，我們?cè)诓煌５刈�，追那山清水秀田園夢(mèng)，追那廣大世界環(huán)游夢(mèng)，追那碧水藍(lán)天國(guó)富夢(mèng)，追那寥廓蒼穹科學(xué)夢(mèng)……從每一天，每一刻固執(zhí)地開(kāi)始。
路，要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據(jù)整個(gè)世界，而是轉(zhuǎn)成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。
追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)少年。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就沒(méi)有精彩的人生。
我很小的時(shí)候就夢(mèng)想自己有個(gè)美麗的人生，我常常憧憬未來(lái)，幻想未來(lái)，享受著當(dāng)我被萬(wàn)眾矚目的輝煌。
追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的'汗水、淚水，甚至是血水。無(wú)數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，當(dāng)所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽�，你才會(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。
或許，我的夢(mèng)，它還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路，我要用奮斗去換來(lái)輝煌，去換來(lái)幸福。
有夢(mèng)想，去追逐，它將還你一個(gè)不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……
關(guān)于夢(mèng)的作文10
入夜了，夜色凝重，濃霧遮目，我獨(dú)自一人在燈光下冥思苦，望著窗外蒙蒙的景色，就像我此刻的心一樣，拔不開(kāi)的凝霧，如網(wǎng)一樣罩在心頭，怎樣才能寫(xiě)出自己的特色呢？
腦袋沉沉的低了下去，靠在書(shū)桌上。
移步換景，我似乎走在了一片田野上，窄窄的小路旁上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠瑩瑩的稻苗，天空很藍(lán)，就像潑了海水的水彩畫(huà)，清新，自然，但是我此刻的心情是焦躁不安的'，那條路在哪里呢？我繼續(xù)向前走。
漸漸的，原先的麥苗不見(jiàn)了，越過(guò)一條溝，呈現(xiàn)在我眼前的卻是金燦燦的稻秧，飽滿(mǎn)的活力，張揚(yáng)的活力，無(wú)不像世界顯示著它們的勝利，我凝惑的環(huán)顧四周的一切，想著：怎么這么快就結(jié)果了？
加快腳步，我急切的向前飛奔，或許那條路就在前方。
風(fēng)急速地向后退去，我停了下來(lái)，眼前的景色又讓我大吃一驚，凹凸不平的土地，枯萎的雜草，這是怎樣一塊破敗不堪的田地呀！
正當(dāng)我為這主人感到同情時(shí)，有一個(gè)淳厚的聲音從我耳邊穿過(guò)：”那是你寫(xiě)作的心田，“我驚悚的抬頭，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一位老農(nóng)正在用手中的鐮刀除雜草，他停下手頭的工作，向我走來(lái)。
“看過(guò)前面的稻田，有什么感想嗎？”老農(nóng)站在我的面前問(wèn)我。
“很美，”我由衷地回答“只嘆不如。”
“其實(shí)你做得更好，”老者轉(zhuǎn)過(guò)身指向那片荒土，“很多人都覺(jué)得前人成果太豐厚，我們抵不了他們的十分之一，無(wú)論做什么努力都是白費(fèi)力氣，這份超越的太難，但是，不是不可能，而是我們?nèi)鄙傩判暮陀職�，還有一點(diǎn)靈感，即所謂的創(chuàng)新，每個(gè)人都是有這么一塊地，只是有些人舍棄了，跑到那塊地里混日子，而有些人卻能開(kāi)墾自己的荒地，吸取別人的優(yōu)秀方法，等來(lái)年的時(shí)候，就有不一樣的景色。
“孩子呀！要想超越，就需要有自己的一片荒地，自己開(kāi)墾，記住啊！要自己開(kāi)墾�！�
一陣?yán)滹L(fēng)將我激醒，我看著窗外并不十分濃厚的霧，淺淺的笑了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文11
夜幕降臨了，我該睡了。不知怎么的，我一睡著就進(jìn)入了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
朦朧中，一位天使站在我的面前，她眨著眼睛給我一塊寶石，對(duì)我說(shuō);"小朋友，這是一顆寶石，你只要說(shuō)飛，你就會(huì)飛起來(lái)。''說(shuō)完，天使就不見(jiàn)了。
我忙對(duì)寶石說(shuō);"我要飛，我要飛''。身子就慢慢向上飄，漸漸離開(kāi)了地面，騰空而起。底下，那一幢幢樓房，一塊塊綠油油的草地，一座座高聳入云的山，一條條河流。啊!祖國(guó)大地太美了!
這時(shí)，紅彤彤的太陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，把金光照在我身上。我招手叫道;"太陽(yáng)公公，你好呀，歡迎你到地球上做客。''太陽(yáng)公公樂(lè)了，笑著說(shuō);"小朋友，如果我到地球上去做客，去哪住好呢?''我高興地說(shuō);"我們地球上有好多好多房屋，你想住哪間就哪間呀!''太陽(yáng)公公哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō);"小朋友，我有一百三十萬(wàn)個(gè)地球那么大，怎么住呢?而且我的`表面溫度有六千度，人們?cè)趺词艿牧四?''我眨眨眼睛，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，我將來(lái)制造一件不怕熱的衣服，穿上它就不會(huì)熱了。''太陽(yáng)公公笑呵呵地說(shuō):"好，我以后請(qǐng)你上來(lái)做客。''說(shuō)著，太陽(yáng)公公和我一起笑起來(lái)。突然，寶石向下落了，我也跟著往下掉。。。。。。
啊!我驚醒了，哦，原來(lái)這是夢(mèng)，一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文12
昨晚，我夢(mèng)到了我們?nèi)Ｈヒ巴饨加�，野外美極了，我們有說(shuō)有笑地行走著，忽然，我們來(lái)到了一個(gè)岔道口，一個(gè)通向山上，一個(gè)通向山下，我們分成兩隊(duì)，想先去山下的一隊(duì)，想先去山上的一隊(duì)，兩隊(duì)就這樣分道揚(yáng)鑣。
我想先去山下看看，便跟著隊(duì)伍移動(dòng)著，忽然，眼前的場(chǎng)景變幻了，映入我眼簾的是隨風(fēng)飄揚(yáng)的柔軟的柳枝，白色的走道橫跨整片碧綠的湖面，天空是碧綠的.，水是碧綠的，柳枝是碧綠的，仿佛來(lái)到了一個(gè)翠綠的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)走道的盡頭，白色的走道似乎是這片綠色世界唯一不同的顏色，在翡翠的海洋中格外顯眼。柳枝隨風(fēng)輕浮著，拂過(guò)我的臉，臉上癢癢的，心里也癢癢的，真想潛入這一汪碧綠的湖水中看看水下的世界。
很快，我又跟著隊(duì)伍回到了原來(lái)的岔道口，這次我們兩隊(duì)互相向反方向行進(jìn)，去山上的路可真是泥濘啊，我們小心翼翼地踩著腳下濕軟的黃泥，仿佛一個(gè)不留心就會(huì)被泥土吞沒(méi)，終于走過(guò)了這片泥濘之地，我們看到了一條天空織成的帶子——那是一條小河，河面呈現(xiàn)出晶瑩的蔚藍(lán)色，逐漸由蔚藍(lán)致淺藍(lán)，再到淡藍(lán)，完美的漸變色隨著斜坡直直滑落，仿佛是用最美的藍(lán)寶石雕刻而成，而這位鬼斧神工的雕刻者，正是多姿多彩的大自然！
感受到了這兩大美景，我們依依不舍地跟著老師慢慢地走著回頭路，無(wú)論是誰(shuí)的腳步都是那樣慢，因?yàn)�，我們都舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，也只有在夢(mèng)里，才能看到這樣的美景。
直到我們看不到那個(gè)岔道口了，我才慢慢醒了過(guò)來(lái)，我一直都知道，這是一個(gè)夢(mèng)，但是我卻不舍得醒來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)的作文13
一卷幽簾，一盞幽燈，一席幽夢(mèng)，一聲幽嘆，你臉色蒼白的臥在榻上，思戀著那夢(mèng)里的人……
你原是那太虛幻境中的絳珠仙草，只因受神瑛侍者滴水之恩，陪其下人間還他一世的眼淚，轉(zhuǎn)作人世。那么高潔裊娜，一塵不染的你，只因那封建時(shí)代的的統(tǒng)治，而造成了你那不屑世俗的愛(ài)情終究只是一個(gè)悲慘的結(jié)局。孱弱的你，只能每天臥于病榻，以淚洗面，用你一生的眼淚去祭奠你的愛(ài)情，在夢(mèng)里，與你的戀人相遇……
你恍惚間似乎看見(jiàn)，那踐花之期，落英繽紛，眾姐妹都在花園內(nèi)玩耍，唯有你獨(dú)望著這紛飛的花瓣，暗自傷感，自覺(jué)著易逝的春光恰如自己這易老的容顏，滿(mǎn)心傷春情思，你悄悄躲到昔日眾人葬花的地方，將那些殘花落瓣埋入花冢。你想著那滿(mǎn)地落花，不禁無(wú)限傷感，眼眸微濕，含著淚，輕吟道：
“花榭花飛飛滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？
游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。
閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)處訴；
手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去。
柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛；
桃李明年能再發(fā)，明歲閨中知是誰(shuí)……”
你輕輕掏出絹帕，輕拭眼淚，卻未料寶玉一直躲在你身后，他滿(mǎn)臉愁容，眼眶里竟含著幾滴淚，你剛準(zhǔn)備走，卻聽(tīng)見(jiàn)寶玉飽含歉意的.道歉：“我也知道我如今不好了，但只憑著怎么不好，萬(wàn)不敢在妹妹跟前有錯(cuò)處。便有一二分錯(cuò)處，你倒是或教導(dǎo)我，戒我下次，或罵我兩句，打我兩下，我都不灰心。誰(shuí)知你總不理我，叫我摸不著頭腦，少魂失魄，不知怎么樣才好。就便死了，也是個(gè)屈死鬼，任憑高僧高道懺悔也不能超生，還得你申明了緣故，我才得托生呢！”
你忽然驚醒，思著夢(mèng)里的人，望著窗外大紅的喜景，心里更是抑郁，兩行清淚不覺(jué)之間落下，你滿(mǎn)心憂愁，輕輕一嘆，“今天是寶玉的喜日啊……”
那個(gè)絕世清高而又癡情的你，現(xiàn)如今，只能眼睜睜的望著自己失去最純真的愛(ài)情，卻又無(wú)能為力，你戀著那個(gè)夢(mèng)，悄然離世……
關(guān)于夢(mèng)的作文14
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅飛翔；若海洋給我一片天地，我愿甩尾遨游，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。而我的夢(mèng)隨著我的年齡在變化
原來(lái)我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿(mǎn)生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的'想問(wèn)，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅��！?/p>
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)想年輕，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)長(zhǎng)大。
夢(mèng)，在我們身邊存在著，只要你能夠堅(jiān)持不懈的努力向著這一個(gè)方向不斷的努力下去你就一定會(huì)成為一個(gè)偉大的人。
關(guān)于夢(mèng)的作文15
也許，現(xiàn)在與夢(mèng)的距離，是如此的遙遠(yuǎn)，但“人因夢(mèng)想而偉大”，別畏懼，努力踏實(shí)的筑夢(mèng)。
這天，我又再度嘗到了失敗的苦澀�？粗矍凹妬y散落的稿紙，我頹喪的攀著床檐，不斷的發(fā)著牢騷�！八懔�，他要罵就給他罵好了，我又無(wú)所謂�！泵鎸�(duì)著老師派的作業(yè)，很想置之不理，卻又無(wú)法就這樣縱容自己自暴自棄。從來(lái)就對(duì)與文科類(lèi)的東西就沒(méi)有興趣，更何況是要我在三天內(nèi)生出個(gè)一千字的作文，強(qiáng)人所難哪里！
初一年級(jí)時(shí)，我到了這里，也就是我的快樂(lè)天堂，在這里，我熱愛(ài)上了寫(xiě)作，強(qiáng)烈的`感受到文筆間所表露出來(lái)的真摯情感，經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由，使我有了要當(dāng)作家的念頭。
然而，夢(mèng)想，是由一次次的失敗組合出的美夢(mèng)，在看過(guò)名作家的文章，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這樣根本就算不了什么，我還需要更多的磨練。每個(gè)人，所持有的“夢(mèng)想持有權(quán)”都有限，我們理當(dāng)先以第一目標(biāo)為基準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)后，在到達(dá)下一個(gè)理想的境界！
又一年，我初二了，我是不是應(yīng)該再挪出更多的時(shí)間來(lái)栽培我的“夢(mèng)與想”呢，夢(mèng)，有無(wú)限的想象力，長(zhǎng)大后，也許我會(huì)完全生活在一個(gè)未知的世界，誰(shuí)知到我的夢(mèng)，究竟多遠(yuǎn)呢？
意識(shí)到時(shí)間的流逝，我又砸下了更多的心思在寫(xiě)作上，即使，這不但使我荒廢了部分的課業(yè)，三百、六百、一千、甚至到兩千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個(gè)作者的心情，可能真的向某人所說(shuō)的─有故事的人才聽(tīng)的懂心里的聲音。
就在踏入夢(mèng)想的第一步的瞬間，我整個(gè)人便已經(jīng)充滿(mǎn)了光彩，人不一定要當(dāng)?shù)亩嘤忻�，也不�?jiàn)得要很有錢(qián)，只要當(dāng)個(gè)有用的“好人”，“夢(mèng)”的缺角，便會(huì)與“想”融合，夢(mèng)想能讓一個(gè)人大展自己的潛力，不管在任何人面前，永遠(yuǎn)會(huì)是最閃耀的一顆星！
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