第二天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的第二天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第二天作文1

　　這個假期，我們?nèi)チ斯�爾濱玩。

　　哈爾濱，冰城，之所以叫冰城是因為冬天特別冷，經(jīng)常保持在零下二三十度，特產(chǎn)是俄羅斯大列巴和哈爾濱紅腸，藝術(shù)品是冰雕和雪雕，就是用雪、冰加工成的。

　　到了哈爾濱，我們就有了生不如死的感受，哈爾濱當時的'溫度是零下26°，而我們穿的是東勝穿的普通厚外套，我里邊只穿著秋衣秋褲，還好，接我們的車停的不遠，當上了車一切就變得溫暖起來。

　　在車上我睡了一覺醒來時外面一片漆黑，我究竟睡了多長時間？！一看表，三點五十六！我才睡了10分鐘，窗外就一片漆黑，而且四點不到！哈爾濱真是個鬼地方

第二天作文2

　　今天，是我們來到國教中心的第二天。早上六點起床，這是國教中心的規(guī)定，但我們心情激動，早上五點多就起來了，但不敢亂動，動作幅度太大，教官要訓(xùn)斥的。

　　我們早上先出操，然后吃早餐，我嘴里塞一個包子，手里還搶了兩個饅頭，卻還覺得不夠吃。

　　上午，我們訓(xùn)練了“敬禮。禮畢”，“蹲下。起立”兩個項目，都是一些基本動作，看似簡單，對我們這些菜鳥來說卻難上加難。我們反復(fù)練習(xí)，教官手把手的.教我們，指出我們的不足，讓我們改正。吃午飯。睡午覺，這是鐵打不動的事。今天午飯。午睡的紀律還可以，因為下午熊教官講評午睡紀律時沒有生很大的氣網(wǎng) ，受罰的人也屈指可數(shù)。

　　下午，教官教我們“踏步。立定”這個項目。這個項目和前幾個項目一樣，聽起來簡單做起來難，足足練了七十分鐘。

　　晚上，熊教官組織我們觀看觀看了一九四八年至一九九八年的閱兵式紀錄片，看著那些士兵整齊的步伐，感觸頗深。

　　我覺得今天我的自我表現(xiàn)還不錯。

第二天作文3

　　今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。

　　在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個人過來，還說要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個過程�，F(xiàn)在提起來，還驚心動魄的。

　　事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀的.，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過一個人了，我真不明白，為什么他們在光天化日之下?lián)尳�，還沒有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過我們不要做這種事，可怎么還會發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。

第二天作文4

　　上午紙藝，那么下午是什么呢？

　　我們又來到同樣的位置排隊，老師只說了鐵藝兩個字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。

　　我們來到了鐵藝室。一進門就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個器具，覺得很奇怪，因為這都生銹了還能用來干什么？

　　老師開始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統(tǒng)鐵藝，一般都是鐵做的；2、現(xiàn)代鐵藝，用多種材料做的。

　　在講課過程中，老師問了幾個問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個可以晾衣服的鐵衣架。

　　老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。

　　我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的.兩件作品去評分，并且要改一改。

　　我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實在差太多，根本就是天壤之別呢！

　　這次鐵藝我又得到了個A，現(xiàn)在我有4個A了。雖然我沒評上才藝之星，但是我能拿到４個A也很了不起。今后繼續(xù)努力。

第二天作文5

　　經(jīng)過半天的軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略到做軍人的辛苦，軍訓(xùn)時改變我們自身的一個過程，是我們從稚嫩走向成熟的一個過渡階段。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是只是短短的幾天，而真正的軍人則是幾年再場地上訓(xùn)練，我們與軍人們相比有什么資格說累。在這半天的軍訓(xùn)中，我認識到了自己還有很多地方需要改正，也有許多地方需要加強，這半天之上我認識到自己還有很多地方的不足。

　　在平時會操時，在任何時候都要記住自己是5班中的一員，自己要為5班爭光。要與同學(xué)多交流，增強彼此的交流，增強彼此的默契。在軍訓(xùn)時認真做好教官讓做的.事，真真訓(xùn)練，在氣勢上，同學(xué)間的默契方面一定比別的班強，一定會超過別的班級，不再是倒數(shù)第二名。只要我們努力，竭盡全力去做每一件事，只要不放棄，只要堅持，我們一定會做的更好，甚至是12個班級中最好的。

第二天作文6

　　軍訓(xùn)的第二天了，我總結(jié)軍訓(xùn)就三個字：曬太陽。都說軍訓(xùn)特別苦，不知道是不是還沒有到最苦的時候，現(xiàn)在的訓(xùn)練都還接受得了。即使軍訓(xùn)再苦，我們依舊會堅持。十三中這個大家庭真的是一個家，老師們、領(lǐng)導(dǎo)們就像家長，對我們關(guān)心備至。很幸運，我們的選擇沒有錯。學(xué)校的貼心關(guān)懷讓我們感動，我們身為20xx級高一的`學(xué)生深感榮幸。

　　軍訓(xùn)的教官們雖然會很嚴厲，但終究是為了我們的身體素質(zhì)。我們相信，只要熬過了軍訓(xùn)，高中三年就不成問題。

　　每天我們就像向日葵一樣圍著太陽轉(zhuǎn)，軍姿站立讓我們揮汗如雨，腿腳酸麻。這幾天要像軍人一樣生活，試著過過軍人般的生活。我想，我們都會堅持。堅持我們就能成功。

第二天作文7

　　四月30號，放假的第二天。

　　實話說，放假與我而言，是一種折磨，雖然放假的時間都很自由，自己支配，是很快樂的，但對于我喜歡獨自一人的.來說，這些都毫無意義，我不需要太長的假期，這反而使我不知所措哦，說來也奇怪。我喜歡充實的日子，說的淺白一點，是因為喜歡獨自一人生活，而平時就感覺平時就已經(jīng)足夠了，我沒有那么多會可以赴，所以在日常我就能把工作做完，把該休息的休息好。

　　長假，對于我是一種無聊，一個人無聊透頂?shù)母杏X不知道有幾個人能感受的懂。幾乎，每一次長假，我都會在家或者在學(xué)校的宿舍睡一天的覺，幾乎是有幾天假就睡幾天，雖然偶爾有計劃想去游玩，但都敵不過睡覺�？梢哉f這一生的覺都可以在長假中睡完了，從小到大，如今真的不知道睡了幾生幾世。

　　這一篇是我睡起來的時候?qū)懙�。時間是晚上九點半。

　　真的是誠然的活成了一頭豬，想想真的可怕。我想過會平常的日子，希望假期趕緊過去吧。

第二天作文8

　　今天天氣晴朗，天空像洗過一樣藍。吃過早飯，我整理好書包去上學(xué)。

　　走在路上，藍藍的天空，白白的云朵和街道兩旁的大樹都充滿了生機。媽媽送我到校門口，我自己走到我的班里。

　　李老師進來了，開始點名。點完名之后，開始排座位。李老師讓我們背上書包到操場來。我不知道為什么要在操場上，但跟著李老師走到操場。李老師說：“男生一排女生一排�！蔽覀兣藕藐牎＠罾蠋熣f：“聽到老師說你的名字就站回到教室。”我被安排在第二排第三行。

　　我的同桌是一個和我個子一樣高的.男孩，就是比我胖。

　　接下來發(fā)書。老師說：“第一排的同學(xué)拿到書給自己留一本，就發(fā)給后面的同學(xué)�！蔽铱匆娤劝l(fā)的是《品德與生活》，然后是《語文》最后是《數(shù)學(xué)》。

　　中午放學(xué)的時候，李老師說：“還記得你們的回家路線嗎？”我們異口同聲回答：“記得�！蔽液蛬寢屢贿吪湟簦ㄎ液蛬寢尦Ｍ娴挠螒颍┮贿呁�家走。

第二天作文9

　　今天是在軍校的第二天，上午我們照樣練習(xí)了隊列。真是累極了!

　　下午，我們進行了拉歌比賽。老師告訴我們拉歌就是大家一起唱歌，一波未平一波又起，十分動聽。我們班級唱的歌曲是《牧場上的家》。五(一)班同學(xué)唱的`是少年軍校的軍歌，五(二)班同學(xué)唱的是《嚴守紀律歌》，五(四)班同學(xué)唱的是我們時代小學(xué)的校歌。那嘹亮的歌聲既回蕩在我們的耳邊，又給陰沉沉的天氣增添了許多生機。

　　大約到了晚上十二點的時候，我和朱奕還在興奮地聊天。突然，“嘟嘟……嘟嘟……”一陣急促的聲音起來時，我們嚇了一大跳，但我立刻反應(yīng)過來這是緊急集合的哨聲。我馬上以比平時快好幾倍的速度穿上衣服，像火箭一樣沖向了走廊。我發(fā)現(xiàn)走廊四周都沒有人，啊!我是第一個，我興奮地蹦了起來。接著，同學(xué)們都陸續(xù)地跑了出來排成了整齊的隊伍，并用標準的軍姿站好，每個同學(xué)都像一棵棵小松樹似的。

　　啊，今天真是多姿多彩的一天。

第二天作文10

　　丁零零，鬧鐘響了。元元立刻從床上跳了下來。他洗完臉、刷了牙、吃好早點，就背起書包上學(xué)去了。

　　他走到十字路口，心想：如果警察叔叔也遲到一分鐘，那么交通會多么亂呀！綠燈亮了，元元穿過馬路，向車站走去。

　　車子來了，元元上了車，心想：如果司機叔叔也遲到一分鐘，那么有多少和我一樣的小朋友遲到了呀！

　　到了學(xué)校，元元向老師問好，心想：如果老師也遲到一分鐘，那么她的'學(xué)生該有多么著急呀！

　　元元第一個走進教室，心想：一天中最寶貴的時間是早晨，我可不能浪費了。于是，他拿出語文書，認真地朗讀起來。同學(xué)們和李老師都來了。李老師說：“非常高興看到元元今天是第一個來的�！�

　　李老師的話剛說完，教室里響起了一陣掌聲。

第二天作文11

　　如果說昨天軍訓(xùn)給我的感覺就像走了幾公里路，那么今天的感覺就像翻越了一座大山一樣累。

　　今天的陽光格外火辣，張教官先讓我們跑了四圈，汗珠就不住的往下流淌，個個都像被雨淋了，渾身濕漉漉的。

　　停下后，還沒等我們喘口氣，張教官就又開始喊我們集合訓(xùn)練了，我們不敢違抗命令，只好在一片唉聲嘆氣中站好隊形，開始訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練時，張教官一絲不茍、不厭其煩的一遍又一遍觀察我們每個人齊步走的'動作是否有差錯，要是哪個人的動作錯了，張教官便指出錯誤，進行糾正，直到他的動作沒有半點差錯，才開始訓(xùn)練其他人。我們練了一遍又一遍，直到我們累的想躺倒地上不起來，張教官才肯“罷休”，讓我們坐下來休息一會兒。

　　就是因為張教官的一絲不茍的訓(xùn)練，我們班便成為了示范班，全體教官都來觀看我們班的展示，所以，我還是很感激張教官，感激他一遍又一遍地訓(xùn)導(dǎo)我們，感激他嚴格地對待我們，感激他… …

第二天作文12

　　又是一天的軍訓(xùn)開始，相比昨天來說，覺得好了很多。每天上下午時都會一下30分鐘軍姿姿勢不動，其實我接受不了這一點，30分鐘都不動彈，而且姿勢還得，這可苦壞了我這個好動的小孩子了，我是做任何事情都不太講究的`人。

　　練習(xí)轉(zhuǎn)體時，腦子常斷路，動作又常慢半拍，常覺得很丟人。還有練習(xí)走法時，腳尖必須走直，可我是個外八字的人，哎，真是苦壞了。

　　今天覺得我們的教官更親近了，他知道讓我們?nèi)ビ嘘帥龅牡胤饺ビ?xùn)練，別的教官只會讓學(xué)生站在太陽底下，真是涼爽了。

　　今天老師允許唱歌，我竟然自告奮勇地唱了，平時的我十分膽小，但是來到十三中后，我創(chuàng)造了許多的，希望在這里我可以繼續(xù)創(chuàng)造第一。

　　希望在以后的六天里可以順利地完成教官下達的命令，可以順利結(jié)束。

第二天作文13

　　今天是來到學(xué)校的第四天，軍訓(xùn)的第二天。總體感覺就是一個字“累”!全身疼痛，站軍姿、敬禮、擺胳膊。一個比一個難，一個比一個累，但我還是很喜歡軍訓(xùn)。軍訓(xùn)磨練我們的一直，讓我們精神更加強大。今天練習(xí)經(jīng)歷的`時候，胳膊又酸又麻。為了達到教官的要求，一點也不敢放松，導(dǎo)致胳膊放松下來疼的受不了。再有，擺胳膊更是讓我在肩膀上雪上加霜，一練就定型，還要堅持好長時間，感覺整個人都不太好，但是我還是堅持了下來，我感到很高興，為自己感到自豪!

　　今天的會操表演我們班得了第五名。不錯的成績但仍需繼續(xù)努力。以后的六天，我一定要會更堅定意志，像軍人說的一樣：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”我也希望能和教官合一張影，作為美好的回憶，同時提醒我們軍訓(xùn)都過來了，身體上的痛苦都過來了，還有什么堅持不了的呢!

第二天作文14

　　這是我們來到鼓浪嶼的第二天，早上6：45，教官的一聲起床哨音響起，大家頓時迷迷糊糊的從被窩里爬了出來，那時天剛蒙蒙亮，不一會兒，教官又吹起了集合哨。

　　吃完早餐，發(fā)給了每人一個講解機和一個袋子，就要開始一天的“徒步跋涉”了，今天上午我們要去：林全程與林屋“”植物引種園“”漢語拼音先驅(qū)盧戇章紀念碑”

　　其中，令我印象最深的是“植物引種引種元”。這是廈門華僑亞熱帶植物引種園，坐落魚風(fēng)景秀麗的鼓浪嶼上，東倚日光巖，西鄰鼓浪別墅，南聯(lián)美華海濱浴場，占地8.9萬平方米。

　　這里四季如春，鳥語花香，奇花異果，爭奇斗艷，是植物觀光，旅游休閑的好去處。

　　我們一邊聽著電子導(dǎo)游的講解，一邊走著，不知不覺我們就到達了，僅僅用了15分鐘。

　　植物園真大啊，我們興奮的像小魚游到了大海里，不停的'穿梭游玩，各式各樣的珍稀植物映入眼簾。這個像蒲扇，那個像鞭子。這里分四個園區(qū)，四處都能聽到我們的歡聲笑語。

第二天作文15

　　本來以為好好休息一晚上就沒有那么酸痛了，結(jié)果沒想到疼痛卻變本加厲。

　　仍舊是七點半，我們集合完畢，集體緩緩向我們心中的“魔鬼訓(xùn)練場”走去。到了后不久，教官就來了。今天我們先練習(xí)了昨天所學(xué)的內(nèi)容之后，就開始學(xué)習(xí)齊步走和跑步走。我們練習(xí)齊步很好，跑步走卻讓教官哭笑不得。因為我們跑步停下的時候，手臂動作沒學(xué)好，反而弄巧成拙，一個個的像打太極拳。我們教官調(diào)侃地說：“看到你們的'動作我都要哭了�！蔽覀冎灰�一快停下時，教官絕對會回過頭去，應(yīng)該是怕心臟受不了。

　　已經(jīng)是第二天，我們漸漸和教官的關(guān)系近了。訓(xùn)練很苦，教官總會給我們講故事鼓勵我們。于是我們又重新充滿力量，繼續(xù)堅持！

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