(優(yōu)秀)朋友，對(duì)不起作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家分享。
朋友，對(duì)不起作文1
在我的生活中，我有許多的朋友，目前還有聯(lián)系的，沒有聯(lián)系的，都有了許多的回憶。而我，最想跟他說一聲：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！�
那是在一天下午，我早早的就來到了學(xué)校，見時(shí)間還早，就隨手，將剛買的筆放在桌子上，跟同學(xué)出去玩了。而當(dāng)我回到座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那支筆不見了。找了許多地方，書包也找了很多次，可都沒有找到。
“怎么會(huì)不見了呢？這次比可是我剛剛買的，一支要三塊錢呢�！毕胫胫业哪抗鈩偤门艿叫∪缒抢�。她，正好拿著一支筆，款式跟我的一樣，包裝也一樣，我覺得，我的`那支筆一定是被小如給拿走了。怒火飛上心頭，我很快走到了小如那里，很生氣的對(duì)她說：“你為什么要拿走我的筆？”
“什么？”她一臉茫然的向我看過來，“什么我拿走了你的筆？”
看他這副模樣，我更生氣了：“裝什么傻，這支筆，你要是喜歡的話，我又不是不能送給你。真是沒想到，我們是最好的朋友，你竟然會(huì)來偷我的筆。”
“我沒有拿你的筆……”小如的話還沒有說完，我又開了口：“小如，我算是看清楚你了，你想要筆我給你，從此以后，我們就不再是朋友了，我們絕交。”話一說完，我就回到了座位上，心中的怒火，也久久不能平復(fù)。
第二天我去到學(xué)校，昨天留下來打掃教室的小童，見我一來，就拿著一支筆，向我走過來，對(duì)我說：“吶，筆還給你，昨天我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在你的位置上撿到的�！�
拿過筆，我才發(fā)覺我錯(cuò)怪了小如了，可是，他已經(jīng)因?yàn)樽蛱斓氖�，跟我徹底絕交了。礙于面子，我沒有去跟她道歉，那昔日的好朋友，好同學(xué)，也只能成為了普通的同學(xué)關(guān)系。后來，我們分班了，我們徹底成了陌生人。
到現(xiàn)在，我也后悔了，在這里，我由衷的想對(duì)小茹說一聲：“對(duì)不起”。
朋友，對(duì)不起作文2
朋友，有一句話我一直窩藏于心底�，F(xiàn)在，我要對(duì)你說：“對(duì)不起！”
記得有一天我非常難過，就是因?yàn)榍纺阋痪鋵?duì)不起。那天，我的一桿心愛的鋼筆丟了，那可是新買的呀！不過，我并不傷心，因?yàn)槲医?jīng)常丟東西。午覺起床后，到了教室，看到了一大堆同學(xué)圍著你――我的同桌身邊，我也好奇地圍了上去。接下來的一幕讓我頗為震驚，我剛丟的鋼筆居然在你的手中，我當(dāng)時(shí)怒發(fā)沖冠，不管三七二十一沖了上去，怒氣沖天地說：“東西丟了我不怕，就怕有人將我的東西拿走，還占為私有。”你的眉毛瞬間扭成了“川”字的.樣子，一臉納悶地望著我，一副什么情況的表情。我又怒吼道：“你還裝無辜，大家都看看，他偷別人東西可不可惡？”
“我什么時(shí)候拿你東西了，這明明是我新買的鋼筆�！蹦銦o比委屈地看著我。此時(shí)，我心想：此人竟如此厚顏無恥，不行，我今天要為民除害！
我仗著自己在班中人緣好，霸道的宣布道：“以后不要和某些盜賊在一起玩兒，除非你要和他同流合污�！�
“好！”
“好，我們支持你！”
我心滿意足地瞟了一眼你，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的你正以淚洗面。但我不后悔，心想：讓你拿我東西，活該！
到了放學(xué)，我在收拾書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只鋼筆。“咦，不對(duì)，我的鋼筆明明是在筆袋里，怎么會(huì)在書包中呢？”我打開筆袋，發(fā)現(xiàn)又是一桿。此時(shí)，我整個(gè)人都懵了。“完了，我錯(cuò)怪了他！”我又想起中午“威風(fēng)”的言語，心中愧疚不已�？墒�，三個(gè)小時(shí)前當(dāng)著全班同學(xué)的面說過的話，現(xiàn)在再收回豈不是很沒面子？因?yàn)槊孀訂栴}，我并沒有向你道歉。可是，我的心中卻增添了一個(gè)抹不去的心病。
今天，我要在此向你鄭重道歉：“朋友，對(duì)不起！真的很對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文3
“朋友，對(duì)不起”。這句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。
美術(shù)課上，我和我的好朋友張仝合作制作了一頭“�！保瑸榱俗鏊�，我們倆花了不少心思，累得滿頭大汗，“牛”做好了，非常漂亮，我們倆都想把它帶回家，于是就決定，誰的紙盒子多，“�！本蜌w誰，數(shù)完之后我十張，她七張，理所當(dāng)然“�！痹摎w我，可是張仝不愿意了，死活抱著“牛”不放手，我一直追到校門口，她還是不肯給我，最后給我逼急了，她答應(yīng)今天帶回去一天，明天就把“牛”還給我。我無可奈何，只好同意了。
晚上，回到家我告訴媽媽，明天我給你一個(gè)大驚喜！
第二天，我迫不急待地想去拿回我的.“�！保钗沂厥菑堎跊]有把牛帶來，而是把我的紙盒子還給我，我當(dāng)時(shí)非常地氣憤，大聲質(zhì)問張仝：“你為什么把牛拆了，難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎？”張仝無所謂地說：“我不是把你的東西還給你了嗎！”這次我更加生氣了，心里就像火山爆發(fā)一樣，我決定“報(bào)復(fù)”她，我把這件事告訴了班上許多同學(xué)，大家都覺得張仝不夠朋友，都不理她，也不跟她玩，張仝心里失落極了，難過得就要哭了，我看了心里樂開發(fā)花，誰讓你說話不算數(shù)，活該！
我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊遥瑡寢屩肋@件事后，批評(píng)了我：“我事要對(duì)老師說，而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊�！蔽乙灿X得自己做得不太對(duì)，讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情，盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)！
朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，并肩做戰(zhàn)，這次，我傷害了你，你能原諒我嗎？
朋友，對(duì)不起作文4
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
北小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)姓蔣名如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡(jiǎn)單，就是我們倆都有一個(gè)毛病，愛靠著墻坐。一天，我稍稍晚來了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在X一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你看吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭(zhēng)過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子�。 蔽已b著關(guān)心地說：“對(duì)不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試還能不能洗掉，我來幫你做值日�！彼犃诉B忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了連刷的一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點(diǎn)生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對(duì)不起”，但一直說不出口。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)嫉妒她坐在里面了，再也不會(huì)想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說的一句話就是當(dāng)初沒有說出口的那聲“對(duì)不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
朋友，對(duì)不起作文5
腦海中，很多事都如過眼云煙，但有件事卻令我至今難忘。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到很內(nèi)疚，那是我和朋友之間的誤會(huì)。我真想對(duì)她說：“朋友，對(duì)不起！”
那是一個(gè)春日，爸爸出差回來，給我買了一條非常漂亮的項(xiàng)鏈。下午，好朋友小涵來我家玩，我連忙拿出項(xiàng)鏈給她看。她邊看邊說：“你爸爸對(duì)你真好，出差還給你買東西！”她將項(xiàng)鏈掛在脖子上試戴了一會(huì)，取下時(shí)露出羨慕的眼光。我說：“你爸爸也很愛你，出差時(shí)定會(huì)給你帶的！”玩了一會(huì)兒，小涵的奶奶打來電話，叫她回家吃飯，她便與我告別回家去了。
晚上，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的項(xiàng)鏈不見了，怎么找都找不到。想起白天小涵羨慕的眼光，我當(dāng)即懷疑是她拿走了，連忙跑到她家里詢問：“小涵，你走后項(xiàng)鏈就不見了，你是否拿了我的項(xiàng)鏈？”她回答說：“我雖然很喜歡，但我沒拿。你再找找，也許放在什么地方忘記了�！蔽矣行┥鷼猓骸澳隳昧司湍昧�，別再狡辯，不承認(rèn)就告訴你爸媽！”她一口咬定自己沒拿，我只好將情況跟他爸媽講了。她爸爸聽后，非常生氣，馬上將她叫出來，責(zé)問她為什么拿別人的'東西？小涵委屈地說：“我沒拿，我是被冤枉的！”她爸爸不由分說，拿起衣架狠狠打了她一頓。我幸災(zāi)樂禍地回家了。
回到家，媽媽問我在干什么，我說到小涵家找項(xiàng)鏈去了。媽媽聽后，揪住我的耳朵說：“你為什么不問下就胡亂猜測(cè)？飯后我打掃衛(wèi)生，見你的項(xiàng)鏈亂扔在桌子上，我怕丟了，就幫你放在床頭柜里。你倒好，還怪朋友拿了，走，快去給朋友道歉！”說完，便拉著我去給朋友道歉。小涵的爸爸見項(xiàng)鏈找到了，高興地說：“沒關(guān)系，都是小孩子嘛！”但小涵卻始終一聲不吭，眼神里流露出極大的委屈。
從那以后，小涵再也沒到我家玩過，平時(shí)見面，也仿佛不認(rèn)識(shí)我。我深知是我傷害了她，可是后悔也晚了。我不想我們珍貴的友情就此結(jié)束，我想找個(gè)時(shí)間真誠(chéng)地向她道歉：“朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你一定原諒我！”
朋友，對(duì)不起作文6
六月的風(fēng)吹拂著窗簾，溫暖的陽光斜斜地照射進(jìn)來，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個(gè)女孩叫婷婷……
“呀！你畫得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來我沒希望了�！辨面脫崦业漠嬞潎@著。
“哪里，哪里�！蔽夷闷鹆怂漠嫶蛉さ恼f道，“你畫得也不差啊，繪畫夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)�。 �
婷婷聽了馬上跳了起來，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來……一上午的時(shí)間我們就在這打打鬧鬧中度過了。
中午時(shí)分該回家吃飯了，我對(duì)婷婷說：“我把畫放你這兒，下午再來拿，ByeBye！”婷婷不滿地說道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個(gè)大肥豬�！闭f完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫上滿是墨水，婷婷小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，這畫我一來就這樣了……”
還沒等她說完我就大聲吼道：“是你做的對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對(duì)吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要?dú)Я宋业漠�？那是我的心血，我�(guī)滋斓男难。∧阍僖膊皇俏业呐笥蚜�！”不知怎么的�?dāng)時(shí)我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽了哭著跑開了。不知是因?yàn)槲业漠嫐Я�，還是因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)好朋友，我的眼淚象斷了線的珠子似的落了下來。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的.時(shí)候不小心打倒了墨水�！甭犃怂脑捄笪伊⒖檀糇×耍任仪逍堰^來想去給婷婷道歉時(shí)，我看到的只是那越來越小，越來越模糊的車影，那時(shí)我在心里暗暗說道：朋友，對(duì)不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯(cuò)。風(fēng)還是吹拂著窗簾，陽光依然停留在我的房間，照片上的那個(gè)女孩依然對(duì)我甜甜的笑著……
朋友，對(duì)不起作文7
當(dāng)別人課后嬉戲玩鬧時(shí)，她，在哪？一個(gè)人默默坐在教室的一角。一個(gè)人看書、一個(gè)人學(xué)習(xí)。她與同學(xué)們似乎是兩類人，中間隔著無法打碎的玻璃。然而，就是這樣默默無聞的她，在我心中留下了不可磨滅的痕跡。
她有個(gè)安靜的名字—清婉。清婉不愛說話，一向獨(dú)來獨(dú)往。模樣也很普通，但成績(jī)名列前茅，是班里其他優(yōu)秀同學(xué)的“公敵”。放假前一天，老師說出了一個(gè)消息﹕清婉要轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)，原本人聲鼎沸的教室變得鴉雀無聲。沒有人悲傷。在那“無人問津”的角落，她，揚(yáng)起一抹苦澀的笑容。其他人沒有注意，我卻將這些盡收眼底。我望著她，心里暗暗嘲諷﹕她還以為會(huì)有人因她的`離開而傷心失落嗎？真可笑！在這一年里，她只是和我們一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的“陌生人”！她似乎感受到我不屑一顧的目光，抬起頭與我對(duì)視，我冷哼一聲，瞪了她一眼轉(zhuǎn)過頭。天好像也因我和她的“冷戰(zhàn)”變得陰沉，不一會(huì)“嘩嘩”地下起了小雨。
放學(xué)了，滴滴答答的雨點(diǎn)張牙舞爪地向我耀武揚(yáng)威。一把把五顏六色的雨傘像花兒般倒印在我的瞳孔，只能“艷羨”。爸爸媽媽不在家，沒人會(huì)來接我。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)潔白的手臂拉住了我，回眸一看，是清婉！我愣住了，她微微一笑﹕“這樣你會(huì)感冒的，我?guī)Я藘砂延陚�，給你一把，也算是留紀(jì)念吧！”第一次覺得，原來她的微笑是這么溫暖美麗的�！拔铱梢园涯惝�(dāng)做朋友嗎？我明天就要走了，這是我第一個(gè)也是最后一個(gè)請(qǐng)求�！痹瓉硭蚕霌碛信笥�，我沉默了。她原本明亮的眼神黯淡了許多，不再說什么，留下了一把精致的雨傘，走了。我望著她孤獨(dú)失落的背影，想喊住她。可怎么也張不了口。只能在心里埋下“對(duì)不起”的種子。
春去秋來，枯黃的樹葉零零散散地凋落，留下的，只有蒼涼與孤獨(dú)。
朋友，對(duì)不起作文8
夜間，寂寞而無聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里�？焐险n的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來都沒有見過，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。
信里面竟是我的`壞話！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來，看見了這一幕，驚奇地問道：“冰，你在干什么？”見你進(jìn)來我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說我的壞話�！薄澳憧戳宋业男拧！薄霸趺戳�？不行嗎？總比你在背后說人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼�！蹦惚晃艺f得一句話也說不出來，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒多久，你便走了。后來，蘭來信說，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說一句：朋友，對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起作文9
周二下午，為了慶祝元旦，學(xué)校像往年一樣組織了慶元旦文藝匯演。但這次跟往年有些不一樣，節(jié)目少了很多，而且是全校師生一起觀看，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來，場(chǎng)面也十分壯觀。
我在檢查完以后，搬著凳子坐到了本班的指定位置。但因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)太高，遮住了我的視線，不得已只好站起來觀看。這時(shí)，她也站在我身邊，我們友好的說上幾句話，評(píng)論一下節(jié)目，時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。不一會(huì)兒，她好像完全被節(jié)目吸引了，雙手放在胸前，還隨著節(jié)目的旋律有規(guī)律的點(diǎn)著腳。我身旁的一個(gè)朋友看到了，有些開玩笑的對(duì)我說：“你看人家多投入��！”我出于對(duì)他的隨和，也一起笑了一下。沒想到被她看到了，好像有些不高興，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很開心，也沒太在意�？墒遣痪�，她又隨著音樂點(diǎn)起了腳，我和那位同學(xué)看到了以后，又情不自禁的笑了起來。然而這次她看到后一聲不吭的去了另一邊，我再一次選擇了“不在意”的方式。
當(dāng)節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我過去找她說話，而且習(xí)慣性的把手搭在了她的`肩膀上，可她卻沒有理會(huì)我，還把肩膀一閃，躲開了我的手。我這時(shí)才知道自己無意間傷害了她，傷害了朋友的自尊心，可當(dāng)時(shí)因?yàn)槿硕�，有礙于面子，連一聲道歉的話都沒有。事后我很后悔，為什么連一點(diǎn)勇氣都拿不出來呢？可這時(shí)說什么都晚了。
我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)候，她就好像是什么事都沒發(fā)生過一樣，依舊像往常一樣對(duì)我。我知道她已經(jīng)原諒了我，但是心中卻久久不能平息。知道她喜歡瀏覽網(wǎng)站上的作文，就想把心中的話通過書面的形式表現(xiàn)出來，希望她能看到。在這里，我真誠(chéng)的說一聲“朋友，對(duì)不起”。
朋友，對(duì)不起作文10
“對(duì)不起，朋友�！甭牭竭@句話，你一定想知道我向誰說對(duì)不起呢！那就聽我慢慢講起吧。
那天中午，老師讓我們默寫課文，我下筆如有神，很快寫完了，當(dāng)我改時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字，于是，我把本子還給了他，訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄，抄著抄著，他突然大叫起來，“他有一個(gè)字寫錯(cuò)了”，我轉(zhuǎn)過頭來，從他的手上拿了過來。我仔細(xì)的看了幾遍，并沒有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候，耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看，讓我看看”。在我給本子的時(shí)候，本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí)，她猛地接過本子，砸在桌子上，說：“我要好好檢查檢查，再錯(cuò)就要重寫了�！蹦菚r(shí)候，我心里想：慘了，慘了，好朋友會(huì)生氣嗎？我不是故意的。不一會(huì)兒，傳來一陣哭聲“嗚嗚”，一看，原來是好朋友在哭，不可能啊！我的朋友不會(huì)那么軟弱吧，就這么不小心碰到了，我也不是故意的'。
下課時(shí)，她連踢毽子也不找我了，平時(shí)她總是第一個(gè)來找我的，我傻愣愣的站在那，想和你和好，可是，就像對(duì)待陌生人那樣不理我，不找我玩。你一看到我，就躲開我，我只好去找別的朋友玩了，玩的時(shí)候又不開心，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
連老師讓我們共同做一件事你也不愿意，總是避開，讓別人幫你，那是我真想為昨天的事向你說：“對(duì)不起！”
一個(gè)星期過去了，你還是對(duì)我不理不睬，可是，在星期一，作業(yè)比較多，你主動(dòng)幫我收作業(yè)，還對(duì)我微笑，我真想不到，你原諒了我，我對(duì)你說：“對(duì)不起，朋友�！蹦銋s說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友。”
我聽了很高興，從那以后，我們不吵架了，比以前的關(guān)系更好了。這一次，又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理：朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾，只要人人學(xué)會(huì)寬容，矛盾就會(huì)化解。
朋友，對(duì)不起作文11
我喜歡冬天。因?yàn)樘鞖庠绞呛�，人們就越容易靠近，越明白人與人之間的溫暖。于是朋友這個(gè)詞就出現(xiàn)了。
如果給每個(gè)人用一個(gè)季節(jié)來定義的話，我一定是冬季。我是一個(gè)很奇怪的人，總是在朋友相處的很好的時(shí)候，說出一些不知所云的話。把對(duì)方傷害，盡管這并不是我的本意。我只是想表達(dá)和朋友在一起我真的很舒服。感到溫暖。但越是在這個(gè)時(shí)候我卻越是犯一些不可饒恕的`錯(cuò)誤。幾天前，以為朋友心情低落。我竟然對(duì)她莫莫不聞。而就在前天我收到了她的一條信息，內(nèi)容如下：“我親愛的朋友們，幾天前我心情不好給大家添麻煩了，在此道歉�！碧彀。易隽耸裁�。她為什么要給我道歉。我做的只有冷漠。我究竟做了啊。我還能說什么呢？朋友對(duì)不起！
今天，我有讓一個(gè)朋友傷透了心。朋友對(duì)不起。我只是想表達(dá)，對(duì)于我來說你這個(gè)朋友是多么的重要�，F(xiàn)在雖然沒有下雪，可是寒冷的氣息仍然將我侵襲。為什么我無法感到溫暖？也許是對(duì)我的懲罰吧。當(dāng)別人還在親友家人的身旁。而我，卻發(fā)現(xiàn)，我的左邊有爸爸媽媽，右邊卻沒有你，沒有朋友。所以。朋友對(duì)不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。
記得曾經(jīng)對(duì)朋友有過定義，就算不能有福同享，至少也要分擔(dān)痛苦。而我，只會(huì)讓你們傷心。所以對(duì)不起。我答應(yīng)過你我的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，我一定不在失言。
我相信你，就像相信我自己那樣。這是我對(duì)我的朋友說的。可是，我不知道我是否有做到。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，不會(huì)在讓你失望的。
第一次看到下雪，我的許愿望是希望朋友幸福。到現(xiàn)在我還是不會(huì)改變的。請(qǐng)相信我。朋友對(duì)不起。
請(qǐng)?jiān)徫�。作�?/p>
朋友，對(duì)不起作文12
朋友是下雨時(shí)為你擋雨的傘，朋友是你跌倒時(shí)把你扶起的手，朋友是你受傷時(shí)為你包扎的紗布。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)生日禮物，是一個(gè)小熊貓，我非常喜歡它！
我的好朋友小美后天就要離開這里了，她是我最好的朋友，我心想：在她走之前，一定要送她一個(gè)特別的禮物。我左挑右選：我的玩具小貓？不行，太小了；我的玩具小狗？不行，太大了；小美最喜歡熊貓了！那就我的'玩具小熊貓吧？——啊！玩具熊貓，就是我的玩具熊貓吧！我一邊想著，一邊往小美家跑。
到了她家，我把我的玩具小熊貓給了小美，小美也送了我一件禮物——一個(gè)會(huì)唱歌的小鳥。
媽媽回來了，看見小熊貓不見了，就問我：“我送給你的生日禮物呢？”我說我送給小美了，媽媽氣憤的說：“你怎么能送人呢？那是我送你的生日禮物，怎么能說送人就送人呢？你馬上給我要回來�！蔽覍�(duì)媽媽說：“送出去的禮物怎么能再要回來呢？”但是看到媽媽氣憤的樣子，我還是去了小美家。
我一步一步地走向她家，每走一步就像讓繩子拴住了一樣，特別沉重，每當(dāng)想起和小美在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我淚流滿面。有一次，我摔倒了，是她把我扶起，為我包扎，和我說笑！她是多么無私�。�
我不再想了，又加快了腳步，跪下到了她家，我一直默默地不說話�？赡苁俏姨聊�，小美發(fā)現(xiàn)了我有心事。她對(duì)我說：“你有什么心事，對(duì)我說吧�！蔽彝掏掏峦掳咽虑榈膩睚埲ッ}和她說了一番。她很理解我，就把我的小熊貓還給了我。
這件事平靜了下來，小美也走了，小熊貓回到了我家，但我心里難受，像刀割了一樣地疼！
朋友，在這里，我想對(duì)你說：“朋友，對(duì)——不——起！”
朋友，對(duì)不起作文13
再見你們的時(shí)候，我一定奉上真誠(chéng)的歉意：“對(duì)不起，朋友。”
認(rèn)識(shí)馬元琴和穆金蓮是一種巧合，更沒有想到的是我和她倆會(huì)成為好朋友。那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸媽應(yīng)鄉(xiāng)鄰之約要外出打工，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能回來，我的生活和上學(xué)成了問題，考慮再三，最后決定把我送到姥姥家。我又有了一個(gè)新的`班集體，馬元琴和穆金蓮是我的新同學(xué)。因?yàn)樽≡谕粋�(gè)莊子里，我時(shí)常和她倆一起玩，漸漸的我們成了無話不談的好朋友。
一次，馬元琴拿了五角錢，由于沒有口袋，要我先替她裝上。結(jié)果，這件事情我們幾個(gè)都忘記了。幾天后，她向穆金蓮要錢，穆金蓮說沒有拿，可她硬說是穆金蓮拿了。就這樣，她倆反反復(fù)復(fù)地爭(zhēng)吵，最后穆金蓮以失敗告終，并給她賠了五角錢。我當(dāng)時(shí)沒有在場(chǎng)，后來聽說了她倆爭(zhēng)吵的事情，也沒多想什么。我們誰也沒有在意，我們的友誼一如既往。
又一次放學(xué)了，我把手往衣兜一摸，有五角錢，這下把我樂壞了。禁不住美食的誘惑，我直奔小賣部，東西買出來就吃�？墒遣恢獮槭裁�，一種怪怪的感覺涌上心頭，這五角錢怎么跟馬元琴……我好好回憶了一下，恍然大悟，原來是馬元琴誤會(huì)了穆金蓮。事情明白了，但我的自私心理作怪，沒有向她倆說明。
爸媽打工回來了，第一件事情就是接我回家，我因此告別了兩個(gè)好友，回到原來的學(xué)校。和她倆分別時(shí)，我仍然沒有給馬元琴還錢，這個(gè)替罪羊穆金蓮一直當(dāng)著。
兩年過去了，我們?cè)僖矝]有見過面，有時(shí)很想念她倆。每當(dāng)想起她倆時(shí)，五角錢的事情就會(huì)爬出來，我說不上是不安還是愧疚，反正心里不是滋味。慢慢地生出一個(gè)想法——朋友，我一定要見到你們。
朋友，對(duì)不起作文14
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”周華健的，[朋友]說盡了每個(gè)人的心里。人生在世每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友，他們陪你哭陪你笑，聽你訴苦。寫這個(gè)作文，不是為了炫耀，夸耀我的朋友，而是要對(duì)他說‘對(duì)不起’
他相貌平平，圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)不大但炯炯有神的眼睛。他的嘴比較大，但這張嘴不知給我?guī)砹硕嗌贇g樂。他長(zhǎng)得很胖，大大的肚子高大的身軀，雖胖但很靈活。記得小時(shí)候，我喜歡拉著他的手，坐在他的肚子上玩彈力簧。其樂無邊我喜歡叫他‘死胖子’他卻總是不置可否的嘿他一笑，令我不解的'是總是把我和吳孟達(dá)叫一個(gè)外號(hào)‘達(dá)叔’聽起來老了幾十歲。他比我高好多，我必須仰著頭看他。他比同齡人高很多而我卻恰恰相反。我們幾個(gè)站在一起形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，正所謂‘；凹凸不平’形成了村子里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，考試換來了一張糊餅，加上回家之后的“道理大戰(zhàn)”“口水淹沒”同學(xué)們的冷嘲熱諷，我怒火中燒，可偏偏這個(gè)時(shí)候他來了。他來到我的座位經(jīng)典的一笑，“干啥呢，走哇玩兒去……”“玩兒什么玩兒，就知道玩�！薄霸趺戳�。”他也不生氣。“因?yàn)榫秃湍阍谝黄�，我智商降低了一半。損友�！薄澳阍趺催@樣呢�！薄霸鯓樱s緊走，看你那笨樣我就來氣�！薄昂梦易�，我不會(huì)再把你變笨了。”他轉(zhuǎn)身走了，望著他的背影，一陣自責(zé)涌上心頭。感覺心里空落落的。“哼，我自什么責(zé)嗎，沒有他我會(huì)考得更好，我不需要朋友�！甭奈野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，看見桌子上的[朋友]的歌碟，便回想起曾經(jīng)的朝朝暮暮，回想起我們半夜舉著黃瓜唱[朋友]唱完后累的滿頭大汗，然后相擁而眠。不知不覺淚水線斷了線的珠子一樣流了出來。我后悔了，后悔對(duì)他的行為。
所以在這里我要對(duì)他說“對(duì)不起”朋友希望你能原諒我。讓我們重歸于好，一起瘋鬧吧。
朋友，對(duì)不起作文15
友誼在人生的道路上是必不可少的，沒有了友誼，那么你將是一個(gè)極其失敗的人。但是，牙齒與舌頭難免會(huì)磕碰，朋友之間也難免會(huì)鬧矛盾。在我那流光溢彩的記憶寶庫里，就有過這么一件令人不愉快的事。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌小志是一對(duì)形影不離的好朋友。別人說我倆合穿一條褲子都嫌肥。是啊，我們那時(shí)的友誼是多么的美好。可是莫逆之交的我們也發(fā)生過令人難過的事。
有一次，我倆正在寫作業(yè)�？赡苁且�?yàn)樾≈緦懙锰绷�，他的手碰到了我的胳膊肘，隨即我的筆開始“狂放不羈”地朝本子的.另一端奔去。幸好我及時(shí)把筆給握住了，但是我的作業(yè)本上卻留下了一條“傷疤”。我憤怒地朝小志望去，本以為他會(huì)對(duì)我說一句“對(duì)不起”的，但是他仍在自顧自的寫下去。我心里感到十分的憋屈，便也朝他的手碰了一下，結(jié)果他的作業(yè)本上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的筆痕。他把頭轉(zhuǎn)過來，表情十分憤怒，五官緊湊在一起，眉毛玩起了倒立，朝我大吼了一聲：“過來瞧瞧你的杰作！”我看到他那樣子，比他更生氣：“你自己撞到了我的胳膊肘還敢說我！真是賊喊捉賊，什么朋友嘛！真是的！”我覺得自己理屈詞窮，便不再和他說話了。
第二天，我倆回到學(xué)校后，誰也不理誰，也不交談。我們之間就一直那么僵著。終于，我實(shí)在是不想失去這個(gè)朋友，為了表達(dá)自己的歉意，我想對(duì)他說“對(duì)不起”。但是哪有這么容易啊，終于，下課時(shí)，我憋得面紅耳赤，從口中終于蹦出了三個(gè)字：“對(duì)不起�！毙≈韭犃撕螅瑢�(duì)我說了一句：“其實(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該那么對(duì)你的，對(duì)不起。”我聽完小志的這句話后，心里的烏云也終于飄散開來了。
不要記仇，去勇于向別人道歉，這是我從這件事中悟出來的道理。都說“士為知己者死，女為悅己者容�！币粋�(gè)好朋友很難得來，如果你和你朋友鬧矛盾時(shí)，請(qǐng)向他（她）道歉，友誼，是這個(gè)世界上最寶貴的東西之一。
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