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印象深刻的人作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的印象深刻的人作文，歡迎閱讀與收藏。
印象深刻的人作文1
隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。
那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的`成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛里流動著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無數(shù)的人帶來的方便……“修好了�！蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了�！昂茫x謝您，多少錢？”姐姐問道�！叭X”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。
俗話說得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
印象深刻的人作文2
在生活中，有許多人在我的腦海中留下了深刻的印象：有愛護我的媽媽，有和我在一起的同學(xué)，還有任勞任怨的老師，但那個最令我難忘的人，是一個與我素不相識的陌生人——一個街頭的乞兒。
說來話長了，那是去年的一個星期六，我坐公交車去上課。公共汽車到站了，那是一條繁華的大街，各種小攤小販星羅棋布，大商店更是不計其數(shù)，街道上人山人海，人們摩肩接膀，目不暇接。我好不容易擠到課外班門前，剛要跨進大門，一個孤獨而矮小的身影在我的眼前閃過，一轉(zhuǎn)頭，一個可憐的街頭乞兒出現(xiàn)在我的面前。
他因生活所迫不得不在大街上乞討，他衣衫襤褸，衣服破爛不堪。腿腳加起來才兩只，嚴重駝背，背上的骨頭頂著腰，高得比駱駝的駝峰還要高，雙目失明。四肢五官都不健全，讓人一看就知道他是個殘疾乞兒。還瘦成個皮包骨，乞討的碗空空如也，他在不停地磕頭，人們看都不看他一眼，甚至都不靠近，乞兒身邊空出一大片位置，他好像在說：“打發(fā)點咯！我已經(jīng)三天沒吃煩了，誰來可憐可憐我啊！”他讓我想起了我曾經(jīng)看過的一篇文章，那是在國外，詩人在雙目失明的'乞兒的大牌前加了一句話，“春天來了”。用美好襯托出不幸，結(jié)果行人相繼給了她錢。我多么希望他是那個乞兒，也能得到別人的幫助！看到他如此悲慘，好像在哭訴著自己的不幸，我于心不忍，把手伸進自己褲兜，卻只摸到了張公交卡�？蓱z的乞兒，沒人幫他就是有好心人也無能為力。
乞兒凄苦的宿命打動了我，他是我印象中最深刻的人！
印象深刻的人作文3
我的腦海里，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學(xué)、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人——我的同桌。
就在前幾個星期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，她是個女生。她長著一頭烏黑的長發(fā)，兩只又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的`眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上�！�3”字形的耳朵長在頭的兩邊。
她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當(dāng)我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。
小靜上學(xué)總是遲到，成績也不是很好，許多同學(xué)都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我?guī)蛬寢屬I菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家里也沒什么錢�！蔽衣犃酥螅苁菓M愧�；氐郊液螅蚁喑隽艘粋�點子，于是第二天回校，馬上召集全班同學(xué)，有的捐款，有的買文具……她來了，當(dāng)她看見這些時，哭了。
我永遠都不會忘記這個人——小靜。
印象深刻的人作文4
我們家對門有個露天的修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上下學(xué)都要經(jīng)過這個修車鋪，但我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。
一個冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完作業(yè)正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上沾滿了油灰。正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的`意思，我越聽不懂，他急叫的聲音也越來越大，我見他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺害怕的，趕緊對他搖搖手。關(guān)上門，隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說：“糟了！”原來中午自行車壞了，爸爸拿去修了，到現(xiàn)在也沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主�。�
我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車師傅那里。只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈氣。旁邊放著正是我們家的那輛自行車。看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車師傅說：“真是太感謝您啦！”
我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶的尋找車主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來了。
印象深刻的人作文5
給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動。
在一次公交車上，有位阿姨她有一雙烏黑的長發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，有著一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著一位小女孩，長得和她一樣漂亮。
這時上來一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著，手里拄著一個拐杖，走路踉踉蹌蹌。上來后，老奶奶四處張望，看看沒有座位，就站在我的旁邊。這時，那位阿姨看見了說：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了�！卑⒁套哌^去扶著老奶奶去那坐下，這時，后面站著一個大哥哥跑過去坐下了。阿姨和顏悅色地說：“小朋友，這個座位是給老奶奶坐的，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧�！蹦莻�大哥哥頭一昂，大聲地說：“為什么？誰讓她身體不好，誰讓她腿腳這么慢，剛才不坐的。”老奶奶說：“沒關(guān)系，反正他還小，我不和他計較，我也快到了，站一會也沒事的�！边@時阿姨的女兒站起來說：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會就到了。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會有好報的�！毙∨⒉缓靡馑嫉匦χ鴮夏棠陶f：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`�！�
阿姨和小女孩到站了，我看著她們走下公交車的背影，感覺她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動讓我一輩子也難以忘記。
印象深刻的人作文6
我們的生活中能遇見很多人，給我留下深刻印象的是一位陌生人。
那是一個星期六，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去王家莊看爺爺。
可是星期六我們準(zhǔn)備出門了，這個時候爸爸接了一個電話，說公司有事臨時要開會，爸爸媽媽說：“你一個人去，路上要小心點�！蔽页鲩T前媽媽還讓我?guī)б话鼦椬樱倚南霠敔斂上矚g吃棗子了，這下爺爺會高興。我出門，爸爸媽媽也出了門去公司，然后我到了公交車站。在那等了一會，公交車到了站，我急匆匆上了車，給了錢。我看了看公交車上沒有座位，我只好站著。過了一會兒公交車顛簸得有點厲害，這時一位中年男子給我讓座位，我搖了搖頭算是回答了他，我就開始打量他了，他留著一撮胡子，剃了一個平頭，看起來像四十多歲。后來，公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座，這一次我沒站穩(wěn)，所以我接受了中年男子的座位。過了一會兒到了站，我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗，步子也加快了，那個中年男子很快的追上了我，那位中年男子說：“小妹妹，你要去哪？”我沒好氣地說：“王家莊，路上有七八里公路，這段路上沒有公交車�！�
中年男子聽了，叫了一輛出租車，對司機說：“把這位小姑娘送到王家莊�！辈⒔o了錢，我把錢塞到他手里，他怎么也不肯接受，我上了車，車子開遠了，我轉(zhuǎn)過頭望去，中年男子的身影也越來越小，想想我對他的'態(tài)度，那位中年男子的品質(zhì)是高尚的，猶如世界上開得最美的花。
印象深刻的人作文7
她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學(xué)習(xí)，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。
崔詩嵐的成績雖然不好，但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。
一次陽光體育活動，同學(xué)們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒，準(zhǔn)備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的`，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。
她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術(shù)。
崔詩嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開心，學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
印象深刻的人作文8
我們家對面是修車鋪，修車的師傅是個聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過這個修車鋪，可我卻從來沒有用正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的夜晚，我做完作業(yè)在看電視，忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我打開門，只見門外站著一個穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿油灰，正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音越高，我見他是個聾啞人，天有真么晚了，心里有點害怕，趕緊對他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽見他有敲開了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想到修車師傅推門的場景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的車，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細地看了看，認出爸爸是車主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手爸的'意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫了幾個字：“我中。爸爸我這修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃著對修車師傅說：“真是太謝謝你了，您把車往著一鎖就可以回家了�！毙捃噹煾捣路鹈靼琢税峙履砩嫌密�。”
我的眼睛當(dāng)時就濕潤了，想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車主的到來。他只是一個普通人，但他的執(zhí)著卻個我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。
印象深刻的人作文9
令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫(yī)生，也不是保家衛(wèi)國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車工。
令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。
他有著一對小而明亮的'眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發(fā)白的手和凌亂的頭發(fā)，最重要的一點---他是一位啞巴。
因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。
每當(dāng)我上學(xué)時，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當(dāng)成什么都沒看見的跑了。但自從那一次起，我便開始與他打招呼了。
還記得，那是一天下午，我放學(xué)回家，路過他工作的地方，他便飛快地向我跑來，我以為他要把我給拐賣了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門給鎖了起來。頓時，我像鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。心想：萬一他從窗戶爬進來呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來我才把門給打開。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門口，他用那雙龜裂的手把錢包塞到了我的手里，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我正想對他說謝謝，卻發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)走了。
經(jīng)過那件事以后，我每天上學(xué)都會和他說早上好，而他總是笑一笑。
我要向這位叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的拾金不昧品質(zhì)。當(dāng)然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。
印象深刻的人作文10
清晨，似乎太陽也沒有睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好�！吧场⑸�、沙”的聲音傳來，一位掃地的姑娘一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著暖暖的陽光從遠處走來……
姑娘一邊向街上早起的行人問候，一邊熟練地撿起地上的垃圾，行人似乎也對她非常熟悉，笑瞇瞇地朝她點著頭。早餐店的王伯伯對她說：“喲，玲玲今天這么早就來了？”琳琳笑著應(yīng)道：“對呀，王伯伯您也來得很早呢！”這時一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過來。琳琳趕忙迎上去，經(jīng)過一番詢問后才得知，這位奶奶在晨練時一不小心把腳扭了。琳琳二話不說，扶著奶奶一直將她送到了小區(qū)門口，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方露出點魚肚白，一些高中生也該上學(xué)去了。只見一位青年不緊不慢地騎著自行車、吃著早點過來了。當(dāng)他騎到琳琳旁邊時，只見他把吃完早餐的袋子隨手一丟，袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車，說道：“這位哥哥，亂扔垃圾是不對的，要是每個人都像你這樣亂扔垃圾，那么這個城市將變成一個巨大的垃圾場！”“刷”的一下，那位哥哥臉紅了，趕緊下車把袋子扔進了垃圾桶。他說：“對不起，是我的'錯，我今后一定會注意的。”
后來，我從附近人們的口中得知：玲玲的奶奶是位環(huán)衛(wèi)工人，為了減輕奶奶的負擔(dān)，琳琳堅持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個人美心善的姑娘，在我心里留下了深刻的印象，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
印象深刻的人作文11
我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學(xué)過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的'，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導(dǎo)我在知識的海洋里盡情地遨游。
印象深刻的人作文12
每當(dāng)我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現(xiàn)這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。
記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。
那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的鞋。
突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧�！蹦瞧蜇�，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。
我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張爬滿皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的.手布滿歲月的洗禮……
鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。
突然，乞丐無助地結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起……我……我現(xiàn)在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關(guān)系，我?guī)蛣e人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了�！毙趁X袋，笑著說。
望著鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現(xiàn)的背影，我不禁浮想聯(lián)翩，鞋匠走了，但他已經(jīng)深深地印在了我的心里……
“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學(xué)習(xí)嗎？
印象深刻的人作文13
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡中，有一個泡泡分外的大且艷麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位阿姨，因為是他在我困難時給了我無比的關(guān)愛。
那是一個寒冷的冬日下午，我上完英語課后在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經(jīng)等了半個小時了，公車還沒來。就在這時，一個親切地聲音在我耳邊響起：“小同學(xué)，你家是在20區(qū)住嗎？”我回頭一看，原來是一個阿姨。她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著一頭干凈的短發(fā)，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個阿姨馬上說：“我也住20區(qū)，要打車回去，帶你一起走吧。”我猶豫了一下，心里想到：“我和她互不相識，為什么會幫我呢？她會不會是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個阿姨看起來很親切，我考慮了一會后，還是坐上了出租車。十分鐘后，我平安的到了家。
阿姨，謝謝你對我的幫助，雖然對您來說可能只是很微不足道的.一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來了，對我來說卻意義重大，在我最無助的時候，您伸出了關(guān)愛的手，將這個情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個人。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在！
印象深刻的人作文14
雖然這件事已經(jīng)過去半年了，但這個人在我的腦海中一直揮之不去。她就是我的好哥們“張澄茜”
記得今年暑假，我和爸媽去了奶奶家，作業(yè)寫完后，就和張澄茜玩耍。一天，天空明朗，萬里無云，太陽閃著耀眼的光芒。我和張澄茜要有別人一起踢足球，我選了一個背對陽關(guān)的好地方與他們一同玩球。球向我緩緩的.滾來，我側(cè)腳對球，猛地一踢，球如離弦的箭射向張澄茜。可能是因為發(fā)力過猛，也可能是因為她正對太陽沒有看清。球朝著她砸向太陽穴的地方，一下子把她的眼鏡打落在地。其中，一個人看見了馬上去找她父母了，我急忙跑過去問候道：“你沒事吧？”她的臉色鐵青，受傷的地方很紅，還有些發(fā)青。她痛得呲牙咧嘴，用手蓋住腦門的一邊，生硬的笑了笑說：“我沒事�！彼謰寔砹�，看到她很嚴重，立刻送她去了診所�？粗谋秤埃倚闹谢诤藿患�，十分后悔。
到了下午，我獨自坐在她家門口的石頭上，想去看看她，卻又十分沒臉去。就在我發(fā)愁的時候，她來找我了，她在離我?guī)酌走h時看出了我的心思，便大步流星地走過來說：“好了，別擔(dān)心了，其實一點也不痛，我已經(jīng)好了。”說完指了指傷疤說：“你看，這傷疤多好看，你想要還沒有呢？”我站起來，握住她的手說：“謝謝你能這么說”
她有一份寬容的心，讓她的好朋友越來越多，也給我留下了一個深刻的印象。
印象深刻的人作文15
她是一個很嚴肅的女孩，又樂于助人，她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級到五年級，我們就在同一間教室里學(xué)習(xí)，一起學(xué)，一起玩，但是到了初中，我們就沒有那么幸運了，不但沒有分到一個班，而且還沒在一個教學(xué)樓。
她不但學(xué)習(xí)好，長的也漂亮，記得五年級上學(xué)期天黑的很晚，我想和她一起寫作業(yè)，就用電話手表給家人打電話，經(jīng)過同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書，一會兒的.功夫就把老師布置的作業(yè)完成了，有些我弄不懂的題就向她請教，她會很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對待自己的作業(yè)還要認真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時夜幕降臨，黑色籠罩著整個大地，我們也應(yīng)該各回各家，各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的題整理出來，讓他幫我講解，成績也有些提升，一眨眼后半學(xué)期也過去了�，F(xiàn)在回想一下那些事，就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西，好事情都會與她分享，總是把她逗得樂呵呵的。
他在語文課上發(fā)言，非常精彩，一看就是＂語文天才，＂他的日記及作業(yè)都會被老師當(dāng)模板，讓我們?nèi)ビ^看，欣賞、模仿，每次會說她的日記字體工整，語句通順，優(yōu)美值得大家去學(xué)習(xí)。
是��！她的品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神令人敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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