[精華]打開一扇窗作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的打開一扇窗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打開一扇窗作文1

　　打開一扇窗，為迷途的靈魂鋪一條希望的路。

　　烈日炎炎，屋里熱得讓人窒息。一位老人，靜靜地扇著風(fēng)。

　　過了一會兒，到正午了，太陽更是火辣，陽臺上的花都蔫了�？赡苁翘珶崃税�，老人抬了一下眉毛，打開了一扇窗，一陣涼風(fēng)襲來，拂遍他的全身，他躺在竹椅中，在這習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中不知不覺地睡著了。

　　不知何時，他被花瓶打碎的聲音驚醒了。老人站起身朝客廳走去，現(xiàn)在已經(jīng)天黑了。

　　“誰在那里？”

　　緊接著，是一陣瘋狂地砸門的聲音。

　　哈！他可跑不了啦！

　　老人的門，里外都上了一把鎖。

　　老人走過去，看見煙囪里的架子倒在外面。他馬上打開燈，看見了一個男孩捂著頭倒在地上。

　　“饒了我吧，饒了我吧，我什么也沒拿！”男孩央求老人道。

　　老人看了一眼這個男孩的臉，臟兮兮的.，還有一股稚氣。

　　老人往前走了一步，男孩猛地蜷成一團，退到門沿處。

　　“別傷害我，我錯了，求求您了！”

　　老人并無此意。

　　“孩子，你為什么要偷東西啊？”

　　“我走投無路�！�

　　老人笑了，他伸手要去摸男孩的頭，但男孩一下子退到了墻角。

　　“別怕。”老人走過去，“孩子，你走投無路了是嗎？”

　　男孩點點頭。

　　“那你為什么不給自己打開一扇窗呢？”

　　男孩好像明白了些什么。

　　“孩子，去吧，給自己打開一扇窗吧�！�

　　男孩慢走過去，打開一扇窗，翻了出去（這是一層），他出去以后回頭看了一眼老人，合上窗就跑了。

　　老人走到窗前，看著男孩的身影，打開了一扇窗。

打開一扇窗作文2

　　人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來打開，你打開的“窗戶”越多，你內(nèi)心就越陽光。

　　在小學(xué)五年級的時候，發(fā)生過一件事，我至今還銘記在心。

　　一天課間十分鐘，我和我的同學(xué)劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來了，在追的`過程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評了一頓，隨后，班主任送那位同學(xué)去上藥，并且安慰了那位同學(xué)。到了星期一的時候，我走到劉春林面前，結(jié)結(jié)巴巴地問他說：“你……你頭上的傷……”還沒等我說完，劉春林就回答我說：“早就沒事了。”通過這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！倍�真正的友誼是需要用寬容來呵護的。

　　進入初中之后，我常跟同學(xué)發(fā)生一些爭執(zhí)，那一次爭執(zhí)就發(fā)生在我和劉凱之間。

　　在期中考試的前一個星期，數(shù)學(xué)老師利用晚自習(xí)的時間出復(fù)習(xí)題給我們做，數(shù)學(xué)老師出完了題就出去了，這時，我和劉凱差不多都已經(jīng)完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對答案。等做到最后的幾道計算題時，我們的答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭執(zhí)，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點燃�？墒�，我又想到這只不過是些小矛盾，沒必要把事情鬧大。寬容戰(zhàn)勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。

　　打開一扇窗，讓陽光透進來，眼前亮亮的；打開心靈之窗，讓寬容走進來，心里暖暖的。

打開一扇窗作文3

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”

　　生活中，我們常常會給某些事或某些人下一個定義，認為他們應(yīng)該有哪些舉動與言行。如果對方超出了我們給他設(shè)定的定義，就會讓我們感到心中不痛快，我們就會去怨恨他，結(jié)果弄得雙方都不愉快。

　　有一次，我和一個好朋友吵架了。那幾天，誰也不理誰，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期，在那些日子，我無時不在接受心靈的“拷問”。因為冷戰(zhàn)，與朋友的歡聲笑語已經(jīng)被無盡的沉默所代替；因為冷戰(zhàn)，滿腹的話語不知向誰去傾訴；因為冷戰(zhàn)，就連睡覺時也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于，在一個陽光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說出了自冷戰(zhàn)以來我倆之間的第一句話：“我們談?wù)�。好嗎？”她愉快地答�?yīng)了。于是我們在路邊的一個小涼亭里坐了下來。我歉意地說了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺詞不連貫地吐出來�！斑^去的就讓它永遠過去吧！”沒等我把話說完她插話道：“我們依舊是好朋友……”

　　人們常說“理解是陽光”，但我今天卻要說“寬恕是太陽”，它把每一分熱灑到人的心窩里。

　　是啊，這世間沒有一個人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的.玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來運作整個世界的—所有的對別人的理解、責(zé)備都是人類自己造出來的。

　　寬恕別人，等于寬恕自己。

　　炎熱的夏天又來了，為自己打開一扇窗，去迎接風(fēng)的到來吧！

打開一扇窗作文4

　　你的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光

　　每個人的心都會有那么一處小傷，結(jié)起一座小墻，不讓別人窺探；每個人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無邊的藍天作伴。

　　當我從辦公的門口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個人結(jié)起不倒的墻卻無人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數(shù)不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。

　　當你們認識了的時候，你會覺得這個人可以是你的朋友，而當你對他或她有好感時你會希望自己和他有更多的來往，可是，此時你們面對的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來，吹散那一點一點的暗黃，掃開一層一層的塵沙。

　　就像她，總想有個可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛你的眼光。

　　有人說你太冷了，有人說你開太多玩笑了，還有人說你沒心太貪玩了。

　　而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時候最是傷感，就像是最詩意的秋中品嘗著孤獨的.凄涼。

　　誰的溫暖能借我一半，誰的世界能與我分享，誰的愛能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪

　　風(fēng)的那頭是什么，會不會也像一個人的心，感受著關(guān)懷著世界，而自己也只是從墻的一個小窗露出丁點心寒？

　　世界，安

打開一扇窗作文5

　　給自己打開一扇窗，換個角度看人生。

　　——題記

　　每個人都是被咬了一口的蘋果，但上帝是公平的，從你身邊拿走了一點，也會悄悄地賦予你一些。這時，我們應(yīng)該學(xué)會給自己打開一扇窗，換個角度看待，你才能發(fā)現(xiàn)隱藏的價值。

　　開啟發(fā)明之窗的愛迪生——愛迪生一生只在學(xué)校讀過三個月的書，在他15歲時又失去了聽力。盡管這樣，他還是沒有放棄，而是打開了自己的發(fā)明之窗，堅持不懈的探索研究，不管別人對他的偏見和種種看法。在努力下，最終成為一個家喻戶曉的“發(fā)明大王”。

　　開啟歷史之窗的司馬遷——司馬遷曾經(jīng)因為替投降的'李陵辯解，而被捕入牢里，受了腐刑。但他胸懷大志，發(fā)憤圖強，打開了歷史之窗，寫下《史記》著一著作，被稱為“究夫人之際，通古今之變�！�

　　開啟文學(xué)之窗的張海迪——張海迪五歲時就過著與常人不同的生活，因為她是殘疾的，在殘酷的命運前，她不退縮，打開了自己的另一扇窗。從此，她樂觀向上，熱愛文學(xué)，完成了一篇又一篇小說，散文......被譽為“世界五大杰出殘疾人”“環(huán)球二十位最具有影響力的世紀女性”......

　　世界上這樣的人還有很多，他們都會打開自己的另一扇窗，以積極樂觀的態(tài)度看待人生。

　　人生就如爬山，當你不小心被絆倒后，你應(yīng)該換個角度看待，你就會發(fā)現(xiàn)，這樣的一次摔跤會讓得到磨練，使你最終爬上人生之巔!

打開一扇窗作文6

　　窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。

　　開半扇窗欞，微風(fēng)悄然而至。

　　初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成為成長的印記。紅潤而間發(fā)金屬的質(zhì)感，刻在心上，刻在夢中。

　　突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的'筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點失真。

　　考試將至，作業(yè)呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。

　　熱，房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。

　　窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風(fēng)送到絲絲情語。

　　打開一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個美麗的生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑，她卻得到三個才子的寵憐。或許，聰明的她懂得為自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉(zhuǎn)身。

　　殘云卷起，暗香浮動。

　　秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強烈而敏捷的風(fēng)呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

　　好生愜意！

　　月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗，在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會以新的方式呈現(xiàn)。

　　天邊的烏云散去，屋內(nèi)只留一扇窗，在靜靜吹清風(fēng)。

打開一扇窗作文7

　　走在人生的道路上，何必讓自己寒冷，打開一扇窗，讓溫暖的陽光照射進來。那次去西安旅游的經(jīng)歷，真時歷歷在目，幾個小時的等待之后，終于到了站，馬上到賓館放好東西，接著我就可以自由行動了，上了街東逛逛，西竄竄，看見沒吃過的美食就買，錢包不停的掏出來，因此招來了賊，捧著一堆美食的我卻渾然不覺。

　　走著走著，一個大媽走了過來，看她穿著破舊的棉襖，老舊的褲子，臉上布滿了皺紋，淺黑的頭發(fā)中夾雜著N婁銀絲，額頭因炎熱已被汗水打濕，眼睛可能因為缺覺，顯的有些腫脹，干裂的嘴唇動著，好像有話要說。不過我搶先說道：“我已經(jīng)訂過旅館了，我也不是要買什么東西······”“不是啊，小伙子，這里賊多，剛剛有人跟著你，就那個穿綠衣服的。”說著并用手指，沿著她手指的方

　　向看了看，雖然穿綠的不多，但也有好幾個，可都跟沒事人一樣，各忙各的，然后有些不耐煩的說：“好了好了，我知道了，會注意的”說完頭也不回的走了。只聽見后面一聲嘆息。

　　望著周圍車水馬龍的人流，經(jīng)她這么一提醒，不禁警惕起來，可沒過幾分鐘，又被新鮮事物吸引了過去，就在準備付錢時，卻聽一聲大喊：“把你的`手松開”循聲望去，是一個保安，然后感覺自己的口袋一震，一摸，錢包沒了，轉(zhuǎn)身想去追，他卻早已沒入人海，無跡可尋。

　　后來從保安口中得知，西安有賊都的稱號。人流多的地方就又賊，如果當初我聽了那個大媽的話，也就不會丟了錢包。

　　我們之所以不愿選擇相信，是因為人與人之間的不信任，但只有打開那一扇封閉的窗，才能感受到世間的美好，為別人打開一扇窗才會真真切切感受到人與人之間的溫暖。

打開一扇窗作文8

　　在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門學(xué)子牽動著人們的心。為此，政府、高校和社會通過獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的'問題也隨之而來，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒能及時就業(yè)，也可能因為所學(xué)專業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問題的確令人憂慮。

　　因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學(xué)實踐，探索出“家長出一點，自己省一點，學(xué)校擔(dān)保貸一點，社會實踐掙一點，成績優(yōu)異獎一點，社會各界幫一點”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學(xué)生通過實踐獲取了相應(yīng)的勞動報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過社會實踐直接走上了工作崗位。

　　近日，該校又與中國扶貧開發(fā)協(xié)會合作，成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全國592個國家級貧困縣，為每縣提供10個招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬—50萬元實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路。”

　　信任，是實施教育的基礎(chǔ)；信任，為扶貧助學(xué)打開一扇窗。

打開一扇窗作文9

　　當所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長的嘮叨……頓時覺得心靈的天空陰云密布，很快便會大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。

　　我開始不停地自我安慰，然而無濟于事。最后，我決定出去走走，既然自己無法打開心靈的這扇窗，那就讓大自然打開吧。

　　剛一走出家門，陽光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的鳥鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。

　　我往竹林深處走去，陽光透過竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個個光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。

　　在竹林的中央有一座詩意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥鳴，也許就是他的背景音樂，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺到了我，但又沒有。

　　此時我聒噪的'心逐漸平靜下來，心頭的陰云也被陽光驅(qū)趕著，愉悅的鳥鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開我心靈的窗，將不好的，不快樂的全部驅(qū)逐出去，然后鳥鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。

　　當陰云密布，當大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開你心靈的窗戶。

打開一扇窗作文10

　　打開一扇窗，細細聆聽鳥兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音；認真觀賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬事萬物的存在�！�—題記

　　看遍了世間塵俗，聽遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進另一世界。

　　一個車水馬龍的城市里，徘徊著一位赫赫有名的畫家商未央。人們都說：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個智力低下的低能兒�！笨�葵已經(jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級孩子的水平，一見到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。

　　五彩斑斕的色彩渲染著墻面，恍然看上去似乎并不規(guī)則，各種色彩摻雜其中，但仔細看時，商未央怔住了，這點點斑斑的色彩牽動著他全身的神經(jīng)。他走進葵葵的房間，看見葵葵正躺在床上安心的.睡著，手中還拿著油筆，渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動，拿出相機拍下了那個由葵葵畫出的作品，并把它發(fā)給了畫社，畫社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們在意更多的似乎并不是這樣一幅意境唯美的畫，而是大畫家商未央竟然有一個低能兒。這個消息在滿城傳得沸沸洋洋�？扇藗兏�多的并不是同情與憐愛，而是冷酷與無情。

　　商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒發(fā)生。他的妻子問他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車禍中不幸去世，是你收留了他。”他卻笑著說：“任隨他們說去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒�！痹捖洌�他望向葵葵，他正打開窗戶，閉上雙目，認真聆聽著世間萬般動聽的聲音。

　　是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開一扇窗，忘卻世間凡塵，你會發(fā)現(xiàn)，一切都如此簡單。天上太陽正晴，我們依舊充滿活力。

打開一扇窗作文11

　　男孩兒看著父親的遺照，低著頭，沉默不語。耳邊響起沉穩(wěn)男人的聲音：“闊兒阿！你可一定要替我完成心愿啊！”

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘響起，“咔”，男孩關(guān)掉了鬧鐘，他坐在床上，看著前方的小提琴，直愣愣的盯著。這是他父親死后第十四天，“一天都沒出過房門。只是一直在房內(nèi)不斷練琴，練琴，練琴。只為代替父親去參加小提琴全國大賽。但他現(xiàn)在這個狀態(tài)根本不可能去參加。他無法在太多人面前演奏。他聽不到小提琴的聲音，拉起提琴，旋律仿佛被拉去了深海，消失不見。他，束手無策。

　　他同往常一樣練琴，眼睛掃過窗外，有一絲詫異，剛剛好像看到了銀杏，他放下琴，呆滯的走向窗戶，打開窗，風(fēng)溢了進來，將有關(guān)銀杏的回憶帶入了他心中。同樣的季節(jié)，同一棵銀杏樹下。男孩對父親說：“我要成為像老爸一樣的小提琴演奏家�！庇质浅练�(wěn)男人的聲音：“好，看闊兒的。”回憶停止，男孩的淚水從眼中漏出，順著臉頰滑落，一直以來，他都忘了自己最初的夢想。他終于知道，他并不是在代替誰完成誰的`夢想，也不是沒了誰夢想就不能實現(xiàn)。

　　男孩踏上了全國的舞臺，左手托著提琴，右手高高抬起。他控制著弦在琴上舞動，他聽見了！樂曲悠揚，忽然又高亢激昂，錯落有致。演奏結(jié)束，汗水都在表達著喜悅，這是場精彩的演奏。

　　一直以來，他遺忘的初心。他打開了一扇窗，一陣風(fēng)入了他的心，回歸了自己。

打開一扇窗作文12

　　20 世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

　　一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國《時代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時候，單單是做一些事就已經(jīng)很困難了，更何況是讀書寫字呢？在她的童年里，她看不見，只能一個字一個字的摸過去，去用雙手感受著那一個又一個的字符，以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說話她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音，一練就是幾小時。終于，他學(xué)會了說話。有人曾說過：“當上天為你關(guān)上了一扇門時，也必然會為你打開一扇窗�！焙�倫成功的打開了窗戶，所以她成功了。

　　人生的`道路不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了許多挫折，可我沒有一次像海倫那樣堅強，總是把難題丟給父母，讓他們?yōu)槲也傩�，所以總長不大。我讀了《假如給我三天光明》后，對海倫除了敬仰還是敬仰，我覺得作為一個健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該堅強的面對一切。我要打開那扇屬于自己的窗。

打開一扇窗作文13

　　我的心靈之窗是被鎖上的，但有一件事情卻讓我的心靈之窗打開了。

　　我本是一個十分內(nèi)向的小女孩，一般都不和別人說話。每一次人家和我交流，我總是低垂著，頭，臉不自覺變得通紅，發(fā)散出一陣陣溫暖的氣息，一個微笑便代替了成千上萬的.語句。不過，這一次演講卻改變了我的性格。

　　在一次美麗的早晨，我迎來了一次與全班人一起度過的“小小演講會”。這一次，我是逃也逃不掉了。被老師的一句要求話語，把我這一只“可憐的小鳥”關(guān)進了一片黑暗的“籠子”內(nèi)，只能按照老師大人的“圣旨”來做了。

　　“小小演唱會現(xiàn)在開始，先有請我們的……開始！”隨著老師的一聲叫喚，我和“黑暗魔神”的距離便一步一步地逼近。

　　“小丁，該你了！”這一句話讓我立刻來到了布滿烏云的“萬人之下”。我慢吞吞地走上教臺，手里緊握著演講稿，踏上了“高空的石臺”，如果一不小心說錯，就會被嘲笑聲推下萬丈深淵。只感覺汗水在身上劃下無數(shù)緊張的痕跡，臉上的“珍珠”現(xiàn)在成了唯一的“依靠”。

　　我遲疑了，可下面的老師卻期待地看著我，可我還是沒有出聲。突然，一陣掌聲從耳邊擦過，原來是同學(xué)們給我鼓勁。我忽然感到了心靈之窗，打開了堅冰之鎖。

　　這些鼓勵的掌聲，讓我的心靈之窗后面的內(nèi)心，增加了美妙之色彩。居然我認真朗讀出了我精心編織的演講稿，贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的稱贊。

　　從這件事以后，我不再內(nèi)向、開朗面對困難，自信念出我美麗的“生活”。

　　老師點評：挑戰(zhàn)自我，獲得成功。告別自卑，走向自信。

打開一扇窗作文14

　　今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開人生的另一扇窗》。

　　《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導(dǎo)，又是因大鼻子而自信，后來一舉成名。

　　當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧�！�瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開錯窗戶了。’瑪利亞扶摸著小男孩的'頭說”時，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學(xué)有方的老師呀！

　　是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。

　　我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經(jīng)過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！

　　我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！

　　雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多么龐大的怪物��！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

　　教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結(jié)合自身實例，談出了受到的啟迪，語言精練，結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師：王嚴

打開一扇窗作文15

　　書給予我一扇通往世界的窗，它讓我看得更高、更遠、更廣，它帶領(lǐng)我去拜訪湛藍無邊的海洋、活潑又可愛的沙灘；遨游碧藍的天空、干凈的白云；看看充滿知識與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽著花草們的歌唱。

　　書是我們無所不在的朋友，它充實我們的生活，也豐富了我的人生。書也給予我多姿多彩的感情，所以在閱讀每一本書時，都有一種筆墨無法形容的感覺。當然，在閱讀的同時，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物一起去體會經(jīng)歷。

　　書給予我們正確的價值觀，閱讀《四個愿望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果貪得無厭，不僅不能擁有，還會一無所有！《華盛頓傳》中，告訴我們誠實是最佳的選擇，誠實認錯的人，是受人尊敬的。

　　書給予我努力向上的動力，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！庇辛藭�的引導(dǎo)，我們更明確知道自己的方向。書中人物奮斗的'故事，激勵我們，使我們更有動力向前去。

　　讀過《我是謝坤山》后，我佩服著謝叔叔雖然沒有雙臂，只剩下一只腳，但他沒有否定自己的人生，反而更努力，最終成為有名的畫家。那堅強的毅力，正是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　書給予我們歡笑，它在我悶悶不樂時，提供了我一個管道，讓我放開心胸，歡樂一下！看《好看笑話集》時，我感受到作者的幽默，使我開懷大笑，全身上下都放松了，好快樂呀！有如置身于快樂天堂。蒙特鳩夫人說：“讀書是最廉價、最永恒的快樂�！钡拇_如此！因為閱讀是最好的娛樂，也是精神食糧，帶給人們的喜悅可以持久，值得再三回味。

　　我從書本中挖出寶貴的知識和感情、動力與歡笑，書為我們開啟了另一個五彩繽紛的世界，相信書是人類最好的朋友，從現(xiàn)在一直到永遠。

【打開一扇窗作文】相關(guān)文章：

打開一扇窗作文[精選]09-02

【經(jīng)典】打開一扇窗作文09-28

打開另一扇窗作文07-22

打開一扇窗的作文08-06

打開一扇窗作文07-06

(通用)打開一扇窗作文01-01

[薦]打開一扇窗作文12-15

(推薦)打開一扇窗作文11-30

【薦】打開一扇窗作文11-04

【優(yōu)秀】打開一扇窗作文09-07