[集合]我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我的新發(fā)現(xiàn)作文1
聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個問題，我做了一次試驗。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的.地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動不動了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯了？不，不可能。過了一會兒，蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個巨大的問號在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個試驗：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
春天到了，我們?nèi)バ@找春天。
咦，創(chuàng)新園里的美人蕉竟沒有了去年秋天時跟我般高大的莖葉，在漫長的冬天里，莖葉花全都凋零腐爛了，化作了再育新苗的肥料。如今，經(jīng)過一個冬天的孕育，鮮紅的新芽已破土而出，頑強地挺立墻根，為教學樓增添了幾分艷麗。薺菜開出了白色的小花，在風中搖曳著，宣告著它獨特的'生命色彩。茶花開得正艷。仔細觀察，每一棵茶花樹上都是數(shù)代同堂：有的只是綠色的硬硬的棉桃似的小花苞；有的花骨朵飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了黃色的花蕊；有的花朵萎靡不振，即將凋謝；有的已經(jīng)凋謝了；更有甚者，枝頭竟結(jié)出了綠色的小果。這么多的花和睦地生活在茶花樹這個大家庭里，令人稱奇。石楠真奇特，新長出來的葉子紅得可愛，整樹的鮮紅色，處處透著生命的奇跡�？赡切├先~子竟然都是深綠色。我問老師：“這些新葉也會變色嗎？”老師摸著我的腦袋說：“是的，歷經(jīng)歲月的磨練之后，他們都會變成沉穩(wěn)的深綠。就像你們，經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，也會沉穩(wěn)踏實一樣。”我雖似懂非懂，但我相信，我也一定會像老師說的那樣變成熟。
校園里的變化真多呀，我已是目不暇接。每一株植物都給我們展示著頑強的生命力，傳遞著春的信息。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
世界上有許多奧秘等著人們?nèi)ヅμ剿�。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的身子斷了之后還能再生的秘密。
那天剛下完一場大雨，路面上還很潮濕。我和幾個小伙伴在花園里玩耍著，東奔西跑。當我路過一片草地時，發(fā)現(xiàn)了一條烏黑的東西。本以為是一條黑色的鞋帶，可是近前一看，嚯！原來是一條蚯蚓。這時，一個小伙伴喊道：“切，不就是一條全身烏黑的蚯蚓嘛，有什么好稀奇的？”說完，便隨手拿了一根小枝條把蚯蚓切成了兩段。本來還活靈活現(xiàn)的蚯蚓已經(jīng)一動不動了。
我心想：一條活生生的蚯蚓就這樣死了嗎？我們圍著花園又追了一圈后，忽然發(fā)現(xiàn)那兩段都在慢慢地爬行著。“真奇怪！”有個小伙伴說道：“難道蚯蚓有特異功能，可以分身？”我們一開始都以為是風吹的，后來風停了下來，它竟然還能爬行，這使大家充滿了疑惑。
看著大家滿臉的.疑惑，我便迅速回家翻開那本《十萬個為什么》來查找答案。書上說：蚯蚓被截為兩段，段面上的肌肉組織馬上加強收縮。一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。我看了之后恍然大悟。
其實，生活中還有許多知識等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就會有意外的收獲。你說呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
最近，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
小蝸牛不緊不慢地爬著，我把它拿了起來，放在手里，突然小蝸�？s進了殼里，不一會又伸出了頭和身子。
我想把這只小蝸牛養(yǎng)起來，誰知小蝸�！疤隆弊员M了。啪的一下，它吸在了電視屏幕上！哇！太神了。我突發(fā)奇想：難道蝸牛能“飛檐走壁”？
于是我先拿來一把尺子，然后把小蝸牛放在豎著的尺子上，它竟然一點一點地爬上去，天哪！它還爬到了頂上，然后又往下爬，我又把它放在了門上，桌腿上，它都爬了上去。我又把尺子上用滴管滴上水，然后，我把小蝸牛放在了尺子的頂上，只見它咕嚕咕嚕地滾了下來。我又把它放在最下面，爬一點滑一點，爬一點又滑一點。半個小時過去了，它一直在那里又爬又滑。
終于，經(jīng)過了我一個小時的研究，我知道了其中隱藏的秘密；蝸牛的.身體有粘液，如果在平面上，粘液就把它固定在上面。有了水，水和粘液融合在了一起，沒有了粘力就會滑下來。我還知道蝸牛為什么爬的那么慢了，因為粘液會將它也黏在平面上，所以行動也很不方便。
看吧！只要肯去觀察，大自然的秘密就“曝光”了！所以，世上無難事，只怕有心人。只要肯登攀，我們要善于觀察，勤于思考。就會學得更多的知識！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
同學們，我們每個人在成長的過程中，都會有一些新發(fā)現(xiàn)。我也不例外，在上四年級的時候，我發(fā)現(xiàn)了蘋果變色的秘密。
那一天，我們家里來了一位客人，她是媽媽的一個大學同學。我一見阿姨來了，就趕緊給阿姨削了一個蘋果�？墒牵覄偘烟O果削完，媽媽就讓吃飯了。于是我便把蘋果放在桌上，跑去洗手吃飯了。但是，剛吃完飯，阿姨就走了。沒辦法，我只能自己把蘋果吃了。拿起蘋果的時候我發(fā)現(xiàn)，蘋果的顏色從黃色變成了棕紅色，我咬了一口，又趕緊吐出來了，因為這蘋果實在太難吃了。我拿著蘋果去問媽媽，是不是蘋果壞了。媽媽笑著搖了搖頭，說：“并不是，而是蘋果里的酶在作怪。它可壞了，一遇到空氣就讓蘋果的顏色發(fā)生變化，還會讓他變難吃。不信我們來做一個實驗�！闭f著，媽媽便拿來三個盒子，分別是一號、二號和三號。把削好的三個蘋果分別放入三個盒子里。一號盒子什么也不做，二號盒子蓋上蓋子，三號盒子里注滿鹽水。等待半個小時之后，我們再來看有什么變化。
半個小時過去了，我們可以明顯看到，一號盒子里的蘋果變成了棕紅色，并且非常難吃。二號盒子里的蘋果只變了一點顏色，味道還算可以。而三號盒子里的.蘋果顏色一點都沒有變，我嘗了一口，味道比原來的還好吃。這個發(fā)現(xiàn)使我非常高興，等爸爸回來了，我又把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸說我真棒，會問問題了，長大一定很有出息。我聽了這番話，心里跟吃了蜜一樣甜。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，同學們你們有沒有什么新發(fā)現(xiàn)呀？
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
有一天，我正在寫作業(yè)，突然，家里停電了，我點燃了一根蠟燭，就這樣，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
做作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會“跳舞”呢？開始，我以為是呼吸或者風引起的晃動，就開始了第一個實驗，我把一個點燃的蠟燭放進一個密不透風的地方，自己屏住呼吸，可是，他還在晃動，而且，晃動的更厲害了，我實在不知道為什么蠟燭的火焰會晃動，就問了知識淵博的爸爸，爸爸笑著說：“你可以上網(wǎng)查一下資料呀！”“對呀！我怎么沒有想到？”我趕快打開電腦，查閱了資料。
原來，我在燃燒時，也在加熱周邊的空氣，被加熱的空氣向上升，所以帶動火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后，原先的`空間空氣稀薄，外圍的空氣就會補充進來，形成空氣對流，也就是“風”，在“風”的作用下火苗就會出現(xiàn)閃動。另外，由于燃燒需要氧氣，隨著燃燒的進行，周邊空氣中的氧氣分布就不均勻，所以當氧氣豐富時火苗增大，氧氣不足時火苗減小，作業(yè)是造成火焰閃動的原因。
這個意外發(fā)現(xiàn)時我受益匪淺，我還明白了，生活中處處有學問，只要留心觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽后,急忙跑過去，用一片樹葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個瓶子里。就在這時，我的腦子里忽然閃過一個問號:蝸牛是怎樣爬行的呢？仔細觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動慢漫向前爬行的。
有了這個新發(fā)現(xiàn)，我更加來勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來放到桌子上，準備開始“監(jiān)視”它的一舉-動。咦？它怎么不動了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動。我是個急性子，一手把它捏了起來:“死蝸牛，你愛動不動吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團粘乎乎的'東西是什么？”此時，我早已不再生氣，滿臉疑惑地向書房走去，拿起《十萬個為什么.動物之迷》看起來。哦，原來是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因為我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個道理:無論在什么時候，我們都要懷著一顆勇于實踐,積極探索未知秘密的心。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
同學們，你們還記得上個學期的大課間嗎？
我記得在大課間中，我們連著做了好幾個操，加上跑步曲，差不多有五個了吧？再加上當天下午天氣炎熱的要命，跳完三個操我就累得不行了，整個人都要倒下了�？墒俏疫�是咬著牙做完了五個操。心里真后悔自己平時不好好鍛煉身體，體能這么差勁�！鞍�，太累了，我現(xiàn)在都不知道，我身體的`各個部位都去哪了？”站在我身后的好朋友韓奕斐說道。就在這時候，校長讓全體同學摸摸自己的脈搏，看一分鐘跳了幾下？我一摸：1下、2下、3下......83下了，感覺跳的好快呀！可是，我腦海中忽然冒出來一個問題，為什么從腕部能摸到脈搏呢？
放學回到家，我趕快在《十萬個為什么》里尋找答案，終于找到了。原來呀，我們之所以能在腕部摸到脈搏，是因為在我們的腕部有動脈的經(jīng)過。心臟把一股一股的血不斷地向外輸送，動脈也就一下一下地跳動了。原來是這么回事，感覺好神奇�。�
我覺得只要我們仔細觀察，用心體會，就會有很多新發(fā)現(xiàn)。讓我們一起用心感受這個美麗的世界，發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
我家門前種著幾株芋頭，芋頭可能還在土里呼呼大睡，只有芋頭的葉子在外面，如守護芋頭的衛(wèi)士一般，只見大大的葉子穿了一件碧綠碧綠的外衣，胖乎乎的，莖向四面八方伸長，形成了一把大大的扇子，在微風中，它用力扇動著，為旁邊的事物解暑呢，真是可愛極了。
忽然，來了一個路過的人，在芋頭的葉子上吐了一下口水，口水立刻形成了水珠的形狀，像在滑滑梯一樣滾落在土地里，我眼睛一瞪，感覺百思不得其解，為什么口水滴落在芋頭葉子上會形成水珠狀，并且滾落呢，而不是像其他葉子一樣吸收進去呢？于是，我趕忙跑回屋中，查看了家里所有用的'上的工具書，最后，我才得出一個結(jié)論，植物樹葉表面都有一層蠟質(zhì)，蠟是疏水形，芋頭的蠟質(zhì)非常明顯，有表面張力，繼可以變成水珠形，還能變成球形，告訴你們，芋頭葉不僅有疏水性強的“蠟”，還有一種漿液，只要你撕破葉子，就會滲出。不過，在空氣中灰塵較多的情況下，葉子的蠟質(zhì)才會遭受到破壞。我頓時恍然大悟。
這個新發(fā)現(xiàn)讓我學到了新的知識，但小朋友們千萬不要模仿吐口水哦，因為吐了口水后就會有細菌在空氣中流動哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
今天上午，老師不知道是怎么了，神神秘秘的，像一個來偷億萬富豪的小偷，我有些好奇，心想：難道今天是一個人的生日？還是請我們吃大餐？想著想著，嘴里流出一滴一滴的口水。
萬萬沒想到的是，老師竟然拿出了一個弱不禁風、有點小的雞蛋。老師吹牛來：“這個雞蛋是個‘金剛蛋’�！蔽覀円稽c也不相信，然后老師說：“我們玩一個游戲，只用一只手握住它，看看誰能把雞蛋打開。”
第一個上場的人就是本帥哥我，我自信滿滿的走上臺，心理嘀咕著：不就是一個小雞蛋嘛，有什么了不起，還稱為鋼鐵一樣的雞蛋，看我分分鐘秒殺你。我開始握，用了九牛二虎之力和吃奶的勁兒都用上了，可那個雞蛋還是沒有打開，我又尋思著：哎！連我都打不開，一定沒有人能打開了。
我的判斷是正確的，我們一個一個上臺來開，果然都沒能打開，過了好一會兒，我又想重新試一試，老師同意了。可不，既沒能打開，手又使得沒勁了，這下可糗大了，雞蛋如果能說話的`話肯定會說：“哈哈！小樣，連你們都打不開我，這說明我是無敵的�！�
試驗做完了，老師終于告訴了我們?yōu)槭裁次覀兾詹黄频脑蛄�，原來是當你握雞蛋的時候，雞蛋的受力是均勻的，會把力量分解開，。所以別小看這個雞蛋，它也非常牛，比如悉尼歌劇院，國家大劇院等，有很多建筑物都是利用這種薄殼原理呢！不信你去看看！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
這天，我在幫媽媽掃地，突然從沙發(fā)的底下面找到顆小小的鋼珠，我便放下了掃把，在客廳的桌子上玩起來了，玩著玩著，卻玩出一個新發(fā)現(xiàn)這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
我把球一扔，球就骨碌骨碌地滾動起來，碰到放在桌子上的茶杯，又返了回來，滑動了一會才停下。我的腦海里立刻閃過一個問題：“為什么鋼球不能在平臺上放下就固定呢？非要轉(zhuǎn)一下才能停止下來嗎？”我心想：事不宜遲，得要立刻問一下媽！
我迫不及待的跑去問媽媽。媽媽聽到了我的'問題，笑了笑尷尬地說：“嗨……兒子，你問的這個問題還真難住我了呀！要是你爸爸在這一定能解決的，但他已經(jīng)出差去了，去了外地呢！”我想了一下，說：“老媽，那我們可以拿手機來查百度呀！”
媽媽拍一下手掌，說：“對呀！我馬上去拿手機查百度，”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿起手機重新回到了原位，點開點度，輸入文字：“球為什么不能立刻停止?jié)L動？打完字果然手機馬上給了很多答，我們急忙翻看一個答復：球不會馬上停下來是因為有慣性�？梢詮哪芰渴睾憬忉尳o球推力，滾動起來，此時推力轉(zhuǎn)化為球的動力，推力消失，球的摩擦力消耗，速度減慢，球就停了下來。
我和媽媽恍然大悟，我和媽媽不約而同地說：“哦！原來是這樣�。 �
在我們的生活中，有許多奧秘，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，肯定有很多新發(fā)現(xiàn)的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
在夏天，我就不能離開雪糕半會兒，要不就等于要了我的命。
有一天中午，一出空調(diào)房就像進了火爐。我決定買個雪糕，當我想摸摸我有多少錢時，可是，摸了半天“找到了”但，拿出來一看，只有一角錢，連一個小布丁都買不起。我垂頭喪氣回到家看到桌子上有兩杯牛奶。媽媽走過來說道：“你在干什么呢？如果你想凍冰塊兒吃，給妹妹也凍點兒�！�
可牛奶還熱著呢！我自認倒霉，凍自己的一會兒就能吃了，可是現(xiàn)在還要等熱的牛奶變涼(因為我的凍好了，她就吵著要吃；她的凍好了，可她一口都不給我嘗嘗)
“可我不能再等了，好熱呀！”說著就把兩杯牛奶同時放進冰箱了。我小睡了一會兒，再次醒來打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)熱牛奶先變成冰，而涼的牛奶還沒有完全凝固。第一次，我還半信半疑，又做了幾次試驗，實驗結(jié)果和第一次一樣，真是太神奇了！
通過查閱資料知道了，這一自然現(xiàn)象命名為“姆潘巴效應”我還知道冷卻快慢不是由液體的`平均溫度決定的，而是有液體表面與底部的溫差決定的。
通過這件事情告訴我們，生活中有許多知識，只要處處留心，就會有新的發(fā)現(xiàn)哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
世界每時每刻都在變化，就看我們有沒有用心去發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家分享一個我的新發(fā)現(xiàn)——花比之前開得早。
在我們午托部的后門口，種有好多花草植物，有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽春三月，春暖花開，在這個百花齊放的時節(jié)，正是賞花的好日子。
可是，我在看書時書上說“3月29日，山桃始花；4月4日，杏花始花�！闭媸瞧媪斯至�，3月29日門口的桃花和杏花都已經(jīng)謝了，怎么書上說才開始綻放呢？
帶著這個問題，我翻閱了《百科全書》，可在這本書中沒能找到想要的`答案；后來，我在翻閱一期《陽光少年報》時發(fā)現(xiàn)了一點線索，有篇報道講“現(xiàn)在因為大氣中二氧化碳增多，造成溫室效應導致全球變暖。有專家指證，澳大利亞30年后將會沒有冬天，但人類如果懂得保護環(huán)境，可能會有所轉(zhuǎn)機�！蓖ㄟ^全球變暖我們可以確定，地球現(xiàn)在的天氣比以前熱了，對中國來說，熱天氣會很熱，二冷天氣不會特別冷。所以我們可以確定：春天會比之前來的早，而動物和植物通過天氣能知道春天的到來，于是花就開得比原來早了！
看來這個世界真是千變?nèi)f化、無奇不有。只要我們做事處處留心，就一定會比別人了解到更多的知識！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
假期里，媽媽說：；咱們今天中午吃餃子吧��；我和爸爸還有姐姐都說好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽了我的話就答應了我?guī)退溩印?/p>
我和媽媽一起包餃子。其實開始我并不會包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習包餃子，經(jīng)過努力，我終于包了一個特別特別大的一個餃子。
我跟媽媽終于包完了，我說：；媽媽讓我下餃子吧！；媽媽說：；那你可要小心點。；我說：；媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點兒，在扔餃子的時候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進去的餃子很快就沉到鍋底了？
很快，這個問題媽媽也知道了，媽媽說：；是因為餃子內(nèi)部含有空氣和二氧化碳，當投入水中時，由于餃子的密度比水大，所以就會沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的餃子浮了上來，媽媽說：；因為煮熟的餃子，內(nèi)部氣體膨脹，整個餃子的.體積增大了，所以就會往上��；。
我最后聽了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
今天，陽光明媚，烈日當空，我正在家里愉快地玩耍著。
玩著玩著，突然，我在家里一個非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個小洞。我想，這會是誰的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來是螞蟻和它們的“家”��！
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會發(fā)生什么樣的`事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點點肉，放在了螞蟻的洞旁。這時，一只螞蟻出來了，好像是出來打探情況的。當它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”。看到這兒，我不禁被這機靈的小家伙逗笑了。
不一會兒，螞蟻們排著秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過來。走在最前面的“將軍”帶領著“小兵”向目標進發(fā)，走到了目的地，它們一個一個地挨在一起，圍成一個大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形，憑著自己的機智把肉抬回了洞中。
通過這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界，螞蟻雖小，但憑著自己的團結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應該向螞蟻學習這種協(xié)作共贏的精神。
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