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桌上拔河作文(大全15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的桌上拔河作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桌上拔河作文1
“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時(shí)地從四年級(jí)教室“飛”出來(lái)，原來(lái)四年級(jí)五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會(huì)感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場(chǎng)是課桌，“拔繩”是米尺。
要求是：在課桌之間畫一條勝負(fù)線，把米尺的中心點(diǎn)放在勝負(fù)線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進(jìn)行的。教師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時(shí)，米尺像認(rèn)我為主人似的，往我這邊移，把對(duì)方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的`澤輝和名不其實(shí)的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對(duì)拉起來(lái)。
他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢的，米尺開始緩緩移動(dòng)，只見小胖子澤輝咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時(shí)決賽進(jìn)入高潮，場(chǎng)上氣氛緊張而又激烈。同學(xué)們都為自己喜歡的人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開生面的“拔河”比賽。
桌上拔河作文2
“叮鈴鈴”上課了，老師像往常一樣大步流星地跨上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)與眾不同的游戲--桌上拔河。”同學(xué)們一臉疑惑，大家都丈二和尚摸不著頭腦。老師見狀，不緊不慢地向我們解釋起了比賽規(guī)則。原來(lái)這個(gè)游戲就是先在尺子中間做上標(biāo)記，然后兩個(gè)同學(xué)各自用大拇指和食指捏住尺子的一邊，誰(shuí)先把尺子拉到自己的地盤，誰(shuí)就贏了！
聽了老師的講解，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)想要參與比賽，有的已經(jīng)迫不及待地拿出尺子比劃了，有的'摩拳擦掌，一副信心滿滿的樣子，還有的同學(xué)歡呼雀躍，喜笑顏開。
終于，比賽拉開了序幕。兩位選手就位，只見她們虎視眈眈地盯著著手里的尺子，宛如兩只餓虎盯著獵物一般。可是兩位女孩身型差距較大，一位又高又壯，一位卻瘦瘦小小，兩人相比極具視覺(jué)沖擊力。同學(xué)們都按捺不住自己的興奮，在旁邊為她們加油助威！我也為那個(gè)瘦小的女同學(xué)捏了一把汗。隨著老師一聲令下，“拔河”開始了。雙方同學(xué)都用力向自己一方拽，她們小臉憋得通紅，你來(lái)我往，互不相讓。而最后的比賽結(jié)果也讓同學(xué)們大跌眼鏡，沒(méi)想到居然是瘦小女孩以迅雷不及掩耳之勢(shì)將尺子拉到自己的一邊，獲得了比賽的勝利！
可見，輸贏有時(shí)并不是想當(dāng)然的事，唯有全力以赴的拼搏才能獲得最終的桂冠。這便是桌上“拔河”帶給我的啟迪。
桌上拔河作文3
咦？課桌上的拔河賽！我只聽說(shuō)過(guò)水上拔河，冰山拔河，哪兒來(lái)的課桌上的拔河嘛！后來(lái)，說(shuō)明，我才恍然大悟。
原來(lái)把一把尺子放在課桌上，劃上一條線，把它平均分成兩份，兩人的.食指各搭一邊，把尺子使勁往自己的一邊拉，拉出一厘米算獲勝，如果只有幾毫米，也是多一方獲勝。
隨著一聲哨響，一場(chǎng)別開生面的拔河賽開始了！只見林嘉宇雄赳赳，氣昂昂，滿滿，而吳淑婷一方也是得意洋洋，林嘉宇朝我看了一眼，說(shuō)：“周東來(lái)，你可別臨陣逃脫啊！”“那當(dāng)然，那當(dāng)然�！蔽覞M口應(yīng)承。
“預(yù)備，開始！”
只見林嘉宇卯足了勁使勁拉，吳淑婷稍不留意，就被她拉過(guò)一大截，這樣，吳淑婷就不戰(zhàn)自亂了，很快敗了下來(lái)。
現(xiàn)在，該我了。先自我介紹一下：我，力氣還算比較大的，曾徒手打敗三個(gè)“猛男“，因此威震江湖。
我把手放在尺子上，將計(jì)就計(jì)，先讓林嘉宇拉過(guò)一大截，麻痹她的神經(jīng)，然后使出定指神功，按住尺子一端，讓它紋絲不動(dòng)，接下來(lái)就僵持在那里，林嘉宇心里犯嘀咕，大概手開始發(fā)麻，我趁機(jī)力挽狂瀾，拉過(guò)9毫米，按兵不動(dòng)了！指甲變得越來(lái)越紅，也許林嘉宇也覺(jué)得黔驢技窮了，很快舉手投降了。
這次拔河賽真是其樂(lè)無(wú)窮！而我也得了個(gè)“指林盟主“的稱號(hào)。
桌上拔河作文4
今天下午的作文課，一上課，楊老師就問(wèn)：“你們玩過(guò)什么游戲？”接著，就你一言我一語(yǔ)地都說(shuō)了好多好玩的游戲。就在這時(shí)楊老師拿出一把尺子，問(wèn)：“用尺子能玩出什么游戲？”同學(xué)們，有的皺著眉頭，有得開心地?fù)u著頭，這時(shí)候，楊老師在黑板上寫了四個(gè)大字“桌上拔河，”有的'同學(xué)很好奇，有的覺(jué)得不可思議。楊老師現(xiàn)在就開始宣布規(guī)則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學(xué)上來(lái)坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰(shuí)那邊的尺子出走過(guò)分界線就算輸。
聽完了規(guī)則后，我們才知道原來(lái)是這樣玩的。第一局上場(chǎng)的是我和小明。坐到座位上的時(shí)候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對(duì)我說(shuō)：“你先別得意，待會(huì)讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實(shí)力相當(dāng)。僵持了30秒，我看見他的手有點(diǎn)顫抖，就趁著機(jī)會(huì)使勁一拉，但是還差一點(diǎn)，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過(guò)來(lái)了。小明就這樣輸了。
比賽結(jié)束后，小明對(duì)我說(shuō)：“下次，我們?cè)俳^高下！”我說(shuō)：“我等著你�！�
桌上拔河作文5
今天，我來(lái)到教室。有人說(shuō)：“今天這節(jié)課玩游戲�！蔽铱匆娮雷雍推綍r(shí)擺的也不一樣了。
老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們今天來(lái)玩桌上拔河�！�
同學(xué)們都說(shuō)：“桌上也能拔河嗎？”
老師說(shuō)：“先聽完規(guī)則，你們就懂了。這是兩個(gè)能參加的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的`中點(diǎn)垂線過(guò)了哪一方的橫線，哪方取勝�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們就紛紛自己找到對(duì)手，準(zhǔn)備參加游戲。
第一場(chǎng)由大強(qiáng)和小明比賽。大強(qiáng)說(shuō)：“小明你比不過(guò)我�！�
老師一說(shuō)：“開始！”同學(xué)們就叫道：“加油！加油！”
小池說(shuō)：“大強(qiáng)，你不能輸，輸了你就該叫小強(qiáng)了�！贝髲�(qiáng)聽了，臉一紅，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，小明把尺子拉了過(guò)去，勝利了。
第二場(chǎng)是我和王王比賽。我想，王王一定比不過(guò)我。這時(shí)，老師說(shuō)：“開始！”我和王王都用力地拔了起來(lái)。我看見王王臉都憋紅了，手也在發(fā)抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說(shuō)：“看，你比不過(guò)我的�！�
我好喜歡今天的課。
桌上拔河作文6
“嗶”的一聲哨響，又上課了�！斑@節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下�！贝骼蠋熁位问种械闹背哒f(shuō)道。
戴老師叫胡可成上講臺(tái)跟她PK，胡可成應(yīng)戰(zhàn)上了講臺(tái)，做好了準(zhǔn)備，臉上還帶著一絲緊張的.神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強(qiáng)敵吧，用出了吃奶的力氣，手臂上的青筋都爆出來(lái)了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來(lái)。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”
接下來(lái)，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽(yáng)宜壯做搭檔，激戰(zhàn)又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒(méi)多久，我的大拇指出現(xiàn)了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅(jiān)持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越?jīng)]力氣，最后被陽(yáng)宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手��？”
桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！
桌上拔河作文7
今天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室后面少了一張桌子。老師說(shuō)：“今天，我們要玩桌上拔河。”
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說(shuō)：“這是一對(duì)一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當(dāng)尺子中點(diǎn)的垂線過(guò)了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力�！�
小明看了一下小紅說(shuō)：“我們來(lái)對(duì)戰(zhàn)吧�！笔Ｏ碌�'同學(xué)不知道該和誰(shuí)做對(duì)手，老師說(shuō)：“那我?guī)湍銈兎峙浒��！?/p>
第一場(chǎng)比賽開始。小冬和小玲上臺(tái)了，只聽小冬說(shuō)：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說(shuō)完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過(guò)去。小冬得意地大聲說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會(huì)輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關(guān)，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向?qū)κ帜且环揭�。我感覺(jué)自己的手指有點(diǎn)兒滑，差點(diǎn)兒就要滑掉了。這時(shí)，對(duì)手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場(chǎng)開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
桌上拔河作文8
課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個(gè)字，不禁好奇起來(lái)。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個(gè)說(shuō)法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規(guī)則，話音未落，同學(xué)們就迫不及待地開始了自己的實(shí)驗(yàn)。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關(guān)，默默積蓄著自己的力氣；有的'雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。
第一場(chǎng)是小王和小張的對(duì)決，小張感覺(jué)戰(zhàn)勝小王簡(jiǎn)直是小菜一碟，比賽也確實(shí)如此，小張輕松地贏得了小王。第四場(chǎng)便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒(méi)有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒(méi)有獲勝，但這個(gè)游戲給了我快樂(lè)，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
不知不覺(jué)間這堂課便迎來(lái)了尾聲，雖然比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課啊！
桌上拔河作文9
今天，我們培訓(xùn)班玩了一個(gè)游戲叫做：桌上拔河。游戲規(guī)則是：在桌面上畫一條線，每個(gè)人用中指和食指夾住尺子，然后使勁拉，誰(shuí)把尺子拉過(guò)去，誰(shuí)就贏了，每一大組派一個(gè)人。 老師先問(wèn)我們組選誰(shuí)，當(dāng)老師說(shuō)到馬翌天的時(shí)候，我們先不舉手，然后我舉起手來(lái)，其他人都舉起起手來(lái)，所以我們組選馬翌天，第二大組選高興欣，第三大組選蔡可佳。 老師讓我們抽簽決定誰(shuí)先跟誰(shuí)比，馬翌天抽到白紙，蔡可佳和高興欣抽到有字的`紙，所以他們先比。蔡可佳和高興欣準(zhǔn)備好便開始比賽了，沒(méi)過(guò)幾秒鐘蔡可佳就被高興欣打敗了。于是蔡可佳和馬翌天比，也是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，蔡可佳就被馬翌天淘汰了。
到了決賽，我們雙方各自為自己組的隊(duì)員加油，聲音非常大，而馬翌天和高興欣把尺子拔來(lái)拔去，一會(huì)兒馬翌天把尺子拔過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又被高興欣拔過(guò)去，終于馬翌天贏了。第二大組不服，老師就說(shuō)再來(lái)兩局，第二場(chǎng)馬翌天被高興欣打敗了，到了決勝局，我們?yōu)樽约旱年?duì)員大聲吶喊助威，尺子則被馬翌天和高興欣拔上跋下，比賽非常積烈，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，我們都非常緊張，最后馬翌天還是打敗了高興欣，我們組都跳起來(lái)大喊：“我們贏了�！� 這次我們我們玩得非常開心。
桌上拔河作文10
今天我上了一節(jié)快樂(lè)的作文課，我們玩了一場(chǎng)心驚心動(dòng)魄的游戲——“桌上拔河”。 老師先用粉筆在桌子的中央劃了一條三八線，然后從三個(gè)組里精心挑選出了三個(gè)力氣最大的同學(xué)，我們大組派出了蔡可佳，我對(duì)她是信心十足，覺(jué)得她一定為我們大組爭(zhēng)口氣，幫我們得到十顆標(biāo)志，就算得不到標(biāo)志也至少也可以得到兩顆標(biāo)志。他們先抽簽，馬翌天幸運(yùn)地勝出，而蔡可佳與高興欣將展開一局決定誰(shuí)不能得十顆標(biāo)志的對(duì)決。
老師對(duì)準(zhǔn)了線之后開始喊口令了：“1，2，3，開始！”雙方都用食指和中指使勁地拉扯著尺子，讓尺子向自己這邊移來(lái)。雙方僵遲了幾秒之后，結(jié)果產(chǎn)生了，高興欣畢竟是一位男生，他人高馬壯，我們這大組派出的蔡可佳是一位女生，不是高興欣的`對(duì)手，可是就敗給了他。我為蔡可佳嘆了一口氣，但也并不灰心，希望她能在與馬翌天比拼的時(shí)候勝利。比賽開始了，這一場(chǎng)比賽比剛才那場(chǎng)比賽更加緊張，因?yàn)槿绻炭杉言谶@場(chǎng)比賽里也失敗的話，我們整大組就只能獲得一顆標(biāo)志了。我屏住呼吸，凝視著那把尺子是不是在移動(dòng)。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失敗。我一開始對(duì)她火熱的信心，變成了一顆冷的灰心。 這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的作文課！雖然我們大組只得了一顆標(biāo)志。
桌上拔河作文11
一天，小紅來(lái)到我家玩桌上“拔河”的游戲，你也許沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)游戲吧？就讓我來(lái)告訴你。
只需一個(gè)桌子，一把直尺就足夠了。我在桌上中間畫上一條直線，直尺豎放在桌面，與直線垂直，它的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)直線，我和小紅分別站在桌子的兩邊，兩人用手按住直尺，誰(shuí)把直尺的中心點(diǎn)拉到自己的線內(nèi)，就算贏。
你覺(jué)得有趣嗎是不是覺(jué)得很簡(jiǎn)單，其實(shí)，你嘗試后，就會(huì)有另一種體會(huì)了。
準(zhǔn)備工作做好后，比賽就要開始了。我和小紅各就各位，緊張的氣氛一下就充滿了整個(gè)房間。
我弓著腰死死地按住直尺不松勁，又要暗暗地使勁把直尺拉過(guò)來(lái)，恨不得秒年個(gè) 所有的力氣都運(yùn)到手指上去。再看小紅，她把腰板挺得直直的，好像不在乎的樣子，可嘴卻抿得緊緊的`，看來(lái)，也在努力呢！就這樣，我倆不分上下，直尺也還是紋絲不動(dòng)。突然，我把直尺一晃，小紅一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我趁機(jī)把直尺望自己這邊拉過(guò)來(lái)一些，初戰(zhàn)告捷，我頓時(shí)信心倍增，可小紅也有防備，她趁我得意，放松戒備之際，也把直尺往自己這邊拉，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已占了上風(fēng)�？晌乙膊桓适救酰詈�，這較長(zhǎng)時(shí)間的“拉鋸戰(zhàn)”以我的勝利而告終。小紅像霜打的茄子，看上去垂頭喪氣的樣子。我忙安慰她：“別這樣，游戲總有個(gè)輸贏，別太在意了，其實(shí)你在游戲中的努力和執(zhí)著我早就感受到了，這可是你的最大優(yōu)點(diǎn)�。 薄笆菃�？”小紅會(huì)心地笑了。
桌上拔河作文12
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫桌上拔河。
老師拿出一把尺子，開始說(shuō)明游戲規(guī)則：把尺子的中心對(duì)準(zhǔn)劃在桌子上的中線，用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊，誰(shuí)把尺子拉過(guò)中線，誰(shuí)就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。
老師讓我們同桌進(jìn)行拔河比賽，我急忙拿出尺子，用中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)中線，我和同桌都用右手緊緊捏住尺子，眼睛緊盯著中心線，心里十分緊張，好像要跳出來(lái)似的。大家都做好了比賽的準(zhǔn)備，要較量一番，一決勝負(fù)。老師一聲“開始”，我心想，我一定要贏她。于是，我使出全身的'力氣，拼命地拉尺子，把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱，拼命地拉著，眼睛瞪得好像要彈出來(lái)似的，這時(shí)，她用力一拉，我未做防備，一下子被拉過(guò)去好幾格，這下我慌了神兒，趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉，終于反敗為勝，贏得了這場(chǎng)比賽。我從座位上跳了起來(lái)，開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說(shuō)：“有本事咱再比一次！比不比？”
教室里一片歡騰，這樣有趣的游戲真令人難忘��！
桌上拔河作文13
今天，我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子擺放得有些不同。
老師一臉神秘地說(shuō)：“今天我們上一節(jié)游戲課�！�
“什么游戲？”同學(xué)們都很好奇，把臉湊上去一個(gè)勁兒地問(wèn)。
“桌上拔河�！崩蠋熌樕系男θ莞由衩亓恕�
桌上也能拔河？我想，不會(huì)是站在桌上拔河吧？“不對(duì)，不對(duì)，老師應(yīng)該不會(huì)讓我們玩危險(xiǎn)游戲呀�！蔽倚÷曕止局�，臉上寫滿了大大的問(wèn)號(hào)。
老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規(guī)則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰(shuí)先把尺子拉過(guò)紙的邊緣，誰(shuí)就贏�！�
第一場(chǎng)開始，王鍇和彭沛文上場(chǎng)。彭沛文紅著臉，有點(diǎn)膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端�？吹贸鏊氖衷谖⑽㈩澏丁Ｔ倏纯赐蹂|，他一臉自信地捏著尺子說(shuō)：“你帥不過(guò)三秒，三秒后你就成為我的手下敗將�！�
果然，王鍇的.手一用力，就贏了。他得意地說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。”
第二場(chǎng)輪到我上場(chǎng)了。我也輕松的取得了勝利。
這節(jié)課我真開心！
桌上拔河作文14
拔河比賽大家都知道，可你們知道桌上拔河比賽嗎？拔河都需要繩子，可你們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)不需要繩子的拔河比賽呢？20xx年12月24日這一天，我們班就舉行了這樣一場(chǎng)桌上拔河比賽。
那天下午，暨老師告訴我們要舉行桌上拔河比賽。大家都?xì)g呼雀躍，發(fā)出的呼喊聲震耳欲聾。上課了，暨老師講了游戲規(guī)則。然后，我們一二組一隊(duì)，三四組一隊(duì)，兩隊(duì)各推選一位最有實(shí)力、最懂技巧的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)。在下課時(shí)我們就已經(jīng)決定推選吳雨勛同學(xué)了�？刹灰】磪怯陝字皇且唤榕鳎覀円欢M的'每個(gè)同學(xué)都跟吳雨勛比試過(guò)了。結(jié)果出來(lái)了，由吳雨勛對(duì)戰(zhàn)過(guò)燁，過(guò)燁在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大胖子。在體型上，過(guò)燁贏定了，可桌上拔河要的不是力氣，而是技巧。吳雨勛一開始就表情自然、自信，還微微的笑了。而過(guò)燁卻擺出一副沉重、失落的表情，我知道過(guò)燁沒(méi)什么信心。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了，弱女子對(duì)戰(zhàn)大胖子，究竟誰(shuí)贏誰(shuí)輸？裁判員暨老師一聲令下，他們便開始拔。吳雨勛以秒殺的速度把尺子搶了過(guò)來(lái)、把勝利搶了過(guò)來(lái)，出乎全班的意料之外。暨老師有些不信，便決定三局兩勝，結(jié)果吳雨勛居然連贏三局。過(guò)燁輸了之后，周澤云便自告奮勇挑戰(zhàn)吳雨勛，不過(guò)周澤云也拔不過(guò)吳雨勛。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”今天，吳雨勛就證明了這一點(diǎn)。
桌上拔河作文15
今天，我一走進(jìn)教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來(lái)，今天要上游戲課。
老師說(shuō)：“今天我們玩桌上拔河�！弊郎习魏�，我是不是聽錯(cuò)了？老師繼續(xù)說(shuō)：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個(gè)手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點(diǎn)垂線過(guò)了哪一方的橫線，哪方取勝�！�
聽完規(guī)則，老師叫我們自己找對(duì)手。我找到了張明做我的對(duì)手。
比賽最精彩的'是小明和小剛的對(duì)決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準(zhǔn)備開戰(zhàn)�！伴_始！”老師說(shuō)。他們就立馬開始戰(zhàn)斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚(yáng)起了眉毛。眼看小明要用了，這時(shí)，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。
沒(méi)過(guò)多久，我上場(chǎng)了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應(yīng)該也很緊張吧。到了場(chǎng)上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對(duì)手，我贏了。
我多想可以多比幾場(chǎng)，產(chǎn)生一個(gè)“拔河大王”呀！
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