【通用】我敬佩的一個(gè)人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我敬佩的這個(gè)人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車去�？谕馄偶彝�。上了公共汽車可能是節(jié)日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個(gè)站，我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車晃晃悠悠地前進(jìn)著，我悠然自得的看著窗外的風(fēng)景。汽車又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩(wěn)，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭：讓座！可是一轉(zhuǎn)想，自己也不整整擠了。六個(gè)站？腿都站麻了，再說(shuō)車?yán)锬敲炊嗳瞬皇嵌紱]有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時(shí)，身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音：“大媽，來(lái)到這做。”我回頭一看，一位軍人從座位上站起來(lái)，擠到老奶奶的面前，一手?jǐn)v扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)讓一下�！蔽铱戳塑娙艘谎�，他年齡大約40多歲，長(zhǎng)著國(guó)字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車?yán)^續(xù)往前顛簸地行駛著，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從軍人臉上不時(shí)的'滴落下來(lái)，突然，汽車來(lái)了個(gè)急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點(diǎn)摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我的右腿有點(diǎn)……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的右腿是假肢。
車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過(guò)去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過(guò)，但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我的媽媽在金珠小學(xué)當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺得肚子餓了，沒有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來(lái)又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的.時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫(yī)院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對(duì)了，你吃餅干之前是不是沒洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對(duì)了，現(xiàn)在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我?guī)状谓兴盼蚁聛?lái)，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥�；丶液�，在媽媽地精心護(hù)理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看見有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來(lái)是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰(shuí)知，媽媽把菜端
到客廳里去了，然后對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過(guò)幾天，他媽才來(lái)接他。”我聽了，只好吃別的。
過(guò)了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽了，眨眨眼睛說(shuō)：“媽媽！不用了。您已經(jīng)給了我一件最有“營(yíng)養(yǎng)”的東西了�！皨寢尣唤獾貑�(wèn)我是什么東西，我笑著說(shuō)：“就
是您關(guān)懷別人的心啊！”媽媽聽了，高興地對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽
笑了，我也開心地笑了。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我的姥姥是一個(gè)只有小學(xué)文化程度、大字識(shí)不了一籮筐的農(nóng)村老太太，但她卻是我最敬佩的人。
聽媽媽說(shuō)，姥姥七、八歲時(shí)就失去了母親，下面還有兩個(gè)年幼的妹妹和一個(gè)還是嬰兒的弟弟，個(gè)性倔強(qiáng)的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動(dòng)承擔(dān)起了“母親”的責(zé)任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個(gè)塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個(gè)個(gè)拉扯大。姥姥是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、偉大的姐姐呀！
等姥姥漸漸長(zhǎng)大，有了自己的家庭，養(yǎng)育了五個(gè)子女。在當(dāng)時(shí)的.農(nóng)村，僅靠幾畝地維持生計(jì)的農(nóng)民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問(wèn)題，更別提教育了，因此大多數(shù)農(nóng)村孩子初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)或外出打工了。但姥姥卻堅(jiān)持讓五個(gè)孩子全部上學(xué)，直到孩子自己不上為止。那時(shí)，我媽媽學(xué)習(xí)一直名列前茅，考上大學(xué)走出農(nóng)村是媽媽最大的心愿。當(dāng)時(shí)，舅舅已經(jīng)成家，他和舅媽堅(jiān)決反對(duì)我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，向舅舅承諾在學(xué)費(fèi)上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學(xué)。是姥姥幫媽媽改變了一個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，使媽媽成為村里第一個(gè)上大學(xué)的女孩兒，讓媽媽擁有了現(xiàn)在的工作和生活。姥姥是個(gè)多么開明、有遠(yuǎn)見的母親呀！
現(xiàn)在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業(yè)，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的田地和菜園過(guò)活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現(xiàn)在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個(gè)多么可敬可親的老人呀！
我敬佩我的姥姥，敬佩她堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向命運(yùn)低頭的個(gè)性；我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格；我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神！
我敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的一個(gè)人不是交警叔叔也不是我學(xué)校的辛勤老師，而是我們學(xué)校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創(chuàng)造一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾。可他看見了總會(huì)微笑著教育我們不要亂扔垃圾。在他的左手抱著一個(gè)紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個(gè)把手，當(dāng)他的手摸在木頭上的木刺插在手里時(shí)，是那么的疼痛，可是他卻沒有一點(diǎn)抱怨。另一只手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個(gè)下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經(jīng)把他的鞋子打濕了，非常難受，我想這時(shí)阿公一定還希望能在太陽(yáng)出現(xiàn)之前把我們的校園變得干干凈凈，好讓我們?cè)诟蓛裘利惖男@里奔跑玩�！菚r(shí)我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包干區(qū)，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鉆來(lái)鉆去幫我們仔細(xì)地打掃。我們做得真不應(yīng)該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現(xiàn)，有時(shí)拿著大剪刀為大樹修剪帥氣的“發(fā)型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會(huì)把沉重的'垃圾桶翻過(guò)來(lái)，將里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”里，再把“他”拉回來(lái)。是那么的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。
�。∥覀冃@的“美容師”——阿公，他似乎已把學(xué)�？闯闪俗约旱摹鞍蓞^(qū)”了。
我敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，那就不得不提我在讀書會(huì)的那位老師了。他老人家到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，還長(zhǎng)著一張孩子樣的面相，除了寫很多令人記憶猶新的小說(shuō)外，還帶著我們?cè)谧x書會(huì)里讀書，讀有趣的書，像一個(gè)大孩子似的帶著我們一起在玩耍中學(xué)習(xí)。
那位老師今年已經(jīng)七十好幾了，卻還是身體硬朗的像是一個(gè)小伙子，比我這個(gè)常年生病打針的藥罐子要強(qiáng)太多了。他喜歡在讀書會(huì)的那個(gè)周末，一大清早就出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，有一次我因?yàn)槁烦痰淖兓ピ缌耍鲆娏怂粋�(gè)人在會(huì)場(chǎng)，問(wèn)他怎么去那么早，他說(shuō)他晨練完洗漱好就走路來(lái)了，我琢磨了一下他家到會(huì)場(chǎng)的距離，再想想他還晨練完洗漱完走路來(lái)的，就懂他老人家的身體是有多硬朗了，睡眠如此少，還那么精神兒，真難得。
不過(guò)這還不是我敬佩他老人家的地方。老師最讓我敬佩的地方是他能夠?qū)懗龃髱熞粯拥男≌f(shuō)了，還堅(jiān)持著閱讀。我說(shuō)的`“堅(jiān)持閱讀”是指他堅(jiān)持著每天都讀幾十萬(wàn)字。雖說(shuō)閱讀是一件去趣事兒，但每天都閱讀好幾十萬(wàn)字，而且不是那種淺顯的讀物，是那種偏學(xué)術(shù)的著作，這對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)，也是一件難以堅(jiān)持五十年以上的事兒吧？他每天都不知疲倦地讀著，為了寫出更能打動(dòng)人心的作品。
老師除了寫小說(shuō)，還會(huì)寫一寫小詩(shī)，不過(guò)這些小詩(shī)，他拒絕出書，他只是一張張寫在紙上，別在他自己的筆記本里，最多也就裝進(jìn)相框里送給他的朋友以及我們這樣的學(xué)生們。當(dāng)然了，老師也寫學(xué)術(shù)作品，但他都沒有推薦我們?nèi)プx過(guò)，他說(shuō)那些學(xué)術(shù)書就留給專門做研究的孩子們讀吧，你們還是按著自己的興趣來(lái)讀更開心。
就是這樣一位讀書會(huì)的老師，讓我有了敬佩的人，也有了學(xué)習(xí)的榜樣，不管是從健康體魄來(lái)說(shuō)，還是從心靈上來(lái)說(shuō)，他都是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我的鄰居芳芳是我心中的一顆明亮的星星，這顆“星星”在我和鄰居們眼里，永遠(yuǎn)放著智慧的光芒。
我說(shuō)芳芳是“智多星”這話并無(wú)夸張之處。怎么，還不信？親愛的朋友，如果你還不信，那么你讀完我講的事例，你便會(huì)信了。
夏天，我們家隊(duì)近的蚊子多，每到夜晚人們乘涼時(shí)，便飛來(lái)叮咬，弄得人心煩意亂。人們買來(lái)驅(qū)蚊劑效果還是不怎么樣，人們叫苦連天。芳芳那幾天總在家中，我知道她準(zhǔn)又在“思索”什么了。一天晚上，我出門乘涼，還帶了防蚊劑。我在一析大樹下碰到了芳芳，只見她手中提著一個(gè)模樣古怪的東西。我問(wèn)道：“芳芳，你提的是什么東西呀？”芳芳道：“驅(qū)蟲的東西�！薄霸趺打�(qū)蚊？”“你看，這是個(gè)臉盆，裝著殺蟲藥水，藥水中放著塊石頭，石頭上擱著煤油燈，然后四周用紙糊起來(lái)，只留個(gè)不大不小洞……”她的話還沒說(shuō)完，便被我打斷了？“為什么要留小洞？”“黑，蚊子天黑了追光，留個(gè)小洞它們進(jìn)去送死。它烏蘇進(jìn)去了，受不了藥水的'味，便到處亂飛，飛來(lái)飛去，不是撞在煤油燈的火上被燒死，會(huì)議是在藥水中毒彘了。”
第二天晚上，我又去找芳芳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見她在一個(gè)衛(wèi)生較差的角落里，搗弄著，不知她在干什么。芳芳一見我，忙叫道：“喬喬姐，你快來(lái)看呀！這么多的死蚊子！”我急忙跑過(guò)去一看，真的，我又驚又喜，你猜怎么著，那個(gè)殺蟲的東西里面的藥水上漂滿了死蚊子！芳芳指著死蚊子，津津有味地向我介紹道：“這是稻葉蚊，是一種毒性很大的蚊子……”
“智多星”芳芳用自己聰明的腦子給鄰居們解決了一個(gè)又一個(gè)人令人煩惱的問(wèn)題，受到了人們的普遍稱贊。
雖然芳芳比我小，但她那聰明靈活的腦子不能不使我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文7
在我們的生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不完。在他們之中，有大名鼎鼎的明星，也有一個(gè)個(gè)不起眼的普通人，我最敬佩的人就是我們小區(qū)里掃垃圾的老奶奶。
她年逾古稀，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯得十分凌亂，總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有一雙羅圈腿，走起路便顯得來(lái)與眾不同。她兩手背后，各提著一個(gè)垃圾桶，她每次彎下腰就會(huì)撿起一樣垃圾。我看到她的身影，總會(huì)離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲铱傆X得她是一個(gè)壞人，所以很少和她說(shuō)話。偶爾她跟我說(shuō)話，我都裝著沒聽見，然后飛速地跑開。
有一次我下樓給媽媽買東西，在小區(qū)里閑逛了一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)褲兜里的'一張100元不見了！那可是100元大鈔��！這大概是我三年的零花錢！于是我就不停地在小區(qū)里找來(lái)找去。這時(shí)，一道蒼老的聲音在我身邊響起：“小朋友，這100元是你的嗎？”我連忙回頭一看，在紙幣上發(fā)現(xiàn)了我做的標(biāo)記，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，再一抬頭，原來(lái)是掃垃圾的老奶奶。
看見是她，我不禁又想起了小時(shí)候常琢磨的一個(gè)問(wèn)題：每次只見她一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，難道她就沒有家人？我就借著這次機(jī)會(huì)，問(wèn)了她這個(gè)問(wèn)題。她回答：“哎，老公和孩子都出車禍走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的留在世上。我這么大的年紀(jì)，什么事也干不了，干脆做些力所能及的事情吧�！�
老奶奶，在此我由衷地感謝您，我想這100元應(yīng)該是您兩三個(gè)星期的收入了，但您仍拾金不昧，把錢還給了我。回想不管什么季節(jié)，您都在馬路上一絲不茍地掃地。您真是我的榜樣，又是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文8
我敬佩的人有很多：威武的警察，慈愛的老師，互幫互助的同學(xué)……但要說(shuō)起我最敬佩的人，那就是我的爺爺了。
爺爺有一張滄桑的臉，歲月在他臉上無(wú)情的刻下了一道道皺紋，一看便知，歷盡滄桑。雖然已經(jīng)七十多歲了，但他仍然在環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)崗位上堅(jiān)守著，不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他總是按時(shí)來(lái)到自己的崗位，盡職盡責(zé)地做好自己的事。記得有一年冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天上下起了鵝毛大雪。這時(shí)人們大多都在溫暖的被窩中熟睡，而此時(shí)爺爺卻悄悄地起身準(zhǔn)備出門了，我很納悶的問(wèn)道：”這么冷的天氣，大街上一個(gè)人影都沒有，你起這么早干嘛呢？“爺爺慈愛地說(shuō)道：”我就是要在人還未起床時(shí)就把雪掃干凈，讓大家安全好走呀。“爺爺說(shuō)完，毅然冒著風(fēng)雪出門掃雪了。
還有一次，我隨著爺爺凌晨起了床，悄悄地跟在爺爺身后，大街上空無(wú)一人，爺爺揮舞起掃把開始清掃地面，清掃完他又拿起抹布，彎著身子，用力的擦拭垃圾桶上污漬、痰漬。汗水從他頭上，一滴一滴地往下流，我再也忍不住了，連忙跑過(guò)去，遞給爺爺一張濕巾，扶著爺爺對(duì)他說(shuō)：”爺爺咱們回家吧，這么臟的活咱不干了�！盃敔攨s說(shuō)：”不行呀，我的'工作就是清理臟亂差，雖然我身上手上臟了，但街上干凈了，環(huán)境優(yōu)美了，我心里就踏實(shí)了。“多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么可敬的爺爺，多么勤勞的清潔工呀！
我最佩服的人就是爺爺，一個(gè)平凡而又普通的清潔工。雖然他是那樣的不起眼，但在我心目中，他是那樣的高大，那樣的可親可愛和可敬。
我敬佩的一個(gè)人作文9
夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語(yǔ)。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來(lái)······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學(xué)們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價(jià)格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負(fù)責(zé)又細(xì)心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無(wú)微不至的溫暖讓我們每個(gè)人的心都醉在這幽幽茶香中。
那個(gè)夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場(chǎng)上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進(jìn)行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡(jiǎn)潔襯衣，你以一個(gè)數(shù)學(xué)家的思維，給我分析著班級(jí)的種種。沒有過(guò)于華麗的辭藻，沒有過(guò)于夸張的表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前：“同學(xué)們積極性已經(jīng)有了，但班級(jí)整體性還不行，希望我們合作把班級(jí)治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠(yuǎn)，直至云巔。
我無(wú)法想象三年后老師迎來(lái)新一批學(xué)生，我們轉(zhuǎn)身進(jìn)入另一所學(xué)校時(shí)，會(huì)是如何復(fù)雜的心情；我無(wú)法確定這份舊憶是否會(huì)伴隨我們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學(xué)生。
我只愿，他永遠(yuǎn)在我的記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?黑眼鏡，那雙解了無(wú)數(shù)難題的手，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我像每個(gè)方程式那樣，嚴(yán)謹(jǐn)而縝密地生活，引導(dǎo)著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)我的理想。
梔子花已然敗落，可過(guò)去的事怎能就這樣過(guò)去？那蘊(yùn)含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······
我敬佩的一個(gè)人作文10
她，是小區(qū)里如瘟疫一樣人人避之不及的流浪漢。
也不知什么時(shí)候起，她就每夜睡在我們小區(qū)的門口。她亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的皮膚，以及身上難聞的氣味都使人敬而遠(yuǎn)之。
她整天無(wú)所事事，整日游蕩在小區(qū)的每個(gè)角落。我們沒有人和她說(shuō)話，她也不和我們交談。我常常會(huì)看見她在墻上亂抓，我有些怕她，看見了就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小區(qū)要評(píng)選無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)那天，鄰居們都聚在一起商議，正當(dāng)大家聊的熱火朝天時(shí)，來(lái)了一位不速之客。她笑嘻嘻地從人群中擠了進(jìn)來(lái)，大家見了她，有的人嫌惡地捂著鼻子準(zhǔn)備回家；有的人趕緊拍拍被她觸碰到的衣服；有的更是對(duì)她破口大罵，讓她趕緊離開。討論就這樣不歡而散。
后來(lái)，小區(qū)的居民們特別制定一條規(guī)則，不準(zhǔn)衣著不整的人進(jìn)入小區(qū)。我知道，這是針對(duì)她而設(shè)。她被眾人趕出了小區(qū)，她什么也沒說(shuō)，抱起她那團(tuán)臟兮兮的棉被，走了。
不知是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，人群中一個(gè)聲音指著她經(jīng)常睡覺的地方叫出來(lái)：“快看，那面墻上怎么那么干凈？！”人們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)貼滿“牛皮癬”的.小區(qū)大門口已經(jīng)變得潔凈如新。被大家給過(guò)多次差評(píng)的小區(qū)道路已看不見垃圾。人群中有個(gè)人說(shuō)：“上個(gè)星期我晚上加班回家，看見有人在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，當(dāng)時(shí)沒看清，現(xiàn)在想起來(lái)好像就是這個(gè)女乞丐！”
大家恍然大悟，居委會(huì)管理員趕忙把那個(gè)女人找回來(lái)，大家慚愧地向她表示歉意，并請(qǐng)她能繼續(xù)留下來(lái)。她不說(shuō)話，只是對(duì)大家笑了笑，把自己的被子又放回來(lái)她一直睡覺的角落。
直到現(xiàn)在，小區(qū)里時(shí)時(shí)能看見她游蕩的身影�，F(xiàn)在我再也不害怕她了，碰面時(shí)還會(huì)對(duì)她友好一笑。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，我卻久久不能忘卻，她仿佛就像一位老師，給我上了生動(dòng)的一課。
我敬佩的一個(gè)人作文11
在每個(gè)人的一生中，都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語(yǔ)文老師，“三人行，必有我?guī)熝伞�。在我看�?lái)，她就是我的良師益友。
她為人友善，對(duì)待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神，頓時(shí)又讓人感覺是那么難以接近，就像是一座面無(wú)表情的冰山，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴讓人對(duì)她刮目相看。她上課時(shí)既有知識(shí)能量的補(bǔ)充，又有風(fēng)趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛上了她的語(yǔ)文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。
我崇敬她是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來(lái)我們班的時(shí)候，給人的第一印象是嚴(yán)肅的。隨著尷尬的'氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語(yǔ)文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當(dāng)中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。
這時(shí)，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下�！蔽毅读艘幌�，心想：我沒舉手呀，老師怎么會(huì)叫到我呢？要是我說(shuō)的不好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我驚慌失措地站起來(lái)，聲音小的跟蚊子一樣，說(shuō)了一點(diǎn)又緩緩的低下了頭，這時(shí)，她面帶微笑的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事的，把你的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，就算說(shuō)的不好也沒關(guān)系”。聽了這話，我鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)，老師給我投來(lái)了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會(huì)的題都會(huì)舉手起來(lái)發(fā)言，但有時(shí)也會(huì)邁不過(guò)心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對(duì)待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識(shí)淵博，敬佩她遇事泰然處之�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，李清照崇敬項(xiàng)羽，以項(xiàng)羽的精神為榜樣，而我也會(huì)以她為榜樣，朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
我敬佩的一個(gè)人作文12
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時(shí)不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進(jìn)去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來(lái)有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動(dòng)物在我的眼前。
我仔細(xì)的打量著那位老人，一頭灰白的頭發(fā)顯得有點(diǎn)零亂，消瘦的臉龐顯得有點(diǎn)發(fā)黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁的鼻子，當(dāng)我往下看的時(shí)候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個(gè)像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去了，他穿著一件有很多補(bǔ)丁的`衣服，背弓著，褲子上都是一個(gè)個(gè)小洞洞。
老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過(guò)去，他做的是那樣仔細(xì)，那樣的認(rèn)真，那熟練的動(dòng)作，連我四肢健全的人也無(wú)法做到，不一會(huì)兒一只栩栩如生的蚱蜢出現(xiàn)在人們的眼前，再仔細(xì)觀察，這只蚱蜢好象少了點(diǎn)什么，就在這時(shí)，老人拿起一只記號(hào)筆，在蚱蜢的頭上點(diǎn)了兩下，這時(shí)，蚱蜢的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)神氣活現(xiàn)的眼睛，人們無(wú)不稱好，都說(shuō)是點(diǎn)睛之筆，也不知是出于對(duì)老人的敬仰，還是因?yàn)楣に嚻诽普�，人們把幾只成品搶�?gòu)而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當(dāng)我看到插在柜子上的蚱蜢�；蛭易鍪掠龅嚼щy退縮的時(shí)候，就會(huì)想到老爺爺?shù)哪请p手。想到老人那種面對(duì)困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩的一個(gè)人作文13
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問(wèn)我，敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個(gè)月我和我的朋友約好了在花園里比誰(shuí)騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來(lái)，并且是越來(lái)越慢，我的朋友輕而易舉地超過(guò)了我，我停下來(lái)一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當(dāng)我到那兒的時(shí)候，修車師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車師傅先說(shuō)話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細(xì)地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子�！澳氵@是變速車，鏈條掉了最難上了�！闭f(shuō)著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰(shuí)知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來(lái)，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來(lái)上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個(gè)齒、一個(gè)齒地去對(duì)，這時(shí)，再看師傅的`手，已經(jīng)沾滿了油泥。當(dāng)對(duì)到最終一個(gè)齒的時(shí)候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤上。這時(shí)，修車師傅站起來(lái)，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對(duì)我說(shuō)：“行了，修好了，走吧！”我開心地說(shuō)：“太謝您了，可是我沒帶錢�！睅煾敌α�，依然大聲地說(shuō)：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文14
我們的班主任劉老師，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純。不是黃金，遠(yuǎn)比我黃金更珍貴。
私底下我們親切的稱呼劉老師為“劉CC小姐姐”。她是一位被我們捧在手心里的老師：齊耳短發(fā)，黑黃相間，擁有著奶茶色的皮膚。珍珠般的眼睛，黑溜溜的，聲音甜甜的`，像一杯可口的珍珠奶茶。讓人看見她就想一口“喝”掉。
劉老師擁有著猶如孫悟空的火眼金睛，上課能迅速捕捉到稍微分心或搞小動(dòng)作的同學(xué)。另外，如果發(fā)同學(xué)的作業(yè)里沒有名字的，劉老師總能瞄一眼就立刻認(rèn)出哪路“神仙”忘了寫名號(hào)。
劉老師特別關(guān)愛我們的成長(zhǎng)。不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。除了學(xué)習(xí)，劉老師最擔(dān)心我們的安全問(wèn)題。幾乎每天都要“啰嗦”幾句：“課間不要奔跑……不要玩危險(xiǎn)游戲……放學(xué)早點(diǎn)回家”，總像和尚念經(jīng)一樣。前幾天，班里一位男生課間被另外一位男生不小心撞倒了，還把門牙摔斷了，劉老師知道后健步如飛地跑進(jìn)教室去了解情況，把那位同學(xué)帶過(guò)來(lái)，用關(guān)切的眼神不斷詢問(wèn)著“痛不痛……”給了那位同學(xué)一個(gè)溫暖的懷抱，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)檢查牙齒，看受傷嚴(yán)不嚴(yán)重。劉老師當(dāng)時(shí)緊張得語(yǔ)氣都急了，一上課就我們也訓(xùn)了一頓，于是又上起了安全教育課。不論老師怎么罵我們，我知道劉老師是心疼我們，不愿意看我們受到傷害，她要我們一定要學(xué)著保護(hù)好自己，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，說(shuō)著說(shuō)著我們心里都要流淚了…
劉老師，還是一個(gè)很特別盡職盡責(zé)的老師。她不但關(guān)注每一個(gè)孩子，而且也不放棄每一個(gè)孩子。有些同學(xué)總是不寫作業(yè)，劉老師就利用放學(xué)時(shí)間給他補(bǔ)課，或練字或講解作業(yè)。劉老師，每天都不辭辛苦的備課、上課、改作業(yè)，對(duì)我們總是操不完的心。無(wú)論她多晚休息，第二天都是早早到班級(jí)，為我們開啟新一天的學(xué)習(xí)旅程。
這位劉CC小姐姐，真的是我們心中最敬佩的人。我愛她的美，愛她的無(wú)私，愛她的一切。
我敬佩的一個(gè)人作文15
誰(shuí)要向我問(wèn)起我敬佩的一個(gè)人，我會(huì)毫不由于的回答她——雷媛媛。
她，總是一個(gè)模特兒姿勢(shì)，我和她總會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，單我們倆有時(shí)也會(huì)親如姐妹。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯(cuò)了，于是我就讓她糾正，她改了過(guò)來(lái)但有錯(cuò)了，我再次讓她改過(guò)來(lái)，但還是錯(cuò)了，我說(shuō)：“錯(cuò)了�！彼行┎荒蜔�，說(shuō)；“不是這樣嗎？”我說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是這樣的……”
“我不就是這樣嗎？”
“我不就是這樣嗎？”
“但你有個(gè)數(shù)字錯(cuò)了�！�
“你先管好自己在管我吧�！�
“不管就不管，只不過(guò)不想讓你錯(cuò)，不知好歹�！�
剛說(shuō)完，我突然感覺我太過(guò)分了，本來(lái)是我?guī)退齾s成了諷刺她，但我不能沒有尊嚴(yán)，我也把頭扭了過(guò)去，我們水火不容。過(guò)了一會(huì)，我有一題不會(huì)，本想問(wèn)她，但又很沒面子，士可殺，不可辱，回家問(wèn)家長(zhǎng)。她好象看出我的心思了，就問(wèn)：“有題不會(huì)嗎？”我板著臉說(shuō)：“沒有，有你又不幫我。”“剛才是我不對(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)你；你幫我糾正了錯(cuò)誤，我不但沒謝你，反而跟你翻臉，對(duì)不起�！甭犃诉@句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，真實(shí)沒教養(yǎng)？
有一次，我和她打羽毛球，不知是她的'技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個(gè)來(lái)回�！翱辞颉！彼f(shuō)。我沒接到，因?yàn)樗l(fā)歪了。“撿球。”我說(shuō)，她跑了過(guò)去。再發(fā)，又一個(gè)球歪了，就這樣，我們打了好多，對(duì)方都沒接著。我生氣了，一下子把球拍扔了�！澳悴荒苓@樣，是我們沒打好，關(guān)球拍什么事。”說(shuō)只她撿氣球拍。“難道我們技術(shù)這么差，一個(gè)球都接不著？”我問(wèn)。“著不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼f(shuō)。我聽了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。
雷媛媛，你那善解人意，不斤斤計(jì)較的心值得我學(xué)習(xí)。
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