[精選]這樣的我作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的這樣的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精選]這樣的我作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
這樣的我作文1
你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的；常常會不服輸，但很有同情心，有的時候會幫助別人，所以我可以說是“好人”吧！
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......，這些都是我喜歡做的`事，另外我還喜歡聽音樂，在優(yōu)美的音樂聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車，沿著自行車道，可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風景，全家人和樂融融，真是開心！
每個人都有自己的志愿，而我的志愿是當一個公務員，因為公務員是在政府機關，為人民服務。象是郵局、電力公司、稅務機關都是和每個人息息相關的工作。爸爸說：“專心的做好自己的工作，就是對自己負責�！蔽蚁Ｍ宜龅拿恳患虑槎疾粫尲胰瞬傩�。
升上五年級的我，是高年級生了，做什么事情都應該成為低年級同學的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來的日子我應該要更加努力。
這樣的我作文2
星期二，黃老師給了我們班上了一堂別開生面的科學課。
這節(jié)課的主題是“蚯蚓的選擇”。一共要做兩次實驗，一次是研究蚯蚓喜歡潮濕的地方還是喜歡干燥的地方。
隨著黃老師一聲：“開始做實驗！”全班沸騰了起來。我來到張碧窈那兒。幫助她一起來做實驗。我們先把鞋盒子的蓋子的一邊剪出一條小拇指那么粗的縫。再把五條蚯蚓度放在盒子的中間，蓋上蓋子�？纯打球緯膬号�。我們給了蚯蚓兩分鐘的時間。“5.4.3.2.1，開蓋！”我們把盒子打開，看見在黑暗處的蚯蚓有3條，明亮處的.有一條，中間還有1條蚯蚓。為了確保實驗的準確率，我們又做了一次實驗。這一次，明亮處1條，黑暗處4條。我們得出結論：蚯蚓喜歡黑暗的地方。
第二個實驗是研究干濕的。我們在另一個盒子里放上紙巾，在紙巾的三分之一處滴上水，讓水慢慢擴散開來，然后，我們再把10來條蚯蚓放到盒子中間，讓它們爬。這一次，我們不蓋蓋子了，直接觀察。兩分鐘后，潮濕處的蚯蚓明顯增多。我們有做了一次實驗，結果也是如此。我們又得出結論：蚯蚓喜歡黑暗而又潮濕的地方。
像這樣讓我們從實踐中得到結論的課，我愛上！
這樣的我作文3
你們知道我是誰嗎？知道我有什么特點嗎？那我告訴你，我叫孫鑫，有個外號叫“不倒翁”，為什么叫不倒翁呢？因為不管別人怎么推我，我都不會倒，才得來了這個外號。
我個子不高，有一頭濃濃的黑色短發(fā)，淡淡的眉毛下長著一雙小小的眼睛，像兩顆黑色的小珍珠。短短的`鼻梁，一張大大的嘴巴里有一口潔白的牙齒。我一笑，就會露出兩個小酒窩，非常惹人喜愛。
我最喜歡的就是看書了，別人還給我起了一個外號叫“小書迷”。每次看書的時候，一看就入迷了，看完一本書都不知道已經幾點幾分了，不過這樣也好，做閱讀的時候我都很少錯。
我還是一個喜歡惡作劇的人。有一次我起床后沒事做，就想起了一個壞主意。我從冰箱里拿了一些冰塊，然后悄悄地進入了爸爸的房間里，趁著爸爸熟睡，我把冰塊放在了他的被窩里，一放好，我就飛快地跑了出去，看起了電視。
不一會兒，爸爸出來了，媽媽看見爸爸衣服濕了還以為他洗了澡，我卻在心里偷笑著。爸爸猜到是我的惡作劇，走到我身邊，大聲地說：“好啊，孫鑫，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”“怎么樣，好玩嗎？”我幸災樂禍地說。
這就是我，一個調皮的人。
這樣的我作文4
人與人之間，需要友誼�；突ブ�，真心相待，這樣的友誼，我需要。可在我們的學習生活中，也會遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學校準備把數學作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來。做的時候，我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學，她的`名子叫趙詩涵。我思考那道題時，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了�？吹臅r候，她看出了我的心思。我見她一直望著我的臉，便不解地問道：“你干嘛一直望著我的臉啊？”她回答到：“沒干嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什么不會的，全是問同學，或者是到網上的百度里面去查一查，我從來不動腦子�！彼艿靡猓@得很了不起。我嚴肅地說道：“我才不會抄你的呢，你像諺語說的那樣，身怕動，腦怕用。而我覺得這句諺語說的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動，腦怕用’呢，所以我是不會抄你的答案的。”
趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
這樣的我作文5
我們好！我的名字叫裴正昊，我是一個陽光英俊、酷愛科學、喜愛運動的小小男子漢。我有一頭漆黑亮光的頭發(fā)，一雙目光灼灼的大眼睛，長著一張笑臉絢爛的瓜子臉。瘦瘦的體魄，高高的個頭就像一棵正在茁壯成長的小白楊，總會有一天我要長成一棵枝繁葉茂的參天大樹。
我酷愛科學，喜愛閱覽科普著作，《小牛頓科學館》、《美國國家地理百科全書》等書本讓我學到了許多很風趣的科學知識。我最喜愛看科技頻道的《我愛創(chuàng)造》和《原來如此》，而且依照節(jié)目介紹親自動手做了驗證真假黑米和真假葡萄酒的試驗，試驗的進程非常美妙，非常風趣。我還參加了校園單片機的`科技愛好班，同學們，看！我將來做的能歌唱，會跳舞，能夠踢足球的機器人正向你們招手呢！
我喜愛運動，課余時間和同學們一同拍拍籃球，踢踢足球，打打羽毛球。我還參加了跆拳道的操練，通過自己持之以恒，吃苦操練，頑強拼搏，現在現已達到了綠帶水平。你們說我算的上一個“運動健將”嗎？
再告知我們一個小秘密：偶然我也很狡猾，是一個“淘氣包”——喜愛上躥下跳，“大鬧天宮”。嘿嘿！我還真是屬猴的，是一個名符其實的“齊天大圣”。
同學們，這樣的我，你們喜愛嗎？
這樣的我作文6
不知道什么時候開始，我討厭自己了。
討厭自己總是口是心非，話一出口就后悔，后悔自己沒有說出心里話的勇氣。越來越討厭自己連說話都不會說了，為什么要違背自己的意愿，是考慮的事情多了，還是我的語言功能退化了？
討厭一個不真實的我。
討厭自己是個悲觀主義者。我這個人本來就愛亂想東西，現在是全往壞的方面去想了。曾告誡自己做人要往前看，火辣辣的太陽在你頭上放出光芒，前面的'路怎么會看不清呢？可想法往往是烏云，遮住了陽光，怕在前面的路上跌跌撞撞，不肯邁前一步。我腦子正常嗎？正常，那為什么凈想些不好的事情？
討厭一個看不見光明的我。
討厭自己總在傷害周圍的人。有自己喜歡的人，有喜歡我的人，有我討厭的人，也有討厭我的人。我不是一只刺猬，卻經常刺傷他人。難道我身上有隱形的利刺？我總在不經意間刺傷他人，感到很后悔，很內疚，很不安。前去道歉時，忘記把刺給收起來，傷上加傷，結果更糟。我抓狂了，我吃錯藥了嗎？是不是吃了一種會長刺的藥。
這樣我更討厭自己了，討厭自己有很多無法自諒的缺點。討厭自己如此討厭自己。我不會放過自己，決定折磨自己，給點顏色自己瞧瞧。
這樣的我作文7
我叫高萌萌，今年九歲，在哈密三道嶺中心小學三年級（4）班讀書。我勤奮好學，關心集體，是這個班的班長。我個子中等，皮膚白凈，一張圓圓的娃娃臉上長著一對水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎了一條馬尾辮。大隊輔導員說：“我上臺演出都不用化妝了！”誰不喜歡人夸獎，我聽了自然高興。
我愛說愛笑，是一個性格開朗的小姑娘，舉個例子說說吧！
記得有一次，下課鈴響了，我?guī)ьI同學們出去玩，我們一起玩老鷹捉小雞，我當雞媽媽，楊杰當老鷹，其余的同學當雞寶寶。楊杰怎么捉也捉不到，他一下子猛撲過來，我?guī)еu寶寶們靈巧地躲開了，結果他摔了一跤，我們都笑了起來。在我們正笑的時候，他偷偷的`爬起來撲過來捉走了一只“小雞”，我們提高了警惕性，老鷹再也沒有捉走一只“小雞”，我們獲勝了。
我還勤奮好學，上課聚精會神聽課，各門功課的成績都在班里的前三名，還是老師得力的小助手呢！
我喜歡學琴，寫毛筆字，但我更喜歡跳舞，舞蹈老師也說我跳的好！
我就是這樣的女孩！
這樣的我作文8
在我們沒留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個小生命在渴望著陽光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂，你卻把它的生命瞬間結束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強！而我，欣賞這樣的生命。
在一個寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時，一只小飛蟲在我耳邊訴說著秘密，可我卻聽不懂它的蟲語，又覺得它很吵，就開始對它進行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開心，飛來飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識好歹的臭蟲子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時，卻感覺到手心里癢癢的，透過手指逢仔細一看，原來是小蟲在振動翅膀，想用它微小的'力量掙脫我手的束縛。
我突然被這種力量所震撼，無論是多么微小的生命，在遇到危險時都會拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強大的甚至無可扭轉的命運搏斗！
這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進步，不斷地發(fā)展嗎？
這樣的我作文9
人生不可能一帆風順，若有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書，有的聊天（說悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語作業(yè)做完了，開始做數學作業(yè)。這次數學作業(yè)較難，前幾題都一帆風順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會，就問同桌。她這幾題都會做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他說了一個答案，又問了問顏燁，他也說了一個同樣的`答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準確的，但能給別人一個啟示。
我再次感慨：在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之云。
這樣的我作文10
我很在意周圍的人，一看到有人心情不好，就會試著過去安慰一下，因為我覺得人跟人之間，本來就應該互相關懷。
看見有人哭泣，或是臉色不好，我都會想一下，看他喜歡什么，想辦法逗他笑，讓他別一直沉迷在憂傷里，大家都說旁觀者清，有時我這個局外人，一下子就可以打開他的心結，讓他破涕為笑呢！
當然也有人不接受我的安慰，不管用什么方法，他都一直不笑，讓我有一點不知怎么辦？但我不管這么多，也不會輕易放棄努力，試著想一些奇奇怪怪的方式耍寶，通常沒有人抗拒的了我的鬼臉，弄了半天，他終于笑了，想不到安慰一個人這么的困難，不過看到他開心的表情，我覺得一切都值得。
我也有看過有人因為受傷而哭，我拿自己的親身之痛安慰他：“你只是擦傷而已！我曾經半只手的骨頭輕微的`碎掉，最后還不是恢復健康了嗎？振作一點吧！”
安慰別人，不是一件容易的事情，但我愿意努力學習，看見別人甩開悲傷，我也跟著開心起來了。
這樣的我作文11
在漫漫人生旅途中我們總會遇到許許多多的事情。在這些事情中總會有一些畫面在我們腦海中揮之不去，總會有一些畫面讓我們流連。
那是一個雨后的下午，我走在馬路上欣賞著雨后的美景。這時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人正拄著拐杖在馬路對面顫顫巍巍的走著。忽然，那位老人踩到了泥，一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時，一位小伙子跑了過來，將老人扶了起來。老人一邊緩緩的起身，一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫面，讓我流連，因為那傳遞了人與人之間的關懷。
昨天，我看到了一個名為《最美的逆行》的漫畫。畫面上許許多多的人從著火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻，我的眼眶濕潤了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災中喪生的30位消防員。他們?yōu)榱藴p小國家的`損失，義無反顧的沖向了著火地。那樣的畫面讓我流連，因為那是他們對祖國的一片赤誠之心。
在學校勞累一天的我打開家門時，我聞到了飯菜那誘人的香氣，看到了同時勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌，那樣的畫面讓我流連，因為那表達了媽媽對我的愛。
這些畫面讓我流連，因為他們告訴我們這個社會是如此美好，這個世界充滿了愛。
這樣的我作文12
快樂時的我，就像小鳥自由自在的在天空遨翔；傷心時的我，就像路邊枯萎的花草；生氣時的我，就像母老虎般狂野。我就是——郭懿蕙。
我有著小小的眼睛，瘦瘦的身體，以及烏黑的長發(fā)。我的強項在于跑步，歡迎隨時找我挑戰(zhàn)，我會奉陪到底的！我的缺點就是有時為了達到目標而說謊，目前我也正努力改過向善，當一位更優(yōu)秀的好學生。
我最喜歡的休閑活動是閱讀，因為透過不斷的`閱讀，人生視野變得更寬廣。從閱讀中，可以了解別人的生活，或者想向自己是傳奇小說的主角，使自己的生活更多采多姿；當你找不到人生目標時，不妨看一看人物傳記，從中尋找人生意義，你會發(fā)現不一樣人生！
我和我的好朋友——麗君曾在一年級服務師長與同學們，從中我感受到師長們的辛勞，也藉由此機會，使我奠定日后想當老師的基礎，我想當老師的原因之一是喜歡批改作業(yè)，但最主要的原因是我很喜歡小朋友們天真無邪、人見人愛的模樣。
對我來說，長期的閱讀能令我更接近教育之路，我也會常常閱讀往我的夢想慢慢前進。
這樣的我作文13
如果有一天我也是因為受了傷，所以拿到這里，那么你會不會接受我？
也許那個時候的我根本就不會開玩笑，甚至一直都是沉默寡言的狀態(tài)，甚至不能給你的生活帶來任何樂趣，反而會為你的生活增添麻煩你會不會嫌棄我。
這好像我從前的時候一直都非常擅長講故事，可是在這個時候，我會一直都保持沉默半個故事都不會有。
你會不會覺得這樣的我其實也是真正的我。
就好像曾經我們也這樣勇敢過，為了一個諾言或者是一個所謂的承諾可以去上刀山下火海，可是實際上當他真的作為一個實踐行動去做的時候，很多人又覺得不切合實際。
要是以前的時候我們經常會說自己是玻璃心，我們經常特別脆弱，別人也許說一兩句話，我們就會傷心的流淚，也許就在心里結了一個疙瘩。
看著那些活潑的女孩子也會覺得她們性格真好，他們就像陽光一樣，能夠普照大地，生活在他們身邊的朋友們都同樣的'無憂無慮，很幸福。
可是我們這像刺猬就像仙人掌，永遠也做不了玫瑰。
如果你看到的我是真實的，是這樣的，我你會不會討厭我？
這樣的我作文14
題記：自從放開二胎政策后，我媽媽又給我生了個弟弟。我不怕他跟我搶東西吃。他是我們家的開心果。
我最熟悉的人是我的弟弟張子奕，他有九個月大了。
我的弟弟非�？蓯郏L著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，光滑的臉上還有兩個小酒窩呢。
我弟弟非常愛笑，我們逗他幾下他就會咯咯地笑個不停。更有趣的.是每天早上他都會準時把我們叫醒，就像我們的小鬧鐘一樣。不過當我們醒來后，他又會害羞地藏在被子里。
弟弟還是一個貪吃鬼，有一次他把長條形氣球當成了熱狗，拿起來就啃。還有一次，我躺在烤火箱里，故意把腳伸到弟弟嘴前，弟弟看見了，用手抱著我的腳就咬。媽媽看到了連忙說：“好臟！別讓弟弟吃！”我趕緊把腳縮了回來，弟弟倒還哭了。
我喜歡和弟弟一起玩耍，不過有一回，我不小心弄傷了弟弟的胳膊，弟弟疼得哇哇地哭起來。媽媽很著急，輕輕地揉了揉弟弟的胳膊，弟弟雖然不哭了，但是他的手還是抓不起玩具。第二天，弟弟的手終于好了，我特別開心。
我們都很愛弟弟。
這樣的我作文15
每個人都會有心情低落的時候，有時候只是一件小事，卻因為心情不好而把它放大，變成一件似乎是天要塌下來的大事，與其煩憂不如用些方法將苦惱丟掉，就不用過著烏云罩頂的日子了。
我是一個個性分明的小孩，不愉快時、傷心時，都無法掩飾自己的情緒。我甩開煩憂的方法就是彈鋼琴，一首月光曲，想象自己是貝多芬，徜徉在如夢如詩的浪漫情懷中；一首小狗圓舞曲，想象自己是蕭邦，彷佛可以看見小狗頑皮活潑的追著尾巴的景象。音樂，引我進入不同曲風的樂章中，隨著音樂的.高低起伏，讓我忘記煩憂。
另外，我還有一個方法就是爬山。爬山沿途中，可以吸收芬多精，還可以聆聽蟲鳴鳥叫，當腳泡在清澈冰涼的小溪中，更可以讓身體舒暢。爬到山頂時，徐徐的微風吹來，眺望遠處的都市叢林，一切的煩惱皆拋到九霄云外，也可以大叫幾聲，將內心的不滿請云朵帶走，讓我不再煩悶。
這些方法對我而言，都是我的加油站，讓我的心靈充滿了希望，充滿了勇氣，讓我更快樂，更勇敢的面對未來。
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