20年后的我作文15篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的20年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。

20年后的我作文1

　　20年后的我，已經(jīng)是一名健壯有力的解放軍了。我特別的思念故鄉(xiāng)。于是在國慶節(jié)的時(shí)候向上級(jí)請(qǐng)求回家，上級(jí)同意了。我高高興興得坐上20xx的飛機(jī)回到了我夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)-蕪湖。我來到了我小時(shí)候就一直生活的地方-沐春園小區(qū)。

　　沐春園小區(qū)有了很大的.變化，變得更加美麗了，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那像故宮旁的“護(hù)城河”的小水溝;里面的水變得清澈見底，波光粼粼，魚兒在水里歡快的嬉戲，玩耍。掃地機(jī)器人在不停的清潔街道，還說著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)......”

　　小區(qū)變得更加發(fā)達(dá)了，建設(shè)了太陽能充電去站，負(fù)責(zé)給全小區(qū)的提供出行的飛行板充電，這個(gè)飛行板帶著大家去你想去的任何一個(gè)地方，不用再擠公交，也不用當(dāng)心汽車停不下，又快捷又方便。

　　小區(qū)還變得更加環(huán)保了，里面種滿了樹木，大家在那綠茵茵的大樹底下乘涼，小鳥在枝頭唱歌。垃圾也有了用武之地，廢紙?jiān)倮�用，廚余垃圾還可以作為大樹和花草的肥料，用廚房里的洗菜洗米水灌溉植物，植物們都長得腰肥體壯，不用害怕狂風(fēng)暴雨。

　　這時(shí)一個(gè)人向我走了過來，“咦!你不是向永瑞嗎?”我說，“是啊。你是康康嗎?”他回答是，原來這是我小時(shí)候的玩伴呀，我們開心的聊了起來。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)啊，不過我相信再不久的將來，科技的發(fā)展一定能帶給我們這樣美麗環(huán)保高效的生活。

20年后的我作文2

　　長大后的我，也許是一名服裝設(shè)計(jì)師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計(jì)；長大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅(jiān)守崗位；長大后的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書籍去寫作。但是，我更加希望，長大后的我是一名老師。

　　老師，這個(gè)名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我不會(huì)太嚴(yán)厲，雖說嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭�？墒俏乙膊粫�(huì)過分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。

　　假如我是一名老師，我會(huì)用粉筆為同學(xué)們打造一個(gè)知識(shí)的`海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)將知識(shí)化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。

　　假如我是一名老師，我不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上也不缺少快樂。

　　老師就是一陣清風(fēng)，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤我們的心田；老師就是一縷陽光，給人溫暖，指導(dǎo)方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　每個(gè)人都有不同的職業(yè)，可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè)，只要有夢(mèng)想，就是美麗的。雖然夢(mèng)想是很美麗，但是再美麗的夢(mèng)也要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。所以，我的夢(mèng)想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識(shí)，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

20年后的我作文3

　　時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，這時(shí)我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了，我發(fā)明了許許多多對(duì)人類有用的東西，其中最讓我覺得驕傲的就是我發(fā)明的滑板。

　　我的這塊滑板裝有高性能引擎，可以用光為它充電，太陽光、月亮光，甚至連燈光都可以為它充電，它的時(shí)速可以達(dá)到80千米。它可以切換四種模式，第一種是旱地，第二種是雪地，第三種是天空用，第四種是水上用，這塊滑板不僅可以切換四種模式，還可以在一定程度上更改長度或縮小，使它更好攜帶，由于這是塊滑板沒有擋風(fēng)的.玻璃，卻有一個(gè)使用它就會(huì)有一個(gè)防護(hù)罩，幫人們擋風(fēng)，讓人不會(huì)摔倒。第二個(gè)令我驕傲的發(fā)明是氧氣筒。氧氣筒大家都在潛水的時(shí)候見過，在電腦上都看見過它的圖片，但我發(fā)明的氧氣筒是小型的，它攜帶方便，在海上是必備的救生用具，拉開蓋子用嘴咬住中間的部分就可以呼吸氧氣，可以吸入20分鐘的氧氣，而且還可以補(bǔ)充氧氣，只要把它打開，然后靜置幾分鐘，氧氣就可以和二氧化碳相互換繼續(xù)使用。就憑這兩個(gè)發(fā)明，我就拿了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，一次騎尼國際獎(jiǎng)，當(dāng)我正在各種獎(jiǎng)響里沾沾自喜時(shí)，我想起了兩句話，第一句是做什么事都不要驕傲，第二句是無論發(fā)生什么，千萬不能忘記一張撲克臉。

　　也因?yàn)檫@兩句話20年后的我沒有得罪別人，還一直很順利。

20年后的我作文4

　　寒假里的一天下午，我的作業(yè)都完成了，正閑得無聊，我突發(fā)奇想12年后的我將是怎么樣的呢？

　　當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)24歲了，大學(xué)畢業(yè)了。從小到大我的理想是當(dāng)一個(gè)語文老師，現(xiàn)在我的理想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，我踏進(jìn)了教室。

　　“上課。”

　　“起立�！�

　　“同學(xué)們好�！�

　　“老師好�！�

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課，首先我們先翻開書本第77頁，大家先把課文讀一下�！�

　　“屈原既放，游于江潭……”

　　“接下來，我們來借助注釋的譯文討論一下這篇課文中的人物品格�！�

　　同學(xué)們展開了積極的討論，有的說：“屈原是一位始終堅(jiān)持自己理想，敢于反對(duì)世俗偏見的愛國詩人�！庇械恼f：“屈原是一位不惜舍生取義的愛國之士，他不懼怕權(quán)貴，敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)�！边�有的說：“漁夫代表著隨遇而安，膽小怕事的群眾�！啊�…

　　時(shí)間似飛劍，不一會(huì)兒，下課的鈴聲就響了起來，我作了最后的總結(jié)，結(jié)束了這節(jié)課。

　　晚上，我坐在辦公桌前，批閱著作業(yè)，一直到10點(diǎn)，我才完成工作，這時(shí)，我深刻地明白作為一名老師有多么的不易，我在心中默默地感謝著這些年為我們這些學(xué)子付出自己心血的'老師們。

　　我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)中，我明白不管12年后的我是什么樣子，但現(xiàn)在想要完成夢(mèng)想的我，只能腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，奮斗！

20年后的我作文5

　　20年后的我還很年輕。

　　20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。

　　20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……

　　20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們考上大學(xué)。

　　20年后的我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個(gè)世界變得更加美麗、環(huán)保。

　　20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰。

　　20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來夸獎(jiǎng)我的好廚藝。

　　20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個(gè)月能賺很多很多的錢，買別墅、購小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈(zèng)給希望工程，讓全國兒童都能上學(xué)。

　　20年后的我已經(jīng)是一位校長，能管好每一個(gè)班集體，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生為我校爭(zhēng)光。

　　20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個(gè)學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。

　　20年后的'我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。

　　20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績(jī)收藏起來，在20年同學(xué)會(huì)上全程播放，讓我們開心、快樂！

　　現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？

20年后的我作文6

　　20年后，我已經(jīng)28歲了。我成為了一個(gè)科學(xué)大師，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在，我就要為你介紹一下我的產(chǎn)品。

　　我發(fā)明的時(shí)光隧道，可以帶著人們回到唐朝，親眼看看廬山瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象，親耳聽聽李白即興做詩的熱烈場(chǎng)面。我們還可以回到秦朝，看看秦始皇那了不起的'軍隊(duì)，看看秦始皇讓人修建的舉世聞名的萬里長城。

　　我還發(fā)明了自動(dòng)聲控電腦，這種電腦可以折疊，備用的桌子和椅子會(huì)隨著你的身高而變化，你可以用聲音來控制它，操作它。

　　我發(fā)明了時(shí)光飛船，它的速度像光一樣快，它不但能飛到宇宙的盡頭，還能帶你飛到各種各樣的星球上去采集礦石，為祖國找到更多的保藏，另外，飛船還有防撞系統(tǒng)，就是撞到其他東西上，飛船也不會(huì)受損，另外，它還不會(huì)破壞臭氧層呢。

　　我現(xiàn)在介紹我最成功的一樣發(fā)明——變形衛(wèi)士，它們隨時(shí)隨地保護(hù)你，如果你碰到了壞人，它就會(huì)出現(xiàn)，變形衛(wèi)士會(huì)先把它們抓住，讓壞蛋暈過去，然后再把他們送到警察局，這樣我們就安全了，另外，壞蛋出來后如果還干壞事，變形衛(wèi)士就會(huì)在他們的大腦里裝一個(gè)有效期長達(dá)好幾十年的“善良設(shè)備”，壞人就會(huì)慢慢不干壞事了，最后改邪歸正變成了遵紀(jì)守法的人。

　　我還有許多發(fā)明，你們想了解嗎?

20年后的我作文7

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，如今我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。

　　20年后的我，天天坐在實(shí)驗(yàn)室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在研究各種各樣的東西，天天僅僅如此，但是有奉獻(xiàn)肯定就有收獲，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的東西。

　　第一樣，可以變形的'雨傘，這個(gè)可以變形的雨傘可以變成船，汽車還有飛機(jī)，旅行的時(shí)候帶上它，真的太方便了！第二樣是可以變形的汽車，這個(gè)汽車可不簡(jiǎn)單，他可以在堵車的時(shí)候變成飛機(jī)，飛過去也可以把汽車的底盤變高，繼續(xù)往前走，用這樣的汽車就，不用怕堵車了。第三樣是擁有盒子，他的名字是這樣來的，如果你想要一樣?xùn)|西，可以直接叫住他的名字，這個(gè)盒子就會(huì)變初你想擁有的東西，是不是很神奇？第四樣是膠水磚塊，它的用法是把你設(shè)計(jì)的房子的形狀用膠水磚擺好，再在上面澆上水，它就會(huì)散發(fā)出一種教把房子固定好，整個(gè)房子就蓋好了。

　　20年后的我是這樣的，我突然覺得20年后的我沒有那么無聊了，也為國家做出了很多貢獻(xiàn)！

20年后的我作文8

　　20年后，我與同學(xué)們已經(jīng)成為不同職業(yè)的人�？稍谀秦S富多彩的職業(yè)中我選的是那平淡無奇的作家，竟取得了輝煌的成就。

　　一天，我正在寫一部新作。這時(shí)，我手上那可以看時(shí)間和視屏通話的手鐲接通了我的老板的電話。他讓我馬上趕到公司下的書迷會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我不慌不忙的'走向車庫，接著坐上新買的“無影路虎”，一下子就到了書迷會(huì)。

　　我慢慢走進(jìn)了書迷會(huì)。一個(gè)個(gè)粉絲在激光圍欄旁歡呼雀躍。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，粉絲們爭(zhēng)先恐后的沖到了我面前。那隊(duì)伍好似一條中華巨龍。這時(shí)，第一位書迷將書遞了過來，我分明看得出，此時(shí)此刻，他的手微微的發(fā)抖，他的眼睛專心致志的盯著那本書，好似想學(xué)會(huì)我寫出的字。我?guī)头劢z們簽了一個(gè)又一個(gè)。不知過了多長時(shí)間，在我的面前只有一個(gè)大概10歲的男孩和他的父親。男孩從自己的小包里拿出了我的名作《書本里的冒險(xiǎn)》，馬上遞到了我手中。我簽好名后，剛想往出口走去。不料男孩突然問道：“叔叔，你的小說寫的那么好，又沒有什么秘訣啊?”我慢慢轉(zhuǎn)過身，摸著男孩的腦袋，說：“孩子，做什么事都要腳踏實(shí)地，這就是我的秘訣�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，我也悄然離去。

　　這就是二十年后的我，他不但實(shí)現(xiàn)了自己童年的夢(mèng)想，還帶給別人無限的快樂。

20年后的我作文9

　　樓下一群小孩子正在無憂無慮地做游戲。看著那些幼稚天真的小孩，發(fā)覺自己已經(jīng)長大了。

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多困難，在解決完困難后，得到的是快樂和啟迪。成長中，也有許多煩惱，而我用微笑來面對(duì)它，就算它多可怕，也會(huì)被我的微笑給屈服。小時(shí)候，害怕天黑，整天依賴父母，渴望著趕緊長大，因?yàn)槲抑�道，長大了就不會(huì)恐懼了。

　　現(xiàn)在，幫媽媽干家務(wù)，就會(huì)聽到：“孩子，長大了，知道幫媽媽干活了�！睅湍棠痰贡�水，按摩幾下，會(huì)聽到：“好孫女，長大了，懂得孝順了�！痹诠�交車上，讓給老人、孕婦、殘疾人座，總會(huì)聽到：“這個(gè)孩子真懂事。”在逐漸成長的過程中，我已學(xué)會(huì)了自立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。長大的感覺真好，感覺像春天里一陣拂面的微風(fēng)，像夏日里一杯清涼的`晚茶，像秋天里一張墜落的楓葉，像冬日里的一堆無暇的白雪。我長大了，我用心體察著世間的一切，我用知識(shí)權(quán)衡著人間真善美，我用行動(dòng)實(shí)踐著對(duì)人生的諾言。我因長大而成熟，因成熟而思索，因思索而長大。

20年后的我作文10

　　一天中午，媽媽送我去上學(xué)。在路上，我邊走邊思考問題。突然，我被絆倒了！

　　“哎呀，好痛！”我低頭看到了把我絆倒的東西——一條手鏈時(shí)，不管不問地直接戴到了手上。突然，一束粉紅色的光籠罩下來，我看到了四個(gè)俏皮可愛的小精靈。四個(gè)小精靈開口了：

　　“你好，我們是時(shí)光小精靈，你想去哪個(gè)年代？”

　　“我想去20xx年！”

　　“那我們就出發(fā)吧！”

　　頓時(shí)，我眼前一黑，腦子里一片空白……

　　當(dāng)我看到大街上奔馳的汽車不吐“煙”時(shí)，我高興的就像要飛起來了。這時(shí)候，我看到了一個(gè)美麗、富有的女人：馬尾辮長過小腿，劉海隨意一搭，頭上的發(fā)夾寬有2厘米，上面有一大一小的兩個(gè)黃色方塊圖形，她的臉上還帶著美麗的笑容……我被那個(gè)女人的`笑容迷住了。

　　突然，那四個(gè)小精靈又說話了：“那個(gè)女人就是你自己呀！現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去一大半了，你再不回到現(xiàn)實(shí)生活中的話，你將永遠(yuǎn)回不去啦！”“啊，那我們快點(diǎn)回去吧！”聽它們這么一說，我有些著急了。這時(shí)，一束光芒突然把我圍住了。光芒消失后，那四個(gè)小精靈對(duì)我說：“以后，你只要說出‘天上的流星，傾聽我的心愿，時(shí)光倒流！’，我們就可以出來幫你了！”“嗯！謝謝！”我微笑著感謝道。

　　當(dāng)我從夢(mèng)幻中漸漸清醒時(shí)，正想告訴媽媽這段奇妙的夢(mèng)境，無意地看下我的手上：果然有一條手鏈。我微笑了，輕輕念出了咒語，四個(gè)小精靈果然出現(xiàn)在了我的眼前……

　　一切如夢(mèng)境一般，怎么也睡不醒！

20年后的我作文11

　　人人都有一個(gè)愿望，或者說人人都有一個(gè)理想，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想呀，就是當(dāng)一個(gè)象楊紅纓阿姨那樣的童年文學(xué)作家。

　　長大后的我當(dāng)上了一個(gè)作家，整天埋頭寫著文章、故事。一個(gè)個(gè)靈感閃過，一行行字不停地出現(xiàn)，一次次手累得酸死了還要把突然閃現(xiàn)的靈感寫下來。小朋友們都捧著我寫的書饒有興趣地看著，一邊看，一邊笑。無數(shù)小童迷給我來信，白花花的信我看也看不過來。一出門，見到我的'小朋友都叫我簽名，要我把他（她）的手上也簽上我的大名。這種感覺真好！

　　在我筆下一個(gè)個(gè)校園故事里，那一個(gè)個(gè)快樂而又活潑的小同學(xué)和那嚴(yán)厲的老師形成鮮明對(duì)比，讓校園故事更加真實(shí)和好玩。那些童話，新奇、好看。故事里，有動(dòng)物、植物、人、石頭之類大的小的都有，內(nèi)容豐富多彩，很受歡迎。

　　我的粉絲你們猜猜叫什么？說對(duì)了，就是“雨絲”，怎么樣，夠浪漫的吧？

　　這就是長大后的我。可惜，我現(xiàn)在還是個(gè)小孩子，希望我能快點(diǎn)長大，去實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)作家的理想。

20年后的我作文12

　　我現(xiàn)在是一個(gè)依靠父母的一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。那我20年后會(huì)是什么樣子呢？讓我想想吧！

　　今天，是20xx年，是我32歲的生日。

　　怎么，大家都覺得奇怪？也許大家會(huì)問我是誰，哎呀， 我就是20年后的楊喜廷呀，你們?cè)趺炊疾徽J(rèn)得我了？

　　我現(xiàn)在已經(jīng)成家立業(yè)了，而且還擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)兩個(gè)老人的重任，家里的事都?xì)w我管，我為了家里，日夜操心，都有幾縷白頭發(fā)了，唉，這個(gè)人要老嘍。

　　其實(shí)我們一家都過著衣食無憂的.日子，只是我想把日子過得更旺罷了，可我為什么操心呢？是這樣的，我想買一輛現(xiàn)在最有名的，沒有聲音的，用水的摩托車。

　　可是，那太貴了，要三四萬，我也不是錢不夠，我的所有的家當(dāng)少說也有個(gè)三四十萬，可是這也不能守著過一輩子呀，總得再多掙錢呀，可是現(xiàn)在的錢不好掙呀！我還是等多掙幾十萬再買吧，說不定到我把錢全掙夠的時(shí)候會(huì)更便宜呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)賣了老房子，買了新房搬到文山了，是一棟小樓，有三層呢。

　　怎么樣啊，我大腦中的20年后的我，是不是很像我呢？我想這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

20年后的我作文13

　　20年后的我已經(jīng)長大了，模樣也變了——留著披肩長發(fā)，還有一雙大大的眼睛，個(gè)子高挑，滿面春風(fēng)。

　　我每天自己駕車前往公司上班。那是個(gè)大型跨國公司，總部設(shè)在紐約，而我是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)。

　　我的家在環(huán)境優(yōu)美的郊外，是一幢歐陸風(fēng)情的別墅，門口有一個(gè)機(jī)器人當(dāng)門衛(wèi)，每天下班回來，它就會(huì)自動(dòng)為我開門。進(jìn)入室內(nèi)，我按一下樓梯扶手的某一個(gè)數(shù)字，就代表我想要去的樓層，自動(dòng)扶梯會(huì)送我到我想要去的任何一個(gè)樓層。

　　我每天駕駛的汽車也很先進(jìn)，可以根據(jù)我的需要而變化。如果馬路上汽車太多，我按一下紅色按鈕，汽車兩邊就會(huì)“伸出”兩個(gè)翅膀飛向空中，我就可以暢通無阻地從天上飛過。周末或者節(jié)假日，我會(huì)開著我的愛車周游世界。我要去法國吃奶油面包、到德國喝純正的啤酒，還有去威尼斯聽歌劇。

　　當(dāng)然，我還會(huì)把我的'家人都接過來，給他們一人買一輛轎車，一家送一棟別墅，讓他們過上幸福的生活；我還要回到母校，自己出資為學(xué)校的教室重新粉刷一遍，在校園里種上更多的花草樹木，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在那里度過一個(gè)快樂的童年。

20年后的我作文14

　　小時(shí)候的我渴望當(dāng)一名老師，它可以教會(huì)我們知識(shí)。小時(shí)候的我渴望當(dāng)一名醫(yī)生，它可以救死扶傷。小時(shí)候我渴望當(dāng)一名航天員，他可以飛上太空自由的翱翔。小時(shí)候的我渴望當(dāng)一名歌手，他可以唱遍全中國。那么，20年后的我究竟會(huì)是怎樣一個(gè)人呢？

　　時(shí)光穿越——20年后

　　“大家好，歡迎大家在星期六的晚上收看vivo快樂大本營。我們是‘快樂家族’！”

　　哈哈哈，20年后的我已經(jīng)是湖南衛(wèi)視”快樂大本營“的主持人啦！這是我小時(shí)候的夢(mèng)想，長大竟然實(shí)現(xiàn)了！成為快樂大本營的主持人是一件多么光榮的事呀！

　　歡樂中，我想到了我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親、母親。我已經(jīng)10年沒有回家了，我非常想念他們。小時(shí)候媽媽為我講故事，爸爸教我教我識(shí)字的畫面還隱隱約約的出現(xiàn)在我腦海里。我哭了！

　　我打算回家看爸媽！

　　”變了，變化太大了，大的.我都快找不到自己到家了！”

　　眼前，一片高樓大廈，地上鋪滿了柏油馬路，馬路變得寬闊有寬廣，馬路上還有五顏六色的花壇。

　　我媽媽見到我很開心

　　我相信，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

20年后的我作文15

　　20年后，我成了一名偉大的宇航員，執(zhí)行了多次重要任務(wù)，得到了一枚“太空探秘者”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　有一次，司令部向我下達(dá)了一個(gè)命令：在月球背面有一個(gè)空間站隕落了，你去那兒務(wù)必找到里面的技術(shù)人員。我拿起望遠(yuǎn)鏡一看，大吃一驚：那兒和太陽、還有一個(gè)小行星群可稱外太空的“百慕大三角”，相當(dāng)危險(xiǎn)呀！可是司令部要求的是不論多少困難都必須克服！沒辦法，我只好駕著飛船啟程了！

　　我選擇了小行星群這條路。因?yàn)殡x空間站隕落的地方比較近。

　　在飛行過程中，我在雷達(dá)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的東西正向我飛來，直到一小時(shí)后，我終于看清楚了——那是宇宙海盜！里面有我要找的.空間技術(shù)人員。

　　宇宙海盜向我發(fā)出了幾枚導(dǎo)彈，只聽傳動(dòng)室那邊傳來了“轟轟”的幾聲巨響。我連忙操縱著飛船來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加速貼近海盜飛船，讓海盜無法遠(yuǎn)攻。經(jīng)過海盜飛船窗戶時(shí)，我按下了“伸縮彈簧手臂”按鈕，下令將飛船內(nèi)的技術(shù)人員接到我的飛船上來……

　　渾身酸痛的我睜開眼睛，問：“我在哪？”“謝天謝地，你終于醒來了！咱們?cè)谠铝脸巧�。”技術(shù)員答道，“因?yàn)榫任�，你已�?jīng)昏睡了三天三夜，這里很安全，我已經(jīng)向司令部匯報(bào)了你受傷的消息，也安排了人重建空間站，你就好好養(yǎng)傷吧！”

　　我心里感嘆：真好！終于找到了技術(shù)人員，完成了重要的任務(wù)，無愧于“太空探秘者”的稱號(hào)。

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