回憶錄作文常用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的回憶錄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶錄作文1

　　五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼就這樣過(guò)去了。我們送走了一批批的學(xué)哥學(xué)姐，也迎來(lái)了許多新朋友。但是絲毫沒(méi)有改變的是我們班的兩大幫派——和平派和戰(zhàn)爭(zhēng)派。

　　和平派的代表是胡海鵬。五年來(lái)，他的個(gè)子一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)，好像還在幼兒園混時(shí)的個(gè)兒。用我們新學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)就是他的`年齡和身高不成比例。由于身高上不占優(yōu)勢(shì)，所以他的處世哲學(xué)，基本上就是人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行和平派還有一個(gè)李卓倫。他雖然不打架，但完全是一個(gè)鬧騰型。有一次，我們只是簡(jiǎn)單的玩鬧。可是他卻張牙舞爪，拳打腳踢。還用了幾個(gè)搞笑的大招：糖醋排骨，獅子頭剁餡子等等，這些都是他久負(fù)盛名的拳法。盡管如此，他還是很熱愛(ài)和平的。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)派的人比較多，而且個(gè)個(gè)能征善戰(zhàn)。這其中最厲害的就是李浩軒了。在體育界，他給班級(jí)立下了汗馬功勞。在管理方面也是有一位很有經(jīng)驗(yàn)的老干部。而且他還總結(jié)出了自己的無(wú)敵套路——武力解決問(wèn)題。對(duì)于男生，他慣用的就是踢腿神功。用他的話(huà)說(shuō)：沒(méi)有踢一腳解決不了的，如果有，那就踢兩腳。我們班的男生沒(méi)有挨他踢的可能已經(jīng)是鳳毛麟角了。他的河?xùn)|獅吼功也比較厲害。在人聲鼎沸的班級(jí)，他的聲音總是很有振攝力，似猛虎出澗如飛鷹躍淵，震十里之外驚天上神仙他以一人之吼功，還班級(jí)于安靜。

　　我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，同學(xué)們也即將各奔東西。但是他們的舉手投足音容笑貌，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

回憶錄作文2

　　一天，我坐在臺(tái)燈下，翻開(kāi)相冊(cè)，尋找著我的回憶。

　　第一張照片上是一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也白花花的。她撅著小嘴，皺著眉頭，好像快要哭了！這個(gè)既可愛(ài)又好笑的小女孩就是我。那時(shí)侯我好像是三歲。年三十的晚上，叔叔阿姨們都到我家來(lái)吃團(tuán)圓飯。他們一個(gè)個(gè)都打扮得十分好看，叔叔們穿西服打領(lǐng)帶，阿姨們皮膚白白的，再略抹胭脂，更是錦上添花啊！我見(jiàn)他們都打扮得那么漂亮，也決定給自己打扮打扮。那什么打扮呢？我在房間里巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉。我心想：面粉也是白的，抹在臉上一定很漂亮。于是，我便走過(guò)去用小手抓起一大把面粉開(kāi)始往臉上涂、抹。一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發(fā)上、臉上、身上全抹上了面粉，狠不得把自己的頭都直接往面粉袋里一塞。不一會(huì)兒，我就成了一個(gè)“小雪人”了�？晌胰匀徊豢狭T休，繼續(xù)專(zhuān)心致志地擦面粉。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，叫起來(lái)：欣怡，欣怡！我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，急忙回頭答應(yīng)。大家見(jiàn)我這個(gè)樣子，都哈哈大笑起來(lái)，可我卻被嚇哭了。叔叔見(jiàn)我這樣好玩，立刻拍了下來(lái)。直到現(xiàn)在，大家一看到這張照片，仍然會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

　　第二張照片上的`我七歲，那年是春節(jié)前夕，我們幼兒園參加了“交響樂(lè)合唱音樂(lè)會(huì)”。我們?nèi)�體團(tuán)員在老師的指揮下，聲音忽高忽低，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，十分美妙。這張照片就是演出演出結(jié)束后，我們團(tuán)員的合影照。

　　一張一張地看，一件事一件事地回憶，童年是多么的有趣！啊，快樂(lè)的童年！

回憶錄作文3

　　我的小學(xué)可以說(shuō)并沒(méi)有太大的樂(lè)趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學(xué)生”。亦是班里人緣不錯(cuò)的人之一�？上�，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過(guò)隨著時(shí)光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。

　　記得曾經(jīng)的開(kāi)學(xué)第一天，雨很大，道路滿(mǎn)是泥濘。我是被爸爸背到學(xué)校去的'。當(dāng)我第一次見(jiàn)到他們時(shí)，我已不記得我對(duì)他們有什么感覺(jué)，只是記得，去找我認(rèn)識(shí)的同學(xué)人去玩。我們之間有過(guò)非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時(shí)間。不知道因?yàn)槭裁�，我們漸漸有了隔膜，但是我們見(jiàn)到面后依然會(huì)先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠(yuǎn)的障礙。

　　記得曾經(jīng)小時(shí)候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。

　　記得那時(shí)我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學(xué)案完了沒(méi)，因?yàn)槟菚r(shí)候老師曾說(shuō)過(guò)：只要學(xué)案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫(xiě)學(xué)案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我便“魚(yú)目混珠”。所以，想當(dāng)然的成為了“好學(xué)生”。但上帝不會(huì)總是眷顧一個(gè)人的，不幸，我終于被檢查出來(lái)了。和其他沒(méi)寫(xiě)完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個(gè)毛病。

　　她可能是對(duì)我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級(jí)上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時(shí)也是我最好的朋友。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)時(shí)光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學(xué)也各奔東西，也許偶爾會(huì)碰到一兩個(gè)。同學(xué)也許永遠(yuǎn)碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，那將會(huì)是我們心中最值得回味的美好回憶。

回憶錄作文4

　　校園里的生活像一臺(tái)老式照相機(jī)，雖然老了，不能用了，但里面的記憶卻是揮之不去的�，F(xiàn)在我們要帶著這臺(tái)照相機(jī)，即將離開(kāi)母校，升入初中，去拍攝新的生活，此時(shí)我們既興奮又留戀。

　　那時(shí)我們滿(mǎn)懷憧憬，來(lái)到這個(gè)令人向往的校園，我們是多么地興奮，當(dāng)踏上綠草如茵的操場(chǎng)，我們是那樣的忘情，當(dāng)坐在窗明幾凈的教室里，我們是那樣的激情澎湃。可現(xiàn)在，我們將離開(kāi)這個(gè)校園了。

　　現(xiàn)在再翻看這臺(tái)照相機(jī)，又有多少歡笑，感動(dòng)的事情浮現(xiàn)在我眼前�，F(xiàn)在回想起原來(lái)的趣事，還是覺(jué)得有幾分可笑呢！那是發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí)的事情。一天我們剛上完體育課，天氣很熱，豆大的汗珠陸續(xù)從我的頭上滾下來(lái)，我拿起水壺就猛往嘴里灌水，這時(shí)，我的前位用乞求的眼神看著我說(shuō)：“大地主，我要渴死了，賞我一口水喝吧！”我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)喝，他見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的——搶?zhuān)∷�用手猛的抓住我�?水壺，邊搶邊說(shuō)：“快給我，我要渴死了�！边@時(shí)，水壺壺口好像撞到了什么東西。咦？嘴里有什么東西掉下來(lái)了，我疑惑的將水吐了出來(lái)，“啪”的一聲我的乳牙掉在了地上，它好像一個(gè)白色的小精靈，調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，你沒(méi)猜到是我吧，哈哈哈！”。我用手摸了摸我的牙洞，什么也沒(méi)有摸到。太棒了，不用去拔牙了。我感激的看著他說(shuō)：“你真厲害，竟然自創(chuàng)出了‘無(wú)痛拔牙’，謝謝你呀！這些水任你喝。”說(shuō)到這兒，你們一定會(huì)想到因禍得福這個(gè)詞語(yǔ)吧。

　　除了這件事情，我的照相機(jī)里還有好多有趣好玩的事情呢。假如幾十年后，當(dāng)我再翻看這臺(tái)照相機(jī)時(shí)，看到我可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師時(shí)，我將無(wú)比快樂(lè)。

回憶錄作文5

　　畢業(yè)了，孤單了，我們?cè)诟髯缘挠洃浿邢�散開(kāi)來(lái)，只好用小小的一本同學(xué)錄記錄我們的快樂(lè)，一張照片讓我們留戀。

　　我又翻開(kāi)了這本小小的回憶錄，第一頁(yè)是一個(gè)女同學(xué)的，還記得上次的生日，我們?cè)诘案獯髴?zhàn)中打來(lái)打去，樂(lè)不開(kāi)支，不過(guò)畢業(yè)帶走了你，但留下了快樂(lè)的紀(jì)念品。我翻開(kāi)第2頁(yè)，我笑了，是我的好朋友陳詩(shī)元寫(xiě)的，我霎那之間想起了我們一起游山玩水的日子，雖然簡(jiǎn)單，但絕對(duì)的快樂(lè)，你還記得我們?cè)谌�班面前唱歌嗎？表演嗎？你也許會(huì)說(shuō)“怎么可能不記得”對(duì)呀，就算我老了，這友誼永遠(yuǎn)會(huì)在我心中。我又翻開(kāi)第3頁(yè)，毛翰鵬，憤怒中帶點(diǎn)歡樂(lè)，他在我本子上畫(huà)了個(gè)大大的便便，我哭笑不得。第4頁(yè)，李盛杰，記得哪時(shí)我們都叫他李連杰。

　　我翻不動(dòng)了，我有點(diǎn)小感傷，仿佛永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們似的，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的'淚水，就這樣流逝了，記憶里的空白不知道怎樣去填補(bǔ)，我看著哪藍(lán)天，小鳥(niǎo)飛過(guò)，帶著幾聲歡樂(lè)的歌，而我卻高興不起來(lái)，真想鼓起勇氣大喊一聲你們?cè)谀睦�，卻怕別人叫我神經(jīng)病，我望了望天上飄浮的白云，我問(wèn)你理解我嗎？天陰了下來(lái)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“下雨吧，下雨吧”噼噼啪啪，真的下起了雨，同時(shí)也有咸咸的東西滑落到我嘴里。

　　我關(guān)上了回憶錄，忽然毛翰鵬大叫一句“鄒庭威，下來(lái)啦”，我說(shuō)：“下雨了啦！”“打乒乒球哦，去四海，我們AA制”“好哦等我一下”我頭也不回的沖了下去，哪本回憶錄被遺忘在了桌子上，很久很久……

回憶錄作文6

　　賭城拉斯維加斯是一個(gè)繁華多彩的大都會(huì)，那里有高樓大廈、香車(chē)美女，又以聞名世界，成為了很多渴望冒險(xiǎn)渴望成功年輕人向往的城市�！顿�城回憶錄》這部電影恰恰就是反映一個(gè)離鄉(xiāng)背井的美國(guó)姑娘獨(dú)自前往拉斯維加斯工作生活的故事。

　　令人些有意外的是這部電影并不是主要講賭，而是更多的分析人際關(guān)系，告訴人們拉斯維加斯更多的不是單純的，這里還有濃濃的人情味。不管現(xiàn)實(shí)中的拉斯維加斯是如何的，我們?cè)谶@部電影中確實(shí)是感受到這一點(diǎn)。

　　電影內(nèi)容簡(jiǎn)單概括就是一個(gè)原本在家鄉(xiāng)工作潦倒的姑娘去了拉斯維加斯找工作，她經(jīng)朋友介紹進(jìn)了一個(gè)知名賭徒的私人公司上班，了解到了相當(dāng)豐富的賭城信息。后來(lái)他又因?yàn)楦鞣N原因不得不離開(kāi)，于是前往了洛杉磯，紐約等城市工作發(fā)展，可是后來(lái)卻因?yàn)槿巧戏�律麻煩而向原�?lái)的老板同事求助，最終是大家齊心協(xié)力幫助姑娘度過(guò)了難關(guān)。

　　通過(guò)觀看美國(guó)電影，我們確實(shí)能夠更加深入得了解這個(gè)國(guó)家。這部電影可以算是良心之作，感覺(jué)是很真實(shí)的.，并沒(méi)有過(guò)多得向我們展現(xiàn)拉斯維加斯的奢華，而是從人際關(guān)系的角度敘述故事，真是暖心作品，同時(shí)也有豐富教育意義，提醒著美國(guó)乃至全世界的年輕人要客觀冷靜看待拉斯維加斯，不要被外表的奢靡沖昏頭腦，而是要明白其中所所涉及的人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)道德以及法律知識(shí)等問(wèn)題。

回憶錄作文7

　　回憶錄，顧名思義就是用來(lái)回憶過(guò)去的。在我的腦海里有一本十二年來(lái)的“回憶錄”。這書(shū)里面記載著我十二年的甜酸苦辣，十二年的喜怒哀樂(lè)。其中最讓我值的回憶的還是十二年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)……

　　翻開(kāi)“回憶錄”的第一頁(yè)，同時(shí)，也打開(kāi)了我人生的漫長(zhǎng)“美夢(mèng)”。這篇“回憶錄”記載的是我“大駕光臨”地球時(shí)，父母對(duì)我的愛(ài)。從他們的笑中，我可以看到他們將來(lái)要“背”著我走的路走的是那樣的辛苦。

　　翻開(kāi)“回憶錄”的第二頁(yè)，這是我最讓父母生氣的一頁(yè)。這是暑假里的一天，父母突然讓我去和鄰居的姐姐學(xué)寫(xiě)字。我被那突如其來(lái)的“提議”嚇呆了，居然連“反抗”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被父母“逼”去練字。因?yàn)槲覍?duì)練字不感興趣，所以我每一次都草草了事。盡管如此，父母還是沒(méi)有放棄，直到有一天，媽媽走進(jìn)我的房間談了一番令人感觸很深的話(huà)。從那以后，我便認(rèn)真練字。一個(gè)星期后，我的'字果然進(jìn)步了不少。以前，我對(duì)父母的愛(ài)總不能認(rèn)識(shí)，可今天想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)父母愛(ài)我愛(ài)的多深��！

　　唉！接下來(lái)的第三頁(yè)是我有生以來(lái)最可怕的一個(gè)星期了，那是因?yàn)槲业昧思∪庋�，要住院。在醫(yī)院里，天天都是四瓶吊針，打得我都沒(méi)有知覺(jué)了。父母輪流來(lái)照顧我，整整一個(gè)星期沒(méi)睡好。父親的白頭發(fā)似乎又多了幾根，母親的臉又似乎變得那樣的憔悴。我終于明白了：這就是父母的愛(ài)！

　　回憶，不如珍惜現(xiàn)在，珍惜每一種感覺(jué)。讓它長(zhǎng)存在您的心坎上。

回憶錄作文8

　　小學(xué)的時(shí)光就像是一顆顆美麗的珍珠，每一顆珍珠就是我小學(xué)生活中的一件往事，那些最大、最美麗的珍珠就是讓我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)的刻骨銘心故事。

　　記得在六年級(jí)下學(xué)期一開(kāi)始時(shí)，我們舉行了一次科技活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我印象深刻。

　　這次科技活動(dòng)一共有兩項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)是玩轉(zhuǎn)魔方，這個(gè)活動(dòng)還是我想出來(lái)的呢。第二項(xiàng)是科技知識(shí)搶答。

　　那天下午，隨著老師的一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈的魔方比賽，每個(gè)小組的魔方都飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。瞧，同學(xué)們玩的`不亦樂(lè)乎，有的小組的魔方轉(zhuǎn)得特別順利，那組的同學(xué)高興的眉開(kāi)眼笑，好像他們組已經(jīng)得了第一名一樣；有的小組盯著凌亂的魔方卻不知道如何下手，那組的同學(xué)急的愁眉不展，讓所有人都捏了一把汗。

　　再來(lái)看看我們這組吧。我是負(fù)責(zé)拼魔方的，剛開(kāi)始時(shí)，魔方轉(zhuǎn)得特別順利，輕輕松松的就轉(zhuǎn)好了一面，可是，到了一個(gè)關(guān)鍵的地方時(shí)，我突然忘記怎么拼了，這下可把我急壞了，汗都要冒出來(lái)了，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，剛轉(zhuǎn)完最后一下，時(shí)間就到了。

　　在下面的科技知識(shí)搶答的比賽中，老師也準(zhǔn)備了三頁(yè)紙的難題來(lái)考我們呢。

　　這次科技活動(dòng)，不僅讓我收獲到了快樂(lè)，還收獲到了知識(shí)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我會(huì)想起這件事，臉上總會(huì)露出一絲微笑，我覺(jué)得，這是那些珍珠中最大最美麗的一顆。

回憶錄作文9

　　一條弧線(xiàn)，一個(gè)童年。

　　——題記

　　童年，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，在指縫中悄悄流逝�；貞浧�，只覺(jué)得那時(shí)的自己才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　第一架紙飛機(jī)是外公教我折的，記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線(xiàn)，那么的完美，那么的圓滑。

　　春風(fēng)把我和伙伴召喚到田野，金黃的油菜花在風(fēng)中搖擺，劃出一條條金黃的弧線(xiàn)。陽(yáng)光從天際射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)，撒落下金光點(diǎn)點(diǎn)：陽(yáng)光穿過(guò)湖，遺留下條條銀絲。陽(yáng)光從指縫間流過(guò)，柔柔的，暖暖的。

　　我和伙伴準(zhǔn)備好了紙，開(kāi)始折飛機(jī)，風(fēng)似乎永遠(yuǎn)和我們作對(duì)，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機(jī)橫空出世。每一架都是那么的美麗，每一架都是那么的與眾不同。

　　抬起手，放飛手中的`紙飛機(jī)，5架紙飛機(jī)飄然升起，在空中飛行，風(fēng)把他們?cè)酱翟竭h(yuǎn)，我們追著它們。田野變成一個(gè)樂(lè)園，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在其中奔跑。風(fēng)把它們吹得太遠(yuǎn)了，它們飛過(guò)了湖，掛在樹(shù)上。年幼的我們沒(méi)有難過(guò)，而是高興地直拍手，“飛機(jī)樹(shù)，飛機(jī)樹(shù)”。

　　重新折，再次放飛，只是為了欣賞它們?cè)诳罩辛粝碌幕【�(xiàn)，，一個(gè)童年不知不覺(jué)過(guò)去了。一條弧線(xiàn)，一個(gè)童年。

　　很快，童年時(shí)光過(guò)去了，青年時(shí)光來(lái)臨，紙飛機(jī)不在存在，有的只是做不完的作業(yè)和看不完的書(shū)。拋開(kāi)作業(yè)，放下黑筆，撕下一張紙，這一架紙飛機(jī)，抬起早已疲憊的手，向前一沖。飛機(jī)飛機(jī)向遠(yuǎn)方飛去，漸漸的，被城市的樓屋所遮擋，消失不見(jiàn)。它可能被遺棄在某個(gè)角落，可能被再次放飛。

　　睡夢(mèng)中，我看到我坐在紙飛機(jī)上，飛出城市，在一個(gè)叫童心的地方盤(pán)旋。那里沒(méi)有爭(zhēng)奪，沒(méi)有攀比：沒(méi)有富貴，沒(méi)有貧窮，只有一群傻樂(lè)的孩子。

回憶錄作文10

　　我經(jīng)常倚在門(mén)上問(wèn)奶奶：“奶奶，你小時(shí)候生活是什么樣的？”這時(shí)候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶(hù)戶(hù)人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過(guò)年的時(shí)……

　　我經(jīng)常倚在門(mén)上問(wèn)奶奶：“奶奶，你小時(shí)候生活是什么樣的？”這時(shí)候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶(hù)戶(hù)人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的.，只能在過(guò)年的時(shí)候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來(lái)的青菜，只有一丁點(diǎn)兒肉，作為年少無(wú)知的孩子和年過(guò)花甲的老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時(shí)候，我興奮地站在旁邊看，結(jié)果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補(bǔ)一補(bǔ)，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現(xiàn)在流行的“補(bǔ)丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來(lái)串親訪友，腳走得磨起了泡，創(chuàng)造了繭...... 可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹(shù)頂著綠色的大傘，風(fēng)兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車(chē)幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車(chē)，飛馳而過(guò)......”奶奶越說(shuō)越激動(dòng)，眼中閃著興奮的光芒。

　　我知道，曾經(jīng)的她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現(xiàn)在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫(xiě)輝煌的歷史！

回憶錄作文11

　　我是一張福州到武夷山的火車(chē)舊票根，主人有集票根的習(xí)慣，于是我和一堆伙伴靜靜地躺在一個(gè)大鐵盒里。開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)途汽車(chē)票是最大的家族，后來(lái)我們列車(chē)票家族就占了上風(fēng)，不過(guò)這幾年逐漸聲勢(shì)浩大的要算飛機(jī)票家族了。

　　我們票根閑著就愛(ài)聊起往事。話(huà)說(shuō)女主人大學(xué)畢業(yè)那年帶著我踏上了去武夷山的火車(chē)，一下車(chē)，她就一邊揮舞著我，擠出了站臺(tái)，一邊嘟囔道：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘，但愿四個(gè)半小時(shí)的.火車(chē)沒(méi)白坐�！�

　　“呵呵呵，真是小姑娘，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，當(dāng)年我這張小普快算是很迅速的啦�！蔽覍�(duì)綠皮慢車(chē)票說(shuō)，“對(duì)吧，大哥？” 綠皮慢車(chē)票慢悠悠地說(shuō)：“是呀，她哥哥高中畢業(yè)那年去武夷山，坐我那趟，結(jié)果晚點(diǎn)了，開(kāi)了六個(gè)小時(shí)呢！真是有點(diǎn)不好意思！” 慢車(chē)票自嘲地笑了笑。一旁一張老汽車(chē)票爺爺捋捋胡子，說(shuō)：“她爸爸年輕時(shí)去武夷山出差，那時(shí)福州到武夷山連高速路都沒(méi)有，我想想，山路十八彎，坐了有十個(gè)小時(shí)吧�！薄疤彀�，比我的時(shí)間還長(zhǎng)，去年主人全家出國(guó)到馬爾代夫玩才飛了8小時(shí)呢！”一張飛馬爾代夫的機(jī)票大吃一驚。

　　正在這時(shí)，鐵盒被打開(kāi)了， 飄進(jìn)來(lái)一張粉紅色的票根，呀，是我們列車(chē)票家族的！家族成員們掌聲雷動(dòng)�！澳憔褪侨ノ湟纳降膭�(dòng)車(chē)票吧！”我激動(dòng)地一把握住新票根的手，“上周，小主人去旅游，我們就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的大名了！” “你這回去武夷山花了多長(zhǎng)時(shí)間？”“快說(shuō)說(shuō)吧！”大伙七嘴八舌地問(wèn)道�！耙粋�(gè)小時(shí)！”新票根自豪地回答�！鞍�！太棒了！”“這才是我們大福州的速度呀！”我們幾代列車(chē)票緊緊地相擁在一起。

回憶錄作文12

　　兩大本的《文學(xué)回憶錄》終于讀完了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣，我像走完了一場(chǎng)文學(xué)征途，內(nèi)心思緒不已。

　　這里既有木心這樣的高人，也有陳丹青這樣的幸運(yùn)兒，此刻我多向往自己也有機(jī)會(huì)圍坐木心先生身旁，聽(tīng)他暢談文學(xué)史，若如此，此身定不負(fù)遺憾！但我依然能想象他們當(dāng)年的情景，七八人圍坐客廳，先生開(kāi)講，古今中外，信手拈來(lái)，堪比孔子講學(xué)，千載之下令人神往。

　　我以一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的身份對(duì)此殊多羨慕，可惜自己連出國(guó)這個(gè)基本條件都無(wú)法辦到。我在心里抱怨這個(gè)黨、這個(gè)政府，說(shuō)一套做一套，流氓十足；但與此同時(shí)，腦海里閃出書(shū)中的那句話(huà)“在你身上克服這個(gè)時(shí)代”，我實(shí)在佩服木心、陳丹青他們，通過(guò)自己的努力一步步?jīng)_破高墻，呼吸這個(gè)時(shí)代本該有的自由空氣。而我呢，想得多，做得少，思想的巨人算不上，但行動(dòng)的矮子確實(shí)十足。

　　回思自己，好好看書(shū)也已好幾年，與木心和文學(xué)史上的那些巨人根本是沒(méi)法比的，但自己對(duì)文學(xué)的一片熱愛(ài)之心還是有的；我雖沒(méi)那份才氣和侍奉文學(xué)堅(jiān)毅，但細(xì)水長(zhǎng)流、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)好也還是有的；讀書(shū)，唯求一“樂(lè)”字，陶潛“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食�！蔽乙源藶橹�己。

　　骨子里我是一個(gè)不愿放棄世俗享受又想以讀書(shū)為樂(lè)、偶爾風(fēng)雅一下的'這么一個(gè)人，木心的侍奉藝術(shù)我做不到，那份才智與意志我也沒(méi)有，但我從書(shū)中看到了一個(gè)文學(xué)大師的形象，他的豐采令我傾倒，我能做的就是在有時(shí)拿起書(shū)本時(shí)，能想到有這么一位先生，然后就可以安心踏實(shí)的繼續(xù)讀下去！

回憶錄作文13

　　我獨(dú)自一人，漫步在校園幽靜的小路上，任由微風(fēng)拂過(guò)面龐。深深呼吸，我嗅到了泥土的寧?kù)o，小草的清香，還有海棠淡淡的芬芳。我仰起頭，海棠花又一次綻放了它美麗腰肢�；ǘ湮撮_(kāi)時(shí)，花蕾是紅艷艷的，如胭脂點(diǎn)點(diǎn)；漸漸綻顏，顏色變?yōu)闇\粉，猶如曉天明霞。

　　我站在海棠樹(shù)下出了神�？吹揭粋�(gè)臉圓圓的、眉毛彎彎的，有著水靈靈大眼睛的小女孩，這個(gè)小女孩的嘴角旁還有一顆俏皮的痣。小姑娘的臉上洋溢著激動(dòng)與興奮的笑容，背著小書(shū)包朝我走來(lái)。

　　我走到了教室里�？吹揭粋�(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地盯著黑板，老師用嚴(yán)肅且和藹的目光環(huán)視了整個(gè)教室，然后在黑板上寫(xiě)下課題。坐在教室的小女孩把胸脯高高挺起，聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而緊張?bào)@訝。

　　我站在操場(chǎng)中間。天氣是那樣火熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引爆全場(chǎng)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。但在操場(chǎng)上有一群同學(xué)，他們不怕炎熱，堅(jiān)持在操場(chǎng)上練習(xí)打擊樂(lè)，那個(gè)小女孩依舊在列。

　　那個(gè)努力著的、不斷拼搏著的小女孩不就是我嗎？疾行幾步，我想要走上前去。突然，天地間席卷起一陣狂風(fēng)，卷起花瓣無(wú)數(shù)，我掉入了海棠花雨的`粉色漩渦里，等再睜開(kāi)眼，我已經(jīng)站在畢業(yè)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　一年年的變化更迭，一排排的西苑海棠，見(jiàn)證了我的童年，我的無(wú)憂(yōu)歲月。美好宴席終會(huì)散去，但我會(huì)把這六年的時(shí)光永記于心。

　　或許在將來(lái)的生活中我會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也可能陷入泥淖，但我相信，母校給予我的那堅(jiān)強(qiáng)羽翼，可令我掙脫泥濘，展翅高飛！

　　歲月靜好，海棠流芳。且行，且珍惜！

回憶錄作文14

　　有人說(shuō)青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說(shuō)青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花，有過(guò)含苞的羞態(tài)，有過(guò)綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺的走過(guò)青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無(wú)悔于青春！

　　青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深?lèi)?ài)著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

　　歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

　　青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物，心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙，只留下青澀的回憶�；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)雨的`年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

　　青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋�；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

　　寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

　　唉！

　　你若安好，便是晴天！

回憶錄作文15

　　我知道，那一天此終還是會(huì)來(lái)臨的。一直都只想逃避的我，又要逃避到何時(shí)呢？

　　一起生活在同一間課室六年了。一直都是有福同享，有禍同當(dāng)?shù)倪^(guò)著。一起被老師責(zé)罵，一起挨罰。經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，直到今天。

　　還記得當(dāng)初我們的世界第二次大戰(zhàn)大戰(zhàn)嗎？還記得我們上課時(shí)一起抗議上英語(yǔ)課嗎？那些當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在只能變成我們的回憶。

　　我恨，為什么時(shí)間要過(guò)得那么快。為什么我們一定要分開(kāi)到五湖四海，不能永遠(yuǎn)的在一起呢？

　　你們知不知道，我們那班主任——馮老師，現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教書(shū)了。七年級(jí)的時(shí)候我還回校見(jiàn)過(guò)她。我還沒(méi)來(lái)得及告訴她，我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)只會(huì)拖后腿的我了，不在是讓老師擔(dān)心的那個(gè)小女孩了。也許有些事情就是這樣，只有失去了你才會(huì)懂得珍惜。

　　雖然現(xiàn)在有許多以前的同學(xué)分到同一所學(xué)校，但是我們只不過(guò)見(jiàn)面時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，就當(dāng)做是陌生人一樣，冷冷清清的。我一個(gè)人被單獨(dú)分在一個(gè)班里，但在那個(gè)班里再也找不到以前的那份友誼。在班內(nèi)每天都以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的形式出現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)是真正的朋友了。

　　還記得那次在小學(xué)同學(xué)聚會(huì)嗎？那次我沒(méi)有去，因?yàn)榘l(fā)燒了那時(shí)。就這樣，錯(cuò)過(guò)了和你們說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。以后也沒(méi)有類(lèi)似的聚會(huì)了，最多也只不過(guò)是偶然碰碰面打打招呼而已。

　　關(guān)于小學(xué)的東西，我已經(jīng)弄丟得七七八八了。只剩下我們一起寫(xiě)得那本詩(shī)篇，我們一起照的'畢業(yè)照，和那本同學(xué)錄。這些東西我會(huì)好好的收藏起來(lái)，那是我們的幸福，我們的回憶��！

　　也許我們以后也不會(huì)再見(jiàn)面了。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我能把你們忘記嗎？我相信我們的心永遠(yuǎn)都是在一起的，是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的！

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