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這就是我(實用14篇)
這就是我 篇1
每個人都有著屬于自己的性格特征，我也不例外——
愛閱讀
每當(dāng)在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時，我就總能忘卻時間，進入忘我狀態(tài)，在書中的世界暢快遨游。
記得那么一次，我去圖書館買文具，在一個書架上發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的科幻書，我就連忙奔向那個書架，開始翱翔在書中的世界。······也不知過了多久，直到管理員過來把我“拉”回了現(xiàn)實世界，我才猛然發(fā)現(xiàn)圖書館快關(guān)門了，我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書館已經(jīng)關(guān)門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓(xùn)斥了一頓。
愛安靜
我喜歡安靜，每次不管是寫作業(yè)，還是看書，我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完，因為這樣我才會靜下心來，不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書，怡然自得。
寧靜的.夏夜中，無數(shù)顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發(fā)著屬于自己的光亮，為黑暗帶來一絲光明。我，也正努力地散發(fā)出光亮，為七年級（5）班這個大家庭奉獻出自己的力量，用我那快樂的心感染每一個人，讓他們也為七年級（5）班奉獻力量；我還要幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)與我們共同進步。
這就是我 篇2
我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區(qū)一所普通中學(xué)的學(xué)生。
我的名字中有一個“昕”字，它不僅說明了我出生的時間：太陽剛升起的時候，也說明了我在日“昕”月異的變化著，我從小到大，不斷變化著，也不斷提高著，不僅知識有了增長，相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說起來，我也已經(jīng)14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悅”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的`吧。
“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無憂無慮并快樂著，這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天，最多也是一兩節(jié)課的時間，所有的不愉快便會統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，只剩下講不完的笑話，與我發(fā)現(xiàn)快樂的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀，我只想做那個快樂的自己。
“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現(xiàn)了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我?guī)兔�，我便毫不猶豫地答應(yīng)他的請求，并且?guī)椭�。我想，這應(yīng)該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧！
俞，昕，悅。這三個字連起來不僅是我的名字，他也代表了我的性格……
這就是我 篇3
在我們班上，有這樣一個人，他姓王，大王的王。他的力氣比較大，可能是因為他的十二生肖是屬牛或者是他每天堅持跑步的原因吧。
他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，有一雙戴著眼鏡的炯炯有神的大眼睛。為什么呢？因為當(dāng)他瞪起眼睛的時候，眼睛還會發(fā)光呢！在眼鏡片的反射下，這樣看起來精神抖擻。眼睛下面有個長了一個小黑點的.鼻子，鼻子下面有一個“食物粉碎機”。鼻子只要聞到食物的味道，立刻傳送到“食物粉碎機”，“食物粉碎機”立刻來到食物面前，“咔咔”兩下，就把食物吃了。有幾次把姐姐要吃的食物吃了，外婆剛要罵他，他卻委屈地說：“人是鐵，飯是剛，一日不吃餓得慌”，結(jié)果外婆也被逗笑了。
他在學(xué)校里同學(xué)們叫他王老吉，可是他一點也不生氣，因為這是他自己跟同學(xué)說的，他反而心里想著：“我一定要好好努力，將來也成為像王老吉老板這樣成功的人�！�
他的夢想是當(dāng)軍人，可他媽媽說近視的人不能當(dāng)軍人。于是他絞盡腦汁，換了一個夢想他要發(fā)明世界上最好的車子，然后他就當(dāng)董事長。
每天晚上，他都在跑步，他跑400米的跑道只用了50秒，爸爸說這樣的水平已經(jīng)是國家三級運動員的水平了。他聽后欣喜若狂，回到外婆家興高采烈，連妹妹都跟著手舞足蹈，還是外公怒吼一聲，他才回到房間。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？沒錯，這個人就是我！
這就是我 篇4
我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是精神地扎成一個馬尾，披在腦后。瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。
我是一個愛看書的小女孩，我看書的時候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會常常忘了一些要做的事兒。
有一次，我在看《愛的教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節(jié)，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經(jīng)到了吃飯時間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的`聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁，把這個故事看完就來。”我回答道。等這個故事看完時，我又不由自主地開始看下一個故事。“你給我出來，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉(zhuǎn)眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當(dāng)什么了？你的屁股發(fā)癢了吧？給我出來。”不好，老虎發(fā)怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。
這就是我，一個愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？
這就是我 篇5
“爸爸，爸爸——”我一馬當(dāng)先，挽著爸爸的手，在前面飛快地跑著。爸爸氣喘喘吁吁地問：“你干什么呀？怎么這么急�。 蔽亦狡鹆诵∽彀�，說：“沒有，我在撿石頭”。話音剛落，我就伸出了兩只小肉手，向爸爸炫耀著捧在手中的那些花花綠綠的鵝卵石。這個可愛的小女孩就是我——徐懿蘭。
我長著一張紅撲撲的小臉蛋，一雙大眼睛，猶如兩粒玻璃珠，兩根粗粗的眉毛臥在眼睛上面，嘴唇里長著一排玉米粒似的小牙齒，笑起來時，會泛起一對淺淺的小酒窩。
我是一個興趣愛好廣泛的小女孩，我酷愛畫畫，一拿起畫筆涂抹一陣子，我就會沉浸在這個豐富多彩的'世界之中。
除此之外，我還是一只名副其實的“小書蟲”。記得有一次，我正捧著一本書津津有味地“嚼”著字。突然，我的伙伴來找我玩，大聲地叫著我的名字，但是我卻根本沒聽見，直到她們來拍我肩膀，我才依依不舍地放下了書本。
我還是一個小鋼琴家，每當(dāng)我坐在鋼琴前，抬起我那靈活的手指，一曲曲悅耳動聽的音樂就飄了出來，一個個音符成了一只只活潑的小鳥，我就像在夢境里一般。
這就是我，愛看書，愛畫畫，愛彈琴……
這就是我 篇6
大大的腦袋，寬寬的額頭，加上一對引人注目的大耳朵，這就是我，一個聰明伶俐又活波好動的小男孩。
先說說我的聰明伶俐吧。在上課時，老師提出一個很難的問題，全班只有一個人把手高高地舉了起來，那是誰呢？就是我。我特別喜歡科學(xué)方面的知識，上次老師讓我代表班級去參加區(qū)科學(xué)競賽，得了一等獎，而且是參加的唯一一個三年級同學(xué)。我基本上每次參加比賽都能得獎，但很少有一等獎，這說明我還有進步的余地，爭取以后多得一等獎！
我的豐富知識來源于我看的書，雖然我喜歡看書，但我可不是“書呆子”哦，我的活潑好動也是出了名的。每當(dāng)下課鈴聲一響，我就以百米沖刺地速度跑去沙坑，去那里干嘛呢？是去挖陷阱，我跟我的`鐵哥們李星宇一起，因為經(jīng)常去挖，我們都練成了可以快速挖坑的方法，那就是——狗刨式挖法。先兩腿叉開，然后使勁挖，不一會兒，身后就會堆起一座小山似的沙堆，坑挖好了我們就該去找樹枝和樹葉了，先放樹枝，把樹枝架到坑的頂部，架好后再鋪上樹葉，最后蓋上一層細沙，防止被別人發(fā)現(xiàn)，這樣一個陷阱就完成了。
你看，這就是我，一個聰明伶俐又活潑好動的小男孩，歡迎大家和我做朋友，一定會有更多的驚喜發(fā)現(xiàn)！
這就是我 篇7
我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因為我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。
我個頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發(fā)，明亮的'眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結(jié)巴了，這都是老師的培養(yǎng)和教育。
開頭說到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業(yè)，弟弟和我都寫完作業(yè)了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會有哪些零件?因為我和弟弟的好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個又一個的卸下來，最后我發(fā)現(xiàn)，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復(fù)原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了�！薄拔覀儼焰牻z安上吧!”我又說，我們安完后，弟弟說：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心�！蔽艺f，弟弟說：“我要向你學(xué)習(xí)�！�
這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。
這就是我 篇8
嗨，大家好，我叫張恒予。我長著一張?zhí)O果似的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。我笑起來會有兩個小酒窩，臉蛋的兩側(cè)長著一雙可愛的耳朵，它們讓我聽到了很多知識，你們覺得我可愛嗎？
我是一個非常膽小的女生。有一次，我第一次上臺表演跳舞，我覺得自己渾身都在抖動。我的.天吶，下面有這么多觀眾，而且我還是第一排最中間的人，這可怎么辦呢？馬上就到我們表演節(jié)目了，我們的舞蹈隊走上了舞臺，我全身在抖動，但我還是告訴自己：加油，你一定是可以的！雖然我對自己說得那么有信心，可我還是把舞蹈動作跳錯了。老師在臺下小聲說：“張恒予，加油，你一定是可以的，一定要加油努力��！”終于把舞蹈完整地跳下來了，走下舞臺，老師在后臺對我說：“你真棒！”那一刻，我的臉熱熱的，我想一定是變紅了。
我還有許許多多愛好，比如說看書。有一次我在家里認真地看著，一直看到了很晚，直到媽媽叫我，我才依依不舍地放下書本，上床睡覺。我看過許多書，有《十萬個為什么》、《愛心故事》、《安徒生童話》等。
這就是我，一個膽小的我，一個愛看書的我，一個可愛的我。你們喜不喜歡和我做朋友呢？
這就是我 篇9
每個人都有自己的喜好，有的人愛哭；有的人愛笑；有的人愛發(fā)脾氣……我也不例外，我就是一個快樂的中學(xué)生。
記得有一次，我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的`全過程，我就想去試一試。正巧，我放假去姥姥家，就做了這個實驗——那可是太有趣了�。�
我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網(wǎng)，然后就迫不及待的跑到了院子里。今天運氣可真好，剛要捉，就看見了一只。我非常迅速地把網(wǎng)向蜻蜓撲去，明明看見蜻蜓被我捉住了，但是怎么沒了呢？原來是網(wǎng)破了一個洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前，就對他說：＂你這是什么破網(wǎng)呀？明明我都捉到蜻蜓了，就怪你這破網(wǎng)，結(jié)果蜻蜓跑了，你賠�。⒏绺珩R上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網(wǎng)才破的。＂
聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的時候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！
看！這就是我，一個有求知欲的我；這就是我，一個天真快樂的我；這就是我，一個有同情心的我。
這就是我 篇10
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的`小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂�？墒牵诠聠沃心ゾ氉约�，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨特的我。
這就是我 篇11
我就是個開心果
胖胖的我是一個真正的開心果，我有時令人笑得合不攏嘴。
在我四歲的時候發(fā)生過一件事。一天我們一起打乒乓球，而我也不會打乒乓球我就在那看球，他們正打得盡興時，我從另一個房間叫了一聲——“救命！”，哥哥走過來看著，我便笑起來，你猜怎么著？原來是我在窗簾下面的時候，一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，結(jié)果呢？我的頭被窗簾包住了，我一直向前跑，可就是取不下來，我只好叫哥哥。哥哥一到，我立即高喊：“要命就把錢拿出來！”你搶劫犯啊，哥哥笑著，幫我把窗簾拿下來了。
還有一次是在去郴州的南塔公園之后發(fā)生的事。
我們出了公園，發(fā)現(xiàn)前面一個買雞的，當(dāng)時我很喜歡雞，我立馬過去，那只雞扇了幾下翅膀，一些濕的`東西飛到我臉上，我不知道是什么，便用手摸了一下，還放到嘴里去嘗，苦苦的，于是我跑到媽媽面前問：“這是什么�！薄斑@是雞屎�！蔽页泽@的叫道，難怪苦苦的。大家聽了笑合不籠嘴。
怎么樣，我是一個純種的開心果吧！哈哈，我在這回憶這幾件事，都很想笑呢！
評：蒙著頭是去演搶劫犯嗎？兩個較生動的例子。后面這個例子有點讓人難受，那么臭，你不知道嗎！
這就是我 篇12
大家好，我叫沫雨銀。沫雨銀的沫，沫雨銀的雨，沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發(fā)亮長到腰間的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃小嘴。大家都覺得我很漂亮，所以我在班里的人氣也很好。
雖然我很漂亮，但是，我班里是一個霸氣的班長。就拿上個星期的一件事情來和你們講講吧。上個星期的`星期一，我很早就回到了學(xué)校。還沒走到班里，我就聽見我們班吵吵鬧鬧的。原來，我們班的幾個男同學(xué)在范宇華桌子上玩卡牌。我想：”這樣會影響其他老師對我們班的好印象。“于是，我就用中指敲了敲桌子�？墒�，他們沒有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲，說：”干嘛敲桌子��？沒有看見我們在玩�。⌒⌒奈易崮�！”我笑了笑，很”溫柔“地說：“你們在打牌還大吵大鬧！你揍啊！看你還敢揍我！”他們害怕的抖了抖肩膀，用一種討好的笑說：“班長大人，你不要揍我們啊，也不要告訴陳老師，不然我們就死定了！”我說：“是嗎？如果怕老師還玩？”李青逸說：“班長大人，這是最后一次，以后都不玩了。放過我們吧！”我無奈的說：“好吧，好吧。這次登記在我的記錄本上，下次再犯，就別怪我不客氣！”他們齊聲說：”好的，好的！“你看，我是不是很霸氣��？
這就是我，一個漂亮又霸氣的女孩！
這就是我 篇13
我是一個活潑的小女孩，我的眼睛大大的，嘴巴小小的。
當(dāng)我第一天到學(xué)校的時候，老師問我：“樹上有4只小鳥，飛走了2只小鳥，還剩幾只？”我回答：“2只�！薄按饘α耍 崩蠋熜χf。每次成績單上的'成績也還可以。
我也有缺點，那就是我太馬虎了，這一次的期中數(shù)學(xué)考試，雖然是最高的一次——99分，可是，是我粗心把統(tǒng)計圖上的題目寫錯，所以100分就變成了99分，而99分又等于只得了50分的感覺，渾身感到不舒服，都快暈過去了。
我的優(yōu)點是我很大方。有一次，我的好朋友小馮到我家來，他見我有很多”植物大戰(zhàn)僵尸“的卡片。他想要一些，我就把我嘴喜歡的卡片都送給了他。怎么樣，我很大方吧？
我長大的理想是當(dāng)一名神奇的醫(yī)生，把笨孩子治成聰明的孩子，把粗心的孩子治成仔細的孩子，把小氣的孩子治成大方的孩子。這就是我，一個男孩子性格的我，我希望有很多人喜歡我！”
這就是我 篇14
我有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)。
我有許多愛好：比如學(xué)做美食、騎車、下棋、游泳等。平時，一放學(xué)回到家，我就拿起我心愛的鼓棒，開起音樂，打起鼓來。然而，到了周末，我們?nèi)揖蜁ゴ蚯颉ⅡT行等。
我也是爸爸媽媽的得力小幫手。周末大掃除時，我先拿起掃把，把地板掃得一塵不染后再拿起拖把，把地板拖得比鏡子還亮！快到中午時，我會拿起鍋碗瓢盆，幫爸爸媽媽做飯。
記得在一個周末，媽媽忙著大掃除，竟然忘記做飯了。于是，我對媽媽說：“媽，我們就把昨晚的剩飯炒一炒吧！”我先拿起了肉、紅蘿卜還有蛋。我再把蛋打開，把蛋液倒入碗中，把它拌勻。然后，我把肉和紅蘿卜切得一小塊一小塊的.，先把肉炒香，再把紅蘿卜炒好。接著，我煎好蛋，便開始炒飯。我把電飯鍋中的飯倒進炒鍋，再把料也倒進去，放鹽巴，并開大火，用鍋鏟翻炒。大約過了10分鐘，米飯炒好了。我迫不及待地讓媽媽來嘗嘗�！疤牢读耍兜啦坏幌�，又香，太贊了！”媽媽豎起大拇指說。
除了這個，我還會做蛋糕等許多美食，朋友們都說我是“大廚”呢！怎么樣，你想和我交朋友嗎？和我交上朋友，你就可以大飽口福哦！是不是很期待呀！
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