父與子作文錦集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的父與子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

父與子作文1

　　父與子正在公園小道散步，卻不想恰逢天氣驟然變化。剛剛還是艷陽(yáng)高照，頃刻間，狂風(fēng)大作，烏云密布。父親見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊招呼兒子回家。

　　剛出公園，風(fēng)刮得更大了，調(diào)皮的春雨淅淅瀝瀝地隨風(fēng)灑向大地。父與子縮著頭，手插在褲兜里，似乎想將身體躲到衣服里呢。忽然，一個(gè)穿著西裝的中年男人從小巷里走了出來(lái)，哼著小曲撐著傘走在了父與子前面。

　　雨像是無(wú)止境地，不知疲倦地下著。父與子抱著頭，縮著頸，風(fēng)像無(wú)情的手肆意撩亂著他倆的頭發(fā)，雨點(diǎn)無(wú)情地打在他們身上。父親環(huán)顧四周，尋找避雨處。誰(shuí)知，只見(jiàn)他快速跟上前面的中年男人，將身體前傾，腿微微彎曲，正好躲在那中年男人的傘下。兒子見(jiàn)狀，迅速大跨步跟上父親，將頭躲在父親翹起的衣角下。就這樣，父子倆一大一小彎著腰、弓著背，朝前走著，成了雨中一幅別樣的景致。

　　天空越來(lái)越黑了，似乎潑了墨汁，雨下得更歡了，雨點(diǎn)兒不停地拍打著大地。中年男人似乎怕被淋到雨，將傘壓得更低了，隨之父親努力的'將頭埋得更低了，孩子見(jiàn)狀，連忙順勢(shì)前傾，又成功躲到了父親的衣角下，腳下的水坑被他的小腳踩得水花四濺。

　　這種別扭的姿勢(shì)保持了片刻，父親覺(jué)得自己背部發(fā)酸，雙腿發(fā)軟。父親靈機(jī)一動(dòng)，索性張開(kāi)手臂將那中年男人連人帶傘一起舉到空中，架在了脖子上。那人一手抱住父親的頭，一手撐著傘，眼神似乎有些恍惚，整個(gè)人看上去有些游離。呀，我竟能遇上這好事，有人托我在雨中前進(jìn)，就像舒適地坐在沙發(fā)上欣賞著雨景。此時(shí)，一把傘為三個(gè)人擋住了風(fēng)雨，父親不需要再埋著頭，縮著脖子了，兒子也不需要吃力地傾斜身子，緊張地迎合步伐了……

　　雨中合傘，一道美麗的風(fēng)景線，一個(gè)獨(dú)特的新思維，摒棄了墨守成規(guī)，讓問(wèn)題迎刃而解，走向共贏的彼岸。

父與子作文2

　　今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我?guī)��?lái)了很大的反思與啟發(fā)。

　　這則四格漫畫畫得是一對(duì)父子——父親穿這一套西裝，打著領(lǐng)帶，說(shuō)：“我的寶貝兒子，今天還有我?guī)湍銓懽鳂I(yè)嗎？”兒子卻十分無(wú)奈的說(shuō)道：“不敢讓你做了，”他看見(jiàn)老爸十分驚訝，繼續(xù)說(shuō)，“昨天你把一頓飯寫成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！”他老爸聽(tīng)完便當(dāng)場(chǎng)暈倒，“四腳朝天”了。

　　在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類似的情況，最后也都把愛(ài)的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒(méi)文化了！

　　他讓我回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《青年文摘》中的'主編，艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章：“一個(gè)小孩看著一位年過(guò)半百的老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鐘，就釣到了七八條魚——只見(jiàn)他釣時(shí)都會(huì)做一個(gè)讓釣竿顫動(dòng)的動(dòng)作。半小時(shí)過(guò)去了，黃昏灑在臉上，老人提著里面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時(shí)，老人把兩條魚送給了那個(gè)‘伴’他釣魚的小子，小子卻要了釣竿�！笨戳诉@個(gè)故事后，我想你一定會(huì)說(shuō)那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚。但是，你錯(cuò)了！因?yàn)樗�不懂釣魚的技巧，光有釣竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而是釣技。

　　和這幅漫畫一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè)，自己幫他寫。這是一個(gè)“惡種”，學(xué)校布置作業(yè)是為了讓每一個(gè)學(xué)習(xí)課文后，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請(qǐng)一些老師或自己為孩子做作業(yè)，這樣，使孩子一而再再而三地錯(cuò)下去！父母應(yīng)當(dāng)適量地照顧孩子，而不是去幫孩子“鋪后路”，因?yàn)樵诟改讣缟险�的蘋果是不甜的！父母應(yīng)該讓孩子去闖！

　　這孩子也應(yīng)該自覺(jué)，不要頑固地認(rèn)為叫你學(xué)習(xí)的人全都是要還你的人；幫你做作業(yè)，叫你夜不歸家，學(xué)壞的便是好人。不是的！巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來(lái)的“考驗(yàn)”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應(yīng)該“烈火焚燒若等閑”，去饑餓般地吸取知識(shí)，從小立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人，不要等到老時(shí)才來(lái)后悔。

　　這則漫畫給了我很大的啟發(fā)——父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不再讓父母為我們“做作業(yè)”！作有用的好公民！

父與子作文3

　　有一本書叫《父與子》，不知大家有沒(méi)有看過(guò)？這本書作者名叫�！�奧·卜勞恩，此書記載著父子之間有趣的故事，接下來(lái)，讓我來(lái)向大家分享一下其中的一個(gè)小故事。

　　一天晚上，母親做了一桌熱氣騰騰，芬芳撲鼻的晚餐，等待著父子倆歸來(lái)�！岸＿恕�”一陣門鈴聲傳來(lái)了，母親急忙跑過(guò)去開(kāi)門，這時(shí)兩父子回家了，兒子開(kāi)心地捧著一本漫畫書，名叫《三毛流浪記》。爸爸看到桌上的飯菜后，嘴里口水不停地冒了出來(lái)，一邊對(duì)坐在身旁的妻子說(shuō)：“��！你做的好香，讓我迫不及待地想吃了！”一邊動(dòng)起筷子準(zhǔn)備夾起一快肉。“住手！”母親大聲指責(zé)父親：“孩子還沒(méi)上桌呢！”“哦！”父親放下筷子，垂下頭，摸摸正在“咕咕”叫的`肚子。等了好一會(huì)兒，母親對(duì)父親說(shuō)：“去叫叫兒子吧！別讓他餓了肚子�！闭f(shuō)完，父親慢悠悠地起身了，他走進(jìn)兒子房間，見(jiàn)兒子正在看剛才他給兒子買的那本《三毛流浪記》，兒子看地津津有味，無(wú)論父親怎么叫，他也注視著書�！俺燥埩�！”父親在兒子耳邊呼喚著。兒子回過(guò)神來(lái)，搖晃著腦袋對(duì)父親說(shuō)：“哦！我知道了。”他站起身，向餐廳走去。父親拿起書看了一下，也覺(jué)得十分有趣，便情不自禁地埋頭看了起來(lái)。兒子坐在座位上，乖乖得等著父親出來(lái)，他一會(huì)兒搖著腿，一會(huì)兒摸摸頭，好像在想著什么。突然，他起身對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我去找找爸爸！”母親指著兒子的房間說(shuō)：“快去！你的爸爸也太不懂事了。”兒子皺著眉頭，來(lái)到房間里，生氣地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸！你果然在看我的書，快陪我去吃飯。”父親眨巴著眼睛，說(shuō)：“走吧！我也餓了。呵呵！”接著又補(bǔ)充道：“可是，這書真的太好看了，我都被它吸引住了！”父子倆人聊著書的內(nèi)容，再次走向餐廳，餐廳里原本熱氣騰騰的飯菜早已變成冰冰涼了，不過(guò)三人在一起吃得還是那么香，有說(shuō)有笑的。

　　這就是《父與子》的有趣故事之一，這本書盡管沒(méi)有一個(gè)字，因?yàn)檫@是一本漫畫書，卻很容易讀懂，常使人發(fā)出會(huì)心的微笑，你也找來(lái)讀讀吧！

父與子作文4

　　地震后的洛杉磯，一片廢墟。

　　阿曼達(dá)，一個(gè)七歲的孩子和其他的十三個(gè)孩子一起埋在廢墟之下。

　　這時(shí)的廢墟陰暗，潮濕，還聽(tīng)得見(jiàn)水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來(lái)，一瞬間，恐懼占滿了全身······

　　阿曼達(dá)額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達(dá)，爸爸一定會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的！ 這時(shí)，他安慰同學(xué)們說(shuō)：“別怕，爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的.，他向我承諾過(guò)！”雖然他自己也十分害怕，但當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······

　　十二小時(shí)，十八小時(shí)，三十小時(shí)······

　　阿曼達(dá)，看見(jiàn)了一絲陽(yáng)光，那是爸爸來(lái)救他們了！

　　在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是尸體的廢墟里，十四個(gè)六.七歲的孩子躺在一個(gè)三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來(lái)救我！”有的默默抽泣，好象無(wú)奈等待死神的召喚......

　　可其中有一個(gè)孩子神情自然，顯得非常鎮(zhèn)定，與其他人截然不同。他叫阿曼達(dá)，今年七歲。 他對(duì)悲慘痛哭的孩子們說(shuō)：“不要哭了，現(xiàn)在哭已經(jīng)沒(méi)有用了。只是徒勞消耗精力而已，現(xiàn)在我們唯一能做的就是保存體力等大人來(lái)救我們，我相信，他們一定能救我們的�！焙⒆觽兟�(tīng)到這里，立刻停止了哭泣。接著，阿曼達(dá)又勸慰大家：“不要難過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�，F(xiàn)在我們的父母一定在外面想方設(shè)法的來(lái)救我們，我們要堅(jiān)持，努力地活著，如果我們就這樣死去，怎能對(duì)得起他們！”孩子 們的哭聲小了許多。阿曼達(dá)又摸了摸還在抽泣的孩子，說(shuō)：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟我在一起。他現(xiàn)在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會(huì)救出我，也會(huì)救出大家，大家別怕，我們 一定不會(huì)死的！”

　　孩子們聽(tīng)了阿曼達(dá)的鼓勵(lì)，樂(lè)觀了許多。十四個(gè)孩子，手拉手，堅(jiān)強(qiáng)地等待父親給他們打造的“生”之路。

父與子作文5

　　在這個(gè)寒假，最令我開(kāi)心的事兒，便是看完了這本經(jīng)典漫畫——《父與子》。令我明白了另種父子情。

　　《父與子》系列漫畫出自于德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩之手。書中既充滿了溫情又滿懷幽默感。把父子間的感情刻畫的極為純真。洋溢著暖暖的人情味。如今，《父與子》已成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。在我國(guó)，還被選入了義務(wù)教育教材。成為了兒童必不可少的有益讀物。

　　在閱讀這本書時(shí)，這對(duì)父子的'一舉一動(dòng)常常使我開(kāi)懷大笑。例如∶父親的帽子總是被風(fēng)吹走，于是，他們就去船用品買了一把鐵鉤子。這樣帽子就不會(huì)被吹走了；兒子有蛀牙，懼怕看牙醫(yī)，父親讓他從椅子上下來(lái)，給他做做樣子。沒(méi)想到父親也有蛀牙，也要拔牙，剛剛安靜的父親一下子鬧騰起來(lái)……他們的奉獻(xiàn)精神也讓我為他們感到自豪——一天下起大雨，父與子去買他們的晚飯。不料風(fēng)太大了，雨傘帶起雞肉一起飛走了，飛到了一家的煙桶里，這家人本來(lái)晚上只能吃豆子，但這塊雞肉掉進(jìn)了他們的鍋里，他們開(kāi)心極了，美美的吃了一頓。

　　原來(lái)，奉獻(xiàn)和付出也是一種快樂(lè)！

　　我為人人的精神值得讓我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去恭敬。在這本書里，父親與兒子的感情就像朋友與朋友之間的友誼。父親為了兒子開(kāi)心，讓兒子坐在背上，爬上大街。這條大街上的人們都哈哈大笑的在嘲笑他那個(gè)父親，父親無(wú)視他們，繼續(xù)向前走。父親的精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。兒子也會(huì)為了幫爸爸賣水果，而半夜補(bǔ)作業(yè)。父親知道了，淚如涌泉，走進(jìn)房間緊緊抱住兒子。

　　我羨慕他——有一個(gè)如此通情達(dá)理的爸爸。我佩服他——總是充滿善意的去對(duì)待他們。我喜歡他——總是如此的積極樂(lè)觀向上�；ǖ墓麑�(shí)是甜美的，葉的果實(shí)是豐收的，但是還是讓我默默獻(xiàn)身做葉的事業(yè)吧！

　　懷著我為人人的態(tài)度去對(duì)待世界，世界才會(huì)對(duì)你回以高歌。

父與子作文6

　　這是一個(gè)幸福的家庭。家中有個(gè)留著光禿、滿臉胡渣的幽默、滑稽的丈夫；有個(gè)溫柔賢惠的妻子；還有個(gè)留著刺猬頭的聰明、淘氣的孩子。

　　一天，開(kāi)飯了。母親夾了一塊肉剛要往嘴里送。父親瞪大眼珠，指著餐桌旁那個(gè)空位子，尖叫起來(lái)：“不好啦！兒子怎么還沒(méi)放學(xué)？這都幾點(diǎn)了？”母親遲疑了半天，說(shuō)：“我最了解我的兒子啦！一定是找附近的小朋友玩去啦！”

　　父親一邊走，一邊喊：“某某，快回家吃飯�！闭冶榱俗筻徲疑峒遥�整條巷子，不見(jiàn)兒子的蹤影。父親又氣又累，朝家走去。

　　回到家里，他剛坐下就想看看兒子放學(xué)究竟回來(lái)了沒(méi)有？于是，他拖著兩條沉重的腿挪到書房門口，他大吃一驚：兒子竟爬在正對(duì)門的地上看著什么。他想：這回我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)兒子在看一本書。他一會(huì)兒笑逐顏開(kāi)，一會(huì)兒愁眉緊鎖，一會(huì)兒緊握雙拳，一會(huì)兒用腳打著節(jié)拍，一會(huì)兒高聲喊著‘加油’……他看得如癡如醉，竟忽略了父親的存在。父親本想一把攥住兒子的耳朵，狠狠地修理修理他�？墒牵�竟情不自禁地伸出好奇的手奪過(guò)兒子手里的書。“爸爸，再讓我看會(huì)兒吧！馬上就完了�！眱鹤影�求道。“不行！飯都涼了，趕快去吃吧！”兒子蹦蹦跳跳地走了。

　　兒子要吃飯了。母親說(shuō)：“你爸怎么還不過(guò)來(lái)？”兒子撲嗤一笑，說(shuō)：“準(zhǔn)是迷上了我借的`那本書�！眱鹤永�著母親的手，走到書房門口。母親一看，愕然了。兒子嘴里嘟囔著：“還說(shuō)我呢？其實(shí)跟我一個(gè)樣兒�！蹦缸赢惪谕�聲地喊道：“該吃飯了！”“吃飯，我這就去�！备赣H答道。母子掉頭走了，過(guò)了一會(huì)兒還是不見(jiàn)父親的影子。母親勃然大怒，走到書房，挽起褲管，提起腳尖，向父親的屁股踹去。父親被踢疼了，站起來(lái)，理論道：“他媽，你這是干什么呀？”“還好意思問(wèn)，我都叫你幾遍了？”“你一來(lái)，就踢我，什么時(shí)候叫過(guò)我？”原來(lái)書里也有這么一段——吃飯了，吃飯，我這就去。

　　父親與兒子讀書讀得多么認(rèn)真��！竟到了廢寢忘食的程度，達(dá)到了忘我的境界。我想如果我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)中能做到這一點(diǎn)該多好啊！

父與子作文7

　　一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。

　　一所充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)傳來(lái)了急促的地震警報(bào)聲�！巴瑢W(xué)們，快去操場(chǎng)集合！”一位老師沖著正在上課的學(xué)生們叫道，然后跌跌撞撞地跑向教室外，組織學(xué)生撤離。

　　當(dāng)一個(gè)叫阿曼達(dá)的7歲小孩走到門口時(shí)，“砰”一塊水泥板掉了下來(lái)，封住了出口，將阿曼達(dá)連同后面的同學(xué)堵在了教室里�！芭椤庇质且宦暎�整個(gè)天花板都掉了下來(lái)，架成了一個(gè)大三角，把他們困在了里面。

　　待地震過(guò)后，阿曼達(dá)完全明白了自己的處境，他們有可能被救出去，也有可能被永遠(yuǎn)困在底下。這是，阿曼達(dá)猛地想起父親常對(duì)他說(shuō)得話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。”它給了阿曼達(dá)信心：我得堅(jiān)持到爸爸找到我！這時(shí)候，一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂(lè)一般交織在一起，打破了廢墟里的死寂，傳入了阿曼達(dá)的耳際，他知道，這是他的同學(xué)發(fā)出的`。

　　“我們被困住了，出不去了！”

　　“屋頂會(huì)塌下來(lái)嗎？”

　　“我們什么時(shí)候可以出去？會(huì)有人來(lái)就我們嗎？”

　　“要不我們自己挖出去吧！”

　　“我們會(huì)餓死、渴死嗎？”

　　這時(shí)，阿曼達(dá)開(kāi)始安慰他的同學(xué)：“大家不要灰心，只要我爸爸還活著，他就一定會(huì)來(lái)救我們的，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起；大家不要哭了，也不能向上挖，這里是挖不上去的，要節(jié)省體力！……”

　　同學(xué)們不哭也不鬧了，并堅(jiān)信阿曼達(dá)的爸爸會(huì)把他們救出去，他們都知道，阿曼達(dá)的爸爸最信守諾言。2小時(shí)、4小時(shí)、8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……隨著時(shí)間的流逝，這種堅(jiān)定不移的信念在同學(xué)們腦海中緩緩消失、流逝，就連阿曼達(dá)都有一絲絕望，但他不能放棄，他得讓自己和同學(xué)們堅(jiān)持下去！他抓起旁邊同學(xué)的手緊緊的握住，似乎想把勇氣和膽量串在一起似的。

　　終于，在第38小時(shí)后，一絲久違的陽(yáng)光從石頭的縫隙中探了進(jìn)來(lái)，并且越來(lái)越大。

　　“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)用干裂的嘴喊道。

　　“阿曼達(dá)，我的兒子！”是父親的聲音！14個(gè)孩子又重新燃起了希望。

　　“爸爸，真的是你嗎？”“是我，我的兒子！”父親急切的說(shuō)。

　　50分鐘后，一個(gè)安全的出口被開(kāi)辟出來(lái)，這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

父與子作文8

　　有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到不了同程度的傷害。

　　一位只有7歲的男孩阿曼達(dá)和另外13個(gè)孩子也被壓在了廢墟下，他們都被壓在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角，他們沒(méi)被砸著。廢墟底下一片漆黑，伸出手來(lái)也看不見(jiàn)五指，大家都開(kāi)始恐懼起來(lái)。1位小女孩說(shuō)道：“我們會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也出不去了，然后餓著離開(kāi)世界呢？”一聽(tīng)到這句話，所有的人都哇哇大哭起來(lái)，一邊哭還一邊大聲叫喊著：“爸爸，媽媽：”

　　只有阿曼達(dá)沒(méi)有哭，他堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“你們不要哭，我的爸爸很快就會(huì)來(lái)救我，救你們大家的；因?yàn)槲野职謱?duì)我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起�！睗u漸地，所有男孩都不哭了，一部分女孩也不哭了，但是還有一部分小女孩在哭。阿曼達(dá)說(shuō)：“記得有一次，我得了一種叫急性的爛尾炎的'病，這種病必須要開(kāi)刀，我才能保住生命。進(jìn)手術(shù)房前，我非常害怕，但爸爸對(duì)我說(shuō)，只有開(kāi)了刀，我才能保住自己的性命，爸爸還對(duì)我說(shuō)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起。就這樣，我一直記住爸爸這句話，手術(shù)時(shí)，我不再害怕，手術(shù)也很成功。推出手術(shù)時(shí)，我第一眼見(jiàn)到了爸爸。所以你們也別哭，只要我爸爸活著，他就一定會(huì)來(lái)救我們大家出去，我相信他，你們也要相信他�！�

　　聽(tīng)了阿曼達(dá)的話，沒(méi)有人再哭了，大家都在等待著阿曼達(dá)的爸爸救他們出去，他們相信阿曼達(dá)，更相信阿曼達(dá)的爸爸。時(shí)間飛快的流失了，過(guò)了好久好久，有些人有些按耐不住了，有些人還在堅(jiān)持，有些人崩潰到了極點(diǎn)。阿曼達(dá)顯然也有些焦急，但是他還是沉住氣，告訴他們：“不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起，你們要相信他�！�

　　又過(guò)好久好久，從巖石縫里傳出了：“阿曼達(dá)，你在嗎？”阿曼達(dá)一聽(tīng)是爸爸的聲音，興奮地回答到：“爸爸，我在，我和13個(gè)孩子都在，爸爸你快把我們救出去吧！”阿曼達(dá)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)其他人說(shuō)：“這里有13個(gè)小孩，快來(lái)幫忙�！边^(guò)路人都跑了過(guò)來(lái)，又過(guò)了50分鐘，這群孩子終于獲救了。

父與子作文9

　　有一年，洛杉磯發(fā)生了大地震。在短短30秒時(shí)間內(nèi)，漂亮的教學(xué)樓成了一片廢墟。

　　到處一片漆黑，用手摸上去四周都是堅(jiān)硬的磚塊、瓦礫。只有教室墻角這一處房頂塌下來(lái)架成的大三角形勉強(qiáng)夠阿曼達(dá)和他的同學(xué)們?nèi)萆�。同學(xué)們都嚇哭了，有的絕望地叫到：“有誰(shuí)知道我們被埋在這里呢？”有的喊道：“我們一定會(huì)活活的被餓死在這兒�！庇械目拗�說(shuō)：“我受傷了，我一定會(huì)死的！”

　　看到同學(xué)們這副樣子，阿曼達(dá)的心里很害怕，他想：“難道真的像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們會(huì)被活活餓死、埋死在這？不，不會(huì)的，爸爸一定會(huì)來(lái)的！只要他活著，他一定會(huì)來(lái)救我的。因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！”想到這，他不害怕了，把準(zhǔn)備滴落的眼淚又逼回了眼眶中。他冷靜的幫助受傷的同學(xué)包扎了傷口，并安慰大家：“不要害怕！只要我爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。我爸爸說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起�！卑⒙�達(dá)的.鎮(zhèn)定感染了大家，大家漸漸停止了哭泣，相互依靠，保存著體力，輪流站崗和休息，等待著救援。

　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……不知過(guò)了多久，阿曼達(dá)又冷又餓，他想：“這么久了，爸爸還沒(méi)來(lái)救我，難道他？……不，不會(huì)的，爸爸一定會(huì)來(lái)的！不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起！”正當(dāng)他想著的時(shí)候，突然聽(tīng)到上方傳來(lái)挖掘的聲音，阿曼達(dá)叫到：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)！我的兒子！”瓦礫上方傳來(lái)爸爸激動(dòng)地喊聲�！鞍职�，真的是你嗎？”阿曼達(dá)高興極了，叫到：“爸爸，我就知道你會(huì)來(lái)找我，我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生了什么，你總會(huì)和我在一起！”

　　終于，在大家的幫助下，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們得救了！這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

父與子作文10

　　一天爸爸帶著兒子到店里買了一只鴨子往家走。今天的風(fēng)特別大，兒子穿著棉襖，戴著帽子走在前面。爸爸戴帽子，打著傘，傘柄上掛著鴨子走在后面，風(fēng)把他們的身子去傾斜。爸爸說(shuō)：兒子今天的風(fēng)太大了，我都被風(fēng)吹的跟不上節(jié)奏了，你在前面我?guī)湍銚踔�點(diǎn)風(fēng)。

　　他們走到一片空地上，風(fēng)更大了，把爸爸的帽子都吹跑了，爸爸一不留神手中的傘帶著鴨子也被風(fēng)刮跑。爸爸大聲喊：啊，我們鴨子被風(fēng)刮跑了，兒子我們快去追。傘帶著烤鴨飛來(lái)飛去，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，每次當(dāng)父子倆可以抓到的時(shí)候，傘又飛高了，他們一路追著鴨子跑。

　　飛呀飛呀，追呀追呀！飛到了一座房子的房頂時(shí)，風(fēng)變小了，鴨子正好落進(jìn)人家的煙囪里去了，爸爸心疼的大叫：哎呀，兒子不好了，烤鴨掉別人家的.煙囪里去了。這戶人家里有六口人，爸爸媽媽和四個(gè)孩子。媽媽正在做飯，爸爸和四個(gè)孩子正圍在鍋臺(tái)旁邊等著媽媽做的飯吃。

　　爸爸和兒子趕緊跑到這戶人家窗戶旁，從窗外往屋里面看。父子倆剛往里看，就看到了烤鴨從煙囪里掉進(jìn)了鍋里，把這一家人給樂(lè)壞了。這屋子里的爸爸媽媽看著從煙囪里掉進(jìn)鍋里的鴨子，感覺(jué)有些不可思議。四個(gè)孩子，看到從天而降的鴨子，高興的又蹦又跳。就屬穿綠衣服的小女孩跳的最厲害，手舞足蹈，嘴里還叫著：哇，鴨子，爸爸媽媽這是鴨子。這一定是天使給我們送過(guò)來(lái)的。一定是天使知道我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有肉吃了。兒子和爸爸在窗口面的情形，兒子說(shuō)：爸爸我們進(jìn)去把那鴨子要回來(lái)吧，那是我們的。爸爸說(shuō)：兒子別急，我們看看再說(shuō)吧。你看這一家人多高興，我們別破壞這副美麗的場(chǎng)景。父子倆一直在窗外看著這一家人興奮，看著這位媽媽把鴨子給煮熟了。當(dāng)這家媽媽把烤鴨端出廚房，孩子們和這家爸爸都迫不及待的圍在桌子上，手里拿著刀叉，等待著吃烤鴨。父子倆看著這一家人歡天喜地地吃烤鴨，爸爸對(duì)兒子說(shuō)：兒子我們悄悄地走吧，就當(dāng)我們沒(méi)有來(lái)過(guò)。就當(dāng)這只烤鴨是天使送給他們的吧。父子倆心情愉悅的悄悄地離開(kāi)了。

父與子作文11

　　在一個(gè)溫馨、幸福的家庭里，有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大胡子爸爸和一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的淘氣兒子“小樂(lè)”。他們快樂(lè)的生活在一起，每天還發(fā)生了許多有趣的事呢！

　　一天傍晚，小樂(lè)的媽媽做了一頓既豐富又營(yíng)養(yǎng)的美味佳肴，飯菜發(fā)出一陣陣誘人的香味，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。媽媽見(jiàn)了十分高興，可是自己的心肝寶貝——小樂(lè)去哪兒了，便問(wèn)爸爸：“‘老樂(lè)’，小樂(lè)去哪兒了？”爸爸癡癡的回答：“這個(gè)‘書呆子’，一定在書房看書�！眿寢屨f(shuō)：“快把他喊出來(lái)，要吃飯了�！�

　　“怎么又是我�。俊卑职植粷M的自言自語(yǔ)。當(dāng)他打開(kāi)兒子的房門，發(fā)現(xiàn)兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢！

　　“小淘氣，快去吃飯！”

　　“哦……”

　　“快去吃飯

　　“知道啦！”

　　“快點(diǎn)！”

　　“我聽(tīng)見(jiàn)啦老爸真討厭！掃走別人的快樂(lè)，掃來(lái)一大堆煩惱——多看幾頁(yè)書又怎么了……”但他只能依依不舍得從地上爬起來(lái)，無(wú)可奈何得地走出房間。

　　此時(shí)的爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個(gè)野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉？他剛欠下身子看了看那本翻開(kāi)的書，便被深深得吸引住了……

　　飯廳里，母子二人的目光同時(shí)落在一張空空如也的座位上——咦，好像少了一個(gè)人---------對(duì)！那個(gè)禿頭的大胡子爸爸哪去了？

　　“乖兒子呀！”媽媽的聲音打破餐桌上的.沉寂——她無(wú)奈地說(shuō)：“去叫你爸來(lái)吃飯！”

　　小樂(lè)邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開(kāi)門說(shuō)：“爸，吃飯了�！倍�看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭---正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說(shuō)，真是霸王敬酒---不干也得干�？墒呛傲藥妆�，老爸就是老榆木疙瘩---挪不動(dòng)。

　　小樂(lè)和他爸爸真是相似，俗話說(shuō)“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見(jiàn)”。

父與子作文12

　　哐啷一聲，一顆皮球砸碎了窗戶上的玻璃，直直地飛了出來(lái)，在地上的玻璃渣上打轉(zhuǎn)。嘿，臭小子，叫你調(diào)皮。別跑！父親豎著眉頭，胡子都?xì)獾昧肆⒘似饋?lái)，大步向前追著。

　　他的前面也有一個(gè)人，一邊奮力向前奔跑，一邊上氣不下氣地說(shuō)爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，別追我啦！剛說(shuō)完，就跑了個(gè)沒(méi)影兒。臭小子，別叫我再見(jiàn)到你！

　　父親仍在生氣，低著頭看著報(bào)紙不吭聲，緊緊皺著眉，憤恨地盯著報(bào)紙，好像要盯出兩個(gè)洞來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，父親就開(kāi)始有些焦慮，只得硬著頭皮繼續(xù)讀下去。咦？那小子究竟哪兒去了？父親心想，把手中的報(bào)紙拿倒了也渾然不覺(jué)。

　　父親有些坐立不安起來(lái)，他放下了手中快要被翻爛的報(bào)紙坐起身來(lái)，緊緊皺著眉頭。兒子剛才自己跑出去了，現(xiàn)在人販子這么多，兒子才那么點(diǎn)大，被壞人拐跑了怎么辦？說(shuō)不定就再也見(jiàn)不到了！父親心想。鐘擺一搖一晃，父親也開(kāi)始心神不安，在客廳來(lái)回踱步。

　　不行，我得找他去。父親拿上帽子，外套也沒(méi)穿，就匆匆走出去，用手?jǐn)U成一個(gè)音筒，大聲喊道：兒子，回來(lái)吧，你在哪兒啊？父親見(jiàn)許久沒(méi)有回應(yīng)，急得直冒冷汗，爸爸錯(cuò)了，你回來(lái)吧！

　　父親找了好久好久，帶著失望和自責(zé)回到了家門口時(shí)，一個(gè)皮球從玻璃窗里飛了出來(lái)，還是熟悉的力道，嘭的`一聲，球砸到了父親的頭上，還打飛了帽子。本該生氣的父親此刻欣喜若狂，一把抱住了正準(zhǔn)備落荒而逃的兒子，流下了兩滴淚水，也不管什么所謂的男山有淚不輕彈，沒(méi)忍住掉了兩滴眼淚。兒子則在為自己逃過(guò)了一劫而高興。父親哭著說(shuō)道：兒子，對(duì)不起啊，爸爸下次不打你了。不要再亂跑了兒子聽(tīng)了這話，緊張地說(shuō)道：爸爸，那個(gè)我又打碎了一扇窗戶也沒(méi)事？

　　父親一聽(tīng)這話，立刻從找到兒子的驚喜中脫離開(kāi)來(lái)，大聲吼道：你小子站住，別以為我會(huì)放過(guò)你！爸爸，我就知道你會(huì)騙我，我錯(cuò)了

父與子作文13

　　最近，我看了一本新書，名字叫《父與子》，它是德國(guó)連環(huán)漫畫大師埃。奧。卜勞恩的作品，是世界連環(huán)漫畫經(jīng)典系列之一�！陡概c子》的成功主要來(lái)自卜勞恩的愛(ài)子的深情。作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫照。1934年《父與子》問(wèn)世時(shí)，天真無(wú)邪的克里斯蒂安年僅3歲，作品中一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)地震撼著人們的心靈。

　　在這本漫畫書里，共有一百九十五個(gè)故事，給我留下深刻印象的有幾幅畫。第一幅是《治療虛榮心》的故事。父與子一起去買了一件看起來(lái)很昂貴的衣服，穿上后很神氣地探望祖父和曾祖父，結(jié)果老人們看見(jiàn)后哈哈大笑，覺(jué)得父子倆看起來(lái)很可笑，父子倆把昂貴的衣服脫掉了，恢復(fù)自己自然真實(shí)的樣子。這個(gè)故事讓我知道每個(gè)人都不可避免地會(huì)有小小的`虛榮心，都希望自己的儀容能夠給人留下美好的印象。但不要讓它成為你生活中的包袱和前進(jìn)的絆腳石，人生還有比外表更重要的東西戰(zhàn)俘有扔掉那些虛幻的背負(fù)和累贅，保持真實(shí)、質(zhì)樸的自我，才能自由自在地享受生活。

　　還有一個(gè)《家教淵源》的故事，父子兩個(gè)去曾祖父和祖父家，曾祖父給他們祖孫三個(gè)拍照，他們?nèi)齻�(gè)不小心跌倒了，摔壞了花盆。曾祖父很生氣，打了一下祖父，祖父也生氣地打了一下父親，父親回頭打了兒子。即使已是須發(fā)花白的老者，兒子在父親面前永遠(yuǎn)都是兒子，犯了錯(cuò)誤都要受到父親的懲罰。從漫畫中不難看出，家教是一個(gè)家族的文化，是一種潛移默化的傳承和影響。當(dāng)兒子躍升為父親角色時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地沿襲自己當(dāng)年所受到的教育方式來(lái)教育下一代。

　　這本書里的每一個(gè)故事在我們?nèi)粘Ｉ�活中都能看到，讓我們感覺(jué)很親切，有時(shí)讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑，有時(shí)讓我們反思，有時(shí)讓我們感動(dòng)。我喜歡這本漫畫書，讓我體會(huì)到了父母對(duì)孩子的愛(ài)子深情。

父與子作文14

　　在一幢400平方米的別墅里，住著朱先生一家人，有朱太太還有大兒子西蒙和小兒子帕克。他們的別墅里有一個(gè)200平方米的地下車庫(kù)，里面停著兩輛勞斯萊斯、 一輛寶馬和一輛奔馳。他們的后院是一座很大的花園，那里鳥語(yǔ)花香，十分漂亮！

　　朱先生和他的兩個(gè)兒子，都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，他們什么家務(wù)也不干，就只有朱太太一個(gè)人來(lái)承擔(dān)這些家務(wù)。

　　每天早晨，朱先生一醒來(lái)就大叫：親愛(ài)的，我的早餐呢？我還要去參加重要的.會(huì)議呢！你快一點(diǎn)兒，要是遲到了，你承擔(dān)得起么？這時(shí)，西蒙和帕克也起來(lái)了，也大叫了起來(lái)： 媽，早餐準(zhǔn)備好了嗎？我還要去上重要的課程呢！于是，朱太太就一直在廚房忙著做早餐，然后又急匆匆地端給他們父子三人吃。等他們一走，朱太太又要去疊衣被，拿著掃把打掃衛(wèi)生。做完后咬了幾口面包后，還要拖著疲倦的身子去上班。

　　到了晚上大家都回來(lái)后，朱先生和他的兩個(gè)兒子就去洗澡，把臟衣服脫了到處亂扔，每次都要朱太太幫忙撿起來(lái)。等他們洗完澡后，就大叫起來(lái)：老太婆，我們的晚餐呢？這時(shí)，朱太太又要為他們忙活起來(lái)。直到他們吃完了，朱太太又要忙著洗碗、洗衣服，然后還要幫他們收拾他們明天工作要用的公文包。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，朱太太再也忍受不了這樣的生活了，決定要出去散散心。在她走前，她在衣柜上留了一封信。

　　那天，西蒙和帕克一回家如同往常一樣把書包扔在地上，然后大叫：老太婆晚飯呢？可是沒(méi)有人來(lái)回應(yīng)。這時(shí)朱先生回來(lái)了，也大叫起來(lái)：你們的媽媽呢？我們也不知道！西蒙和帕克異口同聲地答道。他們就只好自己做飯，可是做得很難吃，還把廚房搞得烏煙瘴氣，里面的垃圾，盤子到處都是，洗碗池的水都流了出來(lái)，就跟農(nóng)場(chǎng)的豬圈一樣。幾天后，別墅到處都是亂糟糟的：臟衣服亂丟、書本亂放、被子不疊、水槽里堆滿碗筷、滿地濕漉漉的，食物殘?jiān)�散發(fā)著難聞的惡臭！整個(gè)別墅一片狼籍，跟豬窩似的！

　　這樣的日子又過(guò)了五天，朱太太回來(lái)了，朱先生和孩子們非常高興。他們終于知道懶惰是多么可怕，也從中吸取了教訓(xùn)：自己的事情自己做，不能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要做一個(gè)勤勞、認(rèn)真、自覺(jué)的人，美好的生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造。

　　從此，朱先生一家又過(guò)上了幸福美滿的生活！

父與子作文15

　　《父與子》是我最喜歡的一本漫畫書。每當(dāng)我捧起這本書，就會(huì)被深深吸引，對(duì)著書里的漫畫發(fā)出會(huì)心的微笑，也會(huì)忘掉身邊的一切煩惱。

　　這本書是由德國(guó)的連環(huán)漫畫大師埃·奧·卜勞恩（原名埃里西·奧塞爾）作的�！陡概c子》的第一部作品《差透了的家庭作業(yè)》于1934年12月13日問(wèn)世于柏林畫報(bào)第50期，之后每周一次，每次一篇。其中的作品實(shí)際上是作者與他3歲兒子的真實(shí)寫照。一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)地震撼著我們的.心靈。

　　書里的每幅漫畫我都很喜歡。其中讓我印象最深的是《愛(ài)子的力量》和《擊中了要害的題詞》�！稅�(ài)子的力量》主要講兒子在銀行門口玩陀螺，一劫匪準(zhǔn)備去銀行搶劫，不料撞到兒子。兒子向爸爸哭訴了事情經(jīng)過(guò)。爸爸很生氣，帶著兒子進(jìn)銀行找那個(gè)人算賬。此時(shí)劫匪正好舉著槍搶劫。父親一拳打上去，很快，劫匪被制服。人們把父子當(dāng)成英雄高高舉起…《擊中了要害的題詞》，講了父親帶著兒子和小伙伴滑冰。有一個(gè)人自認(rèn)為技術(shù)很好，高昂著頭，旁若無(wú)人地滑冰，結(jié)果撞上了兒子和小伙伴。大家都摔倒了。這個(gè)人起身大罵兩個(gè)孩子，隨后又高昂著頭，旁若無(wú)人地滑起冰來(lái)。父親氣不過(guò)，就在冰面上滑出一個(gè)“愛(ài)虛榮者”的單詞，狠狠地嘲笑了那個(gè)人，然后父親帶著兩個(gè)孩子快樂(lè)地滑開(kāi)了，那個(gè)人看到冰上的單詞后，肺都要?dú)庹�了…每次看，我每次都要咯咯笑個(gè)不停。

　　讀了這本書，我體會(huì)到了:父與子的親情是無(wú)比偉大的。父親對(duì)孩子的愛(ài)很深沉。我知道，雖然我的父親平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但他的內(nèi)心是非常愛(ài)我的。以前因?yàn)椴欢�事，每次父親批評(píng)我時(shí)，我總是心里對(duì)他很生氣，經(jīng)常頂嘴發(fā)脾氣。喜歡上這本書后，我很羨慕書里父與子之間親切的相處。媽媽吿訴我，在我小時(shí)候，爸爸對(duì)我也很親切，經(jīng)常陪著我到處玩。但我現(xiàn)在明白我長(zhǎng)大了，該懂事了，爸爸對(duì)我的要求也提高了。所以今后我要聽(tīng)從他的教導(dǎo)，和他建立輕松友好的父子關(guān)系。

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