對我影響最大的一個人作文[匯編15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的對我影響最大的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對我影響最大的一個人作文1

　　小時候，不喜歡閱讀，總覺得那些文字太過迂腐、深奧，自然而然，對語文也就不太感興趣。

　　當她第一天走進我們教室時，什么也沒帶，唯有兩本《演講與口才》。我們很吃驚，她如鉆石般璀璨的眼眸里閃出幾絲光亮，敏捷地眨眨眼，當她笑著說：“這節(jié)課讓我們一起欣賞幾篇優(yōu)秀的文章吧。”我們更是詫異，在六年級那惜時如金的歲月里，她竟然會用一課時間來放棄講課，而去閱讀一些雜文。

　　她依然是明亮的雙眸看著我們，似乎是看出了我們的疑問，笑著說：“我們這一課并不是浪費時間，只有先了解了文學，才能學好語文�！�

　　當她抑揚頓挫的聲音在吵吵喳喳的教室里響起時，教室內(nèi)突然靜下來，就如一竄燃燒的火突然被一盆冰冷的水澆滅了，鴉雀無聲。

　　她的聲音霎是好聽，就似山間的一澗清泉，柔柔的，不大不小，恰好能夠洗禮人的心靈，給人愉悅之感。就像一首優(yōu)美的曲兒，撥動人們的心弦，奏出悠揚的樂聲。那些優(yōu)美的文字，精妙的詩一樣的語句在她甜美的聲音襯托下更是顯得富有神秘感，勾起了我們心中的夢。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，原來文學是多么美麗的東西，欣賞文學更是一件樂事。

　　窗外，陽光顯得格外明艷動人，窗戶打開著，似乎風兒也被這甜甜的'聲音，美妙的文字吸引，不時從窗外溜進來，撫過我們，選一個舒適的地方停留下來，和我們共同聆聽優(yōu)雅美好的文字之歌。

　　她一手握著那本書，一手在空中比劃著，為我們描繪著一幅幅畫面。她似乎走進了故事，她不只是在朗讀，而是文章中的主人公，正在向我們娓娓地講述著她親身經(jīng)歷的一件件事，她的那雙美麗的大眼睛熠熠發(fā)光，像夜空中最明亮、最耀眼的一顆星，那眸子里透出的一絲孩子的頑皮，與她的年齡似乎一點兒也不相符。

　　因為文學，她仿佛回到了孩提時代。當她在課堂上讀完一篇篇散文、小說時，我心中對文學，對文字的向往就多了一分。當我在她的鼓勵下寫出了第一篇發(fā)表作文時，當我閱讀了一本一本我未曾了解的名著時，當我對文學越來越愛好時，我總會想起她，是她用她對文學的執(zhí)著影響著我，讓我對文學有了更深的認識并且熱愛著它。

　　我想，她應該是對我影響最深的人。她讓我愛好文學并了解世界。她那如潺潺的流水一樣的聲音永遠在我耳邊縈繞，激勵著我。

對我影響最大的一個人作文2

　　打開記憶的閘門，一個身影便浮現(xiàn)在我的腦海。那真切的話語，那溫暖的笑容，深深地影響了我。她，就是一個普通的山村女孩—小玉。

　　暑假來臨了，媽媽帶著我回到了外婆家。那是一個大山里的小村子，也就是在那里，我認識了小玉。

　　小玉與我年級相仿，皮膚白皙，十分瘦小，臉上總是掛著笑容。扎著長長的辮子，跑起來一甩一甩的。她很開朗，也很熱情，因此和她待在一起，我很快樂。我倆成了無話不談的好朋友，我也將自己的煩惱都告訴了她。

　　昨夜下了一場暴雨，早晨起來，雨停了，一層薄薄的'云霧籠罩在小村子里，到處都是雨后的水漬。我和她坐在屋檐下的長椅上，相對無言。我猶豫了一會兒，還是開口說：“小玉，我現(xiàn)在，現(xiàn)在想放棄學習了!”“為什么?”小玉滿臉疑惑的問道�！斑@次的期末考，我又退步了�！蔽覑瀽灥卣f：“媽媽對我失望極了，老師也很失望，我覺得自己太失敗了!”“哦…，就因為這個啊。沒關系的，下次再努力就好，不要太看低自己了。”小玉安慰我說。“嗯……”我應了一聲，兩人又陷入了沉默。過了一會兒，她說：“我們?nèi)マD轉吧�！薄昂谩！蔽一卮稹Ｎ覀冋酒饋�，她牽著我的手，不知不覺就走到了村后的一片池塘邊。

　　池塘里的荷花，被昨夜豆大的雨點打得七零八落，僅剩下一個個花芯在風中搖曳著。我倆都靜靜地看著這些殘花，為它們感到惋惜�！翱炜茨莾�!”小玉突然叫到，眼神里充滿了驚喜與激動。我順著她手指的方向望過去，凌亂的荷葉間，竟還殘留著一朵完整的荷花，在風中頑強的綻放著，好似暗夜中閃亮的燈盞。許久，小玉轉過來望著我，捧起我的手，

　　十分認真地，激動地對我說：“你看，那朵荷花在經(jīng)歷了暴風雨的摧殘，卻依然堅強的綻放，更何況你呢?你應該相信自己，應該振作起來!”我望著她，愣住了，這句話深深觸動了我，像萌發(fā)的種子一般，在我心中扎下了深根。此后，我堅信自己的力量是強大的，也正是這種信念，讓我突破了學習上的一道道難關，不斷取得一次又一次的優(yōu)異成績。

　　小玉，她就如那荷花一般生在我的心塘，淡淡的花香深深地影響了我，給予我勇氣與力量，使我不再逃避困難與挫折，讓我銘記要勇于戰(zhàn)勝挫折，讓我感激不盡、受益多多……

對我影響最大的一個人作文3

　　不去努力，什么都不可以證明。

　　——題記

　　初次見到我們的班主任，他給我們留下的印象很親切，個子不高，面帶笑容，走路穩(wěn)健，深陷的眼窩是他最大的特色。

　　一次大考過后，我取得了較好的成績，據(jù)說年級第五，但老師不會公布。我沾沾自喜，這個成績對我來說已經(jīng)很不錯了，在我的印象中年級的前四名都是原來成績非常好的同學，我從來就沒有考得這么好，我也從來就沒有超過他們。就在知道成績的第二天，班主任老師找我到辦公室。我很高興，想必是要鼓勵我，表揚我一番吧！

　　“你認為，你這次考的怎么樣？”他喝了一口茶，臉上的表情十分生硬，太陽穴旁的一根根青筋爆出。

　　“還可以吧，對我來說，是考得最好的一次�！蔽也患铀妓鞯幕卮鸬�。

　　“那你有沒有想過要超過他們，爭取年級第一名�！彼�那尖銳的目光盯著我，直看得我心里發(fā)毛。

　　“反正我比不上他們，僅次于他們我已經(jīng)很高興了，我從來就沒有奢望要超過他們四人中的任何一位同學啦�！�

　　“你怎么知道，你就比不上他們？你認為他們很強大嗎？你努力過嗎？”何老師的問題像連珠炮一樣向我射來，我一下子懵了。“抬起頭來看著我！回答我！他的`聲音雖不高，卻十分有力，似乎不容抗拒。我緩緩地抬起了頭，用比蚊子還小的聲音答道：“沒有。”他哼了一聲，太陽穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，無語。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說道：“你記�。翰蝗ヅ�力，什么都不可以證明，你只有去努力了，才知道結果怎樣，你才會知道你會不會成功，而你不去努力，不可以妄下結論！”我仿佛如夢初醒，不知是什么力量促使我用洪亮的聲音答道：“知道了，我一定會努力的！”何老師的臉色終于舒展開來，露出了一個不易察覺的微笑，他點了點頭說道：“那么，祝你成功！”

　　走出辦公室，新鮮的空氣撲面而來，何老師的話語始終在我的耳邊回蕩，使我充滿了力量，我要去努力、拼搏、奮斗！何老師，謝謝你對我的鞭策，我會銘記您的教導，以實際行動報答您對我的關懷。

　　何老師——在我前進的路上，你是對我影響最大的一個人。

對我影響最大的一個人作文4

　　幾乎每個人在成長的時候，都會因為自己的無知、不懂事而走上許多彎路。而我，卻因為有一個人的存在，每每我有偏離軌道的跡象時，都把我溫柔地拉回來，這個人就是我親愛的母親。也是對我影響最大的一個人。

　　還記得在一年級的時候，每個星期我都會打網(wǎng)球比賽。有一次，在“搶七”的決勝局中，我僅以2分之差落敗。而我又是個好勝心強的人，只覺得別人都應該輸給我，我不該輸給別人。我當場就眼眶就紅了起來，回家后我甚至把自己關進房間里，別人怎么安慰我都不肯出來。這時，只聽從門外傳來媽媽的教誨“遇到困難時，自暴自棄是沒有用，你在里面浪費時間，還不如利用這點時間去提高自己的實力，下次戰(zhàn)勝對手……”媽媽的.語氣雖然溫柔，但卻讓人感覺無法抗拒。

　　那時懵懂的我在聽了媽媽的教誨后，竟也能聽懂大概的意思，灰溜溜的從房間里走了出來。那段記憶是那么的清晰，以至于到了現(xiàn)在，我還牢牢記著這句話。每當同學們都在抱怨作業(yè)是太多，來不及做時，我就會默默地低下頭來，更加抓緊時間，因為我知道，抱怨并不能改變事實。我要感謝我的母親，在我很小的時候就影響了我的思想，使我的思想境界比別人都高上一個臺階。

　　思緒又將我拉回到了3年級那次驚險的哈爾濱之旅……那天大雪紛飛，我們一行人趕著去火車站乘車，由于時間很緊迫，送我們?nèi)セ疖囌镜拿姘�車司機就抄了個近道，把車開到了一條漆黑一片的小路上，路上沒有路燈，司機只能靠著車前面大燈微弱的光芒來辨別前進的道路。突然，前方出現(xiàn)了一個急轉彎，司機反應迅速地轉動方向盤，但是因為輪胎太滑，車子直接從橋上翻了下去，落在了結冰的河上。眼看我頭上的行李就要掉下來。反應敏捷的我正準備躲閃，卻看到一個人影向我撲來。是媽媽！她把我壓在了下面，而重重的行李就這樣掉在了她的背上。好在，這次翻車并沒有造成生命危險。但母親背上的傷卻再也難以恢復了。如今，當我問起母親當時我明明有機會躲閃，她還為什么如此地奮不顧身時。母親的回答讓我久久難以平靜：“我寧愿用我的受傷來讓你的受傷率降到最低�！本镁脹]有落淚的我這個時候落淚了，我深深感覺到母親身上的責任感。是她，讓我體會到了什么是真正的責任。

　　母親，是您的教誨讓我懂得了什么是堅強，是您的實際行動讓我體會到了是是真正的責任，是您深深影響了我。我會懷著一顆感恩責任之心來回報您！

對我影響最大的一個人作文5

　　對我影響最大的一個人人生的旅途中串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是……——題記

　　如果當你問我學習生涯中，對我影響最大的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你，是老師;如果當你問我人生旅途中，是給我人生的教科書?我會拍拍胸脯高、告訴你，是老師;如果當你問我在困難中，誰讓我擺脫那魔爪?我會自豪地告訴你，是老師……的確，總之來說，對我影響最大的一個人就是我的初中老師。

　　當我剛踏上初中校門的時候，我的成績并不是很好，每次上課都只能在那默默地學習，只是班上的中學生而已�？墒窃诶蠋煹膸椭�下，我的成績有明顯突破，在我記憶的痕跡當中，第一次考試是班上的第六名，我興奮得不得了。可是，并沒有歡喜多久……跌倒?jié)u漸地，我和班上的`一群調(diào)皮的男生搭上了。從此，我的噩夢開始了。剛開始，我只是和他們一起玩，時間一長，我發(fā)現(xiàn)我的思想變了許多。上課也不能集中精力了，總是被老師抽起來卻不知是什么回事，我心碎了……考試總是不及格，總是被同學的眼光所歧視。我每天變的心神不安，上課總是想著他們說的具有“誘惑性”的話語。最后老師發(fā)覺了，我被請到辦公室，老師大致了解情況之后，就和我講了許多許多的道理。到現(xiàn)在，我也不大記得清說的是什么了，我只依稀記得說過：“你原來不是這樣的啊!怎么連你的思想都改變了那么多，你現(xiàn)在不是該想這些的，你現(xiàn)在主要是學習。”雖然這些話很樸實，可是我姓鐘有一種說不出的悲楚，心落到了谷底，我那時想了很多很多……后來，一再被他們“慫恿”之下，我變得越來越“大膽”了，和城里的那些小混混差不多了吧!接二連三的事情一再發(fā)生，沒過多久，再次被老師請到辦公室，我真的不知道該怎么辦，真的不能自拔了，多次情不自禁地留下了眼淚。在老師多次苦口婆心的教育下，我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語里都充滿對我無限的希望。

　　彩虹一再接二連三的跌倒，最終老師還是把我拉了起來，老師的教誨，是明朗的陽光，照在我的心里，暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是老師用純潔的愛，編織五彩的花環(huán)。老師是舟，沒有她的載托，我怎能遠航?是老師啟迪我真正領會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花……

對我影響最大的一個人作文6

　　人就像是一塊有瑕疵的玉，總在別人的影響不斷完善�！�—題記

　　學習是為了成為對社會有用的人，愛心是為了幫助有困難的人，有禮貌是為了得到他人的贊賞，誠信是為了得到他人的尊重，那責任呢？責任又是為了什么呢？

　　一個不漏的“神話”

　　今日，語文課，老師鄭重地走上講臺說：“以后組長收齊作業(yè)后都交給小金。她起立了，只見她不高不矮的個子，蘑菇狀的頭發(fā)下面長著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是一個做事周全，一絲不茍的機靈鬼。

　　顯然大家都不反對。中午時分，我再次拿起粉筆寫上作業(yè)，“導31今天晚自修第一節(jié)下課全部交出�！北鞠氚呀蛔鳂I(yè)的時間擦掉，因為到目前為止還沒有一個人能準時將作業(yè)全部收齊。但還是沒擦，因為小金第一次上任，所以給她點面子，我心里這樣想到。

　　晚自修時，我沒帶好意又略帶諷刺的問了一句：“呵呵！作業(yè)收完了嗎？”“收完了！”她連頭也不轉地回答。“行！行！別蒙我了，就連我們小組還差兩個沒交呢！”我差一點笑出來，只見她利索地從一堆導學稿中抽出兩張，“是他們嗎？上課前兩分鐘交給我的�！彼�把我給她的諷刺全還給了我！還把兩分鐘說的這么重，真讓我啞口無言�！昂媚胁桓�女斗！”我扔下這句話灰溜溜地逃走了�！八秊槭裁茨芤粋�不漏呢？”我疑惑不已。

　　一個不少的`“傳奇”

　　第二天中午，我打算報一箭之仇。帶著必勝的信心去和她打賭，說：“如果在這5天內(nèi)誰讓你去老師辦公室拿一張導學稿，你就繞操場跑3圈，如果沒人要，我就繞操場跑5圈�！彼�給我個微笑，馬上走開。

　　了解她的人都知道，她接受了挑戰(zhàn)，而且我必輸無疑，可我還不知道。第一天、第二天、第三天、第四天、我天天等人來問，可令人失望的是一個人也沒有來。第五天，還是沒人來，“不能再等‘救兵’了，看來為了不跑5圈還是我親自出馬”我想。那天我假裝沒有導學稿，跑去向她要，只見她利索地打開文件夾，取出一張“拿去吧！”當時我一臉驚訝，心想竟然數(shù)的一個不少而且有備用�！昂媚胁缓团�斗，但我說到做到，今天我就繞操場5圈�！比酉逻@句話我就向操場跑去。

　　原來，一個有責任感的人不僅為了得到他人的敬佩，而更多為了別人負責。那天，我從她身上學到了這點。在成長的道路上，責任是必不可少的，更是不可丟棄的。如果一個人放棄了他應有的責任，雖然他還活著，但從他放棄責任的那刻起，他就不能成為一個真正的人。

對我影響最大的一個人作文7

　　等到風景都看透，只有你會陪我看細水長流�！�—題記

　　你平凡得似一張紙，終日為那所謂的事業(yè)忙忙碌碌；你不善于言辭，但臉上總是掛著一絲笑意。和所有的父親一樣，你肩上扛著的，是責任。而我在這份責任里，卻看到了生命應有的姿態(tài)……

　　自打你扮演的角色從丈夫榮升為父親的那一刻開始，你就暗下決心：“一定要讓家人幸福！”但你并沒有很好的家庭環(huán)境，在這個人才云集的城市里，學歷不高的你要白手起家談何容易！可事實上，你做到了！短短的三年時間，你便讓我們原本拮據(jù)的生活得以改觀。你從來不提這三年來的種種，只是告訴我：“愛你是我的唯一動力�！�

　　你一直用你的行動詮釋著付出的美好，教會我如何活得充實。

　　你說，做人應該像落葉。落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。在我心里，你就好像那么一片不知愁的葉子�？墒且驗槿~子落了，你的青春不復存在，那些青春的遺骸，無法言說的舊時時光，成了書簽，丈量著一本書的里程，時刻提醒著你，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節(jié)需要重溫。你老了，腦后的白發(fā)都在訴說著你的辛勞。而你只是談談一笑：“這有什么？人老心不老！”你就是這樣，倔強得像個孩子，你從來不會向困難低頭，好似落葉一般，哪怕遇到再多的苦難，都只是去和風竊竊私語。

　　你就這樣姿態(tài)優(yōu)雅地演繹著不服輸?shù)慕巧�，我把這領悟深埋在心底。

　　那天，看見你跪在爺爺?shù)膲炃�，心里莫名的一陣酸楚。爺爺待你不好，你在很小�?時候就不得不學著自己洗衣、做飯。你身上被抽打的傷總是無法痊愈。我以為你會對爺爺恨之入骨，可事實證明我的想法是那樣低俗。你一直毫無怨言地料理著爺爺?shù)囊磺校何顾�吃飯，幫他按摩……我問你：“難道一點兒都不恨他嗎？”“恨？”你說，“他給了我生命，我沒有資格恨他！”你的眼神那么堅定，透過你的眼，我仿佛看到了你的心——那顆充斥著感恩的心！

　　是呵，恨比愛更容易放下，而只有感恩才是生命最美的姿態(tài)！

　　你就這樣一點一點深入我的心里，在我的心里種下美好，拔除劣根，讓我可以高昂著頭、大步大步地向前走。因為我知道，路的盡頭總有笑容燦爛的你在等我，這讓我勇敢。

　　塵世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在我眼前汩汩而過。溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

　　父親，若沒有你為我掌燈，在回家的路上，我何嘗不會覺得悲傷？父親——那個對我影響最大的人，你是我命途中最美的點綴！

對我影響最大的一個人作文8

　　對我影響最大的一個人是我的老師，她個子不高，但矮小的身體中充滿著無窮的力量。

　　初一上學期，我第一次遇到了她。她是我們班的數(shù)學老師，我還記得那一天上課，數(shù)學不好的我抬起頭時，不小心撞上了她的.視線，只見她對我輕輕一笑，那一刻，陽光斜射進窗戶中，亮麗暖和的黃色籠罩在她的身上，我一恍神，竟誤以為這是從天而降的天使呢，仿佛時間都停滯了，讓人感覺到了歲月靜好。于是從那時起，我就對數(shù)學這一門科目充滿了喜愛和好奇。

　　因為那一次充滿鼓勵的微笑，消除了我對數(shù)學的不自信和畏懼。她那眼神中充盈著對我的鼓勵，每當我遇到困難時，我便會想起那天的笑容，使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。

　　隨著成績總是停滯不前，我總是焦急地想：明明我那么努力，老師那么用心，為什么我的成績還總是上不去。負面情緒越來越多，直到終于有一天暴發(fā)了。那一次我的考試依舊考得不好，于是，我便去找老師分析錯題。老師看了一眼，微微嘆了一口氣，語重心長跟我說：“這一次不應該，你看，這一題我上課講過的，你為什么錯呢？”頓時，心里的煩悶，不開心，抱怨，一個勁地涌了出來。剛開始還是淚水在眼中打著滾，但后面越想越委屈，淚水便像一顆顆珍珠，一股腦地掉了下來，滴在了試卷上，頓時便濕了一大塊，淚水逐步染上了整張試卷。

　　老師這個時候有些慌張了，手忙腳亂地找著紙巾，拉開那個抽屜忘關上，又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾，老師一抽一大把，全放在我的手中，老師的頭上仿佛已滲出了一些汗，她用憐愛的眼神看著我說：“我知道你考差了很傷心，但你想想失敗乃成功之母，并且人生當中會有許許多多的挫折，用哭是解決不了問題的，我們應該放平心態(tài)，去努力，戰(zhàn)勝這一個個挫折，知道嗎？”我點了點頭，老師便又開始給我分析試卷了。

　　是老師讓我明白了，凡事不能逃避，我們應該努力去戰(zhàn)勝這些困難，不然你永遠都過不了這個坎。于是在接下來的日子里，每當我遇到困難時，我便冷靜的思考如何去戰(zhàn)勝它，而不是如何去逃避它。

　　她是對我影響最大的一個人，是她教會了我樂觀，也是她教會了我堅強，是她的言傳身教讓我有了如今的進步。在此，希望我也可以像她一樣，為別人做更多力所能及的小事，成為影響他們的人。

對我影響最大的一個人作文9

　　在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到困難，當我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會越過去的！”

　　記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且又很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地爬到了最前面，把我們遠遠地落在后面。

　　八月的驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣的環(huán)境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。我抬頭望著她們，我被他們落得好遠，我有氣無力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地倒在地上。這真倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個念頭：放棄吧！我再次看了看前面，放棄，不就是被他們落得更遠嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點挫折休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的！我在心里暗下決心。

　　我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽的威力不減；盡管那一股股的汗水流進傷口，鉆心的痛——可我的步伐從未減慢，還足見地加快。這樣，我超過了一個，兩個，三個同學。我開始渾身無力，那該死的傷口疼得要更厲害了�！靶菹⒁幌掳�！太累了�！睉卸璧奈以谖业哪X海里苦苦地哀求著�！安恍校瑘猿�，堅持，前面還有四個同學呢，一定要把他們超過去�！绷硪粋�我堅決地說。

　　當我們在生活中，遇到困難時，想一想劉偉，我們還有什么好埋怨，好指責的？我們還會抱怨上天的不公嗎？我們應該感到慶幸，感謝我們的父母，給了我們完整的身軀，感謝我們的.朋友，給了我們熱情的幫助，感謝社會，給了我們施展的舞臺，我們已經(jīng)擁有的太多太多，我們該懂得好好的珍惜，好好的保護，我們應該把我們的愛傳遞給別人，把我們的愛轉化為自己實現(xiàn)夢想、創(chuàng)造奇跡的力量。

　　我最終選擇了堅持，我絕不能放棄呀，我咬緊牙關，心里一遍一遍地默念著：“我不累，無不疼。我并不差，一定能超過他們，堅持到底！”我快到山頂?shù)臅r候什么都不顧了，飛快地向山頂跑去，我把他們?nèi)�超了過去。當我到達山頂?shù)哪且豢�，我的眼淚一下子就涌了出來。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因為疼痛流下的淚。

　　在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了！”那聲音在山谷中回蕩著。相信自己并不差，會使你越過顯赫地，跨過鴻溝，它像一只船帶你到達成功的彼岸。

　　如果我們每個人都能想劉偉一樣，相信夢想，相信奇跡，堅強不屈，堅持到底，那么，我們每個人也一樣能取得勝利，一定能成為達人，我們自己心目中的達人。

對我影響最大的一個人作文10

　　她，四十多歲，身材勻稱，個頭高挑，燙著卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細雨，給我感覺她永遠不會發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。

　　我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時剛開學，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當時我并沒有意愿當這個課代表，因為我雖然小學的英語成績還不錯，但是對英語沒有興趣。但看著好多同學都去了，我也抱著試一試的態(tài)度進了李老師的辦公室，李老師是根據(jù)升學考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應聘者中我的英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯的當上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯，改變了我的整個初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。

　　因為是課代表的緣故接近李老師的時間會多一些，于是從她那里學到了很多的學習英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的方法很有一套，再長的單詞，在我的.手里也會信手拈來，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學習方法方法，使我在以后的英語學習中輕松自如，游刃有余。在對我的學習上，她是對我非常嚴格，記得有一次，我的英語作業(yè)沒完成，李老師把我揪到走廊里，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。

　　對我影響最大的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng)，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅持為我們上課，除非······那次我們有好多同學都沒有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當考試考英語的時候，就感覺考不好真的對不起她。

　　我們?nèi)找箵�心的問題還是出現(xiàn)了，初四這一年，李老師因為身體的緣故不教我們了，當聽到這個消息時，我的心都碎了，我想全班同學跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會尊敬您，愛戴您，崇拜您，因為您是對我影響最大的一個人！

對我影響最大的一個人作文11

　　“一切美德以孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊有很多這樣的人。

　　那是一個星期五的下午，每個人臉上都流露出回家的渴望。一般來說，我們這個班都是做作業(yè)的，這次也不例外。每個人都想快點完成作業(yè)，回家玩得開心。

　　不知道什么時候，高老師進來了，我們開始習慣了。她在教室里走了幾圈，最后停了下來。她走到我的座位上，小心翼翼地問道：“張婷婷，你家里有鴨子嗎？”

　　“嗯？鴨子？”我一刻也不能轉身�！皩�，好像有�！蔽也桓铱隙ǖ卣f，我對家里養(yǎng)的豬、鴨、雞、狗不太了解。高老師眼里露出喜悅之光，急切地問：“有存貨嗎？”你吃飼料嗎？多少年了？“這一連串的問題可以讓我放下。

　　“我.“我不確定。”我吞吞吐吐地說，“不過我可以回家問問。”我補充道�！澳悄慊丶覇枂�，符合條件的話給我拿過來�！备呃蠋煕]有放棄的意思，然后問旁邊的同學。他家里有，但不知道是否符合要求，只好再問。

　　出于好奇，旁邊的同學問我和老師在說什么，我就跟他說了，就這樣周而復始。過了一會，全班都知道高老師要去買鴨子了，討論的很多。

　　高老師起初羞澀的表情已經(jīng)一掃而空。她把購買信息寫在黑板上，讓我們又沸騰了。

　　這時又出現(xiàn)了另一個問題：高老師為什么要買鴨子？而且是全班買的。不就是市面上賣的嗎？

　　突然在腦海里回想起一個畫面：因為高老師這幾天經(jīng)常“失蹤”，紀律很差。最后，在一節(jié)英語課上，高老師放下課本教我們。從高老師的口中，我們得知了她“消失”的原因。她父親得了癌癥，她不得不陪父親去上�；�療。為了不讓我們班落后，她只好兩邊跑。說完，她的眼睛紅紅的，我們都在流淚，很高興有這樣一個負責任的班主任。

　　我覺得鴨子是幫她爸爸治病的輔助材料。不出所料，高老師寫完購買信息后，馬上給我們解釋原因，并補充道：“只要質(zhì)量好，價格貴也沒關系�！�

　　教室再次爆炸。一個說我奶奶在鄉(xiāng)下養(yǎng)了幾只鴨子，可能符合要求。一個說我姑姑家專門養(yǎng)鴨。這可能就是老師要找的鴨子。另一個說.

　　昨天想起來外婆做飯不好，媽媽一直嘮叨，爸爸不給我買喜歡的衣服等等。但是高老師的'言行告訴我，真正的孝道體現(xiàn)在每一點上。

　　此刻，我們談的不是鴨子，而是一種孝心。高老師的工作認真負責，對老人的孝心也讓我們感動。

　　于是，我拿起電話，撥通了家里的電話。

對我影響最大的一個人作文12

　　在班級中，總是會看見她埋頭對著面前一堆練習題冥思苦想，班級中即使一片混亂，她卻置若罔聞，令人驚訝。而她，是上了中學對我影響最大的一個人。

　　齊耳短發(fā)，小鼻子上架著一副黑框眼鏡，中間嵌著一對水靈的眼睛，鼻子下是小小的嘴巴，如花朵般鋪在臉上。最惹人注目的，莫非是那白白凈凈的皮膚，宛如講白云的顏色涂抹了上去。

　　他是一個要強的女生，我如何說，她偏不認，硬說自己怎么怎么差。大家心里都明了，她是一個品學兼優(yōu)的學生。在學習上，她對自己要求不是我們輕易想象得到的，成績發(fā)下來，除了滿分，她總是會抱怨這抱怨那，然后說一大堆缺點。自嘲——她最愛的展現(xiàn)自己的方式。在學習上，她總是暗暗與我較勁，每次考試前，總會來個“題海大戰(zhàn)”，正當我想偷懶時，瞧見她那刻苦的模樣，便又打起精神來，不認真，就輸了！

　　而每每跑步時，她總是對我緊追不舍，咬著牙步步逼近我，從我的后方傳來陣陣急促的喘息與緊張的腳步聲。我不得不又加快了步伐，沖向終點。跑完，我們癱坐在跑道上，相視而笑。她的追趕，成為了我前進的不懈動力！

　　她平時一副乖乖女的模樣，私底下卻玩的很起勁。我和她在一起，總是沒有束縛，沒有煩惱。我們倆總是因為一點雞毛蒜皮的小事，笑個半天，肆無忌憚地笑，笑到肚子痛，沒有力氣為止。她總是說我笑點低，喝個湯都會笑到噴出來。我總是點點頭，承認，和她在一起，笑點自然而然德地降低了。她是一個歡樂的女生，也給了我快樂。

　　我總是獨自躺在床上，自己一個人想，我和她為什么會成為朋友呢？說實話，我會有嫉妒她的時候，誰讓她那么優(yōu)秀呢？優(yōu)秀得大家都甘拜下風。她在我眼中，沒有什么缺點，非要找缺點，只是雞蛋里挑骨頭。她也會有失手的時候，我心里居然會閃過意思說不出的高興！這是，我都會罵自己，有這么做朋友的嗎？我失意時，她總是不暇思索變過來安慰我，這時我心中便涌起一種說不出的滋味，是她，教會了我寬容。

　　初中生活，是學生生涯中最青春無畏的一段時間。因為擁有青春，我們放飛理想，放飛友情。初中，與她已緊緊系在一起，她，成為了青春與初中的.代名詞。現(xiàn)在遇見你，我想，是我初中生涯中最美好的一個篇章。

　　兩只手緊握在一起，一起勾勒出青春的美好，演奏出夢想的激昂，因為有她，我的初中青春，沒有后悔。

　　對我影響最大的一個人——陳曉霖。

對我影響最大的一個人作文13

　　有許多同學總認為我是個比較特殊的人，特別是在學校。有人說我很聰明，會看眼色，會判斷，甚至十分會猜測。有人又說我很遲鈍，搞不清人事。雖然我還不是十分理解社會如何，但我要做對的和該做的事，因為有一個人教育我：我和別人不一樣——張老師。

　　七年級時的學習略有放松，到了八年級，我們的新班主任張老師不僅教我數(shù)學，更教會了我“對與錯”。

　　一天中午，因為某些原因，我和一位成績較差的同學發(fā)生了一點小爭執(zhí)，事后我也沒太多注意。可張老師找到了我。和我談話：“在我心中你一直是一個很正的女孩，怎么和他們也混在一起？”說實話，當時事后我也后悔過，但又有些無所謂�？蓮埨蠋熣f了一句話：“你記住，你和他們不一樣。他們不學習，鬧著玩是因為太閑。你不一樣，你要學習工作，和他們耗時間是你的損失。你們不一樣。”這話，一下子把我打醒。對，我和他們不一樣。他們做不合理的事，我不能做；他們說過分的話，我無法說出口；他們浪費青春，我不可以！我和他們不一樣，我有比他們更高更大的.理想，比他們更遠更宏偉的志向。最主要的是，我比又比他們更高的品德，更好的為人，和純凈珍貴的心！

　　然而，因為期中考試考不好，張老師又和我聊了。依舊是那句話：“你和那群不學習的人不一樣！”他們可能不要考高中，可能不屑與學習，可我不同，“你是要出息的人，不是他們！”對，我不是。

　　有時，自己有些事沒做好，成績沒考好，總會那別的同學與自己比，我比他們好。可是一句話，總有會把我從這個“安慰”中狠狠拽起：“你和他們不一樣！”是的。我是我，爭做更優(yōu)秀的我。正直的我。

　　張老師告訴過我對與錯。從中，我也學會了坦然。有時，和那些所謂的“不正”的同學的相處引來一些其他老師的冷眼相對。但是，我學會坦然相對，但是，我學會坦然，學會自信，只要我沒有做錯，我依舊抬頭挺胸向前走。

　　張老師，教會了我面對對錯的做法。我和他們不一樣！我或許不優(yōu)秀，可我要做對的。哪怕老師們誤以為我是錯的，事實，在將來的某個時刻會證明一切。

　　謝謝張老師“打”醒了我，讓我真正懂得了對與錯，該與不該。為我成長道路做出了極大的影響！張老師，很幸運，可以在您的培育下成長！

對我影響最大的一個人作文14

　　那雙奔跑于紅色跑道的赤裸小腳深深留在我的記憶中，成為我心目中堅毅永久的定義。

　　——題記

　　偌大的操場，霎時間沒有了成功后的歡呼，沒有了失敗后的嘆息。每一個人的目光都聚集在了那雙奔跑于紅色跑道的赤裸小腳上。

　　此時，正進行著男子400米長跑比賽，而這雙小腳的主人正是本輪四個參賽者中最不起眼的一位——身著七皺八褶的舊運動服，腳上原本套著一雙厚重的大布鞋，還是個十足的小矮個兒，不被看好的他果然被遠遠甩在了隊伍的末尾。

　　可身為倒一的他卻沒有表現(xiàn)出絲毫的氣餒，依然鎮(zhèn)定自若地奔跑著。正是他的這一點不平凡之處引起了我對他的.注意。

　　然而就在這時，讓人時時擔憂的一幕果然發(fā)生了---男孩腳上的大布鞋掉了，而且還被踢出了好幾米！此時正是比賽的關鍵時期，況且男孩還身為倒一！若是回去拿鞋，就完完全全喪失了翻身的機會，等到的只有同學的冷眼相對；但若沒了鞋，就等于戰(zhàn)爭中沒有了武器呀!

　　男孩遲疑了一秒，轉回了身。他沒有去拿鞋，也沒有離開賽場，而是抬起了那雙毫無保護的小腳踩在了鋪滿細沙的塑膠跑道上！我的心不禁微微一震，不可思議地緊盯著他。這個舉動似乎太痛苦了，男孩兒的臉已皺成了一團，然而他沒有放棄，咬著牙繼續(xù)奔跑著！

　　其余三個選手都到了終點了，可男孩兒還有大半圈的距離！但他沒有畏懼，沒有退縮。他如石縫中的小草，頑強拼搏著；他如逆風的蝶，搏擊風雨著……此時，每個人都注視著他，這個賽場是他的，這個世界是他的：因為他的堅毅！

　　他到了終點了，盡管他的雙腳已傷痕累累，疼痛難忍，但他還是笑著跑完的！

　　一旁的我被深深震撼了，原本那個不起眼的男孩的內(nèi)心竟蘊含著如此難得的堅毅！相比之下，我多么渺�。恳淮慰荚嚨氖�敗便讓我從此畏縮，一次小小的挫折便讓我淚流滿面……

　　面對這個比自己小許多的男孩，我不禁慚愧。從今以后，我也應該堅強起來，做一只逆風的蝶，我也應該勇敢起來，做一株敢于拼搏的小草……讓堅毅伴我同行！

　　男孩赤著腳所走的每一個腳印深深鐫刻在我的內(nèi)心，永遠激勵著我，影響著我！

　　男孩兒，我不會忘了你——影響我最大的一個人。

對我影響最大的一個人作文15

　　高而壯的身材，總挑起的濃眉，外加一張燦爛的笑臉，這就是對我影響最大的一個人——楊剛教練。

　　他是我的擊劍啟蒙老師，在剛開始學劍的那段日子里，每周準時帶領訓練的，是他；課后仍悉心指導的，是他；與孩子們打成一片的，還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然，但在他的影響下，逐漸對擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到今天我還記得，在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動作、步法；在劍館門口他微笑著看著我們“跑圈”，我和同伴們說著、笑著，他則倚著門，在溫陽的照射下思考著今天的訓練內(nèi)容；在有風的夏夜，他領著我及我最初的小伙伴，于周圍喧鬧的人群外，獨守著自己這一方樂土，專注地踢出每一個弓步。

　　如果說我的基本功還不錯的話，那么功勞最大的就屬他了。最基本的實戰(zhàn)姿勢，我就在他一句句的口號、一聲聲的哨音中站了一個月，那時每節(jié)課最盼望聽到的就是他一聲：“好，休息一下”，然后使勁兒捶打酸痛的雙腿。入門級的弓步，起初總做不到位，他比我還急，連著做了十幾次示范還是沒什么作用，他便在休息時間又將我喚去，用他的大腳把我的腳“踢”了出去，只聽得鞋跟在劍道上摩擦出“呲”的一聲，我一閃念：這就是弓步的感覺？哈！終于踢出了自己的漂亮弓步，踢出了自己的希望……好不容易下課了，他再次叫我過去，輕聲評價：“今天做得還不錯，下次繼續(xù)加油��！這個步伐……”，小結罷，沖我揚揚眉：“快回家吧”。

　　去年八月，他攜妻調(diào)去了成都，我們便沒有再見。一度，我傷感地以為與教練將就此天各一方。后來才知道，媽媽還與他保持了聯(lián)絡。像座高大的?t望塔，雖有了新的.目標，但偶爾也會回過頭，望望來時的路。

　　今年五一，全國聯(lián)賽前夕，媽媽帶我去到了他的城市。那天飛機晚點3小時，落地時已是凌晨2點，而他，也在機場等了3小時。當教練穿過人群出現(xiàn)在我視線里時，我的心止不住地抽動了一下，那一瞬，我似是又看見了他倚在門邊的身影，笑著大喊：“跑快點！”快了，近了，他終又來到了我的面前，一如既往地微笑：“嗨，長高了呢�！痹瓉�，他一直都在那里，從未離開。

　　他對我的影響絕不止于那幾個月的教學，他所傳授的是果敢與堅持，這使我有了今天的成績，還將伴我去成為更好的自己。

　　這就是楊教練——對我影響最大的一個人。只愿他，安好如初。

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