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【熱】小猴學(xué)藝作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎閱讀與收藏。
小猴學(xué)藝作文1
從前，有一只小猴子，它天天玩來玩去，有一天，他想：“我應(yīng)該學(xué)點別的本領(lǐng)了！”
小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過去對小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好啊，”可是沒過幾分鐘，小猴就聽到了動聽的'歌聲！小猴想：“寫作文寫的我手都麻了，還是吹喇叭好�！毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥吹喇叭，吹著吹著，小羊像風(fēng)一樣跑過來，小猴自言自語地說：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。
最后，小兔、小雞、小羊，都有獎杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。
點評：小作者抓住圖片內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，用生動的語言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語言通順流暢，準(zhǔn)確運用成語。棒！
小猴學(xué)藝作文2
有一天，動物森林里舉行一年一度的才藝比賽，小猴想躍躍欲試，可是小猴一點才藝都沒有，于是它就出門去學(xué)才藝。
小猴走著走著，看見一只小兔，它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴就走了過去說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“我愿意�！毙『飳懼鴮懼�，聽見一曲優(yōu)美動聽的歌聲，于是小猴心想：寫作文太難了，還不如去跟小鳥學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時，小羊飛快地從它身邊跑過，小猴自言自語地說：“吹喇叭太累了，還是去跟小羊?qū)W跑步吧�！庇谑切『锞腿ヅ埽艿揭话氲臅r候小猴累得氣喘吁吁，它就說：“不跑了，實在是太累了�！毙『锞妥谝贿呅菹ⅰ�
結(jié)果，小猴沒有拿到獎牌，這個故事告訴我們不能半途而廢。
點評：寫出了自己的.感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個有趣的故事，通過小猴學(xué)藝，還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文3
動物園要舉行才藝比賽了，小動物們都積極參加。
這次比賽項目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹椖慷疾粫运鼪Q定向別的小動物學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學(xué)習(xí)寫作文，學(xué)了一會兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學(xué)習(xí)吹喇叭了，才吹了一會兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習(xí)跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的技巧我已經(jīng)學(xué)會了，這次的才藝比賽我一定能拿三個第一，說著它就美滋滋的.回去睡懶覺了。
比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認(rèn)真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。
我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文4
小猴在家閑得無聊，就去找小白兔玩。
到小白兔家后，小猴發(fā)現(xiàn)她正在學(xué)寫作，于是就向小白兔求教。沒過多久，小猴就說：“?寫作那么簡單，我不需要學(xué)了�！毙『镒吡耍“淄每粗『锏谋秤�，輕輕嘆了一口氣。
出了小兔家后，小猴看見小熊在吹喇叭。于是，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭。才學(xué)了一會兒，小猴就說：“?吹喇叭那么簡單，我那么聰明，肯定能拿冠軍�！闭f完，它又向小熊告別了。
之后，小猴又看見小鹿在練習(xí)跑步，就上前問道：?“小鹿，你能不能教我跑步？”小鹿爽快地答應(yīng)了。可是小猴學(xué)了一半就不想學(xué)了，小猴不屑地說?：?“跑步這么簡單?，我肯定能拿冠軍?。?”?
森林大賽開始了，小兔、小熊?、小鹿?和小猴都來參加了。?結(jié)果小猴都失敗了?，小兔是寫作冠軍?，小熊是吹喇叭冠軍?，小鹿是跑步冠軍?，小猴自言自語地說?：?“我今后要勤學(xué)苦練?，不能驕傲自滿了?。?”?
小猴學(xué)藝作文5
動物王國要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫作。小猴貝貝來到小兔白白的家門前，敲了敲門，小兔白白馬上從樓上跑下來打開門。看見小猴貝貝，小兔白白驚奇地說：“小猴貝貝，你怎么來了？”小猴貝貝說：“我想學(xué)寫作文，你能教我嗎？”小兔白白說：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫好作文的'時候，突然從外面?zhèn)鱽硪粋�聲音。原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒過多久，小猴就氣喘吁吁地說：“我不跑了。”
第二天，小猴來到學(xué)校看到小兔、百靈鳥和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長對小猴說：“世上無難事，只怕有心人�！�
小猴學(xué)藝作文6
一天，動物王國要舉行才藝表演。小猴子也想?yún)⒓�，可是他什么也不會，他打算向大家學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴看見小兔在畫畫，于是就向小兔請教。小可是，畫了半天，它也沒畫好。猴覺得畫畫很難，大喊：“畫畫太難了，我還是學(xué)點別得本領(lǐng)。”
沒走幾步，小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想：還是吹喇叭簡單。于是，猴子請小鳥教它吹喇叭�？墒牵盗税胩�，吹得嘴巴都痛死了，小猴還是吹不出優(yōu)美得曲子，它喊著：“太難了，我還是學(xué)點別得本領(lǐng)吧！”
小猴向前又走了幾步，看到了一只小鹿向風(fēng)一樣從它身邊跑過，想：還是跑步簡單。小猴子跑啊跑，才跑一會兒，就氣喘吁吁了，小猴子喊道：“我不想學(xué)了，跑步太累了！”
才藝表演到了，小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領(lǐng)，獲得了冠軍。只有小猴子，什么本領(lǐng)都沒有！
小猴學(xué)藝作文7
森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝]動過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝作文8
動物王國要舉行特長大賽，小動物們都紛紛報名。只有小猴無所事事。
一天，小猴在森林里四處游蕩。突然，小猴看見小兔在專心致志地寫作，小猴走過去，對小兔說：“小兔，我能跟你一起寫作嗎？”小兔爽快地說：“當(dāng)然可以�！闭l知，小猴剛寫了不久，就打起了哈欠。忽然，窗外響起了悅耳的音樂，它探出頭一看，原來是小熊在吹喇叭，它三步并作兩步地跑了過去，對小熊說：“小熊，我能跟你一起吹喇叭嗎？”小熊說：“當(dāng)然可以！”小猴就像模像樣地吹了起來。突然，旁邊有一個球，小猴看見了，就扔下喇叭，興致勃勃地玩了起來，小猴玩得正高興，突然小鹿像風(fēng)似的從小猴旁邊跑過，小猴看見了，心想：跑步不正是我的`特長嗎？于是小猴對小鹿說：“我能和你一起跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以！”小猴跑著跑著，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁，它堅持不下去了，于是又放棄了跑步。
動物王國特長比賽如期舉行了，小兔、小熊和小鹿胸前都掛上了金光閃閃的獎牌，只有小猴一無所有，它想：都怪我做事三心二意，最后一事無成。小猴留下了悔恨的眼淚。
小猴學(xué)藝作文9
在古老又神秘的'大森林里住著猴子一家。一天，猴媽媽對小猴子強強說：“孩子，你長大了應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)去了�！睆姀娐犃藡寢尩脑�，收了一下衣服和吃的東西，就出門學(xué)藝去了。
小猴先跟兔子大師學(xué)習(xí)寫作，兔子大師說：“要寫好作文，要有好詞好句，不然就沒有趣味了�！毙『镒訉W(xué)了兩天就不學(xué)了。
強強又跟百靈鳥學(xué)唱歌，百靈鳥說：“要唱好歌，就要每天早晨唱三小時，不管嚴(yán)寒酷暑都要練。”強強聽了點了點頭，可強強每天睡懶覺，又不學(xué)了。
強強又跟小鹿學(xué)習(xí)跑步，可學(xué)了幾天就不學(xué)了，說跑步太累了。
過了幾天，森林才藝大會開始了。小兔拿了文學(xué)獎，百靈鳥拿了唱歌獎，還被稱為“唱歌之王”，小鹿拿了運動獎，只有小猴一個獎都沒拿到。小猴后悔極了，從此好好學(xué)本領(lǐng)再也不偷懶了。
小猴學(xué)藝作文10
從前，森林里要舉行一場才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文，小猴說：“小兔我可以跟你一起寫作文嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來，不一會兒，小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過，小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了，小猴跑了一會就累的氣喘吁吁的，就趴在地上再也不想起來了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎牌，而小猴卻一無所獲的`。
這個故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。
指導(dǎo)評語：思路非常清晰，運用比喻，對話等描寫豐富了內(nèi)容，非常好！還可以寫一些細節(jié)描寫，這樣會更生動，繼續(xù)加油！
小猴學(xué)藝作文11
在一片茂密的`森林里，一場藝術(shù)比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學(xué)藝。小兔學(xué)作文，小熊學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步。
一天，貪玩的小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應(yīng)了。小兔用心地教小猴，可小猴說：“寫作文太難了，我不學(xué)了�！比缓缶妥吡�。
這時，從小熊家傳來了優(yōu)美的喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好��！”小熊滿口答應(yīng)了�？尚『飳W(xué)完了一曲，就得意洋洋地說：“太簡單了，我不學(xué)了。”說完，它又走了。
小猴又向小鹿學(xué)了跑步，也是半途而廢，沒有學(xué)會。
比賽結(jié)束后，小兔得了作文獎，小熊得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學(xué)一樣本領(lǐng)，再這樣半途而廢只會一事無成。
小猴學(xué)藝作文12
小猴子跳跳活潑機靈，從來不愛學(xué)習(xí)，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想?yún)⒓�，所以他決定去拜師學(xué)藝。
跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué)，小白兔見他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團，腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學(xué)吹喇叭。可還沒過多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學(xué)習(xí)的.興致。
后來跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學(xué)跑步了，由于跑步運動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅持不住了。
才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文13
森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。
這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的'喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。
才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。
這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文14
森林里要舉行才藝比賽，小猴心想：我沒有才藝，但是我很聰明，隨便學(xué)一下，肯定能得金牌。
于是，小猴就去找小兔，它說：“小兔，你是學(xué)校里作文最厲害的，我想拜你為師�！毙⊥谜f：“好。今天我們來寫《小螞蟻搬骨頭》�！毙『锇欀碱^，對小兔說：“寫作文太難了，我不想學(xué)了�！�
這時，小猴聽見了悅耳動聽的音樂。它心想：這么好聽的音樂，學(xué)起來一定很簡單。它順著聲音走過去，看見小鳥正在吹小號。小猴說：“你可是學(xué)校里吹小號的第一名呀！我想拜你為師�！毙▲B說：“好呀。現(xiàn)在我們開始吹吧！”小鳥吹出來的是美妙的音樂，而小猴吹出來的'是難聽的噪音。小猴說：“吹的我口干舌燥，看來吹小號不適合我�！�
它想到了一個簡單的體育運動——跑步。小猴走到跑到旁，看見小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步。它叫住了小鹿說：“你跑的可真好，我想向你學(xué)習(xí)�！毙÷拐f：“沒問題。我們首先要做拉伸，然后開始跑步�！毙÷癸w快地跑到終點，而小猴才跑到一半，它就累得氣喘吁吁，說：“跑步太累了，我不想跑了�！�
到了比賽那天，小鹿、小鳥和小兔都得了金牌，只有小猴什么也沒有，它后悔極了，心想：我以后再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文15
動物王國要舉行一場特長比賽，讓每個動物都展示自己的特長。別的動物都有自己的特長，只有小猴沒有，所以他想去學(xué)一種特長。
他知道小兔作文寫得很好，他就走到小兔家，對小兔說：“我能學(xué)你寫作文嗎？”小兔說：“可以，不過要寫好文章，要用些好詞，好句，有的文章還要多寫幾遍�！毙『飫倹]寫幾個字，覺得寫作文很累，對小兔說了聲再見，就跑去玩了。
他在玩的.時候，聽見一陣好聽的聲音，原來是百靈鳥在吹喇叭，他非常羨幕，就說：“你可以教我吹喇叭嗎？”百靈鳥說：“可以，不過要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一點氣。”小猴吹著吹著，這時，百靈鳥說：“錯啦，錯啦！要再把喇叭抬高一點。”小猴想：又有那么多要求，還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意，跑去玩了。
他在玩的時候，看見一只小鹿飛快地跑過來，小猴喊：“小鹿，我能學(xué)你跑步嗎？”小鹿說：“可以，不過要跑得快，要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著，就累得大汗淋漓，他想：跑步好累啊，我還是去玩吧。
日子一天一天地過去了，特長比賽開紿了，小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌，只有小猴沒有，他說：“都是我以前做事半途而廢，三心二意，小朋友，你們可不要像我一樣��！”