我的理想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立”，一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的.力量源泉。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，不像明星那樣絢麗多彩，不像畫家那樣聞名中外。我只想默默無(wú)聞為人民服務(wù)，發(fā)明創(chuàng)造出更多東西供人們用，俗話說(shuō)“生活的理想就是為了理想的生活。”我會(huì)為之而努力的。

　　我為了自己的理想而努力地學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)媽媽就鼓勵(lì)我，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想就要堅(jiān)持不懈，永不言棄。假期里媽媽為我報(bào)了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，那里是教我們?nèi)绾巫鲆恍┖?jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)真的做，認(rèn)真的學(xué)，為了我的理想而刻苦努力著�？墒俏铱傋霾缓茫�于是我打起了退堂鼓，媽媽知道后給我買了一本書讓我讀。原來(lái)這本書是關(guān)于愛迪生的。愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了電燈，他在發(fā)明電燈的時(shí)候也失敗過(guò)許多次，共一千多次可到最后他還是通過(guò)自己的努力，成功發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。

　　這個(gè)故事給我?guī)��?lái)了很大的鼓舞。于是我又努力做實(shí)驗(yàn)，最后我能做出許多復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，又向我的理想邁進(jìn)了一步。

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)創(chuàng)造出更多的東西，讓人們的生活更加幸福、美好。

我的理想作文2

　　屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的�！崩硐胧欠�，推動(dòng)了希望之船；理想是希望之火，點(diǎn)燃了人的斗志；理想是水，滋潤(rùn)了人的心田。我的理想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

　　我從小就向往當(dāng)老師，我覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師。

　　老師，是一名辛勤的園丁，他們的心里播種知識(shí)的種子，每天都去灌溉他們，讓學(xué)生們努力汲取知識(shí)。

　　老師們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔，他們一生與粉筆為伴，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品質(zhì)、知識(shí)教給千萬(wàn)學(xué)生，使他們終身受益。

　　老師，教會(huì)學(xué)生們做人的`道理。我經(jīng)�；孟胛耶�(dāng)老師時(shí)的情景，我感覺(jué)到臺(tái)下的“小聽眾“一雙雙渴望知識(shí)的眼睛包圍著我，希望能給予他們更多的知識(shí)，滿足他們對(duì)知識(shí)的求知欲。

　　我現(xiàn)在為這個(gè)理想唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)。要不然，這個(gè)理想就會(huì)像泡沫般消失。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想鼓勵(lì)自己不要輕易放棄，因?yàn)檫@只是實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想中的一小步。

　　我要在理想的道路上奔跑，跑向終點(diǎn)。

我的理想作文3

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想的路，引你走向黎明�！边@是流沙河說(shuō)的，由此可見，理想是我們?nèi)松�的追求�?/p>

　　我的理想是當(dāng)一位美食家，嘗遍天下美食，創(chuàng)造出美食的最高境界。

　　雖然現(xiàn)在人們的條件十分充足，可是，并沒(méi)有吃到真正健康的食物，當(dāng)我看見人們對(duì)美食的.欲望，不禁認(rèn)為他們可憐，有的人還把一些三無(wú)食品當(dāng)成美味佳肴，所以，我要嘗遍天下所有美食，做出一道色、香、味俱全的健康美味。

　　十年后，我成為了一位廚師，游走各地，吃遍天下。北京的烤鴨，四川的火鍋，青島的海鮮，那個(gè)不是我的盤中餐，口中肉。當(dāng)我回到了自己的家鄉(xiāng)，又嘗了一遍家鄉(xiāng)的味道，這才心滿意足。

　　我天天練廚藝，一年后，成為了一位人人皆知的大廚，做出了一道“鴛鴦紅”，讓我真的“一夜爆紅”成為了人們心目中的健康食神。三年后，我又創(chuàng)造了第二種轟動(dòng)世界的健康美食“花轎白菜”菜種有精美白菜，上好花椒，上好牛肉做成�？芍^人見人愛、花見花開、車見車爆胎。

　　讓我們一起點(diǎn)燃理想，向著理想奮發(fā)，讓未來(lái)的我們更突出，更優(yōu)秀，成為世界頂尖人才。

我的理想作文4

　　在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當(dāng)一名工程師？是當(dāng)一名教師？還是當(dāng)一名白衣天使？還是什么呢？

　　張海迪說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒(méi)有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設(shè)想。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。如今社會(huì)上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說(shuō)到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當(dāng)一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì)問(wèn)—為什么要當(dāng)警察呢？我們現(xiàn)在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰(shuí)讓我們的.生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛的人民警察呀！我想當(dāng)一名出色的警察，當(dāng)一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來(lái)維護(hù)祖國(guó)的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)干擾人們的美好生活了。

　　我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)氣餒的。人們不是常說(shuō)—學(xué)海無(wú)涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識(shí)是無(wú)限的。怎么才能學(xué)好呢？我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒(méi)努力去學(xué)的有見識(shí)多，也不會(huì)給自己留下遺憾。

我的理想作文5

　　我的理想是當(dāng)一名“北貓”叔叔一樣的作家，給小朋友們帶來(lái)好看的、有趣的各種各樣的故事。

　　我之前看過(guò)“北貓”叔叔寫的《米小圈上學(xué)記》，在一年級(jí)版本里講了“的、地、得”用法的區(qū)別，他畫了三幅搞笑的圖片，配上了簡(jiǎn)潔的文字，讓我很容易記住了那篇文章的中心句�？此麑懙墓适�，有時(shí)候令人發(fā)笑，心情特別愉悅；可有時(shí)候又被感動(dòng)的.想哭，就好像嗓子里卡了一塊肉骨頭，但心里又似乎明白了什么道理。我因?yàn)橄肟幢必埖臅�，有一次在�?shù)學(xué)課趁楊老師不注意，就偷偷的在課上提心吊膽的看了起來(lái)，楊老師一轉(zhuǎn)身我又假裝一本正經(jīng)地聽課。當(dāng)然我還是被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，我心愛的書被楊老師毫不客氣地沒(méi)收了，我又害怕又害羞。我還在該寫作業(yè)的時(shí)候看課外書，不但被我的媽媽訓(xùn)了，書也被撕了幾本，我現(xiàn)在再也不敢這樣干了。

　　我有個(gè)愿望，就是擁有北貓的所有書，爭(zhēng)分奪秒的看完。了解他是怎么寫書的，我也想寫出搞笑的又有意思的故事。我還要告訴小朋友要在休息的時(shí)候靜下心來(lái)好好看書，不要像我一樣。

　　我要多看書，多積累吸引小朋友的故事，把我的快樂(lè)用有趣的文字分享給他們，做一名像北貓一樣的作家。

我的理想作文6

　　鷹的理想是翱翔藍(lán)天，樹的理想是茁壯成長(zhǎng)，蝸牛的理想是追求上進(jìn)，花朵的理想是綻放花朵。每個(gè)人都有理想，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)給我們指明方向。而我的理想又是什么？

　　我的理想是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名教師是非常光榮而偉大的，能為國(guó)家培養(yǎng)、輸送人才，我想我教出來(lái)的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才、能為國(guó)家建功立業(yè)、能為國(guó)家發(fā)明強(qiáng)大的武器，防止敵人的侵略。使祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，不再受敵人的欺負(fù)。

　　現(xiàn)在要我努力學(xué)習(xí)，要掌握更多的'知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)在很好的學(xué)校里當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　我想當(dāng)一名老師是因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，他們像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。而且當(dāng)老師是多么的光榮��！老師教給了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們明辨了是非我的理想。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。夢(mèng)想是豪邁的江海，熱情奔放；是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；是璀璨的星空，伴我前行。努力吧，為了我的夢(mèng)，為了我的理想……我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的理想作文7

　　我的理想是當(dāng)一名畫家，當(dāng)色彩繽紛的顏色，從我的筆尖滴落在無(wú)暇的畫紙上，構(gòu)成一幅幅美妙的畫卷，我就更堅(jiān)定了，我一定要當(dāng)一名畫家。

　　畫畫給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)與安慰，那些快樂(lè)、那些安慰像一串串珍珠被我珍藏在記憶深處。當(dāng)我感覺(jué)快樂(lè)時(shí)，我會(huì)畫一只小鳥，停留在大榕樹的枝丫上，它嫩黃的小嘴啾啾地叫著，仿佛要把我的快樂(lè)傳遞給所有人；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)畫一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，那火紅、炙熱的火苗將我的憤怒燒成了灰燼；當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)畫一幅淅淅瀝瀝的梅雨圖，那一個(gè)個(gè)晶瑩的小雨滴似乎變成了淚珠，滴答滴答落下來(lái)，匯成小溪，流向遠(yuǎn)方……

　　每畫完一幅畫，看著那絢麗的色彩，看著那飽含情感的畫卷，憤怒、痛苦都會(huì)煙消云散，快樂(lè)卻長(zhǎng)久地保留了下來(lái)。這就是畫畫帶著我的感受，那一幅幅畫，仿佛一個(gè)過(guò)濾器，過(guò)濾掉不好的情緒，留下了寶貴的東西，帶給我不一樣的.寧?kù)o。

　　愛因斯坦說(shuō)：“每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照著生活中的每一步路。畫畫就是我人生的方向，照耀著我的人生之路。

我的理想作文8

　　“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗……”朗朗的讀書聲從教室里傳出，每當(dāng)我路過(guò)那一間教室，我都陷入了沉思。

　　當(dāng)我在讀四年級(jí)時(shí)，偶然地知道了居里夫人，我也找過(guò)許多相關(guān)的書籍去閱讀，每次想起她發(fā)現(xiàn)的天然放射性元素鐳，看見圖片上鐳發(fā)出淡藍(lán)色的光，都有一種激動(dòng)的火焰在燒著，科學(xué)的種子在發(fā)芽，植入了我的心里。

　　我立志成為一名科學(xué)家。我開始關(guān)注小事物——為什么蝸牛的殼會(huì)和身體一起變大？為什么夏天樹上有許多的蟲殼兒？為什么蘋果會(huì)從青變白、從白變紅？一個(gè)個(gè)問(wèn)題被我提了出來(lái)，于是我又開始找了相關(guān)的書籍。哦，原來(lái)蝸牛的殼是自己身上的.液體風(fēng)干成的，就可以無(wú)限生長(zhǎng)；樹上的殼是一種蟲子變成知了而蛻的殼；而蘋果上的綠色是被太陽(yáng)光照射而變色的。這一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么的美麗而神奇啊，我相信神奇的不僅僅只有這一些，還有更多的東西等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　我會(huì)看更多的書籍，使自己成為一名知識(shí)淵博的人，希望通過(guò)自己不斷的奮斗成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我的理想作文9

　　每個(gè)人都有自己的理想，正是因?yàn)橛辛死硐氩拍茏屪约号�力、奮斗，而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　那一天，正是激發(fā)了我當(dāng)醫(yī)生的想法。那時(shí)候，我感冒了，當(dāng)我們?nèi)サ结t(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人抱著一個(gè)醫(yī)生的腿，吵吵嚷嚷的，不知道為什么。經(jīng)過(guò)我們一番打聽，才知道那人的父親得一種疾病，他的父親手術(shù)后便沒(méi)有氣息，可是那人不相信，當(dāng)醫(yī)生掙開了他的手走了，留他一人孤身一人跪在地上哭。

　　從那時(shí)，我就下定決心要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，幫人們從鬼門關(guān)里走回來(lái)，并讓他重獲常人一樣的`自由，如果他沒(méi)有錢，我還是要幫他，因?yàn)槲以僖膊幌朊恳粋�(gè)家庭里有因?yàn)榧膊《�哭泣�?/p>

　　雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一般般，但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)上醫(yī)生，因?yàn)橐粋�(gè)醫(yī)生的誕生，就預(yù)示著有幾千條垂危的生命可以得救。我也知道，想當(dāng)醫(yī)生，并不是說(shuō)說(shuō)、喊喊就夠的，所以，我以后上課時(shí)要做到眼到、心到、手到等等，我以后都要做到這些，因?yàn)�，我的理想之船已�?jīng)起航！

　　我以后當(dāng)了醫(yī)生，我一定要拯救生命，而且我還要到山區(qū)里，幫助許多貧苦家庭，這樣就不會(huì)有我之前看到的了，也不會(huì)有許多因疾病而而哭泣的情景。

　　如果說(shuō)，理想是一只小船，一直飄著，那么我就要掌控好它，讓它成功地、順利地到達(dá)彼岸。

我的理想作文10

　　理想如溫暖的春風(fēng)，我就是一顆小小的種子，在春風(fēng)的撫摸下破土發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)；理想如蔚藍(lán)的大海，我就是一朵小小的浪花，在大海的微笑中流向遠(yuǎn)方，豐富閱歷；理想如遼闊的天空，我就是一朵輕盈的'白云，在天空的懷抱里自由翱翔，嬉戲追逐。

　　我的理想既不救死扶傷的白衣天使，也不是保家衛(wèi)國(guó)的士兵，而是一名培育人才、誨人不倦的老師。

　　可能會(huì)有人覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)太過(guò)于普通，因?yàn)槭澜缟喜恢�有多少位老師�？晌矣X(jué)得，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是光榮的，是無(wú)可取代的！每當(dāng)我看到老師為我們不辭辛苦地批改作業(yè)時(shí)，每當(dāng)我看到老師在為同學(xué)們耐心而又詳細(xì)地講解時(shí)，每當(dāng)我看到老師和同學(xué)們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，老師那不惜犧牲自己的青春年華和身體健康的形象深深地烙進(jìn)我的心中。想要當(dāng)老師的愿望也就在這偉大的形象中埋下一顆種子，使它生根、發(fā)芽，等待著它開出奇異美麗的花朵，等待著它枝繁葉茂！

　　我知道，老師這個(gè)職業(yè)不但需要課內(nèi)知識(shí)掌握好，課外知識(shí)也得豐富多彩。所以，我在課堂上認(rèn)真聽講，絕不開小差，在課余時(shí)間，我常去圖書館借書看。為的就是我的理想！我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功！

　　有志者事竟成，我深信這句名言。將來(lái)的某一天，我也會(huì)站在講臺(tái)上微笑著看著我們祖國(guó)的花朵！

我的理想作文11

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們馳向成功的彼岸。人生是因?yàn)橛辛死硐氩咆S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位主持人。

　　記得很小的.時(shí)候，我就喜歡和外婆一起在沙發(fā)上看電視。說(shuō)到這里，你也許會(huì)想：“愛看電視有什么稀奇的，小孩子都這樣。”但我不同，我感興趣的并不是有趣好玩的動(dòng)畫片，而是只有大人才愛看的文藝節(jié)目。知道為什么嗎？實(shí)話告訴你吧，我喜歡看的并不是那些精彩紛呈的表演，而是那位落落大方走上臺(tái)報(bào)幕的主持人。不瞞你說(shuō)，每次，我總是希望表演快點(diǎn)結(jié)束，見到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿著華麗的衣服，把他們打扮得漂漂亮亮的，落落大方、毫無(wú)懼色地面對(duì)成百上千的觀眾，贏得大家的青睞。

　　從那時(shí)起，我的心中便播下了理想的種子：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一位主持人！有位名人曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣！于是，我開始努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我加入了學(xué)校的演講小組，在組里，我努力發(fā)揮，老師很贊賞我，讓我擔(dān)任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔(dān)任了開學(xué)儀式、休學(xué)典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。為了主持好節(jié)目，我在家里對(duì)著鏡子練習(xí)，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)……為了自己的理想，我付出了很多很多。

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽乙�努力學(xué)好知識(shí)，讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。

我的理想作文12

　　每個(gè)人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的.理想，則是當(dāng)一名老師。

　　每當(dāng)看到老師講課時(shí)，我就想：要是我也能當(dāng)一名老師該多好��！為什么我這么想當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熌茏屢粋�(gè)個(gè)什么也不會(huì)的孩子變成知識(shí)淵博的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熌茏屒�萬(wàn)的孩子成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在為什么能讀書、看報(bào)？為什么認(rèn)識(shí)那么多有用的知識(shí)？都是老師辛勤工作換來(lái)的呀！

　　因?yàn)槲液芟氘?dāng)老師，所以我特意讓家人買了一塊黑板。媽媽咬不準(zhǔn)字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時(shí)，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當(dāng)然，在游戲中我是一定要當(dāng)老師的。游戲時(shí)，我玩得完全入迷了，連時(shí)間都忘了。

　　如果我長(zhǎng)大后當(dāng)了老師，有足夠的錢時(shí)，我就創(chuàng)辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費(fèi)，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我會(huì)耐心為他們講解，如果做作業(yè)時(shí)有題不會(huì)，我不會(huì)直接告訴他們答案，而是會(huì)一步一步拓展他們的思路，讓他們能學(xué)會(huì)自己思考。布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特性來(lái)布置。比如說(shuō)某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會(huì)多布置各種類型的習(xí)題，讓他們把知識(shí)掌握好。

　　我希望，我的理想能快實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文13

　　理想——就是奮斗的目標(biāo)。

　　小時(shí)候，我的理想是當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能發(fā)明各種機(jī)器，還有許多人追捧，而且工資還高。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的理想都是當(dāng)科學(xué)家，可是，在我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我知道了當(dāng)科學(xué)家的艱苦。于是在一段時(shí)間里，我都沒(méi)有理想可奮斗。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位好老師——白老師，在后面的一年里，我都為當(dāng)老師而奮斗，而在四年級(jí)的時(shí)候。我扁桃體發(fā)炎，在品嘗到扁桃體發(fā)炎的“酸爽”滋味后，又想到老師聲音發(fā)啞，有很大可能性得扁桃體發(fā)炎或重病，我對(duì)當(dāng)老師的想法越來(lái)越淡。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，于是，我開始拼命訓(xùn)練。每次我訓(xùn)練完，腳和腰就痛。這讓我成為足球運(yùn)動(dòng)員的心開始動(dòng)搖，后來(lái)，原本只是下午訓(xùn)練的足球，變成了早、中、下午都要訓(xùn)練，我不但要早起，還沒(méi)有玩的'時(shí)間。于是，我的第三個(gè)夢(mèng)想破滅了。

　　如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，即將步入中學(xué)的殿堂，我已經(jīng)有自己新的想法，那就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不管是工人、掃地的、開店的，只要是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，都是可以的。我相信，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的理想作文14

　　理想，是使人奮斗的目標(biāo)，是大海中風(fēng)的目標(biāo)。理想是風(fēng)浪之船，載著我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標(biāo)，就無(wú)法攀爬到最頂峰。

　　現(xiàn)在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。

　　教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級(jí)的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明，什么都會(huì)。所以當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而其了。

　　漸漸的，我上了五年級(jí)才明白，當(dāng)老師是那么的辛苦。每天有很多的'事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛量嘁仓盗�。所這就是我為什么當(dāng)老師的原因。

　　我感覺(jué)當(dāng)老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

　　要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的話，就得努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐��?dāng)一個(gè)老師，沒(méi)有知識(shí)是不行的。

　　現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一：老師您辛苦了

　　其實(shí)優(yōu)異的成績(jī)就是多老師最好的回報(bào)了，所以我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不辜負(fù)老師的期望，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

我的理想作文15

　　人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對(duì)的是黑暗的前方，找不到正確的路。

　　記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當(dāng)時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對(duì)著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的`大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。

　　那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對(duì)平靜的生活。

　　我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。

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