【實(shí)用】一個(gè)印象深刻的人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)印象深刻的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)印象深刻的人作文1
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)奸不商�！痹谖业挠∠笾校倘丝偸顷庪U(xiǎn)狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣(mài)海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對(duì)商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說(shuō)讓我出去買(mǎi)一些發(fā)好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來(lái)到了我家附近的菜市場(chǎng)。
哇，人還挺多的，叫賣(mài)聲不絕于耳，我繼續(xù)向前走，走到那個(gè)熟悉的攤位面前，攤主是一位年過(guò)百半的老伯，個(gè)子不高，小瞇眼，有點(diǎn)禿頂，雙眼炯炯有神，滿(mǎn)嘴的�？谝�。
“來(lái)，大伯，幫忙稱(chēng)兩斤海帶絲�！蔽掖曛l(fā)凍的雙手說(shuō)道。“不賣(mài)”“什么？”我懷疑是我聽(tīng)錯(cuò)了，“小朋友，不賣(mài)�！薄拔矣植皇遣唤o錢(qián)�！蔽矣行⿶阑鹆耍罄涮斐鰜�(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西容易嗎？居然不賣(mài)，我的`臉不禁有些陰沉了。
老伯見(jiàn)我不高興，連忙解釋道：“對(duì)不起，你誤會(huì)了，我是怕你買(mǎi)太多吃不完，放久了會(huì)黏的�！薄澳欠疟淅锊痪托辛藛�？”我說(shuō)道�！胺疟淅镞�是會(huì)壞的，多可惜呀！”我聽(tīng)后，著實(shí)被老伯這種善良、真誠(chéng)的品質(zhì)所打動(dòng)，我微笑著說(shuō)：“那就稱(chēng)一斤吧！您心眼真好�！薄拔姨焯煸谶@，想吃隨時(shí)來(lái)�！崩喜贿呎f(shuō)一邊麻利地將海帶絲裝好，說(shuō)了一聲謝謝便接過(guò)海帶絲轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家里，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來(lái)自于真誠(chéng)的感動(dòng)，來(lái)自于平凡人的人格力量。
一個(gè)印象深刻的人作文2
我們的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒(méi)有什么與眾不同，可是你仔細(xì)瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“朱婭婕，這道題你來(lái)回答。”我聽(tīng)了，先是一愣，然后慢慢站起來(lái)，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對(duì)撞時(shí)，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來(lái)想想，別慌，這不是才學(xué)過(guò)了嗎？哦——《暮江吟》不是寫(xiě)傍晚的景色嗎？原來(lái)“殘陽(yáng)”是指快要落山的太陽(yáng)。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來(lái)鼓勵(lì)的`目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來(lái)我們班聽(tīng)老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問(wèn)：“誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描述海鷗吃食那個(gè)情景？”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲矣袀涠鴣?lái)，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見(jiàn)聽(tīng)課的老師一齊看著我，頓時(shí)，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說(shuō)話(huà)支支吾吾，半天說(shuō)不出一完整的話(huà)。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來(lái)加油的目光，似乎在說(shuō)：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說(shuō)話(huà)也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來(lái)了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無(wú)形的目光牽引著我的心，引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
一個(gè)印象深刻的人作文3
在我的腦海中有許許多多人，但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。
有一次正在上課，突然“咚——”的一聲，我的墨水瓶倒了，墨水也全灑了。很多人看見(jiàn)了都將自己椅子拉開(kāi)，生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，張卿瑞走了過(guò)來(lái)，他先給了我一包紙，隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當(dāng)時(shí)我叫他別拖了，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不都是好朋友嗎，好朋友就應(yīng)該互幫互助才對(duì)�。 甭�(tīng)了他的`話(huà)，我的眼角濕了。
另一次是我生病，不能去上選修課，所以給老師請(qǐng)了假。當(dāng)時(shí)他就主動(dòng)留下來(lái)照顧我，給我倒熱水，扶我去醫(yī)務(wù)室�？僧�(dāng)我的病好了之后，想拿一點(diǎn)東西感謝他，可他怎么也不肯收。
再一次是在寢室睡覺(jué)，我借給他的東西不小心弄丟了，四處找遍怎么找也找不著，于是，我告訴他不用還了，他卻說(shuō)：“你放心，我下星期一定會(huì)還你的�！币恍瞧谶^(guò)去了，這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢(qián)塞到了我的手中我才想起了這件事。當(dāng)時(shí)我說(shuō)不要，可他卻硬給了我。
還有一次我和他吵架了，當(dāng)時(shí)我很生氣，一不小心把腳摔傷了，可第一個(gè)拉我起來(lái)的卻是他。
張卿瑞幫助了很多，他這種樂(lè)于助人，不求回報(bào)，答應(yīng)他人的事說(shuō)到做到的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)印象深刻的人作文4
我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的.大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴哪。
我們一起上英語(yǔ)班，他的英語(yǔ)比我學(xué)得好。每次上英語(yǔ)課前我都要去問(wèn)他。那時(shí)他坐在第四排，我坐在第一排，跑來(lái)跑去很麻煩，有一天老師把王煜調(diào)到了一排，我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越學(xué)越好，我們就這樣成了好朋友。
還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上，看見(jiàn)了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的衣裳坐在馬路邊拿著一個(gè)碗，嘴里說(shuō)著：“求求你，給點(diǎn)錢(qián)吧，我還有個(gè)孫子，還沒(méi)吃飯呢�！碑�(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶錢(qián)，王煜拿了幾元錢(qián)我們正要去買(mǎi)玩具，王煜拿出了錢(qián)，對(duì)她說(shuō) ；“給你孫子買(mǎi)一些書(shū)吧，如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習(xí)，那樣未來(lái)的中國(guó)一定很發(fā)達(dá)�！蹦莻�(gè)老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝�！辈恢獛讜r(shí)，眼淚早已充滿(mǎn)了眼眶。作文
這就是我的朋友，助人為樂(lè)、心地善良的王煜。
一個(gè)印象深刻的人作文5
從小到大，我接觸過(guò)很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的'鼻子下一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，穿著也很時(shí)尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對(duì)我說(shuō)：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會(huì)讓代課老師監(jiān)考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話(huà)，老師就會(huì)認(rèn)為我作弊吧!不行，我想了想，然后對(duì)老師說(shuō)：“把試卷放在辦公室，明天再來(lái)拿吧!”而老師卻堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你不會(huì)作弊的!”說(shuō)完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話(huà)深深感動(dòng)著。我絕不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任，我一定要做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不會(huì)令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過(guò)最寶貴的一課，老師的話(huà)，老師教給我的知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
一個(gè)印象深刻的人作文6
有一位大姐姐，她長(zhǎng)著一張橢圓的臉，梳著一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說(shuō)到她，我的眼睛又都出現(xiàn)了那畫(huà)面的'情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床......過(guò)了一會(huì)，一切都準(zhǔn)備完畢。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的書(shū)包，哼著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，正當(dāng)我準(zhǔn)備上教學(xué)樓的時(shí)候，我的腳步停了下來(lái)，看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著，她穿著一身花裙，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。正當(dāng)她跑得高興的時(shí)候，一位大哥哥從她身邊穿梭過(guò)去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì)把小女孩扶起來(lái)，沒(méi)想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動(dòng)，來(lái)回穿梭的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來(lái)，豈不是給自己添麻煩，算了算了�！蓖蝗唬浑p冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來(lái)，并說(shuō)“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有哪里受傷？我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水，然后再休息休息吧!”說(shuō)著，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)她“你就不感覺(jué)麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！
一個(gè)印象深刻的人作文7
他可是我們班的風(fēng)火輪男孩，簡(jiǎn)直就是踩風(fēng)火輪的哪吒轉(zhuǎn)世�？汕f(wàn)別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，里邊的'黑珍珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，頭發(fā)烏黑、亮麗，還有一對(duì)似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺(jué)得他活潑可愛(ài)。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的步伐走向?qū)W校，渾身上下透著一股幽默的感覺(jué)。
再看看他的衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠(yuǎn)不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風(fēng)火輪”的原因，你也許會(huì)問(wèn)：一個(gè)人跑得快、跟鞋子有關(guān)？
“各就各位，預(yù)備！跑！”他一下子沖了出去，就像一發(fā)子彈。他瞇著眼，邁開(kāi)短促有力的步伐，腳下生風(fēng)。當(dāng)他跑完全程時(shí)，其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下整整三圈！你說(shuō)快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當(dāng)他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時(shí)，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的風(fēng)火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風(fēng)火輪”男孩的由來(lái)。
怎么樣，這就是我們班機(jī)靈敏捷、腳下生風(fēng)的“風(fēng)火輪”男孩，要不要和他比試比試？
一個(gè)印象深刻的人作文8
她是一個(gè)俊俏的姑娘，扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。
她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時(shí)下了雪，我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)，寫(xiě)字，還留下了縱橫交錯(cuò)的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢(shì)拍照，在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快，我們?cè)诿利惖囊雇硪酪啦簧岬姆蛛x，當(dāng)時(shí)每家每戶(hù)都點(diǎn)亮了燈，險(xiǎn)的紅彤彤的.，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會(huì)孤單，因?yàn)橐灿袩熁ā鞍橹慊丶摇薄Ｍ炜盏臒熁�，我們就不�?huì)忘記快樂(lè)美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車(chē)，我飛奔而來(lái)，我們圍著院子的花壇騎，我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí)，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見(jiàn)此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當(dāng)時(shí)忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動(dòng)的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧?kù)o、溫馨的感覺(jué)，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂(lè)、有煩惱、有欣喜、有憂(yōu)愁，都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來(lái)該是都么輕松！
一個(gè)印象深刻的人作文9
在我的記憶當(dāng)中，有一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，搭上301公交車(chē)，坐在了一個(gè)老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿(mǎn)了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。
我拿起可樂(lè)，用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下，沒(méi)轉(zhuǎn)開(kāi)。我剛準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)一次的時(shí)候，前面的.老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，別轉(zhuǎn)了，可樂(lè)會(huì)爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂(lè)瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì)爆出來(lái)的。”聽(tīng)了老爺爺這么說(shuō)，我心里更想搖了，哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。只見(jiàn)瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂(lè)像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來(lái)。
我傻了，只見(jiàn)老爺爺身上一身可樂(lè)，我心想：完了完了，他肯定會(huì)罵死我的。旁邊的人也說(shuō)：“這誰(shuí)呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說(shuō)了聲對(duì)不起，就回到了座位上。聽(tīng)完他的臉上由嚴(yán)厲變成了柔和。對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了。”
當(dāng)他下車(chē)后，我覺(jué)得我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì)了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿(mǎn)了愛(ài)。
你說(shuō)這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
一個(gè)印象深刻的人作文10
她是一個(gè)很?chē)?yán)肅的女孩，又樂(lè)于助人，她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我們就在同一間教室里學(xué)習(xí)，一起學(xué)，一起玩，但是到了初中，我們就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，不但沒(méi)有分到一個(gè)班，而且還沒(méi)在一個(gè)教學(xué)樓。
她不但學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)的也漂亮，記得五年級(jí)上學(xué)期天黑的很晚，我想和她一起寫(xiě)作業(yè)，就用電話(huà)手表給家人打電話(huà)，經(jīng)過(guò)同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了，有些我弄不懂的題就向她請(qǐng)教，她會(huì)很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對(duì)待自己的作業(yè)還要認(rèn)真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時(shí)夜幕降臨，黑色籠罩著整個(gè)大地，我們也應(yīng)該各回各家，各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的題整理出來(lái)，讓他幫我講解，成績(jī)也有些提升，一眨眼后半學(xué)期也過(guò)去了�，F(xiàn)在回想一下那些事，就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西，好事情都會(huì)與她分享，總是把她逗得樂(lè)呵呵的。
他在語(yǔ)文課上發(fā)言，非常精彩，一看就是＂語(yǔ)文天才，＂他的.日記及作業(yè)都會(huì)被老師當(dāng)模板，讓我們?nèi)ビ^看，欣賞、模仿，每次會(huì)說(shuō)她的日記字體工整，語(yǔ)句通順，優(yōu)美值得大家去學(xué)習(xí)。
是��！她的品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神令人敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一個(gè)印象深刻的人作文11
給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動(dòng)。
在一次公交車(chē)上，有位阿姨她有一雙烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，有著一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著一位小女孩，長(zhǎng)得和她一樣漂亮。
這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著，手里拄著一個(gè)拐杖，走路踉踉蹌蹌。上來(lái)后，老奶奶四處張望，看看沒(méi)有座位，就站在我的旁邊。這時(shí)，那位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了。”阿姨走過(guò)去扶著老奶奶去那坐下，這時(shí)，后面站著一個(gè)大哥哥跑過(guò)去坐下了。阿姨和顏悅色地說(shuō)：“小朋友，這個(gè)座位是給老奶奶坐的，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧。”那個(gè)大哥哥頭一昂，大聲地說(shuō)：“為什么？誰(shuí)讓她身體不好，誰(shuí)讓她腿腳這么慢，剛才不坐的�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正他還小，我不和他計(jì)較，我也快到了，站一會(huì)也沒(méi)事的�！边@時(shí)阿姨的'女兒站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會(huì)就到了。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的�！毙∨⒉缓靡馑嫉匦χ鴮�(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
阿姨和小女孩到站了，我看著她們走下公交車(chē)的背影，感覺(jué)她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動(dòng)讓我一輩子也難以忘記。
一個(gè)印象深刻的人作文12
我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來(lái)玩幾天，我聽(tīng)到這個(gè)消息之后坐立不安。因?yàn)槲业牡艿懿粌H淘氣、霸道還很調(diào)皮。動(dòng)不動(dòng)還會(huì)哭，他一哭起來(lái)，幾乎能把整個(gè)房子給淹了。
他到我家之后要什么媽媽就給他什么，我屋子里的玩具都逃不過(guò)我弟弟“無(wú)敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著”回去。他拿著我的玩具“咚”的一下摔倒在地上，我看到這個(gè)場(chǎng)景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我，因?yàn)槲液ε挛业艿艿摹蔼{吼功”，只要媽媽聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)第一時(shí)間沖出來(lái)揍我。我每次都是敢怒不敢言，畢竟他是我弟弟，我不能拿它怎么樣。
晚上，等我弟弟睡著之后，我就會(huì)把偷偷藏到床底下的零食拿出來(lái)，吃上一兩個(gè)解解饞。就在我開(kāi)心的享受巧克力時(shí)，我沒(méi)有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過(guò)來(lái)，“��！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟興奮地抱著我又叫又跳�！拔也挪皇峭党粤闶衬�，本來(lái)就是我的！”我氣呼呼地說(shuō)道�！拔也还�！我看到了就全是我的.！都是我的！你不許吃！都給我！”弟弟一邊坐在地上拍打地板，一邊對(duì)我大喊。“好了，好了，你別叫了，都給你，都給你行了吧，別吵著爸爸媽媽睡覺(jué)。”我把零食一股腦地塞給弟弟，才避免了“這場(chǎng)世界大戰(zhàn)”。
唉，有這樣的弟弟，也不知道是好還是壞……
一個(gè)印象深刻的人作文13
我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng)，不過(guò)我也可以自己獨(dú)立做一些事情，在學(xué)前班的時(shí)候，就是7歲的那時(shí)候，發(fā)生了一件事。
有一天，媽媽不舒服，醫(yī)生說(shuō)：“不能亂走動(dòng)�！眿寢尠盐医虒�(dǎo)跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說(shuō)：“你去買(mǎi)一些東西來(lái)，然后回家煮煩。好不好啊！”我就問(wèn)了起來(lái)，媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來(lái)，媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了，是不是不要我了。我說(shuō)的很快，眼睛濕了。
媽媽很平靜。媽媽說(shuō)：“不是的，你聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你��！自己去呀！醫(yī)生說(shuō)了。我……也不想生病的�。 �
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)很快回來(lái)，”我去買(mǎi)雞肉給媽媽補(bǔ)身子，我找了一位阿姨問(wèn)問(wèn)，阿姨帶我到賣(mài)雞的地方，我買(mǎi)了一只雞正要回家的'時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談?wù)劇＝o我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你�。。�
一個(gè)印象深刻的人作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在一～四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，被許許多多的老師“呵護(hù)”過(guò)，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長(zhǎng)著一雙火眼金睛，即使她站在講臺(tái)前面，最后一排的'同學(xué)們的小動(dòng)作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)呢！只要她任教的班級(jí)，通常成績(jī)都會(huì)考在年級(jí)前列。
四年級(jí)第一學(xué)期與第二學(xué)期的時(shí)候的期末考試，我們班全部都是語(yǔ)文全年級(jí)第一。
高老師賞罰分明，對(duì)于那些考試成績(jī)十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，老師會(huì)經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)，而那些拖班級(jí)后腿的人，老師打一下手，分析錯(cuò)的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫(xiě)好作業(yè)我就帶了，組長(zhǎng)收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師，我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，老師走過(guò)來(lái)，我低頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起”。老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你寫(xiě)了今天下午或明天早上帶過(guò)來(lái)就行�！蔽依谜n余時(shí)間打了電話(huà)，爸爸把作業(yè)本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒(méi)有望帶過(guò)作業(yè)本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。
一個(gè)印象深刻的人作文15
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂(lè)于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財(cái)?shù)耐馈?/p>
我的同桌可貪財(cái)了呢，她會(huì)把她的所有東西都賣(mài)了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來(lái)賣(mài)，很貴的鐲子被她倆塊錢(qián)就賣(mài)出去了。當(dāng)時(shí)所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個(gè)人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來(lái)到學(xué)校去找那個(gè)同學(xué)要鐲子。誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)不給，她左求右求，最后她出了20倍的`價(jià)錢(qián)才換回鐲子，這下可把那個(gè)同學(xué)樂(lè)壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢(qián)呢！
她總是“聰明反被聰明誤�！蹦悴恍�，看看下面這個(gè)例子吧！那天，我高興地來(lái)到學(xué)校，為什么高興呢？因?yàn)槲掖髁艘豁斝旅弊�，可上課不能戴，我把帽子摘下來(lái)，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價(jià)想買(mǎi)呢！她貪財(cái)，居然把我的帽子給賣(mài)了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來(lái)，那位同學(xué)不給，她只好又買(mǎi)了一頂很貴的還我。
好了，現(xiàn)在還是為大家揭開(kāi)事情的真相吧！其實(shí)這篇作文應(yīng)該是我同桌寫(xiě)的。噓，你可別說(shuō)出去，說(shuō)出去同學(xué)會(huì)笑話(huà)我的。其實(shí)貪財(cái)?shù)氖俏�，其�?shí)那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說(shuō)，我還真想去應(yīng)聘臥底呢！我只告訴你，貪財(cái)，才是我的本性呢，不過(guò)大家可千萬(wàn)別學(xué)我，我現(xiàn)在已經(jīng)在改了。不過(guò)，在我心中，令我印象最深的是一個(gè)貪財(cái)?shù)奈摇?/p>
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