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熱心的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的熱心的我作文，歡迎大家分享。
熱心的我作文1
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長(zhǎng)得很平凡，他的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。他肯定是一個(gè)愛欺負(fù)同學(xué)的`人，如果你這樣想，那你可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時(shí)候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個(gè)座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站著的。
這時(shí)，上來了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風(fēng)景。這時(shí)，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累��！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時(shí)，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個(gè)座位上吧�！蔽倚÷暤貙�(duì)他說：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴(yán)肅地對(duì)我說：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的�！盁嵝哪c”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上�？纯此�，再看看自己，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
熱心的我作文2
在我的記憶里，鄧琪是我班上當(dāng)之無愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學(xué)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷�！鞍�？要考！”學(xué)生們小聲說了一句后，立刻安靜了下來。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的問題，然后仔細(xì)地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤的問題。于是，我趕緊打開鉛筆盒，一看，不好，空了。原來我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒有修正帶，透明膠，橡皮…看看時(shí)間，只剩下最后五分鐘了。此時(shí)此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時(shí)間不等人。無奈之下，只好悄悄向同學(xué)求助。結(jié)果都低頭忙著查啊查，沒人理我。正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音從我身后傳來：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說：“對(duì)，對(duì)，我沒有，沒有糾正我的皮帶！”她二話沒說，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯(cuò)題改正過來，心想：這次沒有他及時(shí)的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤改正不了。那可是寶貴的'5分啊！關(guān)鍵時(shí)刻，他真的是我的及時(shí)雨！如果他以后遇到什么困難，我會(huì)盡力幫助他。
“丁……”考試結(jié)束時(shí)，鈴響了。這時(shí)，我的內(nèi)心感到無比的輕松和快樂。我趕緊找到她，謝過她，她卻笑著說：“沒事，學(xué)生有困難互相幫助是對(duì)的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人��！
熱心的我作文3
看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她?因?yàn)樗軣崆椋矚g幫助別人，她幫助了誰呢?下面聽我娓娓道來。
有一次，她準(zhǔn)備跟我一起過橋的時(shí)候，我們看見一位老奶奶騎著騎行車?yán)瓥|西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時(shí)，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開了。老奶奶慈祥的說道：“我知道是你們幫了我，平時(shí)我上橋頂時(shí)，都沒這么快的，謝謝你們，兩位小姑娘�！蔽冶砻谜f：“哎呀!不用謝我，幫助別人，是我的`快樂�！�
還要一次，就是她同學(xué)跌倒了，她把事情告訴我了。在那節(jié)體育課上，同學(xué)說：“謝謝你!”我表妹說：“不用謝，幫助別人是做人之本，以后跑步記得小心點(diǎn)兒�！�
她像白晝一樣，照亮星辰;她像宇宙中的一顆閃閃發(fā)光的星星，點(diǎn)亮明燈;她像一盞路燈，為人民照亮法相�？傊�，她就是我們心中的“熱心腸!”她無處不在地幫助別人，哪里有困難，她就在哪里，她就像有超能力一樣。
她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護(hù)著我們。
熱心的我作文4
我們班有個(gè)“大忙人”。他是早上第一個(gè)打開教室門的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個(gè)幫女孩提東西的人.我真心佩服他。
她皮膚黝黑，高挑結(jié)實(shí)，臉肉肉的，笑起來眼睛瞇起來，就像一彎月牙。
有一次，班里的水桶是空的。他看到了，默默提起水桶，叫了一個(gè)男孩，跑到提水的地方。過了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處看到了他們。水桶被放在一個(gè)生銹的鐵籃子中間。兩個(gè)人都用雙手握住了籃子的`把手，腳只能匆匆地向旁邊移動(dòng)。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說；“站住！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅(jiān)持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來越多，他急促地喘息著，但是他的手沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂。
鈴聲一響，操場(chǎng)上跑著玩著的學(xué)生三三兩兩的走進(jìn)教室，拿起水杯接水，看著學(xué)生們抬頭喝酒，馬和如釋重負(fù)的笑了。
下課后，我正在擦黑板。老師寫在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時(shí)，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈�；仡^一看，是馬！
我問他：“你這樣不累嗎？”他笑著說：“不！我很樂意為您服務(wù)！”聽了這句話，心里涌起一股暖流。
熱心的我作文5
我的媽媽有著一張圓圓的臉，還有著一個(gè)高挺的鼻梁，一張櫻桃似得小嘴，一雙不大不小的眼睛上架著一副眼鏡，還有一頭烏黑的卷發(fā)。我的媽媽長(zhǎng)得雖然并不是很漂亮，但是她卻是一個(gè)熱心腸的人。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和媽媽一起去郊游，在出發(fā)的時(shí)候天氣非常的.晴朗，我們坐上班車之后就向目的地前進(jìn)，可是走到半道轉(zhuǎn)車的時(shí)候，那天卻有些陰沉了，媽媽說要不改天再去，可是我就是耍脾氣非要去，最后媽媽拗不過我，就還是陪我繼續(xù)走，這時(shí)來了一個(gè)老奶奶還領(lǐng)個(gè)小小孩，手里還拿了好多東西也在等車，車來了，老奶奶上車非常困難，媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子，上車后人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子，到站后，天已下起雨來，雖下的不大但要爬山是不可能的了，我們只好把老奶奶送回家也往回返，回家后雖有些失落，但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動(dòng)的，我一定要像媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱與幫助人的好孩子。
朋友們，你們瞧！這就是我的那一個(gè)熱心腸媽媽。
熱心的我作文6
地球人都知道，我張博森是一個(gè)熱心腸的人。
最近，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)們都很浮躁，這怎么能行呢？我決定幫老師改變這種狀況。于是有一天下課后，我主動(dòng)找到班主任，問她我能否寫個(gè)靜字來讓大家靜靜心。老師見我這樣熱心，就同意了。那天晚上，我跑了好遠(yuǎn)才來到了一家書畫用品專賣店買到了宣紙，回家后又認(rèn)認(rèn)真真地在紙上寫了個(gè)大大的靜字。第二天，我就把它貼在了教室的墻上。也許這個(gè)靜字真的'發(fā)揮了作用，同學(xué)們上課時(shí)安靜多了，老師講課也容易了許多。
還有一次，輪到我做值日了，我迅速地擦完黑板，再拿起掃帚，來到衛(wèi)生區(qū)這里是人們每天必然經(jīng)過的校門口的大下坡。這時(shí)，后面突然傳來一陣叫聲：張博森，張博森，我循聲望去，原來是和我同組打掃的史雙瑞，只見他摔倒在地上，我忙放下掃帚，跑過去把他扶了起來。原來，他的腳扭傷了，剛才好不容易走到校門口，結(jié)果又摔倒了。我把他送回教室，讓他呆在教室里晨讀，他的活我一個(gè)人干完了，那一次，老師表揚(yáng)了我。
有一回，老師讓我寫一篇觀看朗讀者的觀后感，當(dāng)我寫了一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)同桌正愁眉苦臉，本子上也一個(gè)字都沒寫。原來他根本一集朗讀者也沒有看過，難怪他一個(gè)字也寫不出來。我很快寫完了，就把我看過的朗讀者故事給他講了幾個(gè)，而他，也終于趕在下課前把觀后感寫了出來。
這就是我，一個(gè)熱心腸的人，我愿意用自己的愛，溫暖身邊的每一個(gè)人
熱心的我作文7
我給好朋友小珊起了一個(gè)稱號(hào)，特別有意思，叫“居委會(huì)主任”。因?yàn)樗幸桓睙嵝哪c。
這不，兩個(gè)同學(xué)因一件小事就吵起來了，班里就像養(yǎng)了兩只好逗的大公雞。同學(xué)們就在下面看“戲”，我也當(dāng)起了觀眾。
“噠噠噠”，隨著輕快的腳步聲，小珊來了！“怎么了？”她問道。“吶，兩位大神又吵起來了。”我無奈地說�！澳悄阍趺床还馨�！”她趕忙把書包撂下，沖了過去。我通過人縫就看到她在那勸說：“別吵了！大家都是同學(xué)啊，吵什么吵！咱們都是一個(gè)屋檐下的好伙伴！”“就是”、“就是”！個(gè)別同學(xué)附和著，那兩位也跟泄了氣的皮球一樣停止“戰(zhàn)斗”。我心里想：小珊，好樣的！
還有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“當(dāng)”的一下砸到一個(gè)同學(xué)頭上，小珊放下球拍跑過去，蹲下查看同學(xué)的傷勢(shì)�！拔冶衬闳メt(yī)務(wù)室吧�！毙∩嚎吹轿艺f：“快，幫我一下。”我心想：羽毛球能傷到什么程度？多此一舉！小珊背起同學(xué)踉踉蹌蹌地向前走，忽然又下起了雨，操場(chǎng)距離醫(yī)務(wù)室有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和小珊差不多都淋濕了，同學(xué)的'頭和上半身被小珊脫下的上衣遮著。出來后，小珊微笑著說：“這下踏實(shí)了！”我看著她想：“唉，熱心腸這個(gè)特點(diǎn)真是強(qiáng)烈��！簡(jiǎn)直是你生命中一抹亮色！”
小珊，我愿意和你做一輩子的好朋友！
熱心的我作文8
我有一位好朋友，她就是我們的班長(zhǎng)劉子涵。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，整天扎著馬尾辮，眼睛閃著光亮，鼻梁上架著一副眼鏡，左手帶著一個(gè)紫色的電話手表，腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好，還有一副熱心腸。
有一次，我忘帶了水彩筆，正在愁眉苦臉的時(shí)候，被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了，我苦惱地說：“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說：“我正好帶了兩盒水彩筆，借你一盒吧!”我接過水彩筆，不知有多開心!可是，我用著用著，突然，一支紫色筆沒水了，我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆，我找了一遍又一遍，翻遍了都沒有找到。我看了看時(shí)間，急了：還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會(huì)被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了，她再次走過來說：“你怎么了?”我說：“水彩筆沒水了。”她立馬把她那盒更新的給了我，讓我畫完了那幅畫。
還有一次，我不小心摔了一跤，她跑過來把我扶起，看到我的腿受傷了，急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，她對(duì)我說：“下次要小心點(diǎn)�！蔽倚睦锱�，頓時(shí)感覺摔傷的地方不痛了。
我為自己有一個(gè)這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!
熱心的我作文9
“星星、抱抱！”教室里傳來一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢！
上次，我要參加漯河市舉行的古詩文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了：領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴，這三十多度的天氣誰傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說，就找算著了穿校服的同學(xué)，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的.機(jī)會(huì)了！團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時(shí)，迎面走來了熱心腸的佳銳！她見我如此緊張快步走來，問清清規(guī)戒律況后，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你想想：全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮，你千萬不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說：走，我?guī)湍憬枞�！�?/p>
我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí)，佳銳詢問了每一位教師，每一名同學(xué)。我滿面愁容，佳銳也急得像熱鍋上的螞蟻，好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳銳眼睛一亮，臉上掠過一絲驚喜，說：“等我一下，五分鐘……”說完，朝門口跑去……
一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來�！翱�、系上吧！”——噢，我恍然大悟，原來佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺得心頭一熱，激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……
熱心的我作文10
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、體育突出，而且對(duì)人非常熱心……今天，就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。
他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”�！盁嵝哪c”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的'一個(gè)小餐館吃飯，不過那里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐車都要半個(gè)小時(shí)。
放學(xué)后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉(zhuǎn)過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。
好不容易，眼看他等到了一個(gè)位置，我示意他趕緊去坐，結(jié)果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠腥讼胱莻�(gè)位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子啊！”我聽他這么說，覺得又羞愧又感動(dòng)，眼睛都有點(diǎn)濕濕的了。
下車以后，我對(duì)他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學(xué)習(xí)！”
對(duì)了，他的真名叫王熱心。
熱心的我作文11
你知道我是誰嘛？我?guī)讱q，在哪個(gè)學(xué)校？好吧，告別你吧，我叫黃以勒，今年11歲了，在南瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。現(xiàn)在，我介紹一下我自己吧。我圓圓的腦袋，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，一對(duì)聽話的耳朵和一張安靜的嘴巴。
我平時(shí)喜歡樂于助人。什么同桌沒帶鉛筆啦，媽媽在家做事的時(shí)候，我都會(huì)去幫助他們。
記得有一次，我同桌沒帶橡皮，急得像熱鍋上的`螞蟻！把自己的課桌找了個(gè)底朝天都沒找到。這時(shí)我湊上去看了看，奇怪地問：＂你怎么了？＂同桌回答道：＂我今天好像沒帶橡皮，把字寫錯(cuò)了，用手擦又太臟，肯定會(huì)被老師批評(píng)的！＂我聽了，趕快從筆袋里拿出自己的橡皮給同桌，又說：＂我們兩個(gè)一起用吧�。⑼勒f了一聲：＂謝謝�。②s緊把橡皮拿去用了。
還有一次，同桌又沒帶東西了，這次他沒帶尺子，我一邊和他說：＂下次不要忘記帶東西了�。⒁贿呌职殉咦舆f給了他！
在家里的時(shí)候，我經(jīng)常幫媽媽照顧妹妹！幫媽媽拖地，洗碗做一些力所能及的事！
怎么樣，這就是我，一個(gè)熱心腸的我。你應(yīng)該了解我了吧，你想和我做朋友嗎？想的話，就來我家做客吧！
熱心的我作文12
在街上，有一個(gè)垃圾，一定會(huì)有人撿起來并且扔到垃圾桶里，在我們的生活中，也一定會(huì)有像這樣只是默默奉獻(xiàn)幫助大家的人。
我就有一個(gè)很好的朋友，她經(jīng)常幫助別人，別人受傷時(shí)，會(huì)過去幫助，在別人最傷心的時(shí)候，她去安慰……她很善良，是我很好的朋友。
她就是我的朋友曹靜。
那天，我和曹靜一起去玩，由于我下樓階下得太快了，她跟不上�！拔�！你下得這么快，你會(huì)出事情的�！蔽也挪还苣兀颐看蜗聵请A都這么快，都沒有事，今天怎么會(huì)有事，我一想，就驕傲了。沒想到，竟一個(gè)不小心掉了下來，身體沒有什么事，只是腳不小心扭了，我忍不住便哭了起來，曹靜聽到我的哭聲，便連忙趕了過來，把我扶了起來。
“你怎么這么不小心掉下來了，”曹靜的'聲音里充滿了責(zé)備和關(guān)心，“我，我只是不小心了，”曹靜說著，便把我扶了起來，“哎呀！好痛啊！”曹靜的力量無法把我扶起來，這時(shí)走來了一個(gè)放學(xué)回家的大學(xué)生，曹靜上前去和他低語了幾句。
大學(xué)生馬上走了過來把拉了起來，走時(shí)還對(duì)曹靜說：“你的心真好�！比缓蟛莒o就把我送回了家。
從那一刻起，我就對(duì)曹靜有了好感，曹靜是一個(gè)熱心人。
熱心的我作文13
只要看到有人需要幫助，我一定會(huì)過去，希望能夠幫到他的忙，我就會(huì)覺得很開心。
在學(xué)校只要有人說，他需要?jiǎng)e人的幫忙，我一定會(huì)想盡辦法幫他，提供他一些解決的方法，希望他可以順利決這些事情，只要能夠幫到他，就會(huì)讓我覺得很開心，這樣我不但幫了他，也讓我覺得很開心。
每次我一聽到有人需要幫助，我就會(huì)像救火隊(duì)一樣過去幫他，每次只要可以幫到別人的忙，我就會(huì)很開心，覺得有人需要我的幫忙，不只有我會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助。
如果我可以幫到別人的忙，我也可以在幫助別人的時(shí)候，從中學(xué)習(xí)，以后我遇到這個(gè)狀況的時(shí)候，我也就可以很快的，把這些事情解決，也可以知道，我用什么方法可以，把這件事情做得更好。
我可以像救火隊(duì)一樣，幫助別人，在那個(gè)時(shí)候，我也可以從中學(xué)習(xí)到很多，我可以幫助別人，讓我覺得可以幫助別人，是一件開心的事情，所以每次只要有人，需要我的幫助，我一定會(huì)在我的能力范圍內(nèi)，盡可能的`給他幫助。
我喜歡像救火隊(duì)一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)趕到幫助他，希望他不會(huì)受到太多傷害，我是救火隊(duì)只要我聽到，有人需要幫助，我就會(huì)趕快過去，給他幫助。
我是救火隊(duì)，希望我可以幫助很多人，給他們幫助，把事情順利的解決，在那個(gè)過程中，我也可以學(xué)到很多。
熱心的我作文14
我是一個(gè)十歲的小男子漢，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別愛幫助別人。早上我?guī)椭蠋熓兆鳂I(yè)，下課我?guī)椭煽?jī)較差的同學(xué)講題目，放假了我?guī)湍棠套鲆恍┝λ芗暗氖虑�。大家都夸我是一個(gè)熱心的孩子。
記得有一次，我看見一個(gè)小女孩在哭，我便走過去問她：“小妹妹，你為什么哭呢？”“大哥哥，我的風(fēng)箏掛在樹上了�！毙∨⒂闷诖难凵裢�，“你能幫我把風(fēng)箏拿下來嗎？”我毫不猶豫地說：“可以呀，小妹妹！”小女孩說：“謝謝你，大哥哥，你是世界上最好的.大哥哥�！蔽椅⑿χ牧伺男∨⒌募绨颍嫠恋粞劢堑臏I水。我抬頭望了望掛在高高樹枝上的風(fēng)箏，我該怎樣才能把它取下來呢？忽然，我想到一個(gè)好主意，飛快地跑回家，搬來長(zhǎng)梯子靠在大樹上，小心翼翼地爬上去把風(fēng)箏拿了下來�？粗∶妹媚弥L(fēng)箏一蹦一跳跑回家，我特別開心。
還有一次，我在小區(qū)里玩，看見一位五六十歲的老奶奶正把一袋沉甸甸的大米扛上樓。只見她的腰都快彎成九十度了，豆大的汗珠滾落下來。我看見了，連忙跑過去說：“奶奶，讓我來幫您吧！”于是，我和奶奶一人抓著袋子的一頭，走走歇歇，好不容易抬上了六樓。雖然我累得氣喘噓噓，滿頭大汗，小手被袋子勒得通紅，但我心里卻樂開了花。
這就是熱心的我。
熱心的我作文15
我是我們班里的“熱心腸”，如果有同學(xué)向我借筆，我都會(huì)借給他的。
我的.鼻梁上面有一副紫色的眼鏡，我常常扎一個(gè)馬尾辮，上面系著一顆紅紅的小櫻桃頭飾。
這學(xué)期我們要練花體字母。有的同學(xué)沒有說明書不知道怎么寫，然后有人向我借，雖然我也需要說明書，但我還是借給了他，因?yàn)槲矣X得幫助同學(xué)是應(yīng)當(dāng)?shù)模�能增進(jìn)友誼。我沒有說明書也不擔(dān)心，我就和我同桌看一本說明書。
我不只在班里經(jīng)常樂于助人，而且也幫助過一些老人和小孩。那天，我們一家人坐公交車去動(dòng)物園。在車上我看見了一位滿頭銀發(fā)的老太太帶著自己的小孫子在車上站著。有人居然視而不見，我對(duì)老太太說：“老奶奶，我快到站了，您坐我的位吧�！崩咸婚_始不愿意接受，但是看見了自己的孫子已經(jīng)很累了，然后就感激地道謝并坐下了。我弟弟看見了我的行為就跟著我學(xué)，把座位也讓給了小弟弟。到站了，我就和弟弟開心而自豪地下車了。
其實(shí)每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)看見更多的優(yōu)點(diǎn)。
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