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畫鼻子作文[錦集15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的畫鼻子作文,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子作文1
今天,我們作文課上玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
首先上場的是曾廣澤,他長得很強(qiáng)壯,我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下,他剛轉(zhuǎn)了十圈,老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來。蒙著絲綢方巾的廣澤,樣子真好笑,同學(xué)們沒有一個不說他是“木乃伊”的,“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見大家七嘴八舌,有的說:“廣澤,往上一點(diǎn)兒”;有的說:“廣澤,你往下一點(diǎn)兒”;還有的干脆要走上講臺前,要給他指導(dǎo),教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來,請廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫,終于抬手往上畫時,眼看就要畫在臉正中了,就快大功告成了,我正準(zhǔn)備為他鼓掌時,就聽見不知道是誰喊了一聲:“往下啊,往下!”
曾廣澤把手往下移了一點(diǎn)兒,隨手一畫,臺下突然哄堂大笑起來。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾,發(fā)現(xiàn)原來自己把鼻子畫在嘴巴上面了,他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來!
臺下的同學(xué)們都躍躍欲試,大家一邊”舉手振臂“,一邊對朱老師說:“我想畫,我想畫……”。大家呼聲很大,特別是鄒逸航,他激動得滿臉通紅,于是老師請他到白板前,給他也蒙上了頭巾,并請他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾,轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭,一時也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時,我大叫一聲:“別畫,你快畫到我的'名字上了!保ò装宓淖钣疫呝N著作文課學(xué)生姓名)
鄒逸航聽到我的呼叫,趕忙把腳向左邊移了幾步,臺下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”,一會兒左邊,一會兒右邊,一會兒上面,一會兒下面。一陣亂指導(dǎo)后,鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了,臺下又是一陣哄堂大笑,我已經(jīng)笑得快喘不過氣了!鄒逸航拿開頭巾,“又氣又恨”地瞪著我們,他那樣子似乎要把我們吃了一樣,“咬牙切齒”地走下了臺。
不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……
畫鼻子作文2
有人喜歡玩木頭人游戲,有人喜歡玩捉迷藏游戲,而我喜歡玩畫鼻子的游戲。
“叮鈴鈴……”上課了,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我們來玩游戲,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好。”接著,老師拿著粉筆,轉(zhuǎn)過身,在黑板上畫了一個圖形。我想:老師是要玩你畫我猜的游戲嗎?這時,老師轉(zhuǎn)過身,在那個圖形上畫了眉毛,眼睛和嘴巴,然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽了,恨不得馬上開始玩游戲。
五分鐘后,游戲開始了。第一位是小軒上臺。只見他自信滿滿地走上臺,老師用布條把它的眼睛蒙住,給他轉(zhuǎn)了圈,又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會,在下巴的右邊畫了一個圓形,還畫了兩點(diǎn)。我們哈哈大笑起來:“把鼻子畫到下巴了!彼犚娢覀冃ζ饋,就把布條撕下,看見自己的杰作,也不好意思地笑了起來。
接著,小逸上臺。他轉(zhuǎn)完圈,暈暈的,摸摸后腦勺。我想,他可能在想辦法。小逸上前,用雙手去摸黑板,老是摸不到,像盲人一樣,我們捧腹大笑。他臉紅了,把手一伸,終于在眼睛下方畫了一個三角形。我們說:“錯了,鼻子要去整形了!
第三位是小華,他憑感覺找到了位置。當(dāng)他要畫時,旁邊的小明故意說:“錯了,錯了。往下一點(diǎn)!毙∪A信了,就往下一點(diǎn)。這時小東誘騙他:“錯了,錯了。往右一點(diǎn)。”小華信了,畫了。他摘下布條一看,發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉外,生氣地說:“你們騙我。”說完,就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。
第四個是小濤。只見他上臺去,老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個黑板上畫了一個圈,我們哈哈大笑。他看見了,也笑了起來。
快樂的.時光總是短暫的,一節(jié)課就這樣一晃而過,同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。
畫鼻子作文3
今天下午自習(xí)課,老師說要和我們一起玩一個游戲,我們班的同學(xué)都驚訝起來了!同學(xué)們連忙問:“什么游戲啊?”老師說:“你們猜一猜呀!”有一個同學(xué)馬上說:“編小劇!崩蠋熣f:“不對!”我們異口同聲焦急地說:“快告訴我們吧!”老師終于笑著公布了游戲的名字,這個游戲就是畫鼻子,全班同學(xué)都沸騰了。
接著,老師在黑板上畫了一個圓形,又在那個圓形上畫了兩只耳朵,兩只眼睛,隨后,老師畫了一個橢圓形的鼻子。我們又不約而同地大聲說:“老師畫的是小豬!”大家歡笑之后,老師說:“哪位同學(xué)要來黑板上畫鼻子呀?”話音剛落,全班同學(xué)都把手舉得高高,大家都躍躍欲試的。最后,老師叫了關(guān)茗予同學(xué)到黑板上畫鼻子,老師說:“用什么蓋住她的眼睛呢?”有一部分同學(xué)馬上想到說:“紅領(lǐng)巾!钡,還有一部分同學(xué)卻說:“紅領(lǐng)巾是能看到的!崩蠋煓z查了一下說:“紅領(lǐng)巾是不會看到的,我們現(xiàn)在就開始畫鼻子了!崩蠋煱鸭t領(lǐng)巾系在關(guān)茗予的`眼睛上,把她扶上講臺,讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,關(guān)茗予被轉(zhuǎn)的有點(diǎn)暈,晃來晃去的,結(jié)果導(dǎo)致她把鼻子畫在了臉蛋兒上。這時,班級有的同學(xué)偷偷地樂了起來,關(guān)茗予感覺到她畫的這個位置是不對的,她又猶豫了幾下,結(jié)果落筆后還是沒有成功,鼻子還是沒有畫在正確的位置,我們都哈哈大笑。老師說:“這只小豬還真的是很健康呀,因為它有兩個鼻子,可以一起呼吸喘氣了!
就在大家都開心笑著的時候,下課鈴聲響了,我們都感覺這堂課過得太快了,真是好玩極了!
畫鼻子作文4
“叮鈴鈴……”第一節(jié)課上課鈴聲響了,彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,手里不只拿了語文書、教案,還拿了一塊鮮艷的紅綢布。
我們很好奇,疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想:“那塊紅綢布到底是用來干什么的呢?”不一會兒,彭老師在黑板上畫了一個大大的頭像,我們仔細(xì)地看了看,總覺得缺了點(diǎn)什么。原來,這個頭像少了鼻子。接著,彭老師在黑板上寫上了三個有力的大字:畫鼻子。并且和顏悅色地問道:“這一節(jié)課,我們一起來玩畫鼻子的游戲好嗎?”我們異口同聲地回答:“好!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認(rèn)真地聽彭老師宣布了游戲規(guī)則。
游戲開始啦!我們同學(xué)們積極舉手,都想爭取機(jī)會上臺畫鼻子。首先,上臺畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講臺,對著頭像看了看,瞄了瞄。彭老師問:“準(zhǔn)備好了嗎?”他毫不猶豫地回答:“準(zhǔn)備好啦!”之后,老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑,似乎確定了鼻子該畫的位置,馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完后,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。因為他把鼻子畫到了左耳朵的下面。接著,上臺玩這個游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺。完全看得出他信心十足。只見他反復(fù)琢磨著,遺憾的是他把鼻子畫到了臉的'旁邊。這時,教室里所有的人都捧腹大笑起來,連他自己也笑彎了腰。然后,上臺畫鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面,教室里又是一陣哄笑。
最后,同學(xué)們推薦我上臺畫鼻子。我興高采烈地走上了講臺,我更細(xì)心地看了看,比了比,量了量。彭老師再次提醒:“準(zhǔn)備好了嗎?”我深深地吸了一口氣,說:“準(zhǔn)備好了!蔽业难劬Ρ幻勺×耍杏X眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣,動手畫鼻子。畫完后,教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝!連忙取下紅綢布。啊!我畫準(zhǔn)了!我畫準(zhǔn)了!彭老師和同學(xué)們都夸獎了我。
我和同學(xué)們玩得很開心。不知不覺,我們的活動在一片掌聲中結(jié)束了。
畫鼻子作文5
今天的語文課上,老師一進(jìn)教室便在黑板上畫了一個娃娃,但臉上卻少了一個鼻子。正當(dāng)大家迷惑不解時,老師宣布道:“下面,我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧!”我們一聽,立刻地歡呼起來。
畫鼻子游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。有的說:“我來!我來!”有的說:“我!我!我!”還有的甚至站在凳子上,高高地舉著雙手,想讓老師先請他玩。老師先請小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講臺,一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折,然后蒙在他的眼睛上,再打了個結(jié)。接著,老師把手按在他肩膀上開始轉(zhuǎn)圈。這時,同學(xué)們都在下面興奮地大聲喊:“1圈,2圈,3圈!”等轉(zhuǎn)完圈,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪里是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時,下面的同學(xué)哈哈大笑起來。他胡亂地摸索著,費(fèi)了好大的`勁才來到黑板前。他正準(zhǔn)備畫時,同學(xué)們又開始大叫起來:“左面!下面!右面……”他愣在那里不動了。我想:他一定是不知聽誰的好了!如果是我,聽到雜亂的喊聲,也會呆住的。在同學(xué)們的催促聲中,他伸手胡亂畫了一個鼻子。大家見了,頓時笑開了花。他急忙摘下毛巾,自己也不好意思地笑了。原來,他把鼻子畫到了嘴巴的右邊,像一個小酒窩。
第二次,我竟幸運(yùn)地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走,最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的指揮,我猶豫再三,才畫了一個鼻子。這一下,同學(xué)們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看,趕緊灰溜溜地跑了下來。這時,老師也忍不住笑著說:“一對小酒窩,真可愛呀!”老師詼諧的話語,總算幫我解了圍,不過也引來了又一陣的歡笑聲。
畫鼻子游戲真有趣!同學(xué)們有的畫成了美人痣,有的畫成了眼淚,有的畫到了“太空”這個游戲讓整個教室充滿了歡笑。
畫鼻子作文6
前些日子,我們在活動課上,老師一進(jìn)教室就問我們:同學(xué)們,你們知道今年是什么生肖年嗎?話音剛落,同學(xué)們異口同聲地回答道豬年!回答正確!那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的游戲,好嗎?老師笑著說道。同學(xué)們聽了,個個拍手叫好。
老師站在講臺上,揮手示意大家保持安靜,接著向我們宣布了這個游戲的規(guī)則:老師在黑板上先畫一個大大的豬臉,然后請上一位同學(xué),用毛巾蒙上他的眼睛,并讓他原地轉(zhuǎn)三圈,然后開始給黑板上的小豬畫鼻子。
首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學(xué),只見他被蒙上眼睛后,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,老師塞給他一支粉筆。這時大家都很緊張,教室里頓時鴉雀無聲。同學(xué)們屏住呼吸,個個都睜大了眼睛盯著小明。只見他小心翼翼地摸索試探著,慢慢走到黑板前,猶豫了一下,抬起右臂,準(zhǔn)備提筆。臺下的同學(xué)們都想為他助陣,往上一點(diǎn)!往右,往右!再往上一點(diǎn)點(diǎn)!小明最終在黑板上畫了一只鼻子?蓜偮渫旯P,就聽見背后傳來哈哈大笑聲,原來小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。
老師又請了一位女生上來,結(jié)果她把豬鼻子畫到了小豬的額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。
這時,小丁同學(xué)自告奮勇地說:老師,我也想上來試試!小丁不慌不忙地向黑板走去,原地轉(zhuǎn)了三圈,站穩(wěn)后,接過老師遞上的粉筆,不偏不離,終于把小豬的'鼻子畫在正確的位置上了。同學(xué)們都紛紛為他鼓起了掌,大家都說:小丁,你太棒了!
下課鈴聲響了,同學(xué)們還沉浸在這快樂的喜悅之中。畫鼻子的游戲真是太有趣了!
畫鼻子作文7
今天下午第一節(jié)課就是體育課,沒想到下起了大雨,課只能在教室里上了。正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時候,體育老師笑著走進(jìn)教室對我們說:同學(xué)們,今天下雨,體育課就在教室里上了。但是為讓你們在教室里上體育課也能開開心心的,現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲。游戲的名字叫‘畫鼻子’。
同學(xué)們都很好奇,怎么畫鼻子啊?老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大大的豬頭。可是畫完后,細(xì)心的`同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則:先請一位同學(xué)上來,再用布蒙住他的眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板前去畫豬鼻子,看誰畫的鼻子位置最合適。
小鐵自告奮勇地第一個上去了。他被用布蒙住了眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板,就舉起手臂直接畫了一個鼻子。剛畫完,教室里就傳來了哄堂大笑聲。
小鐵扯下布一看,啊!豬鼻子畫到豬耳朵上了。第二個、第三同學(xué)都沒成功,原來這游戲并不簡單呀。
我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的眼睛給蒙住了,原地轉(zhuǎn)三圈后,我覺得頭有點(diǎn)頭暈了,不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手,摸索著前進(jìn)。手指碰到黑板了,我剛想畫,我的同桌就喊了:錯了,往右一點(diǎn)。一會兒又有人說:不對不對,往左一點(diǎn)。我都暈了,一會往右,一會往左聽誰的!不管了,直接畫吧。我剛畫好,就聽到身后傳來一陣陣大笑。我立即拽下布條,自己也呵呵傻笑起來。原來我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了,變成歪鼻子豬了。
今天的畫鼻子游戲?qū)嵲谑翘幸馑剂,以后再也不怕體育課下雨了。
畫鼻子作文8
今天,我們進(jìn)行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先,張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見后,非常激動,他可能在想:咦,我怎么這么幸運(yùn)啊?玩游戲第一個就點(diǎn)我,真是太幸運(yùn)啦!于是,朱逸龍愣了愣,有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫,先畫了三毛臉的一個半圓,接著再畫一個半圓把三毛的.臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑,劉昂摸摸腦袋,他一看,原來把臉畫成了一個橢圓形,他立刻改了。畫完臉后,老師又叫王者上去畫臉上的五官,但是不能畫鼻子。王者隨手一畫,畫了一雙眼睛和一張嘴,但可惜的是他畫的眼睛一大一小,而且嘴巴也是個歪的。然后,許金豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去,可能是他故意搗蛋,把耳朵畫很長,簡直就是個豬耳朵。
現(xiàn)在,畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾,先放在第一個同學(xué)手上,擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上,就歸那個人來畫鼻子。張老師說道:“規(guī)則是這樣的,傳的時候不許講話,也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時間。”
老師開始敲鞭子啦,紅領(lǐng)巾在同學(xué)手上傳來傳去,最后傳到我的手上,我拿著紅領(lǐng)巾不知所措。于是,別人幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)拉四圈,然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細(xì)摸索了一遍,一下子找到一個地方,畫上鼻子。同學(xué)們看見后哈哈大笑,易可拿開紅領(lǐng)巾一看,原來我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里,他們都說三毛真厲害,竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。
我們再次開始傳紅領(lǐng)巾了,傳啊傳,傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫,她竟把鼻子畫在了耳朵下面,我們笑的肚子都疼了。
這次傳到張君均了,張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到:盲人真可憐啊,我看見同學(xué)們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人,就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊,那多么痛苦!所以,我一定要保護(hù)眼睛。并且我要愛護(hù)盲人;保護(hù)盲人;不讓別人欺負(fù)盲人。
畫鼻子作文9
“左左左,上上,”聽,這是什么聲音?哦,原來是我們正在舉行畫鼻子比賽呀!
這次語文課上,老師十分神秘地走進(jìn)教室,讓女張琳上去畫了一個無鼻小丑。同學(xué)們都很好奇,紛紛議論起來。老師讓張琳畫小丑干什么?今天要玩游戲嗎?老師為我們揭秘:“這節(jié)課,我們玩畫鼻子比賽!”接著老師宣布了一下比賽規(guī)則:"畫的人,蒙眼睛轉(zhuǎn)三圈就可以畫鼻子了,但指揮的人不能碰畫的人。"
大家都躍躍欲試,我們隊派出朱芮和孫安娜。只見朱芮和對方選手李夢怡迅速走上講臺,盯著無鼻小丑看了大約10秒,就一起蒙眼轉(zhuǎn)圈。三圈之后,她們慢慢地向前蠕動腳步,這速度比蝸牛還慢呢!好不容易到了講臺,孫安娜一臉認(rèn)真地指揮:“向上向上,不不。向左......大概過了五分鐘左右,朱芮確認(rèn)好位置,小心翼翼地把鼻子畫上去。班里一下子炸開了鍋,有的同學(xué)趴在桌子上,一邊捂著肚子,一邊使勁敲桌子;有的同學(xué)從桌子上滑落到地上,笑的肚子都快爆了;還有的站在座位上又蹦又跳,大家都沉浸在歡樂的海洋里,朱芮趕緊解開紅領(lǐng)巾,一看,居然把鼻子畫到了小丑的嘴巴里,她也差點(diǎn)笑出聲來。而對手李夢怡,完美無缺地畫到了鼻子的原位。好啦!這次是朱芮輸了比賽,愿賭服輸,孫安娜學(xué)了個公雞叫:”喔喔喔......,哈哈,引得同學(xué)們又一次哄堂大笑,你別說,她學(xué)的還怪像呢!朱芮就更厲害了,她直接二話不說,開始了她的絕活表演,直直地劈了個叉.......,同學(xué)們都被她這一舉動給震住了,紛紛贊嘆不已,我里個媽呀,看著就疼.!
接下來,同學(xué)們依次上去挑戰(zhàn)。可有的畫到了嘴角上,有的畫到了眼睛里,還有的畫到了頭頂上........教室里歡聲笑語此起彼伏,感覺就要把教室頂給掀翻了。
“叮叮叮”下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了游戲,我想:在繁忙的`學(xué)習(xí)之余,我們多開展一些這樣的游戲活動,不僅可以放松我們的心情,還有益增進(jìn)同學(xué)之間的感情,多好。
畫鼻子作文10
今天,我在小桔燈的教室里和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師除了宣布游戲規(guī)則外,還在黑板上畫了一個沒鼻子的臉。并讓我們在原地轉(zhuǎn)三圈,目的就是讓我們分不清方向。
游戲開始了,第一個上場的就是我的好朋友王思潔。這時外面有一個人把一件衣服遞給了老師,老師就把這件衣服當(dāng)作是我們的一個比賽工具“蒙眼布”。老師用衣服把王思潔的眼睛蒙上了,還讓她轉(zhuǎn)三圈,就讓她去畫鼻子,王思潔一邊摸索著往前走,走到了黑板前,拿起粉筆開始畫了,這時,同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砩辖o王思潔“指點(diǎn)”,只見有的同學(xué)說:“上啊,快往上啊!”“下啊,再下啊!右啊!”七嘴八舌地指導(dǎo)。她就聽了那個故意誤導(dǎo)她的那個同學(xué)的話。結(jié)果拆開衣服一看,天啊!原來自己把鼻子畫到了耳朵的位置。頓時,同學(xué)們哄堂大笑:有的笑得肚子疼,有的'笑得直拍桌子,有的笑趴到地上去了。一個個人仰馬翻的。
輪到我了,老師把我的眼睛蒙上了,那一刻!我感覺全世界都消失在我的眼前,我被拉著轉(zhuǎn)了三圈后已經(jīng)完全摸不著東南西北了,我緩緩地向前走,終于走到了黑板前,我小心翼翼地拿起粉筆,謹(jǐn)小慎微地在黑板上摸索著,這時我聽到了有人在指引我往哪個方向,我一聽,啊!這個人就是我的好朋友王思潔,我跟著她的指點(diǎn)走,在停下的地方畫上了鼻子,我拆開衣服一看,我畫在了人臉中間,正好是鼻子的三角區(qū)域,我欣喜若狂,我居然畫中了!
通過了這次的游戲,我明白了:人要懂得分辨真假,在人群里找到你能信任的聲音。
畫鼻子作文11
星期四的作文課上,張老師領(lǐng)我們做了一個非常有趣的游戲,游戲的名字是”畫鼻子”。
首先,老師用粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉,一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來,之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜,不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開始的時候,同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。第一個同學(xué)上場了,下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣,一個個擦拳磨掌的,躍躍欲試。只見臺 上的同學(xué)用手量了量,剛要畫,下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則。∮械摹爸甘之嬆_”地指導(dǎo),有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺下的`同學(xué)亂糟糟的,臺上的同學(xué)弄得不知如何是好,最后在同學(xué)們的催促下,他隨便畫了一筆,結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺下一陣哄堂大笑,他趕緊摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場了,我的心里很緊張,像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳,在同學(xué)們的一片鼓勵聲中,我勇敢地走向講臺。隨后,老師蒙上了我的眼睛,我的眼前立 刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來,在同學(xué)們的笑聲中,我知道自己一定是判斷失誤了,我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來一看,也忍不住大笑起來,原來我把鼻子畫的像個三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了,這場游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力,也讓我們在娛樂中得到了放松,這真是一場有意義的游戲!
畫鼻子作文12
“哈—哈—哈!”一陣笑聲傳來,只見幾個人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們在干什么呢?一起來看看吧!
原來今天上作文課的時候,老師說:“我們來玩一個游戲吧!”大家一聽到要玩游戲,立刻異口同聲地大喊:“好哇!”“可是玩什么呢?”這是一個同學(xué)問道。老師神秘地一笑:“待會再告訴你們!
只見老師在黑板上畫了一個臉,可卻沒有鼻子。我們很奇怪,問道:“這個臉上怎么沒有鼻子呀?”老師告訴我們:“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子。”我們一聽是玩畫鼻子,議論紛紛:“畫鼻子有什么難的!”“是呀,是呀!”老師搖了搖頭說:“這可沒有你們想象的那么簡單,是要把眼睛蒙上的哦。”
我們知道了要蒙住眼睛后,都互相“謙讓”起來,“你去吧!”“不用這么客氣,你先!弊詈笪覜Q定第一個來畫。老師幫我蒙住眼睛,我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊,然后又撞到了墻上,最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子,可沒想到我摘下眼罩一看:竟然把鼻子畫到了耳朵上!同學(xué)們早就哄堂大笑起來,有的笑得趴在了地上,有的笑出了眼淚,還有的'笑得從椅子上摔了下來。
接下來其他同學(xué)也一個接一個的畫起鼻子來?伤麄円伯嫷煤貌坏侥娜,不是把鼻子畫到了眼睛上,就是把鼻子畫到了頭上,還有的甚至壓根就沒畫到臉上,哈哈哈……
不知不覺游戲時間就要結(jié)束了,可同學(xué)們還意猶未盡地排著隊,嘴里還喊著:“老師,再來一次,這次我一定不會畫偏了……”
一直到晚上,我的腦海里還回響著這個有趣的游戲。好想再玩一次!
畫鼻子作文13
這節(jié)課是語文課,老師走進(jìn)教室,沒有上課,而是先在黑板上畫了個男孩臉,圓圓的臉,大大的眼睛,一張小嘴在微笑,我想:這節(jié)是語文課,又不是美術(shù)課,為什么要畫一幅畫呀?為什么這張臉上沒有鼻子呀?大家也都非常疑惑,議論紛紛。老師等我們討論了一會后說:“在上課前,我們來玩?zhèn)游戲,請五個同學(xué)上來,蒙著眼睛,把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上,一定不能偷看哦!”老師正說著,隨即把自己的圍巾解下,放在講臺上,準(zhǔn)備選人。
大家把手高高地舉起,因為名額有限,我也趕快把手舉起來,老師請了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的`眼睛,讓她“左三圈,右三圈”地轉(zhuǎn)了一會兒,她沒有立即往前走,而是站在原地不動,似乎在思考什么。
“向前走,加油,向前走,加油…………”在大家的呼喊中,張同學(xué)走到了黑板前,她把手放在黑板上,一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動,移動了一段距離,她以為找對位置了,貼了上去。摘下圍巾一看,原來她把“鼻子”貼在了耳朵上,哈哈哈…………
接著,老師叫了沈同學(xué),他也被蒙住了眼,一直向前走去,到了黑板前,隨手一貼,“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了,原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了,我們都在嘀咕:沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了,也太馬虎了。
老師又叫了余同學(xué),她快步走向前來到黑板前,仔細(xì)地摸了半天,下了決心,堅定地貼了上去!巴邸毕旅?zhèn)鱽砑饨新,“她貼對了!”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁,下課鈴響了,這節(jié)有趣的語文課就這么結(jié)束了,老師還給我們總結(jié)了一個道理:遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真,慢慢地去思考,并用心去完成,才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開生面的語文課!
畫鼻子作文14
星期六上午,黑板上出現(xiàn)了一個小圓臉,圓臉上什么都有,就是沒有小鼻子,我們紛紛猜測,一齊認(rèn)定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個字“畫鼻子”。老師一本正經(jīng)地說規(guī)則:“先請一個同學(xué)上臺,把他(她)眼睛蒙住,再在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落,便有兩只稚嫩的小手舉起來。一看只有兩位同學(xué)敢上去,老師便請一位同學(xué)來推薦,萬萬沒想到,她口中蹦出的竟然是我的名字。
我心亂如麻地上了臺,老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時,我伸手不見五指,連東南西北也分不清了,仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢!轉(zhuǎn)了三圈后,我感到頭昏腦脹,心神不寧,好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過神來,聽見同學(xué)們一聲聲幸災(zāi)樂禍的笑聲,還聽見有人在胡亂指揮。我一伸手,猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個又小又尖的鼻子,同學(xué)們哄堂大笑,把我的腦袋都快笑炸了,拉開紅領(lǐng)巾一看,!原來鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂地走回座位。老師對我說:“你來選一個同學(xué)吧!”我隨意指了指前排的項怡,她鎮(zhèn)靜地走上了臺,臺下有的同學(xué)哈哈大笑,把肚子都笑痛了;有的故意讓她再往右邊點(diǎn),再過去可就是教室大門了;還有的`給她指正確方向,大概都是她的好朋友吧?終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的手中暴發(fā)出來,她高興地下了臺,心中充滿了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚,真是滑稽極了!
這次雖然沒有成功,但我的心情隨著時間的流逝感到越來越快活。
畫鼻子作文15
馮老師大筆一揮,幾秒鐘一個大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧!一縷頭發(fā) 烏黑亮麗,絲滑柔順,圓溜溜的大眼睛一眨一閃,格外明亮,一張嘴笑得太過分,快把臉遮上了。我怎么看,都覺得有問題。仔細(xì)一想,缺一個鼻子。突然有人喊道:“畫鼻子!畫鼻子!”同學(xué)們頓時炸開了鍋,你嚷我爭的,眼睛都直勾勾地盯著馮老師,看她怎么說。這時我激動地舉起手說,我來畫鼻子吧。馮老師笑了笑,示意我先坐下,稍安勿躁,原來馮老師正準(zhǔn)備帶我們在教室里玩畫鼻子游戲呢。
“怎樣才能準(zhǔn)確地把鼻子畫好?大家動動腦筋,我們要在玩中學(xué),學(xué)中顯智慧!瘪T老師的話音剛落,很多同學(xué)在研究如何才能畫好它。
首先上場的我的同桌小米同學(xué),他摸摸腦袋,又摸了摸自己的鼻子,歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了,開始瞎出主意。有的說鼻孔畫大;有的說鼻子高高的、尖尖的;大家眾說紛紜。最后小米同學(xué)還是堅持自己的想法,照著自己的'鼻子畫了上去。
接著上場的是一哥同學(xué),他顯得比其他的同學(xué)更聰明、更愛動腦筋。他首先看了一下馮老師畫的整幅臉的比例,然后確定了鼻子的大小,最后小心翼翼的勾勒出一個最協(xié)調(diào)的鼻子,畫完整張臉那么勻稱那么協(xié)調(diào),美麗極了。
輪到我上場了,我不僅根據(jù)性別和比例認(rèn)真思考了鼻子的外形和大小,而且在畫畫的過程中,還特地增加了它的立體感,讓整張臉龐更有韻味,更加活靈活現(xiàn)。
后來,有的同學(xué)這樣畫,有的同學(xué)那樣畫,雖然樣子各有不同,但都體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真思考和踏實觀察的態(tài)度,而且個個各有千秋,各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ,也吸引了其他班級的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ,眼睛里流露出羨慕的目光。
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