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學跳繩作文

時間:2024-01-25 17:49:44 好文 我要投稿

(優(yōu))學跳繩作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學跳繩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))學跳繩作文15篇

學跳繩作文1

  前一段時間,老師說學校要舉行跳繩比賽。下周一將從班里選幾個跳得好的同學去參加。爸爸知道后,特意給我新買了一根跳繩,我便開始學了。

  來到一塊空地上,擺正姿勢,開始練習。本來以為是小菜一碟,沒想到這碟小吃還真“難吃”。我剛一跳,繩子就打開我頭上了,疼得我眼淚都掉出來了。又一跳,繩子還是打到我頭了……一連十次,我都失敗了,弄得我灰心喪氣,幾乎失去了信心。

  到了星期一,我果然名落孫山。這時,剛好我們語文課最近學了一篇課文。講述了古時候蘇格蘭的.王子布魯斯,帶領軍隊抗擊外國侵略軍。一連打了七次仗,屢屢失敗。后來,他從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中受到了啟發(fā),召集軍隊打了第八次,這次終于成功了。讀了這篇文章,我深受啟發(fā),在心里默默地對自己說“堅持下去!我一定可以!”

  每天放學回到家,我把作業(yè)寫完后就接著練習。一次,兩次,三次……我都失敗了,可我并不灰心,第二天接著再學,沒學會,繼續(xù)努力。第三天,第四天,第五天……不知經(jīng)歷了多少次失敗,我終于成功了,可以身輕如燕的一口氣跳幾十個了!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。凡事只要我們肯努力,找到正確的方法,就一定能成功!

學跳繩作文2

  今年我已經(jīng)8歲了,但是還不會跳繩,看著同齡的同班同學參加了跳繩比賽,還得了獎,我羨慕極了。

  跳繩我學過,但總是跳不過去,媽媽說:“別著急,你只要今天比昨天多跳一下就可以了,媽媽要求我第一天跳一下,第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做,誰知到第四天,我突然跳到了8下,我心里別提多高興了,這八下,給我贈加了不少信心,媽媽也很高興,對我說:“跳繩沒你想的那么難吧,別人能辦到的,你也能辦到,”我心里想真的呀!我只看到了別人的成果,而沒有看到別人的`付出,一個月后,我已經(jīng)能跳97下了,我和媽媽都高興的不得了,原來我并不比別人差。

  通過“學跳繩”這件事,讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事,只怕有心人”這兩句話的道理。

學跳繩作文3

  我最近學跳繩,跳繩真有趣。

  一開始學跳繩,手和腳不配合,手把繩子甩到地上,腳還沒有跳。哎呀,天!繩子打到我的腳啦。有時候,繩子還沒有落下來,腳就跳了。還有時候,繩子甩得太低了,都打到我的頭了。我一開始學跳繩的.時候,只會跳一下、兩下。后來媽媽說:兩只手要平衡,繩子才能甩得好,手和腳要配合。媽媽還說:跳的時候不要跳太大力,腳落地太大力,會傷眼睛。不要跳太高,繩子落下來的時候,雙腳輕輕一蹦,跳過去。聽了媽媽的話,手甩一甩繩子,甩到地,我就兩只腳一齊輕輕的跳。一、二下,三、四下,十幾下。有一次,我還跳了四十九下,媽媽夸我:真棒!這是淇淇最高紀錄。有時候,我越跳越快越急,繩子甩得快,腳跳太高,腳下來要有時間,來不及跳,就亂了。媽媽就會說:不要急,要堅持。慢慢的,我學會了跳繩,真高興。

學跳繩作文4

  學花樣跳繩 星期六早上,我剛做了一個作業(yè),全身冷得都快僵了,我就出去跳繩?晌抑粫话愕,不會其它花樣,我就請媽媽教我。媽媽一邊做示范—邊講解花樣跳繩的要領,手和腳要協(xié)調(diào),多多練習就好了。 我一次接著一次的'學,可還是失敗了,可是我沒有唉聲嘆氣,也沒有灰心,我想,只要有信心,就能做好每件事。然后我接著跳,失敗好多次以后,我終于跳了一個,后來一個接著一個,一連跳了八個都成功了,我還是不滿意,后來又跳了十一個,又跳了二十—個,我終于可以連續(xù)跳花繩了,我興奮極了。

  我自毫的對媽媽說:"我終干學會花樣跳繩了!"我想跟您比一比!"媽媽說:"好吧。"我們來到外面,媽媽說:"開始。"雙方都使出了看家本頷,累得氣喘吁吁才分出了勝負,媽媽勝,我很難過,媽媽看出了我的心思說:"一次的失敗不算什么,只要你以后多練習, 一定會成為跳繩高手的。"后來,我更加發(fā)奮的練,我相信總有一天我會成為跳繩高手。失敗是成功之母,只要有信心,有恒心,堅持自己的信念,就能做好每一件事。

學跳繩作文5

  說到課余生活,我喜歡的可多了!其中,最喜歡的是跳繩。

  還記得在二年級的運動會的時候,獲得了小兒女子跳繩第六名,即使是第六名,可是個人覺得很不錯!可能是種榮譽感吧,經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡跳繩了。

  之后,只要自己空下來了,就會到家的`院子里練習跳繩。首先,先讓爸爸的手機計時,當然,計時的手機是到1分后鐘它自然會響的。我首先是練習,一會兒快上去,一會兒慢下來。不一會,一分鐘到了,不多不少,正好100個。哈,正好一個百,哈哈!休息了一會,我又開始跳了。不知不覺,一分鐘過去了,這次跳了150個。因為我體育不行,跳一會就累了,所以我就回去了。心里想著,等下午體力好點了在接著跳!

  跳繩就是我的課余生活,你是不是也覺得很好玩呢?

學跳繩作文6

  “跳繩”這個詞家喻戶曉,它是一種簡單而又使人快樂的運動。今天,我就說說我學跳繩的酸甜苦辣。

  記得,那時我五歲,。我對跳繩的興趣是從一個跳繩比賽開始的。那時,我看著伙伴們玩得這么開心,心里既羨慕又嫉妒。心想:哼,有什么了不起,我也練。

  回家后,我對媽媽說:“媽媽,我要學跳繩!薄靶。”

  媽媽爽快的答應了,“但要學會,學好。”“嗯!蔽译u啄米似的點著頭,看著我的樣子,媽媽笑了。

  不久,媽媽買來跳繩,我高興的接過繩子,迫不及待的快速跳了起來。沒想到,剛跳一下,就摔了一個“狗吃”。

  “哈哈哈……”媽媽笑彎了腰,“你想一口吃個大胖子?!”

  媽媽讓我把繩子放到腳前,再跳過繩子,一次一次慢慢加速。我每天都練習,一段時間后,我的腿痛的要命,連上樓都有斷斷續(xù)續(xù)的痛。我開始想放棄,媽媽說:“孩子,沒毅力怎么行呢?你的.伙伴也是練出來的呀!”那時,我雖然不知道毅力是什么意思,但知道媽媽在批評我,于是,我又跳了起來。

  過了一段時間,我開始連跳,一個,兩個,三個…。到了小學一年級,我可以一次跳十多個。在我不斷地努力中不斷的進步,我現(xiàn)在一次能跳五十多個哩!

  直到現(xiàn)在,我對跳繩還有著濃厚的興趣。

學跳繩作文7

  我學過的運動項目有輪滑、游泳、騎車還有跳繩。其中最難忘的就數(shù)跳繩了。

  在我上大班的時候,我看見姐姐在跳繩,只見她好像一只輕盈的燕子跳得又快又穩(wěn)。我很羨慕,心里癢癢的。于是,我也找來一根繩子,信心滿滿地跳起來,結(jié)果繩子不是踩到腳底下了,就是勾住了頭發(fā),也沒能跳過一個,急得我像熱鍋上的螞蟻。

  站在一旁的媽媽給我做了一個示范。媽媽說:“兩手微微張開,把繩子用力地甩過頭頂,當繩子快到腳的時候,心中默念“跳”,腳一躍就跳過去了!

  我按照這個方法反復練習,終于有一次我手中的`繩子和腳配合起來了,我連忙重復了這個動作!耙欢奈!”我一下子連跳了五個。我終于學會了跳繩,興奮地大叫起來。

  后來在我不斷地練習下,我的跳繩進步得很快。如今,我不僅學會了簡單的跳繩,還學會了麻花跳、倒著跳、跳大繩,同學們對我羨慕不已。

  通過跳繩這件事,讓我明白了一個道理“做任何事情都要持之以恒,就一定有收獲”。

學跳繩作文8

  一天,媽媽教我跳繩,開始我一個也不會跳。后來,媽媽耐心地教我跳繩。

  媽媽說:“只要用心什么事都能做成功”。媽媽開始教我跳繩了,她一邊示范一邊說:“要先把跳繩比直,再把跳繩往腳下甩,甩到腳邊,就一蹦。只要有耐心,有毅力,堅持練,你一定會成為跳繩高手”。我每天堅持練,腿疼了不叫苦,手臂疼了休息一天又接著跳。堅持了一個月,我就會跳一個、二個、三個……功夫不負有心人,我跳繩的速度更快了,繩子就像我的好朋友似的,和我配合的十分默契。

  后來,我就會跳花邊了。每天放學以后,我會在家門口跳繩,引來一些大人和小朋友圍觀,聽到她們發(fā)出的嘖嘖的.贊嘆聲、喝彩聲,我的心里甜滋滋的,特有成就感,F(xiàn)在我還收了幾個學跳繩的小徒弟呢!

學跳繩作文9

  在童話森林里,住著許多可愛的小動物,他們森林里有一個規(guī)矩每一年來到時都要舉行一次跳繩大賽,看誰跳的`次數(shù)最多,如果斷了,就到此結(jié)束。

  一天,森林里搬來了一位新人,小兔子微微,她是一個可愛乖巧的兔子,當她剛搬來不久,森林就要舉行跳繩大賽了,微微不會跳繩,就只好練習了。

  微微去“快快超市”買了一個跳繩,接著就在自己家的大院子里練習跳繩 ,每次微微剛跳一下就斷了,微微很生氣:“什么破跳繩,一點都不好!哼,我不練了!”說完,微微便把跳繩摔在地上,這時候,鄰居嗚嗚恰好路過,看見她很生 氣,而且地上還有快快賣的跳繩,他就上前說:“微微呀,練習什么都要有耐心,如果沒有耐心,那什么也練不了,就什么也不會,你想做一個什么都不會的人 嗎?”微微聽了嗚嗚這句話,勇氣立刻進入了微微的心里,微微每天都在練習,最后在跳繩大賽里得到了第一。

  大家應該像微微學習,無論做什么都要有耐心,不能練不會了就不練了,這很不好哦!

學跳繩作文10

  同學們,你們有過成功的喜悅嗎?反正我有,我印象最深的是我學會了跳繩后喜悅。

  這學期開始的時候,媽媽給我買了一根漂亮的跳繩,我高興極了,拿起跳繩就跳起來。跳繩這時候總是不聽話,專與我作對,一會兒絆著我的腳,害我?guī)缀醯货,一會兒掛著我的頭發(fā),痛得我淚水忍不住往下流。有時腳跳起了繩還沒有到,有時繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時,奶奶把跳繩揀起來,塞到我手里說:“別急,慢慢來,只要堅持,總能學會的”。聽了奶奶的.話,我又跳了起來。跳啊,跳啊,跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳,妹妹在一旁為我數(shù)著:一、二,三…最后我居然跳到了五十下,我高興地喊到:“媽媽,奶奶,我學會跳繩啦”!

  跳繩不僅使我變得靈活起來,還讓我明白了“世上無難事,只要肯登攀”的道理,任何成功都伴隨著刻苦,任何喜悅都包含著辛勤勞動啊!

學跳繩作文11

  同學們,你會跳繩嗎?跳繩好玩嗎?我會跳繩,我覺得跳繩很好玩。你知道我是怎樣學跳繩的嗎?就讓我來告訴你吧。

  起初,我根本不會跳繩。我常被同學們笑。我心想:“哼,就你們會跳繩嗎,怎么這么小看我?”我便開始暗暗下功夫練習……

  剛開始練跳繩的`時候,我不知道該怎樣跳,便上網(wǎng)查資料。我看到專家發(fā)的帖子說:“跳繩靠手腕發(fā)力,聽到“啪”一聲響時,就向上跳躍。”我出去試了幾下,結(jié)果都沒有成功,反而還摔了個屁股開花,四腳朝天,真實得不償失!

  過了老半天,我終于學會了跳繩。雖然會跳了,但還不是很熟練。俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!蔽乙欢ㄒ诰毩,這樣才能有進步呀!

  跳繩令人快樂,我喜歡跳繩。

學跳繩作文12

  學校馬上要舉辦“三跳運動會”了,張老師說:“跳繩是一種全身性的'活動,能加快胃腸蠕動和血液循環(huán),促進全身新陳代謝,又能使人心情興奮起來。跳繩能促進數(shù)學觀念,能促進心靈手巧,能培養(yǎng)節(jié)奏平衡。”跳繩的好處真是太多了,可是我不會跳繩,這幾天中秋節(jié)放假,姐姐教我跳繩,姐姐教我說:“腿要直、不能軟、不能下蹲,手要握著繩柄,全準備好,就可也跳了!

  我記住姐姐的要領,可是,一連幾次都沒有跳過去,姐姐說:“別著急慢慢來!蔽异o下心來繼續(xù)跳,終于跳過去一個,我心里非常高興,繼續(xù)跳了半個小時趕媽媽叫我和姐姐吃飯時我就可以跳六個了,這是我想起媽媽給我講的成語故事《熟能生巧》只要每天堅持練習,一定能把跳繩跳,跳得非常棒。

  加油,只要我堅持練習,一定會成功的。

學跳繩作文13

  上個星期天,我和姐姐一起去樓下的小廣場跳繩。

  姐姐可是個跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛,她的腳就像安了兩個彈簧,快速地跳起落下,跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快,還不時地變換著花樣,雙腳跳,單腳跳……見姐姐跳繩技藝如此高超,我羨慕極了,下決心也要學好跳繩。

  我拿起跳繩,學著姐姐的樣子跳了起來?蛇@根跳繩好像專門和我作對似的,不是絆住了我的腳,就是纏住了我的腿,我急得汗都出來了。姐姐看到我著急的.樣子說:“弟弟別急,我來教你!闭f著姐姐給我做起了示范,還給我講了跳繩要領。我按照姐姐說的要領,先把繩子掄圓了,雙手緊握繩子,甩的時候,當繩子快要碰到腳時迅速跳起。我按照要領跳,居然跳過去了,我高興極了,又試著跳了第二個,第三個……

  雖然學習跳繩的過程很辛苦,可我掌握了一項本領,心里很高興。學跳繩讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的含義。

學跳繩作文14

  每當我看見別人跳跳繩時,就非常羨慕,所以我開始學跳繩。

  我拿起跳繩一跳,可當跳繩碰到地面時,我卻還沒有跳起來。我嘆了一口氣: “哎!”這回,我又開始跳起來,當跳繩還沒有碰到地面時,我就開始跳了,我被扳了一個大跟頭,我爬了起來,皺著眉頭,生氣地對跳繩說:“該死的跳繩!碧 繩似乎在說:“這不是我的事。”我沒有一點信心了。這時,我的'同學鼓勵我:“你一定能行的!蔽矣窒肓讼耄骸皥猿志褪莿倮,我不能被一點小困難就嚇得放 棄!痹诖蠹业墓膭钕挛一謴土俗孕,我又開始練了起來,這次我跳了一下,我成功了,我跳過去了。我高興地跳了起來,我又練,摔了一個又一個的跟頭,我終于 可以連跳了兩個了。

  你看我跳得多好,像一只歡樂的小燕子。記住喲!堅持就是勝利。

學跳繩作文15

  星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學跳繩,我爽快的答應了。

  當我給弟弟做示范時,他認真專注的看著我的每一個動作。我告訴他學跳繩的要領首先是,預備動作腿要繃直,不能軟、不能下蹲;其次,手一定要握好繩柄,必需是手柄尾沖著自己;最后,當繩子甩到腳邊時,一定要既輕又快的跳過繩子。這樣堅持練習一段時間后,才能輕松的跳好繩。

  雖然弟弟要領聽得認真,但是他沒有實踐,第一次就跳錯了。你想知道他錯在哪里么?對了,他一開始的姿勢就站錯了,手柄的握法也不對,繩子老是甩到頭上。我看著他為難的樣子,只好讓他先把動作要領背誦五遍,牢記在心再來實踐。這時候,天漸漸變黑了,姥姥在窗口叫我倆吃飯,我們只好答應。

  走在樓梯上,我專門問問弟弟明天還想不想學,他倒是挺痛快的'說:“想!”我聽了心里反而非常緊張。因為通過教他學跳繩,知道了做一名合格的老師是多么的辛苦,不知道自己還能不能繼續(xù)勝任。

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