校園一角作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園一角作文1

　　我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�中，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書聲在校園上空回蕩，這是一種內在之美，但我總覺得還不是最美。這時，一縷縷陽光射進校園的閱覽室，一本本書散發(fā)出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。

　　學校的閱覽室坐落在內操場的南面，當你走進閱覽室的大門就可見到一排排、一層層的書，一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁，你還可以看見前方寫有幾個大字：今天，你讀書了嗎？它時刻提醒大家要天天讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。轉個身，右側便是一句：書不僅是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶，一本好書相伴一生，終生受益。

　　這最美的校園一角，不僅是那些書，看著歡心，更是體現學生們時時看書的精神。在老師的帶領下，同學們三三兩兩的走進圖書室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來，沒有人愿意破壞著祥和的`靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書室的同學們，安安靜靜地，沉浸在書中，聆聽著窗外紛飛的雨聲。同學們拿書時也小心翼翼的，生怕傷害書中的一角，輕放輕拿，愛護書本，就像愛護自己的生命。安靜看書，這些守紀的同學們多么可愛，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學們學會愛書，學會看書。

　　校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實知識，面對生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。

校園一角作文2

　　春天到了，學校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的`景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

校園一角作文3

　　在我們學校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學校的長廊了。

　　從教學樓三樓往下看去，長廊就像一個“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的`，在長廊里有四把長椅。這樣一來，又可以給同學們遮陰，有可以供同學們閱讀和做游戲，寫作業(yè)，真是一舉兩得的美事��！

　　在長廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛，慢慢的，紫藤的綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤！

　　從遠處看，紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調皮，就像一個個小朋友，趁我們不注意的時候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。

　　有一部分紫藤翹起來，仿佛在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長廊的墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來個擁抱。

　　有時下課了，同學們會到長廊下玩游戲，看書。這時，長廊里彌漫著淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

　　我愛學校的每一處風景，但我更愛學校的長廊！

校園一角作文4

　　我們的學校很美：有漫山遍野的格�；�，有綠茵茵的足球場，有寬敞明亮的教室，還有設備先進的功能室。但我最喜歡的是學校的操場。

　　跑道中間是一片綠草地，淺綠、深綠相間，遠遠望去像一塊巨大的綠地毯，非常美麗。綠地毯上就是我們學校的足球場，每天都有一群孩子追著足球瘋跑。跑道紅彤彤的，一條條白線把它們分隔開來，共有六道，我們在這兒跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂乎。操場的前面是我們的.升旗臺。每周一五星紅旗冉冉升起，像一團火焰迎風飄揚。操場后面是一座栩栩如生的孔子像。慈祥的面容微笑著，每天早晨迎接著上學的孩子們，好像在說：“孩子們，你們早哇！”操場的周圍種滿了銀杏樹，像一個個衛(wèi)士為我們站崗放哨，又像一把把巨大的傘，為我們遮風擋雨。到了秋天，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，又像一把把精致的小扇子。

　　站在操場上仰望天空，湛藍的天空飄著朵朵白云，有的像一團團棉花層層疊疊，有的像鳥兒在空中自由的飛翔，有的像一條巨龍盤旋在空中，還有的像魚媽媽帶著小魚兒在自由的嬉戲。

　　課間我們在操場上做游戲，體育課上我們在操場上跑步鍛煉身體，課外活動時間我們在操場上做武術操、背誦國學經典。放學了還有很多孩子們舍不得離開，在操場上聊天打滾。晚上，附近的居民也來到操場上跳廣場舞、散步。一陣陣歡聲笑語飄蕩在校園上空。

　　我們的學校不管哪個角落都是那樣的美。我愛我的學校，我要好好地學習，把我們的學校建設的更加美麗。

校園一角作文5

　　我們的校園很美，最美的是操場西南角的“風車亭”。它一年四季風景如畫，充滿生機。

　　遠看，風車亭就像一個旋轉的大風車，“風車亭”因此而得名；近看，又像一個光芒萬丈的太陽，所以又名太陽亭。風車亭頂部是鏤空的，有20根長木條組成，四根圓木柱子支撐著，里面有一張石桌和四個石凳，都是仿照木樁造型而建的，看上去簡直可以以假亂真。

　　春天，一場蒙蒙的細雨過后，亭子北邊的樹木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的嫩芽，一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開花了，那潔白無瑕的花朵，像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。

　　夏天，上完體育課，我和同學們爭先恐后地跑到亭子里乘涼，空中散發(fā)著沁人心脾的香氣，原來是亭子下邊各種不知名的小野花開放了，紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，美麗極了。

　　秋天，亭子北邊上兩棵桂花樹開滿了淡黃色的小花。每當課間，同學們只要從桂花樹旁走過，小腳就會被桂花的香氣勾住，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地離開。有的同學從地上撿起花瓣，放在手心里，這樣就可以留住桂花的'香氣了。

　　冬天，北風呼呼地刮著，雪花像頑皮的小精靈在亭子里竄來竄去，有的落在亭子頂上，有的落在石桌上，有的落在石凳上，還有的落在地上。沒過多久，亭子披上了雪白的衣裳，操場上覆蓋了一層厚厚的雪毯，樹枝上掛滿了一根根銀條，多么美麗的畫面啊！

　　風車亭一年四季景色迷人，歡迎您到我們校園來觀賞。

校園一角作文6

　　好像冬天的第一片雪花還沒有完全融化。轉眼間，季節(jié)性列車已經駛到了春天的小車站。春天萬物復蘇，小草一個個探出小頭，柳枝長出小芽。是真的，所有的愛情都留不住，一段戀情從墻里出來。

　　當我走進校園時，我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。

　　幸福公園的中心有一個小池塘。一年四季晶瑩剔透，池塘里的魚有紅的，銀的，黑的，紅的黑的，黑的白的。魚兒在池子里歡快地跳著，濺起的水花往上拋，形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在思考是該抓還是該吃！

　　幸福公園的南面是一座教學樓。清晨，教學樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課后，快樂花園熱鬧非凡。有的同學在名人門廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸�；▓@的美景。

　　幸�；▓@西邊是一個小花園。中間有幾棵大樹。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是報春花。淡黃色的花朵隨風成群起舞，似乎在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹張開了它對比鮮明的葉子，漏出了斑駁的陽光陰影。小花園太美了，美得我們忘不掉。

　　幸福公園的北面是名人畫廊。這里樹木掩映，藤蔓爬花架，名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天，學生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩人的畫像和名人名言，激勵我們每天努力學習，不斷進步。每逢節(jié)日來臨，每個班的.手寫報紙都會貼在上面，在這里形成獨特的景觀。名人畫廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的，有三兩瓣的，也有全開的，清雅圣潔，清香撲鼻。

　　無論春夏秋冬，無論站在哪個角度，幸�；▓@的風景總是那么迷人美麗。我愛美麗的校園，我愛校園的美麗角落。

校園一角作文7

　　我的學校是鎮(zhèn)東小學，在這里，我覺得最美的就是美麗的花園了。

　　從校門口的水泥路去花園的路上，還能看到不少的風景。有幾棵枝繁葉茂的大樟樹，像一個個堅強的士兵守衛(wèi)著我們的校園，又像一把把撐開的大綠傘歡迎大家來乘涼。在花園的路口種植著幾棵羅漢松，像幾個人疊羅漢在一起。繞過羅漢松，就到了美麗的大花園了。

　　春天，春妹妹帶來了生機。山茶花開了，有的已經盛開了，仿佛在與別的花爭奇斗艷；有的才展開兩三片花瓣，好似少女“猶抱琵琶半遮面”；還有的還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘不想出來。小草探出了腦袋，好奇地看著美麗的校園；柳樹也抽出了芽兒，長出來嫩綠的葉子，一陣風拂過，柳樹左搖右擺，像在梳頭發(fā)。

　　夏天，天十分炎熱。樹長得更密更綠了，陽光從葉子間的縫隙透進來，像一把把利刃似的。知了在樹上“知了知了”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了�！毕抡n了，同學們像離弦的箭沖出教室，在大樹底下乘涼。

　　秋天，風一吹，金黃色的`落葉像是黃蝴蝶一樣飛舞在空中�；▋憾嫉蛄懔�，只有桂花開放了，時不時發(fā)出了淡淡的幽香，那幽香會在你不注意的時候鉆進你的鼻子里，輕輕聞一下，真是沁人心脾啊！

　　冬天，只有羅漢松還綠著。下雪了，給羅漢松穿上了一件白衣裳。配著那掛在樹上紅彤彤的燈籠，真是“萬白叢中一點紅”！

　　這就是我校園美麗的一角，你喜歡嗎？

校園一角作文8

　　在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。

　　每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展無數條枝丫來。粉紅色的桃樹一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫。，爭先恐后地讓人們來觀賞一下自己的`眼里豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現另一些小生命。樹旁的小草。這些小生命也一定想讓人們觀賞一下吧。可惜他們太弱小了，所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

　　炎炎夏日來臨，花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的劉述禮在華它四周，就像一個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到會感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已飄到九霄云外。

　　金風蕭瑟的秋天，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，記住素質迥然不同的菊花隨風擺動，不是散發(fā)出一陣陣泌人心脾的幽香�；▔�中的菊花雖然不多，但受到舞美同學的贊賞，以為它有著傲雪風霜的性格。

　　冬天，百花凋零。在這寒冬臘月里，唯獨梅花堅強不屈的存活著。是我想起梅花這首詩：墻角樹枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，味有暗香來。

　　我們校園的這個花壇中，就像一個技藝高超的魔術師，根據一年四季變幻著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

校園一角作文9

　　新學期到來了，我們搬到了東校區(qū)，東校區(qū)環(huán)境很好，操場比西校區(qū)大多了，玩兒的空間也大了……

　　來到學校，我東看看、西看看，總覺得到處都很新奇，我最喜歡的地方就是筑夢苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路，那些小石子形狀各異，大小不一，有圓形的、有橢圓形的、有三角形的、有方形的、還有長方形的；石子的顏色五彩繽紛，有綠色的、有藍色的、有灰色的'，踩上去很硌腳。我們都不喜歡踩石子，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明�！闭f完同學們都拼命地踩起來，王乾赫都脫了鞋踩跳起來……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明。

　　石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著一種堅韌不拔的精神。假山下面是一個小池，小池上飄著幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船，時刻等待著帶我們去遠航。假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子細長，有點像柳樹葉子；竹節(jié)高高的，像一層層高大的樓房。風一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手、在唱歌，有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心、手拉手的團結精神。

　　假山的東邊是魯班學藝的銅像。陳老師給大家講述了這個故事的由來：春秋時期，魯班為了學藝，來到了終南山拜師，歷盡艱辛，經過嚴格的學習考驗，他終于成為著名的工匠，據說還發(fā)明了影響深遠的木工工具，如鋸、刨子、劃線用的墨斗等。通過這個故事，我懂得了學校之所以擺放這個銅像，就是讓我們每一個學生要學習魯班的這種努力、勤奮、敬業(yè)的學習精神。

　　石子路兩邊布滿了修剪整齊的萬年青，就像穿著軍裝的士兵站在那兒，保護著我們的校園！

　　我愛你，我的學校，我喜歡你，筑夢苑！

校園一角作文10

　　春天，是個美麗的季節(jié)；校園，是個聰慧的海洋。

　　剛踏進校園的大門，就能看到兩旁的小公園，頓時讓人感覺像是走進了一個美麗的童話世界，現在，我就帶大家一起去參觀參觀吧！

　　在我們右手邊的是趣園。整個趣園周圍滿是五顏六色的鮮花，仿佛是一片美麗的花海。順著鋪滿鵝卵石的小路往里走，可以看到好多動物模型：憨態(tài)可掬的熊貓，體格龐大的大象，俏皮可愛的松鼠，還有形形色色的海洋生物……趣園又名“生物園”，在這里我們可以看到動植物的進化過程，了解食物鏈的知識，在這里走一圈，就像是上了一節(jié)令人難忘的科學課�？蠢哿�，我們就走到慧園盡頭的涼亭上休息，暖暖的春風拂過，好像給了小動物們生命一樣，它們好像在對我們說：“小朋友們，我們動物是你們人類的朋友，你們一定不要傷害我們哦！”

　　我們休息夠了就出了趣園，滿懷好奇地走向對面的慧園。剛到門口，就能看到滿地翠綠的小草，就像是給趣園鋪上了一層綠色的地毯一樣。往里走，就能看到兩個地球儀，分別向我們介紹地球的表面和內部構造。把慧園走一遍，可以看到各種地形地貌的`介紹，真是讓我們大開眼界，怪不得慧園還叫“地理園”呢！慧園里最吸引我們注意的是里邊的幾張石椅，那是我們的師哥師姐們畢業(yè)后贈送給學校的，每當我坐在石凳上，都下決心要好好學習，將來為培英爭光。

　　我們學校的小公園是不是很美呢？歡迎小朋友們來做客！

校園一角作文11

　　在我的校園里有一個天鵝園，它四周被教學樓包圍著，就像個天“井”，它是我的樂園。

　　天鵝園不大，大約二三十平方米左右，但從樓上一眼望去，可真是一道美麗的風景。天鵝園兩旁種著幾棵桃樹、桂花樹，路兩旁是綠油油的小草，有的剛探出頭來，有的已經一分米高了，瞧，那還有幾叢小草在比賽誰長得高呢！天鵝園中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，小路旁有一個雕塑，雕塑中的小男孩，騎著白天鵝，背著書包，是要打開“飛向明天的大門”嗎？

　　春天到了，桃花盛開，我和伙伴們肯定天天會到天鵝園來賞桃花，桃花姑娘笑盈盈地看著我們，我總愛采一朵戴在頭上，自覺漂亮極了！夏日陽光撫照大地，我經常到天鵝園采集各種顏色樹葉，有淺綠、墨綠、粉綠等......。我蹲在草叢邊，目光一刻不離的`認真尋找著漂亮的樹葉，把剛掉下的葉子撿了個遍，玩得不亦樂乎。

　　當陣陣秋風吹過的時候，從天鵝園會傳來陣陣幽香，原來是桂花仙子在下著桂花雨哩！桂花小巧玲瓏，等到有風吹過，就會下起桂花雨。秋天，我們來到天鵝園桂花樹旁嬉戲，在鵝卵石鋪就的小路上，聞著花香與同學們玩游戲，又唱又跳，一片片歡聲笑語！

　　天鵝園給了我們許許多多美麗和歡樂，它給我在學校增添了許多的色彩，讓我感受到了無比的快樂！

校園一角作文12

　　我喜歡我們美麗的校園，有高大的教學樓，美麗的小花壇，寬廣的操場，我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物里，我尤其喜歡校園的操場。

　　學校的操場是橢圓形的，200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場，這樣同學們跑步摔跤就摔不疼，腳底也會有彈力而不覺得累，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的.寶石。

　　操場的前面是莊嚴的升旗臺，無論風吹日曬，它總是像一位哨兵一樣地矗立著，鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，它激勵著我們要好好學習。每到周一，學校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時候，我們都會心潮澎湃，神情嚴肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。

　　操場四周，還有一排排小樹和各種各類的花花草草，樹木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，有一種說不出的美；小樹的旁邊還有一些粉紅的海棠花，海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷花朵；有的已經開出了無數的小花，像是披了一件華麗的衣服，令人產生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神，給操場增添了一份生機和美麗。

　　一到夜晚，校園的操場非常熱鬧，因為操場對學校周圍小區(qū)居民是開放的。吃過晚飯，人們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校操場，在燈光下，男女老少都在做著各自的運動，不難看出人們對健康的重視，對生活的熱愛，更加表現了生活的安逸。

　　我愛我的校園，更愛學校的操場。

校園一角作文13

　　感謝您所給予的，若微風淺拂，靜謐美好。

　　堅挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌艷的花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒錯，這就是小橋流水。初識您時，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開越旺，一片繁榮似錦。那時才四年級，時間多得春花似的，幾乎隔幾天就去看我一次。

　　但時光如梭，轉眼到了五年級的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業(yè)繁重了起來，興趣班只增不減，也在為小升初拼命奮斗著。腦子里什么都有，就是沒有您。

　　幾個月后我與您再相見，兩人都不是原來的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘里的魚動也不動。不，我不敢想象，您發(fā)生了那么翻天覆地的`變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。

　　從前欣欣向榮的您變成這樣，我想都不敢想。這之后，我海綿似地擠出時間，照顧談不上，看望是可以的。每當您長出新葉或死葉恢復，我都會松一口氣。夕陽照在您身上時，我都會驚喜不已。

　　春天再一次到來，繁華景象重臨于我的面前，我終于露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最后，我沒有剪掉黃葉，因為，我想把我當作您命中注定的生命之轉折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會有收獲。

　　您那對生命的渴望，如傾盆而瀉。

　　即使只是校園中那一角。

校園一角作文14

　　我最喜歡我們學校南樓后面的一塊場地，是一個小花園。

　　從東往西看，可以看見一個水池，水池里沒有水，但是我心里想：要是這小池里面有清澈的水那該多好呀，這讓我想起了一首詩——《小池》。我們下課了可以欣賞小池，把心靜下來，上課就可以認真聽講。

　　往里面走可以看見一座長廊，長廊的`兩邊有凳子，我們都可以坐上去，可以看美景，而且，下課的時候我們可以坐在上面聊天，講笑話，覺得很開心。

　　再往里面走，可以看見一座小橋，小橋像一條弧線，彎彎的，小橋比較短。雖然小橋比較短，但是我們還是非常高興，喜歡一遍一遍的走上走下，感覺非常好玩。

　　再往里走一點，一個亭子，亭子上面有一個圓圓的頂，被五個用木制的柱子撐著，坐到里面你會感覺到很涼快，很舒服。

　　這里還有很多的、花草樹木、蒼天大樹，很美，夏天就不會感覺非常熱。有些樹，會開花，給春天畫上了一道美景。

　　再往前走一個柵欄，上面有名言，一個上面寫著：知之必好之，好之必求之，求之必得之……

　　再往前走一點，一個地方，它被我們稱呼為“秘密花園”，“秘密花園”里的大樹更多，而且是土路，下課可以再土路里走一走，放松放松。

　　還可以看見一個比較小的小操場，我們可以任意玩耍和游戲。

　　我真喜歡我們的校園一角，下課了，它就是我們的天地，它就是會讓我們開心的地方。

校園一角作文15

　　提到校園最美的風景，人們都會情不自禁地提到學校的小花園。

　　在教學樓和教師辦公樓的中間就是學校的小花園。剛下過一場春雨，走進小花園，一股清香撲鼻而來。杜鵑花，就會變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅，露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的，特別是在陽光下，綠得發(fā)亮，青翠欲滴。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風搖曳，有的氣質高昂，有的害羞，形成了校園一道美麗的風景線。你只要靠近它，靜下心來，深呼吸，那香氣順著鼻子到了心田，任何煩惱都跑得無影無蹤。

　　再往前走，就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個經過了特別訓練的特種兵，高高立在校園里。枝干很粗，上面有一段一段的條紋，而且是有順序的，都是一白一綠，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下，踮起腳尖，仰起頭，只見它的樹冠就像一把張開的綠傘，它那一片片葉子尖尖的.，從遠處看去，綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開屏，漂亮極啦！

　　大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個全身武裝的刺猬，讓人們敬而遠之。它的枝干呈橢圓形，如一個菠蘿般大小。遠看就像一個棕色的小球。近看，你就會發(fā)現枝干上有如鎧甲般的花紋，好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍，有許多小干，每個小干各長一根枝條，它們好像在向那如藍色綢緞的天空打招呼，也許它們希望有朝一日能到白云上去生長，成為一朵白云也說不定呢。當你在學習中要是遇到困難，看到鐵樹四季常綠，讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難，永遠激勵著我們奮發(fā)向上。

　　我愛校園，更愛校園的小花園。