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觸摸春天作文[合集15篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的觸摸春天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觸摸春天作文1
春天來了,綠地上長滿了綠茵茵的小草,開滿了五顏六色的小花。濃郁的花香吸引著我來到這片美麗的草地,我靜靜的在花香中流連,用心靈去觸摸春天的美。
早晨,我在公園的小徑上散步,在噴泉旁邊來回穿梭;在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導下,慢步走到噴泉的長椅旁停下,我靜靜的`欣賞著眼前那一道動人的場面,因為那個椅子上正停著一只小麻雀。
我輕輕的伸出雙手指,生怕驚嚇住那只小麻雀,我悄然合攏雙手,竟然捉住了那只小麻雀,真是一個奇跡!我從來沒有過這樣的體驗。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀,小麻雀也默默的睜著眼睛看著我,我們彼此用心靈交談著,猛然間小麻雀極力撲扇著翅膀,想要掙扎著飛出去,我忍不住將它放飛了。
我張望著小麻雀飛走的影子,我驚奇的想:小麻雀為什么要極力撲閃翅膀呢?我的心怦然一震,這一震,使我明白了是——生命的勇氣,誰都有保護生命的權利。
在這個裊裊的早晨;在這個美麗的春天,我感受到了春光。我愛春天。
觸摸春天作文2
伏契克曾說:“應該笑著面對生活,不管一切如何!笔前,無論我們的身體如何,都應該樂觀地去面對生活---- 就像《觸摸春天》中的主人公安靜一樣。
最近,我們學習了第十七課——《觸摸春天》,里面的主人公——盲童安靜那種熱愛生活、熱愛大自然,沒有失意、沒有頹廢,而是樂觀地面對現(xiàn)實的情緒值得我們?nèi)W習。她還靠神奇的靈性抓住了一只連正常的.普通人都難以抓到的蝴蝶。
但現(xiàn)實中的一些事情卻讓人感到難以理解。
前幾天,我聽說有一位中學生,因為沒有考上大學而跳樓自殺。我個人認為,這一點也不值得。因為自己的生命只有一次,而大學沒有考上,第二年可以再考一次,所以不能因一時的情緒而放棄生命。我們應該向海倫.凱勒、張海迪、桑蘭那樣樂觀地笑對人生!
生命只有一次,所以我們要珍惜它、熱愛它、利用它!不要因一時過失而悲傷,放棄生命,而應該去迎接美好的未來。
觸摸春天作文3
學了《觸摸春天》這篇課文,我知道了:主人公安靜是個盲童,安靜在花香的引導下,用自己的心靈抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜覺得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲,安靜的臉上充滿了驚訝,許久安靜張開手指,放走了那只蝴蝶。她仰起頭來張望,仿佛看見了一幅美麗的畫卷。
誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。也就是說:每一個人都是生活的主人,無論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛生活,就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。我體會到了這位盲童對春天熱愛、對生活的熱愛、對生命的.熱愛。
安靜能輕松地抓到蝴蝶,而我這個健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安靜的眼睛雖然失明,但是她心靈的窗戶并沒有關閉,她是用她全部身心來感受這多姿多彩的世界,在她的內(nèi)心世界里,同樣是一片明媚動人的景色。我也要向安靜那樣,用心來感受生活。
觸摸春天作文4
誰說春天看不見,聽不到,聞不見,摸不到?
我看見了春天:小草抽出了嫩芽;蝴蝶翩翩起舞;桃花、杏花綻開了笑臉;人們脫下了笨重的冬裝,穿上了輕松的春裝;小朋友們幸福的臉上洋溢著春的氣息……大地變得井然有序,春天來了,你看見春天了嗎?
我聽到了春天:小燕子在枝頭唱歌;小魚兒在魚缸里竊竊私語;風兒從我身邊呼呼的.刮去;奶奶開始嘮叨別脫衣服,別脫的那么快,小心著涼……大地到處都有美妙動聽的聲音,我聽到了春天,你呢?
我聞到了春天:油菜花香飄十里;柳葉也散發(fā)迷人的香氣;小蜜蜂身上沾滿了花蜜,看它陶醉的樣子,一定是被花香迷倒了……大地被香氣籠罩著,我聞到了春天。你陶醉了嗎?
站在碧綠的田野里,身后一望無際的麥田,我張開雙臂。。〈汗媚锢业氖,告訴我春天的美麗,向我講述春天的故事,我觸到了春天,這感覺真美妙。春姑娘把我?guī)У搅舜旱耐鯂液痛汗媚锍、跳著?/p>
觸摸春天作文5
我站在陽臺上,望著遠處的景色,不由地幻想起春天的景色.
春天,春風把柳樹姑娘夢中叫醒了,柳樹姑娘在春風下,有姿態(tài)地把枝條擺來擺去,細細地看,那枝條上已長處嫩嫩的小芽,這時,燕子剛好飛過,看著那燕子的尾巴,好像燕子在給柳樹姑娘剪葉子.
春天,迎春花開了,像星星一樣閃閃的,是因為迎春花是金色的,在燦爛的陽光下就像星星一樣一閃一閃的.
看那梨花,都開了,花小小的',白白的,是一簇一簇地開花,遠處看著那密密麻麻的梨花,真像白云啊!如果是一片梨樹,你站在遠處看,那一片全是白色的,看著那么讓人舒服,那么讓人陶醉,如果你看呆了,可能十分鐘你都覺得不夠.
一抬頭就看見那滿天飛舞的風箏,奇形怪狀,有的是魚,有的是孫悟空,有提龍......花樣很多,看著都數(shù)不清.
向下看小草已經(jīng)睡醒了,探出綠的小腦袋在看這個神奇的世界,看遠處,那一片野花已經(jīng)開了,看著那片野花,誰都會說贊美的話.
我正在想著的時候一下醒過來,原來媽媽在叫我做事呢!
觸摸春天作文6
春天來了,春天來了,迎春花柔軟的枝條長長地垂下來了,中央綴滿水靈靈、金燦燦的花朵;蘭花那淡黃淡綠的花瓣上點著紫紅的胭脂,顯得那么高雅,那么華貴;桃花含苞待放,一點一點的紅淺淺,淡淡的,抹在拿裊裊娜娜的枝條上,真像是一場盛大而又華美的'選美比賽!
一棵棵小草從酣夢中醒來,悄悄地鉆出地面,舒展著她們那柔嫩的綠葉,大地像是鋪上了一層翠綠的地毯。一陣春風吹過,小草跳起了歡快的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,真像一位位亭亭玉立的少女在盡情地嬉戲,盡情地舞動!
這棵老柳兒的枝條兒倒是向下垂著,好似姑娘們剛剛梳洗完的縷縷青絲。春風拂過,披著鵝黃嫩衣的楊柳,搖擺著輕柔的枝條,婀娜多姿地吟誦著香甜的催眠曲!
看著這么多的美景,我不得不贊美春天,贊美那鬼斧神工般的春韻,直令我久久仍陶醉在如同巧克力般香甜的喜悅中……
觸摸春天作文7
春天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊,讓我們?nèi)ビ|摸春天吧!
一陣輕柔的春風撲面而來,像一個少女輕輕的撫摸著我的面龐。我聽見了小鳥優(yōu)美的歌聲,大地從睡夢中蘇醒過來。
公園里、山坡上、田野里,到處開滿了鮮艷的花,或紅、或粉、或紫、或紫紅、或粉紅、或粉紫……嫩綠的小草伸出了可愛的小腦袋,睜開大大的眼睛,好奇的四處張望。
小河里有一些小金魚,小河涼涼的又很清澈,小金魚在小河里自由自在地玩耍,好像對我說:“你好!快來跟我們一起玩兒呀!”一不小心我摸到了小金魚的身體,小金魚的.身體非常光滑,“撲通”一聲,小金魚跳進了小河里,濺了我一身水。
忽然毛毛細雨從天上灑落下來,落在小河里,“滴答”“滴答”地響著,柳樹的葉子隨著風在飄蕩,像一個小女孩的辮子。我摘下了一片葉子,葉子的正面是深綠色的,而且還很光滑。另一面是淡綠色的,很粗糙。
春天是美好的場景,觀察就能有收獲,那么真正的大自然呢?讓我們一起去感悟春天,觸摸春天吧。
觸摸春天作文8
春天是萬物復蘇的季節(jié),春姑娘不知不覺地披著綠紗來到人間。春天鳥語花香,春天充滿生機。一陣春風吹過,大樹抽出了新芽,小燕子穿著花衣服一排一排地從遠處飛來了珠海。
在一個陽光明媚的早晨,我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā),去草壩上觸摸春天。首先我來到我家的草壩上,草壩的周圍有幾棵桃樹,桃樹中間還夾雜著幾棵新栽的.小樹,樹干是那么細,葉子也那么薄。冬天被割掉的小草現(xiàn)在又長了出來,一叢一叢的,生命力好頑強啊!這讓我想起著名詩人白居易的詩句“野火燒不盡,春風吹又生!
逛完草壩,我又去了小區(qū)的花園。此時正是花兒開放的季節(jié),每盆花盆里的花都長得那么好看,五顏六色的。微風吹來,花的香味就飄到我們鼻子里來了,也飄進了小區(qū)的千萬戶人家里。花兒的香味引來了蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在飛舞,蜜蜂在采蜜,它們忙碌著。還有,時不時地還能聽到小燕子的歡叫聲,它也為春天的到來而感到高興,所以在唱歌呢!
春天是美好的季節(jié),我輕輕地觸摸春天,想把它緊緊抓住,大自然真是太神奇了!
觸摸春天作文9
幾番風雨之后,春天悄悄地來了。
清晨,小雨淅瀝。
雨中,空氣濕濕的,山間小路濕漉漉的。
路上還沒有行人,我獨自幽幽地前行。
厚重的冬衣依然抵擋不住早春的的寒意,我攏緊脖子上的衣領,深深地呼吸一口潮濕的空氣。一團潮濕的清新,由上而下從鼻腔到肺部到腹中,滌蕩我的身心。
我仰望天空,天空灰蒙蒙的。細雨絲絲,雨霧朦朧。遠山近水被籠罩在雨霧中,似即似離,若隱若現(xiàn),模糊了雄壯和委婉,美麗和凄清。
潮濕的大地飽含著水分,誘使我抓起一把泥土,雨水卻輕輕地滴落在泥土上,溫柔,可心。
長滿青苔的巖石不再剛硬,青苔用深深的綠去妝點巖石的'堅強。
雨水匯成涓涓溪流,歡暢地從我腳邊流去,完成它由云到雨到到水的故事。
路邊的野草,慌慌張張地冒出小小的綠葉,許多小小的綠葉連成一片淺淺的綠色,柔柔地浸沒在雨中。
那一叢臘梅,冬天里繁花朵朵芳香四溢的臘梅,而今,繁華落盡。光禿禿的枝條上,輕輕地綻出一點點綠綠的芽孢,許多有綠綠芽孢的枝條和著小雨滴答的節(jié)奏,在清風中飄舞。
放下手上的繁冗和雜務,遠離都市的熱鬧和喧囂,我用手,用臉,還有我的心,去感受春雨,去觸摸春天。
清晨,我獨自緩緩地前行。
觸摸春天作文10
我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優(yōu)美的課文。它,告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜,是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次,安靜又一次熟悉的走進花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,但她卻能用她的靈性去捉住一只活靈活現(xiàn)的花蝴蝶。她的靈性,并不是她一生下來就擁有的,而是她在坎坷的人生路上練出來的。正因為她是一個盲童,所以她會比別人更加的.用心去體會大自然。她是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩。
生命猶如滔滔的河水,過去的永遠過去,它不會停留在昨天,所以人們才會有光陰似箭,日月如梭的感嘆。但是,光感嘆沒有用,只有珍惜時光,才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理,但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣,;。凱勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢創(chuàng)造了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到,而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢?
是呀,這篇課文給了我們一個極其深刻的道理:我們應該好好地珍惜生命,人生的大權都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過的有意義,不白白的活在世上,不浪費了這一生。
觸摸春天作文11
我讀了《觸摸春天》這篇文章,知道了它講的是:小女孩安靜,是個盲童,但是她走路很流暢,而且,有一個早晨,她還準確無誤的把手伸向一朵月季花,攏住了花上的蝴蝶,又把它放生了。
一個盲女孩對生活的期盼都那么高,我們健全的人更應該好好學習,長大成為祖國的棟梁。
安靜很有靈性,一只無聲無息的蝴蝶,都被她攏住了,真是奇跡! 安靜樂觀、勇敢,她不像其它的盲人,很少下樓。就算下樓,也要家人陪伴。而安靜不同,獨自下樓。她勇敢是因為她敢流暢的.、像正常人一樣大步的向前走。
從這篇文章中,我想起了一個關于盲人的小故事:有一個人,在一個村莊里迷了路,這時,他碰見了一個小男孩,于是那人問小男孩該怎樣走出去,小男孩叫那個人跟著他走就行了,在半路的交談中得知,小男孩是個盲人,那人震驚了……
就是這樣,有些生理上的盲人,心靈卻不盲,安靜也是這樣的人。他們很有志向!他們對生活樂觀的精神值得我們學習 !
觸摸春天作文12
春天來了,萬物復蘇,春姑娘在大地上涂上了最美麗的一筆。伴著汽車在瀝青路上發(fā)出的吱吱聲,我上路了,當然,跟我一起的還有胡老師和梁昕瑋。
這次我們來到了孤島郁金香花園,一進花園大門就有一股春天的氣息撲面而來。一抬頭,哇!花的海洋,微風一吹,郁金香花便在風中點頭,真想一張紙小孩子的笑臉。走過去看看,一股清香圍繞著我,那一朵朵嬌艷的郁金香,讓我不禁去摸摸它,呀!真嫩啊,真像五彩的小酒杯。用鼻子聞聞,香香的蜜味使我情不自禁閉上了眼睛,靜靜的聞著;用耳朵聽聽,雖然聽不到郁金香的笑聲,卻可以在心里聽見它們綻放時的自豪。坐在小亭子里放眼望去,一個個小酒杯在風中搖擺著,紅的、黃的、紫的、白的……好可愛,讓你忍不住去親親它們。可愛的.小蜜蜂正在辛勤的勞動,郁金香叢中的小樹也吐出了又嫩又綠的小葉子,讓嬌嫩的郁金香顯得更加美麗、更加充滿生機。
春天真是美麗,它讓萬物復蘇,它讓美麗的小動物醒來。在我的眼里,春天是嬌嫩的,是五彩繽紛的,像美麗的仙女,像親愛的母親,像五彩的糖果,像天上的朵朵白云,我愛你春天!
觸摸春天作文13
通過學習《觸摸春天》和《生命生命》,我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強、勇敢的精神令我們敬佩。
安靜雖然看不見五彩繽紛的.世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話令我印象深刻---誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
飛蛾雖然被捉住了,但是只要有一絲逃生的希望,它就決不死心。因為它求生的欲望強,所以作者才放了它。
香瓜子生命頑強,為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環(huán)境---墻角的磚縫中。它生命頑強,即使它僅僅活了幾天······
作者杏林子意志堅強,不自卑,不顧一切地生存下去。要是我是作者,我一定會想:“我不管怎么著,我就要活下去。畢竟生命是父母給的,我不能這么自私!”
安靜的樂觀向上、飛蛾的求生欲望強、香瓜子的生命頑強和杏林子的意志堅強,使我明白了一個道理---生活下去不是靠外貌,而是你能不能好好活著!
觸摸春天作文14
《觸摸春天》讀后感“誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界!碑斘易x完這篇文章時,這段話在我耳邊久久的回蕩。
這篇文章記敘了在一個清香裊裊的早晨:鄰居的小孩安靜,她是個盲童。春天來了,安靜整天在花香中流連,當她想要觸摸那多月季花時,她并沒有摸到月季花,而是攏了一只花蝴蝶!安靜充滿了驚訝,許久,她張開了手指……
安靜心靈的窗戶并沒有關閉,她在用全部身心感受整個世界,在她內(nèi)心深處,同樣是明媚動人的景色。安靜用自己獨特的方式感受春天,觸摸春天的.氣息。盡管她什么也看不見,但她追隨著蝴蝶飛舞的軌跡,在她豐富的內(nèi)心世界里,已經(jīng)感受到飛翔的快樂,人生的美好,她是多么熱愛生活,熱愛生命啊!我們都是生活的主人,不論你是不是殘疾人,都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
誰都可以把握春的權利,只要用心去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個屬于自己的春天。
觸摸春天作文15
春天,是一個萬物復蘇的季節(jié)。春姑娘的足跡到處都有。現(xiàn)在,就讓我們一起來尋找吧!
清晨,我在離家不遠的小公園散步。走著走著我感到一股春天的氣息。原來,是迎春花開了。
迎春花開了。迎春花像一位小淑女,文文靜靜的為人們播放春的信息。
過了幾天,我又來到小公園。這次,向人們播放春的信息的花朵,不止黃燦燦的迎春花,“花中三姐妹”也幫小巧的迎春花分擔了一點工作。這“花中三姐妹”就是--桃花、杏花、梨花。它們把勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶引了過來,為春天增添了不少生機。
我往前走,又看見許多代表春天的事物:柳樹發(fā)芽了、人們換上了春裝……
春天,是一年里最活潑的`季節(jié),是一年里最生機勃勃的季節(jié)。春天,像一個文靜的小女孩,像一位畫家,像一個頑皮的小男孩。!這就是豐富多彩的、千變?nèi)f化的、變化萬端的春天。
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