廢墟中的孩子作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的廢墟中的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

廢墟中的孩子作文1

　　當(dāng)我無意的翻開語文書時，看到了書上有一張照片：照片上，一個孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭，令人同情，他身旁沒有一個活人。我腦子里頓時浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景：前幾秒鐘，一個小孩牽著爸爸媽媽的'手，準(zhǔn)備坐火車回老家，突然，一架架轟炸機(jī)從頭頂飛過，一枚枚炮彈爆炸，響徹云霄，瞬間，這里就變了個模樣：原本藍(lán)得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的天空；直直的鐵道變成了扭曲的鐵道；原本干干凈凈的天橋，變成了吊橋；火車也脫軌了；地上滿是七零八落的樓房碎片；到處都是尸體，空氣里充滿了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了，滿身是傷，鮮血淋漓，聲嘶力竭的喊：“爸爸！媽媽！你們在哪兒？不要扔下我呀！”想到這里，我的淚水不禁留了下來……

　　日本侵略者們，你們也有家庭，你們知道你們這個舉動毀了多少個家庭嗎？你們知道有多少個孩子成了孤兒嗎？如果你們換位思考、將心比心，你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒，你們會怎么想？我想向整個社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再讓一個幸福的家庭破碎，我們應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓整個世界充滿陽光、鮮花和愛！

廢墟中的孩子作文2

　　1937年8月28日，上�；疖囌纠锶巳簱頂D，火車站候車室里廣播重復(fù)喊著車號。

　　嗚嗚——豪華的列車鳴叫著，漂亮的售票員小姐點著一疊鈔票，候車室里不同的人在等候上車：有錢人、間諜、平民、黨員、小孩，他們無一不在等待列車的到來。

　　天上傳來一陣刺耳的轟叫聲，原來是三架可惡的.日本敵機(jī)，好似三匹兇惡的老鷹，呼嘯而來。瞬間！一顆顆罪惡的炸彈垂直落地，地上多了無數(shù)個巨大無比的彈坑。彈片繼續(xù)橫飛，樹倒了、車站塌了、不少的炸彈橫沖直闖的奔向候車大廳，氣派的候車廳成了一片廢墟。

　　據(jù)可靠記載這次轟炸只有300人幸運(yùn)的活了下去，其中照片上那個二三歲的小孩子被眼前的一切嚇呆了。他的爸爸媽媽不見了！他好像不知道該怎么做，所以只好在坐在原地，聲嘶力竭的哭喊著：“爸爸媽媽”，可是爸爸媽媽再也不能抱他親他了！他小小的身上濺滿了血跡，衣服破爛不堪，身旁全是尸體，驚恐害怕的樣子深深地打動了我們，讓我們詛咒這可惡的戰(zhàn)爭。

　　我們比他們要幸福，現(xiàn)在全世界的人都有共同的愿望就是和平！要珍惜現(xiàn)在的和平！

廢墟中的孩子作文3

　　1937年8月28日下午2時，日本侵略者瘋狂轟炸上�；疖嚹险尽Ｒ粍x那，繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。照片中，原本完好的天橋被炸得破爛不堪。車站廣場上，到處都遍布著斷頭斷肢的尸體。許多婦女抱著自己已經(jīng)失去生命的孩子，痛哭著。斷裂的天橋，殘破的.房屋，扭曲的鐵軌，只是偶爾還能聽見幾聲低的呻吟。

　　斷裂的鐵軌上坐著一個孤獨無助的孩子，身上滿是血跡，衣服早已破爛不堪，坐在火車鐵軌上嚎啕大哭。他艱難地爬到一片廢墟中，用臟兮兮的小手推著沉重的碎磚片，呼喊著：“媽媽，你……你別丟下我，爸爸，我……我害怕�！蹦莻�可憐的孩子卻不知父母早已不在人世，也不知道為何他眼前的父母一動不動，他也許更不知道以后他將變成一個孤兒……原來，在日本侵略者轟炸南站時，她的媽媽用全身護(hù)住了他，而自己卻不幸被炸死。記者把這個孩子帶走了，這個孩子被一戶好心人收養(yǎng)，艱難地活了下來。長大后，他一定會是一個對社會有用的人。

　　看到這張照片，我感慨萬分。我時不時地對媽媽說：“日本人簡直太壞了，壞得喪失了人性！”難道他們自己沒有父母嗎？難道他們看到自己的親人被殺害時不傷心嗎？難道他們只會用刀槍去殺人嗎？我真痛恨日本侵略者。在這里，不止一個孩子需要救援，也許還有千千萬萬的孩子在戰(zhàn)爭中受到傷害。他們又該如何面對失去親人的悲痛。我想，要是這世界上沒有戰(zhàn)爭，那該多好�。�

　　愿世界和平，再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭。

廢墟中的孩子作文4

　　翻開這張陳年的照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時拍下的照片，故事是這樣的······

　　那圖中的孩子才三歲，隨著父母趕往人頭攢動的上�；疖囌荆�想要逃離這個地方。正在上車的時候，頭頂上傳來了陣陣轟轟的敵機(jī)聲，敵機(jī)開始投放炸藥。人們這才反應(yīng)過來，快跑��！鬼子來了！爸爸媽媽······

　　尖叫聲、救命聲、哭聲充滿了整個火車站。在站點內(nèi)部的候車室，傳來一陣哭聲，哇——媽媽你在哪？嗚——爸爸，我害怕！那是一個三歲的孩子，他坐在人尸滿地、血泊成河的尸堆中哭泣，臉上有不少灰塵，身上濺滿了血，周圍一片灰暗。就在他不遠(yuǎn)的身旁，是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿地的碎磚碎瓦。敵機(jī)還在狂轟亂炸。

　　突然，廢墟下傳來一陣呻吟聲，孩子知道那是他媽媽的聲音，地上的碎片劃破了孩子嬌嫩的`小腳，可孩子似乎變成了一個懂事的小大人，連忙到媽媽身邊，看到她一臉鮮血，立刻幫媽媽抹了抹，媽媽看到他，好不容易從牙縫里擠出兩個字孩子，就斷氣了。

　　戰(zhàn)爭過后，一位大叔領(lǐng)養(yǎng)了他。那個孩子長大以后，發(fā)下誓言：我一定要保衛(wèi)國家，使國家再不受外界的攻擊。

　　在此，我想問問日本侵略者：你們感受過失去親人的痛苦嗎？感受過在街頭受餓挨凍嗎？我希望你們將心比心，不再向外界發(fā)起挑戰(zhàn)。請維護(hù)世界和平，讓這個世界永遠(yuǎn)和平，大家一起保護(hù)地球這個大家庭！

廢墟中的孩子作文5

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國繁華的上海火車南站。當(dāng)時，繁華的上�；疖嚹险颈蝗哲娬ǖ闷吡惆寺�、殘破不堪、一片狼籍。

　　就在這廢墟中，傳來了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見一個只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的.小男孩，坐在被炸毀的火車軌道中間，哭著喊著，他正在四處尋找他的爸爸媽媽，可左看右看，前看后看，一直都不見爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的彈片，他的爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著，卻始終沒有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨無援��！如此小小的年紀(jì)，他未來的命運(yùn)又會如何呢？也許他會在這片廢墟中活活餓死，也許會被好心人救下來，等他長大后，可能會成為雨來似的小英雄，他會為他的爸爸媽報仇的。

　　日本帝國主義為什么敢在中國的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因為當(dāng)時中國貧窮落后，科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，加上日本帝國主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國恥。“落后就要挨打，科技才能強(qiáng)國。”為此，我們從現(xiàn)在起，一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。

廢墟中的孩子作文6

　　當(dāng)我在復(fù)習(xí)課文的時候，我看著書上的一張黑白照片，思緒萬千。

　　在1937年8月28日，天空陰沉沉的，太陽被厚厚的云層遮住了。上�；疖囌纠锶巳捍�流不息，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э凇Ｍ蝗唬�天空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲；還沒等人們反應(yīng)過來，“轟轟”幾聲巨響，人群中頓時炸開了鍋：“敵機(jī)來了！快跑��！”慌亂的叫聲馬上被淹沒在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降，火車站硝煙四起，瞬間變成了一片火海；人們像沒頭的蒼蠅，到處亂撞。天橋炸斷了，候車廳倒塌了，鐵軌炸毀了，煙塵鋪天蓋地。不知道過了多久，敵機(jī)飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時發(fā)出痛苦的呻吟。

　　“爸爸，媽媽，你們在哪�。俊本驮谶@時，突然從鐵軌那邊傳來一個小男孩的哭聲。他坐在地上，驚恐地望著四周；張著嘴嚎啕大哭……

　　這時候，一位作者來到這里；拿起相機(jī)，拍下了這一幕。后來，照片中的孩子的命運(yùn)是怎樣呢？他的'命運(yùn)可能是：被人們收養(yǎng)，被流浪在路邊，被餓死？

　　我心里充滿了憤怒：日本侵者在中國犯下累累罪行，這僅僅是他們在中國犯下的滔天罪行中的一個縮影。在戰(zhàn)爭，不知有多少母親失去孩子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父母。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡，憎恨，疾病和流離失所……

　　我痛恨戰(zhàn)爭；我呼喚和平，讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧！讓這個世界充滿和平，充滿愛！

廢墟中的孩子作文7

　　xxxx年8月28日在上海火車南站發(fā)生了一件慘無人道的事。

　　這天早晨，上�；疖嚹险具�是一片繁華、美麗的景象。站立人山人海非常擁擠。就在這時日本侵略者發(fā)射導(dǎo)彈，準(zhǔn)備把這里炸了。

　　頃刻間，那繁華的景象，一下子改變了。高大的天橋斷裂了，一塊塊碎瓦片落下來，攔住了人們的去路。筆直的鐵路變得彎曲。一個個尸體倒在這片廢墟中。鮮血染紅的路，讓人害怕。人們的哭喊聲漸漸變小�；疖囌纠锏教幭鯚熕钠穑�還活著的人們充滿了恐懼。

　　火車站里傳來一個小孩的聲音，“爸爸媽媽你們怎么不動了，而且留了好多血。我好害怕，我們走吧！”孩子一直拉扯著他倒在血泊中的'父母的衣服，他并不知道他的父母已經(jīng)死了。這時一顆炸彈從天而降，還好這個孩子躲開了。他爬出火車站。這個可憐的孩子，就這樣自己把自己養(yǎng)活，好幾次他都差一點死掉，可最后他都活了下來，這些疾病沒有奪去他的生命，日子一天天過去了，孩子終于長大了，他想為父母報仇，可是這樣戰(zhàn)爭何時才能結(jié)束？但是我們得把這些日本侵略者趕出我們的家園啊。

　　我和這個孩子一樣希望和平。和以前的孩子想比我們太幸福了！那是因為我們一直生活在和平中。但有一些地方還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。

　　我希望要和平，不要戰(zhàn)爭！

廢墟中的孩子作文8

　　這時的上�；疖囌荆�由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。

　　這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

　　由于日軍的狂轟亂炸，當(dāng)時的北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，大量難民涌向車站。忽然空中飛來一群日本敵機(jī)，投下大量炸彈。車站頃刻間變成了一片廢墟，尸橫遍野，血流成河，慘不忍睹。廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。侵略者的炸彈頓時將原來美好的一切都?xì)�滅了。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，有一個孩子的母親努力用自己的`身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，這個孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆�這么殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年！

　　戰(zhàn)爭使繁華的街市變成了廢墟，戰(zhàn)爭摧毀了人們幸福的家園，戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。這是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的兒童也不能幸免于難。

廢墟中的孩子作文9

　　在1937年8月28日的上海，看似一片繁華�；疖囌纠铮�進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒有意識到一場巨大的災(zāi)難將要降臨。

　　二歲的堅堅跟隨父母到外面避難，還沒上火車，人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來越大，距離越拉越近，就在這時，威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”，人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次，火車站就只能聽到大火吞食車站的聲音了。

　　這時，“爸爸，媽媽”的哭喊聲蓋過了火燃燒的聲音。堅堅坐在扭曲的鐵路之間痛哭，他的.衣服破爛，面部、四肢、軀干沒有一處不淌血。任憑堅堅再大的哭喊聲，他的父母也聽不見了，因為他們在廢墟下，已經(jīng)沒有了氣息。

　　堅堅一直喊，直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭，直到他的淚要流干。

　　這時，一對記者發(fā)現(xiàn)了堅堅，像對親生兒子一樣收養(yǎng)了堅堅。這樣，堅堅和我們一樣，十分的幸福。

　　我想著，我們的和平是我們祖先用生命換來的。所以我們要：勿忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設(shè)美好的明天!

廢墟中的孩子作文10

　　在抗日戰(zhàn)爭博物館里，我看見了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機(jī)狂轟亂炸的上�；疖囌九f照片。照片上，只見原本是一片繁華的火車站被日本鬼子的轟炸機(jī)，炸得不成樣子：斷裂的天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺耳朵邊不時傳來巨大的響聲，真是慘不忍睹�。�

　　在照片中我看見了一個兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的父母在哪兒呢？一連串的問號在我頭腦中浮現(xiàn)出來。也許他的父母帶著她想離開危機(jī)四伏的上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒來得及上火車就被倒下的.建筑物給砸死了。這個孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的心里十分為那個小男孩難受�；蛟S他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現(xiàn)打死了，或許我簡直不敢再想下去了！

　　我想說：日本的侵略者們，你們也是父母養(yǎng)大的人，難道你們?nèi)绦目粗�一個個家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰(zhàn)爭，他給人類帶來無盡的損失，我們世界人民應(yīng)該連起手來維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界更加美好！

廢墟中的孩子作文11

　　1937后8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。

　　那天，火車南站像往常一樣，里面的人川流不息。突然，天空中出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，很快，一顆炮彈落下來，發(fā)出“轟轟”的巨響聲，頓時硝煙四起，人們四處逃竄，接著一顆顆無情的炮彈不停地落下來，呼喊聲、呻吟聲，伴隨著“嗡嗡”的敵機(jī)聲，片刻間，上�；疖嚹险揪统闪艘黄瑥U墟，橫七豎八的尸體，扭曲的鐵路、殘破的.房屋，滿地的碎磚碎片…….原本人來人往的天橋，現(xiàn)在空無一人，經(jīng)過敵機(jī)的狂轟濫炸，天橋搖搖晃晃，似乎下一秒就會坍塌。突然，一聲哭喊聲打破了沉寂，廢墟中坐著一個小男孩，他一個人孤零零的，正在號啕大哭，原來，他跟父母走失了，又被眼前的景象嚇到了，他瞪圓了眼睛，臉上一副驚恐的表情。過了很久，當(dāng)小男孩快要絕望的時候，走來一個外國記者帶他離開了快要倒塌的天橋，后來小男孩一直沒能找到父母，他就把小男孩帶回了家，并把他撫養(yǎng)成人。

　　長大后的小男孩加入了中國共產(chǎn)黨，他非常痛恨日本人，因為殘酷的戰(zhàn)爭使他原本幸福的家庭破碎了，他要把侵略者趕出中國，讓中國成為一個和平、友愛的國家。

　　現(xiàn)在，有很多國家還在戰(zhàn)爭，我希望大家都能停止戰(zhàn)爭，讓整個世界都能變得和平。

廢墟中的孩子作文12

　　面對著這張照片，凝視著這個孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽見了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚！

　　這天孩子正和父母玩耍，他笑得容顏舒展。就在這歡樂時刻，一陣巨響驚動了孩子，他嚇得目瞪口呆，哇哇直哭。孩子的哭聲使得父親心急如焚，抱著孩子就往外跑。天上飛著敵人的.飛機(jī)，一顆顆頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈從天上打下來轟炸了整個上海火車站！逃難的人們一個接一個的倒下了，這使原本人山人海的街，變得冷冷清清！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、糜爛的尸體全部倒成了一片。

　　這時，從不遠(yuǎn)處傳來了一陣又一陣稚嫩的哭聲。只見一個三四歲的還只正坐在濺滿血的地上。他衣衫襤褸，正號啕大哭著。他是一個可憐的孩子，也是最幸運(yùn)的孩子！

　　幾天后，抗日隊員們打敗了鬼子，奪回了上海。雖然戰(zhàn)爭中失去了許多生命，但幸存者還是精神抖擻的建立著房屋。有一位幸存者看到了這個孩子，就把他收養(yǎng)了。

　　幾十年后，這個孩子因為勤儉讀書，成了教授。他和他的義母一起環(huán)游地球，過得十分幸福！

廢墟中的孩子作文13

　　一天，上海的火車站車水馬龍，人挨著人，幾乎用人山人海來形容都不過分！和平時一樣有去看爺爺奶奶的，也有匆匆出差的工作人員。整個車站非常熱鬧！

　　“轟隆��！”幾架由日軍派來的轟炸機(jī)緩緩升空，無情地投下了幾顆罪惡的炮彈，將上�；疖囌菊ǔ闪艘黄瑥U墟，使火車站變得滿目瘡痍。鐵道、天橋成了一片破爛，成了一塊塊破磚頭與木板堆積成的垃圾堆！房屋倒塌、瓦片流落，種種慘不忍睹的場景令人不忍直視。樹木倒下了，從前那繁華的火車站，如今卻成了彌漫著戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場。

　　“哇！”一聲撕心裂肺地哭喊聲從廢墟中傳出來，果不其然，是一個大約兩三歲的小孩在哭。他身上穿的衣服已經(jīng)成了一塊塊破破爛爛的布條，臉上已被紛飛的戰(zhàn)火炸得漆黑。死神即將到來，奪走他的'生命，他的父母現(xiàn)在還不知去向……

　　戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦不亞于任何一次的自然災(zāi)害，其傷亡指數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自然災(zāi)害！讓我們一起呼喚和平，給現(xiàn)在生活于戰(zhàn)爭中的孩子美好的童年與未來吧。！

廢墟中的孩子作文14

　　亞里士多德曾講：“戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平�！比欢鴳�(zhàn)爭大多時候都不是這樣。戰(zhàn)爭只能讓母親失去兒女，讓妻子失去丈夫，讓兒女失去父母。這不，1937年8月28日的戰(zhàn)爭就讓上海的很多人家破人亡。

　　1937年8月28日的上午，天空藍(lán)藍(lán)的，仿佛暴風(fēng)雨前的寧靜。繁華的火車站里人山人海，他們都準(zhǔn)備離一場即將到來的戰(zhàn)爭越遠(yuǎn)越好。人流中，一個小男孩正在媽媽的懷里美美地睡著。中午，天空變得灰蒙蒙的，人們正準(zhǔn)備上火車，頃刻間，一枚炸彈像隕石一樣從天而降，人們頓時就像熱鍋上的媽蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上又有幾顆炸彈扔了下來，它們摧毀了房屋、軌道，還搶走了數(shù)百人的生命。人們不知所措，四處逃竄，隨著“轟轟”的巨響，天橋塌了，越來越多的人被炸死、被砸死。小男孩的父母也不幸遇難，而小男孩兒呢？他在天橋塌了的.瞬間，被母親拋了出去，才幸免于難。疼痛讓小男孩清醒了，他一臉懵地看著四周，很快好像明白了什么，戰(zhàn)爭年代的孩子早早便懂得了戰(zhàn)爭的殘酷，于是嚎啕大哭起來，這一幕被一名記者的鏡頭捕捉到。而他還沒哭完，只聽轟的一聲，哭聲停止了，小男孩也不在了。

　　戰(zhàn)爭是殘酷的，它奪走很多人的性命，我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子，有一個完整的家，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。

廢墟中的孩子作文15

　　這是1937年8月28日，我是一名記者，要去火車站拍那人山人海的照片。忽然，“轟隆——轟隆”“嗚——嗚”，一枚又一枚罪惡的炮彈如雨點般傾瀉而下，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻嚀聲與炮彈的呼嘯聲、爆炸聲混合在一起，往日熱鬧的火車站成了人間地獄。天哪！十幾架日軍轟炸機(jī)居然向手無寸鐵的百姓投放炸彈！就在那悄無聲息的.時候，突然傳出了一個幼童的哭喊聲，他的哭聲是那么無助：“爸爸——媽媽”

　　轟炸正在白熱化階段。我焦急地跑進(jìn)火車站，尋找那無助的哭聲。可是火車站的狼藉嚇了我一跳：剛剛進(jìn)站的列車被炸成了碎片，車站的屋頂散架了，火車站馬上成了廢墟。無數(shù)的老百姓慘死在日軍的炮彈下，方圓百里沒有一點生機(jī)，連一只鳥也沒有飛過。

　　我順著哭聲看去：孩子馬上就要與炮彈“親密”接觸了，這時孩子的爸爸媽媽撲向了孩子保護(hù)著他，“轟隆”一聲巨響孩子嚇呆了。媽媽笑著說：“乖！別哭，媽媽想睡一會兒”

　　那個孩子穿著破爛的衣服爬了出來，穿的衣服染上了鮮血，他哭著使勁拍爸爸、媽媽的臉：“爸爸！媽媽！你醒醒！你醒醒呀！”這聲音現(xiàn)在除了有無助的感覺外，還增加了一種叫驚訝的感覺。

　　哭聲越來越響，可沒有人來幫他，只有硝煙的氣味、血腥的氣味不斷飄來

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