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【推薦】丟三落四的我作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的丟三落四的我作文，歡迎閱讀與收藏。
丟三落四的我作文1
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。
我永遠(yuǎn)忘記拿東西，今天上學(xué)不是忘帶這個本，明天就是忘帶那本書，后天就又忘帶文具盒，要么作業(yè)又落在了家里……唉，丟三落四已成為我的家常便飯，就因為這，不僅老師批評我，媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!
這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時候，我想看看幾點了，一摸口袋，呀！手表沒了。頓時手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了�！毕氲竭@，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊念念有詞：“手表，手表，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的`手表快現(xiàn)形�！蔽野岩碳曳藗�底朝天，人問了個遍，可還是沒發(fā)現(xiàn)表的影子。“慧慧呀慧慧，你這粗心鬼，挨罵是鐵定了�！蔽冶г怪约海唤蛄藗�冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的經(jīng)過講給媽媽聽，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了��？”……
唉！我一定要改掉這個丟三拉四的壞習(xí)慣。
丟三落四的我作文2
學(xué)會自強(qiáng)自立，打造一個傲然挺立的自己。試著學(xué)會自己去解決一些事情。
以前我什么事情都有一個依賴父母的習(xí)慣，自己丟了東西，也要父母幫著找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時候，那時候的我有一個丟三落四的陋習(xí)，回到家中，因為沒有作業(yè)的羈絆，所以可以無憂無慮盡情地玩耍。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了！我外表裝得很著急，內(nèi)心只有些小著急，但父母的擔(dān)心很大，拼命幫我找，我卻沒有去找。他們怎么找都沒有找著。見我沒有找，只是看著他們找，就納悶。我說：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的理由很多，什么玩累了，腳疼啦。
結(jié)果大家把家翻了個底朝天也沒有看到，媽媽說：“你會不會放包里了？”說著拿起我的書包，我立刻阻止，因為媽媽拿書總是把書包倒出來的。
我連忙把書包拿回來，把小手伸到書包里，拿出了一本又一本的課本，可惜沒有找到。一旁的媽媽一把搶過書包發(fā)現(xiàn)最底下有一個厚厚的東西，“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西。”媽媽說道。我小心翼翼地把東西捧出來，發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的'課本。
唉，原來是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀！從這件事上我意識到：任何時候都不要依賴他人，只要冷靜地回想一下，其實自己也能解決好處理好，不是嗎？
丟三落四的我作文3
星期五下午，我和同學(xué)在外面玩了一會兒，就回家寫作業(yè)了，回到家后，我從書包里掏記作業(yè)小本，看看今天有什么作業(yè)，結(jié)果，我把書包翻了個底朝天也沒有找到，一絲不安從我心頭掠過。
我慌了，心想：找不到記作業(yè)小本，今天可怎么寫作業(yè)啊？況且，上面還有我記錄的值日情況，沒有它，我在班會課就慘了。這可怎么辦��？
我立刻穿上鞋，奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍：小賣部？沒有。小花園？沒有。只剩下我打電話去的英才了，我過去一看，還是沒有。突然，一大串問號浮現(xiàn)在我的腦海里，會不會被小偷偷走了？會不會被同學(xué)不小心裝錯了？會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學(xué)或老師收藏了？會不會在學(xué)校，會不會……對！一定在學(xué)校，我安慰自己。明天再找找吧！
我便去了作業(yè)輔導(dǎo)班問了李佳穎作業(yè)，怎么說也得先把作業(yè)寫完吧！
周六早上，我起的早早的`，為了早點到班里找找我的記作業(yè)小本，到了班里，啊！我的記作業(yè)小本在講臺上放著，身上被折得不成樣，打開一看，呼——，還好，里面還是完好無損。
我抱起我的記作業(yè)小本，說：“你這是去哪歷險了，弄得傷痕累累，我找你找得好苦呀！”
吸取了這次教訓(xùn)，以后我再也不丟三落四了。
丟三落四的我作文4
說起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會兒卻把它丟在了腦后，直到東西不見了，才想起來忘記把這個放進(jìn)去，瞧，這不又犯了毛病。
要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車庫里還得去拿摩托車，回來再來拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因為很久沒去姥姥家了，不知道姥姥怎么樣了，媽媽在 里怎么也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎著很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發(fā)上，媽媽終于找到鑰匙了，她先把大的包放在里面，隨后把摩托車推了出來，我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了，等回到車庫才想起來，原來把箱包忘在了門外。媽媽氣得火冒三丈，差點要打我，可是她想打我也不能解決問題，先去找，找不到再來收拾我。這下我可完蛋了，里面還有很多作業(yè)呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待��？媽媽先讓我和弟弟回家，弟弟在這里也不好找，等會又要跟媽媽去搗亂。我說行，我把弟弟 ；回家，到了家里，我來回去來走去，手心一直在冒汗，即擔(dān)心又害怕，擔(dān)心找不到作業(yè)我要怎么辦，害怕找不了媽媽肯定不會輕易放過我的，手里緊捏著衣服，差點都快捏破了，我打電話，媽媽說找到了，我心里一塊石頭總算放了下來。
這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的.毛病可真不媽，可要改掉這個壞毛病嘍，要不然，以后再丟了東西可后悔不不及了。
丟三落四的我作文5
“金無足赤，人無完人�！泵總�人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。
每天晚上我寫完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時間整理書包，把桌面的東西一股腦的.塞進(jìn)書包里，直接背上書包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。
后來我下定決心，準(zhǔn)備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻襾G三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個月過去了，我終于做到了。
但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來已經(jīng)七點半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學(xué)校跑，結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……忘帶的，都是必帶的書。老師批評了我，可慘了。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了，幾個月以后，我改掉了丟三落四的毛病。
小朋友，你只要下定決心，堅持不懈就能改掉你的壞毛病。
丟三落四的我作文6
我叫張一朗，今年8歲了，是中山小學(xué)一名三年級的小學(xué)生，雖然我平時的學(xué)習(xí)還是不錯的，但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次，媽媽給我買了一個漂亮的零錢包，讓我裝平時的零用錢，可是就在上個星期一，我的小錢包就突然不見了，事情是這樣發(fā)生的，我?guī)е职纸o我的兩百塊錢春游費，準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師，我記得明明將我小錢包放進(jìn)了書包，并從書包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前，可是就在那個下午，我的小錢包卻不翼而飛了，最可氣的是，我這個小糊涂盡然不知道是什么時候丟的。你們說我是不是個小迷糊呢？
像這樣的情況還發(fā)生過許多次，記得還有一次，回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了，原來是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了，爸爸帶著我回到學(xué)校門口的'小賣部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見冰柜上有個熟悉身影在向我招手，仿佛在笑著對我說小主人，你終于想起我來了，拾到便當(dāng)盒回到家里，爸爸媽媽狠狠地批評了我，那時我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實在是很可惡，如果不及時的改正就一定會影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活，請老師和同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我改掉這個壞毛病，管理好自己的物品，做一個計劃，有收拾的人。
丟三落四的我作文7
丟三落四是我的一個非常嚴(yán)重“問題”。
說給你們聽聽吧！先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了，于是又到新華書店買了一本。過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來之后，我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了，爸爸找了很多地方都沒買到，只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時間，我在書房練習(xí)毛筆字，忽然看到一個角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看，里邊還有一張已寫完的作品紙，這正是我上星期的書法作業(yè)。唉，一定是我寫完后沒有及時拿回自己房間，然后就給忘了�！痘貙m格字貼》沒了之后，花了我爸爸很多時間，還花了很多錢，我可不能再把它弄丟了！
《回宮格字貼》是沒有再丟了，可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變。“我的鉛筆盒呢？”快上課了，我又找不到我的`鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課�；氐郊�，我又準(zhǔn)備了一個鉛筆盒。第二天到學(xué)校，我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的，他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。
哎！這個丟三落四的問題啊。
丟三落四的我作文8
我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。
“媽，趕緊帶我去你學(xué)校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說著。她呀，準(zhǔn)是又忘什么東西啦。
“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問著。
“我的作業(yè)忘在了學(xué)校門崗的桌子上了�！苯憬阒钡鼗卮�。
果然不出所料，她確實又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的說：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。��！”
唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下，終于下樓了。
我在專心寫作業(yè)時，一陣急促的`敲門沖進(jìn)我的耳神經(jīng)。原來是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘著粗氣，說：“快，給你姐找找奧數(shù)兜，她忘拿了！”
什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦，就連三歲的小孩都知道上學(xué)要拿書包，給我一百個范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。
好大一會兒，才找到了她的奧數(shù)兜，媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時候才能把丟三落四的毛病給改掉�。�
丟三落四的我作文9
相信同學(xué)們都不知道，我是一個丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢？請聽我一一道來。
記得在暑假的時候，媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q，很有彈性，一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子，媽媽才叫服務(wù)員來買單。當(dāng)起身準(zhǔn)備離開前媽媽還特地問我：小外套拿了沒？我點點頭，因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著，忽然，刮起了一陣怪風(fēng)，媽媽叫我趕緊穿上外套，可不知怎么了我東找西找，手里的外套卻不見蹤影，我立馬跑回餐廳找了找，果然，衣服還在剛才的`椅子上，害我被媽媽訓(xùn)了一頓。
第二件事是發(fā)生在開學(xué)沒多久的時候，那天剛好是教師節(jié)，我們要提早回家。媽媽來接我時，還一直問我：作業(yè)帶齊了沒有？有，有，有！我一副不耐煩的樣子。一回到家，我正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天天練不見了，我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有，我苦苦哀求媽媽帶我返回學(xué)校。到了學(xué)校門口，我還被一個門衛(wèi)叔叔嘲笑說：急著走，作業(yè)都忘了拿
唉，日后我一定要確實確認(rèn)不可以再敷衍了事，改掉丟三落四的毛��！
丟三落四的我作文10
今天下午我們學(xué)校因為清明節(jié)放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)�夠！
放學(xué)了，我高興地站在隊伍中等著放學(xué)，但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當(dāng)我無意中看見了同學(xué)腿上的小書包時，我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了！
開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了，可到后來路隊走到教室門口時，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業(yè)可全都放在書包里面呀！”話音剛落，身邊的幾個同學(xué)笑得前仰后合。過了一會兒我想沒事的，解散以后去學(xué)校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，萬一我進(jìn)去。。�！鞍パ剑瑒e管那么多了，跑快點進(jìn)去把書包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語道。
剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的`速度沖進(jìn)去，抓起書包就往外跑，恰巧那時打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了，準(zhǔn)備放學(xué)，于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊伍中，讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻，心里想終于又躲過一劫！
以后我一定要改掉丟三落四這個壞毛病，雖然這次沒被發(fā)現(xiàn)，但如果帶了書包的話，就不會這么多此一舉了。
丟三落四的我作文11
媽媽總是批評我，都因為我丟三落四。
有一天，放學(xué)鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包里，匆忙擠進(jìn)回家的隊伍。回到家里，拿出筆和作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起語文書還落（là）在學(xué)校里。我沒來得及把筆放下，就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。沖到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵！我終于在角落里找到了語文書，我欣喜萬分，拿起它就往家里趕，想把剛才浪費的時間補回來。跑到半路，我總覺得還有什么，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。
還有一次，我和姐姐去山上采杜鵑花，我采了一大把，看到對面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中還有一大把呢，對了，先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去，興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來，姐姐就叫我回家，我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里轉(zhuǎn)了半天，一無所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點回家，奶奶做的點心被家人吃得空空如也！
我這老毛病真的要改一改了！今天的`我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？
丟三落四的我作文12
每個人都有自己毛病、特點，而我卻有一個丟三落四的毛病。
有一次，我游完泳，走出更衣室，卻忘記了媽媽交待的一句話：“要走的時候，一定先要把所有的東西檢查一遍，有落下的東西一定要回頭找回來，不要丟三落四的�！鳖^也不會地走了。
回到家，我總覺得少了點東西，猛地往包里一看：“呀，完了，游泳的打腿板沒拿回來�！苯Y(jié)果媽媽教育了我一下，就當(dāng)原諒了我。
又有一次，我把泳鏡丟了�；丶液�，媽媽再次原諒了我，并且又給我買了一副。
還有一次，我游完泳，洗澡時，游泳教練對我說：“快點洗，我開車送你回家。”我快速洗完澡，以最快的速度穿好衣服。心想：“快點，教練正等我呢，萬一他等急了怎么辦。”我快速走出更衣室，也沒檢查一下自己的東西是否帶全。拎著個包就向教練的.車飛奔過去。上了教練的車子，我長出了一口氣，哎，幸好沒讓教練等急。我和教練一路說說笑笑，一會兒就到家了。
回到家，奶奶告訴我，泳鏡怎么又不見了。我說怎么可能，媽媽在一旁笑著說，我就知道你今天會丟東西。天哪！我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了，這丟的可是媽媽的錢呀。我竟然一個錯誤連續(xù)犯了三次，真是不可思議呀！
現(xiàn)在我還小，要及時改掉這個壞毛病。萬一長大以后還是這樣丟三落四的話，如果作了會計，少了小數(shù)點，或都多加一個零，都會造成很大的麻煩。更別提當(dāng)什么宇航員，飛行員了。所以從現(xiàn)在開始，我要細(xì)心做事，認(rèn)真做事，改掉這個壞毛病。
丟三落四的我作文13
我經(jīng)常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業(yè)本也找不到了，爸爸媽媽經(jīng)常因為這個問題而教訓(xùn)我，讓我自己也很苦惱。
讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來改錯字，它是我寫字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛的消字筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時，看到同桌的文具盒里面有一支和我的`一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的藍(lán)色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？
于是，我問他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說：“當(dāng)然，這是我媽媽給我買的，再說，這上面又沒有你的名字。”聽了他的一番話，我覺得有道理，就沒再打擾他，但我心里仍然想著：我的筆到底哪里去了？沒了他，我就改不了錯字了，我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問遍了班里的所有同學(xué)，依然一無所獲。這是的我，擔(dān)心得快要跳了起來，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心想：這次回家爸爸一定會嚴(yán)厲地批評我的。
放學(xué)后，我提心吊膽地如實告訴了爸爸，而爸爸并沒有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內(nèi)疚地低下了頭，但爸爸安慰我說：“寶貝，以后自己長點心吧！”
通過這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。
丟三落四的我作文14
我是個活潑可愛的女孩，白白的皮膚，修長的腿，還有一雙炯炯有神的小眼睛。
我有一個缺點，那就是丟三落四。
有一天，我回到家，剛做完第一項作業(yè)，正準(zhǔn)備接著做功課，卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見了蹤影。
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問媽媽：“你看到我的橡皮了嗎？”
“沒有��！”媽媽一臉無奈地看著我說：“你是不是又找不到了呀？”
我又去找爸爸問同樣的問題，爸爸的`回答和媽媽一樣，我感到好失望。
橡皮到哪去了呢，我撓了撓頭，正在這時，聽到“啪嗒”一聲，橡皮掉地上了，原來剛才橡皮一直在我手心里�。∥乙脖蛔约哼@個小馬大哈逗樂了，真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。
我高高興興地回到書桌前，準(zhǔn)備訂正練習(xí)本上的錯題�！斑祝毩�(xí)本呢？我這是怎么了？”我自言自語道。我開始仔細(xì)地回憶，可是無論我怎么左思右想，都想不起來自己放哪里了。瞧我這記性，真是比上了年紀(jì)的外婆還差。
這回，我不好意思再去問爸爸媽媽了，于是，想了想，還是先預(yù)習(xí)吧。我拿出語文書，練習(xí)本居然被我夾在了語文書里！
此時此刻我的心情好復(fù)雜，既有失而復(fù)得的喜悅，也有對自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己：“這樣下去可不行，一定要改改了�！�
這就是我，一個丟三落四的我，不過我相信自己會慢慢改掉這個壞習(xí)慣，做一個有條理的人。
丟三落四的我作文15
我是一個丟三落四的孩子，都上了四年級的我早上不是忘了戴小黃帽，就是忘了戴紅領(lǐng)巾。都是媽媽提醒我才帶齊，不然會經(jīng)常因為我給班級扣分。
有時候上需要帶東西的課，比如體育課要帶羽毛球拍；音樂課要帶口風(fēng)琴；美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西，也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的東西，上課時就只好呆著，多丟人呀。
在，放學(xué)時老師留的作業(yè)老是忘了抄，回到家不知寫什么，只好打電話問同學(xué)，為這沒少挨父母的罵。
到了晚上，爸爸讓我給他買啤酒，不是忘了帶瓶子，就是忘了帶錢，有時候兩樣都沒帶，還得再跑一回，就這樣也沒長記性。
最讓我為難的.事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡，發(fā)現(xiàn)沒帶洗發(fā)水，這下子可糟了，明天就是星期一，肯定要檢查衛(wèi)生，如果不洗頭扣了分，杜老師一定會批評我的。 怎么辦？我看了看周圍的人，一個都不認(rèn)識，也不好意思向人家要點。正在這時我看見墻上釘了一個板子，上面寫著：毛巾3元，洗發(fā)水1元……，我想正好這里有 賣洗發(fā)水的，我連忙擦干身上的水，穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過這件事，使我吸取了教訓(xùn)，改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應(yīng)該自 己料理，總讓別人提醒養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣會害自己，使別人對自己不放心，不信任。長大可怎么得了。現(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個丟三落四的我了。
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