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變廢為寶作文經(jīng)典（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的變廢為寶作文，歡迎閱讀與收藏。
變廢為寶作文1
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進(jìn)門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會吧�！毙∪A剛說完，只聽“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了�！毙∪A說，“我去看看，你等著�！�
小華一跨進(jìn)廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的'錯�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調(diào)色板等。
變廢為寶作文2
今天，我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。
到了那里，我拿出了半個薯片罐準(zhǔn)備開工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發(fā)給了我們制作的工具。
開始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的手上，這時老師走過來告訴我說：“你要左手握在里面的罐壁上，右手輕輕推就可以打完底�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ�，果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我再用藍(lán)色的粘土把它壓平做了一個圓形，并在圓形上做了兩個藍(lán)色的耳朵，接著又做了兩只黑色的'大眼睛和一張用白色的粘土做的嘴巴，最后我還讓大嘴上還長滿了黑色胡須，這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。
當(dāng)我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時，老師點(diǎn)評說“精靈太平面了，要稍微有點(diǎn)立體感�！庇谑俏矣职讯渖霞恿藗�球，胡須弄厚了一點(diǎn)，果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。
今天這次活動讓我明白了廢物只要開動腦筋合理利用就可以變寶貝。
變廢為寶作文3
我們家里面有許多易拉罐和飲料瓶。媽媽覺得放在屋里礙手礙腳，所以想把它們丟掉。我想：“那些飲料瓶可以不丟的，能拿來做裝飾品什么的�！蔽伊⒓磁苌先�，追上媽媽，對媽媽說：“媽媽，可不可以不把它們丟掉？我會把它做成美麗的裝飾品的�！眿寢屨f：“好啊，只不過做不好你要自己扔掉喲！”
我高興得跳起來，立刻跑回家，我又想：“我一個人應(yīng)該做不完，我還是找死黨一起討論討論吧！”我馬上打電話給我的'死黨：彼得、愛德蒙、蘇珊、露茜、劉衣司。他們跑得真快呀！我才剛打電話一會兒，他們就到了。我說：“到底是死黨啊，這么快就來了�！�
彼得問：“你找我們來有什么事？”“沒什么，就是想請你們幫我做一些裝飾品�！蔽抑钢且欢岩桌拚f。蘇珊說：“這樣��！那我們做什么好呢？”劉衣司說：“我覺得那個飲料瓶可以做個花瓶�！睈鄣旅烧f：“我覺得那個易拉罐可以做個筆筒�！本瓦@樣，你一言我一語地，兩下子就商量好了。
商量好了，我們拿起剪刀開始做了。人多力量大，一會兒工夫，就做好了。把這些裝飾品擺在家里，我的家變得更美麗了。
變廢為寶作文4
《金屬風(fēng)鈴》
用鐵質(zhì)衣架、夾子、彈簧、別針、曲別針、舊鑰匙、口香糖盒、金屬鏈、蛋撻托盤、巧克力包裝紙等金屬原料制作而成，通過這個小制作，認(rèn)識了鐵、銅、鋁、錫等金屬元素。
《變臉小子》
用酸奶盒、吸管、卡紙和兩個曲別針制作而成。兩幅不同表情的臉一半重合著粘合起來，轉(zhuǎn)動吸管手柄，小子就變換起表情來。曲別針增加了臉部的重量，讓相應(yīng)的表情可以順利翻轉(zhuǎn)。
《森林迷宮》
用鞋盒蓋、卡紙、瓶子蓋和一個玻璃球制作而成。主角“粉色女孩”的'小瓶蓋里面有一顆玻璃球哦，所以可以自由地在迷宮里滾動起來。
《撕紙畫：海底世界》
用一個挖空的紙箱當(dāng)框架，用廢舊的雜志彩頁當(dāng)原料，根據(jù)自己創(chuàng)意好的畫面，將彩頁斯成條條塊塊，粘貼成畫，框架的邊緣也粘上紙片，是不是很有立體感呢？
《牛奶動車》
用牛奶盒、曲別針、卡紙、彩色膠帶制作而成。擺放在窗臺成為一道別致的景觀。可惜沒有車輪，不會動。
變廢為寶作文5
元旦那天，我二姑婆來我家做客，我們一家人圍著爐子吃水果，嗑瓜子，大家聊的很開心，吃的也特別高興。
我看著桌子上的瓜子殼越積越多，又看了看一疊廣告紙安靜待在一個角落里，我突發(fā)奇想，要是能把它們變成一個個小小的紙筐放在每個人的.前面裝瓜子殼，既方便又不占地方該多好呀！我建議還是來個廢物利用吧？爸爸媽媽都非常贊成。我們大家齊動手開始手工折紙，第一步：將廣告紙沿長邊對折；第二部：把第一步對折后的紙?jiān)傺亻L邊對折；第三部：角折；第四步：沿角折線再對折成三角形最后打開撐起來，小小的紙筐就大功告成了。
這個小小的紙筐用處可大了，它可以裝瓜子殼、果皮、廢紙團(tuán)、還可以放在餐桌上裝吃過的骨頭渣渣，菜渣等等。放在餐桌上使用不會把油漬弄臟餐桌，飯后收拾也會方便很多呢！
我覺得隨手丟棄廣告紙，既不文明又不環(huán)保，所以大家走在街上收到發(fā)的廣告紙，不要隨手丟棄，要合理處置，也可以合理利用，變廢為寶。
小朋友，手中的垃圾不要隨意丟，見垃圾彎個腰，和我一起做文明學(xué)生，當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，爭做環(huán)保小使者吧？
變廢為寶作文6
一個星期天的上午，小強(qiáng)和小明約好了到小明家寫作業(yè)。中午小明的媽媽留小強(qiáng)在她家吃飯，小強(qiáng)欣然同意了。
小明的媽媽給他們做了幾道菜，他們吃的`津津有味。吃完飯后媽媽有急事出去了，他倆都爭著搶著收拾桌子。小強(qiáng)端著幾個沉重多大盤子一搖一晃地走向廚房，一不小心，啪兩個盤子打碎了，小明說：把盤子扔了吧，省著被媽媽罵一頓。突然有一個奇思妙想閃現(xiàn)在小強(qiáng)的腦海里，忙叫住了小明，對他說別仍，扔了就太浪費(fèi)了，看我來變廢為寶。說著，他拿起打碎了的盤子去廚房清洗干凈，又讓小明拿來毛筆和顏料，在上面精心的畫了起來。不一會兒，精美的藝術(shù)品就誕生了。然后他們又找來繩子把它們掛在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條魚在水里游動，小明感嘆道：哇多好的創(chuàng)意啊!
這時，小明的媽媽推開了家門，看見了兩幅精美的藝術(shù)品，驚奇地問：這時誰買的藝術(shù)品?小強(qiáng)大聲說：是我和小明用打碎的盤子畫出來的!小明的媽媽高興的說：你們倆真聰明，能變廢為寶，真是兩個好孩子!
變廢為寶作文7
星期六，小明到小強(qiáng)家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強(qiáng)的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強(qiáng)就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強(qiáng)忙說：“沒什么，都是我自己不小心�！�
他們倆人自責(zé)后，小強(qiáng)立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料�！�
小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍(lán)色的顏料點(diǎn)上眼睛，小明的.魚就畫好了。再看看小強(qiáng)，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍(lán)色的顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！
生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
變廢為寶作文8
今天，老師拿著同學(xué)們的手工筆筒作品給我們看，當(dāng)作品的照片發(fā)下來后，同學(xué)們都在細(xì)心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實(shí)是我們平時的生活垃圾——“衛(wèi)生紙球的球心”加工成的筆筒。
他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛逼人。
張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個頭盔，再披上橙色的披風(fēng)，真是威風(fēng)極了。我想：鉛筆只要放在這個筆筒里，那可是非常安全的喲！
看了這些作品，我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的`，只要我們平時細(xì)心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！
是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個老鼠爺爺就是鬼點(diǎn)子多！
我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽，可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我，不過，我不生她們的氣，我這只小兔可愛吧？
我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛我家！
變廢為寶作文9
在炎熱的暑假里，小里到他的同學(xué)小強(qiáng)家里做客。小強(qiáng)非常高興，想要讓小里看看自己的本領(lǐng)，他們吃完飯，小強(qiáng)對媽媽說：“今天我替你送盤子�！毙±镆恢备谛�(qiáng)后面，兩個人一起去了廚房。小強(qiáng)心想“我這么能干，小里一定會羨慕死我的！”他越想越美，可是他剛走進(jìn)廚房，地上一滑，小強(qiáng)差一點(diǎn)摔倒。這時，有兩個盤子咣鐺一聲掉在地上摔碎了，他的心突然提到了嗓子眼兒上。
小強(qiáng)說：“趕快扔了，碎盤子再也沒什么用了！”小強(qiáng)說著就要扔盤子，小里一把拉住小強(qiáng)笑著說道：“別扔，你把畫筆拿來�！毙�(qiáng)拿來了畫筆，小里說：“看我變廢為寶。”小強(qiáng)驚奇地說：“你——你什么時候?qū)W會了這一套？”小里說：“等著瞧！”
眨眼間，兩幅相當(dāng)美麗的盤畫擺在了桌子上，小強(qiáng)覺得應(yīng)該掛在墻上，所以，他拿了凳子、釘子、錘子和繩子，小強(qiáng)像工人一樣站在凳子上，用錘子把釘子釘在墻上，又把繩子掛在了釘子上，這時小里的`作品上場了。最吸引人的是那個小魚，用碎了的那個口當(dāng)嘴，好像在說：“謝謝你把我打扮的這么漂亮！”
小強(qiáng)說：“多么美麗的作品呀！”小里說：“只要你動腦筋，廢物就能變成寶貝！”
變廢為寶作文10
上周末，我和爸爸一起做了一個漂亮的機(jī)器人。
我們用廢舊鼠標(biāo)做機(jī)器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細(xì)鐵絲卷成螺旋形，再把鼠標(biāo)鉆一個小洞。接著，我把螺旋鐵絲的一頭旋進(jìn)鉆好的洞里，另一頭旋進(jìn)塑料玩具球里，這樣機(jī)器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機(jī)器人的頭了。我們用廢遙控器當(dāng)機(jī)器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來，機(jī)器人的`頭就大功告成了。
最后就剩機(jī)器人的腿了。我估算了一下機(jī)器人的大小，決定用廢音箱做機(jī)器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上，再把兩個音箱裝上去，如此一來，機(jī)器人的腿就成型了。這個機(jī)器人的頭和手都可以動，但它的腿不能動，因?yàn)橥仁怯媚z粘的。
我喜歡我的機(jī)器人。我希望將來能做出來一個什么都會的機(jī)器人！
變廢為寶作文11
一個陽光明媚的星期六，小明做完作業(yè)，閑得無聊，看見媽媽手里拿著一個裝有可樂空瓶、易拉罐的.袋子正往外走。小明靈機(jī)一動，急忙跑出去說：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉!”媽媽說：“你拿著有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛，提著袋子扭頭就跑�！拔梗菍帉巻�?我家有好幾個空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢!等一會兒，我先去叫樂樂，我們一起做。”“好的，一會兒見。”
過了幾分鐘，寧寧和樂樂來了。他們開工了，只見寧寧一手拿起剪刀，一手拿著易拉罐說：“我要做一個花盆。”“我就做個塑料的花朵吧!”樂樂說：“那我做什么呢?嗯，做個杯子吧!”他們認(rèn)真地做著，做成了不少東西。
這時，媽媽從外面回來了，看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說：“這都是你們做的嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說：“我們這是變廢為寶呢!”說完，大家都哈哈大笑起來了。(新碶小學(xué) 顏樂菡)
變廢為寶作文12
一天，小方請小明到家里做客。來到家里，他們一起吃飯，午飯后，小方負(fù)責(zé)收拾碗筷，當(dāng)他捧著一大疊盤子向廚房走去，可是碗太沉，小方走起路來搖搖晃晃的，一不留神，“嘩”的一聲，盤子掉在地上碎了。小明聞聲跑了過來，他一看，兩人就面面相覷。
小方無可奈何，他彎下腰，一邊收拾一邊說：“我要趕緊把它扔到垃圾桶里�！薄皠e扔”小明說。小方疑惑不解地問：“為什么不把它扔了，你能把它粘好嗎？不小心割傷了怎么辦？”小明拿起盤子仔細(xì)端詳，說：“這破角是不是很像小魚的嘴巴，我們可以把它變?yōu)楣に嚻��！毙》交腥淮笪蛘f：“這能變廢為寶，真是好主意。”
說干就干，他們?nèi)ツ昧斯P和顏料，半個小時后，一條五彩斑斕，仿佛在吞吃食物的魚展現(xiàn)了出來，另一個身穿彩衣，好像在天上飛的.仙女。
他們又拿來錘子、釘子、線，把這工藝品鉆孔，穿上線，然后掛在墻上，他們看著自己做的“佳作”，心里美滋滋地。
變廢為寶作文13
一個清晨，天空萬里無云，思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。
他趕緊迎上去，和媽媽說：“媽媽，亂扔塑料會引起白色污染的'，你給我吧!”一邊說，一邊用手把垃圾接過來。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來，我就拭目以待。
媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龘?dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門，然后打電話叫來了他的好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來。
只見“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的刀，要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢推門而入。
媽媽一看桌上的“勞動成果”大吃一驚，原來他們在用塑料廢物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎他們：“你們真是聰明，不僅能做出精致的物品，又可以環(huán)保�！�
如果每個人都這樣，世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)
變廢為寶作文14
這天中午，小明的媽媽和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，媽媽讓小明盤子洗了，他把盤子放回去時，不小心被柜子絆倒了，只聽“啪”的一聲，盤子摔倒了地上，小明的哥哥聞聲跑了過來，看到兩個盤子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個參缺不齊的“牙印”。
小明怕被爸爸媽媽看到，正準(zhǔn)備扔進(jìn)的垃圾桶里，這時哥哥叫了一聲“嘿，別扔呀！”，“為什么呀，摔壞的盤子不扔還留著呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便說：“別看它是摔壞的盤子，這兒就像魚的頭，這兒就像魚的尾巴，用水彩顏料一涂，不就成了一個小魚工藝品了嗎？”
“真的呢！這個盤子還可以畫一個西瓜魚呢！我去拿材料！”小明來到房間，找來了水彩工具。和哥哥一起忙了起來，他們用五顏六色的'顏料畫了兩條可愛的西瓜魚！還把掛在了墻上！
到了晚上，爸爸媽媽回來了，看到了墻上的西瓜魚，媽媽對小明和他的哥哥說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”小明和他的哥哥聽了，嘴角露出了滿意的笑容。
變廢為寶作文15
周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動，一條妙計(jì)涌上心頭。
“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼皶r叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。
下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的.箭一樣跑了出去。
兒子叫來好朋友，來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“杰作”，個個笑得合不攏嘴。
在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江小學(xué) 潘銳婷)
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