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校園一角作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來到了我們的校園。頓時，校園變得郁郁蔥蔥，鳥語花香。
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，是一個噴水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水匯集在地下的水潭里，一條魚在水中自由自在地玩耍。夏天，噴水池中會長出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的'連衣裙的小女孩，翩翩起舞。噴水池中偶爾會有幾只小烏龜。噴水池擺著一圈花，花真美啊，美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱；花真香啊，香得讓同學(xué)們陶醉；花真艷啊，艷得讓人賞心悅目，讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步，你會看見一棵雪松。雪松綠葉茂盛，美不勝收，像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹枝上有許多直根，像老爺爺?shù)暮�。風(fēng)吹來時，老爺爺好像在說：“你們好，歡迎來學(xué)校�！币雇�，老爺爺像一位軍人站在那一動不動，守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個游戲，看誰先找到。大廳里有人玩一二三木頭人，有人玩捕魚，還有人玩捉人等游戲，真是孩子悶的天堂。
繞過大廳，我們就來到了熱鬧的大操場。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們在操場上像撒了歡的猴子似的，盡情地奔跑著，跳躍著。有的跳繩，有的打羽毛球，有的在跑步，還有的在玩撕名牌的游戲呢！同學(xué)們似乎把憋了一個冬天的力量都釋放出來了。
我們的校園可真美��！
校園一角作文2
春姑娘邁著輕快的步伐，來到人間，叫醒了萬物，也叫醒了校園里的大榆樹和花池。
在校園的一角，有一顆大榆樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榆樹似一把撐開的巨傘。往近處走走，卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇！清晨，我走進(jìn)學(xué)校，大榆樹像哨兵一樣站在那里，這時，飛來幾只小鳥在大樹上唱歌來。上課了，大榆樹又像一位老人，站在那里，靜靜地傾聽從教學(xué)樓里飄出來的朗朗讀書聲。下課了，同學(xué)們到大榆樹下玩耍，大榆樹變成了孩子們的保護(hù)傘。
此時正是春天，大榆樹長出了榆花，俗稱榆錢。快到春末時，你要是靜靜地觀察，會發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來。真應(yīng)了“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”這句詩，這時的榆花非常美麗。
大榆樹下是花池。春天，正是百花爭奇斗艷之時，各班把自己的`花搬到花池來。各色的花卉爭著比美，一陣風(fēng)吹來，花兒們搖來搖去，似乎在陪同學(xué)們開心。我見過花園里嬌嫩的花，走過天山的美麗花海，卻從未看見過學(xué)�；ǔ剡@樣的花�；ǔ乩锏幕ㄕ婷腊。〖t的、黃的、白的，五顏六色，美麗動人�；ǔ乩锏幕ㄕ嫫G��！艷得讓你看到它笑紅了的臉頰�；ǔ乩锏幕ㄕ娑喟�！多得讓你感覺走進(jìn)了花的海洋。再嚴(yán)肅的老師走到花池邊也會微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。
這樣的校園有這樣的景，這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺你走進(jìn)了連綿的畫卷，真是太美了！
校園一角作文3
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個培育人才的好地方。一進(jìn)大門，一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾，那是同學(xué)們玩耍嬉戲的地方。
這座花園為什么要叫陶行知花園呢？這是因為，在花園的最中心有一尊陶行知爺爺?shù)牡裣瘛?/p>
這尊雕像雪白雪白的，上面的陶行知爺爺：面帶笑容；手持竹扇；身著長袍；亭亭玉立；鼻子上還架著一副眼鏡，好一副知識分子的樣子！
在雕像的下面，有一個大長方形那是用黑色的大理石砌成的`。它的正面寫著“萬世師表陶行知”，后面寫著“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教人求真”，想必，這一定是陶行知爺爺?shù)囊痪涿园桑?/p>
雕像的兩邊，各有一片草坪。春天，小草穿上了春姑娘給它的綠外衣；夏天，小草穿上了夏阿姨給它的深綠的背心；秋天，小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣；冬天，小草穿上了冬爺爺送給它的白棉襖。每個草坪上，都有一團(tuán)杜鵑。每當(dāng)春姑娘來到我們學(xué)校時，杜鵑便綻開了她那甜甜的笑臉。偶爾，也會發(fā)現(xiàn)幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽花。幾個調(diào)皮鬼把蒲公英摘了下來，輕輕一吹，一個個白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來，十分好看。
陶行知花園美化了校園，給學(xué)校帶來歡樂與生機(jī)，我為能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而感到幸福和驕傲。
校園一角作文4
步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進(jìn)學(xué)校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠(yuǎn)看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋婆婆來了，一陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的.蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
��！校園里的大榕樹，你默默奉獻(xiàn)著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。
校園一角作文5
好像冬天的第一片雪花還沒有完全融化。轉(zhuǎn)眼間，季節(jié)性列車已經(jīng)駛到了春天的小車站。春天萬物復(fù)蘇，小草一個個探出小頭，柳枝長出小芽。是真的，所有的愛情都留不住，一段戀情從墻里出來。
當(dāng)我走進(jìn)校園時，我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。
幸福公園的中心有一個小池塘。一年四季晶瑩剔透，池塘里的魚有紅的，銀的，黑的，紅的黑的，黑的白的。魚兒在池子里歡快地跳著，濺起的水花往上拋，形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在思考是該抓還是該吃！
幸福公園的南面是一座教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課后，快樂花園熱鬧非凡。有的同學(xué)在名人門廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸�；▓@的美景。
幸�；▓@西邊是一個小花園。中間有幾棵大樹。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是報春花。淡黃色的花朵隨風(fēng)成群起舞，似乎在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹張開了它對比鮮明的葉子，漏出了斑駁的陽光陰影。小花園太美了，美得我們忘不掉。
幸福公園的北面是名人畫廊。這里樹木掩映，藤蔓爬花架，名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天，學(xué)生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩人的`畫像和名人名言，激勵我們每天努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。每逢節(jié)日來臨，每個班的手寫報紙都會貼在上面，在這里形成獨特的景觀。名人畫廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的，有三兩瓣的，也有全開的，清雅圣潔，清香撲鼻。
無論春夏秋冬，無論站在哪個角度，幸福花園的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我愛美麗的校園，我愛校園的美麗角落。
校園一角作文6
我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨鐘的，還是在校門右側(cè)的小花園。
清晨，陽光透過校門，像無數(shù)把金色的利劍，驅(qū)散了黑暗�；▋簜兌悸龔膲糁行褋恚稽c點梳理著秀麗的花瓣，伸開金色的花蕊，來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什么，爭得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過，花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球，忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣，隨即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒了鳥的花園，有點兒清靜呢！
轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽完全升起來，景物已經(jīng)清晰可見了。花在太陽的考驗下紛紛低了頭。這時，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會覺得竹子的綠，已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆，原來是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此時，我建議你最好出來，坐在小石桌旁，來看看烏桕樹的'陰涼吧。
午后，一場小雨悄然而至。沙沙沙，細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙，小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點著頭。沙沙沙，雨止了。
隨著孩子們離去的身影，傍晚就慢慢登場了。云朵像淘氣的孩子，依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去，晚霞想必是看不見了，但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味�；▓@的顏色成了高貴的冷色，一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中，石桌上，都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中，我像是看見了夜，那個披著黑紗的夜，不久，她就會主宰這里……
一天中，隨著光影的流轉(zhuǎn)，小花園無時無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她，也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。
校園一角作文7
春，染綠的樹木的枝芽；春，讓風(fēng)兒吹醒了，明艷動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。
從花園里的路上走過，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細(xì)看還真的看不見呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來�；▓@里最高大的樹，當(dāng)然是落雨杉了，落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。
一場春雨過后，露珠在陽光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來，柳樹抽出了嶄新的`嫩芽，小花朵朵開放，爭奇斗艷的同時，一陣陣微風(fēng)吹過，花草都彎下了腰，像在向老師同學(xué)們敬禮。同學(xué)們看見了，也微笑著向花草們招手，真是“將心比心”呀！
在校園的花園里有許多的游樂設(shè)施。同學(xué)們最愛的就是滑滑梯了，可惜我個子大，坐不下去，但能看見同學(xué)們那么開心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會有好多人在那里搶著玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次，實在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學(xué)玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學(xué)選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去，踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了，最后我們不分上下，打成平手。
有了這個花園，讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩，我愛我的學(xué)校，也愛這個給予我們快樂的花園。
校園一角作文8
清晨，有點霧蒙蒙的校園，令人感覺很幽靜，在這個幽靜的環(huán)境中，我獨自一人游覽校園。
樹，還是樹，樓，還是樓。而這一切，我早已看厭，不過唯獨東梯后的那些花花草草，我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上，品種不多，大概只有幾種吧。但是，已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗，散發(fā)出淡淡的'香氣，不細(xì)聞根本聞不出來。呵，提起這個，還有一件趣事呢：我一開始看見這花，就對同學(xué)夸下�？诘溃骸斑@是假花�！笨刹皇锹�，這花顏色怎么看，都像人工弄上去的�？赡峭瑢W(xué)說：“胡說，這明明是真花好不好！”“真的？”我半信半疑，“真的，不信，你聞聞！”我把鼻子湊到花前，聞了聞，沒氣味�。∧峭瑢W(xué)又說：“你用力聞聞試一下�！蔽覍χㄓ昧σ晃鼩�，喲，一絲花香飄進(jìn)了我鼻子，看來這花是真的呀。
除了花，那里還有很多多肉植物，就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人，它們的刺并不硬，而是富有韌性。因為有一次我的手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下，但是，我并不覺得疼，只覺得有些癢。于是，我又刮了幾下，發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲，然后馬上又會彈回去。這就是為什么我不會覺得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎？
校園一角作文9
校園的一角總是那么美麗，是那么繽紛。
春天，樹木發(fā)出了綠芽，小花也綻放了笑容，連那天邊飛翔的鳥兒都不時長鳴一聲，為著這美麗的春天的到來喝彩。走進(jìn)校園的一角，天總是那樣蔚藍(lán)，空氣總是那樣清新，使人倍感舒適。輕拂一朵小花，芬芳便會在鼻前縈繞。輕觸一棵細(xì)柳，柳條便會在身旁舞蹈。輕碰一片嫩葉，生命就會在腦海中浮現(xiàn)。春天里校園總是芬芳而青綠的。
夏天，綠樹紛紛戴上了戴帽子，露出一片陰涼的領(lǐng)地。來到綠樹下，樹影便遮住了太陽的光芒，使得樹下的陰影變得更加清涼。不時有微風(fēng)輕撫，不時有綠葉沙沙，不時有小蟲鳴叫，不時有白云飄飄。夏天的校園是炎熱卻又清涼的。
秋天，滿頭金黃的樹木們開始落葉，炎熱的.夏天也正式落幕。銀杏樹上的金色落葉，頗似一把把小傘，隨著風(fēng)兒在空中搖擺。玩一旁結(jié)滿果實的小石榴樹卻充滿活力，綠綠的葉子襯托著紅紅的果實，更顯示出了它的活力。隨著陣陣的秋風(fēng)，校園也不由得變成了夢幻而又奇特的地方。
冬天，雪花點點下墜，落在干枯的枝干上，落在干燥的地面上，落在清香的泥土上，更落在芬芳的花枝上。一棵棵梅花從校外的圍墻里伸出，有的白有的紅，為冬日的校園添上了一份溫暖與熱情。寒風(fēng)陣陣，雪花飄飄，冬日的校園更添高冷。
啊，我所美麗的校園，就算你的一角，也如此美麗。
校園一角作文10
我的學(xué)校是一所新校，我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個校園，顯得生機(jī)勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。
打開門，走進(jìn)圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風(fēng)格迥異的宋詞�？芍^是中國詩歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時期的雜曲。接下來，就是各朝各代的小說，里面還有四大名著哦。然后就是中國的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。
繼續(xù)走，便進(jìn)入了外國兒童文學(xué)的天地。幼時曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國的一些著名小說。
走到圖書館的最后，便是各個年級的義務(wù)教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經(jīng)滄桑的'標(biāo)志。
這個圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
每逢周三，班主任老師便會指派兩三個同學(xué)，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時候，我就會激動不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中，就會暈頭轉(zhuǎn)向，不知道應(yīng)該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會涌上心頭。
閑暇時光，手捧一本從學(xué)校借來的書籍，獨坐樹蔭之下細(xì)細(xì)品味，真是別有一番風(fēng)味。在書籍中，我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”;我可以獨倚危欄上，望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地，學(xué)古人的模樣感慨“時無英雄，遂使豎子出頭。”真感謝學(xué)校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。
這校園一角——裝滿了我的夢。
校園一角作文11
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，綠草如茵的草地，莊嚴(yán)的升旗臺，高大的教學(xué)樓……我最喜愛的是東南角的小小花園。
春天來了，小花園里的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自我的艷麗風(fēng)姿。
夏天，小花園里那一棵大榕樹郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽，給同學(xué)們帶來涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
秋天，小花園里一片黃色，可榕樹還是那么的'綠，那結(jié)出了一顆顆小果子，引來了小鳥。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像個小絨球，又像一個大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽秋風(fēng)老師為他們講故事呢！
冬天，紫荊樹上開著不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們在小花園打滾兒、寫生、聊天
校園的東南角多么美麗！它同學(xué)們帶來了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜愛校園一角。
校園一角作文12
在我的校園里有一個天鵝園，它四周被教學(xué)樓包圍著，就像個天“井”，它是我的樂園。
天鵝園不大，大約二三十平方米左右，但從樓上一眼望去，可真是一道美麗的風(fēng)景。天鵝園兩旁種著幾棵桃樹、桂花樹，路兩旁是綠油油的小草，有的剛探出頭來，有的已經(jīng)一分米高了，瞧，那還有幾叢小草在比賽誰長得高呢！天鵝園中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，小路旁有一個雕塑，雕塑中的小男孩，騎著白天鵝，背著書包，是要打開“飛向明天的大門”嗎？
春天到了，桃花盛開，我和伙伴們肯定天天會到天鵝園來賞桃花，桃花姑娘笑盈盈地看著我們，我總愛采一朵戴在頭上，自覺漂亮極了！夏日陽光撫照大地，我經(jīng)常到天鵝園采集各種顏色樹葉，有淺綠、墨綠、粉綠等......。我蹲在草叢邊，目光一刻不離的認(rèn)真尋找著漂亮的樹葉，把剛掉下的葉子撿了個遍，玩得不亦樂乎。
當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過的`時候，從天鵝園會傳來陣陣幽香，原來是桂花仙子在下著桂花雨哩！桂花小巧玲瓏，等到有風(fēng)吹過，就會下起桂花雨。秋天，我們來到天鵝園桂花樹旁嬉戲，在鵝卵石鋪就的小路上，聞著花香與同學(xué)們玩游戲，又唱又跳，一片片歡聲笑語！
天鵝園給了我們許許多多美麗和歡樂，它給我在學(xué)校增添了許多的色彩，讓我感受到了無比的快樂！
校園一角作文13
我的校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場……其中，最讓我流連的是小花園。
春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量著這新奇的世界，開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開放，像媽媽肚子里沉睡的小寶寶，有的半開半閉，像害羞的'小姑娘，還有的全開放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷，競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒，為樹木增添了許多翠綠，這些葉芽兒不大引人注意，引人注意的是長大了的葉芽兒，長大了的葉芽兒變成葉子，為樹木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。
夏天，火熱的太陽炙烤著大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后，同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑，頓時，感到神清氣爽，還會有一種生命復(fù)蘇之感。
秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋著大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會聞見一股清香撲鼻而來，不用說，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹下不肯離去，像是喝酒喝醉了。
冬天，一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃著小花園，又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了，唯獨臘梅“凌寒獨自開”，顯示自己不怕寒冷的無畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩：“梅花香自苦寒來�！�
校園一角作文14
我們的學(xué)校很美：有漫山遍野的格桑花，有綠茵茵的足球場，有寬敞明亮的教室，還有設(shè)備先進(jìn)的功能室。但我最喜歡的是學(xué)校的操場。
跑道中間是一片綠草地，淺綠、深綠相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的綠地毯，非常美麗。綠地毯上就是我們學(xué)校的足球場，每天都有一群孩子追著足球瘋跑。跑道紅彤彤的，一條條白線把它們分隔開來，共有六道，我們在這兒跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂乎。操場的前面是我們的升旗臺。每周一五星紅旗冉冉升起，像一團(tuán)火焰迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場后面是一座栩栩如生的孔子像。慈祥的面容微笑著，每天早晨迎接著上學(xué)的孩子們，好像在說：“孩子們，你們早哇！”操場的周圍種滿了銀杏樹，像一個個衛(wèi)士為我們站崗放哨，又像一把把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。到了秋天，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，又像一把把精致的小扇子。
站在操場上仰望天空，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花層層疊疊，有的像鳥兒在空中自由的'飛翔，有的像一條巨龍盤旋在空中，還有的像魚媽媽帶著小魚兒在自由的嬉戲。
課間我們在操場上做游戲，體育課上我們在操場上跑步鍛煉身體，課外活動時間我們在操場上做武術(shù)操、背誦國學(xué)經(jīng)典。放學(xué)了還有很多孩子們舍不得離開，在操場上聊天打滾。晚上，附近的居民也來到操場上跳廣場舞、散步。一陣陣歡聲笑語飄蕩在校園上空。
我們的學(xué)校不管哪個角落都是那樣的美。我愛我的學(xué)校，我要好好地學(xué)習(xí)，把我們的學(xué)校建設(shè)的更加美麗。
校園一角作文15
我們的校園給我?guī)砹嗽S多美好回憶，也給我們帶來許多歡樂，也是我生活中不可缺少的一個‘’大家庭‘’。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一顆高大粗壯的木棉樹，說她高大，它有六樓這么高，說它粗壯起碼要兩大人才能夠圍住它，但是木棉樹也給我們掃地的人增添不少麻煩，就是早晨回來掃公區(qū)時，木棉樹怕我們偷懶，就忙脫掉身上的枯葉，讓我們忙個不停，其時，木棉樹也有優(yōu)點：每到晚上時，木棉樹挺胸昂首地站在那里，像一個日日夜夜在堅守著學(xué)校的衛(wèi)兵。
在大操場的南面，有顆芒果樹，芒果樹下有個小花壇，小花壇里分別有：鳳仙花和野山花，鳳仙花和野山花的顏色十分鮮艷，有的紅似火，有的黃得耀眼，有的紫得迷人，還有的藍(lán)得像�！欢涠澍P仙花爭奇斗艷，野山花也不甘落后，趕緊換了件鮮艷的衣服，像是跟鳳仙花一決高下。
帶給我們許多歡樂是寬闊的操場，是大操場給了我們游玩的“空間”，使我們每天快樂的'做游戲，學(xué)校的操場能容納一千二百多個學(xué)生，每當(dāng)早晨時，我們同時在操場上做早操，雖然我們一腳一腳地踩在地面上，但我們的操場‘’伯伯‘’一點也沒有責(zé)怪我們，反而還讓我們在上面跳來跳去…
我愛校園的每一處地方，更愛我的校園，是校園讓我們每一天都開心成長。
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