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生命是什么作文(范例15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生命是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命是什么作文1
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。 小時(shí)候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里,放著一本書,書上記著每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”,那么這個(gè)人就可以起死回生。我當(dāng)時(shí)還小,就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說(shuō)。心想,閻王爺真有能耐啊!但是,后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大,從書本中了解到生命是十分可貴的,我們要熱愛(ài)生命.生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的'塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛(ài)自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛(ài)自己的生命,不能讓它白白流逝。
生命是什么作文2
生命是什么?生命是讓一只斷了翅膀的小鳥仍在藍(lán)天飛翔!生命是什么?
生命是一只蚊子被捉住了,也不放棄,拼命掙扎!可是我卻現(xiàn)在還是不明白生命是什么!
我看見(jiàn)過(guò)有意義的生命,白白浪費(fèi)的生命。所以不明白生命到底是什么?
一次,我在看電視,一只很大的蒼蠅飛了進(jìn)來(lái),我無(wú)動(dòng)于衷?赡侵簧n蠅過(guò)了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己出不去了!它不停撞擊著窗戶,但窗戶鎖得緊緊的。然后它在上面盤旋,企圖找到有小洞的地方。可是,失敗了!我認(rèn)為它應(yīng)該放棄了?伤在拼命掙扎,勇敢向前。我見(jiàn)了這一幕,似乎想到了什么。我把窗戶打開(kāi),將它放走了。那只蒼蠅再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
我的家里不知什么時(shí)候飛來(lái)了一只小燕子,燕子的尾巴像剪刀,這句話說(shuō)得真對(duì)。它應(yīng)該是不一小心闖了進(jìn)來(lái)的,他漸漸明白,自己被困在那里面了。小燕子用自己的身體使勁撞著那扇門,門一動(dòng)不動(dòng),堅(jiān)硬不堪,沒(méi)受到一點(diǎn)傷害。它又用尖嘴啄那扇門,又撞上去……門依然挺立著,小燕子的.翅膀流血了,它飛不動(dòng)了,它掉到地上,還是一直撞。我驚呆了,一只小鳥有這么強(qiáng)的求生欲望,我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己的生命呢!我打開(kāi)了門,它慢慢地?fù)溟W著翅膀飛,它飛得很低很低,很低很低——逐漸看不見(jiàn)了!
我明白了生命是什么,也知道了一個(gè)人只要付出了努力,不管怎樣,都會(huì)得到回報(bào)。我們一定愛(ài)惜生命,不讓它白白流失,因?yàn)槲覀冇性S多光陰!生命是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩(shī)
生命是什么作文3
我常常在想,生命是什么呢?生命是我們必不可少的東西;生命是無(wú)價(jià)之寶;生命是靈魂
一天,爸爸媽媽買來(lái)了一只小鳥,我十分喜歡它,可它卻整天悶悶不樂(lè),晚上,我正在睡覺(jué),客廳傳來(lái)的一陣陣聲音使我不得安寧,我起床看了看,眼前的一幕讓我震驚了,小鳥正在用頭頂鳥籠,都弄出血來(lái)了,它的嘴一直在動(dòng),好像在說(shuō):求求你,小主人放了我吧,我是無(wú)辜的。我忍不住就放了它。這就是生命求生的生命。
早上,我到后院幫媽媽收衣服。走著走著,看見(jiàn)了石頭下有一注新長(zhǎng)出來(lái)的小草,我便沒(méi)去在意他。過(guò)了幾天,我忽然想起那株小草,心想:這株小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的日子里,一定活不下去了。于是,我就到后院看個(gè)究竟。這株小草的驚奇表現(xiàn)使我恍然大悟,它居然還活著,而且還把石頭頂開(kāi)了。這就是生命頑強(qiáng)的生命。
中午我吃完飯,發(fā)現(xiàn)墻縫中有許許多多的螞蟻正在勤勤懇懇、忙忙碌碌地工作著,我用手捉住了一只螞蟻,然后用手輕輕一動(dòng),它的六肢就踢來(lái)踢去,我心想:如果我一用力按它,它就沒(méi)命了。它不斷的在掙扎,它是多么熱愛(ài)自己的生命啊!這就是生命強(qiáng)烈的生命。
一只求生的`小鳥,一株在石頭下茁壯生長(zhǎng)的小草,一只只珍惜、熱愛(ài)生命的螞蟻,它們的一舉一動(dòng)多么令人難忘,連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命,何況是人呢?
生命是什么作文4
生命是什么?這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),在成長(zhǎng)中,我漸漸懂得了,生命非常的渺小,就像海底里的細(xì)沙;可是生命卻又那么偉大,就像從懸崖峭壁的縫隙中長(zhǎng)出來(lái)的一棵樹。
這種樹叫做松樹,這是一種生命力非常頑強(qiáng)的樹。松樹一般生長(zhǎng)在山坡上,四季常綠,不管是炎炎的夏日,還是天寒地凍的冬天,松樹都不屈服,也不畏懼,而是頑強(qiáng)的生長(zhǎng),勇敢地去面對(duì)。
有一次我在爬山時(shí),我看到一棵松樹從懸崖峭壁的縫隙中生長(zhǎng)出來(lái)。讓它從懸崖峭壁的縫隙中不屈向上生長(zhǎng)的是什么?當(dāng)然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹的種子里包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!在此,我從內(nèi)心發(fā)出感動(dòng),那就是:松樹雖然沒(méi)有楓樹那樣誘人,也沒(méi)有桂花那樣能給人帶來(lái)神清氣爽,心廣神怡的芳香,但是我相信松樹那頑強(qiáng)的生命力,一定能打動(dòng)人們的心田,讓人們明白:活著就要有勇氣,用頑強(qiáng)的`生命力勇敢地去承擔(dān)和面對(duì)生活!
一捧泥土,一束陽(yáng)光,就能給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃,給人們帶來(lái)向上的生命力,那就是松樹。我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的勇敢,不能因?yàn)榕卤粍e人責(zé)備就故意去逃避,去撒謊。也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個(gè)人從小就得到這樣的教育的話,這個(gè)人長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)像松樹般強(qiáng)大的人!
生命是什么作文5
生命到底是什么呢?我常常想,種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得,生命的力量是強(qiáng)大的!
一次,我和媽媽在菜園里拔草。拔完了,媽媽把雜草放在菜園的空地上,說(shuō):“就放在這里,讓太陽(yáng)把它曬死。”然后就去忙別的,漸漸把這事忘了。過(guò)了幾天,我在小石頭堆上玩耍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物,迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過(guò)去一看,天。≡瓉(lái)是媽媽拔的雜草,那天下午下了一場(chǎng)雨,竟然讓它們活了起來(lái),有的還長(zhǎng)出新的`嫩芽!
有一次,我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開(kāi)了一大塊,這時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)什么東西在躍動(dòng),我仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是一條被我弄斷的蚯蚓!只見(jiàn)它的上半身在努力地挪動(dòng),我問(wèn)奶奶:“為什么蚯蚓都這樣了還會(huì)動(dòng)?”“這是強(qiáng)大的生命力呀!”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道,“斷了的蚯蚓不會(huì)死,而且會(huì)變成了兩條!
還有一次,我心愛(ài)的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰,我以為它已經(jīng)死了,就給它澆了一些水,去跳舞了。我跳舞回來(lái)時(shí),我去看了一下杜鵑,天哪!它居然又有點(diǎn)立起來(lái)了,我驚奇地每天給它澆水,在我的呵護(hù)下,沒(méi)幾天杜鵑翠綠欲滴,生機(jī)勃勃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞呢!
是呀!生命就是如此地強(qiáng)大!所以,我們一定要珍愛(ài)生命,不讓它白白流失,使自己活得更加精彩!
生命是什么作文6
生命,猶如大海中的一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
夏天,我們一家來(lái)到黃山游玩,在這里,我們不僅看到了黃山的奇石,還看到了不一樣的“風(fēng)景”。
“來(lái)來(lái)來(lái),后面的游客跟緊點(diǎn),別走丟了!迸c人流如織的觀光團(tuán)相比,懸崖峭壁邊上那棵獨(dú)具特色的.松樹卻顯得格外引人注目。
這是一棵斜著長(zhǎng)在懸崖邊的樹,和長(zhǎng)在山頂?shù)哪切湎啾,它更加蔥郁、更加高大。這棵樹,以前或許生長(zhǎng)在風(fēng)景優(yōu)美的平原上,但不知道是什么原因,它來(lái)到了這里,F(xiàn)在,它生活在懸崖峭壁上,根緊緊地抓系著巖石,每到下雨的時(shí)候,山頂?shù)哪切┧蓸滹柺苡曷兜淖虧?rùn),而這棵樹呢?它只能聽(tīng)天由命,甚至,連最起碼的雨水的滋潤(rùn)都很難得到。
這棵樹生長(zhǎng)在巖石縫里,所以在它還幼小的時(shí)候,需要經(jīng)歷許多的考驗(yàn),正因?yàn)槿绱,它才比別的松樹更加健壯,它的樹根都把巖石撐裂了,同時(shí),因?yàn)樗母粩嗟赝略,所以樹根上滿是傷痕。
看到這,我的心中充滿了震驚,我沒(méi)有想到一棵樹竟然能這么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,在這樣艱苦卓絕的環(huán)境中,它沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是努力地去長(zhǎng)成一棵參天大樹,可以想象到它生長(zhǎng)的過(guò)程有多么地不容易!于是,我讓媽媽幫我拍張和它的留影作為紀(jì)念,希望從它的身上去感知生命的頑強(qiáng)不屈。
從這棵樹的身上,我看到了生命是寶貴的,生命的過(guò)程是頑強(qiáng)的,它們的堅(jiān)持,是源于求生的本能,那種求生的本能,讓我深深為之震驚。
生命予我們只有一次,讓我們好好珍惜對(duì)待吧!讓我們?cè)谟邢薜纳袆?chuàng)造出無(wú)限的精彩。
生命是什么作文7
生命?生命代表著天地萬(wàn)物的靈性。生命像一縷流水,它從最高處落下,雨水便是它的母親。它聚起許多流水,合成一股有力的江水,向下奔流。它穿過(guò)綠油油的森林,沖走了河間里的泥沙,夾起著小石子,勇敢的向前奔進(jìn)!一路上它享受這“萬(wàn)劫不復(fù)”過(guò)了這個(gè)坎,他才安定下來(lái),因?yàn)樗鼜倪h(yuǎn)處而來(lái),為的就是給動(dòng)物與人類送來(lái)這香甜可口的清水,慢慢的,流水沖向了土地,滋養(yǎng)了花兒;流水最終流入到大海,結(jié)束看自己的使命,大海與流水融入到了一起,它消融了,融化了,或許某一天,它會(huì)卷土重來(lái),再?gòu)脑绯康母事毒従彽氐稳氲剿,在形成一道流水,再穿過(guò)森林,沖向泥沙……
生命又像一片樹葉,它從光禿禿的`樹干中冒出許多綠芽來(lái),在陌生的環(huán)境中展現(xiàn)嶄新的生命,并且用指甲的生命來(lái)?yè)Q取氧氣,給予人們舒暢的呼吸。一日復(fù)一日,樹葉慢慢的枯萎了,掉落下來(lái),也行你會(huì)覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值,可以把它掃掉!然而結(jié)果并不是這樣,而是枯萎之后還可以給大樹養(yǎng)分,用空氣來(lái)分解自己,做到有始有終!
在這幸福美滿的我們,不何嘗要感謝生命?生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而,我們是否能尊重生命?是否能讓生命有所價(jià)值?能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢?
生命是什么作文8
生命如歌,它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);生命如茶,它清香四溢;生命如樹,它茁壯成長(zhǎng);生命如河,它奔向四方……
生命裹上了一層神秘的面紗,他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人,才能微笑著走到生命的盡頭。
生命到底是是什么?當(dāng)我們活著的時(shí)候,似乎很難回答這個(gè)問(wèn)題。生命是強(qiáng)的,還是弱小的?生命是高尚的,還是齷齪的?也許每個(gè)人的答案都不一樣,因此,可以證明生命是多彩的。
“滴答!滴答!”一顆顆水珠從石縫中涌出,這是一個(gè)生命的起點(diǎn)。后來(lái),水滴越積越多,形成了一個(gè)小水灘,但這是,太陽(yáng)出來(lái)了,小水灘一會(huì)兒變成了蒸汽,消失在空氣中,但它沒(méi)有放棄,仍然鼓起勇氣,“滴答!滴答!”,一滴小小的水滴又從石縫中冒出,慢慢地形成一股水流,慢慢地,變成一條小溪。一個(gè)新的生命開(kāi)始了,小溪唱著歌向前奔去。我覺(jué)得生命像條河。
有一個(gè)人一不小心將一顆樹種掉在了一塊磚縫中,過(guò)了一個(gè)月,石磚被小苗頂了起來(lái)。那小小的苗里有著一種非常強(qiáng)大的力量,那種力量就是生命的力量,可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場(chǎng)雨,刮了幾陣風(fēng),小苗長(zhǎng)大了,它伸出枝丫,向四面展開(kāi)。不久便開(kāi)了花,清香四溢。當(dāng)花兒落了的.時(shí)候,樹上結(jié)果了,這就是付出有了收獲。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,它變成了參天大樹。我覺(jué)得生命像棵樹。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷挑戰(zhàn)怎么可能會(huì)有生命的果實(shí)?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生命只有經(jīng)歷磨難,才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。溫室里長(zhǎng)不出參天大樹,如果在過(guò)于舒適和一帆風(fēng)順的環(huán)境中成長(zhǎng),最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗(yàn)的寄生蟲。
無(wú)論過(guò)去是輝煌還是凄涼,是成功還是失敗,上帝都不會(huì)在給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。所以,讓我們珍惜生命吧!
生命是什么作文9
生命是什么?生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒在產(chǎn)房里響亮的哭聲;生命是人們燦爛的微笑;生命是胚芽蘇醒的過(guò)程;生命是傲霜斗雪的經(jīng)歷;生命是魚兒在水里遨游;生命是鳥兒在藍(lán)天展翅飛翔。生命是怎么誕生的呢?
一株渺小的幼苗,即使它上面有一塊堅(jiān)硬無(wú)比的`大石頭,但是它也能沖破頑石破土而出,長(zhǎng)成參天大樹,即使它被斧頭砍掉了無(wú)數(shù)的枝頭,但是它也能頑強(qiáng)不屈的成長(zhǎng)。
一只剛剛出生的雞仔,你可知它曾是多么辛苦的用力啄破堅(jiān)硬的雞蛋殼,它剛剛出生時(shí),毛茸茸的,它在尋食時(shí)或許會(huì)遭到其它動(dòng)物的欺侮,但是它依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成威武的公雞。
一個(gè)剛剛出生的嬰兒,她顯得非常的脆弱,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也經(jīng)歷了磨礪,遇到很多挫折,才能長(zhǎng)大成人。
生命有時(shí)很脆弱。
2008年5月12日,汶川地震,8萬(wàn)多條生命瞬間被剝奪了生的權(quán)利,人的生命真的太脆弱了,脆弱得讓人有點(diǎn)不敢相信。但脆弱的生命有時(shí)又頑強(qiáng)得讓人難以置信。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),它是多么頑強(qiáng)呀!
生命來(lái)之不易,生命成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順,我們看到生命堅(jiān)強(qiáng)的一面,還要看到生命的脆弱的一面,從小學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
生命是什么作文10
我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題:生命是什么呢?
一天晚上,我在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)。這時(shí),一只小螞蟻爬到我的手臂上,我覺(jué)得癢酥酥的,就用嘴用力一吹,它便從我的手臂上掉到了地上。我沒(méi)放在心上,又繼續(xù)做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼前,直接爬到了我翻開(kāi)的書上。我有些好奇,它居然沒(méi)死,又主動(dòng)找上門來(lái)。于是,我又用了比上次更大的力氣朝螞蟻吹去,哼,這次看你還怎么回來(lái)。沒(méi)想到,這只螞蟻在大約十五分鐘后又奇跡般地出現(xiàn)在我書桌前的餅干旁邊。頓時(shí),我不禁被螞蟻的頑強(qiáng)所感動(dòng),原來(lái)這就是生命!
去年暑假,我吃完西瓜,把西瓜籽隨手往屋檐下面的墻角一扔,徑直回房間了。過(guò)了一個(gè)禮拜,我在墻角的石縫里,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株綠色的小苗,那里惡劣的環(huán)境里,怎么會(huì)長(zhǎng)出綠色的小苗呢?這時(shí),我忽地想起前幾日自己把西瓜籽丟到那里的事情。我不禁對(duì)西瓜籽肅然起敬。即使在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水分的地方,它依然能茁壯成長(zhǎng)。這就是生命!
在美國(guó)有一個(gè)”半身人”,叫肯尼·伊斯特戴爾。他出生時(shí)就患有一種罕見(jiàn)的“骶骨發(fā)育不全癥”,肯尼6個(gè)月大時(shí),雙腿就被齊根截去。他不戴假肢,不坐輪椅,依靠雙手走路,有時(shí)也依靠自己的滑板車前行。醫(yī)生看了他的`情況后,斷定他不能活到21歲?扇缃44歲的他仍舊十分樂(lè)觀,熱愛(ài)生命。他現(xiàn)在可以和他的朋友們一起打桌球,打保齡球,做攀援運(yùn)動(dòng)等?夏峥恐B強(qiáng)的生命意志力,創(chuàng)造了人生中的一個(gè)又一個(gè)奇跡!
什么是生命?螞蟻、西瓜籽、肯尼等,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他們的生活與命運(yùn)——即使改變不了命運(yùn),但他們改變得了生活。我們寶貴的生命只有一次,我們要努力生活,讓有限的生命變得更為光彩有力!
生命是什么作文11
生命是什么?幼時(shí)的我根本不知道生命的意義,漸漸地,我長(zhǎng)大了。我知道,原來(lái)生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng),是小小的花兒傲風(fēng)斗雨......生命的真諦是什么,生命的意義何在?這是人類思考的永恒話題。
蕭伯納說(shuō)過(guò),生命于我絕不是一截短的蠟燭,它是一個(gè)輝煌的火把,我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好。
有首古詩(shī)說(shuō)得好:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,路邊那綠油油的小草,生命多么旺盛啊!每天都會(huì)有不同的人經(jīng)過(guò)那里,無(wú)情地踩踏,它們沒(méi)有任何遮擋風(fēng)雨的東西,任憑風(fēng)吹雨淋,即使走到生命的盡頭,也要努力堅(jiān)持,頑強(qiáng)存活下來(lái)。
這讓我想起了前幾日,發(fā)生在我身邊的小事。那天,我閑來(lái)無(wú)事,便拿了些綠豆放到小區(qū)樓下的花園里,埋了土,澆了水。過(guò)了幾日,我看見(jiàn)埋綠豆的`地方發(fā)了幾處很小的芽?jī)海@讓我興奮不已。又過(guò)了幾日,突如其來(lái)一場(chǎng)大雨,我擔(dān)心剛長(zhǎng)出的芽被雨沖走,便在種豆的區(qū)域蓋上了一個(gè)塑料盆。慢慢地,嫩芽越長(zhǎng)越大,直到有一天,它竟長(zhǎng)到了塑料盆的頂端。我欣喜萬(wàn)分,這株小小的植物生命力竟如此旺盛,如此頑強(qiáng)。我拿走了盆子,讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。
我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說(shuō),人的一生,應(yīng)當(dāng)像這美麗的花,自己無(wú)所求,卻給人間以美。
生命是什么作文12
生命如歌:
生命是首贊歌,美妙的曲調(diào),感人的詞兒。新生時(shí),它如嬰兒嬌嚀般,歌唱著對(duì)世界的好奇;年幼時(shí),如玩耍時(shí)歡笑般,歌唱著兒時(shí)的童趣;少年時(shí),如刻苦讀書般,歌唱著健康的成長(zhǎng);成熟時(shí),如熟透的果實(shí)般,歌唱著豐收的'成果.歌謠蕩在每個(gè)角落,不會(huì)永遠(yuǎn)失望,不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗,總會(huì)有歌聲與陽(yáng)光伴隨和照耀著我們的生命。生命的歌,那樣歡快,那樣悲傷,那樣高亢,那樣彷徨。是佳曲,是絕唱。
生命如火:
生命是支火炬,頂著的是熱情的火焰。它像那干枯的枝葉,在人們不屑的目光下,在生命將燃之際,變成火炬,照亮了別人,為那些向往光明的人給予了最深的報(bào)答;馃岬,燃燒得正旺,仿佛要將最?yuàn)Z目的火光在這一刻爆發(fā)似的,也帶著活力與希望。是生命的圣火,舉起火炬,點(diǎn)燃生命!
生命如花:
花季,它悄悄綻放,純潔美麗。我覺(jué)得,似生命的花,應(yīng)是菊花。秋,它在百花凋零時(shí)開(kāi)放,卻依然黃燦燦,如笑臉般綻放,綻放生命的活力。菊花有傲骨,不畏寒.如黃巢的{不第賦后菊}:
待到秋來(lái)九月八,
我花開(kāi)后百花殺。
沖天香陣透長(zhǎng)安,
滿城盡帶黃金甲。菊花,生命之花,綻放生命,吐露芬芳!
我熱愛(ài)生命,它如歌,如火,如花.我珍愛(ài)生命,它如謠,如焰,如永久的芳香。
被給予生命的泥人兒,用生命譜出歌,擦出火,種出花。
生命是什么作文13
在一條公路旁,有一排排樹,每當(dāng)我看到它們時(shí),都會(huì)同情它們。因?yàn)檫@些樹的樹枝都被砍掉了,只留下了主干,和少數(shù)樹枝下較粗的部分,看樣子,它應(yīng)該活不了多長(zhǎng)了。
有一次,當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這兒時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多樹上已經(jīng)冒出了嫩芽,這些新綠雖然不多,卻可以讓樹恢復(fù)生機(jī),重新讓它成為人們?cè)谙奶斓摹皼鐾ぁ,重新獲得人們的'青睞。
我家的涼臺(tái)上有一些植物,自從我搬到這兒,也從來(lái)沒(méi)有給他們“喝水”?墒,這些植物并沒(méi)有因此而倒下,也沒(méi)有再生長(zhǎng),和以前一模一樣。我看到后,想讓它們給我們家增添一份綠色,增添一道光彩,所以,我決定細(xì)心的照料它們。過(guò)了幾天這些植物的葉子真的越長(zhǎng)越綠,越長(zhǎng)越大。
還有一次,我在電視上看到了非洲的象群,它們?cè)竞芎芸鞓?lè),可是由于長(zhǎng)久沒(méi)有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下來(lái)的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物,和干旱做斗爭(zhēng)。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象,它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路,一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn),它們堅(jiān)信有一天一定會(huì)下雨,自己一定要活下去。
這些樹求生的欲望使我心頭怦然一震,那些嫩芽的勇氣更讓我震撼,象群們對(duì)抗自然的毅力更讓我崇拜,這些植物、動(dòng)物都如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟悜?yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。或許,人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣。只有一直堅(jiān)持下去,朝著目標(biāo)向前走去,你才會(huì)有希望,才能勝利。
生命是什么作文14
生命,它無(wú)處不在?墒牵瑹o(wú)知天真的我們,總是會(huì)提出疑問(wèn):“生命是什么?”生命,我們每個(gè)人都有,可總是忽視它。生命,它道底是什么,蘊(yùn)藏著什么含義呢?
有一天,我正在找有關(guān)珍惜生命的資料,看見(jiàn)了這個(gè)新聞:一只非常可憐的小貓,被人送進(jìn)了診所。醫(yī)生檢查完小貓的情況,這樣地去描述小貓的病情:左眼撕裂,中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個(gè)身子全部癱瘓。我看到這里,憤憤不平,這是誰(shuí)干的!好好一個(gè)生命就樣差點(diǎn)被毀了?烧l(shuí)也沒(méi)想到,這壞事竟是幾名小學(xué)生干的!當(dāng)時(shí),幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當(dāng)“玩具”一樣,玩弄著。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌备山,幸好被人救起,才活了下?lái)。
雨果,他出過(guò)很多作品,榮譽(yù)許多名譽(yù),可是這位大作家,也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。
歲的雨果,剛出了一本名書——《巴黎圣母院》。正當(dāng)他享受著歡樂(lè)與幸福的.時(shí)候,雨果發(fā)病了。那是一個(gè)非常可怕、嚴(yán)重的病:惡性心臟病。得過(guò)惡性心臟病基本上活不了多久?捎旯凑蔗t(yī)生的指點(diǎn),鍛煉、爬山……不久,他竟恢復(fù)了,而且體質(zhì)增強(qiáng)了。后來(lái)還出了《悲慘世界》等。
生命,你可以珍惜它,也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀,也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友,珍惜生命,珍惜生命,讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文15
有次,我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩,哥哥提議捉螞蚱,頓時(shí)我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱,哥哥小心翼翼的來(lái)到它身邊,雙手輕輕一拍,就把這個(gè)小東西捉住了,隨后順手把它扔進(jìn)了小河中,小螞蚱在水中拼命的掙扎,只見(jiàn)他六條腿一起在水中用力撲騰,當(dāng)快要奄奄一息時(shí),雙腿用力一蹬,回到了岸邊。這個(gè)可憐巴巴的小東西上岸后,看上去累極了,輕輕的抖掉身上的水珠,還沒(méi)來(lái)得及逃跑,又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的.雙腿“截肢”了,我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來(lái)彈跳的,沒(méi)有了后腿,它行走的速度就會(huì)減慢,這個(gè)小東西仍然不屈不撓的掙扎,最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指,一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強(qiáng)的生命力使我深深感動(dòng)。
還有一次,我從老家?guī)Щ匾话延衩琢;氐郊抑须S手就扔掉了,其中一個(gè)掉進(jìn)了沖拖把池中,可過(guò)了幾天,竟然在拖把池中長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,小芽在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的池子中茁壯生長(zhǎng),天天喝著洗衣、洗手洗澡的污水,但依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長(zhǎng)的精神令我感動(dòng)。
有一次,我觸摸我的脈搏,從心臟中傳來(lái)有力又有規(guī)律的跳動(dòng),這就是我的生命。我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,你可以做一個(gè)有用的人才,也可以做沒(méi)用的白癡,這全由你自己決定。
生命很短暫,但可以做出無(wú)限的價(jià)值,雷鋒同志曾說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命,做出對(duì)人類有益的事。
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