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下圍棋作文(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的下圍棋作文，歡迎大家分享。
下圍棋作文1
這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了許許多多的新本領(lǐng)。學(xué)會(huì)了做小巧玲瓏的沙包，學(xué)會(huì)了搓五顏六色的紙繩，學(xué)會(huì)了做精美的茶墊，我還學(xué)會(huì)了下有趣的圍棋。要說我最大的收獲，要數(shù)學(xué)下圍棋了。
每個(gè)星期天早上和星期四晚上，我早早地寫完了作業(yè)，等待著媽媽下班來送我去學(xué)習(xí)我最喜歡圍棋了。我來到了學(xué)圍棋的地方，那兒的老師早早地來了。老師開始教了許許多多的`吃子方法，有抱吃，有門吃，有枷吃，有撲吃，有雙打吃，還有征吃。我最喜歡的是征吃和雙打吃。征吃會(huì)是斜著吃的，到最后，全都被吃掉了，不過小朋友要記住征吃的要點(diǎn)是，只讓對方剩一口氣。老師還教我了一句關(guān)于雙打吃的話：雙打吃真奇妙，總有一邊跑不掉。老師還教了我一首數(shù)氣的兒歌：
中間一子四口吃，
邊上一子三口吃，
角上一子二口吃，
如果棋子沒有氣，
要從棋盤拿下去。
老師還教我了死活基礎(chǔ)。一片棋子必需有兩口吃，如果沒有兩個(gè)真眼，這片棋會(huì)被對方得去，一口氣只能被對方占去一個(gè)眼角，如果被占去兩眼角，這個(gè)就叫假眼。
圍棋呀，圍棋我深深地愛上了你。
下圍棋作文2
我是一個(gè)活潑的男孩，我興趣愛好廣泛，但圍棋才是我的最愛。因?yàn)閲宀坏珪?huì)讓我找到更多的朋友，還能讓我的計(jì)算及應(yīng)變能力加強(qiáng)，用永不服輸?shù)膰寰裉魬?zhàn)自我。
還記得，幼兒園畢業(yè)那年動(dòng)畫片《圍棋少年》里江流兒的俠者風(fēng)范，一流棋手的圍棋精神感染了我。所以決定也要在黑白世界里闖蕩一回。因?yàn)槲覐膩頉]接觸過圍棋，我和其他小朋友的圍棋水平相差很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過我的不懈努力，水平迅速的提高，現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余三段的水平了。但有一次，老師請來了一個(gè)小朋友來和我下，卻讓我知道了山外有山，人外有人這個(gè)道理。我先困住了他的`一條“大龍”，占了先機(jī)，得意洋洋的我想你也不過是我的一名手下敗將嘛!只見他眉頭緊鎖，眼光在棋盤上左右移動(dòng)，時(shí)不時(shí)地拖住腮幫，最后胸有成竹來了個(gè)高人一招，逃出他的“龍尾”，反而吧我吃掉了，反敗為勝。唉，真是一著失誤，滿盤皆輸�。κ至⒖绦χ痤侀_，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。在以后的圍棋對殺中，我再也沒敢輕敵了！
下圍棋讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，給我播下了自信的種子，教會(huì)了我山外有山，人外有人這個(gè)道理，激勵(lì)我要勤奮刻苦，才能更上一層樓。我愛下圍棋！
下圍棋作文3
圍棋是中國最古老的棋類之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤。
有一次我和一個(gè)小朋友下圍棋，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角被他占了。我想：“哎，他把這個(gè)角圍得真堅(jiān)固，每個(gè)細(xì)微的漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒想出好辦法。突然發(fā)現(xiàn)棋盤另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營扎寨，可轉(zhuǎn)念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營扎寨需要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，還是三十六計(jì)，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。
再看中心地區(qū)，我和對手是平等狀態(tài)。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個(gè)，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風(fēng)。于是我想我要趁現(xiàn)在這個(gè)先機(jī)把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來我左右開弓，到處追殺，結(jié)束的'時(shí)候，大獲全勝。
我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！
下圍棋作文4
星期六下午，我去體育館下圍棋。等我到時(shí)，已經(jīng)有小朋友了，正在大門處看電視，教室里的燈還沒開。過了一會(huì)兒，老師就催我們上課了。
我們走進(jìn)教室，老師幫我們分好組，開始下棋。可是，我今天下得很糟糕。第一盤就跟跟中級班最厲害的周振宇下。開局我下得不錯(cuò)，可到了中途有一個(gè)地方?jīng)]注意，本以為活了，就只顧著沖，想破對方的.空，多占些地盤。沒想到，被對方殺了一條大龍，殺得我暈頭轉(zhuǎn)向，每下一步都要想很長時(shí)間，下了兩節(jié)課才結(jié)束戰(zhàn)斗，最終我還是輸了十六目半。第二盤輸?shù)酶鼞K，對手的水平跟我差不多，可是我卻輸?shù)酶�。我后悔極了，都怪自己下棋時(shí)太急，結(jié)果連輸兩面三刀盤，想想都難為情。
馬上要參加街道圍棋比賽了，回家一定要擠出時(shí)間和老爸切磋切磋，提高棋藝，爭取比賽時(shí)得個(gè)好成績，不辜負(fù)爸爸媽媽的苦心。
下圍棋作文5
我是一名圍棋愛好者，我非常喜歡下圍棋，同學(xué)們都叫我“圍棋高手”。
我喜歡圍棋是因?yàn)閲迨欠浅Ｖv究禮儀的，它教會(huì)了我們要尊重長輩，待人處事有禮貌。學(xué)圍棋還可以鍛煉我的思維能力，讓我的大腦變得更聰明。學(xué)圍棋讓我結(jié)交了很多的朋友，他們既是我的朋友也是我的對手。
“圍棋高手”的稱號(hào)可不是那么容易得來的，我每天犧牲中午睡午覺的時(shí)間，去參加校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練，在這個(gè)訓(xùn)練中我遇到了許多比我強(qiáng)的對手，我頑強(qiáng)地與他們戰(zhàn)斗，使出自己的最高水平跟對手下棋，在老師的指導(dǎo)下，我的圍棋水平明顯的提高。
記得在我上小學(xué)二年級下學(xué)期的時(shí)候，武漢市舉行第四屆小學(xué)生圍棋比賽。我、黃浩然等人去參加了。我是在B組，賽時(shí)兩天，我一共下了六盤棋，贏了四盤棋，在小組里得了第二名，幾天后學(xué)校公布了我們這組得了團(tuán)體第二名的好成績時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲覟閷W(xué)校出了一把力！
在班級里我下圍棋是最厲害的`，但在校圍棋隊(duì)中還有好多對手比我強(qiáng)，在參加了校外的比賽后，我發(fā)現(xiàn)他們各個(gè)都是高手，真可謂是強(qiáng)手如林，天外有天啊！從現(xiàn)在開始我要更加努力的學(xué)習(xí)圍棋，長大后成為一位圍棋老師，把我的學(xué)生都帶成全國有名的圍棋高手！
丁 怡 指導(dǎo)老師：熊革
下圍棋作文6
韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。
一天，老師問我們班有誰要報(bào)學(xué)校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學(xué)都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點(diǎn)都不生氣，反而還跟著同學(xué)們笑！
后來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學(xué)校和兄弟學(xué)校圍棋比賽，拿了一等獎(jiǎng)！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當(dāng)然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們聽到最后都沒有念到他的名字，眼看一張張獎(jiǎng)狀都發(fā)下來了，不禁有點(diǎn)心急，這時(shí)科代表問大家：“請問你們認(rèn)識(shí)一個(gè)叫六（5）班的'人嗎？”原來填表時(shí)韋麒把班級和姓名填反了了！
再后來，我們班的一個(gè)圍棋能手非常不服氣，便發(fā)函向韋麒挑戰(zhàn)。韋麒欣然接受了他的挑戰(zhàn)。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領(lǐng)先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。
韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲回蕩……
下圍棋作文7
我非常喜歡下圍棋，圍棋在關(guān)鍵時(shí)刻千鈞一發(fā)，能反敗為勝；圍棋走錯(cuò)一步，則造成“終生”遺憾，今天我來告訴你們我的兩個(gè)圍棋小故事。
有一次，我和一個(gè)小弟弟下棋，小弟弟用黑棋，我用白棋。我們倆下得天昏地暗，不相上下。我緊張地盯著棋盤，心想：怎么辦呢？我得想個(gè)辦法。我突然想起了老師剛教的`“苦肉計(jì)”.于是，我就送了幾個(gè)棋子給他吃，他連忙殺我的那塊棋，哈哈，他中計(jì)了！我趁機(jī)把他的棋斷開，他只能一邊擺手一邊說：“我輸了�！敝罄蠋煂ξ艺f：“你真棒！”。
還有一次，我在圍棋比賽中和一個(gè)大哥哥下棋。我正下得歡著呢，他突然抓住我一個(gè)缺口，進(jìn)攻過來，我心中一驚！壞了！要是這塊空地被攻進(jìn)來的話，我就輸了！我只能抓緊一切辦法補(bǔ)救。但后來還是輸了。事后，我對老師說：“我對占空還沒完全掌握，就輸在這一點(diǎn)上�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，下次加油。”
我愛圍棋，因?yàn)樗?jì)謀萬千，瞬間百變;我愛圍棋，它讓我驚奇，它讓我快樂。不管是贏了開心，還是輸了難過，都阻止不了我對圍棋的喜愛。
下圍棋作文8
今天下午，晴，微風(fēng)輕拂，媽媽送我去學(xué)圍棋。
進(jìn)了圍棋教室，因?yàn)楦呒壈噙�沒有人，所以黃老師讓我先到中級班下棋。于是，我就跟張震濤下棋，雖然他目前的級位是一級，但是，我還是小心謹(jǐn)慎地和他對弈，最終贏了他。
然后黃老師就讓我到高級班和王老師下棋，在和王老師下棋的時(shí)候，王老師一邊和我下棋，一邊對我進(jìn)行指導(dǎo)。接著，我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋，我贏了他們。最后，我還跟楊博文下了棋，他是我的'好朋友，比我早一年學(xué)棋，我始終以戰(zhàn)勝他為我學(xué)棋的目標(biāo)。最近，我贏了他2次。今天，我和他下得難分難解，在布局的時(shí)候，我靠他扳，我飛他跳，我沖他擋，在糾纏的時(shí)候，我飛他跨，我靠他挖，我打他斷，我尖他卡，最終我執(zhí)白棋176輸給了他。
最后王老師給我們講了破空的方法，下課后我就回家了。
今天，我很開心，不僅跟老師學(xué)了圍棋，增長知識(shí)，還跟小朋友們一起下了圍棋，一起玩，增長友誼。
下圍棋作文9
前天,我看動(dòng)畫片“圍棋少年”，片子里的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手，連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點(diǎn)點(diǎn)，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸?jǐn)[開戰(zhàn)場，要大開殺戒了。
我首先占了四個(gè)重要地區(qū)，然后向老爸發(fā)起猛烈的“包圍行動(dòng)”。老爸也不甘落后，開始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊(duì)吃得落花流水。我又把軍隊(duì)分成兩撥，一號(hào)部隊(duì)攻擊左側(cè)，二號(hào)部隊(duì)攻擊右側(cè)，兩隊(duì)夾擊把老爸的'主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊(duì)慢慢前進(jìn)，還真有耐性。正在我洋洋得意的時(shí)候，卻見老爸的部隊(duì)已經(jīng)將我的兵團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備一一吃掉。呀，我上當(dāng)了!轉(zhuǎn)眼間，我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計(jì)——苦肉計(jì)!我先和老爸求和，然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會(huì)兒我占一點(diǎn)優(yōu)勢，一會(huì)兒老爸占點(diǎn)優(yōu)勢，最后也沒分出個(gè)勝負(fù)。......
為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤，這兩天我有時(shí)間就拿出來看，反復(fù)研究，漸漸懂得了一些圍棋知識(shí)。圍棋真有意思，不僅能開發(fā)人的智力，還能“以棋會(huì)友”，增長不少見識(shí)呢!
下圍棋作文10
我喜歡下圍棋，因?yàn)橄缕迥苡?xùn)練我們的思維，也能開發(fā)我們的智力。
每天吃完晚飯后，我休息了一會(huì)兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧�！睜敔斦f：“好啊�！蔽揖湍脕硪桓眹�，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。
我先在棋盤的正中間下一顆白子，然后，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子�？磥頎敔斪R(shí)破了我的“詭計(jì)”。我又在黑子旁下了一顆，正準(zhǔn)備把爺爺?shù)腵一顆黑子給吃掉，沒想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺?shù)挠靡�，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險(xiǎn)��！我急忙又補(bǔ)上了一顆。
終于，勝負(fù)快要揭曉了，爺爺?shù)暮谧诱剂似灞P的一大半。本來爺爺會(huì)是勝利者，但在爺爺?shù)靡馔沃H，我又補(bǔ)上了一顆，把爺爺?shù)暮谧尤冀o吃掉了。這下我終于贏了。
現(xiàn)在我終于懂得：做事要認(rèn)真。失敗了不灰心，要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙才能轉(zhuǎn)敗為勝。
下圍棋作文11
這天，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸坐在椅子上，把棋盤和棋子放在茶幾上準(zhǔn)備下圍棋。爸爸用手抓了一把棋子，讓我猜。我猜是單，結(jié)果爸爸把棋子放在棋盤上一數(shù)，還真是單，被我猜中啦！于是，我是黑棋先下，爸爸是白棋后下。
我和爸爸開始下圍棋了。首先是布局，我和爸爸把角和邊的重要點(diǎn)各自搶占，然后環(huán)視一下棋盤，覺得差不多了。接著就開始了中盤戰(zhàn)斗，大戰(zhàn)也一觸即發(fā)。我先將一枚黑棋放入白棋的空里，爸爸看見我打到了他的空里，便將我打入的黑棋子團(tuán)團(tuán)包圍住。這時(shí)我慌了，心想，如果就地做活，恐怕最多只能做到一個(gè)眼；如果硬闖出去，恐怕會(huì)被包圍得更緊。我得想一個(gè)辦法。我低頭沉思了一會(huì)兒，再盯著棋盤上的.棋子冥思苦想。終于看見了希望，那就是爸爸的漏洞。于是，我就向爸爸有漏洞的地方發(fā)起了進(jìn)攻。不一會(huì)兒，我沖出了爸爸的重圍。最后，爸爸見我沖出了重圍，又見我的空比他多，便認(rèn)輸了。我看見自己贏了，高興地跳了起來！爸爸呢，卻坐在椅子上失落地看著棋盤。
通過這盤棋讓我明白一個(gè)道理：遇到困難一定不能放棄，辦法總比困難多，要堅(jiān)持到底就會(huì)看到成功的希望。
下圍棋作文12
今天，我去下圍棋。我一找到高手便下了起來。
開始，我們下出了差不多的.局面，到了后面，對手的棋與我的棋展開了對殺。我緊張極了，心“怦怦”直跳，像要跳出嘴來一樣。到我下了，我仔細(xì)算清了變化。我想：媽媽平時(shí)讓我膽大心細(xì)，今天我就試一下。于是，我小心翼翼地拿起棋子地拿起棋子，忽然，我手一滑，棋從我手中掉了下去，原來我太緊張了。我俯下身，撿起了棋子，輕輕地下在棋盤上。對手很快就下了，看著他一臉吃定我那塊棋子的樣子，我趕緊再算。呀！果然少算了一種變化，只好放棄那塊棋了。后來，我又復(fù)查對手的另一塊棋，對手急中出錯(cuò)，讓我吃了一塊。但是，我還是很緊張，因?yàn)槲覉?zhí)黑棋，最后要貼給對方7目半，我擔(dān)心我剛好輸半目。數(shù)棋時(shí)，結(jié)果令我驚奇——我剛好勝了半目。
今天，我真高興！因?yàn)槲覄倭艘粋�(gè)高手！
下圍棋作文13
游泳、畫畫、唱歌，這些本領(lǐng)我都會(huì)，我還有一個(gè)更拿手的本領(lǐng)，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統(tǒng)文化，是一種動(dòng)腦筋的游戲。你們只要學(xué)好圍棋，就學(xué)會(huì)了計(jì)算和思考，將來學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)輕松很多�！钡谝还�(jié)課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識(shí)和規(guī)則。我聽得津津有味，差一點(diǎn)忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個(gè)圖案，我仔細(xì)看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認(rèn)真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的.棋力進(jìn)步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學(xué)下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進(jìn)入了中盤。中盤里我把同學(xué)吃得全軍覆沒。同學(xué)傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學(xué)領(lǐng)先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點(diǎn)領(lǐng)地。最后我反敗為勝贏了比賽。
學(xué)圍棋給了我很多快樂也鍛煉了我的記憶力。你想學(xué)好圍棋嗎？那就從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，善于思考吧！
下圍棋作文14
圍棋是我形影不離的好朋友。每天它都陪伴著我，它有時(shí)讓我身心愉悅，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)也會(huì)讓我痛苦不已。
記得五歲時(shí)，我去泰安打幼兒組圍棋比賽。臨走時(shí)我和媽媽說：“媽媽，等我拿個(gè)獎(jiǎng)杯回來給你倒茶!”媽媽高興得親了親我。比賽一開始我連贏了五盤，當(dāng)時(shí)幾十個(gè)人中就我一個(gè)人全勝，裁判開玩笑地對我說：“小伙子挺厲害呀!”我驕傲地對他說：“我不想贏了�！辈门惺迨逍呛堑卣f：“那你就輸兩盤吧!”結(jié)果被他不幸言中了，我真的連輸了兩盤。爸爸狠狠地教訓(xùn)了我一頓，并嚴(yán)厲警告：“驕兵必?cái)��！弊詈髢杀P我不敢再大意，下得非常認(rèn)真。其中一盤我緊緊盯住對手的“大龍”不放，猶如如來佛抓住孫悟空。它的大龍?jiān)谖业陌鼑锼浪罀暝�。我雖然快贏了，但一點(diǎn)兒也不敢放松，想起爸爸的“驕兵必?cái) 保窒肫饗寢尩?“笑到最后，才是勝者”，我咬緊牙關(guān)，死死咬住它不放，直到把他的大龍殺死。
這次比賽我只得了第三名，沒拿到夢寐以求的獎(jiǎng)杯，我對媽媽食言了，但卻明白了驕傲使人落后的道理。
圍棋，我的好朋友，謝謝你讓我懂得了這些寶貴的道理，它將讓我銘記一生，受益一生。
下圍棋作文15
在我上中班的時(shí)候，一次偶然的`的機(jī)會(huì)接觸到圍棋，讓我漸漸地愛上了圍棋。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)兩年多了，有空的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)和爸爸殺一盤，有時(shí)我贏，有時(shí)爸爸贏。
今天又是一個(gè)星期天，當(dāng)我做完作業(yè)，時(shí)間還早，我就想跟爸爸殺一盤，爸爸走過來了，我拿3個(gè)子讓爸爸猜，爸爸猜成雙，于是我下黑棋，爸爸下白棋。剛開始布局時(shí)，我和爸爸都下的很好，不分上下。到了中盤，我一不注意，下錯(cuò)了一步，差點(diǎn)就被爸爸吃了一塊，但是爸爸也沒有看到那塊棋可以斷開，結(jié)果爸爸一落子，我就連忙把那塊棋連上了，然后我很得意的問爸爸：“你怎么不把我這塊棋吃掉呀？”，爸爸說：“我沒看到那是可以斷開的”，我說：“你都經(jīng)常告訴我說棋從斷處生，你怎么也不這樣下呢？”。哈哈哈……
經(jīng)過一番對殺，這盤棋終于下完了，我數(shù)了一下，我才168，輸了16個(gè)子。還好我把那塊棋連上了，不然我輸更多了。
我現(xiàn)在越來越愛圍棋了，在學(xué)圍棋的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也讓我能冷靜的思考問題，我要繼續(xù)努力，學(xué)好圍棋
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