[精品]曬曬我們班的牛人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

曬曬我們班的牛人作文1

　　俗話說“人外有人，天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高，“牛人”數(shù)不勝數(shù)。

　　鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，此時我們正絞盡腦汁。原來，數(shù)學(xué)老師見我們上課不夠?qū)Ｐ模�故意出了一道“世界未解之謎”。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……突然，一個聲音響起，“我會了！”嚇得我們一個個深吸了一口氣，我向那聲音望去，只見他手舉驗(yàn)算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來黑板上展示，經(jīng)過老師評判，他果然作對了。

　　他，就是我們班的數(shù)學(xué)天才——數(shù)學(xué)課代表。

　　鏡頭二：“男子400米賽跑，開始！”，隨著老師的一聲令下，只見他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去，不一會就成了“領(lǐng)頭羊”，如眾人所料，他第一個沖線。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢，這時卻擺出一副謙虛的樣子說“小意思，小意思�！薄斑住�—！”伴隨著唏噓，我們?nèi)�班都大笑了起來�?/p>

　　這是我們班的田徑之王——體育委員。

　　鏡頭三：“什么？又要辦黑板報(bào)！”聽到老班公布的消息，我們立馬看向她，那個單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說：“呵呵，就交給我吧！”查資料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫板報(bào)時，她才啟用她的`四個幫手。沒幾天，一副美麗的圖畫就展示在了我們眼前。

　　她，就是我們班的“當(dāng)代馬良”——美術(shù)課代表。

　　“牛人”是數(shù)學(xué)天才聰明機(jī)智，“牛人”是田徑之王笑傲賽場，“牛人”是當(dāng)代馬良描繪美好藍(lán)圖……我們班還有很多牛人，和他們生活在一起，我的生活充滿了陽光。

曬曬我們班的牛人作文2

　　說起“牛人”我們身邊有的是，雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李，但也是八仙過海，各顯神通。但我覺得誰也沒有我牛。

　　要說我的優(yōu)點(diǎn)，是一把一把的，比如說：天真、善良、好學(xué)......咳咳！當(dāng)然說的不是我，我只是一個追求搞笑的初中生而已，來吧，給大家展示一下，我的初中日常生活。

　　活在搞笑世界里的我

　　搞笑是我的標(biāo)簽，每天不是在講笑話的道路上就是在講笑話中。有一次上課，心中一直想著剛聽到的笑話，老師立刻站到我們面前，敲了敲我的桌子，說道：“來，這位同學(xué)，黑板上的題寫一下�！蔽铱戳艘谎�，便頭疼起來，大聲說道：“老師，我不會�！比�班都哄堂大笑，在尷尬的氣氛中，我也尷尬地露出了笑容。

　　胡吃海喝的'我

　　我這個人，有一個優(yōu)點(diǎn)——能吃。就這么一張嘴，我能吃笑一班人。

　　隨著疫情的擴(kuò)散，我們也從二月份的開學(xué)時間延遲到了六月份，早晨我便興致勃勃地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉旖K于可以實(shí)現(xiàn)人生中的一大理想：在學(xué)校吃飯不用被老師罵。

　　隨著時間的推移，終于來到了中午，食堂外面排成了長隊(duì)，每人手中一個飯盤，開始打飯，終于熬過了等待，看著桶中的飯菜，真的要“口水飛流三千尺”。

　　端著飯盆的我回到座位上，瀟灑地摘下口罩，便胡吃海喝起來，兩手忙得不可開交。

　　酒足飯飽，回頭一看，嘴里還含著菜葉的后桌直直的盯著我的飯盆......

　　與窗簾的對決

　　今天下午，“狂風(fēng)大作”，窗簾這個煩人的鬼也猖狂起來，一直往我的臉上拍打，腦中一直回響“得饒人處且饒人”，心中一直壓制著怒火。

　　經(jīng)過時間的推移，心中的話漸漸改變，成了“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，怒氣在瞬間爆發(fā)，沖著窗簾威脅到：“我告訴你啊，你再這樣，我就把你的身體上全寫上我最帥”。誰知窗簾卻像個寶寶一樣退了回去。

　　這就是我，一個風(fēng)趣搞笑能吃能喝的我，一個牛里牛氣的我。

曬曬我們班的牛人作文3

　　記憶里，總有一個人顧盼生輝，眉眼間帶著一絲絲笑意，齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動會上，總是可以看到她堅(jiān)持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文，她就是我們班的牛人——魏小凡。

　　許多同學(xué)都只看到了她的表面，她作文好，她英語好，卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。

　　運(yùn)動會馬上開始了，每個班的同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個人，這時她走了出來，把自己的100米換成了800米，讓同學(xué)們吃了驚。

　　每天晚上她拉著我一起去跑步，看著夕陽余暉下她的身影，我相信她一定會取得成功。

　　令人激動的運(yùn)動會開始了，蒙蒙細(xì)雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿唇角，走上了操場�！班�"的一聲，槍響了，每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑，不甘落后于其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來，雨也越下越大，我的心也懸了起來。但，她沒有放棄，堅(jiān)持住了。最后一圈了，她滿臉通紅，雨打在她的`臉上，她大口大口的喘著氣，卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒，猛地向前沖去，近了，近了，近了，她里終點(diǎn)越來越近了，我不僅為她感到激動。“第八名。”她一邊走一邊沖我喊，臉上帶著喜悅的笑容。

　　在她的堅(jiān)持下帶動我一起跑步，一起背課文，在腦海里總有一個姑娘明媚的笑臉激勵著我，她就是我們班的牛人——魏小凡！

曬曬我們班的牛人作文4

　　常言道，“物以類聚，人以群分”，每個班都會有那么幾個“牛人”湊在一起。說他們“�！卑�，其實(shí)他們并不“牛”，因?yàn)檫@是一個貶義的“�！�。

　　在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”啊！暫且稱他們?yōu)椤芭Ｈ艘惶枴焙汀芭Ｈ硕�號”吧�！芭Ｈ艘惶枴笔菑钠渌�班轉(zhuǎn)到我們班的，其實(shí)單看這點(diǎn)你就應(yīng)該知道他有多牛了吧。他干過的壞事那可是數(shù)不勝數(shù)，說上三天三夜也說不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說臟話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋。“牛人二號”是“牛人一號”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的`。

　　這兩位牛人在我們班甚至學(xué)校可謂是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認(rèn)識他倆的。這是必須的，他們兩個可是壞學(xué)生的典范，老師口中的反面教材。

　　“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點(diǎn)是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透著紅。長得不算很丑，但也沒帥到哪里去。

　　“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數(shù)，是典型的“傻大個”。帶著一副眼鏡好像很有學(xué)問似的。

　　可就算是兩個壞學(xué)生，也有好的一面，他們幫著老師拿東西，幫班長管紀(jì)律，幫同學(xué)搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優(yōu)點(diǎn)。

　　盡管如此，在同學(xué)老師的印象里兩個人依舊是壞學(xué)生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發(fā)展，努力變成好學(xué)生。我們是學(xué)生，不是社會黑老大；我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學(xué)生的本分，要不然還是毀了自己。

曬曬我們班的牛人作文5

　　班里的牛人細(xì)細(xì)的數(shù)過來，大概十個手指頭也數(shù)不過來。今天，就讓我來盤點(diǎn)一下班里那些有名的牛人吧！

　　學(xué)習(xí)牛人

　　人之常情，每個班里總是會有幾個出類拔萃的學(xué)習(xí)“牛人”，首先讓我來曬

　　曬我們班赫赫有名的學(xué)習(xí)之王——班長Y同學(xué)。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次成績名列前茅。平時課上的她嚴(yán)肅認(rèn)真，積極發(fā)言，課下的她就是一個活潑開朗的女孩。

　　她的成績離不開自身的努力與付出。完成作業(yè)后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，作業(yè)正確率又高，簡直就是同學(xué)眼中的好班長，老師眼中的好學(xué)生。

　　體育健將

　　班里總是會有幾個運(yùn)動細(xì)胞發(fā)達(dá)的同學(xué)，以“體育健將”的身份隱藏其中，

　　在運(yùn)動會上一鳴驚人。接著我為大家來介紹我們班風(fēng)一樣的女子——S同學(xué)。平時的.她是一個調(diào)皮機(jī)靈的女孩，可是在體育方面，她可是一個活蹦亂跳的女漢子。

　　在秋季運(yùn)動會上，她憑借那風(fēng)一般的速度取得了不俗的成績，給大家留下了深刻的印象。

　　搞笑達(dá)人

　　在我們班，調(diào)皮搗蛋的也不少，最為出名的，大概還是Z同學(xué)了。Z同學(xué)上

　　課的時候一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�樣，動不動打個岔，哼歌小曲，出個怪腔怪調(diào)……只有你想不到的，沒有他做不到的。平時的他，一副人高馬大的模樣，可是搞笑起來，他絕對是認(rèn)真的。如果有搞笑大王的評選大賽，他說第二，誰又敢稱第一呢？

　　身邊的每一個人都可能是牛人，只要仔細(xì)觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)。

　　牛人年年出，今年特別多！這群牛人大王給我們?nèi)粘？菰餆o味的生活增添了一份樂趣，多了一份歡笑。

曬曬我們班的牛人作文6

　　我們班有一位牛人，他——戴著一副眼鏡，淡眉毛，國字頭，看著有些微胖，高高的額頭亮亮的。他——就是我們的歷史老師。第一次上歷史課的時，我就發(fā)現(xiàn)這位老師很不一般，因?yàn)樗�介紹自己說我是這個學(xué)校的副校長，這是我對他有了一種空前的敬意，校長，親自代課，真牛！

　　某個下雨天，體育老師不能來上課，我們的“牛人”歷史老師和數(shù)學(xué)老師不約而同的來上課，怎么辦呢？牛人于是對數(shù)學(xué)老師說道：“我只講這一點(diǎn)，講完了你來上課�！睌�(shù)學(xué)老師欣然同意了，抱著書站在門口等著，誰知道一等就是一節(jié)課，這就氣壞了數(shù)學(xué)老師，可又不能指責(zé)他，為什么呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師也不得不承認(rèn)“牛人”極強(qiáng)的責(zé)任心。反正這一次，倒使我對他佩服得五體投地。

　　不僅如此，在搬家時大掃除中，我們正在熱火朝天地打掃男生廁所，我不經(jīng)意間聽見：“副校長找你”，這也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是歷史老師派人催促還沒背提綱的同學(xué)打掃完廁所后抓緊時間到他辦公室去背書！咳，這叫什么事呢？催工催到廁所了！這使我感到好笑，又有點(diǎn)嚴(yán)肅，沒想到歷史老師的影響竟如此之大，這不得不使我更相信他的“�！绷�。

　　不過，直到有一天，我對他的敬畏變成了敬佩。那天，我起得很早，天還很昏沉，我懷著一絲絲不滿向?qū)W校走去，沒想到在寒風(fēng)中在校門口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微抬起頭，瞇著眼對我微笑著說：“嗯，快點(diǎn)進(jìn)教室吧，外面冷�！蔽倚⌒牡�.點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊離開了�；氐浇淌抑校瑤缀鯖]什么人，我不自覺地對他展開了思考，他是副校長，每天很忙，但他還要在百忙之中來占課，不要休息時間，還很關(guān)心同學(xué)，難道他不牛嗎？我的心中不知不覺竟對他有了一份感激。

　　這位牛人為我們，竟然能這樣牛，處處關(guān)心我們，在我心中逐漸出現(xiàn)了一個高大的形象，他就是我心目中的牛人。

曬曬我們班的牛人作文7

　　瞧！那是誰？一個瘦小的家伙正提著一筐包子朝我們走來。你看他那提包子的樣子，裝包子的筐子感覺在地上拖著，脖子往前伸著，臉漲得通紅，讓人提心吊膽。一筐的包子可別讓他給弄掉了，那可是我班的午飯呀。終于提到教室，進(jìn)門后只見他使出洪荒之力，大喝一聲把一筐的包子放到了第一排同學(xué)的桌子上，額頭冒出些汗珠。然后再找個幫手，幫他分包子。經(jīng)常有同學(xué)要幫他，但他總說“我行”，就獨(dú)自一人提回來。他就常常要自己來，你問他是誰，他就是我們班的詹先賞同學(xué)。

　　其實(shí)他的行為實(shí)屬逞強(qiáng)，就連作為朋友的我都看不下去。你看他是一個瘦瘦的家伙，每次搬東西時還老要自告奮勇去搶著搬走。要么，一件牛奶，從餐廳飛奔下來；要么就提袋子，雞蛋，饅頭，包子等較重的.物品從餐廳飛奔過來�？偸堑�1個進(jìn)教室，然后迅速的放到桌子上，便開始發(fā)放食物。看到自己第1個發(fā)完后，臉上總會露出自豪的笑容，露出那兩顆虎牙來，憨憨的很是可愛。

　　每一次他搬東西很快，還老搶重的搬，十分逞強(qiáng)。但你不難發(fā)現(xiàn)，他做這件事是很高興的，充滿了熱情的，沒有一絲猶豫。這可以看出他也是很熱愛班集體的，時時刻刻都在想著為班集體服務(wù)。是啊，一個人你在班里或在一個集體中要用行動體現(xiàn)自己的價(jià)值��！不能啥事不做，還經(jīng)常搗亂使人討厭，這樣的人在這個集體生活著是沒有任何意義的。詹先賞同學(xué)，雖然他的學(xué)習(xí)成績也不怎么理想，學(xué)習(xí)上還經(jīng)常讓老師哭笑不得，剛講過的知識轉(zhuǎn)眼便忘得一干二凈。但他也是積極的，很熱情地在為班集體做事，因此就這點(diǎn)老師也是經(jīng)�？滟澦�的。雖然他的缺點(diǎn)有些，但他將功補(bǔ)過，因?yàn)樗�能找到自己的班級里的位置，能為班級服�?wù)，做班級的管家，因此他也是很有意義的，很厲害，很牛的人。

　　他堅(jiān)持為我們班級盡職盡責(zé)，做出一個管家應(yīng)有的責(zé)任，有人覺得他太調(diào)皮了，還不喜歡他，但我覺得我們班里能沒有他嗎？當(dāng)然不行，因?yàn)樗�是我們班的牛人�?/p>

曬曬我們班的牛人作文8

　　俗話說：“人外有人，天外有天�！边@話說得是沒錯，但是我們班上的“牛人”確實(shí)不是一般的牛，我對他們佩服得那是五體投地。

　　高顏值學(xué)霸——時桑梓

　　“啊啊啊桑梓真的好美啊，學(xué)習(xí)又好，天哪！她簡直就是我的女神！”每天，我都會聽到我的同桌小鄧發(fā)出這樣的感嘆，而這個時候她也一定在花癡地望著我們班的班花、年級委主席——時桑梓。你可能會疑惑，時桑梓有這么厲害嗎？小鄧有必要這么花癡嗎？時桑梓的確很厲害呢：在學(xué)習(xí)方面，語數(shù)英政歷地生，沒有一門她不行的；在“工作”方面，同時兼任級委主席、班長等多個職務(wù)，她依然游刃有余……。不僅如此，時桑梓除了聰明的腦袋，還長了一張“級花”的臉，這樣一位集美貌和智慧于一身的女子，“高顏值學(xué)霸”非她莫屬。

　　學(xué)玩兩不誤——馮千蕓

　　馮千蕓，江湖人稱“馮大蕓”，從她的'外號你便可以看出她全身上下呼之欲出的“傻氣”。論“沙雕”，我們班絕對沒有人能夠與馮千蕓媲美。但你可別因此小看她！馮千蕓在學(xué)習(xí)上可不傻！她有著超高的智商，每次排名都穩(wěn)居班級前10，明明可以靠出色的成績考進(jìn)廣附，卻偏是要拼才藝的“高級特長生”。學(xué)習(xí)和特長興趣兩不誤，讓人佩服不已。再加上馮千蕓與生俱來的喜感，真是讓人對她又愛又恨哪！

　　其實(shí)，我們班的“牛人”還有很多很多，像“文體藝三開花”的陳秋訊、“雙商爆表”的陳欣婉……班上的每一個“牛人”都有很多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，只要我們朝著她們的方向努力奮斗，總有一天我們也能成為別人眼中的“牛人”！

曬曬我們班的牛人作文9

　　浩瀚星空中群星璀璨，但總有幾顆珍寶映射出與之不同的斑斕光輝。

　　“燕燕爾勿悲，爾當(dāng)反自思……”是誰嘹亮且深情的朗誦聲漸入佳音？推開教室門，只見屋內(nèi)人兒眉目清雋，好似涌動的一泓深澗潭水。她手握一本《中華誦》，沉浸其中，好似山月拂過驚蟄，被水色揉碎在溫柔的風(fēng)中，誰瞧見了都會停下腳步來細(xì)細(xì)打量。猶記剛?cè)雽W(xué)時，她那優(yōu)美的誦讀聲便烙印在我心中，造物主賦予了她一副天使般的好嗓子，經(jīng)過后天的不懈努力取得了“主持人選拔大賽”二等獎。日常學(xué)習(xí)生活中的她也是個好學(xué)愛學(xué)的可人兒，暫且拋開學(xué)習(xí)不談，她可是以助人為樂的小天使：下課后，總能看見她為老師與同學(xué)來回奔波的身影，瘦弱的'身子承載著主人熾熱的心，朝著有光的地方奮力奔去，只道是那追夢少年奔向詩雨遠(yuǎn)方，滿懷憧憬，披荊斬棘。

　　臺上的她娓娓道來、細(xì)水長流，好似有一腔道不完、訴不盡的學(xué)問。臺下時她安靜認(rèn)真，細(xì)心記錄著班里每個同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我們的班長。班內(nèi)的日常常規(guī)經(jīng)過她之手變得整齊有序，同學(xué)們心中的不順也因與她交談而豁然開朗�？此颇�默無聞，卻是寫作閱讀方面的一把能手，閱讀的名著之多，積累的名人名言藏入記憶深處的寶庫，直到深入接觸時，更覺是當(dāng)之無愧的小才女。細(xì)膩的內(nèi)心世界使他成了我們最知心的友人。也像是一只騰空而翔的飛鳥，匆匆一眼便覺翩若驚鴻。偌大的翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，殊不知你的肩上是否傷痕累累？你的冷暖是否無人問津？

　　將一件件平凡的小事做好，便是不平凡。餐廳值日時將就餐區(qū)域打理得無可挑剔，驚人的指揮能力與值日生的積極配合造就文明班級的永駐，她不求回報(bào)，卻總能將本職工作干得如此出色。有些同學(xué)諷刺她的高高在上，可又有誰能看見闊大皮囊下弱小的心呢？無從知曉，只有平凡鑄就的偉大。

　　無論是辛勤工作的各科科代表，還是任勞任怨的教室勞動部長，抑或是班內(nèi)同學(xué)的互幫互助，都值得我們引以為榮，這些班級的領(lǐng)頭羊和高手們終將成為那最燦爛的黎明。

曬曬我們班的牛人作文10

　　我覺得在每個人的班級里面，肯定都會有讓自己十分佩服的人。這些人之所以會成為自己佩服的人，他們大多數(shù)會在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人。我們班級里面就有好幾位這樣的牛人，在一些方面上，我特別欽佩他們的才能和天賦。比如說我們班的班長。我們班的班長雖然說他的成績并不是在班級前列的，可是他的管理能力卻是十分的突出。在我們班班長的管理及校，我們班的綜合評分在全年級始終是排名前列，而且第一的寶座也經(jīng)常把握自己的手中。

　　其實(shí)在剛開始的時候，大家對于班長并不是學(xué)習(xí)排名前幾位的學(xué)生都是抱有很大的意義的，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f，班上應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績最好的那一個人。就算我們班的成績排行第一名，不能夠時刻保持自己的名次，但起碼也應(yīng)該是前三名之列。剛開始的時候，我們班級還進(jìn)行了一些改革，比如說讓同學(xué)們輪流做班長。這時候班級里面做班長的人數(shù)其實(shí)才只不過十位左右而已。因?yàn)橛械娜藢τ诎嚅L這個職位并不是十分的感興趣，而且在這十位里面也有一些人只顧不過是因?yàn)榕d趣才來的'。

　　所以在這些人管理之后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們一開始的班長，他的能力才是最突出的。其他人在管理的時候，有的時候是這么為了職位好，炫耀自己。有的人在成為班長之后，根本不知道需要做什么，甚至當(dāng)老師布置一些任務(wù)的時候，還會總是怎么講亂的去完成。這就連累了我們班絕大多數(shù)的同學(xué)需要為他的錯誤而買單。在我們班長管理的時候，我們只需要完成他所布置的任務(wù)就可以了，其他的根本不需要。那么不知道在大家的班級里面有沒有像這樣能力突出的人？

曬曬我們班的牛人作文11

　　“牛人”就是形容有特長的人，在我們班里還真有這樣的“牛人”，我很樂意曬曬這個“牛人”。

　　他是一名體育健將，在每年的運(yùn)動會上，總能看到他迎風(fēng)疾跑的身影，他為我們班爭了許多榮譽(yù)。還記得有一年的運(yùn)動會，他承包了1500米，3000米，200米的冠軍，而且第二名離他十分遙遠(yuǎn)。

　　一般的體育健將都是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。跟別人不太一樣，他是四肢發(fā)達(dá)，頭腦也發(fā)達(dá)。在體育課上，他像一頭駿馬；在文化課上，他像一只溫順的小白兔。不光是會做數(shù)學(xué)上的難題，還會做語文那些讓人想吐的文言文；科學(xué)課上，他所知道的知識，都可以比得上科學(xué)老師，他問的問題，常�？梢允估蠋焸儼胩煲不卮鸩簧蟻�。

　　這樣的一個人，還有更牛的地方，他還會跳舞。一般人跳舞都是考級，學(xué)個兩三年就不學(xué)了，而他從四歲開始學(xué)拉丁舞，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年之多了，他得到過的榮譽(yù)證書也數(shù)不勝數(shù)，還在北侖區(qū)雙人舞比賽上拿過獎。

　　他還會彈鋼琴。雖然說鋼琴是一直學(xué)的，可是他才學(xué)兩年的時候，就會彈許多名曲了，可以說他是一個全能的人。他下象棋也是一流的，在全年級里，他是打敗年級無敵手，連我們學(xué)習(xí)五年象棋的班主任都要讓他三分。

　　這樣的“牛人”真是一個完美的`人，他為我們班爭了很多光，也可以說就是我們班級的“班寶"了。

　　他能取得這樣的成績，也是化費(fèi)了不少心血。我要是能有他50%的優(yōu)秀，我媽會整天咧著嘴笑呢！這樣的“牛人”花費(fèi)了多少努力，才換來今天的榮譽(yù)哦，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

曬曬我們班的牛人作文12

　　高手出武林，牛人在我班。說起我們班的牛人們，可謂無人不知，無人不曉，沒有人不豎起大拇指。

　　學(xué)習(xí)牛人——張雨露

　　說起她吧，我不得不佩服她！在我們眼里，她那表情做表情包絕對是杠杠的。還有她那成績實(shí)在是讓人大跌眼鏡！啊？沒眼鏡�。∧蔷脱壑榘伞�從七上開始她就從來沒有離開過班級第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級第四。有點(diǎn)難以置信吧！沒辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。

　　電腦牛人——唐少晗

　　他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人��！下課時你總會能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個人呢是純屬的，典型的宅男，周末回到家就是打游戲，買東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見他落單的身影，我們總是調(diào)侃他說：‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧，不然到時就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手，連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識。

　　語文牛人——謝萍珊

　　她是我們班的一班之長，也是語文的'學(xué)霸，用我們數(shù)學(xué)老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語文課都有舉手發(fā)言。她的成績自然也是當(dāng)之無愧的，這次月考語文是滿分，年級第一。如此高分的語文成績也使她把班上的千年老二給踢下臺，自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說什么投稿的，她反應(yīng)最快。這不，前幾天她寫了一篇《為了自己的夢想》，語文老師欣賞后就印刷給全級的同學(xué)欣賞并加以表揚(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧，這能怎么辦，人家就是這么牛！

　　世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。

曬曬我們班的牛人作文13

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；數(shù)風(fēng)流人物，還看咱班。

　　——題記

　　疾風(fēng)知勁草

　　綠茵場上，跑道鮮紅。“嘟---”體育老師吹響了奪命連環(huán)哨，同學(xué)們你追我趕、互不相讓，小計(jì)同學(xué)更像離弦之箭，“嗖”地從我們身邊穿過，“南瓜頭”發(fā)型一秒變成“爆炸式”，只留給我們一個可望不可及的背影。正在驚嘆中，又一個如鬼如魅的影子飄過，無聲無息，卻已距小計(jì)一步之遙�！皡顷或E！”“是他，光速小飛俠！”前面的小計(jì)同學(xué)著急了、發(fā)狠了、忘情了，向前飛奔，而緊隨其后的吳昊駿，兔起鶻落，迅捷無比，眨眼間已將小計(jì)同學(xué)拋在身后，令我等跑渣面面相覷、驚懼不已。疾風(fēng)知勁草，對手鑒實(shí)力，吳昊駿確是一匹“駿馬”！

　　觀書喜欲狂

　　課間，人聲鼎沸、嘈雜不堪；一角，靜立一人、巋然不動。他眼盯書架，咧起大嘴，似守財(cái)奴看著珍寶，像饑餓者撲向面包。任你說什么笑話，講什么趣聞，他都聽而不聞，雕塑一般捧著書，一心一意一字一句地細(xì)品慢讀。時而嘴角含笑，時而眉頭緊鎖，時而咬牙切齒，時而連拍書柜。直到上課鈴聲響起，他才如夢初醒，戀戀不舍地挪著步子回到座位。錢鴻睿者，書蟲一枚，思睿觀通，何愁鴻圖不展？

　　一吟雙淚流

　　彩旗飄飄，舞臺華美。他一襲黑衣，傲然挺立，如明星一般璀璨奪目。飄渺的音樂中，響起他雄渾的'男中音：“我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點(diǎn)中走來，順著千軍萬馬的足跡，在文韜武略的傳說中感懷……”聲音起初如泉水叮咚，繼而如巖漿噴發(fā)，最后如浮云裊裊，聽眾的心如一張琴，被他抑揚(yáng)頓挫的朗誦撥弄得時而沉醉，時而激昂，時而震顫，久久不能平息。承宇昂，果然氣宇軒昂！

　　“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！迸Ｈ�，我驚羨你們的實(shí)力，欽佩你們的努力，更下定決心擇善而從。

曬曬我們班的牛人作文14

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！焙＜{百川千滴水，四十班級出人才。在我們班有各種各樣的“牛人”，如：體育厲害的“杰瑞”，長跑一千米滿分的體委，有“吃貨大王”潤潤……但是這些人在我看來都不能算真正的“牛人”，只有名副其實(shí)的“一行哥”才能入選真“牛人”。

　　“一行哥”是一個深藏不露的數(shù)學(xué)王者，但是他卻很害羞、靦腆，像一個女生。他很少跟別人說話，顯得特別安靜、沉默寡言。在一次英語課上，劉老師專門提問他，問了一個很簡單的問題，而“一行哥”卻不說話，只見劉老師憋住怒火，走近“一行哥”，又重復(fù)了一遍問題，令大家感到意外的是“一行哥”這時居然說話了，還說出了正確的答案。原來并不是“一行哥”不說話，而是他太害羞、太靦腆了，說話的聲音太小了，所以我們才會認(rèn)為他沒有說話。

　　“一行哥”雖然有害羞和靦腆這兩個“缺點(diǎn)”，但是他也有很多很多的'優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，李老師給我們出了一道難題，李老師說這道題已經(jīng)超綱了，但她還是希望有人能做出它來。我們都思考了良久，一些平常數(shù)學(xué)特別好的學(xué)生懵了，就連全班的數(shù)學(xué)頂梁柱“佳瑩哥”也懵了。過了半晌，老師問誰做出來了，竟然沒有一個人舉手回答。然而卻聽見一位同學(xué)尖叫起來：“‘一行哥’會做這道題！”大家都用懷疑的眼神看向了“一行哥”，但“一行哥”堅(jiān)定的走上了講臺，他一言不語，在黑板上寫了一大堆算式、公式，我們竟然一概不通，一個都看不懂。李老師驚訝地說：“他竟然求出了得數(shù)！數(shù)學(xué)天才��！”那一刻，我們都信服了。從此，我們班沒有不佩服“一行哥”的，他成了我們40班的數(shù)學(xué)王者！

　　他，就是我們班的真“牛人”——擁有“平靜”外表，但掩不住一顆狂熱的數(shù)學(xué)心的少年。

曬曬我們班的牛人作文15

　　話說我們班啊，可真是個群英薈萃的地方。

　　喂喂！那個滿臉陽險(xiǎn)的少年，敢問您的尊姓大名？哦，劉源熙；咦咦，那個神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道，敢問閣下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那個天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，符遠(yuǎn)程；電腦大神，百科博士，全能學(xué)霸……哈哈，我們班臥虎藏龍，牛氣沖天，可最“牛”的還是他！

　　下課了。瞧，一位女生抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，蹦蹦跳跳地奔他而來，“恭請學(xué)霸指點(diǎn)迷津”，好家伙，“他”立馬收起嬉皮笑臉，一本正經(jīng)地?cái)[起譜來�！澳憧催@組數(shù)吧有一個共同規(guī)律，先提取公因數(shù)？，然后把每個數(shù)都變化成兩個數(shù)的差，最后組合相加，相互抵消，剩下兩個數(shù)的積啦�！蹦俏慌�生似懂非懂。于是，“他”拿起筆來開始演算，如此這般拆分，那般組合，不一會兒，女生眉開眼笑，滿意而去。嗬！真夠神奇的，羨的我們這群看客瞠目結(jié)舌，無語凝噎，自嘆弗如。

　　上課了�？矗�他那目光，他那神態(tài)，大有“縱八風(fēng)來，而我自巋然不動”之勢。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒點(diǎn)頭微笑，一會兒伏案疾書，旁若無人，我自獨(dú)尊。更讓我們敬佩的是他對問題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛，儼然天生數(shù)學(xué)奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時大加贊賞。

　　休閑的時候，你再瞅瞅，哪兒人多，哪兒有好吃的，他一定會身在其中。“勞駕，給我來一口吧。”“嗯，味道好極了，再來一口吧！”“好哥們，我不會自吃的，有作業(yè)回報(bào)哦�！薄�…滿嘴油亮、滿面紅光的他，絲毫不顧我們這幫粉絲的感受，令我們既驚詫又痛心。不是嗎？你瞧他那高大肥胖的.身軀，營養(yǎng)不足能立得住嘛！他的食欲當(dāng)然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑，臉龐渾圓，眼睛“短小精悍”，走起來大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學(xué)霸，人稱“數(shù)學(xué)王子”任浩然！

　　怎么樣？“牛人”任浩然夠牛吧，有關(guān)他的軼事奇聞數(shù)不勝數(shù)，今天只奉上冰山一角。如不嫌煩，來日嘮叨。不過，我對這位牛人真的是感佩不已，真心期待他越來越牛。