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天籟之音作文(15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的天籟之音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天籟之音作文1
舞臺上的燈光交相輝映，一曲動人心弦的天籟之音流入肺腑。中杉樂團又一次登上了震撼人心的夢想劇場，一支氣勢磅礴的《勇往直前》即將奏響。
我雙手輕按著閃閃發(fā)亮的銀笛，它在燈光的照射下，散發(fā)著圈圈柔和的光暈。整個樂團各種樂器排列緊密，那沉穩(wěn)又調(diào)皮的音符，如香甜可口的糖葫蘆，一串連著一串�！队峦鼻啊返男稍诳罩屑な�，一個又一個優(yōu)美的旋律在心房徘徊，婉轉的長笛，高昂的黑管，有力的小號……一切都讓我沉醉在動人的音樂天堂之中。
那么是什么給了我們光芒萬丈的舞臺？成功的花朵，大家都驚羨于它的明艷，可在這完美的'背后也經(jīng)歷過風雨的考驗。九層之臺，始于累土，從不知道什么是長笛到成為經(jīng)驗豐富的小音樂家，一切都要靠積累與實踐。這并非一日之功，其中盡灑無限的心血與拼搏：當別人在灑滿陽光的操場盡情玩耍，我還在重復著枯燥的指法；當別人已經(jīng)享用上香噴噴的飯菜，我還在不斷練習單調(diào)的樂章；當別人早已在床上數(shù)星星時，我還在總結在中杉一天的收獲。很快，我的步伐遙遙領先，不是我比別人更早出發(fā)，不是我有任何捷徑可走，而是因為有了完美的基礎，我的技術就會更上一層樓�；A是成功的源泉，是迂回曲折之路的鋪路石，不要畏懼，不到頂端絕不放棄。這才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的燈塔！
九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌聲，沒有一絲雜音，沒有一處瑕疵，我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中，每一段準確的發(fā)音，每一行交錯的音符，都是成功的基石，通向勝利的幸福橋梁。
綻放希望，我們的身體總有無限力量，鑄造輝煌，我們的生命總是充滿陽光，人生因扎實的基礎而變得燦爛輝煌！
天籟之音作文2
我輕輕推開窗，任風劃過我的臉頰，不僅貪婪的允吸從遠方飄來的淡淡花香，聽著大自然中最原始最美妙最單純的天籟之音……
月亮散發(fā)出淡淡的柔光，荷塘中披著輕紗的少女，低下嬌羞的臉，用碧綠的荷葉，擋著她們挺直的身軀，水面漂浮著似有若無的淡影。隨風飄來的陣陣蛙的歌唱，帶著一縷特殊的泥腥味和清香味……
我走到這歌唱家的舞臺邊，細細聆聽。
那蛙聲一會遠一會近，遠時隱約暗淡，近時清脆活躍；那蛙聲一會強一會弱，強時震飛驚鳥，弱時如癡低吟；那蛙聲一會緊湊，一會舒緩，緊湊時抑揚頓挫，舒緩時扣人心弦。
蛙的歌唱動聽如箏，流暢如詩，悅耳如溪。從荷葉上傳過來，從微風中飄過來，從夜空中灑下來，從田埂上漫上來……仿佛一切塵囂都已遠去，只剩下無盡的靜謐。
獨浴在月光中，獨坐在黑夜下，獨享音樂之韻，獨聽心靈之聲。無所羈絆，無所顧忌，無所依存。
我被蛙聲感染，學著他們的樣子盡情釋放內(nèi)心的`愉悅，卻怎樣也編織不出那樣美妙的樂章。反而破壞這無限靜謐。它們高山流水般的樂曲，是我這種凡夫俗子所不能領略的。
歌唱繪出了地，繪出了山，繪出了感傷的淚，繪出了展開的笑……超然脫俗的人生佳境也悄然而生了。
“此曲只應天上有，人生難得幾回聞”。我陶醉其中，閉上雙眼，嗅著芬芳，內(nèi)心變得澄澈又平和。這一夜我與天籟之音親密接觸。
天籟之音作文3
每個人的聲音在他呱呱墜地之時就已經(jīng)注定了，每個人的聲音都各不相同，在我們班上，同學們的聲音都很有特點。
學習委員豐寧的聲音略帶沙啞，卻十分響亮，語速也很快，從這種聲音中就知道她的性格奔放。
“快跑，快跑！”聽見這聲音，就知道淘氣包蔣一鳴又在教室里和同學打鬧了，他的聲音十分尖銳，聽起來如同刺耳的火車汽笛，而且有很像女孩子，可以說是最具特點的聲音之一了。
有一位女同學的聲音很動聽，很輕柔，就像是最上等的綢緞在輕輕摩擦你的耳朵，又似一股溫泉流進心田，那就是“含羞草”全路平的聲音，聽她說話，堪稱是一種最美的享受。
可愛的小胖墩陳雅曦聲如其人，永遠都是那么清純、那么天真、那么招人疼，比草莓味的冰淇淋還要甜美，那聲音已經(jīng)讓我無法用太多的言語來形容，怪不得不管男生女生、大人小孩都不叫她的全名，喜歡親切的叫她“雅曦”。
我們班還有一位漫畫大王，她就是大個子周璇，她的聲音輕輕的`，淡淡的，柔柔的，似乎帶著比花朵還要馥郁的芳香，讓人心曠神怡，總讓我想到“恬靜”這個詞，也會讓我不由自主的想到漫畫美少女的聲音，而這與她的愛好又是多么相符！
迥然不同的聲音，在我聽來都是天籟之音，如果條件允許的話，我一定要將全班同學的聲音錄下來，刻成一盤磁帶，與同學錄一起永久珍藏，有它們伴我度過即將來臨的分別，就不會感到悲傷，那將會是我童年時代最美好的回憶！
天籟之音作文4
大自然里的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！
“沙沙沙……”, “沙沙沙……” 春雨姑娘邁著輕快的舞步來了。小草聽到了，伸了個大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺著他的身體，為春雨姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的'舞步，開出了可愛美麗的花。
“轟隆隆……” “轟隆隆……” 雷公公唱著歌來到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的偶像; 桃子紅著臉看著自己的偶像…… 雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個痛痛快快的澡.
“呼呼呼……” “呼呼呼……” 秋風阿姨帶著金黃的帽子，穿著一條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的田野。她溫柔地撫摸著植物，像母親撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉, 表達著自己火熱的激情; 棉花打開“門”, 將自己的才華展現(xiàn)得淋漓盡至; 小麥彎下了腰，在邀請秋楓阿姨跳舞呢……
“哈哈哈, 哈哈哈……” 一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個個孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因為孩子的笑聲，所以變得如此柔美！
生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！
天籟之音作文5
美妙動聽的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽到，感受到那屬于自己的樂章。
在一個夏天的夜晚，音樂會就要開始了。盡管夜晚的天空那么漆黑，什么也看不見，但是有一顆夜明珠和無數(shù)的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時大地上便形成了一個絢麗、閃耀的舞臺。這下“音樂家”便閃亮登場了。
首先是一個團體大合唱。表演者是一群青蛙先生，它們擁有著出類拔萃的男高音，也是這次音樂會的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無需指揮，準備好了，突然間，先聽到一聲“哇！哇！”，接著就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野里。慢慢地就感覺得聲音變得越來越多，越來越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。
隨著大合唱的聲音，其中有著鋼琴音樂家和手提琴音樂家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂，噓唰噓唰隨著歌聲的`節(jié)奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹上拉響了琴弦，各種不同的音樂融合在了一起，美妙、動聽、趣味悠長。
靜靜躺在床上的我，聆聽著這場美妙的音樂會，睡意全消。這簡直就像媽媽在哄搖籃里的孩子睡覺的搖籃曲，那么地溫和，有著慈母般的感覺。使人感到很舒服，深醉其中。
夜晚的音樂會，奏出了動聽的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！
天籟之音作文6
她是一個不太文靜的女孩，但她唱起歌來卻很溫文而雅，所以在班中大家都認為她的歌聲最好聽。吸要她的歌聲一響，大家就會靜靜地聽，會被她的歌聲所陶醉。
二選中去比賽
有一次上音樂課，老師告訴了我們一個驚人的消息，說：“北京舉行一個叫天籟之音就是你的比賽”，我們?nèi)６加X得讓四0一班的.某一個同學去，所以我們今天準備推薦一名去參加，這時老師說讓誰去比較合適呢？大家不約而同地回答道：“馮曉怡�！薄班�，”“那就讓馮曉怡去參加吧，不過那得先唱一首歌給大家聽一下是否合適？”馮曉怡聽后馬上站起來隨口唱道：“每一次，都在…….”唱完了，大家鼓掌的聲音很響，老師笑著說：“星期五早點來，老師帶你去北京參賽�！薄耙业膲粝虢K于實現(xiàn)了！”
三出發(fā)去北京
星期五早上，馮曉怡很早就來了。過了一會兒，老師也來了，帶著馮曉怡上車去北京大學了。
一到北京，老師把她領進了化妝間，馮曉怡問：“老師，為什么不先去報名呢？”老師說：“名我早就已經(jīng)報好了�！�
比賽開始了，主持人說了一些話后，就說：“接下來有請一號選手馮曉怡為大家?guī)淼难莩峨[形的翅膀》，大家歡迎。”馮曉怡邊唱邊出來，大家都被她那天籟之音陶醉了。等全部的選手唱完后，主持人出來說：“激動人心的時刻到了，獲得天籟之音大獎的是馮曉怡，請馮曉怡上臺領獎�！陛p松愉悅的音樂響徹整個禮堂。當馮曉怡拿到獎杯后，主持人說：“請問你的獲獎感言是什么？”馮曉怡激動地說不出話了。主持人說：“我想此時此刻她的心里一定非常激動。”
當我們聽到馮曉怡獲獎后已回到學校的消息后，大家都跑去為她祝賀，同時都為她感到自豪。
天籟之音作文7
放學后回到家里，不知什么時候，大自然開始了演奏，我來到窗前，靠在墻上，欣賞著這場免費的演唱會。
隔著一層窗戶，讓我聽不到天天都在都在演出的“鋼鐵樂團”，那才是噪音！但卻讓我清晰聽到了難得的一見卻又經(jīng)常出現(xiàn)的“大自然樂團”——這才叫音樂。
首先由主旋律“風哥哥”上場，他吹動著樹木，葉子“沙沙”的響著，樹木們好像被自己的葉片帶動似的。自己也開始規(guī)律的搖動，好像是它們忠誠的聽眾,為“風哥哥”打著節(jié)拍.更動聽的便是風哥哥自己的聲音了：“呼——呼——呼呼——呼”，這便是主角之一——風哥哥。
早就躲在風哥哥后面“雨妹妹”終于登場了，在風雨的伴奏下雨開始表演自己邊唱歌邊跳舞的`絕活：風哥哥拉著雨妹妹的手，一會往左走走，一會往右走走，由“滴嗒、滴嗒”至“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”，像一朵含苞待放的百合花，終于開出了優(yōu)美的花朵。這聲音如同二重奏一般，還一邊跳著優(yōu)美的華爾茲，令人賞心悅目。
終于“雷公公”也按捺不住了，不禁灑脫的吼了一聲，我是險些被嚇到了，可是他們倆卻不以為然，反倒是為這支舞增加了狂野的美感�？衫坠幌耧L哥哥和雨妹妹一樣活力十足，但仍寶刀未老，隔一會兒，休息一下，又吼了一聲，又隔一會兒……如此循環(huán)，被第一個吼叫嚇到的我，現(xiàn)在卻覺得是另外的美感，這音樂是人不可及的，卻又是那么的動聽，這是什么？
人有人籟，地有地籟，天有天籟，地籟高于人籟，而天籟又高于地籟。原來，這風雨之音，即為天籟之音。
天籟之音作文8
聲音是一把鋒利的劍，悅耳的聲音可以穿透人心；聲音是夜里的燈火，悠揚渾厚的聲音將永遠刻畫在人們的心中。唯有能深深打動人的聲音，澄靜人心的聲響，才能被稱為“天籟”。
天籟，是美好的，是動聽的，是扣人心弦的。有人覺得每天清晨美妙的天樂是天籟，有人說盲人歌手波伽利那一次次認真而撼動人心的表演是天籟，有人覺得相愛的戀人在婚禮上承諾的那一句“我愿意！”是心中永遠的天籟。這些聲音都是美好的`，優(yōu)美的聲音是人們心靈的寄托，也許每個人的感受不同認為的天籟也都不同，“天籟”是一種感覺，一切取決于心靈。
生活中有許多悅耳的聲音，但是，我認為的天籟，應是由大地之母譜出的樂章。走進大自然，忘記城市里吵鬧的聲音，閉上雙眼去聆聽那大地最純樸的聲音，山間小溪的流水潺潺流過，樹上的鳥兒輕輕地唱著清脆的聲音，大地上的小草低聲地呢喃著，聆聽著這些聲音，就像一場交響樂的盛宴。只需要輕輕地閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，就能聽見大自然那令人感受到無窮悸動的樂曲。
“天籟”是從天上傳出的，有著天使般的聲音，足以讓人感動及震撼，使我的心靈更加繽紛！聽到這天籟般的聲音，會讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁。
天籟，能使人心平靜，天籟，能冷卻人們的欲望，天籟，能讓你我卸下心靈的枷鎖，其實天籟無所不在，去尋找自己的天籟之音吧！
天籟之音作文9
茫茫草原上飄過悠揚的歌聲，它如一縷冬日的陽光溫暖著聽眾的心靈，然而聽眾不予滿足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。
但，什么是天籟之音？它在何方？
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。
其實，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在你的身邊，在你的心靈中播下最美的種子。看那整日為你操勞的母親，你會不會有所頓悟？
或許你會搖搖頭吧！
給你一副工筆畫，你會有條不紊地敘述出它的精美絕倫，甚至比繪畫大師更為獨到、精辟。然而，給你一副音容笑貌，你是否會體會到它的意味深長？
或許你會搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？
對，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的.歲月中又平添了一兩筆，慈愛的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫。
追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來。佇足傾聽，你孤獨的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！
回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂再動聽也不及母親的一聲叮嚀。我們在母親的溫柔中行走，我們在母親的音樂中長大。
天籟之音作文10
“要有感情！顆粒性要高！再來一次！”說完，他便閉上雙眼，雙手情不自禁跟隨音樂擺動，皮鞋也發(fā)出“當當嗒嗒——”的節(jié)奏聲。我們最崇拜的口琴大師——陳老師，開始他的獨特指揮模式�？谇倌闷�，合奏開始，我也隨之融入到音樂之中了。閉著雙眼，跟著旋律，不由自主地擺動起身子，身心享受著音樂帶來的魅力與奇跡。
口琴，真是件奇妙的樂器，每當吹奏它，就感覺自己遨游在音樂的天堂。媽媽說，每當我吹起口琴，我就好像變了個人似的，仙氣隨風飄揚哩！
偶然的機會，我參加了一次演出，聽說來的都是音樂教師界的“大咖”，雖說我才“初出茅廬”，從來沒有獨奏過，但畢竟是我加入口琴社團后的第一次演出呀！曾經(jīng)我是多么羨慕人家，這里比賽，那里演出的。現(xiàn)在，終于輪到我出場，只是小小的學校匯演，我也滿足了！我的心砰砰直跳，耳朵卻把要求聽得清清楚楚。心里那個緊張，可謂是天搖地動，山崩地裂哪！
一排排的'人，逐漸坐下了，一首首的曲子，逐漸放完了；一個個“看熱鬧”的探在門口擠著的小腦袋，也逐漸開始上課。這時候的我，無法再挨著墻，沉醉其中了，只能感受到陣陣擔憂。
我們排著整齊有序的隊列，走上舞臺，輪到我們的節(jié)目——合奏《山楂樹》。我閉上雙眼，靜下心來，讓身體的每個細胞都聚精會神，使操作不出差錯。慢慢地，手不再發(fā)抖，心不再喘氣，我終于平靜下來了。身體再次隨音樂擺動起來，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。這時的我，是最真實的我，連我自己都不認識的我。
在一串串悅耳的音樂聲中，我觸摸著那棵獨一無二的山楂樹，觸摸著心靈最深處……
天籟之音作文11
還記得3月19日那天，我們502班一行人浩浩蕩蕩地坐上游覽車去春游嗎?在車上，令人印象最深刻的還是那豐富有趣的活動吧！當然讓同學們記憶猶新的正是我們班的女歌神徐柯雨動人的天籟之音！
奇怪了？徐柯雨怎么會開金喉唱歌呢？起因是這樣的：導游小趙哥哥一上車就對我們說：“我都不認識你們班的同學們，我今天隨機抽一個同學來唱歌。”大家都十分想聽徐柯雨唱歌，于是坐在前排的幾個男生笑嘻嘻地跟小趙哥哥說：“小趙哥哥，15號可是我們班公認的女歌神，你就選她吧！”于是小趙哥哥便選了徐柯雨。
我們班的女歌神才剛拿起話筒，全車便響起了排山倒海般的掌聲。大家還是第一次聽徐柯雨唱歌，同學們都顯得十分興奮。果然女神就是女神，不僅人長得美麗如花，歌聲也有如黃鶯出谷般悅耳動聽。全車上下沒有半點聲響，只聽見徐柯雨動人的歌聲。她輕輕地唱著，我仿佛看到了女歌神揮舞著雙手，臉上帶著甜美的笑容，她笑得比百合花還要燦爛，展現(xiàn)出了女神高雅的氣質。那甜美的歌聲，帶著一絲絲春意，在這乍暖還寒的'春日里讓我們覺得份外溫暖，此刻，全車人仿佛都陶醉在徐柯雨動人的歌聲之中。我看著窗外的美景，又聽著動人的歌聲，覺得這真是人生一大享受�。�
徐柯雨一唱完，全車上下再一次響起了如雷灌耳般的掌聲，不論老師或同學們都為徐柯雨鼓掌。我也發(fā)自內(nèi)心地認為：徐柯雨真不愧是我們班的女歌神！
天籟之音作文12
聲音，它總是無處不在，從繁忙的馬路到高大的辦公樓，從朗朗讀書聲的教室到喧嘩的操場。我們就是在這些聲音中“快節(jié)奏”地度過一天又一天，看似充實，實則空虛；我們是該抽出點時間，細心地去傾聽大自然的聲音。
大樹下，最后的落葉帶著幾分不舍輕輕地飄到它的腳下，“撲”的一聲來到了樹媽媽的懷抱，那一聲雖然極其細微，卻揚起了封存心靈的塵土。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”，一片小小的葉舟承載著濃濃的親情，歸根大地，更像是一種亙古不變的歸宿。
初冬的草地上，小草已被寒風吹得彎下腰，但仔細傾聽，卻發(fā)現(xiàn)小草們在發(fā)出“沙沙”的歌聲，即使寒風凜冽，他們依然歌唱著生命之歌。雖然寒冷，但他們過著幸福的生活。他們力量很弱小，可沒有向寒風屈服。因為他們知道，冬天來了，春天不會遠。
溪水不停地流，發(fā)出嘩嘩的聲音，他們快樂地奔跑，即使冬天來臨，也沒能阻擋他們的步伐，它們要流向浩瀚無比的海洋，他們不知道前方有什么，但是它們懷揣一個平凡的理想，讓他們的生活多了一份樂趣，少了一份單調(diào)，多了一份堅定，少了一份慌張，多了一份平靜，少了一份急躁。它們始終不渝地前行，只為一個理想。
快節(jié)奏讓人很少去駐足仔細傾聽這些聲音。其實，大自然的聲音，蘊含了許多道理，揭示了許多處世哲理，只是需要我們能夠放慢腳步靜下心來，將煩惱和不快拋諸腦后，細細地品味，靜靜地體味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的`大自然，需要我們用心傾聽，傾聽那最美好的聲音，傾聽那最純凈的聲音、傾聽那最真摯的聲音；傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經(jīng)歷，傾聽一種生命的激動。
天籟之音作文13
在我們周圍有很多美妙的聲音。有的是歡快的，有的是凝重的，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之言，有的聲音飄動著明亮的希望，有的聲音溫暖著絲絲柔情……凝神聆聽，你會突然間感覺到自己是其中的一個和諧的音符，一個動人的畫面。
聽，小山不遠處的那條小溪正歡快的唱著悅耳的歌聲，那銀鈴般的嗓音使人不知不覺地陷入了迷境，讓人如癡如醉，留連于這大自然的天籟之音中。如果你集中注意力的話，仿佛會聽到溪水們正在竊竊私語的.訴說著什么，那是青春的心在跳動……每當你投入進大自然的懷抱中時，耳邊總會響起聒噪的蟲鳴鳥叫聲，時任不免有些厭惡、有些反感。但你不妨試試放下心中的煩悶，讓自己平靜下來，然后側著耳朵去聆聽大自然的語言，你回由心而生出一絲快感，一絲輕松。記住，大自然的聲音是美妙的！
夜色將近，工作了一天的你早已疲憊不堪。下班后獨自一人行走在街上，不免有些傷感，有些凄涼。此時的你不妨抬起頭，仰望天空中的繁星，注視著繁星中的那一輪金黃的圓月，聽，她似乎正在對你訴說古著什么，似乎理解你此時的心情，愿意傾聽你心中的苦悶與煩惱……聆聽天籟之音
有的時候，我們身邊的事物仿佛都是一首美妙的樂章，其實世界缺少的并不是天籟之音，而是缺少去聆聽它們的細膩心靈。只要我們細心聆聽身邊的聲音，就會發(fā)現(xiàn)許多天籟之音，相信，你也不會錯過！
天籟之音作文14
雨，給了人們福祉：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春天里，生命都充滿活力與生機。雨在這時就顯得更加完美。透過窗紗向外望去，看！多像牛毛��！哦，不對，又像銀絲。一個個小精靈在空中斜織著圖畫。
我手舉著傘，在街上行走著，仔細傾聽。雨落在地上的那點“滴，滴”的微弱的聲音，頗像是古典音樂，但又仿佛一支撫慰心靈的鎮(zhèn)定劑。閉上雙眼，感受著聲音，你會發(fā)現(xiàn)，你有那么一種心如止水，那么一種欲念全消。
在這雨中，讀詩也可，讀詞亦可。詩詞從你口中朗誦出來，融入到這雨中，融入到這世界中，而后穿透了你的內(nèi)心。此情此景，亦詩亦畫。
綠葉綠得發(fā)亮，碧草青得逼人。傍晚，道路兩旁的路燈，在雨中，光是那么的柔和，那么的朦朧。點點黃暈透過雨幕照射在路面上，就連那地上被濺起的渾濁的水花也柔美了許多。
白天，喧鬧的城市顯現(xiàn)出一片繁華，大街上熙熙攘攘的人群，商販們的叫賣聲，高樓的鱗次櫛比�？涩F(xiàn)在，它被母親柔和的手輕輕的拍著，緩緩地進入了香甜的夢鄉(xiāng)。只有幾輛響著汽笛的汽車，在道路上匆匆使過。
多么安靜而又和平的.夜�。�
雨依舊下著，四周靜謐。一個個歡快的小雨點在空中飄蕩，活像一個個小精靈“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！睕]有世俗的煩憂，他們張開了笑臉。
在雨中漫步，這美麗的雨點，是那么的清涼；在雨中漫步，這雨中的世界，是那么的清晰。
天籟之音作文15
你還在為寫寫景作文而不知如何下筆嘛?小學生寫景作文為您整理一篇了滴滴答答的天籟之音的文章，只要您好好閱讀參考，一定可以寫出一篇優(yōu)秀的小學寫景作文。具體內(nèi)容如下：
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個表演的片頭已經(jīng)開始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動物們準備好了，正等待著精彩的表演。主角來了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著，下在許多“樂器”上，發(fā)出了普通樂器都彈奏不出的音樂�！芭距�，是誰?又是誰在插播音樂?紅的，黑的，綠的.，紫的……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個“舞臺”變得色彩斑斕。“花兒”在雨中漂來漂去，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說這些天發(fā)生的事。雨不停地下著，風也報名參加了此次表演。風輕快地吹著，雖然它沒有春風一樣的溫暖，但它比寒風更加溫和。雨打在窗戶上，雨點兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了……以上就是小編為大家提供的滴滴答答的天籟之音一覽，希望你能喜歡。還有更多精彩的內(nèi)容發(fā)布在這里，請大家繼續(xù)關注查小學寫景作文欄目。