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我能行作文必備[15篇]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我能行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我能行作文1
有一次,我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學(xué)們刮目相看的事情!
平常的時(shí)候,我寫字速度很慢,為了及時(shí)做好作業(yè),我都是飛快地寫字,結(jié)果字寫得很糟糕,老師從來都沒表揚(yáng)過我寫字寫得好。有一次,我們?cè)谡n堂上抄第十課的詞語,詞語很少,我想反正時(shí)間來得及的,一定要把字寫得好一點(diǎn)。我一筆一劃、仔仔細(xì)細(xì)地寫著,剛寫好一點(diǎn)點(diǎn),我的同桌就已經(jīng)抄了一半了,但我一點(diǎn)也不慌,寫好后檢查,都端端正正的,一個(gè)字也不用改。
黃老師看了我的'作業(yè)本后說:"雖然有兩個(gè)錯(cuò)別字,你先去改一改,給你個(gè)優(yōu),你這次寫得挺好的!" 趙老師也說:"喲,字還寫得不錯(cuò)嘛,平常的字也要寫得好看一點(diǎn)呀!"我興奮極了,看來只要用心做事就一定能做好!把字寫好,我能行!
我能行作文2
新學(xué)期的課本發(fā)下來了,我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學(xué)期我該怎么做呢?
在這學(xué)期中,我要更加關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝順長(zhǎng)輩。在這學(xué)期中,我要在課堂上專心聽講、開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言,回家認(rèn)真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書,使自己增加更多的知識(shí),爭(zhēng)取在考試中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。在這學(xué)期中,我要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),認(rèn)真的'上好每節(jié)體育課,爭(zhēng)取在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。
我相信新學(xué)期里我能行!請(qǐng)你們相信我吧!
我能行作文3
昨天,王老師帶我們到操場(chǎng)吹泡泡,泡泡滿天都是,五光十色,自由的飛揚(yáng)著,是那么圓滿,那么透明,那么美麗。我們多么希望在吹一次泡泡呀!王老師仿佛看出了我們的心思,大聲告訴我們:“下午大家?guī)吓菖菟,我們(nèi)ゴ蹬菖荩 蓖瑢W(xué)們一聽,立刻歡呼起來。
沒想到以外的事情發(fā)生了,上音樂課的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,把書夾子里放上紙往地上吹,弄得滿地都是大大小小的紙,
簡(jiǎn)直不堪入目。王老師看見了,本來是一張陽光燦爛的`臉,立刻變得烏云密布:“你們看看地上的紙,這那時(shí)教室,簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)!本來想帶大家去吹泡泡,你們卻不給自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)!還玩什么玩?”
同學(xué)們聽了,立刻傻眼了,像泄了氣的皮球沒了精神,真后悔這么做,可后悔也來不及了,事情已經(jīng)發(fā)生了。
我能行作文4
我是一個(gè)自信,勇敢的'小男孩。
有一次,家庭作業(yè)有一道題不會(huì),媽媽要給我講講這道題,我說:“謝謝媽媽,我能行”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“恩,我相信你能行”。
周末的時(shí)候,我玩完了玩具,媽媽說:“我給你收起來吧”。我說:“不用,自己的事情自己做,我能行”。
還有一次,姥姥要出去趕集,姥姥問我:“我要出去趕集,你一個(gè)人在家里怕不怕”?我連聲說:“不怕不怕,我能行”。
我覺得只要相信自己,通過努力,就一定能行。
我能行作文5
我能行!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的'口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:我能行。
有一天,我說:媽媽,今天讓我洗碗吧!媽媽說:行。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:我能行。然后,想了想媽媽以前是怎樣洗,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事,只要說聲:我能行!
我能行作文6
在遇到困難時(shí),大喊一聲:“我能行”,這就是我常說的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪,我在生活學(xué)習(xí)中的`困難也變的越來越少了。
無論遇到什么困難我都不會(huì)退縮,因?yàn)槲夷苄小?/p>
有一次,我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程,我通過我原來學(xué)過的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開了,我堅(jiān)信:我能行。還有一次,我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹上,而我們中又沒有一個(gè)會(huì)爬樹,羽毛球拍又夠不著羽毛球,我冥思苦想,想到了一個(gè)好辦法:我從我家拿曬衣桿來,一吊,羽毛球就下來了。體育課上,老師要教我們跳山羊,第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槲乙郧皼]學(xué)過跳山羊,第二次我在心里想:我能行,我能行!一跳就跳過去了,而且動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。
“我能行”謝謝你,在我遇到難題時(shí),解決了我的問題。
我能行作文7
“我能行!”這句話我常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)我說‘我能行!“
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我看見許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車,我羨慕極了。
我讓爸爸把我的小自行車的后面的兩個(gè)車輪給卸了下來,爸爸說:“你太小卸下來后面的輪子,車會(huì)歪的,我說:“我能行!”爸爸只好答應(yīng)了我騎著沒有小輪支撐的車,一上就摔倒,我不哭,爬起來再騎,我暗暗的對(duì)自己說“鄭淑雅加油,你能行!
爸爸看著我滿身的土說“你太小到明年再騎吧!”我還是堅(jiān)持的.說:“我能行!本瓦@樣反復(fù)的練習(xí)我終于能騎不帶小輪支撐的車了。
我興奮的說:“我會(huì)騎自行車了,“我能行!
我能行作文8
學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了不少新本領(lǐng)。有吹笛子,有騎自行車,但最令我難忘的就是騎自行車了。
在一個(gè)陽光明媚的星期天,爸爸向我提出要教我學(xué)騎自行車,我一口答應(yīng)了。于是,我推著自行車向操場(chǎng)走去。
到了操場(chǎng),我騎在了自行車上,爸爸叮囑我一定要看著前方,不要回頭。我搖搖晃晃地向前騎去,突然摔倒在地上。我從地上爬起來,繼續(xù)讓爸爸扶著我騎。我越騎越穩(wěn),騎著騎著,我回頭一看,爸爸已經(jīng)放開了雙手。我還沒回過神來,就"撲通"摔倒在地上。原來,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車,我高興地一蹦三尺高,真是"有志者,事竟成"!
從學(xué)騎自行車我想到了,做事一定要堅(jiān)持不懈。
我能行作文9
“我能行”是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀,卻在我遇難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的只是這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字――我能行!
今天我們共同學(xué)習(xí)了一篇名為《玻璃杯里的'跳蚤》的文章,主要內(nèi)容講的是一只跳蚤在玻璃杯里的故事。故事使我明白了:要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折,面對(duì)挫折要冷靜思考,分析原因,尋找解決辦法,不屈不撓,最終才走出困境,成為生活的強(qiáng)者。
“我能行”這句話雖然簡(jiǎn)單,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字組成,但是它能鼓舞我,讓我重新站起來,我要告訴我自己――我能行!我一定會(huì)成功!
今后我面對(duì)艱難的抉擇,絕不會(huì)退縮,而且我會(huì)告訴自己,“我能行!我能行!我是最棒的!我一定會(huì)成功!”
我能行作文10
有了執(zhí)著,生命的旅程就可以拓展一片藍(lán)天。有了執(zhí)著,平凡的歡樂就可以綻放出滿園鮮花。
記得在我上一年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎自行車,雖然我已經(jīng)有了一輛正式的自行車,但我并不會(huì)騎,所以我決定找一個(gè)時(shí)間去學(xué)騎自行車。
一個(gè)星期六的早上,我在爸爸的.帶領(lǐng)下來到了媽媽家的院子,到了奶奶家的院子里,爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去,“咚”的一聲,我沒有保持好平衡,從自行車上掉了下去,摔了一下。把右手摔疼了,疼得拿不了東西,我心里想:不學(xué)了,走也慢不了多少。但轉(zhuǎn)念一想,我不能不學(xué),媽媽好不容易買了自行車,我一定要學(xué),我又站了起來騎上了車。這一次,我保持好了平衡,腳一蹬,車子走了,我找到了感覺,我會(huì)騎車了,我終天可以不用別人扶就能騎車了。
經(jīng)過了這一件事,我知道,只要有執(zhí)著,執(zhí)著可以戰(zhàn)勝一切困難。
我能行作文11
每當(dāng)我站在領(lǐng)袖臺(tái)上時(shí),我就會(huì)想起5年前的一件事。
那是老師說學(xué)校要舉行呼啦圈比賽,我打算去報(bào)名,可聽別人說:“又高又瘦的人才能取得勝利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥,我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎?在放棄和努力下,我最終選擇了努力,從那起,我開始了魔鬼般的訓(xùn)練。
在上只要5點(diǎn)半鬧鐘響,我就起床轉(zhuǎn)呼啦圈,一練就是1-2小時(shí),甚至有時(shí)練到3個(gè)小時(shí),到吃飯的時(shí)候,我盡量吃蔬菜,不吃肥肉和瘦肉,當(dāng)媽媽擔(dān)心得說我瘦了,我卻高興得跳起來。一天,天空中正下著傾盆大雨,可那也是距離比賽的.第二天,我正想出去繼續(xù)練習(xí),爸爸吼著我說:“你神經(jīng)病啊,,這么大的雨,你出去干嘛啊?”為了不讓爸爸擔(dān)心,我騙爸爸說:“我出去拿牛奶!边@是爸爸才說:“好,那去吧!蔽乙豢跉馀艹隽碎T外,在草地上轉(zhuǎn)了十幾圈,然后拿著牛奶回到屋里,一開門我就抱著爸爸說:“爸爸,我成功了!卑职治⑿χ嗣业念^。
我能行作文12
一次,家里來了六位客人,是我媽媽叫他們來玩,一邊打麻將,一邊打牌。我一看時(shí)間,11時(shí)30分了,該做飯了。
我媽媽的.手又受了傷,是因?yàn)樗洗巫鲲垥r(shí),不小心劃破了手。我說:“媽媽,今天的午飯我來做,行嗎?”媽媽說:“你又不會(huì)做飯,行嗎?”我說:“我能行!”
媽媽就去玩,我就關(guān)到防門,想給他門一個(gè)驚喜,我就去做飯。
然后就去拿肉,放到鍋里去炒,我又炒了白菜、肉絲、土豆、豆子、黃瓜。
我忽然聽見一位叔叔說:“有飯嗎?我餓了!
我就跳了出來。飯我做好了。
他們就趕快吃飯,還夸我做的不錯(cuò)。
我說:“媽媽,你看,我說過我能行吧,你還不信。”
我媽媽說:“你長(zhǎng)大了,真能干,真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!
我能行作文13
“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,遇到困難我總是想到“我能行!”
有一次,媽媽叫我?guī)退匆路,我本以為洗衣服很?jiǎn)單,我就很爽快的答應(yīng)了媽媽。我拿起衣服來,先把衣服放入水里浸濕,然后倒上洗衣粉,我胡亂地搓了一下,我就把衣服放入水里漂,然后我說衣服洗好來,媽媽來把衣服提起來看,我就看到臟東西還在,就生氣的.說:“這該死的衣服怎么這么臟。俊睕]等媽媽說我就重洗,這時(shí)我想我能行的,我就去換了一盆清水來,在把衣服放進(jìn)去到上洗衣粉在認(rèn)認(rèn)真真地使勁搓,搓了好長(zhǎng)一會(huì)兒臟東西就不見了。我真行,第一次是因?yàn)槲姨R虎了。
通過洗衣服使我認(rèn)識(shí)到了做每一件事都要認(rèn)真。在我們遇到困難或挫折時(shí)仍要保持自信,敢于面對(duì),就一定會(huì)成功的。
我能行作文14
暑假里的一天,爸爸媽媽早早地上了班,我一個(gè)人在家,打算親手做一頓飯。
平時(shí)都是爸爸媽媽做飯,我也沒機(jī)會(huì),這次好不容易有個(gè)機(jī)會(huì),我得好好表現(xiàn)一下。我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)沒什么菜了,便從儲(chǔ)蓄罐里拿出了30元錢,來到了菜場(chǎng)。只見菜場(chǎng)里有魚蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買了一些豬肉、雞蛋、青菜等,便高高興興回到了家。
到家后,我把菜洗凈、切好。先打開煤氣灶,放上油鍋,待油熱了,放入已打好的雞蛋,誰知油竟爆了出來,濺到了我的手臂上,痛得我“哇哇”大叫,差點(diǎn)把鍋鏟都扔了。接著我打開油煙機(jī),慢慢鏟動(dòng)雞蛋,再把切好的黃瓜倒入一起炒,最后放了點(diǎn)鹽和味精便起鍋,一盤黃瓜炒雞蛋做好了。
我還炒了個(gè)青菜,做了個(gè)豆腐湯,再把冰箱里昨晚剩的.一點(diǎn)飯放微波爐里熱一下,一頓簡(jiǎn)單的午餐搞定了。嘗上一口,“哇!”真是味道好極了。不一會(huì)兒,盤子已空空如也,帶著碗筷去“洗澡”啦!
實(shí)踐證明,我能行!
我能行作文15
哎呀,真沒勁!今天下午爸爸給的40元錢又被爸爸收回了。這都怪我。
今天晚飯后,爸爸要我把參加跆拳道考試的動(dòng)作練一遍,我順從地動(dòng)起手來。但動(dòng)作毫無力氣,也根本不到位,簡(jiǎn)直是花拳繡腿,像跳舞似的。爸爸一看,生氣了,說:“你的零用錢還有沒有?把我給的錢還給我。我都舍不得把錢給你去考級(jí)了。你拿自己的零用錢去交!”我為我的'表現(xiàn)感到很不好意思,覺得很對(duì)不起爸爸,只好回到房間把40元錢還給了爸爸。
我要努力地練,應(yīng)該有點(diǎn)勇氣,不干則已,要干就要干好!爸爸,我會(huì)努力的。