身邊那些有特點的人作文[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家分享。

身邊那些有特點的人作文1

　　如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會鎖定一個人。對了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。

　　還記得中午作業(yè)時間，和往常一樣，同學(xué)們安靜地坐著做作業(yè)。突然躲在角落的周老師現(xiàn)身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見周老師向他慢慢走來，便一把抓起家作，慌忙塞進窄小的抽屜里。盡管他的速度非�？欤�但豬八戒也是不可能躲過孫悟空的火眼金睛的。周老師見狀，嚴(yán)肅地說：“是不是作業(yè)沒做好啊？”聽完這一句詢問，他可就不開心了，原本的慌張早已變成憤怒。他緊皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說：“說我干嘛？明明都是我媽的錯，要不是我媽讓我先去背書，我就不會忘做作業(yè)�！�

　　“呦，你還有理啦？”

　　“這話聽著真搞笑，不過我們心知肚明，你肯定會說這話�！�

　　同學(xué)們紛紛議論道。

　　“你再說一次試一試，信不信我打扁你�！瘪R××氣急敗壞地走到一位同學(xué)桌前。用他的`大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學(xué)，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場肯定會被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因為早就見怪不怪了，連老師也拿他沒辦法，只好讓他坐回座位上。

　　一場鬧劇就這樣結(jié)束了，可我堅信，他只是暫時的冷靜。過會兒指不定還會鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來。

　　雖然×××同學(xué)總愛鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個很會思考的人，也總會帶給我們快樂。

身邊那些有特點的人作文2

　　在我的身邊有一個特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師，他姓藍(lán)，我們叫他藍(lán)老師。

　　藍(lán)老師從中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開始就跟著他學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時間。除了我之外，藍(lán)老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍(lán)老師課堂上對我們要求很嚴(yán)格，畫畫的時候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。

　　藍(lán)老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿著素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實的交替，就可以會把人物的特點、神態(tài)刻畫得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫，湛藍(lán)的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的`從楓樹林里穿過，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。

　　跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)繪畫，我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我還要繼續(xù)跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過畫筆描繪出來，展現(xiàn)出來！

身邊那些有特點的人作文3

　　我的媽媽是在小區(qū)里收物業(yè)費的，她一個月的工資就一千多塊錢。

　　每次媽媽帶我去逛超市的時候，買的都是我不喜歡吃的零食，如沒味道的餅干，干巴巴的面包……而我每次想吃那些可口的小零食的時候，媽媽都會說那些都是對身體不好的垃圾食品�？墒俏艺f：“那些不就是夾心的面包而已又沒事。”可媽媽怎么樣都不愿意給我買，我只好帶著不悅的'心情回家，我都有點兒因此而討厭媽媽了。

　　記得有一次，我身上有一塊錢，買了一根烤腸，媽媽恰好來接我，看到了烤腸，就生氣的說：“你怎么能買烤腸吃？這都是用死豬死牛做出來的，下次不可以吃了！”可我在想，吃一根又沒多大事，就是怕我花錢唄。

　　一個星期后，媽媽又帶我去逛超市，我又跟媽媽說我想吃夾心面包和夾心餅干等中意的零食，媽媽和以前一樣，還是說了不可以，但媽媽給我買了一袋牛奶，結(jié)好賬后我還是一樣帶著不悅的心情回到了家，開門把鞋脫了后，直接走到了我的房間，打開燈，首先看向我的書桌，頓時我有點不相信我的眼睛，桌上全是我喜歡吃的零食，我敢肯定這是媽媽買的，我頓時明白了，其實媽媽并不是不給我買，而是一直在騙我，先是故意讓我不高興，再突然讓我高興到不行。

　　所以，媽媽是愛我的！我喜歡媽媽的“騙”！

身邊那些有特點的人作文4

　　弟弟是個“內(nèi)外不一”的人。

　　晚上，他一邊刷牙，就一邊想著，到底怎樣才能讓我跟他一起睡，一旦想好，立刻執(zhí)行�！敖裉煳也桓�你睡了”。說完，我便轉(zhuǎn)身走向自己的房間，而弟弟悄悄地走在我的`后面，等我發(fā)現(xiàn)的時候，他說：“不行，哥哥你必須接受現(xiàn)實�！蔽掖蠛埃骸拔易约核�覺才是現(xiàn)實，去年三百六十五天，沒有一天睡好！”“就最后一天嘛！”“你都說過好多最后一次了�！蔽疑鷼獾刈呱洗�，他也跟上來，我發(fā)怒了，一腳將他踢下去。爸爸發(fā)現(xiàn)了，也在勸告他：“你自己睡嘛，連自尊心都不要啦！”弟弟寧可被打，也要和我睡。他到底怎么了，鬼片看多了？最后，我在上眼皮國與下眼皮國的斗爭中精力不支，倒下了。結(jié)果~你們懂的。

　　可是在學(xué)校里，最臟最累的活他搶著干，捉蟲爬樹都不怕。

　　最近，在學(xué)校里經(jīng)常有人欺負(fù)他，弟弟也每次回來都向媽媽報告。當(dāng)媽媽安撫她時，他心中的怒火也燃了起來，咬著牙，捏著拳，眼睛里充滿血絲，生氣地說：“又不是我的同學(xué)，我早就打死他們了�！彪m然他每次都這么說，但每次都不這么做。在家中，可就不一樣了，為了一瓶酸奶都要和我干起來，而且，戰(zhàn)斗很激烈。一會兒一個凳子從天而降，一會兒一團來自羽絨服的棉花也在那里“翩翩起舞”，一會兒一只鞋子也來湊一湊熱鬧。最后，兩敗俱傷的我們，被老媽這個漁翁給“收了”。

　　弟弟在校是乖巧，在家是霸王，我只能當(dāng)他的出氣筒！

身邊那些有特點的人作文5

　　我們班有一個同學(xué)，個子高高的，身體瘦瘦的，像一根竹竿一樣，他的胳膊很細(xì)，用我的手一攥就能攥過來。遠(yuǎn)處看，他就像一只活潑可愛的小猴子一樣。他的臉就不用說了，長長的臉遠(yuǎn)處看著他個子就更高了。他長長的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，真是可愛極了，別看他外表長得可愛，其實他非常的愛哭。

　　有一次，我們小組的.同學(xué)一起去郊游，老師讓每個同學(xué)一起在自己小組里選一個隊長，還讓我們討論好了再去找老師匯報，我就對他們說：“我們一定要選一個能組織起這個隊的隊長，也可以選一個很聽老師話的隊長，這樣我們就可以開開心心地郊游了，”大家聽了我的意見，都開始討論起來。還沒討論完呢，這位愛哭鬼就說：“你們大家都要聽我的，所以隊長就是我！”我們大家都不同意。然后他就大哭起來：“你們憑什么不選我？”他就哭了一整天，最后實在是沒辦法，我們才選的他。

　　還有一次，老師說我們要組建一個閱讀小組，老師還讓我們分配好小組，再選兩個組長。就這樣，我們小組就又開始討論起來。討論才剛過一會兒，他就說：“我和那位同學(xué)是組長，誰都別想我們倆的職位！”然后，他就很快地向老師匯報。我們小組都不聽他的話，他的眼淚就開始往下流，我們?yōu)榱瞬蛔屗�哭了，才讓他�?dāng)?shù)慕M長。真是遺憾。

　　我真是希望愛哭鬼以后可以少哭一點，這樣我們就可以少聽一些哭聲。

　　你猜出他是誰了嗎？

身邊那些有特點的人作文6

　　“美食家”？這稱號不正符合我們家大名鼎鼎的淘氣王，我弟弟xxx嗎？他每次都偷偷摸摸地穿梭于家中的各個角落，就為了做一位“美食家”！

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛里像鑲嵌著一顆黑寶石，小巧的嘴微微翹著，可愛是很可愛，但他可調(diào)皮啦！

　　一天中午，他的肚子咕嚕咕嚕叫了，他知道他的“午飯鈴”響了。于是他小心翼翼的溜出房間，不讓媽媽看到，接著沖進客廳，他挨著墻像只螃蟹一樣橫著走，他好不容易來到了儲藏室，打開零食盒，興奮地說：“可以吃美食啦！”就像狼見了羊一樣，狼吞虎咽的把巧克力。糖果等零食全都吃光了，他還一邊吃一邊評價道：“這個味道還真不錯呢！”這時媽媽出來了，那位“小美食家”趕緊把零食盒放好，裝作什么也沒發(fā)生。媽媽發(fā)現(xiàn)零食被吃光后，便把他叫來質(zhì)問，他用一雙水汪汪的.眼睛無辜的看著媽媽，好像被冤枉了一樣。

　　媽媽不想讓他吃太多零食，只好把零食都藏起來，但還是被機靈的弟弟找到了。媽媽又把零食換個地方收著，可弟弟還是能發(fā)現(xiàn)零食的藏身之處，不管媽媽怎么藏，弟弟總能找出來，最后氣得媽媽再也不買零食啦！

　　唉！我真是太佩服我家這位“美食家”了！

身邊那些有特點的人作文7

　　中等身材，花白的短發(fā)，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹粗糙的樹干。這張臉上總洋溢著慈祥的笑容，這個人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。

　　雖然我喜歡姥爺，可是我發(fā)現(xiàn)姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)許多過期的食物，還有快要變質(zhì)的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費多少東西？好好的東西扔了多可惜啊。”要是媽媽堅持扔掉，姥爺就會臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來：“不用你們管！”

　　如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會嘆口氣，自言自語似地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽揖挖s緊吃得干干凈凈，姥爺?shù)囊荒槹櫦y才會舒展開，朝我笑道：“對啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”

　　媽媽給姥爺買過許多新衣服，他都疊得整整齊齊的.放在柜子里，來來回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準(zhǔn)媽媽再給他買衣服了，說舊衣服不臟不破穿著真舒服，沒必要亂花錢了。

　　雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養(yǎng)了三只大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不舍得吃，都攢起來放在冰箱里，等我們回家時給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天，他還是會堅持讓我們帶回家吃，說是多吃有營養(yǎng)的雞蛋讓我長個子。

　　我的姥爺就是這樣，勤儉節(jié)約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。

身邊那些有特點的人作文8

　　我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。他有個很大的特點，就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。

　　我的弟弟很調(diào)皮。只要是夏天，他從第一次洗澡，到第無數(shù)次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說洗澡了，他就撲顛撲顛的跑來指著衛(wèi)生間。我媽媽在放水，我的弟弟就把腳伸進浴桶里，但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來，然后呢，他就嚎嚎大哭起來。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來。把它放進了水里。一放進水里，還用手用力的拍打著水面，弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。

　　雖然他才一歲多。我前面不是說他很胖嗎？他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上，他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉��！然后他不吃飯的時候。我媽媽就會從湯里撈出一個肥肥的`雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊，他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來的。

　　聽了我的描述，你是不是覺得我的弟弟很可愛呢？

身邊那些有特點的人作文9

　　我有一個糖果妹妹，她長得像一顆糖果，耳朵非常非常大，還特別喜歡吃糖果。

　　有一次，我買了一個彩色棒棒糖，舉得高高的，非常引人注目。我妹妹看見了，眼睛立刻冒出了綠光，口水流了出來，幾乎流成了一條長長的河，流向遠(yuǎn)方。她的鼻子也伸長了，不甘示弱地拼命往前湊，像小狗一樣嗅來嗅去。

　　這時，她突然朝我沖了過來，因為用力過猛，就產(chǎn)生了一場小小的地震，連地上的小螞蟻都被震得彈了起來，連花園里的小花也被震落了。當(dāng)她快要接近我的時候，我突然把棒棒糖舉得更高，并且拼命地跑。她就像一只小狗一樣在后面追，追呀跑呀，妹妹就開始撒起嬌來。

　　最后我實在跑不動了，她就追了上來。但我仍然把棒棒糖舉得高高的'，讓她怎么也拿不到。她沒辦法，只好把我當(dāng)成一棵樹往上爬，要知道我妹妹可有五十幾斤呀，我差點被壓趴，但我還是堅持住了，可那顆糖果卻掉在地上。

　　妹妹不甘心，最后就把糖果從地上撿起來，舔了舔，一會兒就吃光了！

　　妹妹啊，你怎么這么喜歡吃糖果呢？你是不是糖果做的呀？

身邊那些有特點的人作文10

　　我們班有一位“小話嘮”——xxx。他的身材胖胖的，臉圓溜溜的，像一個巨大的湯圓�！按鬁珗A”上有一對黑珍珠似的`大眼睛，嘴巴大大的，他只要一張嘴，有趣的笑話就像芝麻餡兒一樣“流”了出來。

　　“小話嘮”每一天都會爭分奪秒地講自己的笑話，他的嘴好像永遠(yuǎn)也關(guān)不上，他講得笑話常常引得大家哄堂大笑。即使老師在講課，但他也忍不住偷偷講起了笑話。

　　學(xué)校組織大家春游，一上車xxx就大聲說：“我來給大家講一個故事吧！”緊接著，他開始講自己編的故事。"很久很久以前，孫悟空到外星人的家里作客……”他講得天馬行空，繪聲繪色，手上做著夸張的動作，大家聽得津津有味，所有人都沉浸在故事中，隨著故事內(nèi)容心情上下起浮，一會兒激動地捏緊拳頭，一會兒緊張地心快跳到嗓子眼兒里。即使目的地到了，要下車了，可是大家都還想聽xxx講故事，于是他和同學(xué)們約定好，回校的路上繼續(xù)講完個故事，同學(xué)們才依依不舍地下了車。

　　xxx把自己的快樂分享給同學(xué)們，讓大家忘記了一切煩惱，成為班級里的開心果。

身邊那些有特點的人作文11

　　我有一個可愛的弟弟，他3歲半了，非常愛賣萌。

　　他與同齡的孩子比，高出一大截，身體非常強壯，尤其是小腿肌肉特別結(jié)實，都能摸到硬硬的兩個肉疙瘩，像一個迷你版的“大力士”。

　　他那張圓圓的臉，雪白雪白的，嫩嫩的，惹得我總想掐他的小臉蛋兒。五官中，耳朵特別大，就像動畫片《大耳朵圖圖》里的圖圖一樣，他還有一雙晶瑩剔透的小眼睛，挺拔的鼻子和一張紅潤的.小嘴，總是甜甜地喊我姐姐。

　　雖然他有著“強大”的外表，但是他也很會賣萌。

　　有一次，我正在玩最心愛的玩具，弟弟走過來說：“姐姐，姐姐，我可以玩會兒你的玩具嗎？求你了，就一會兒！”

　　我說：“不行，我也才玩兒呀！”他被我逼得沒招兒了，這才使出他的“必殺技”——賣萌！他開始向我發(fā)起眼神“攻擊”，那眼神如光一樣照著我。我一下子就被他的小表情給迷倒了，他看我開心的樣子，就趁機把玩具拿跑了。他這招“必殺技”，幾乎沒有人能從他的手底下逃過的。

　　還沒過半個時辰，他又跑到房間，輕聲說：“姐姐，對不起！”

　　我一看，他已經(jīng)把玩具弄了個稀巴爛！我被他氣得火冒三丈，但是看他那可憐樣兒，強忍下了對他拳打腳踢的“功夫”！

　　這就是我可愛的弟弟，一個愛賣萌的弟弟。

身邊那些有特點的人作文12

　　從一年級起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個愛斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！

　　他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級上冊，有一課叫作“大青樹下的小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國旗敬禮�！钡囊馑�，我突然覺得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想：他想說什么？為什么要那么急地舉手？

　　老師一眼就看見了他。于是，老師就請他來講。

　　“老師！我覺得那些同學(xué)還跟小鳥打招呼，不是在浪費口水嗎�！编嵶油�好奇地問。

　　“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！

　　還有一次，那時我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。

　　老師提出了一個問題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來時是黑色的.嗎？不應(yīng)該剛開始就是白的嗎？”

　　我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說一樣，于是，老師請了他。

　　“因為，它以前一直被黑暗包圍著，”他激動地說，“就在這時，它見到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”

　　你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！

身邊那些有特點的人作文13

　　清瘦的臉頰，瘦瘦的身材，長長的腿。這個渾身上下像細(xì)竹竿似的人，就是我那“神出鬼沒”的爺爺。

　　爺爺那輕飄飄的步伐已經(jīng)練到了爐火純青的境界。一次，我獨自在家寫作業(yè)，聽見“吱嘎”一聲，門開了，我以為是媽媽回來了，但許久沒有聽見說話聲。我回頭一看，奇了怪了！怎么沒有人哪？門的確開了，被外面的風(fēng)吹的“吱嘎吱嘎”響，令人毛骨悚然。我被嚇得直吞口水，心想：別自己嚇自己了，可能是被風(fēng)吹開的。

　　但我頭往那邊一轉(zhuǎn)，天吶！爺爺正坐在沙發(fā)上，是什么時候進來的？爺爺看著我怪異的表情，莫名其妙的說：“怎么了？我已經(jīng)進來了好一會兒！這個表情干嘛？”我吃了一驚，爺爺?shù)哪_步太輕了吧！

　　我繼續(xù)寫作業(yè)，可寫著寫著，覺得非常奇怪，爺爺怎么一點動靜也沒有。咋一看，沙發(fā)上空空如也，爺爺又悄無聲息地走掉了，我竟然又沒有聽見腳步聲。爺爺真是來無影去無蹤�。�

　　爺爺過來吃飯時也一貫如此。只聽門一聲“吱嘎”，回頭一看，爺爺已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。晚飯剛吃完，爺爺又來玩消失，只要門“砰”的一聲響，也已經(jīng)不見了蹤影。

　　爺爺爬樓梯的'聲音也小得可憐，跟爸爸一點都不像。爸爸走樓梯的聲音是“砰砰”聲響個不停，整幢樓都能聽見，和地雷的爆炸聲差不多了。而爺爺?shù)哪_步聲呢，輕飄飄的，不仔細(xì)聽還真聽不出來，就像貓咪一樣。父子倆的差別可真大啊！

　　爺爺啊，爺爺！我對您的崇拜猶如滔滔江水！您是怎么做到走路悄無聲息的？我甚至都懷疑您練過輕功。

身邊那些有特點的人作文14

　　我的同桌叫萬焯陽，她有一張能說會道的嘴巴，一雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點也很多，比如：畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。

　　在二年級一天上午的最后一堂課，這節(jié)課是音樂，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的.歌詞拿出來�？墒�，我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來了，這可怎么辦呀！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你沒帶歌詞本嗎？我們用一個吧！”我回頭一看，原來，是萬焯陽呀！她正拿著一個本子遞給我，我接過本子，小聲地說了三個字：“謝謝你！”我心中不開心的事全都一掃而光了。

　　我還記得有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我和萬焯陽分到了一組。比賽開始了，萬焯陽遙遙領(lǐng)先，而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時，一塊石頭把我絆倒了，“啊！”我一下子摔倒了，這時萬焯陽跑回來了。我說：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊友！”萬焯陽一邊堅定地說，一邊把我扶起來。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開心。

　　這就是萬焯陽，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。

身邊那些有特點的人作文15

　　我們班有一個不折不扣的小問號，仿佛總有問不完的問題，他沒完沒了的'問任何人，他長著一個方頭，胖乎乎的，有時像個大肉球，他個子很矮，有時還有很多鬼點子，如果想了解他，請往下看，請你評一評他有多喜歡問問題。

　　每次一見到他不會的東兩他總要去跟在季老師的后面，嘰嘰喳喳的說一頓，有一次這個打破砂鍋一問到底的小問號，見到一道腦筋急轉(zhuǎn)變彎彎的題，他自言自語道：“好難，不會我要問問同學(xué)�！蔽艺�在他旁邊，我知道大災(zāi)落我頭上了，果然他抓住我，對我一陣嘮叨我只好敗陣而逃，告訴了答案，我說完抱住腦袋，一蹦一跳逃出了魔掌。

　　還有一次他我后面走著，心中又浮出了一個個大大的問號，這時他又來了勁，我嚇得落荒而逃，而他卻坐在走廊的椅子上，歪著頭臉上的表情很沉，不一會他又站了起來可高興了，一蹦一跳像個跳舞的人，有時為了思考吃飯都不吃了，我們都又稱他為呆子小問號，小問號就是小問，一天的問題真多，簡直是十萬個為什么！

　　這個小問號一天問來問去真煩人，可他就不煩，滿腦子都是問號，太可怕了！