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不期而遇作文【精華15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的不期而遇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不期而遇作文1
推開眼前的作業(yè)本，我長舒了一口氣，轉(zhuǎn)身來到書柜旁，目光掃過，落在了那本制作精美的小學(xué)畢業(yè)手冊上。我拿起手冊翻看了起來，看著小學(xué)同學(xué)的面龐與身影，我不禁想起了那次的不期而遇······
當(dāng)老師終于宣布“放學(xué)”后，又一個寒假開始了。我邁著輕快的走在回家的路上，經(jīng)過文具店時，想起快要沒水的黑筆，我便轉(zhuǎn)身走了進(jìn)去。
映入眼簾的景象中，一個熟悉的身影——我的小學(xué)同學(xué)！畢業(yè)后因為不在一個學(xué)校，就再也沒有見過她，這一次的不期而遇讓我又驚又喜。
“好久不見了呢！”她笑著說。
“嗯，是呀�！�
“·······”短暫的沉默，我急忙找出了一個話題：
“馬上終于要放寒假了，忙了一學(xué)期，都快累死了！”
“嗯，不過，跟你說，我們學(xué)校寒假作業(yè)多的要死！政治和歷史還有好多作業(yè)！”
“我們作業(yè)也挺多的呢�！�
“都很多呢······”
又是一陣沉默，氣氛開始變得尷尬。我又慌忙尋找新的話題，才黯然發(fā)現(xiàn)：沒有了同樣的老師，沒有了同樣的同學(xué)、朋友，沒有了同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不在同一個學(xué)校，同一個班級，我們好像也沒有什么可以聊的.話題了。這么久不見，我們連對方的愛好都不知曉，剩下的也就只有僵硬地站在那兒，低頭看著地面了·····
“嗯·······你來文具店是······”她低聲問道。
“啊”我這才緩過神來，“黑筆沒水了，想來買幾支······”我慌忙拿出手上已經(jīng)選好的黑筆解釋道。我知道自己的模樣十分蠢而狼狽。
“這樣啊，那你去結(jié)賬吧·······嗯·······我先走了”她揮了揮手，便轉(zhuǎn)身離去。
“嗯，再見”道別時我微笑著揮了揮手，希望這樣能使剛才的尷尬緩解一些。
放下手，望著她離去的背影，聽著她腳下枯黃梧葉的沙沙聲，我默默的低下了頭。
在這個空間，我們不期而遇，但在另一個空間里，我們并未遇見，只是擦肩而過。
不期而遇作文2
盼望已久的國慶長假終于來了，我們一家人在一個飄著濛濛細(xì)雨的假日前往東方鹽城湖游玩。
可能是假日的原因，景區(qū)里游人很多。在牛毛般的細(xì)雨中，我漫步在青石板鋪成的小路上四處閑逛。忽然，我被一棟古色古香的建筑吸引住了，不禁停下了腳步。門前的木牌上寫著幾個鮮紅的大字：剪紙藝術(shù)館。
我信步而入，越過高高的門檻，眼前出現(xiàn)的是一個剪紙的世界。觀賞的游客并不多，多數(shù)都在走馬觀花的瀏覽各種各樣的剪紙作品，我也不例外。
走著看著，不經(jīng)意間，一副剪紙作品映入眼簾，我再也挪不開我的腳步，也再也離不開我的視線了。這是一副景色剪紙，名字叫做《太湖月色》。它在眾多的剪紙作品中，并不突出，卻讓我感覺非常好看。黑白兩色的剪紙拼接出來的作品，和館中大多數(shù)花花綠綠的作品截然不同，顯得簡單而樸實。但是細(xì)看下來，似乎又不是那么簡單。
近處，濃密而又高大的樹木上長滿蒼翠的綠葉，皎潔的月光灑在樹葉上，被一陣風(fēng)搖曳得樹影婆娑，分外美麗。遠(yuǎn)處，碩大的太湖上，一輪明月一半高懸在半空，一半倒映在水中。水天交接之處，幾艘帆船行駛在湖面上。這遼闊的太湖仿佛是一塊美玉，又如同一面明鏡，映照出一片和諧恬靜的夜景。
看著看著，我仿佛真的置身于這個如詩如畫的美景中，一陣微風(fēng)吹來，平靜的湖面蕩起了陣陣的漣漪。水中暢游的`小魚頑皮嬉戲，調(diào)皮的鉆來鉆去。遠(yuǎn)方晚歸的漁船上閃爍著點點漁火，傳來隱約的說笑聲，料想是今天定然是滿載而歸......
這樣一副作品，看似簡約，其實讓人浮想聯(lián)翩，美不勝收。沒想到，在這里與她不期而遇，她深深的吸引了我，也讓我生出幾分感慨。作為傳統(tǒng)藝術(shù)的剪紙，本來是中華藝術(shù)的一顆絢麗的明珠，，然而時至今日，人們卻很少會靜下心來欣賞這種不期而遇的美。其實，我們?nèi)鄙俚牟皇敲利惖氖挛�，而是發(fā)現(xiàn)美麗、欣賞美麗的眼睛。
腳步啊，請你不要太匆匆，不要錯過你身邊那些不期而遇的美！
不期而遇作文3
秋天又至，仍是那條街。落葉滿地，青磚舊瓦的房屋。這兒與往年一樣，只是不見了那個賣糖葫蘆的純樸老人。
走進(jìn)這個不知名的街也是無意。這街不大卻熱鬧得很！街旁，兩位老爺爺下著棋，周圍圍了兩三圈的旁觀者，家家戶戶門口都有成群結(jié)隊的老奶奶談天說地，她們時而大笑，時而眉頭緊鎖。“哈哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳來，是我不禁尋聲而去。
在這街上的一個角落中，一群孩子圍著一位老人，又蹦又跳。是什么東西吸引著這群孩子們呢？走近才明白，老人在捏著橡皮泥�？瓷先ダ先艘灿衅呤笥伊耍^頂一個黑布帽，身著一件深綠的襯衫，寬松的布褲子，一雙老布鞋緊裹在腳上。胡須花白，皺紋布滿臉上，如溝壑縱橫。
“爺爺，我要一只小羊�！币粋�扎著兩個麻花辮的女孩子道�！盃敔敚乙活^小豬�！庇忠粋�胖乎乎的.小男孩道�！盃敔�，我要一只小猴！”“我要一只蝴蝶！”“我也一樣！”孩子們七嘴八舌地說，都把自己手中的橡皮泥舉得高高的�！昂煤茫患�，一個個來，每個人都會有。”老人笑著。手中卻不停地捏著橡皮泥。只見他粗糙的，如同樹皮般的手靈巧地擺弄著橡皮泥。不一會兒，原是一團(tuán)的橡皮泥經(jīng)他的手之后便栩栩如生。他把捏好的橡皮泥遞到每一位孩子的手中，孩子們則小心翼翼地接過來，捧在手心，好像捧著珍寶一般。孩子們滿意地笑著，老人欣慰地笑著。
而我的注意卻很快轉(zhuǎn)移到了老人身旁不遠(yuǎn)處的糖葫蘆車上。我快步走過去：“誰賣糖葫蘆？”只見老人向我走來，手中還拿著捏了一半的橡皮泥：“是我�！薄安缓靡馑�，我不知道您賣糖葫蘆，我還以為您是捏泥人的呢�！蔽覍嵲跊]想到老人其實是賣糖葫蘆的�！拔夷笙鹌つ嘀皇且驗楹⒆觽冮_心，”他爽朗地笑著，“孩子們開心，我也就開心了！”
那個秋天，與那條街中的老人不期而遇，與這世間純樸的善良不期而遇。
不期而遇作文4
天氣晴朗，萬里無云，知了在樹上歡快地唱著小曲兒。我悠閑地走在湖邊，慢悠悠地晃來晃去，忽然間聽到“嘩啦嘩啦”拖拽船漿的聲音，扭頭望去，是一位年過半百的老伯，正整理著魚網(wǎng)和漁具，看樣子正準(zhǔn)備去打漁。只是他手里的網(wǎng)很奇怪，一個個網(wǎng)眼比拳頭還要大。
我上下打量著他：衣服是深藍(lán)色的，已經(jīng)被洗掉了色，但十分整潔。腳上踏一雙拖鞋，頭上扣著一頂草帽，笑得十分憨厚，臉上布滿了歲月的.刻痕。我湊上前去，滿臉疑惑地問他：“這網(wǎng)眼這么大，打得上魚嗎？”“哈哈哈……”他爽朗大笑道“上船，我給你瞧一瞧到底能不能！”說著，一躍上了船。在好奇心驅(qū)使下我一個箭步跟著老伯沖上船去，想看看到底能不能。
漁船漸漸駛?cè)牒�，老伯看也不看，隨手把網(wǎng)一撒，將平靜的湖面激起一層又一層的浪花。老伯便開始用力劃船，我在一旁默默地等待。
我仔細(xì)觀察了，湖上還有其它幾艘船，也像老伯一樣在湖里捕魚，但所用的網(wǎng)無不是網(wǎng)眼十分細(xì)密的。這時，老伯將網(wǎng)一提，大魚小魚都進(jìn)了網(wǎng)，只見那些個小魚兒不停的翻身跳躍就從網(wǎng)眼里溜了出去。我在一旁不禁喊著“跑啦！跑啦！”，著急問道：“您為什么不用更密的網(wǎng)呢？那樣這些小魚不是都能捕到了嗎？”
老伯點著一根煙，輕輕吸了一口，吐出陣陣煙霧，解釋道：“有些小魚還都是些苗兒，現(xiàn)在把它們捕上來，不是使它們夭折嗎？”我聽后，呆立在那里，一句話也說不出口。
曾經(jīng)看過一篇文章，里面的主人公捕魚人與我此時面前的這一位性格截然相反，他不放過任何一條魚，十分的自私。而我面前的老伯，他所用的魚網(wǎng)是對幼小生命的惋惜，不愿去傷害、殺害那些尚未成熟的生命，因為在他眼里，每一個生命都是無比高貴的。
回到岸邊后，早已有人在這等候老伯打漁回來，一位大媽從人群中竄出，看了一眼，嘆息道：“今天怎么也沒有小魚？這大魚可不如小魚鮮美喲！”老伯一聽又“哈哈哈”地笑起來：“我從來都不撈小魚的，要買小魚？找其他人吧！”
媽媽打來電話催我回家，我向老伯搖了搖了手，向家走去。
我所遇見的，不僅是那位爽朗可愛的老伯，更是一份崇高的品質(zhì)，一份對生態(tài)環(huán)境平衡保護(hù)的心。
不期而遇作文5
視線在一排排書架上掃過。小說，散文，最后停留在詩歌那一欄旁。我總覺得寫詩是一件神秘且高尚的事情，一個人，要在經(jīng)歷了什么一些什么樣的事情后才會文思泉涌，寫下如此精妙的語句。
我在書架與書架之間穿行，流連于一本本詩集之中。然后駐足在一本《徐志摩詩集》前。白皮封面，書頁有些卷邊泛黃，散發(fā)著淡淡的油墨香味，手指慢慢撫過書頁，感到些微的褶皺————是本舊書了。曾聽別人談?wù)撈鹦熘灸�，說他一身才氣且很專情。我有些迫不及待，翻開詩集，想通過他的文字來揣測他的性格脾氣。
偶爾讀到幾首曾經(jīng)熟悉的詩，通過回憶老師的講解試圖將自己所想與徐志摩所寫聯(lián)系在一起，卻又總覺得缺了些什么，讓我沒法真正與作者產(chǎn)生共鳴。翻到《再別康橋》這一首，我看到，在排列公整的印刷體詩句旁邊，有幾行極小的字，字不是非常美觀，但卻整整齊齊，清清爽爽。應(yīng)該是個姑娘所寫。再往下看看，每一段詩旁邊總有幾行這樣的小字，與詩句本身放在一起竟毫無違和感。這突然冒出的小字吸引了我的注意，細(xì)看之下，方才明白，這是這位讀者自己對詩獨特的見解。有些是對精彩語句的賞析，有些又是對作者心境的揣測，還有些是她尚未明白的作者的感情。在某些實在難懂的句子旁，還有她畫下的一連串問號，突然間，一張充滿疑問的`活靈活現(xiàn)的臉仿佛出現(xiàn)在我面前，讓我深切地體會到了她的困惑。
看著看著，我竟入了迷。就著詩看她的分析，有時候看到她有與我相似的想法，便會微微一笑，覺得仿佛找到了知己。我知道，此刻，我已經(jīng)不用為沒法與作者產(chǎn)生共鳴而著急了。時間一分一秒地淌過，直到直接投射到書本上的陽光經(jīng)過反射刺痛了我的眼，我才發(fā)現(xiàn)外面已是正午太陽高照時。
我將一些詩句連同她的見解和疑惑摘抄在筆記本上，準(zhǔn)備回家再好好研究。只可惜我不知道她姓甚名誰，不曉得她于何時何地寫下了這些獨到的見解，不知她是否與我一樣，沒法與作者產(chǎn)生真正的共鳴，才在書上寫下自己的理解，希望有人能同她交流。
在這樣一個陽光明媚的上午，冥冥之中有似乎一股力量在指引兩個陌生人相遇。
不期而遇作文6
我將要死了，我的生命步入了最后一天.
風(fēng)哥哥來到時，我滿懷期望地把我的孩子拋向空中，我在心靈的最深處默默的祝愿他們平安。在我生命快要終結(jié)的那一刻，我沒有痛哭流涕，，而是倍感欣慰，，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于與幸福不期而遇！我是誰？
我是一顆無名的種子，媽媽把我擲向天空的那一刻，我人生的簡歷上就寫滿了兩個字——艱難，我最后一次回頭望了望地上的媽媽，媽媽不舍地?fù)u了搖她那墨綠的手臂，似乎在對我說：“走吧孩子，去尋找你的幸福吧�！彪S著風(fēng)哥哥，我逐漸向陌生的遠(yuǎn)方飛去。在傍晚，我們遇到了雨公公和雷公公，我被重重地摔在了又黑又硬的土地上。緊接著，一條條急流從我身旁飛速流過，我不由得嚇得大叫。風(fēng)哥哥飛了過來，他一邊推著我，一邊焦急的對我說：“小家伙，快把你的腳伸進(jìn)土壤里去啊，你只有四天的生命呀�！钡诙�，當(dāng)我看到清晨的第一抹陽光時，我猛然醒悟——我的生命只有四天，而我已經(jīng)浪費一天了，我不能再浪費剩下的光陰了。于是我迎著朝陽，用力挺直腰，因為這個動作，我由一粒柔弱的種子，變成了一棵小小的嫩芽，圓圓的腰桿上長滿了絨毛，我猛的想起了風(fēng)哥哥的話，忙把腳伸進(jìn)了泥土中。一整天，我努力地向上生長，我已經(jīng)長得有我媽媽的一半那么高，噢，我的媽媽，您如今好嗎？第三天天剛蒙蒙亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的'露珠，她好美麗，好可愛，在太陽出來時，她竟順著我的身軀流滿了全身，我頭上的白花在緩緩綻放，我感到我體內(nèi)有新的生命在成長。接下來便是你們開頭所見的景象，我最終與幸福不期而遇。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，從哪里得到幸福？不久的將來，我就要離開這個世界了，沒錯，這就是我的一生，因為我在生命的最后時刻領(lǐng)會了“幸�！边@兩個字的真正含義，我覺得我沒有白活，如果可以的話，我還愿意再活一次！
倦意緩緩的襲來……
不期而遇作文7
佛說，前世的幾百次回眸換來今世的一次相遇；前世的幾十次相遇換來今世的一次相識；前世的幾次相識換來今世的一次相知。太爺爺，和你有著親緣關(guān)系，也確實是前世修來的福緣。
聽媽媽說那年夏天，你我初見時，我還是個尚在襁褓的孩子。你顫抖著粗糙了半輩子的大手接過我，你說你看到我的第一眼就很喜歡我，因為還在啼哭的我看到你后就笑了。自那一眼后，一眼萬年，你就開始了后來寵我的生活。
我還記得，一直都記得，每次去看望你，你總是笑瞇瞇的朝我敞開你瘦弱卻又寬大的懷抱。我邁開輕快的步伐撲進(jìn)你的懷里，卻也忘了你是個80歲高齡的瘦弱老人。你把我圈在懷里，輕輕撫摸我的毛發(fā)，眼底含笑地對爸爸媽媽夸我：“以后小寶一定會很好看”。起身拉著我來到了你的床前，打開床頭柜，拿出放在那原封不動的零食對我說：“拿去吃吧，這都是前幾天別人來看我時送給我吃的，太太老啦，吃不動啦，小寶拿去吃吧”，然后笑瞇瞇的看著我興奮地抱著零食跑開了。后來才聽太奶奶告訴我，這些都是你從那些零食里挑出來最好的，你和太奶奶都舍不得吃的，留著等我回來看你們時給我吃。
可是好的時光總是不長，13年的'春天，你走了，我沒來得及看到你最后一眼。那天放學(xué)，爸爸 第一次沒有準(zhǔn)時來接我，天陰沉沉的，我急的直跳腳。后來也不知道過了多久，爸爸垂著頭意興闌珊地走到我身邊，我感到很奇怪，“爸爸你怎么啦，怎么不開心”，爸爸猶豫不決，還是說了“爸爸……爸爸很難過，你太爺爺走了�！鳖D時像是晴天霹靂，那天我坐在車上，第一次沒有和爸爸聊天吵鬧。我呆呆的坐在后座，看著窗外發(fā)呆�！昂牵珷敔斣趺纯赡茏吣�，爸爸你一定是在騙我，看我回去怎么跟太爺爺告狀”。你看，我一點都不相信你會離開我呢。
直到到了你家，看到你家里站滿了人，一塊白布蓋住了你，你孤零零的躺在一張竹床上，一點生機(jī)都沒有，我才終于相信你是真的走了。我撲在你的床畔嚎啕大哭，真的好難過，心里空空的，像是少了些什么。
你已經(jīng)走了5年了，可我還是很想你很想你，我多想有一天能在夢里與你不期而遇。
不期而遇作文8
秋天,我們和樹葉——不期而遇！
我們的教室門口有一棵巨大的銀杏老樹,秋天,那葉子就四處飄飛,金色一片,一片，那小小的葉子像小傘、像扇面……
一天，我抱著一堆本子，踩在金黃的葉子上。葉子在腳下發(fā)出沙沙的聲音，動聽極了。我慢慢地在銀杏樹下走著、走著，突然一陣微風(fēng)刮過，撫過臉頰，拂過樹梢，那葉子就立刻散開了，乘著那金得發(fā)亮的降落傘，打著旋兒，落下，落下……忽地、忽地，一片金色的葉子悄悄降臨了，瞧啊，這來自校園的饋贈，來自秋天的饋贈，就落在那一疊本子上，靜靜地躺著，在這時日與我不期而遇，我看著那葉子，笑了，那片葉子好像也在無聲地笑。
銀杏葉子，在陽光下，金得燦爛！
兩節(jié)課后，音樂響起，我們在操場上列隊，準(zhǔn)備開始跑操。跑道中央的梧桐樹正在落葉，梧桐樹不比銀杏葉小巧玲瓏，也不比銀杏葉金燦燦的，梧桐樹葉寬而大，那枯黃的色澤仿佛在訴說著古城的滄桑，那清晰的葉脈仿佛在謳歌著古城的千年歷史。
我們跑著，飛快地跑著，但我們一邊看著前面人的后腦勺，一邊用余光看著落下的葉子，看著看著，腳步慢了，世界慢了。偶爾有幾片葉子，剛好在同學(xué)頭上落下，大家就伸手去夠，去捉。我盼望著，能有一片梧桐葉，在我頭上降臨。期待下，我相信那梧桐樹一定也能聽到我真誠的愿望。終于，一片樹的使者降臨了，它帶著獨有的光澤，于是像夢一樣，我伸手去夠，終于觸碰到了！在指尖與葉片相遇的`那一刻，我清楚地感受到了頁面粗糙而又無比清晰的紋理。那一刻，我清楚地感受到了葉的靈魂。生命的終結(jié)給了它死亡的軀體，它用此來孕育新的生命。
電光火石間，我們擦出了火花，這不僅僅是皮膚上觸碰，更是兩個靈魂間的交談！
那片梧桐葉被我好好地珍藏著，夾在書里，我相信：這是這個秋天最美妙的遇見了！
不期而遇作文9
生活在喧囂的城市中，到處都是人頭攢動，車水馬龍，我早已習(xí)慣那有些許刺眼的霓虹燈。在來來往往中，我與陌生人不期而遇，卻往往是擦肩而過，或者只是在同一個時空移動罷了，我無法在轉(zhuǎn)瞬間記住陌生人的臉，卻能在人群中記住與我不期而遇的那個她。
那是一個下著雨的秋天的下午，雨淅淅瀝瀝的下了一整天，整個南京城都浸沒在朦朧煙雨之中，桂花早已落下，持續(xù)了一個多星期的桂花香漸漸散去，只留下刺骨的秋風(fēng)，雨水將坑坑洼洼的路面填平，平靜的水面倒映著路邊昏黃的燈光與匆忙趕回家的行人，一陣秋風(fēng)襲來，將被雨水沾濕的黃色梧桐葉卷入小水坑中。我不由得縮起了脖子，希望寒冷的風(fēng)不要灌進(jìn)領(lǐng)口。
風(fēng)似乎越來越大，將我體內(nèi)的溫暖毫不留情的擄走，它一遍又一遍，毫不猶豫的擦過我僵冷發(fā)抖的身軀。沒有帶雨傘的我盡量蜷縮在公交車站臺的一角，這樣至少能讓刮來的寒風(fēng)少一些。我的`內(nèi)心一遍又一遍的給自己加油鼓勵：撐住，再等一會公交車就來了，上了車就會暖和多了�？蓵r間似乎很漫長，我顯得有些許焦急，時不時撐著站起來看公交車的行程路線。
雨水無情的拍打在我的臉上，我的雙眼模糊不清，我低下頭，接受雨的“洗禮”。忽然，我感覺不到雨水的溫度和濕潤了。咦？難道雨停了？我一臉疑惑的抬起頭，帶有花邊的傘映入眼簾，我順著望去，一雙纖細(xì)的手指緊緊的握著傘，我與她會心一笑。“謝謝�！蔽椅⑿χ�，她也用微笑回復(fù)了我。“給，用紙擦擦臉上的雨水吧，不然會著涼的�！彼f來一包紙。我笑著接過，我的手觸碰到她纖細(xì)的指尖，一股暖流順著我的手流入了心田，剎那間，我冰凍的僵硬心靈如同沐浴在春風(fēng)中，驅(qū)走了寒冷，就這樣，一直到公交車來時，她親眼目送著載著我的車緩緩離開，她似乎才放下心來，被雨水打濕的車窗倒映著她的笑顏，逐漸消失。這不期而遇的她和溫暖，包裹著我使我安心度過。
那個與她不期而遇的雨天是我此生中，最溫暖的雨天。
不期而遇作文10
我是一名初中生，時光就這樣悄悄地從指間漏出，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入初中都兩年了。
一次偶然，也許并不是偶然，因為大掃除，我打開了塵封了兩年的一個學(xué)習(xí)箱，里面裝滿了我小學(xué)時的學(xué)習(xí)用品。我抽出一沓試卷，拿出幾只鋼筆，拿出許多舊書，最后，從箱底拿出了一張照片。我被這張照片吸引了，這是一張畢業(yè)照，我的目光在小學(xué)同學(xué)的臉上掃過，難免勾起了我對往事的回億。最終，我的目光定格在了小學(xué)班主任老師的臉上，我的思緒飄得更遠(yuǎn)了······
我小學(xué)班主任老師是一個和藹可親但又不失嚴(yán)厲的中年女教師。中等的個兒，微胖的身體，短小烏黑的'頭發(fā)，顯得精干而又充滿活力。她有一張圓臉，一副黑框眼鏡架在鼻梁上，添加了幾分學(xué)問。一雙炯炯有神的眼睛藏在方形鏡片后面，仿佛能看透學(xué)生的心靈。我那時是一個什么事都不敢做的內(nèi)向男孩，剛?cè)雽W(xué)那會兒，甚至不敢跟老師說話。是她，給了我在全校師生面前說話的機(jī)會——主持晨會，那個畏畏縮縮的我終于變得勇敢起來，敢于發(fā)言，敢于競爭，我的成績也是從那時有了起色。
當(dāng)然，還有一件令我印象深刻的事，我想我一輩子也不可能忘記。
那是一個冬日的早晨，我在冬天會生凍瘡，特別是雙手，又癢又疼，又紅又腫，十分痛苦。盡管溫暖的陽光透過窗戶灑進(jìn)了教室，我的手還是沒有好轉(zhuǎn)。無奈，作業(yè)也沒做好，我只好硬著頭皮苦干�！安恍校 蔽胰滩蛔”г沟�，我狠命地搓著雙手，希望雙手能好受些。這時，有人輕輕地拍了拍我的肩，我抬頭一看，是班主任。她輕輕地問道：“你的手怎么了？”我還沒來的及回答，她就輕輕地捧起我的雙手，�。∧请p手真溫暖。她看了看我的手，眼睛里充滿了關(guān)心和揪心，“你要好好保護(hù)你的手啊�！彼f。我感到鼻子一酸，淚水充滿了眼眶，但我強(qiáng)忍住淚水，趕緊看向別處，用已經(jīng)顫抖的聲音說：“好······”
突然，媽媽的聲音從遠(yuǎn)處傳來“你收拾好了沒？”我像被人用球棒猛擊了腦袋一樣回到現(xiàn)實，剛才的一切是多么真實······
人生像一場旅行，很多人，很多事都會與你不期而遇，這是一種緣分，可每當(dāng)你回顧，想去珍惜它時，它已經(jīng)一去不復(fù)反了······
不期而遇作文11
常聞道善者難覓，曾受負(fù)面新聞所影響的我對此深以為然。未曾想初次踏進(jìn)那家面館，頗自視清高的作態(tài)便潰不成軍，那份不期而遇的溫暖與感動，如今憶起卻仍分明如昨日事。
父母午間因事未歸，囑我隨意吃些。敷衍兩句便結(jié)束通話，手中糟糕的試卷使我心煩意亂，索性胡亂塞進(jìn)包內(nèi)。隨意進(jìn)了家面館，想能落個肚飽便好，熱情的老板娘迎上來推薦，我卻無耐心斟酌，隨手打發(fā)了她。等面上了桌，正欲掏兜付賬時，手伸進(jìn)包心便涼了半截——其中空空如也。四處翻找無果，又望向已端上桌的面，內(nèi)心暗道禍不單行。老板娘微蹙起眉擔(dān)憂地看著我，催我出門去尋。我聞言火急火燎地跑了出去，沿來時街道反復(fù)尋找仍無所獲。回面館的路上未免不知所措，幾近做好了最壞打算，不禁悚然，可那招牌便已在眼前了。老板娘有些急切的望向我。
“抱歉，沒找到……”意料中的冷嘲熱諷或鄙夷并未來到，她一揮手：“不要緊，一碗面錢而已，我再下碗熱的，算請你！”
她豪爽地挽袖進(jìn)了廚房，手腳麻利地開始下面�？粗⑽l(fā)福的背影，不知怎的我便再說不出拒絕的話，取而代之的是涌向四肢百骸的暖意。門敞開，傳來鍋碗瓢盆隱約的聲響，她有些佝僂地忙活著，身形氤氳在升騰的熱氣中，影影綽綽看不真切，卻在簡陋的廚房，昏黃的燈光下顯得那樣溫暖。
不多時，她疾步走出，端上面來催我快吃。我看著她坦誠淳樸的'笑意，抬手遮住了泛紅的眼，心中為方才的猜忌而感歉意，是以小人之心度君子之腹的愧怍。
熱騰騰的面下肚，驅(qū)散了寒氣。我深知這不僅是一碗面，更是不期而遇，萍水相逢的陌路人所毫無保留給予的熱忱與善意。
她走開去招呼別的客人了，而感動仍存，這不期而遇的邂逅給予了我細(xì)微處恰到好處的關(guān)懷，這是種人性的美，展現(xiàn)了真實的靈魂。原來人間自有真情在。
不期而遇作文12
滾滾紅塵，何長卜是轉(zhuǎn)角間的次次遇見。遇見那個屬于你并改變你一生的人。遇見你此生不愿再相見的人，以及，從未期待過，卻有在某個特定的時光，你們，相遇了……
臨近中考，學(xué)習(xí)的壓迫讓我們都成了只會學(xué)習(xí)木偶人，而失去了我們生命本該有的靈性。
夏至。我又回到了令我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)，走在熟悉的老街，聽著多年未曾改變的叫賣聲，聞著專屬故鄉(xiāng)土地獨有的泥土芬芳。仿佛霎時回到幼年，我仍是那個稚嫩的孩童，仿佛一切都不曾改變，風(fēng)景依舊。仿佛離開后的種種都不曾發(fā)生，待我歸來故鄉(xiāng)，仍是少年。
一個熟悉的背影映入我的瞳孔，懷著好奇的心理走上前拉住了她，暮然四目相對，“小靜？”我愕然，小靜是我小學(xué)時在我家旁邊賣西瓜人家的女兒，如今在這邊遇到了，怎能不讓我心生歡喜，思緒被一陣清風(fēng)帶回往昔，又回到屬于我們的特定時光。柔和的魚光線照耀在水面上小溪向金光閃閃的彩帶環(huán)繞的小城，知了在翠綠的樹上清脆的叫著，我們蹲在街道口一起跳皮筋，聊什么話題都會捧腹大笑，然而一切都被時光沖刷，眼前是她多年后的模樣。萬般話語涌上心頭，正準(zhǔn)備與她敘舊，小靜卻開了口 “別來無恙。”“啊，嗯好久不見啊，我……”話語被她打斷，“我還有事，先走了。”話畢，她便轉(zhuǎn)身徑直走去，手中拿著一本草稿本演算著什么，只留我一人在原地回味方才的談話。從始至終，她的目光從未離開那本草稿本。
是什么時候開始，我與小靜的關(guān)系無形間拉遠(yuǎn)了呢，曾經(jīng)無話不談的朋友是因為什么變成陌生人？學(xué)習(xí)的壓迫和父母對你的.期望讓你變得麻木不仁，曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的美好都已丟失在茫茫題海中。無言，擦去眼角淚水。
人生的次次遇見，也許有的短暫不值一提，瞬間被你遺忘，但也有的是刻骨銘心值得你回味良久的，也許那次的不期而遇會把你從無盡的深淵中喚醒，讓你覺悟……
但無論如何，我堅信，所有的遇見都是塵世中綻放的花朵，都是美好的。珍惜每次的不期而遇吧，因為正是這次次遇見，才成就你的一生。
不期而遇作文13
上帝將任何人安排在我們的生命里都會有他的意圖，不會讓他白白出現(xiàn)。所以，對待每一個遇見的人，我們都要珍惜。
六年級分班時，我沒有與任何熟悉的人在一個班，獨自坐在座位上，面對著一張張陌生的面孔，無邊的孤獨一次一次地襲向我。這樣不與人開口說話的日子我過了半個多月。直至那一天她的出現(xiàn)……
和往常一樣，我迎著清晨的陽光向?qū)W校走去，這看似普通的一天卻有著非凡的意義。我向著座位走去，卻發(fā)現(xiàn)在我右邊空著的位置上坐著一個女孩。她似乎也看見了我，嫣然一笑，那笑容如一束溫暖的陽光灑進(jìn)我的黑暗的心房，如一陣輕風(fēng)吹開我心頭的孤獨，我也回以她一個笑容。
隨著時光的流逝，我和她成了無話不說的'朋友。她與我志同道合，都喜歡宋詞，于是，每天放學(xué)后，我們都去操場坐下，開始朗誦詩詞，再比賽看誰背得多、背得快。日積月累，我們的作文都大有長進(jìn)，成了語文老師的寵兒。語文課就像我們的“爭霸賽”，那時我們可不像課后那樣情同手足，都爭先恐后地舉手。我都驚訝自己從一個孤僻的人變成“女漢子”，看來，她的出現(xiàn)真讓我受益匪淺啊！
我們在一起欣賞黃昏的落日，看南歸的雁群，數(shù)夜空中閃耀的星星。她的出現(xiàn)使我原認(rèn)為無聊的六年級變得豐富多彩，不再寂寞。我們就這樣打打鬧鬧地度過了一學(xué)期的時光……
盼望著，盼望著，期末考試終于來臨，我們約定好要一舉奪下班級一二的桂冠，于是都拼盡了全力去答卷。也許是天意，我們倆竟取得了一樣的成績，并列第一。但正當(dāng)我們彼此享受著成功的喜悅時，她卻收斂起笑容，緩緩地說：“下學(xué)期我要與媽媽到另一個城市去上學(xué)�！蔽冶贿@突如其來的變化震住了，一時不知該說什么。第二天看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我能做得便是給予她最真摯的祝�！�
沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)，在我的世界里，帶給我驚喜，情不自己，可惜你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界里，沒有一絲音訊，剩下的又是回憶……
這次與她的不期而遇，仿佛是上帝賜予我的禮物，告訴我對待任何一個在生命中出現(xiàn)的人，都要十分珍惜。
不期而遇作文14
原本嶙峋的怪石和錯落的樓閣上搭滿了腳手架，各種維修工具的聲音不絕于耳；原本緊閉的樓門卻大敞，里面放著當(dāng)今流行歌曲，各種商品在極白極亮的燈光下，耀得人睜不開眼；原本可以自在散步的竹林和參觀的樓閣卻掛上了“游客止步”的牌子。原本就不大的何園，更顯得逼仄。
游人雖多，但何園似乎被一種魔力籠罩，始終保持其靜謐的本性，唯有雨從屋檐，從葉梢滴落的“啪嗒”聲，愈發(fā)的幽靜。煙雨迷蒙，景物都伴隱在霧里，又顯得神秘。有時你會驚覺白光一閃，別擔(dān)心，那是相機(jī)記錄美麗時由衷的贊嘆。
它的青瓦白墻還在，它的雕花木窗還在，它的竹林怪石還在，它的綿綿細(xì)雨也還在�？墒牵撵o謐不在了，它的神秘不在了，它的古樸不在了。
其實，在中國，在世界各地，有無數(shù)個“何園”也在飽受折磨。它們所執(zhí)著的“文化”，早已被“文明”所輕視，所拋棄，它們的嘆息，它們的悲戚，無人關(guān)注，無人知曉。
它有著水鄉(xiāng)建筑共有的.特點：青瓦白墻，雕花木窗，院落之間窄窄的小道；又有著園林共同的特點：古道交疊之中，幾片竹林，數(shù)塊怪石點綴其間，再配上這綿綿細(xì)雨，整個何園，凝聚成了一幅古色古香的山水畫。
如若這樣，我寧愿從未遇到過何園，從未遇到過“文化”。
這也是一個飄著小雨的日子，沒有任何約定，沒有任何防備，何園撞進(jìn)我的眼簾。
那也是一個飄著小雨的日子吧，沒有任何約定，沒有任何防備，何園的古樸便撞進(jìn)我的眼簾。
籠罩何園的魔力也不在了，游客的說笑聲，腳步聲在何園的各個角落回響。煙雨仍舊迷蒙，但無數(shù)閃光燈將最后一絲古意照的毫無藏身之地。那閃光燈已不是贊嘆，而是對無數(shù)這樣的古跡的輕視和不在乎。那雨滴落地的“啪嗒”聲，是何園的嘆息；那迷蒙的煙雨，是何園的淚。
現(xiàn)代“文明”和古代文化的沖突，在何園這個與世無爭之地上演。
我不想，也不會，再遇到“文明”。
不期而遇作文15
一次不期而遇的深情，可能會觸動我們的心靈，在我們留下美好的記憶。
去年寒冬的時候，鵝毛大雪，陰晦的天空下依舊有無數(shù)的人在路上奔波。此時此刻，人群竟然都向一個街頭涌去，好奇的我擠了進(jìn)去，原來是一個小乞丐！我身邊的人有的說：“看看��！這孩子多可憐��！”有的人說：“他裝成一個慘遭搶劫的學(xué)生來騙我們錢的!”顯然他的遭遇并未喚起路人對他的憐憫之情。人群中發(fā)出一陣歡快的嬉笑后，就馬上散開了。面對這個可疑的乞丐就只有幾個路人伸出了援助之手——給了幾個硬幣。
我仔細(xì)地打量著面前的乞丐，一頭亂糟糟的頭發(fā)像被人們踩折的小草頂在他的頭上，兩只凍得紅腫的雙手在不停搓著取暖，他那紫得發(fā)烏的嘴唇在不停地哆嗦著，嘴里似乎是在說：“求求你們了，可憐可憐我，給我點錢吧！”我忽然發(fā)現(xiàn)這個男生還背著個書包，便想翻看他的`書包�？纯磿锞烤褂惺裁礀|西，于是我走上前去。突然一個粉紅色的身影跑了過去，把一張鄒巴巴的百元紙幣遞給了這個男孩。那可愛的小姑娘親切地對小乞丐說:"別著急，別著急，你一定能回家的�！毙∑蜇ち飨铝烁屑さ臏I水說：“謝謝，謝謝。你真是個好人，好人一生平安！”這句話刺痛了我的心，這世界上居然還有這么善良友好的小女孩！我頓時覺得無地自容，迅速地跑開了。
此后，我再也沒有見過那個不期而遇的小女孩和那籌錢回家的男孩子。但還會遇見一些不同的乞丐，他們或許是藏著厚重的偽裝，或許是真的活在悲慘的現(xiàn)實世界里。但我都不愿不愿去追究，因為那個女孩讓我明白，真正的善良不因施舍對象的善惡而分貴賤，真正的善良是從心底萌發(fā)出最純粹的幫助別人的念頭！
謝謝你，不期而遇的女孩。你讓我感到生活是多么的美好！美好的社會是需要無數(shù)顆善良的心，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間！