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新發(fā)現(xiàn)作文合集【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新發(fā)現(xiàn)作文1
生活在一個(gè)充滿疑問的世界，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而我很少有新發(fā)現(xiàn)，可能因?yàn)楹苌僮屑?xì)觀察這個(gè)世界。但是那一次的新發(fā)現(xiàn)，讓我感嘆萬分。
那天，我看到表哥新買的單車，看到他騎著單車在那里玩的很開心，所以自己也想著要一輛。然后就跑回去問媽媽可不可以買一輛給我，媽媽聽到這話，就否認(rèn)，說那個(gè)很貴，而且你也不會(huì)騎。我聽到這話就和媽媽說，我會(huì)學(xué)的，你就買一輛給我把。媽媽聽到后，迫于無奈，就問表哥的'媽媽車是哪里買的。然后等到第二天，我就看到了我新的單車。來自迷一樣自信的我，請表哥把后面那兩個(gè)小輪子摘了，然后一直在上面用腳走著。表哥看到這個(gè)狀況，一副無奈的表情問：“你不會(huì)騎嗎？為什么還把那兩個(gè)小輪子拿掉？”我想了想就說：“因?yàn)槲腋杏X這樣才叫騎單車，而且你也沒有兩個(gè)小輪子�！弊詈蟊砀缙扔跓o奈教我騎車。但是我發(fā)現(xiàn)我怎么也學(xué)不會(huì)，騎了很久都騎不了。最后迫于無奈放棄。
待到第二天，我又把車推出來，又接著自學(xué)起來，但是還是不行。最后推到姨媽家那，看到小伙伴的車，然后想著和小伙伴交換騎。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的想象就是，我騎小伙伴的車是會(huì)的，自己的車是不會(huì)的。小伙伴騎我的車是好像新手一樣。迫于無奈的我還是把車交換給小伙伴。然后到家問媽媽，媽媽聽了后。她猜到可能車出現(xiàn)問題了，然后推去修。最后和表哥媽媽一起去維修單車的地方，那個(gè)師傅告訴我們出的軌道的珠子有問題。修理好后，還真的能騎了。然后我就和表哥一起騎車玩去了。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真的讓我感到無奈，車?yán)锩娴牟考霈F(xiàn)問題后就一直保持不了平衡，致使我們騎上去的時(shí)候，老是歪著要用腿支撐著。不過這也是一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)作文2
寒假里，我買了一個(gè)玩具“螞蟻城市”，它是一個(gè)長方形的透明塑料盒，里面裝著凝膠，別小看了這凝膠，里面有水分和養(yǎng)料，是螞蟻生長繁殖的土壤！我小心翼翼地把十只螞蟻裝進(jìn)了塑料盒，就盼望看它們在里面建造一個(gè)溫馨的家園！可這群螞蟻實(shí)在懶，幾天連一個(gè)洞也沒打，無奈之下，我只好用小棒為它們戳了幾個(gè)洞，螞蟻們就緊縮在里面冬眠了！我也不在去理睬它們。
前幾天，天氣晴朗，有暖暖的風(fēng)吹來，花兒也露出了笑臉，我知道春天來了！螞蟻蘇醒了嗎？我?guī)д吆闷嫫炔患按啬贸隽恕拔浵伋鞘小�，嗬，有兩只螞蟻從小洞里爬了出來，它們低著頭，用細(xì)長的腿在凝膠上扒著，一定是在尋找合適的地方，準(zhǔn)備安家，而其他的幾只螞蟻也在洞里蠕動(dòng)著身軀，探頭探腦，它們?nèi)蚜耍?/p>
過了不久，我又去觀察。好家伙，一條長長的隧道從“地面”直達(dá)“地底”！隧道又寬敞又清爽，而“地面”上都是細(xì)細(xì)密密的`凝膠顆粒，真不知這些小小的螞蟻是怎樣把隧道清空，把凝膠一點(diǎn)一滴地運(yùn)到地面上的，這要花多大的力氣��！正在我好奇時(shí)，螞蟻們已經(jīng)開始工作了！它們從上到下排成一隊(duì)，最底下的螞蟻用細(xì)細(xì)的腿夾住一點(diǎn)凝膠顆粒，傳給排在它上面的螞蟻，就這樣依次往上傳，把凝膠運(yùn)到了地面！這些小家伙干起活來真棒，讓我想起兩個(gè)成語——“齊心協(xié)力”、“鍥而不舍”！
今天，我又去看這些親愛的朋友，啊，它們的家又變樣了！從“地面”的一端入口，直達(dá)“地底”，再從“地底”下橫穿過去，通過另一條隧道到達(dá)“地面”，它們的活動(dòng)空間更大了！這些聰明的小家伙還在不停地忙碌著，我想將來它們的“城市”里一定縱橫交錯(cuò)都是隧道，它們就在這里嬉戲、玩耍，生出一群可愛的寶寶。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，愿我們都像這些勤勞的螞蟻一樣，趕快“開工”吧！
新發(fā)現(xiàn)作文3
我想大家都知道螢火蟲吧，在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是，螢火蟲是如何發(fā)光的呢？讓你和我一起去尋找答案吧！
一天，在我老家南陽。晚上的時(shí)候，我正在和爸爸一起玩跳繩，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn)，這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳，“�。 钡囊宦�，我躲到爸爸身后，我說：“你看天上是什么東西？”爸爸看了看天空說：“那不是螢火蟲嗎？看把你嚇的！”我一聽是螢火蟲便松了一口氣，但是螢火蟲是如何在夜晚中發(fā)光的呢？這個(gè)問題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上，我捉了幾只螢火蟲放在一個(gè)瓶子里，到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螢火蟲的光沒有了！可是一到夜晚，螢火蟲又亮了起來，這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候，我突然想起了百科全書，我便趕快拿出手機(jī)查找起來，不一會(huì)我便找到了，上面說：“螢火蟲表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分，熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，有氧氣時(shí)，受到螢火酶的催化作用，就會(huì)產(chǎn)生光�！爆F(xiàn)在我們知道了螢火蟲是如何發(fā)光的，那螢火蟲雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎？我又查找起來，百科全書上面說：“雌螢的發(fā)光器生在腹部的'最后三節(jié)，前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形，第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)�！蹦俏灮鹣x為什么白天沒光，夜晚有光呢？原來螢火蟲在天黑時(shí)才開始發(fā)光，因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x平均只有5天的生命，進(jìn)食成長都變的次要，在日落后一小時(shí)螢火蟲非�；钴S，爭取時(shí)間互相追求。
大千世界真是無所不有，我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛，來探索這個(gè)奇妙的世界。
新發(fā)現(xiàn)作文4
一天下午，我不小心把泥弄到了校服上，媽媽看見了，就讓我把衣服脫下來幫我洗洗。她洗了很多衣服，然后一件件晾到衣架上。
第二天早上起床，我突然想起來今天是周一，學(xué)校有升旗儀式，得穿校服，我慌忙跑到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備把我的校服取下，我先摸了一下襯衣，已經(jīng)干了，可一摸毛衣，它竟然還是濕的。這可怎么辦？媽媽想了個(gè)辦法，她拿吹風(fēng)機(jī)對著毛衣吹了一會(huì)兒，毛衣很快就干了。這時(shí)，我就問媽媽：“為什么毛衣沒有干，而襯衣卻干了呢？是不是因?yàn)槊潞�，而襯衣薄呢？”
媽媽說：“你說的沒錯(cuò)。這件毛衣是純棉線織的，比較厚密，衣服里的水不容易蒸發(fā)，所以干得就慢，用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度�！�
這時(shí)，我看到衣架上還晾著其他衣服，我指著其中一件問：“媽媽，這件衣服跟我毛衣差不多厚，為什么它就比毛衣干得快呢?”
媽媽說：“這事因?yàn)槟愕拿率羌兠薜模@件衣服是滌綸的，滌綸的衣服比純棉的干得快�！�
我聽了，覺得很有意思，還想問，可是一看時(shí)間不早了，該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著對我說：“有問題等你放學(xué)可以查百度��！”
后來，我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過了解，原來，棉質(zhì)的衣服富含棉纖維，容易吸水，保濕效果強(qiáng)，不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差，水分容易蒸發(fā)，洗后極易干燥。我還看到資料上說，大部分的.運(yùn)動(dòng)服之所以用滌綸材料，上因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常出汗，滌綸的容易蒸發(fā)水分，可以較好的散濕，使汗快速蒸發(fā)，有利于皮膚干燥清爽。
沒想到，從簡單的一次晾衣服就能發(fā)現(xiàn)和學(xué)到這么多知識(shí)，看來生活處處皆學(xué)問��！
新發(fā)現(xiàn)作文5
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)快樂的童年。在這快樂的童年中，會(huì)有好奇時(shí)的疑惑，也會(huì)有探索時(shí)的荊棘。在我的童年中也有著這樣的經(jīng)歷。讓我來給你們分享一下我生活中的一些有趣經(jīng)歷吧！
在一天晚上，我寫完奧數(shù)班的書寫作業(yè)。就要開始在白板上用手機(jī)錄口述內(nèi)容了。我拿著手機(jī)走到白板前準(zhǔn)備開始向口述內(nèi)容進(jìn)軍了�？晌覄傋哌M(jìn)去就看見了我那調(diào)皮的`弟弟正拿著馬克筆在白板上亂涂亂畫。弟弟每在黑板上留下一道痕跡，都仿佛在我心中留下了一道深不見底的口子。我心想：要知道馬克筆的印記可是擦不掉的。如果再這樣放任弟弟亂涂亂畫的話，不僅在白板上的印記擦不掉，我也沒辦法完成口述作業(yè)了啊。想到這我不禁火冒三丈。這位“罪魁禍?zhǔn)住笨吹轿疫@副模樣立馬逃走了。我心想，這可怎么辦呢？想來想去就是想不到一個(gè)好方法。這時(shí)，弟弟又拿了一瓶開了的風(fēng)油精玩了起來。我看著他，生怕他惹出麻煩，我一把拿過來風(fēng)油精。這時(shí)，風(fēng)油精滴到白板上，順著白板流了下去。神奇的是，這風(fēng)油精所到白板之處，馬克筆的字跡就神奇的消失了。我試了試?yán)蔑L(fēng)油精來擦白板上的馬克筆印記，這個(gè)方法果然管用。我不禁笑了起來。不過，我心中又增添了一個(gè)小小的疑惑。為什么風(fēng)油精能把馬克筆的印記擦掉呢？我在網(wǎng)上查了查。原來是因?yàn)轳R克筆的印記和風(fēng)油精中都有一種化學(xué)物質(zhì)，而兩種化學(xué)物質(zhì)可以互相溶解。這就是風(fēng)油精為什么能擦掉馬克筆印記的奧秘。此時(shí)此刻我嘗到了探索時(shí)的喜悅和快樂。
其實(shí)每一個(gè)人都可以都可以探索到許多問題，只要細(xì)心的觀察，積極的探索，大家都可以發(fā)現(xiàn)自己想要的答案
新發(fā)現(xiàn)作文6
聽說蚯蚓有再生能力，把它養(yǎng)起來，過些日子，可能會(huì)長成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個(gè)“家”，精心養(yǎng)起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方會(huì)流出一些黃色的黏液，但它沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后，挖開土壤，我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會(huì)不會(huì)長成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長出一個(gè)新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的.蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好�。∠嘈旁龠^幾年、幾十年之后，科學(xué)研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會(huì)大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人，我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩，富有情趣！
新發(fā)現(xiàn)作文7
今天，媽媽買回來一包片狀的東西，我拿起來一看，原來是泡騰片，用來補(bǔ)充維生素的。
媽媽對我說：“陽陽，你吃的肉太多了，蔬菜太少，需要補(bǔ)充維生素C，我給你泡一杯飲料吧，又好喝又營養(yǎng)�！蔽乙宦�，高興得跳了起來。
媽媽拿出一顆泡騰片，對我晃了晃，說：“現(xiàn)在我要變個(gè)魔術(shù)，你注意看哦，見證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽矣志o張又激動(dòng)，一直瞪大眼睛看著，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見媽媽把泡騰片輕輕丟進(jìn)一只裝滿水的.杯子里，然后……奇妙的事情發(fā)生了：泡騰片懸浮在水中，不斷翻騰涌動(dòng)，杯子里瞬間刮起了紫紅色的“沙塵暴”，水面上無數(shù)的泡泡就如同在演唱會(huì)現(xiàn)場的觀眾，熱情高漲地手舞足蹈，又像荷塘里聞到餌料香味一躍而起的魚群，張著嘴“咕嚕咕�！苯袀�(gè)不停。
過了一兩分鐘，泡騰片完全融化了，消失得無影無蹤，泡泡們熱鬧的音樂會(huì)也結(jié)束了，杯子里的水完全變成了紫紅色，像一片神秘莫測的靜謐海洋。我問媽媽：“這就是你變出來的飲料嗎？”媽媽說：“對啊，快嘗嘗吧！”我試著抿了一口，又酸又甜，超級好喝，于是仰起脖子，一口氣全灌下去了，喝完還感覺意猶未盡，滿滿的幸福感。
媽媽告訴我，泡騰片里面含有酸和堿，它們在固態(tài)時(shí)不會(huì)有反應(yīng)，一旦遇到水就會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成碳酸，所以才會(huì)出現(xiàn)氣泡噴涌的現(xiàn)象，我們平時(shí)喝的碳酸汽水也是這個(gè)原理。而之所以呈現(xiàn)紫紅色，是因?yàn)檫@種泡騰片是葡萄味兒的，添加了食用色素。
原來如此��！媽媽一解釋，我才恍然大悟。對于小白來說，這看上去像個(gè)魔術(shù)，但其實(shí)蘊(yùn)藏了最簡單的化學(xué)原理，我又學(xué)到了。
新發(fā)現(xiàn)作文8
星期六的早晨，我和媽媽早早的起床，準(zhǔn)備去縣文化城放風(fēng)箏。
媽媽騎著車帶著我走在路上，春天真是美麗極了。天藍(lán)藍(lán)的，一朵朵棉絮般的白云，輕輕的飄動(dòng)著。陽光明媚，暖暖的照著大地，路旁的垂柳發(fā)芽了，嫩嫩的葉子，透過陽光，變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風(fēng)吹來，垂柳的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)歡快起舞的小姑娘。
路邊的麥苗，變得更綠了，“個(gè)子”長得更高了，看到這些美麗的景色我真是開心極了！
“看，媽媽，路邊的桃花開了！”我興奮的對媽媽喊道。媽媽臉上也是開心的笑容！
粉色的桃花林真漂亮！我一邊看著桃花，一邊想。
不知不覺就來到了廣場，廣場上的人可真多，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏。有的人開始選擇地方，有的人拿著風(fēng)箏線一邊奔跑，一邊抖手里的線，風(fēng)箏在他們后面努力的向上飛著。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上很高很高的天空，顯出了悠然自得的神情！
我和媽媽也挑選好了地方放風(fēng)箏，但是不管我們怎么努力，風(fēng)箏總是飛不起來，一次次的奔跑，風(fēng)箏卻一次次的掉在地上，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，突然聽到有人喊我和媽媽的名字，原來是外公！外公拿起我手里的風(fēng)箏對我說：“妞妞放風(fēng)箏首先要迎著風(fēng)跑，另外手里的線不要放得太快！”
外公從我接過風(fēng)箏，迎著風(fēng)，輕輕一抖，慢跑幾步，風(fēng)箏很“聽話”的`慢慢的就飛上了天空！
滿天的風(fēng)箏真美，五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞！媽媽告訴我，春天不僅是美麗的季節(jié)，還是充滿希望的季節(jié)，手里的風(fēng)箏應(yīng)該像我們的夢想，飛得越高越好！
風(fēng)箏啊，你盡情的飛吧，飛得高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，帶上我的夢想，去親吻白云，擁抱藍(lán)天吧！
新發(fā)現(xiàn)作文9
你見過箱板上會(huì)有美麗的圖案嗎？你見過眨眼間會(huì)神奇多變的紙殼嗎？今天，我就體驗(yàn)了一把在箱板上做圖案的樂趣，如果，你也感興趣的話，就和我一起來進(jìn)行這美妙的“箱板之旅”吧！
首先，我先左挑右選了一個(gè)“肥頭大耳”的箱板，按照老師的教法，我在箱板上畫了一個(gè)我最喜歡的“泰迪熊”，盡管我的畫技并不是最高超的，但我還是感到我筆下的“泰迪熊”似乎在朝我眨著眼睛。
開始要“動(dòng)刀”刻畫了，我深吸了一口氣，先小心翼翼地把小熊的“倩影”刻出來，接著，我開始刻畫它的.眼睛，它“啊”地叫了一聲，用乞求的目光看著我，我狠狠心，又接著去刻它的另一只眼睛，它哇哇大哭起來，我有了一絲猶豫，看著它的臉在我的刀下由“紅潤”變成了“蒼白”，小熊好像在委屈著對我說：“求求你，別再傷害我了，讓我就這樣子吧�！蔽壹泵φf：“不行呀，你再忍一忍，我會(huì)讓你變得更加漂亮。”小熊只好無奈地閉上了口，為了讓小熊開心一些，我的手更加溫柔，為了讓它“破涕為笑”，我更加賣力地在小熊身上雕刻起來。
不知過了多久，一個(gè)可愛的栩栩如生的小熊在我的手中展現(xiàn)出來，大大的眼睛，有點(diǎn)“傻乎乎”的大耳朵，小小的鼻子，和正抿嘴偷笑的嘴唇，讓我看的愛不釋手。小熊不住地感謝我，看著它有點(diǎn)不好意思的笑容，我的心里真像被蜜汁涂得滿滿的。
箱板上的新發(fā)現(xiàn)，多么有趣呀，經(jīng)過雕刻，一只小熊的“生命”就這樣在我的手中誕生了，這是我的勞動(dòng)成果呀。同學(xué)們，如果你也有興趣，就別猶豫了，快拿起你們手中的箱板，做成美麗的圖案吧！
新發(fā)現(xiàn)作文10
前幾天，我在上學(xué)的路途中忽然聞到了一陣濃郁的花香。“咦，這附近的花都凋謝了，怎么還有花香呢？”我一邊想一邊四處尋找，終于在小竹林邊的一顆大樹上發(fā)現(xiàn)了一串串紫色的小花。“這是什么樹，怎么開這種花呢？”帶著這個(gè)疑問我決定下午再觀察觀察。
下午放學(xué)我再次經(jīng)過小竹林時(shí)，開始仔細(xì)地觀察起來：這棵樹就是普通的樹，我以前也沒見到過它開花。不過，樹上纏繞了許多的藤蔓卻是與花相連的，莫非這花是它開的？
回到家里，我問媽媽，媽媽說不知道是什么花，讓我第二天去問問同學(xué)，可我問了很多同學(xué)大家都說不知道是什么花，沒辦法，我只好抱著我的《法布爾植物記》想從中找到答案。我找了很長時(shí)間才在書中找到了一種名叫葛藤的藤蔓，它的花和那那一串串紫色的花很相似，難道這就是我要找的.答案，我開心極了！
尋找“無名藤蔓是什么”的活動(dòng)已經(jīng)過了好幾天了，昨天，我又把《法布爾植物記》帶到學(xué)校去看，當(dāng)我再一次翻到“葛藤”那一章節(jié)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)：葛藤在7月份開花�！斑�，現(xiàn)在才4月份呀，怎么就開花了？”我又往后翻了一頁，后面又介紹了一種名叫紫藤的植物，它的開花期以及畫的圖片都和我看到的很像，原來那是紫藤��！
后來，我又查閱了其他的資料得知紫藤是豆科植物，有極強(qiáng)的纏繞能力，它還有很高的藥用價(jià)值，根和種子都能入藥，而且它的花很美，所以經(jīng)常被栽種在小區(qū)和公園里，它還可以減少噪音、增氧、降塵呢。
李白曾有詩云：紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。這么美麗的紫藤，誰不喜歡呢？
新發(fā)現(xiàn)作文11
一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠，“柏霖，最近你的表現(xiàn)很棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一根豆瓣綠，只要將它插在泥土里，就可以成活�！甭犃死蠋煹倪@番話，我半信半疑，想趕快回家試試看。
回到家中，我迅速找來一個(gè)花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用鏟子輕輕挖開一個(gè)小洞，將豆瓣綠插入土中，最后，用手將土把豆瓣綠的底部蓋住�！岸拱昃G終于有自己的家啦！”我仔細(xì)端詳著豆瓣綠，葉子碧綠圓潤，形狀像心形。這株小小的`豆瓣綠真的能夠成活嗎？伴隨著疑問，我迫不及待地打開電腦搜查資料，原來是這樣：豆瓣綠四季常青，防輻射，即使沒根，也可以成活。豆瓣綠長得好時(shí)，還會(huì)開出細(xì)長的花。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一個(gè)星期過去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個(gè)多月過去了，我仍然對豆瓣綠不管不問，全當(dāng)它沒存在。有一次，當(dāng)我去陽臺(tái)拿東西時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它的頑強(qiáng)生命力……由于它的堅(jiān)強(qiáng)，才能享受到陽光的洗禮，那是大自然對強(qiáng)者的饋贈(zèng)。我決定重新去養(yǎng)育這個(gè)早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛護(hù)它。
是啊，豆瓣綠這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有生命的根本卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，太偉大了！它啟發(fā)了我，在遇到困難挫折的時(shí)候也要奮力拼搏，珍愛生命，擁抱陽光！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我還發(fā)現(xiàn)了老師獎(jiǎng)勵(lì)我豆瓣綠的用意……
新發(fā)現(xiàn)作文12
·我家養(yǎng)了兩種可愛的小動(dòng)物，一只灰兔子，還有兩只我家養(yǎng)了十三年的烏龜。我和它們感情非常好，朝夕相處中有不少新發(fā)現(xiàn)。
·我每次都會(huì)看到小兔子用它那兩顆大門牙咬小木塊，不知道為什么小兔子一見到東西就咬。我回到家拿起了《十萬個(gè)為什么》，一頁一頁的找，一面一面的看，可是怎么也找不到答案，我想，一定是這個(gè)問題太簡單了，有點(diǎn)小兒科，所以才沒有的吧。放假了，我回到了老家，我問爺爺，爺爺說：“兔子見到東西就咬，是因?yàn)樾⊥米酉胍パ��！边@時(shí)我才明白，原來小兔子也要磨牙啊！后來，小兔子牙齒磨的.像一把尖利的刀。
·然后，我們一起來到田野里玩，我發(fā)現(xiàn)兔子洞穴門口都會(huì)有一大堆密密麻麻的草，而離洞不遠(yuǎn)處好多的草都被吃光了，我再次問爺爺，爺爺回答我說：“那叫做兔子不吃窩邊草”。我還是不明白，爺爺接著說：“兔子不會(huì)去吃自己窩邊的草，如果它吃了窩邊的草，露出洞口的話，那不就很容易被人捉到了嗎？”我明白了，可是想捉這些兔子沒那么容易，兔子跑的跟一支箭一樣快，可是不容易捉到的。
·再來說說烏龜吧！我和這些烏龜生活了很長時(shí)間，感情也很好。最近幾天，我發(fā)現(xiàn)爬起來慢的像拖拉機(jī)一樣的烏龜都不怎么動(dòng)了，我很奇怪，不是說一到春天烏龜就不再冬眠了嗎？我問了媽媽，媽媽說：“對呀，是說一到春天就不冬眠的呀，我也很奇怪呢�！蔽矣謫柊职郑职终f：“不是這樣的，因?yàn)樘鞖膺�不夠暖和，而且要時(shí)間長，就讓它們?nèi)齻�(gè)愛睡覺的烏龜睡吧，放心，它們?nèi)齻�(gè)愛睡覺的烏龜在天氣變暖后還會(huì)起來的�！蔽业浆F(xiàn)在知道了原來不是一到春天烏龜就會(huì)醒的，還要達(dá)到20多度的水溫和一定的濕度才會(huì)醒。
·這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)作文13
為了完成科學(xué)作業(yè)，我和幾個(gè)小伙伴來到校園里面觀察拍攝動(dòng)植物。走出我家門口，路邊就有幾棵雞蛋花樹，雖然花期已過，樹上的花寥寥無幾，但是樹下幾個(gè)籃子里裝滿了正在曬的雞蛋花，另一個(gè)籃子里裝的是已經(jīng)曬成黑褐色的雞蛋花。這時(shí)，一個(gè)黑影掠過，我拔起腿就追，顧不上后面的同學(xué)。只見那個(gè)黑影輕巧地停在一個(gè)樹梢上，我走近一看，原來是一只喜鵲，從頭到肩膀都是黑色的，下半截是白色的，長長的尾巴，羽毛黑白分明，像是一位穿著黑色燕尾服的紳士。
我們繼續(xù)向中區(qū)行進(jìn)，走到永芳堂旁邊，我們看到一種很特別的竹子，它的竿是黃色的，中間間隔著縱向的綠條紋，它有一個(gè)好聽的名字——黃金間碧竹。我們穿過中區(qū)的大草坪，來到圖書館后面的雜草堆中，只見亂草之中高高地豎立著幾棵紫色的花，開得很旺盛，花蕊像章魚的觸角一樣爭先恐后地伸出來。它的葉子呈狹長的柳葉形，每片葉子上都有縱向的'棱，看起來就像絲瓜。
我們開始往回走，在回去的路上，路邊忽然有一團(tuán)橘色的東西吸引了我的目光，我馬上意識(shí)到那是一只貓，立刻把鏡頭對準(zhǔn)了它。“咔嚓”一聲，它警惕地一回頭，馬上鉆進(jìn)車底下，打量了我?guī)酌腌姡坪跤X得沒什么危險(xiǎn)，竟然開始了它的“表演”：它先是在太陽底下找了塊空地，趴下身子，把四肢像彈簧一樣拉得老長，再翻到另一邊，繼續(xù)“拉伸”。拉伸完之后，又開始悠然自得地整理自己的毛發(fā)，從頭到腳舔了個(gè)遍。真是戲精附體呀！
通過這一次的科學(xué)作業(yè)，我對整個(gè)校園有了新的認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)，但這些都只是滄海一粟，還有更多角落等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
新發(fā)現(xiàn)作文14
那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著一股股的熱浪，外面樹上知了的恬燥聲響個(gè)不停。
我正在家里寫暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說，能不能到附近超市買些冰棒回來解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應(yīng)了。
來到超市冷飲區(qū)，冰棒的種類可真多啊，五花八門，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的.吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺得不夠。爸爸見我拿了那么多，就說：“天氣太熱，買這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”
我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過來稅：“沒關(guān)系的，只要購買一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì)化了�！蔽衣犃擞行┮傻貑柊职郑骸斑@是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。
真是好消息啊！我高興的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈(zèng)送的冰袋里。
冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著冰袋，我們迎著火球一樣的太陽，滿頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽光，我要好好檢驗(yàn)一下冰袋的效果究竟怎樣。
到家打開冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣，絲毫沒有受陽光暴曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？
我認(rèn)真查看了冰袋的說明，還查了詞典，原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來的溫度，自然就不會(huì)化了。明白了這樣的原理，也就不覺得很神秘了！
世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì)有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習(xí)，去探索世界的科學(xué)真理！
新發(fā)現(xiàn)作文15
春回大地，萬物復(fù)蘇，3月13日，我們小記者們在老師的帶領(lǐng)下，來到江西紅壤研究所參加實(shí)踐活動(dòng)。這里綠樹成蔭、鳥語花香，深深地吸引了我。
我們走到了一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的流水聲清脆悅耳，好像在歡迎我們的到來。垂柳的枝條隨風(fēng)搖擺，好像想要和我們握手。迎春花更是積極，小小的'花萼爭相怒放，好像在為我們翩翩起舞。我們的向?qū)Аt壤研究所的研究員們熱情地帶我們邊走邊參觀這里的美景。他們都十分地年輕，聽我們多多老師說，別看他們年紀(jì)小，可是他們都是研究生呢，有很多研究成果，要是我長大了也有這么厲害就好了。
我們先種了樹，一起播下春的希望。我發(fā)現(xiàn)我們種樹的土壤全是紅色的，老師說，紅色的泥土里種出的東西要比黃土和黑土種出的東西差，是需要改良的。這是為什么呢？我很好奇。
下午，研究院的教授們來了，帶我們做土壤酸堿實(shí)驗(yàn)，讓我們自己動(dòng)手破解奧秘。我們分別把紅土、黃土、黑土拿小杯裝了，加入水并攪拌均勻，再用滴管，分別滴到酸堿試紙上，驚喜的發(fā)現(xiàn)，試紙變色了，紅土試紙變成了紅色，黃土試紙和黑土試紙變成了藍(lán)色。教授說這是因?yàn)辄S土和黑土是弱堿性的，里面有很多植物生長需要的礦物質(zhì)，紅土是弱酸性的，礦物質(zhì)很少，但是土豆啊紅薯啊這些根莖類植物卻很適合在紅土里生長。
在回來的路上，老師告訴我們江西一直被人們稱為“紅土地”除了是因?yàn)槲覀兪歉锩膿u籃外，還有就是因?yàn)槲覀兊耐寥勒娴氖羌t色的。我心里在想，我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，看看怎么樣能夠讓我們江西的紅土壤種出各種各樣的植物來，這樣我的家鄉(xiāng)就更美了。