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（實(shí)用）我的校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎大家分享。
我的校園作文1
清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀大方。陽(yáng)光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落，照在潔凈的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字，上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。
順著樓梯往上走，我們會(huì)看見(jiàn)一間間整潔的教室。每天那里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。來(lái)到4樓，就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過(guò)一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板，頭頂是一片藍(lán)色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，最吸引我的`便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì)出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”，走近一看，原來(lái)是一架3D打印機(jī)。我們上課的時(shí)候，它可以打印出逼真的學(xué)具，供我們使用。
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如：藏書(shū)萬(wàn)卷的閱覽室；功能齊備的錄課室；先進(jìn)的展示屏；寬闊的操場(chǎng)，…美景眾多，說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我的校園作文2
我愛(ài)我的校園，它是我知識(shí)的源泉，是我的“母親”。每次說(shuō)起我的校園，我介紹它的話語(yǔ)就像流水一樣滔滔不絕，因?yàn)槲矣刑嗝篮玫幕貞洝?/p>
我的校園是我智慧凝結(jié)的地方。校園的樓道里、教室內(nèi)都是大家朗讀的聲音，那是學(xué)習(xí)、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來(lái)的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來(lái)的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。
我的校園是我強(qiáng)身健體的地方。校園的操場(chǎng)在下課時(shí)會(huì)忙碌起來(lái)：有的學(xué)生在奔跑，那是速度的對(duì)抗；有的學(xué)生在跳繩，那是對(duì)空氣發(fā)起“挑戰(zhàn)”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學(xué)生在打籃球，那是對(duì)體力的考驗(yàn)，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學(xué)們對(duì)勝利的渴望。校園的操場(chǎng)見(jiàn)證到了許多事，有悲傷、開(kāi)心、興奮、憤怒，但它卻一句不說(shuō)，一聲不吭，它用它身體保護(hù)著我們。哦！它讓我無(wú)法忘記。
我的.校園開(kāi)發(fā)了我的創(chuàng)造、發(fā)明的靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發(fā)明作品，有些可愛(ài)精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學(xué)老師帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。啊！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。
我的校園保護(hù)著我們的安全。我敬愛(ài)的老師們、醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、保安室的保安叔叔們，我想對(duì)你們說(shuō)一句：“謝謝，您們辛苦了！”
母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會(huì)伴隨我成長(zhǎng)；您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠(yuǎn)立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！
我的校園作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的沖出教室，來(lái)到校門(mén)口邊的前操場(chǎng)上玩耍。
前操場(chǎng)的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個(gè)小亭子，旁邊有可愛(ài)的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——走好每一步。
大步走過(guò)東邊的小徑，我們來(lái)到后面的大操場(chǎng)，同學(xué)們都在盡情地奔跑，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
出了操場(chǎng)，穿過(guò)西邊的小路，就來(lái)到了學(xué)校中間的花園�；▓@中間有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長(zhǎng)廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學(xué)們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書(shū)，別提多舒服啦。
如果你休息好了，就可以離開(kāi)長(zhǎng)廊，穿過(guò)大廳，來(lái)到大廳旁邊的小花壇看看，花壇里種滿了杜鵑花，開(kāi)花的時(shí)候可美了，像一大片玫紅的云霞！
我們學(xué)校最美的時(shí)候當(dāng)屬春末夏初的季節(jié)，紫藤花開(kāi)了，一串?dāng)D著一串，像紫葡萄一樣，細(xì)細(xì)的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的'紫色零錢(qián)包。杜鵑這個(gè)時(shí)候也綻開(kāi)了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從里，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊，我們的校園真美呀，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文4
有人認(rèn)為水光滟瀲的西湖很美，有人認(rèn)為風(fēng)景如畫(huà)的仙女山很美，但我卻覺(jué)得我的校園更美。現(xiàn)在，就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>
清早，空氣清新，天氣晴朗。溫柔的太陽(yáng)公公露出笑臉，發(fā)出萬(wàn)道金光，照在校園的樹(shù)上，像是給樹(shù)鑲了一道金邊，樹(shù)葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著，好像在歡迎著同學(xué)們的.到來(lái)。地上的小草也蘇醒了，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們不經(jīng)意間抖了抖身子，這時(shí)，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來(lái)，滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的小花，在感受到春風(fēng)的輕撫后，潔白的臉蛋“刷”的一下紅了，真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩著……
傍晚，夕陽(yáng)的余暉照在校園的樹(shù)上，使得樹(shù)干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學(xué)的同學(xué)們說(shuō)：“明天見(jiàn)！”
晚上，學(xué)校靜悄悄的，像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中，皎潔的月光灑在校園里，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲(chóng)們也開(kāi)始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著，有的“嘰嘰”地叫著，有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了！
我喜歡嫩藍(lán)的春日，更喜歡美麗的校園！
我的校園作文5
“我多幸福，我多驕傲，我成長(zhǎng)在襄陽(yáng)一實(shí)小——”每當(dāng)聽(tīng)到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。
剛進(jìn)大門(mén)，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴(yán)的保安，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進(jìn)了綜合樓，就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲飽含著感情，仿佛看到了書(shū)里的情景。走進(jìn)操場(chǎng)，和風(fēng)拂面，草長(zhǎng)鶯飛，連窗外的小鳥(niǎo)都停下腳步在聽(tīng)我們的聲音呢！
最美的是生機(jī)勃勃的花壇，那些花兒，個(gè)個(gè)含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過(guò)去就有陣陣清香，撲鼻而來(lái)，而那些未開(kāi)放的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會(huì)看到兩棵樹(shù)，好像在笑著說(shuō)：“歡迎你來(lái)到一實(shí)�。 迸赃呌行╄F樹(shù)，個(gè)個(gè)都像個(gè)守衛(wèi)，在說(shuō)：“不能破壞花壇哦！”
再沿著路往前走就是操場(chǎng)和升旗臺(tái)了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”操場(chǎng)特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓了，聽(tīng)著孩子們天真無(wú)邪的聲音，讓人不禁對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望！這里也有很多美麗的`花朵，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了，芳香無(wú)比，有的黃，有的藍(lán)，有的紫，還有的......，好像也在與小學(xué)弟們比美呢，朵朵盛開(kāi)，漂亮極了！
我愛(ài)我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我感到很幸福！
我的校園作文6
我的校園干凈整潔，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
當(dāng)你走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一棵枝葉茂密的大樹(shù)，每年夏天她都會(huì)為我們遮陽(yáng)，他十年如一日的站在那里守護(hù)著我們的校園。路邊的花朵們都一齊開(kāi)放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有半粉半紫的，他們仿佛在說(shuō)：“你快看喲，我是不是最美的？”
大樹(shù)的旁邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的第二層是個(gè)讀書(shū)吧，哪里有200多本書(shū)，我們隨時(shí)都可以去那里借閱，在知識(shí)的海洋里徜徉。每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。
大樹(shù)的左邊是我們的`操場(chǎng)，一下課就會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)上有很多人在那里玩，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。
操場(chǎng)前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著祖國(guó)的國(guó)企，只見(jiàn)那五星紅旗在空中飄揚(yáng)，頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。
我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，就看見(jiàn)了一座山勢(shì)陡峭的假山，旁邊有一個(gè)水池，池中還有幾條小魚(yú)，有的小魚(yú)鉆進(jìn)泥土里，有的小魚(yú)躲在巖石縫里，還有一條金色的小魚(yú)在池里游來(lái)游去，他們好像在玩躲貓貓。
主席臺(tái)的旁邊是菜園，里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會(huì)看到一個(gè)玻璃花房，剛一開(kāi)門(mén)就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。這種香味里面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。
我的校園真美啊，以后我一定要好好愛(ài)護(hù)我們的校園。
我的校園作文7
我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來(lái)參觀一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請(qǐng)一定到我的校園來(lái)，我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。
來(lái)我的校園，一定不能錯(cuò)過(guò)獨(dú)一無(wú)二的木工坊，聽(tīng)老師說(shuō)，這木工坊在太倉(cāng)乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩！這里不僅機(jī)器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，同學(xué)們的作品更是五花八門(mén)，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團(tuán)里的同學(xué)，因?yàn)樵谶@個(gè)社團(tuán)其樂(lè)無(wú)窮。
木工坊的旁邊就是童景天地，當(dāng)你走進(jìn)童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋，如果你仔細(xì)一看，再輕輕地?fù)崦幌拢蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類似黃鶴樓，雄偉壯觀的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的.大腦。當(dāng)你仔細(xì)欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現(xiàn)這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的。
博知，博雅，博行，博樂(lè)四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習(xí)的海洋，知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們創(chuàng)意的樂(lè)園，我喜歡我的校園！
我的校園作文8
我的校園坐落在二沙島西部，學(xué)校的東面是美國(guó)人學(xué)校，東南是嶺南會(huì)——新荔枝灣，南面是珠江，西面是一棟棟的豪華別墅，還有北面的省中醫(yī)院二沙分院。學(xué)校的占地面積大約為一萬(wàn)三千平方米。在這一萬(wàn)三千平方米的校園里大概可以分為：教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到我們的教學(xué)區(qū)—— 一座有三層高的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有六個(gè)班：一班是語(yǔ)文班，二班和六班是數(shù)學(xué)班，三班和五班是英語(yǔ)班，四班是計(jì)算機(jī)班。上課時(shí)，老師用多媒體教學(xué)設(shè)備，生動(dòng)的給我們講課，讓我們?cè)诎嗬飳W(xué)到各種各樣的知識(shí)，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校西部的運(yùn)動(dòng)區(qū)—— 一個(gè)200米的環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這個(gè)200米的環(huán)形跑道里有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，此外，在教學(xué)樓下面的一樓大廳里還有四張乒乓球臺(tái)，上完了一天的課，在5：00—6：00這段時(shí)間內(nèi)，是我們的活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我們可以自由地打乒乓球，打籃球，打羽毛球……
出了一身汗，我們就會(huì)到學(xué)校東北部的生活區(qū)——飯?zhí)煤托≠u部。飯?zhí)玫陌⒁虃冾A(yù)備好了飯菜來(lái)迎接我們，在這么美的環(huán)境里，吃著香噴噴的飯，又可以到小賣部買飲料喝，也可以算是一種享受。
辛苦了一天，最悠閑的時(shí)刻來(lái)了。在宿舍區(qū)的浴室里洗澡后，回到宿舍。躺在床上休息休息，伸伸懶腰，多么的舒服呀！
學(xué)校的`綠化完善四面都有綠樹(shù)環(huán)繞著，還有四個(gè)草坪，在草坪的周圍都有椅子，讓我們盡情的享受著這優(yōu)美的環(huán)境。
學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會(huì)看到學(xué)校的布局大概像“工”字。
這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩、環(huán)境優(yōu)美的校園。
我的校園作文9
河洛中學(xué)，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn)，建筑精美，布局統(tǒng)一。走過(guò)一條條的學(xué)前街，便就是我的校園了。校園沒(méi)有太多華麗的建設(shè)，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書(shū)聲，使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中呼吸。這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
學(xué)校栽種和修剪的樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰坐姿。落葉樹(shù)與常青樹(shù)相同，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間這就使一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵似得道旁樹(shù)，也顯得優(yōu)雅大方。花開(kāi)的時(shí)候，滿眼的珠光寶氣，使在學(xué)校的學(xué)生感到無(wú)限的美好和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
從校門(mén)往里走，沿著一條筆直的大道走去，只見(jiàn)雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中，讓人有種屈服的感覺(jué)。二層的教學(xué)校建筑精美，每個(gè)窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書(shū)香，我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶，白色的.門(mén)，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對(duì)稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺(jué)。花開(kāi)時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛(ài)，注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，是我們學(xué)校教書(shū)育人的教學(xué)理念。百聞不如一見(jiàn)，不如來(lái)到我們的學(xué)校看一看吧。
我的校園作文10
我的校園很美很美，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍，還有美麗的花壇來(lái)美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。
我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階，這三級(jí)臺(tái)階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆，升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽(yáng)光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊！從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！
升旗臺(tái)旁有幾棵大樹(shù)，它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉，遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng)，供我們嬉戲玩樂(lè)，上體育課時(shí)，還可以在操場(chǎng)上跑步。
升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游在知識(shí)的'海洋里。
每個(gè)星期一，我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，聽(tīng)著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，我們踏著有力的步伐，走向操場(chǎng)，站在自己的位置上，等待著。
看著五星紅旗慢慢地升起，我就會(huì)想到中華兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升起時(shí)，中華人民都大喊起來(lái)：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來(lái)了！”中國(guó)人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
這就是我們的學(xué)校，我喜歡我的校園，更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。
我的校園作文11
今年，我升入了六年級(jí)，從小學(xué)生變成了中學(xué)生，雖然還是以前的校園，但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的集體中，我有了新的職位，這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。課間，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)去找老師批訂正，還有的同學(xué)在聊天，有說(shuō)，有笑。
在這個(gè)學(xué)校中，有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社，工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本，是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫�(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊，一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)幾百只蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親自制作的，所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走，可以在左邊的架子上看見(jiàn)蝶翅畫(huà)和工具，讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺(jué)。再向前走，可以看見(jiàn)幾十盒的蝴蝶翅膀，這些都是老師“回收再利用”的東西，同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫(huà)的“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的`蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多還在幼蟲(chóng)階段的蝴蝶，看起來(lái)很可怕。
看！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方，在接下來(lái)的四年中，我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步！
我的校園作文12
清晨，太陽(yáng)如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
剛走進(jìn)校門(mén)，一陣微風(fēng)，迎面撲來(lái)。隨后，我便看見(jiàn)了他，他在我剛來(lái)這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨(dú)自承受我六年的踩踏。寬闊的操場(chǎng)猶如一位智者，默默不語(yǔ)。
我又來(lái)看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫(huà)著淡淡的妝，一走過(guò)去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹(shù)。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂(lè)嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。
學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。
我走過(guò)教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴(yán)厲而溫和，總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，他們就是校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)。和三位恩師告別后，我又來(lái)到過(guò)道里，過(guò)道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。
我走到教室門(mén)口時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的.名字，還有每節(jié)課的紀(jì)律打分表，講臺(tái)上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當(dāng)我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現(xiàn)在眼前。
太陽(yáng)快落山了，只在天邊留了一小片余暉。
夜，靜極了，玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。
雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……
校園，我的第二個(gè)家。
我的校園作文13
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近，走進(jìn)校門(mén)的第一眼，就看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”，反面是我們的校訓(xùn)：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲！
走過(guò)小廣場(chǎng)，拾級(jí)而上來(lái)到了大廳，抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架，上面放滿了書(shū)籍，右邊是我們學(xué)校的歷史，前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻，每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。
走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去，好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池，池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天，假島上綻放著一大片迎春花，假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊，課間的`時(shí)候，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng)，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng)，我進(jìn)入教學(xué)樓，每走過(guò)一個(gè)班級(jí)，都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園，一所充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文14
鐵一，一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時(shí)候就開(kāi)始了。
我剛上二年級(jí)時(shí)，從小一起長(zhǎng)大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起，這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小，沒(méi)有“五大名�！钡母拍睿瑓s在哥哥的講述中，對(duì)這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆流逝，一眨眼，我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級(jí)生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí)，也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語(yǔ)一句，說(shuō)，是啊，我可是有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在崩潰也太不劃算了，然后擦干眼淚，頂著有些紅腫的'雙眼，再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后，長(zhǎng)噓一口氣，一抬頭，時(shí)針已經(jīng)悄無(wú)聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺(jué)。鐵一，是我永恒的信念。
后來(lái)我終于如愿上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來(lái)越深的羈絆。我有了班級(jí)大家庭，雖然有時(shí)它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時(shí)也會(huì)不留情面地大吵一架再重歸于好；我有了敬愛(ài)的老師，雖然有時(shí)候也會(huì)被她們嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。不知不覺(jué)中，“鐵一”對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一所學(xué)校，更是一個(gè)故事，一種情感，一種責(zé)任，一種信念。“責(zé)任，榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。
鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。在我心里，總有一塊地方是留給你的，那里裝著我的信仰，我的夢(mèng)想，以及我童年的時(shí)光。
鐵一啊，鐵一。
我的校園作文15
校園是天空，我們是小鳥(niǎo)，可以在天空中自由地飛翔；校園是游樂(lè)場(chǎng)，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹(shù)，我們是大樹(shù)上的蘋(píng)果，大樹(shù)為我們輸送養(yǎng)分；校園是我們的家，給我們知識(shí)；校園是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們是大海中的小魚(yú)，在大海中自由自在地游來(lái)游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。
我們的校園里有一個(gè)美麗的大花園，花園里的花，漫山遍野，應(yīng)有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團(tuán)火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金。可真是無(wú)顏六色，五彩斑斕�；▓@里的花更是千姿百態(tài)，有的一個(gè)單獨(dú)在枝頭，沒(méi)有朋友；有的兩個(gè)在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的三四個(gè)在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
我們的校園有一棵參天大樹(shù)，它在春天生機(jī)勃勃，從舊的樹(shù)枝里出來(lái)了一片片綠葉，他好像對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)終于又在我的帽子上住下來(lái)了，又為我增添了活力。”他一邊說(shuō)，一邊頑皮地晃來(lái)晃去。夏天烈日炎炎，大樹(shù)從青色的帽子變成了深綠色的帽子，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的'帽子下來(lái)乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹(shù)的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹(shù)穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹(shù)好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們來(lái)打雪仗吧！”
在教學(xué)樓的前面，有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，里面有足球場(chǎng)，有一群四年級(jí)的小朋友在踢足球，像一群小雞在啄食物，可真可愛(ài)呀！
我的學(xué)校很美吧！你想不想來(lái)？如果想來(lái)，可以到我的學(xué)校三小來(lái)，到那時(shí)候，我會(huì)給你一一介紹的。