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操場上的笑聲作文15篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的操場上的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
操場上的笑聲作文1
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。
到了操場上，老師說：“今天玩打野鴨！操場上立刻歡聲雷動(dòng)。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的`野鴨被打完了就互換角色。”
游戲開始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的一舉一動(dòng)。這時(shí)，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來，有兩個(gè)同學(xué)沒注意，就讓段伊雯射了個(gè)“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時(shí)，又有兩個(gè)“獵人”朝我們射來，幸好，我機(jī)靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)！于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲著躲著，竟單個(gè)兒地散開了，一個(gè)“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向我射了過來，結(jié)果，我輸了。
游戲結(jié)束了，但是，我們的笑聲仍然在操場上回蕩，回蕩。
操場上的笑聲作文2
下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們來到了操場上，操場上早已經(jīng)熱鬧了起來，到處是三五成群的同學(xué)，有拍球的、玩游戲的，就像走進(jìn)了游樂園。
抬眼望去，只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過去，這是，不知是誰說了一聲：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來，我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來了，只見一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開了雞媽媽的保護(hù)圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的.響聲……
伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們又玩了一個(gè)開心的十分鐘。
操場上的笑聲作文3
“叮鈴鈴……”陽光半日活動(dòng)的鈴聲響起來了，我們?nèi)昙壝總�(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來到操場上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’。”操場上頓時(shí)沸騰起來。
“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。
比賽開始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的'手上滑了下來。頓時(shí)，我們心里都緊張起來，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文4
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，操場上像一滴水濺進(jìn)了油鍋，沸騰了起來。
同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨(dú)鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊，我看他們一字排開，緊張地望著我。我一晃手，他們以為沙包丟出去了，趕緊跳開。哪知，我使出了“空城計(jì)”，沙包并沒有扔出去，他們上當(dāng)了，兵不厭詐嘛！我趁他們放松警惕之時(shí)，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。
在我對面的.趙紫涵開始攻擊了，只見她瞄準(zhǔn)一個(gè)人，扔出了沙包，那人靈巧地一抬腿，沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包，對準(zhǔn)他的頭扔了過去，哪知他一低頭，一轉(zhuǎn)身，一下子接住了沙包，贏得了一分。他嘗到了幸運(yùn)的甜頭，勝利的滋味，可開心啦！
沙包就這樣在同學(xué)們身邊來回穿梭。躲避的同學(xué)，有時(shí)像袋鼠蹦來跳去；有時(shí)像熊，笨拙地抬起腿；有時(shí)也像猴子，靈活地躲來躲去。
操場上，不時(shí)傳來我們的笑聲。
操場上的笑聲作文5
體育課上，操場上傳來了陣陣笑聲。
你看，在球場上，男孩們在開心地踢著足球，相互把球傳來傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進(jìn)球啦！我們歡呼起來，對方呢？卻要責(zé)備守門員，眼看就要打起來了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰輸誰贏沒關(guān)系�！边@才阻止了一場“戰(zhàn)爭”。大家又繼續(xù)踢，我們又進(jìn)了一球：勝利了！男孩們爽朗的`笑聲又在球場上響起。
再看操場的另一邊，幾個(gè)女生正在跳繩，一個(gè)跳過了，另一個(gè)又接著來跳，一連跳了足足有一百多個(gè)，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的小鳥，銀鈴般的笑聲在操場上回蕩著。
下課鈴響了，我們都依依不舍地離開了操場。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。
操場上的笑聲作文6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來，快樂圍繞著我們，我們在笑聲中一起學(xué)習(xí)，一起寫作，一起在我們的母校里唱歌、畫畫，溫暖充滿了我的童年。
“哈哈哈，”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛笑的人，笑的很豪放，嘴一咧，“哈哈”聲充滿了了教室，看他笑的樣子，真?zhèn)�身子都在抖，看他笑的時(shí)候，我們也忍不住和他一塊笑。
“呵呵呵，”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂于助人的.人，當(dāng)他幫完別人后，別人向他道謝，他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑，使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂于助人不求回報(bào)的人，因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。
“嘻嘻嘻，”這是易志鵬的笑聲，易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒，“嘻嘻嘻”一笑，就能讓別人開心起來。
我們?nèi)ミ^的每一個(gè)地方，都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲：在操場、在公園、去郊游、去爬山。
我忘不了這些笑聲，他們是是我最美好、最難忘的回憶。
操場上的笑聲作文7
中午，耀眼的太陽照耀著操場，操場上的笑聲此起彼伏。
只見一二年級的同學(xué)在操場一角玩扔手帕，貼膏藥。兩個(gè)同學(xué)為了爭先后而摔倒在地，最后竟倒在操場上，仰面大笑起來;另一個(gè)班級的同學(xué)在玩貼膏藥，“逃者”在最關(guān)鍵的'時(shí)候突然停住，以至于“追者”剎車時(shí)差點(diǎn)兒摔倒，“逃者”一個(gè)轉(zhuǎn)身向“追者”沖去，把“追者”撞得東倒西歪，霎時(shí)間，全班同學(xué)哄堂大笑起來，就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。
三年級玩的更是轟轟烈烈，就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋，但我們依然照常玩滾鐵環(huán)，只見，有些同學(xué)還沒滾多遠(yuǎn)，鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學(xué)手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的，一路自己滾出界外;甚至有的同學(xué)還沒開始滾呢，鐵環(huán)就自己到了�！肮！辈粌H成功的同學(xué)笑了，就連失敗的同學(xué)也都高興的笑了。
四五年級的同學(xué)更別提了，打球贏了開心地笑，輸了的大家也會(huì)給予鼓勵(lì)的微笑。無論是摔跤還是跌倒，大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似地飛奔回自己的教室，剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時(shí)一下子空蕩蕩的，只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!
操場上的笑聲作文8
到了操場上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈做獵人，然后請剩下的同學(xué)站在圈子里充當(dāng)野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了，外圍的`獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來跑去，生怕被打到�！拔�，我打到了一只野鴨”。一個(gè)獵人笑著說�！拔乙泊虻搅艘恢�，哈哈哈”。操場上不時(shí)傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當(dāng)我慶幸大笑時(shí)，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了�！皠倮麊倮麊�！”……操場上到處是同學(xué)們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
操場上的笑聲作文9
我們在體育活動(dòng)課上玩過許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個(gè)游戲是這么玩的：把許多個(gè)小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組，每組選一個(gè)人往前走，要是中途碰到了另外一隊(duì)的人，就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸耍A的`一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上，這組就加一分。
做這個(gè)游戲時(shí)，我有些忐忑不安，想：萬一我們組一個(gè)都沒過去怎么辦��？懷著這樣的心情，我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”。終于，聽見“嘀！”的一聲哨音，比賽開始了！我們組的成員前進(jìn)、退后，再前進(jìn)、退后……終于，輪到我了！我剛踩過五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個(gè)游戲高手！我只好壯著膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來�？粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地到了對面，對面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過來，我心里越來越著急。又輪到我了，可是，我還沒來得及走出去一步，下課鈴就響了。看著我們組以2比3輸給了另一個(gè)小組，我真想再玩一次，把比分扳回來��！
次活動(dòng)讓我意猶未盡，操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上的笑聲作文10
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來的呀？看到了，看到了！原來是陽光半日大活動(dòng)的時(shí)候，三年級的我們在大操場上比賽。
每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽見胡老師說第一個(gè)同學(xué)從頭上傳，第二個(gè)同學(xué)從胯下傳，以此類推。
沒過一會(huì)兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的'笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧！就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來傳球并沒有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
五（3）班第一名，胡老師還沒宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來！我們班的男同學(xué)豪爽地大叫：“五（3）班必勝�！�
我們的笑聲還回蕩在操場上
操場上的笑聲作文11
“哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲，原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)鳎绱酥貜?fù)，球不能掉地。
老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時(shí)心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間， 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。
比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學(xué)們開心極了，從心底發(fā)出會(huì)心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了，弄的'手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機(jī)趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場上空久久回蕩......
操場上的笑聲作文12
這是一個(gè)初冬的早晨，操場上結(jié)了一層薄薄的冰。哈！大地不會(huì)是怕冷，蓋上被子了吧？
這節(jié)體育課，我們來到操場上。同學(xué)們都會(huì)禁不住欣喜地雀躍，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，涼涼的、滑滑的，舒服極了！
我們跳著、談著、笑著，真是暢快無比。本來寧靜的大地，不一會(huì)兒就“大汗淋漓”了。
我和同學(xué)正踩著冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草輕輕晃動(dòng)了一下。“��！”一個(gè)同學(xué)叫了起來，“我們踩疼了大地，它發(fā)火了！”我們聽了都捧腹大笑。我們繼續(xù)踩冰：“啪--啪！”這聲音清脆，動(dòng)聽。
操場上的笑聲不斷地在我們腳下響起：“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂，那樣開懷。我們一邊踩著冰，一邊享受這美好的時(shí)光！
咦？是誰摔倒了？一個(gè)小伙伴躺在草地上，四腳朝天。我笑了，同學(xué)笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起來，身上掛著冰花，陽光下閃著銀光，
咧開嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣，我也來一個(gè)！”一個(gè)倒了，另一個(gè)也倒了，于是，我們倒下了一片！操場上的'笑聲也響成了一片……
但愿操場上的笑聲能持續(xù)得很久很久……
操場上的笑聲作文13
“丁零零”上課了，同學(xué)們像小鳥飛出籠子似得飛到操場，操場上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩?zhèn)�游戲—貼人！”游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)一組一個(gè)追，一個(gè)逃。逃得同學(xué)可以貼別人，這時(shí)，被貼的人逃，追的同學(xué)如果跑不動(dòng)可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的`想玩了。
我們圍成一個(gè)大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學(xué)們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時(shí)，他已經(jīng)筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說：“跑快點(diǎn)，像蝸牛��！”小沈速度加快了一點(diǎn)，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開始著。
下課了，同學(xué)們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文14
體鍛課時(shí)間又到了，外面陽光燦爛，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場。我們來到了規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域，老師在說完注意事項(xiàng)后，老師的“散”字剛剛落音，我們都已經(jīng)像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時(shí)在操場上空飄散了開來，安靜的操場一下子就熱鬧了起來。
同學(xué)們玩起了各種游戲，有進(jìn)行排球比賽的，有玩撕名牌游戲的，有打野鴨的'……
我么就不用說了，當(dāng)然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規(guī)則把參加的小朋友分成2隊(duì)，每隊(duì)有5名同學(xué)參加這個(gè)游戲。分完組兩隊(duì)成員都虎視眈眈的看著對方，嚴(yán)防死守著，都不愿意做第一個(gè)被淘汰的那個(gè)隊(duì)員。在經(jīng)歷了幾次周旋之后，有個(gè)同學(xué)體力不支了，我和我的搭檔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了“獵物”，相互默契的對視一笑，一前一后向著“獵物”靠攏，搭檔在前面佯攻，我從后面包抄，哈哈，“獵物”被抓到了！我們勝利了，我們的隊(duì)員高興的抱在一起歡呼著！勝利是屬于我們的！
快樂的時(shí)光總是過的如此之快，馬上就要臨近下課了，我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會(huì)，笑呵呵的看著那蔚藍(lán)的天空，相互說著話，期待著下一節(jié)課的來到。短短一節(jié)體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過去了！我們喜歡上這樣的課！
操場上的笑聲作文15
今天上午第四節(jié)課，周老師帶領(lǐng)我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
周老師說了游戲的規(guī)則：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，跟在母雞的后面，如果小雞被捉到，被捉到的小雞就退出游戲。
老師決定我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞。游戲開始了，只見小明張開雙臂，眼睛緊盯著我，保護(hù)著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓，小明擋在我前面，我沖到左他擋到左，我沖到右他也擋到右。過了好長時(shí)間，我一只小雞也沒捉到，這時(shí)我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計(jì)其中一計(jì)——聲東擊西。我向左作了一個(gè)假動(dòng)作，小明信以為真，跟著我向左，我忽然向右，很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上，看他們無奈的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑，接著我又捉了幾只小雞，小明慌了，腳一滑摔倒了，后面的.小雞也都跟著摔倒了。這時(shí)操場上笑聲一片，有的前仰后合，有的笑得腰都彎了，我的眼淚也笑出來了。
下課了，同學(xué)們都還沒玩夠呢!