難忘的學(xué)校作文[通用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的學(xué)校作文1

　　在我的生活中，有許多快樂(lè)的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。

　　記得我在二年級(jí)第二學(xué)期的期末考試?yán)�，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績(jī)，在全年級(jí)排第一。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)老師讀我的分?jǐn)?shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡(jiǎn)直令我難以相信。

　　在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個(gè)年級(jí)在全年級(jí)前15名以內(nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級(jí)第一名的我時(shí)，我高興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`時(shí)候，我的心一直在坪評(píng)直跳，我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當(dāng)我接到劉校長(zhǎng)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)品時(shí)，我才知道這不是夢(mèng)，而是事實(shí)。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時(shí)，校園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)、興奮和自豪。那感覺(jué)是多么美好啊!我喜歡這種感覺(jué)。

　　回到家，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)后，爸媽立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。爸媽還買(mǎi)了東西獎(jiǎng)勵(lì)我，并鼓勵(lì)我不要驕傲，要虛心，說(shuō)對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)取，說(shuō)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，才會(huì)不斷進(jìn)步……我聽(tīng)了，心想：“對(duì)呀，只有虛心向上，才會(huì)取得好成績(jī)，那種感覺(jué)才會(huì)長(zhǎng)存�！�

難忘的學(xué)校作文2

　　校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室了。

　　今天似乎安靜了很多，好像感覺(jué)有一種異樣的`事要發(fā)生。劉老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。劉老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

　　大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室中。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么是不可以的。

難忘的學(xué)校作文3

　　我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校的懷抱。

　　從我一年級(jí)剛剛踏入英華園的大門(mén)，我就對(duì)這里充滿的憧憬，這里多么的美麗，可惜，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)了，我仍然依依不舍。

　　現(xiàn)在想想，老師在課堂上講課的身影還歷歷在目，因?yàn)槲覀�，老師的頭上多了很多銀絲，身體也越來(lái)越疲憊，歲月帶給老師的，只有皺紋。老師不僅教給我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�，老師常常說(shuō)：“我的責(zé)任就是教書(shū)育人�！�

　　校服破了生活老師在我們都睡熟之后縫補(bǔ)的，上面的一針一線都是生活老師對(duì)我們的.關(guān)心呵護(hù)。餐廳里，我們的手舉起來(lái)，老師把饅頭放到我們的手里，把可口的飯菜，盛到我們的飯盆里。

　　每天的一日三餐，都是和藹可親的師傅們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備的，“多吃點(diǎn)兒，多吃點(diǎn)兒！”這是餐廳師傅們每天都要說(shuō)的。飯后，餐廳的衛(wèi)生，都是師傅們打掃的，為我們打造干凈、衛(wèi)生的就餐環(huán)境。

　　校園里，有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，有溫馨舒適的宿舍樓，有能讓我們吃到可口飯菜的餐廳，有大大的操場(chǎng)，有美麗的求知園，這些都讓我依依不舍。

　　美麗的英華園讓我難忘。

難忘的學(xué)校作文4

　　我在二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件到現(xiàn)在我也忘懷的事情。

　　有一天，在上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑步，我們?nèi)�體人員都用盡了全力，想馬上跑完這5圈。在我跑到第二圈的時(shí)候，事情就在這個(gè)時(shí)候該發(fā)生了，莊晏蘅伸出了左腳，我們注意到就被絆了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲就摔了下來(lái)。這時(shí)候我的`手腕在一陣一陣的發(fā)疼，我想：“不好了，我會(huì)不會(huì)受傷了？我要不要去醫(yī)院打針呢？”這時(shí)候我的眼淚就忍不住嘩嘩的流了下來(lái)。

　　這時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到了我的叫聲，看見(jiàn)我疼得在地上直打滾，就從四面八方趕過(guò)來(lái)了，他們七嘴八舌地說(shuō)：“你有沒(méi)有事��？你哪里受傷了？”只聽(tīng)見(jiàn)姚震杰從辦公室里把體育老師——黃老師叫了出來(lái)。黃老師馬上問(wèn)我：“你哪里痛？要不要叫你家長(zhǎng)來(lái)？”我一邊哭一邊說(shuō)：“我的手腕這里痛！”姚震杰把我從地上扶起來(lái)，他一邊扶著我一邊安慰我說(shuō)：“你不用怕，我這就把你送到醫(yī)務(wù)室”。他和幾個(gè)同學(xué)們輕輕地扶著我來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查、包扎傷口。

　　雖然我的傷口很痛，但是我得到了學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，我心里非常感動(dòng)！

難忘的學(xué)校作文5

　　五年前，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一名要畢業(yè)的小學(xué)生，但我還是有點(diǎn)眷戀著小學(xué)的生活。

　　忘不了，學(xué)校每一位老師的面孔，老師您用汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師您不僅教我們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您用溫柔語(yǔ)調(diào)，教會(huì)了我們所有知識(shí)點(diǎn)，讓我們遨游在知識(shí)的`海洋。老師，您雖然不是歌唱家，但您的諄諄教誨，我們永遠(yuǎn)也忘不了。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們伴隨我成長(zhǎng)，春天，在校園里我們朗朗讀書(shū)聲無(wú)人聽(tīng)不見(jiàn)，夏天，我們?cè)诨▍仓杏^察葉子發(fā)育成長(zhǎng)，看蝴蝶互相追逐嬉戲，盡管夏天那么熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上還是玩的不亦樂(lè)乎。秋天，涼爽的季節(jié)，我們采集葉子，做葉貼畫(huà)，冬天，我們堆雪人，打雪仗。

　　忘不了，昨天我們還在間操里，耍太極扇，練踢足球，列隊(duì)操。

　　忘不了，我們?cè)谝黄鹜娲蚵?lián)合，偷地雷，我們玩的是那么盡情，快樂(lè)。

　　啊，學(xué)校忘不了我們每天生活的腳印，放學(xué)后，還有我們那活潑的聲影。

　　啊，學(xué)校我忘不了在你身邊學(xué)習(xí)生活，學(xué)校我永遠(yuǎn)忘不了你。

難忘的學(xué)校作文6

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍等等。一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的`時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

　　從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥�；貞洺跞胄�學(xué)時(shí)，每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄，我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話，在暨陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年，馬上要離開(kāi)，心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

　　依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好��！"

　　在這段生活中是他們給了我快樂(lè)，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵(lì)了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂(lè)和鼓勵(lì)，再見(jiàn)了。

難忘的學(xué)校作文7

　　馬上就要畢業(yè)了，我們六年級(jí)即將離開(kāi)小學(xué)母校，英華，我在這個(gè)無(wú)知的階段，懂了很多道理，讓我有了一箱子的空余記載腦海里。

　　在英華校園里，我喜愛(ài)的求知亭，春天，花紅柳綠，許許多多的三葉草聚集在一起，綠的耀眼、綠的新鮮，亭子外面正有幾只小獅子神神氣氣的坐在了那里，走進(jìn)在亭子下面待一會(huì)兒清清涼，再抬頭一望，全是古詩(shī)全分八卦型的，共八個(gè)古詩(shī)，走出亭子，就能看見(jiàn)石英雕，里面故事很多，司馬光砸缸，曹操稱(chēng)象我就不一一舉例，來(lái)到騰飛園讓我最?lèi)?ài)的就是那個(gè)假山，里面總是有一些活蹦亂跳的小魚(yú)，每到過(guò)節(jié)之時(shí)哪里的水呲呲的.向上流。

　　與“家庭”相處的時(shí)光更是難忘，因?yàn)槲沂菑囊荒昙?jí)到現(xiàn)在六年級(jí)的，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是不熟的三個(gè)本科的老師從來(lái)沒(méi)有換過(guò)，在和同學(xué)們玩的時(shí)候，那是不亦樂(lè)乎的，我們是從其他很遠(yuǎn)的地方來(lái)的，但是我們大多數(shù)都在聯(lián)系，在家也一直聯(lián)系，帶的時(shí)候多了，更是忘不了在冬天時(shí)一起打雪仗的情景，回來(lái)以后，渾身寒冷，但滿臉笑容。

難忘的學(xué)校作文8

　　不久就要離開(kāi)與我相伴六年的英華園，這里的一切是那么熟悉，連英華園哪里重建過(guò)都清清楚楚，我是多么的不舍�。∮⑷A園，我要好好與你度過(guò)剩下的兩大周。

　　英華園里有五座宿舍樓、五座教學(xué)樓、一個(gè)可以容納三個(gè)年級(jí)的餐廳，還有那我曾揮灑汗水在那的操場(chǎng)，以及幾個(gè)美麗的風(fēng)景線：求知園、騰飛園、蓓蕾園、圓雕孔子像和浮雕文化墻。

　　想到這里的一年四季，都是那么的快樂(lè)。春天，各色各樣的花在英華園里各個(gè)位置都百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；夏天，看那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)上個(gè)個(gè)身影；秋天，校園又換了一個(gè)景色，不再是郁郁蔥蔥，每天都有隨風(fēng)飄舞的落葉；冬天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，想起我們班級(jí)在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人的身影，以及那些笑逐顏開(kāi)的面孔。

　　在校園里，最讓我難忘的還是那能容納全校師生的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們總是快快樂(lè)樂(lè)的。記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上風(fēng)風(fēng)火火的打了一會(huì)雪仗，全班分成兩組，打雪仗就這樣開(kāi)始了。遠(yuǎn)看我們班打雪仗，兩隊(duì)分開(kāi)，向中間看，到處都是飛來(lái)飛去的雪球，兩邊都是興高采烈的.人們。雖然我的技術(shù)不好，基本上投不中人，但是我確實(shí)是非常高興的。

　　英華園里除了那些建筑，那些事情，還有我的老師和同學(xué)，要和老師同學(xué)分開(kāi)，我真是不舍��！希望我們是時(shí)間可以再見(jiàn)面。

　　英華園，我難忘的地方，我會(huì)一直記住這個(gè)地方的。

難忘的學(xué)校作文9

　　每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。

　　那天，母親說(shuō)：“我們到外婆家去吧！”我聽(tīng)到了這句話我開(kāi)心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車(chē)，母親雙手抱著我放到車(chē)后的座凳上，母親騎上去，單車(chē)走了起來(lái)。單車(chē)在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開(kāi)手上下晃動(dòng)像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)。接著又換了動(dòng)作，我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標(biāo)一樣，我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作，正當(dāng)我自?shī)首詷?lè)的時(shí)候，母親提醒我說(shuō)：“坐穩(wěn)了不要亂動(dòng)，把腳打開(kāi)。”

　　我在車(chē)上仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的.，繼續(xù)玩。這時(shí)單車(chē)來(lái)到一個(gè)拐彎處了，不知道，為什么車(chē)子不�；蝿�(dòng)，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車(chē)打了個(gè)趔趣�！鞍　蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)，母親立刻停下車(chē)，問(wèn)我：“怎么了？”原來(lái)是我的腳卡在單車(chē)輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說(shuō)：“腳怎么卡到單車(chē)?yán)锩嫒チ�，我剛才不是提醒你了嗎？�?/p>

　　母親把我的腳拿了出來(lái)，立刻把我送到醫(yī)院去了，在醫(yī)生的幫助下我的腳漸漸康復(fù)了，只是腳上永遠(yuǎn)留下了一道疤痕。

　　這就是我永遠(yuǎn)忘記不了的疤痕。

難忘的學(xué)校作文10

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會(huì)兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門(mén)口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái)，老師才放心地回到學(xué)校。

　　這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗�充分表達(dá)了老師對(duì)我們的.愛(ài)，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)是天下最偉大最高尚的愛(ài)。

難忘的學(xué)校作文11

　　生活就如同一片一望無(wú)際的大海，有未知，有神秘，有刺激，也有驚險(xiǎn)，有快樂(lè)，有悲傷。那一個(gè)個(gè)故事、一段段回憶猶如一本本書(shū)躺在屬于我們的那片藍(lán)天，那片金黃色的沙灘上，等待我們?nèi)ブ匦路�開(kāi)它，重新回味那人生的五味瓶。許許多多的那一刻構(gòu)成了一段讓我們永遠(yuǎn)難忘的故事。

　　我也有難忘的地方，那就是學(xué)校。我們學(xué)校最美之處就是風(fēng)景！首先當(dāng)然是那綠草如茵的休閑廣場(chǎng)。休閑廣場(chǎng)里的樹(shù)最香的就是桃樹(shù)，那桃樹(shù)你一聞就像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的仙境，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是芳香撲鼻。一個(gè)個(gè)松柏像蘑菇，像一排排士兵，像一個(gè)個(gè)雨傘……旁邊的大石頭像一座座沙發(fā)，坐上去，曬太陽(yáng)，會(huì)讓你神清氣爽。再往右看，一個(gè)走廊映入眼簾，雖然這走廊非常短，不像頤和園的走廊那么長(zhǎng)，但是走進(jìn)去就像走在頤和園的長(zhǎng)廊，并且是一個(gè)遮風(fēng)避雨的好地方。

　　介紹完休閑廣場(chǎng)，我就再介紹一個(gè)地方“操場(chǎng)”。草上的中央是一個(gè)綠草如茵的草坪，這兒一叢，那兒一簇，很不少。雖然現(xiàn)在不是春天，但有哪一個(gè)春天的.草坪比得過(guò)這片學(xué)校的草坪呢？說(shuō)起這一點(diǎn)，有的小草還在發(fā)芽的時(shí)期；有的小草已經(jīng)探出了腦袋；有的小草還在徒弟媽媽的懷抱里睡覺(jué)呢！有的小草……

　　這時(shí)的校園真可以說(shuō)是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”現(xiàn)在我想說(shuō)：校園我愛(ài)你，沒(méi)有其它校園能比得上你！

難忘的學(xué)校作文12

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，日月如梭六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也感到十分的不舍，在學(xué)習(xí)和生活中有許多事讓我難忘。

　　最令我難忘的事那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校決定增加跳繩和仰臥起坐這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我們都加緊練習(xí)，我一年級(jí)來(lái)的時(shí)候壓根就不知道跳繩，更別說(shuō)跳跳繩了，我努力的'練習(xí)，但是每次跳了幾個(gè)以后我就會(huì)滿頭大汗，氣喘吁吁，雙腿累得連路都走不了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，跳的時(shí)候腳尖著地跳的會(huì)輕松一點(diǎn)，從那以后我的技術(shù)也飛速提升。

　　仰臥起坐我以前也試著自己做過(guò)，可就是起不來(lái)，現(xiàn)在老師讓上下鋪練，標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到30個(gè)，我每次堅(jiān)持只做了幾個(gè)以后都會(huì)氣喘吁吁、汗流浹背、滿頭大汗，全身也沒(méi)有力氣，我做了許久才完成了任務(wù)，漸漸地我也掌握了技巧，做的時(shí)間也漸漸的減少。

　　在那次比賽上，我們把平生氣力都用了出來(lái)，做完了仰臥起坐，我癱倒在墊子上，腿腳發(fā)軟，歇了一會(huì)兒便重新恢復(fù)了，跳繩我跳完了以后，坐在座位上，我全身輕松。那次比賽我們仰臥起坐和跳繩都得了第一名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是我非常難忘。

難忘的學(xué)校作文13

　　我的人生中，舉辦過(guò)許多活動(dòng)。其中，最令人感到快樂(lè)的是今年的校運(yùn)會(huì)。這次的校運(yùn)會(huì)是我在中學(xué)中的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)。盼望著，盼望著，盼望著校運(yùn)會(huì)的來(lái)臨，那是讓我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。讓自己跑出優(yōu)異的成績(jī)，為本班爭(zhēng)取讓人刮目相看的成績(jī)。我盼望已久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了。早上，我早早地起床，快速趕到高中部，我踏入了，向操場(chǎng)走去，我漸漸加快腳步，好像時(shí)間是隨著腳步的快慢而流逝的。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，我頓時(shí)傻了眼，跑道竟然如此的長(zhǎng)，但我不怕，我要加油！比賽開(kāi)始了，我們來(lái)到了自個(gè)班的'大本營(yíng)，我們自己做自己的事，有的同學(xué)在賽道旁觀看比賽；有的同學(xué)在那吃零食。看書(shū)；還有的同學(xué)圍在一起打牌，而我，就在那很閑地走來(lái)走去，簡(jiǎn)直就像是在巡邏的警察。我一會(huì)去觀看比賽，一會(huì)又去大本營(yíng)“巡邏”，總覺(jué)得我的最閑的。哎！這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我參加的比賽是在下午呢。隨著時(shí)間的流逝，我終于熬過(guò)了上午，上午簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩，但最精彩還是要看下午。下午的來(lái)臨，讓我心奮不已，因?yàn)槲医K于不用在大本營(yíng)里“巡邏”了。比賽要準(zhǔn)備開(kāi)始了，我快速趕到賽道旁等待。我及時(shí)趕到了目的地，等待著賽跑的開(kāi)始。我是第三組的，前兩組比賽完畢，輪到我了，我害怕槍聲響后，自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以我就一直盯著裁判的手。裁判開(kāi)槍了，我開(kāi)始是中速地跑著，所以一開(kāi)始我是倒數(shù)第二。

難忘的學(xué)校作文14

　　幾天前，我們?cè)陉兾靼踩�一小做學(xué)習(xí)交流，體驗(yàn)?zāi)堑膶W(xué)習(xí)生活和家庭生活。

　　在校門(mén)口，我們就看見(jiàn)他們正在舉行升旗儀式，教學(xué)樓前站滿了學(xué)生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過(guò)后，小鼓手們竟然給我們準(zhǔn)備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個(gè)個(gè)神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點(diǎn)動(dòng)作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)腰鼓文化。

　　觀摩升旗儀式后，我來(lái)到了我的結(jié)對(duì)伙伴姚毅的班級(jí)，有許多同學(xué)問(wèn)我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的'。我覺(jué)得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀(jì)念品······

　　隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學(xué)熱情地陪我游戲，還贈(zèng)送我書(shū)籍等小禮物，而且有一個(gè)同學(xué)在一本書(shū)里加了一個(gè)小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因?yàn)檫@是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的學(xué)習(xí)交流，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學(xué)校，不回去了。在告別儀式時(shí)，我們?yōu)榘踩�的伙伴集體送上了歌曲演唱和樂(lè)器演奏······臨出校門(mén)口時(shí)，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。

　　這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！

難忘的學(xué)校作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

　　快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

　　記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患�小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的'兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌�之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

　　我們因?yàn)橐患�小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁６�后�?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

　　難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。