照片里的故事15篇[精品]

照片里的故事1

　　瞧，在一個(gè)駱駝的背上坐著一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩。男孩是我六歲的弟弟，女孩就是八歲的我。

　　在我們回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)人拉著一只駱駝，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我想坐。”奶奶說(shuō)：“好吧！”，接著，我們走了過(guò)去，奶奶對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“我家兩個(gè)小孩要坐。”那個(gè)老板把我們抱上去，我和弟弟笑成了一朵花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們跳下來(lái)，弟弟摸了摸駱駝的身子，我拉了拉系著它的繩子，我還想摸它的.頭，可是我怎么碰也碰不著，因?yàn)樗�太高了，弟弟想摸一下它的肚子，可是它那太臭了，弟弟皺著眉頭說(shuō)：“臭死了，臭死了，早知道就不去摸了，手上還有點(diǎn)尿。”弟弟的這句話，讓周?chē)�的人哈哈大笑�?/p>

　　后面，我和弟弟坐上駱駝，弟弟故意反的坐，因?yàn)樗�要�?duì)駱駝做出懲罰，可誰(shuí)知，駱駝?lì)^也不回，還是一直吃著他的什么東西。弟弟生氣了，他雙手叉著腰，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，弟弟就不生氣了。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們姐弟坐在駱駝上，我給你們拍張照。”我們一起回答道：“好哎�！遍_(kāi)拍了，我們擺出勝利的手勢(shì)，笑開(kāi)了花，拍完了，我們對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我們最好的紀(jì)念�！�

　　瞧，看我們笑得多開(kāi)心啊，這件事一直留念在我的記憶中。

照片里的故事2

　　本周老師讓我們找一張自己最喜歡的照片，寫(xiě)一寫(xiě)照片里的故事�；氐郊液笪揖驼襾�(lái)相冊(cè)，翻著找照片，這些年照的相片有游樂(lè)場(chǎng)的照片，有公園的照片，外婆家的照片，但我最喜歡的還是學(xué)校的那一張。

　　這張照片是我上二年級(jí)時(shí)期中考試獲獎(jiǎng)?wù)盏摹Ｕ掌�上有考試成�?jī)班級(jí)前十名的同學(xué)。那天媽媽把我打扮得漂漂亮亮的。頭上扎了一條馬尾辮，穿了干凈整潔的粉紅色上衣，外加一雙漂亮的`新鞋。一改往日我雞窩窩似的亂發(fā)，邋邋遢遢的形象。我的心里別提有多高興了。

　　開(kāi)大會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)宣布完獲獎(jiǎng)名單，老師就讓我們站在五星紅旗下。我們都害怕站前面，向后面擠成一團(tuán)。老師說(shuō)：“站成兩排，個(gè)子低的站前面，個(gè)子高的站后面�！蔽覀�(gè)子低，老師拉著我，把我拉到前面。我心里激動(dòng)得砰砰直跳，臉蛋也覺(jué)得發(fā)燒，不敢往下面看同學(xué)們，渾身覺(jué)得不自在，耷拉著腦袋，看著自己的腳尖。手捧著獎(jiǎng)狀直哆嗦，覺(jué)得獎(jiǎng)狀快被我撕破了。老師說(shuō)：“一、二，笑一笑，喬冰頭抬一下。”我抬起頭，不自然地笑了。老師按一下按鈕“咔嚓”一聲，留下了這美好的時(shí)刻。

　　看著這張照片，我想到以后還要更加努力學(xué)習(xí)，下次還讓老師給我照相。

照片里的故事3

　　打開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞著小時(shí)候的照片，好可愛(ài)。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了�！狈�著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。

　　照片上一個(gè)笑容滿面的女人，她雙手扶著一個(gè)身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰(shuí)嗎？她——就是我。

　　這是我一歲時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當(dāng)時(shí)想讓我練習(xí)走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤(pán)腿坐著，像一個(gè)“小彌勒佛”。媽媽掰開(kāi)我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤(pán)內(nèi)。我一看手中的美食沒(méi)有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒(méi)有要給我的意思。

　　我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我這迅雷不及掩耳之勢(shì)，就又把橘子拿高了，同時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶寶，站起來(lái)，走到媽媽這來(lái)取橘子�！睘榱顺缘介僮拥奈矣靡恢皇址鲋�床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來(lái)。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來(lái)向媽媽走過(guò)去。

　　我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險(xiǎn)阻”得來(lái)的`勝利果實(shí)。這果實(shí)包含著媽媽歷練我的愛(ài)心，這份愛(ài)心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！

　　一張照片，就是一個(gè)有趣的故事，一張照片，就是一個(gè)愛(ài)的回憶。十二個(gè)春秋，不知幾百?gòu)堈掌�，一張張照片�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也記錄了我從出生到現(xiàn)在的美好回憶，更記錄了父母對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

照片里的故事4

　　當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張一直在我腦海的照片。

　　那張照片里有我的全家人，正在走一條彎彎曲曲的元寶我看去像一條長(zhǎng)龍，踩在那條“龍”上像我打敗了它一樣。我走了幾步就不能平衡了，就左一下右一下后來(lái)爸爸就扶著我。而且這個(gè)元寶一個(gè)大一個(gè)小，兩邊有像西瓜一樣大的古錢(qián)，右邊還有一個(gè)世界上最大多古錢(qián)，上面寫(xiě)著“五谷豐登”四個(gè)大字，走到五谷豐登的古錢(qián)后面時(shí)，我就看見(jiàn)了一個(gè)人拿著相機(jī)的攝影師，他叫我把頭抬起來(lái)把我照個(gè)相。我一點(diǎn)兒也不想抬頭。我不喜歡照相、留影，攝影師想方投法都要把我照下來(lái)。他就說(shuō)看這是什么東西？我就好奇的抬起了頭，沒(méi)想到，我抬頭看正前方，他用照機(jī)對(duì)著我的頭——“咔嚓”一下我被照下來(lái)了。我真后悔不該抬起頭，但是我看了自己的照片以后覺(jué)得自己還好看的。

　　一張照片就是一個(gè)美好的'故事，一張照片就是一個(gè)美好的回憶。

照片里的故事5

　　那是一個(gè)十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)期，田地里的莊稼全都長(zhǎng)得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：和全家人一起去收玉米！

　　這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當(dāng)時(shí)我才明白，原來(lái)糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領(lǐng)略到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我百無(wú)聊賴(lài)的翻動(dòng)著相冊(cè)。隨著我的動(dòng)作，我的目光停留在了那張載滿故事與回憶的'照片上。

　　真是鋤“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開(kāi)始干活，本以為是很好干的活，誰(shuí)知，我剛剝第一穗，就“中獎(jiǎng)”了，里面還有一只小蟲(chóng)子！看到那只不懷好意的小蟲(chóng)子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時(shí)，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽(tīng)到我的慘叫，立馬趕了過(guò)來(lái)。爸爸爸當(dāng)機(jī)立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門(mén)“咔擦”一聲，這張充滿快樂(lè)回憶的照片就“誕生”了。

　　雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無(wú)數(shù)次明白的道理。

照片里的故事6

　　照片中，有個(gè)小男孩，他身穿棉衣，雙手豎起了大拇指，站在人民大會(huì)堂前，充滿一副開(kāi)心的表情。哈，那個(gè)小男孩就是我啦，想知道照片里的故事嗎？那就讓我接著說(shuō)下去吧！

　　去年冬天，我們一家人跟團(tuán)去了北京，第二天，導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ颂彀查T(mén)，路上我激動(dòng)萬(wàn)分，心想：我終于可以看到天安門(mén)了，不知道天安門(mén)有沒(méi)有那么高，那么大呢？

　　不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，下了車(chē)，雄偉的北京天安門(mén)便映入眼簾，導(dǎo)游給我們介紹了北京天安門(mén)的來(lái)歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后，我們就自由活動(dòng)了。天安門(mén)紅色的外墻，大約五六層樓的高度，城樓上掛著的毛主席的`畫(huà)像，城樓上飄蕩的彩旗，讓我心生敬意，我興奮地手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來(lái)看，簡(jiǎn)直比中了大獎(jiǎng)還要激動(dòng)呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游組織我們拍照，快輪到我時(shí)，我心想：拍出來(lái)的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指，我就把大拇指豎了起來(lái)，攝影師摁下快門(mén)，美好的回憶便留在了照片里。

　　直到現(xiàn)在，我每次看見(jiàn)那張照片時(shí)，都會(huì)想起在北京的美好時(shí)光。

照片里的故事7

　　打開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，我的目光都會(huì)停留在這張照片上，靜靜的看著這張照片，不說(shuō)話，只是嘴角微微地向上揚(yáng)著，沉浸在美好的回憶里。

　　那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠(yuǎn)處，柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)處的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起了裊裊炊煙。

　　遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田，伴著豐收的喜悅，如同彎著腰的農(nóng)民伯伯，以最為流行的健康膚色，張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿的谷子，好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上，一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著她們，催她們?nèi)胨�。螞蟻�?dāng)然也是常常見(jiàn)到的'，那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，趁天還沒(méi)有黑，舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這，有一兩只小甲蟲(chóng)嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀，也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒，不聲不響的跳來(lái)跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池邊歌唱，調(diào)皮的小魚(yú)兒再也呆不住了，跳出水面來(lái)看看夕陽(yáng)下的美景，只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱，最后滑入池中，蕩起一圈圈漣漪。

　　我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)特別的景色——山邊的泉水。它是天然的，它從山頂上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)山腳下那幾塊大石頭，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清涼可口。由于時(shí)間太久，大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印，石頭上長(zhǎng)了一些青苔，給石頭們穿上了青綠色的衣服，聽(tīng)大人們講，以前人們會(huì)到這兒來(lái)洗衣服。

　　太陽(yáng)落山時(shí)的景色非常漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，旋即，燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上，片刻功夫，周?chē)�的一切都暗淡無(wú)光了，樹(shù)葉悄悄地低下了頭，青草也把頭匍匐到地上，一切歸于寂靜。

　　“嘿，嘿，快來(lái)看我拍的照片�！眿寢寭]著手叫道。我沖過(guò)去一看，沒(méi)錯(cuò)，照片里正是家鄉(xiāng)的田野。

　　這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色，也讓我回憶起了兒時(shí)的往事。

照片里的故事8

　　我有一張全家福，全家人的臉上都洋溢著笑容。而我，卻板著臉，眉頭緊鎖，嘴角下?lián)P，一副怒氣沖沖的感覺(jué)。

　　為什么會(huì)這樣？還得從去年說(shuō)起。剛開(kāi)始放暑假，我還沒(méi)能從巨大的考試壓力中走出來(lái)，整天悶在家里，有時(shí)候會(huì)坐在一處發(fā)呆。爸爸見(jiàn)狀，跟全家人提議說(shuō)：我們出去玩一玩吧，放假了待在家里多浪費(fèi)時(shí)間！“全家人都同意，我也希望這能使我高興起來(lái)，也答應(yīng)去了。爸爸很是高興。

　　選定了日子，我們就駕車(chē)出門(mén)了，路上的時(shí)光雖長(zhǎng)，但終究會(huì)到達(dá)目的地的`。陽(yáng)光火辣辣地灼燒著地面，燙著我的頭，頭受不了，流下了難受的汗�！敖裉旌孟裼悬c(diǎn)曬�！眿寢屵呎f(shuō)邊擦著汗。因?yàn)檫@天氣，我的心情降了一格。

　　旅游區(qū)里不能開(kāi)車(chē)，只能走路，我看著彎曲的、一環(huán)一環(huán)的路，一開(kāi)始覺(jué)得挺有趣的，走在最前面。爸爸有時(shí)會(huì)跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，逗我開(kāi)心。但情況又發(fā)生轉(zhuǎn)變了，由于這路又長(zhǎng)，又是上坡路，似乎“延綿無(wú)盡頭”，我早已氣喘吁吁，非常疲憊。我問(wèn)爸爸：“還要走多久？”他說(shuō)還得走一會(huì)兒，我頓時(shí)不想動(dòng)了，從此開(kāi)始板著臉。

　　終于走到風(fēng)景區(qū)了，家人們?cè)谂恼�，我則坐在樹(shù)陰下，渴望風(fēng)能降一下我的火，由于我一直悶悶不樂(lè)，爸爸居然說(shuō)我了：“怎么總是這種表情，開(kāi)心一點(diǎn)不好嗎？對(duì)親人也要一副苦瓜臉嗎？”我也反駁了回去，說(shuō)我根本不想來(lái)，根本不好玩，來(lái)這里沒(méi)有任何意義……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，媽媽決定在一棵偉岸的大樹(shù)下拍一張照片。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下午了，一點(diǎn)夕陽(yáng)落在我們身上，拍照師傅不斷地說(shuō)：“靠近一點(diǎn)，笑一笑！"我沒(méi)有站在爸爸旁邊，是因?yàn)閯偛诺拿�盾嗎？不只，還有一點(diǎn)愧疚。師傅拍好了，我沒(méi)有去看，我只是在想，想著我是該改變了。

　　有一瞬間，我覺(jué)得自己對(duì)父母不理解，直到這張照片形成，我懂得體諒他們，不讓自己的任性固執(zhí)去傷他們的心。這是子女該做的事。

照片里的故事9

　　照片對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，那是對(duì)一個(gè)美好時(shí)刻的紀(jì)念。我印象最深的那張照片也是最珍貴。

　　那張照片是我在上小學(xué)六年級(jí)六*一兒童節(jié)的時(shí)候在聯(lián)歡晚會(huì)上拍下來(lái)的，之所以珍貴，是因?yàn)槟遣粌H是我的節(jié)日，同時(shí)也是我們語(yǔ)文老師的生日。照片上一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容和我們語(yǔ)文老師小麗感動(dòng)的畫(huà)面令我難忘！

　　記得那天我們班第四節(jié)是體育課，班長(zhǎng)就想讓我們給老師一個(gè)驚喜，班長(zhǎng)說(shuō)可以讓我們自愿兌錢(qián)，去買(mǎi)個(gè)蛋糕，然后再給老師唱個(gè)生日歌，結(jié)果大家紛紛拿出錢(qián)來(lái)，讓班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)生日蛋糕。

　　下午我們懷著激動(dòng)的心情到了班里玩，老師還不知道班長(zhǎng)比老師來(lái)得早，很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我們班一共有15個(gè)節(jié)目，十五個(gè)節(jié)目一表演完，我們就露出了一個(gè)壞笑。

　　我們先唱生日歌，老師一臉懵圈，還有些感動(dòng)。班長(zhǎng)就在這時(shí)把蛋糕拿出來(lái)讓老師打開(kāi)，老師看到后，感動(dòng)的淚流出來(lái)了，而我們心里也不禁酸酸的。老師，再過(guò)幾天就要離開(kāi)我們了，為我們忙前忙后，我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢？我想：只有考上個(gè)好的大學(xué)，才是對(duì)老師最好的回報(bào)吧。

　　我們班除了畢業(yè)照外，只有這張人數(shù)是最全的了，看著老師臉上慢慢出現(xiàn)的皺紋，零零星星的白頭發(fā)，這本不是一個(gè)二三十歲的女人該有的.樣子。看著老師開(kāi)心的樣子，我們心里是美滋滋的。

　　這張照片也有了我們六六班的回憶，不只是這天，還有我們一年之中最開(kāi)心的回憶，雖然我們班同學(xué)在哪里上學(xué)，但我覺(jué)得六六班是我們心中最珍貴的班級(jí)之一，以后我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師！

照片里的故事10

　　我喜歡照相，也留下了很多照片，但給我印象最深的是今年暑假，我和媽媽去香港迪士尼樂(lè)園，在那里留下的照片。

　　我是第一次去迪士尼樂(lè)園，對(duì)那里充滿了想象，帶著好奇走急了盼望已久的童話王國(guó)。來(lái)到樂(lè)園，到處都有我喜歡的卡通人物，米奇、米妮、史迪奇、巴斯光年，這些人物平時(shí)只能在電視節(jié)目中看到，而這次不一樣，我和喜歡的.卡通人物親密接觸。那種身臨其境的感覺(jué)，我很期待，也很興奮，很多小朋友都跟米奇、米妮合影，終于等到那一刻，我有點(diǎn)害羞，迫不及待地想照下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：”田七“，我也跟著一起說(shuō)，只感覺(jué)一道光閃過(guò)，我急于看照片，照片上的我有些著急，米奇是頑皮、可愛(ài)的樣子，米妮露出燦爛的笑容，和他們倆照相的感覺(jué)太好了。

　　如果還能去香港，我還會(huì)和他們?cè)谝黄鹆粲�，我也體會(huì)到幸福的滋味，原來(lái)幸福就在身邊，應(yīng)該好好把握，我喜歡這美好的回憶。

照片里的故事11

　　一張褪色的照片，兩只老貓，一對(duì)老人。

　　照片中那位挺直了背，姿勢(shì)顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的老伴露出滿臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒(méi)有現(xiàn)代化的絢麗顏色；沒(méi)有打印出來(lái)的生疏感；沒(méi)有任何的多余裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)在照片中完全顯露出來(lái)。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)照片中的主人公---我的爺爺奶奶。短白發(fā)的'奶奶，頭上卻有兩顆充滿活力的櫻桃?jiàn)A在頭發(fā)上。這可能就是奶奶夢(mèng)寐以求的——當(dāng)一回年輕人，回到那時(shí)的青春年華。而爺爺穿著一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯(cuò)了片場(chǎng)，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過(guò)最為多的就是他認(rèn)為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無(wú)奈的對(duì)爺爺說(shuō)：“您老換雙鞋吧，又不是錢(qián)不夠用，總穿這一種鞋多難看�！薄澳愣畟�(gè)啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話才錯(cuò)了呢”！爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對(duì)話仿佛就發(fā)生在昨天。

　　爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因?yàn)樨埖臏仨�，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪�?lái)一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著可憐的名號(hào)在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見(jiàn)了這些小動(dòng)物就像見(jiàn)到了害蟲(chóng)，總投去一種討厭的目光。奶奶生來(lái)厭惡貓狗，嫌麻煩�？蔂敔�?shù)膼?ài)好恰恰是與動(dòng)物結(jié)伴。瞧！在爺爺?shù)哪_旁，那兩只上了年紀(jì)的老貓也湊成了溫馨的一對(duì)。

　　再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當(dāng)中午的陽(yáng)光高照，爺爺便會(huì)搬來(lái)一把小木椅放在院子里，捧起一份報(bào)紙享受。奶奶便會(huì)坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。

　　最后，是裝滿回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當(dāng)至高無(wú)上的寶貝，甚至比命還重要。因?yàn)檫@棟老屋子的重要，所以他們才會(huì)選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。

　　照片里的故事，一對(duì)老人的美好點(diǎn)滴……

照片里的故事12

　　也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶；也許，時(shí)光會(huì)改變?nèi)蓊仯坏�，不�?huì)改變的是我對(duì)你們的想念。

　　無(wú)意翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片就這樣闖入了我的視線。

　　看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔，一種說(shuō)不出的情感彌漫在我的心里。那個(gè)我學(xué)習(xí)生活了六年的校園，那個(gè)曾經(jīng)給予我快樂(lè)和幸福的集體，那些關(guān)愛(ài)著我們成長(zhǎng)的老師，那些和我朝夕相處、形影不離的好友們，你們現(xiàn)在都還好嗎？

　　指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉龐，每一個(gè)都是那么親切。20xx年，我們乘上小學(xué)的列車(chē)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盼望這輛列車(chē)快點(diǎn)到站；20xx年，這列車(chē)終于到站，然而，心中卻是滿滿的不舍。六年時(shí)光，我們一起感受著陽(yáng)光的溫暖，校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。高大的松樹(shù)下，課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時(shí)光，我從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的'小姑娘。六年，是我們改變了時(shí)光，還是時(shí)光改變了我們？

　　那天，六月十四號(hào)，陽(yáng)光和煦。教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，做著小考前的沖刺。突然，走廊上傳來(lái)一陣喧鬧，有好奇的同學(xué)出去看。緊接著，一句“拍畢業(yè)照了”驚動(dòng)了一汪靜水。教室里無(wú)人說(shuō)話。我放下筆，看了一眼同學(xué)們，大家仿佛都若有所思似的。好一會(huì)兒，才有同學(xué)陸續(xù)走出去。路上，可以看到同學(xué)們手牽著手，親熱地搭著背。一會(huì)兒指指這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，我想，大家應(yīng)該都在回憶往事吧？

　　我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會(huì)如此緩慢而又沉重？站好后，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，你們即將離開(kāi)這里，在分別的倒計(jì)時(shí)里，我希望每個(gè)同學(xué)都能開(kāi)心微笑著，度過(guò)在校園里的這段時(shí)光。今天，就讓我們把微笑定格在這張照片上，為少年時(shí)代留一份美好的回憶�！�

　　聽(tīng)了班主任的話，大家都心照不宣地沉默著。

　　照相了，攝影師喊道：“一、二、三”“致六年時(shí)光”我們大聲齊聲喊道。

　　那天，陽(yáng)光和煦，我們離分別又近了一步

　　思緒回籠，我合上相冊(cè)。心想，也許多年以后，在某個(gè)地方，我們將驚喜地輕輕道一聲：“好久不見(jiàn)！”

照片里的故事13

　　“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)�！闭掌�里那個(gè)拉弓的帥氣小女孩就是我，照片記錄著我在草原小試牛刀第一次射箭的經(jīng)歷，美好又難忘。

　　記得那天，我和哥哥們?cè)诓菰�上撒野，一陣歡呼聲把我們吸引了過(guò)去，原來(lái)這里正在射箭呢。我也躍躍欲試，簡(jiǎn)單地認(rèn)為射箭無(wú)非就是一拉一松，結(jié)果卻不是這樣。

　　我拿起弓，掂了掂，好重啊，學(xué)著哥哥們的樣子，小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里，再把箭的'末梢卡進(jìn)弓弦，拿弓，拉箭，哎呀，弦繃得太緊，我使出吃奶的勁才拉滿弓，手一松，“噓”的一聲，我的心跟著箭飛了出去，“砰”，箭劃了一條弧線后一頭栽在了草地上。哎，真是出師不利！“一點(diǎn)都不好玩。”我嘟囔著，扔下弓就準(zhǔn)備走，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍著我的肩說(shuō)：“其實(shí)射箭也沒(méi)那么難，多嘗試一下，你能行哦！”我環(huán)顧一圈，哥哥們向我投來(lái)了期待的目光，“是啊，我可不想當(dāng)逃兵，不能這樣輕易放棄。”于是，我又慢慢踱回去，再一次拿起了弓。

　　對(duì)，再試一試！這次我向哥哥們?nèi)×私?jīng)，又嘗試了好幾次，雖然箭還是一次又一次與靶子擦身而過(guò)，有了大家的鼓勵(lì)我有了信心，越射越起勁。

　　只剩最后一箭了，我默默許愿，深吸了一口氣，把身體盡量往后仰，肩往后壓，舉弓，手使勁拉，一切就緒，我咬緊牙關(guān)一放，哇，箭不偏不倚，正中靶子，我開(kāi)心地一蹦三尺高，歡呼著，咦，媽媽和哥哥們?yōu)樯段嬷�嘴笑呢，我定睛一看，哎呀，箭中的是別人的靶子，管它呢，射中萬(wàn)歲！

　　每當(dāng)看到這張照片，那次射箭的快樂(lè)就會(huì)向我襲來(lái)，期待下一次射箭時(shí)能“弓開(kāi)如秋月行天，箭去似流星落地”。

照片里的故事14

　　你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記

　　不經(jīng)意間翻開(kāi)那本封塵已久的相冊(cè)，過(guò)去的時(shí)光如同電影一般放映在我的眼前，我慢慢翻閱著，突然，那張熟悉的不能再熟悉的照片印入了我的眼簾，那熟悉的面孔，搞怪的神情時(shí)，我笑得前俯后仰，讓我的思緒又飛回到了從前……

　　我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師接到一個(gè)通知，我們要拍畢業(yè)照了，大家一聽(tīng)到這個(gè)消息都嘩然起來(lái)了，老師先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，然后就開(kāi)始“排兵布陣”。同學(xué)們邊津津有味的討論著，邊聽(tīng)老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下，還時(shí)不時(shí)為老師的想法錦上添花。

　　終于在老師英明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這些蝦兵蟹將終于找到了自己的作戰(zhàn)位置，全班40多個(gè)人，有的坐著，有的`站在椅子上，還有的站在桌子上。在第一排大家那千姿百態(tài)的姿勢(shì)。與眾不同的剪刀手，還有燦爛的笑容，就這樣一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”，那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道最美麗的風(fēng)景線。

　　我看著這張照片沉思，在這六年來(lái)，有許多好朋友與我嬉戲，一眼六年的時(shí)間過(guò)去了，我們也都長(zhǎng)大了。在這六年中我哭過(guò)，笑過(guò)，有困難一起面對(duì)過(guò)，如今要分離了，我們雖然有千萬(wàn)的不舍，但事實(shí)如此，誰(shuí)也不能改變。與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)吵，與同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)仿佛閃電般閃過(guò)。曾經(jīng)與朋友相互鼓勵(lì)，曾經(jīng)與好友促膝長(zhǎng)談，曾經(jīng)對(duì)好友傾訴衷腸，曾經(jīng)

　　雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時(shí)間走了，但是記憶卻留了下來(lái)。與同學(xué)的一句爭(zhēng)吵，與同學(xué)的一個(gè)玩笑，與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)的欣喜，畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話就能概括的�？粗�于好友，同學(xué)，老師留下的合影，仿佛還在昨天記憶猶新。

　　也許誰(shuí)都預(yù)料不到這張照片。后來(lái)我們口中神圣的畢業(yè)照，成了我們小學(xué)最珍貴的念想。它們成了永恒，像不可覆蓋的閃光點(diǎn)烙印在我的記憶深處。

照片里的故事15

　　隨著歲月的流逝，有些事一天一天的過(guò)去，一點(diǎn)記憶也無(wú)法留在心里。但有一些照片，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起一些故事來(lái)。

　　1.暑假的照片

　　暑假的.時(shí)候，我去了日本一個(gè)被美國(guó)原子彈炸過(guò)的地方長(zhǎng)崎。我在那里拍的照片里，可以看到那原子彈只有一個(gè)榴蓮那么大，是裝在一個(gè)大大的子彈箱里的。那次，我們還去看了洲際導(dǎo)彈，你知道它為什么叫洲際導(dǎo)彈嗎？據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗�可以從這個(gè)洲飛到另一個(gè)洲�，F(xiàn)在看到這張照片，想起那次看到的景象，我還是感到很驚訝。

　　2.丟人的照片

　　有一次，我和媽媽去做搬工。剛走出家門(mén)，媽媽又回身進(jìn)屋拿東西，我就站在門(mén)外，偷偷地拿出兩個(gè)大大的薯?xiàng)l吃了起來(lái)。誰(shuí)知還沒(méi)有吃下去，就被回到門(mén)口的媽媽看到了，她用手機(jī)把我拍下來(lái)，我無(wú)話可說(shuō)，也只好承認(rèn)了�？吹竭@張照片，我現(xiàn)在還感到很丟人啊。

　　3.開(kāi)心的照片

　　還是有一次，是我跟媽媽去虎邱葡萄園摘葡萄。在葡萄園里，我看到有些人總把沒(méi)吃完的東西丟在地上，丟得滿地都是。我就彎下腰，把那些垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，放到垃圾袋里。媽媽看到了，不但夸了我，還把我撿垃圾的情景給拍了下來(lái)�？吹竭@張照片，我可開(kāi)心了！