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神奇的書(shū)作文15篇[通用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的神奇的書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的書(shū)作文1
雖說(shuō)我活潑好動(dòng),但我更愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的的.窗前,只要有一本書(shū)陪伴我,那我就什么地方也不想去了。書(shū)啊,盡管我對(duì)你是如此迷戀,但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中,成為他們的好朋友。于是我常想:假如有一種神奇的書(shū),書(shū)本上印著字,而且能把字變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,那該多好啊!
有了這樣一本書(shū),在黑暗里我們?nèi)匀荒芘跗饡?shū)學(xué)習(xí)。這一頁(yè)學(xué)會(huì)了,好辦,再翻一頁(yè)唄!
它會(huì)按你的要求不厭其煩地念給你聽(tīng)。如果把這本書(shū)送給爺爺、奶奶們,那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上,只要騰出一雙耳朵就可以嘍!
耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,書(shū)上有調(diào)節(jié)器,音量大小是可以調(diào)節(jié)的嘛!
要是把這本書(shū)送給盲孩子們,那他們就不用摸盲文了。瞧,盲童們拿著神奇的書(shū),仰著那紅撲撲的小臉學(xué)得多專(zhuān)心,笑得多甜啊!
我喜歡書(shū),我更希望有這樣一種神奇的書(shū)!
神奇的書(shū)作文2
世界上有各種各樣的昆蟲(chóng),你見(jiàn)過(guò)嗎?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò),那么我就帶你去看一看吧!
美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來(lái)忙去的炫耀自己,好像在說(shuō):“你們太老土了,應(yīng)該像我學(xué)習(xí),看我多漂亮。”蝴蝶說(shuō)著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,擺了一個(gè)造型。
勤勞的螞蟻正忙著運(yùn)東西呢!他們一人一次能運(yùn)一顆豆子,更令我驚訝的'是兩只螞蟻居然能運(yùn)一塊餅干。
但螞蟻還不如蜜蜂勤勞,他們每天每時(shí)每分都在勞動(dòng),不像我們還有休息日,正在勞動(dòng)的蜜蜂似乎不認(rèn)為采蜜辛苦,它好像在說(shuō):“我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),所以我們這樣做是值得的!
這就是昆蟲(chóng)的世界,我似乎被這種偉大的意識(shí)感動(dòng)了,在人類(lèi)時(shí)間里還有一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界。在那個(gè)小小的世界里有愛(ài)耀武揚(yáng)威的蝴蝶,還有勤勞善良的蜜蜂……
神奇的書(shū)作文3
書(shū)里面的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,上一次,我們到書(shū)城里去看《世界未解之謎》。
這本書(shū)非常神奇,第一章講的是UFO(外星飛碟或不明飛行物)世界上到底有沒(méi)有外星人,答案很讓我們吃驚,有。宇宙里差不多有一千億萬(wàn)個(gè)星球,有一億萬(wàn)個(gè)星球上有生命。況且有些人還見(jiàn)過(guò)外星人,外星人還在墨西哥出現(xiàn)過(guò)的,他們說(shuō)來(lái)自一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的.地方,有些地方還見(jiàn)過(guò)一些嬰兒。
世界上有沒(méi)有時(shí)空隧道。答案是:有,可能很多人都不相信。但不行,事實(shí)就是事實(shí),在美國(guó)有個(gè)漁民,他已經(jīng)失蹤24年了,據(jù)他所說(shuō),他在海上捕魚(yú)時(shí)突然起了一個(gè)大漩渦。自己被卷了進(jìn)去,然后就什么也不知道了。他自己也去檢查了一番,他并沒(méi)有衰老,還越來(lái)越年輕了。而且很自信的說(shuō):“當(dāng)時(shí)他被卷入了時(shí)光隧道中!
時(shí)空隧道,它看不見(jiàn)也摸不著。它是隱形的是客觀(guān)的存在,它并沒(méi)有完全關(guān)閉,它只是偶爾開(kāi)放,如果進(jìn)入了時(shí)空隧道。就不知道穿越到哪兒去了。它可把你帶到未來(lái),也可能把你帶回過(guò)去。
怎么樣!書(shū)中奧妙是不是很有趣呀!
神奇的書(shū)作文4
雖然我活潑好玩,但我更愛(ài)在書(shū)里遨游。書(shū)為我敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),是它指引我去更高的愿望里,在書(shū)的世界里,我像一只小鳥(niǎo),書(shū)給我指路,讓我越飛越高。
書(shū)啊,盡管我對(duì)你如此留念,但我卻希望你為更多的人敞開(kāi)那寶貴的知識(shí)大門(mén)吧!有時(shí)在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,我經(jīng)常會(huì)這樣想:如果有這樣神奇的書(shū),這種書(shū)如果你看了,能完全掌握了,這本書(shū)就能換個(gè)新的內(nèi)容。
在黑夜中你不用燈就可以看得清楚這些字,這本書(shū)就會(huì)冒出一個(gè)小臺(tái)燈,你翻頁(yè)的時(shí)候,這個(gè)小臺(tái)燈就會(huì)到你翻的那一頁(yè),這樣,在黑夜的時(shí)候也可看書(shū)。
如果有時(shí)候不想拿著看,這本書(shū)就會(huì)飄起來(lái),如果你站著,又想坐著看的時(shí)候,這本書(shū)就會(huì)降下來(lái)。
如果你忘記了這本書(shū)的內(nèi)容,又不想重看的話(huà),它可自動(dòng)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍和內(nèi)容講給你聽(tīng),讓你百聽(tīng)不厭。
如果把這本書(shū)給盲人看就不麻煩了,如果哪里不理解,只要拍拍書(shū)面,他就會(huì)給你解釋了,這樣盲人就不用莫盲文了。
是的.,我喜歡書(shū),書(shū)給我們和所有愛(ài)書(shū)的人敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
神奇的書(shū)作文5
躲在草叢里的星星
一天,天上有一顆星星覺(jué)得天上太無(wú)聊了,就想:“如果能到凡間玩玩,該多好。
后來(lái),它就去了玉皇大帝那里,說(shuō):“玉皇大帝,您能不能把神燈叫過(guò)來(lái),讓他給我一個(gè)愿望,我想要去凡間玩玩?”玉皇大帝說(shuō):“你好好的天上不呆,非要到凡間去干嘛?”“天上太無(wú)聊了!毙切钦f(shuō)!芭!好吧!被实壅f(shuō)...... 有了它的愿望“飛毯”的星星別提有多高興了,還沒(méi)有看看飛毯長(zhǎng)啥樣就走了。來(lái)到凡間的星星又開(kāi)始害怕了,不知道要怎么辦。后來(lái)它又變成了一個(gè)人,才剛剛變成人的.它就開(kāi)始餓了,找了半天,都沒(méi)有找到它想要的東西,最后,沒(méi)有精力的它慢慢的變成了星星,睡了過(guò)去......
不知睡了多久,它醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)它在樹(shù)林里的一片茂密的草叢中,它就跑來(lái)跑去,怎么也找不到出口,它停了下來(lái)。
它現(xiàn)在每天吃的東西是一些葉子,渴了就找點(diǎn)露水喝喝,有時(shí)候太無(wú)聊了就和一些小蟲(chóng)子在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞……慢慢地,它就習(xí)慣了這樣的生活。
神奇的書(shū)作文6
經(jīng)過(guò)是三個(gè)月沒(méi)日沒(méi)夜的實(shí)驗(yàn),一百多次失敗,這種書(shū)終于誕生了!它有著多種多樣的功能,包含了地圖、史書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)等功能呢!最重要的是,它具有聲控功能呢,需要查書(shū)時(shí),只要說(shuō)出來(lái),立刻就會(huì)打開(kāi)到那一頁(yè)。
這天,安迪正決定旅游。不巧,這次去的.地方比較陌生,又忘了帶地圖,他們急得像熱鍋上的螞蟻。
“對(duì)了!”安迪發(fā)話(huà)了:“我有好幫手呢——書(shū)!”
只見(jiàn)安迪摸出那本“神奇的書(shū)”說(shuō):“我要某地某區(qū)的地圖!痹(huà)音剛落,那書(shū)便“唰唰”地翻到了那兒,天啊,竟和家中的地圖一模一樣,安迪的家人都傻了眼。于是,他們又上路直奔目的地了······
晚上,安迪他們住在了一家旅店里?梢馔獍l(fā)生了,城市突然停電了,電視不能看,網(wǎng)也連不上,大家都覺(jué)得十分無(wú)聊。這時(shí),安迪再次取出了“書(shū)”,他指定了小說(shuō)的一頁(yè),書(shū)竟散發(fā)出光芒,讓安迪可以在黑夜中看書(shū)了。只見(jiàn)安迪拿著那本會(huì)發(fā)光的書(shū),在黑夜中津津有味地看了起來(lái)。
這一次旅游回來(lái)后,大街小巷都有“神奇的書(shū)”的蹤跡了。百度、谷歌、搜狗等網(wǎng)站上都有這種書(shū)的信息。在報(bào)紙上也上了頭條。因此,“神奇的書(shū)”也在各國(guó)都有引進(jìn)呢!
神奇的書(shū)作文7
三十年后,我成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了一輛多功能汽車(chē)。首先,它能在海面上行駛。只要按一下方向盤(pán)邊紅色的按鈕,輪胎就會(huì)變成浮板,車(chē)尾還會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)螺旋槳,讓你在海面上自由行駛。
多功能汽車(chē)的第二種功能是自動(dòng)行駛功能,如果你困了,又不敢睡覺(jué),只要打開(kāi)自動(dòng)行駛儀,它就會(huì)自動(dòng)駕駛,你就不用擔(dān)心了。
其次,它還能:“穿”過(guò)障礙。注意,不是硬撞也不是飛越,是“穿”過(guò)去!所以,它可以直線(xiàn)帶你回家。
另外,當(dāng)你堵車(chē)堵得不得了的時(shí)候,它就可以飛起來(lái),讓你快速到達(dá)目的地!它還有變小的功能,當(dāng)你找不到車(chē)位時(shí),它就可以變小一直變到裝進(jìn)你的口袋里。
如果你想訂購(gòu)一輛多功能汽車(chē),請(qǐng)撥打:一二五九六三零八零三二熱線(xiàn),我會(huì)開(kāi)著多功能汽車(chē)去接你的.!
神奇的書(shū)作文8
有一本神奇的書(shū),如果有誰(shuí)打開(kāi)它,就會(huì)被吸到書(shū)里。
有一次,我打開(kāi)了這本書(shū),突然感覺(jué)有一股強(qiáng)大的吸力,我還沒(méi)來(lái)得及喊救命,就被吸到了書(shū)里。忽然,一只可愛(ài)的小精靈來(lái)到我面前,它笑著對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到故事界,你在這里可以看到你所熟悉的童話(huà)故事,但你要記住,你能用眼睛看,不能用手去碰任何東西,更不能說(shuō)話(huà),否則你會(huì)被趕出故事界!闭f(shuō)完小精靈就消失了。
突然,我看見(jiàn)小動(dòng)物們四處逃竄,有一只小鹿還差點(diǎn)撞到我身上。我正在擔(dān)心是不是老虎來(lái)了的時(shí)候,只見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處一只老虎跟在狐貍后面。“咦!老虎不是百獸嗎?怎么樣會(huì)跟在狐貍后面呢?”“噢!原來(lái)這是狐假虎威的故事呀!”看著老虎被狐貍玩弄得狼狽不堪的樣子,我忍不住就把真相告訴了老虎,老虎聽(tīng)后很生氣,撲上去就把狐貍咬死了。
正當(dāng)我得意做了一件好事時(shí),突然我身邊的事物又變回了原來(lái)的`樣子。這時(shí),我才想起小精靈給我說(shuō)的話(huà),因?yàn)槲疫`反了游戲規(guī)則,所以不能再繼續(xù)待在童話(huà)界了。但我還是很高興,因?yàn)槲規(guī)椭匣⒒謴?fù)了威名。
我很喜歡這本書(shū),希望你們也能喜歡。
神奇的書(shū)作文9
神奇的書(shū)會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的,有帶自動(dòng)立體圖像的,還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線(xiàn)的。
讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的`書(shū)。他是專(zhuān)門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按,書(shū)皮上的字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小,再打開(kāi)書(shū)看。
當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書(shū),這就是帶有立體圖片的書(shū)。小朋友雖然不識(shí)字,但是用小手一摸,圖片就會(huì)動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫(huà)片一樣,小朋友都很喜歡他呢!
再來(lái)看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線(xiàn)的書(shū),他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的,當(dāng)打開(kāi)書(shū)時(shí),如果你坐姿不端正,他就會(huì)發(fā)生警報(bào),提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū),這種書(shū)也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來(lái),直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì)造成近視眼。
我想要發(fā)明這本書(shū)是因?yàn)樗梢宰屛覀冚p松讀書(shū)。
神奇的書(shū)作文10
書(shū),像是一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī),把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話(huà)世界,讓善良的白雪公主,海的女兒與我一起歡聚一堂;書(shū),像是一個(gè)厲害又可愛(ài)的哆來(lái)A夢(mèng),和我一塊游覽世界的名川大河,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚(yú)兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢?則是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋,那么我就是海洋中的一個(gè)小貝殼,在這里盡情的徜徉,吸收水分。是大海養(yǎng)育了我,是知識(shí)把我澆灌,讓我在書(shū)的`海洋盡情地遨游。
我總是愛(ài)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題,而書(shū)卻總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次,我在無(wú)意間,只用了一根木棍,竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來(lái),我又去嘗試著去搬那塊大石頭,卻怎么也搬不動(dòng)了。
這是為什么呢?我懷著疑惑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s微笑著說(shuō):“去問(wèn)問(wèn)書(shū)這位老師吧!”我眼睛一亮,看到了那本剛買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我立即開(kāi)始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過(guò)一番努力過(guò)后,我知道了,這原來(lái)就是杠桿原理!我不禁豁然開(kāi)朗!
愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!書(shū),真像是一位神奇的魔法師,把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我,往前走!
書(shū),是神奇的!
神奇的書(shū)作文11
有一天早上,我去公園玩,走著走著看到草叢里閃著金色的光,我驚奇地走了過(guò)去,把它小心翼翼地拿起來(lái),原來(lái)是一本普通的書(shū),于是我把這本書(shū)扔到了地 上,跑到一邊去玩。嗯?不對(duì),為什么有金光呢?一般寶貝都是有金光的,這本書(shū)也有金光,出于好奇我又把這本書(shū)拿了起來(lái),我仔細(xì)地看了起來(lái)。
這本書(shū)是一個(gè)粉色的愛(ài)心形狀,有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開(kāi),原來(lái)書(shū)上什么也沒(méi)有,我冥思苦想:這本書(shū)到底有什么用處呢?我隨手畫(huà)了一根可口的 冰棒,我的.手中立刻出現(xiàn)了一根美味可口的冰棒,你知道我為什么會(huì)畫(huà)冰棒嗎?因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱,吃冰棒也能解呢!接著,我又拿起筆畫(huà)了一個(gè)游泳池,我馬上跳 了下去,哇!實(shí)在是太爽啦!忽然,我的肚子“咕咕”的響了起來(lái),我再次拿起畫(huà)筆,畫(huà)了一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè),你猜怎么樣?那個(gè)漢堡比麥當(dāng)勞里的美味多了!原 來(lái)這本書(shū)是我畫(huà)什么就會(huì)實(shí)現(xiàn),這真是一本寶貝書(shū)呀!
我簡(jiǎn)直像到夢(mèng)里,這真是我一生最幸福的時(shí)刻!
神奇的書(shū)作文12
一上課,老師拿出兩本重疊在一起的書(shū),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“昨天我一不小心把這兩本書(shū)重疊在一起,現(xiàn)在怎么拉也拉不開(kāi)了!蓖瑢W(xué)們半信半疑,這么小的書(shū),怎么可能拉不開(kāi)呢?真是可笑。
老師宣布拉書(shū)游戲開(kāi)始。同學(xué)們紛紛舉手想試試。因?yàn)閯⒕皟x離老師最近,所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),她使出渾身的`勁兒,可書(shū)還是紋絲不動(dòng),緊緊粘在一起,就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了?
同學(xué)們都推薦班上力氣最大的我來(lái)拉一拉。我走上了講臺(tái),拿著書(shū),心想,這么小的書(shū),我肯定會(huì)輕而易舉地拉開(kāi)。我咬著牙,皺著眉,蹲著馬步,出乎我預(yù)料的是,書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)被拉開(kāi)。我大驚失色,心想,這書(shū)一定被老師粘上了膠水,要不就是被老師施了魔法。
接著,又有四個(gè)同學(xué)來(lái)拉書(shū)。兩人合作,分別拉兩邊,可書(shū)還是完好無(wú)損,我們實(shí)在無(wú)計(jì)可施了。
老師這時(shí)神秘地說(shuō):“我可以拉開(kāi)。”
神奇的書(shū)作文13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,我想擁有一本神奇的書(shū)。雖然我活潑愛(ài)玩,但只要有好看的書(shū),我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題:假如有這樣1本神奇的書(shū),這本書(shū)不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的,書(shū)面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué);2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的'語(yǔ)文;3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書(shū)1拋,那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光,我想擁有一本神奇的書(shū)。這樣,我們?cè)诤诎抵校灰部梢钥磿?shū)了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書(shū)重頭翻1遍,它會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽(tīng),讓你百聽(tīng)不厭。
如果把這本書(shū)拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因?yàn)闀?shū)上還帶有錄音機(jī)呢!
要是把這本書(shū)拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽(tīng)不懂,也只要拍拍書(shū)面,就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。
要是把這本書(shū)……
這本書(shū),將會(huì)是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書(shū),那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。
神奇的書(shū)作文14
在未來(lái),有本神奇的書(shū),非常特別。
它表面跟普通的書(shū)沒(méi)什么區(qū)別,但打開(kāi)它,你就會(huì)看到,它第一頁(yè)有一扇門(mén),輕輕一推,那扇門(mén)就開(kāi)了,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的洞,你就能飛往童話(huà)世界。
星期天的早晨,我發(fā)現(xiàn)床上有一本書(shū),打開(kāi)一看,呀!這本書(shū)真特別!它能自己翻頁(yè)!就在這時(shí),一個(gè)聲音在我房間響起:“你好!小主人。需要我?guī)椭銌幔俊蔽衣?tīng)了這句話(huà),嚇得把書(shū)扔在了地上,不過(guò),我知道,那是書(shū)在說(shuō)話(huà)。
“請(qǐng)你打開(kāi)第一頁(yè)的`那扇門(mén),它會(huì)把你送往童話(huà)世界。”書(shū)慢悠悠地說(shuō)到。我半信半疑地問(wèn):“真的嗎?”書(shū)一本正經(jīng)地說(shuō):“我確定!”
我好奇地推開(kāi)門(mén),一瞬間,我就到了童話(huà)世界。我走呀走,走到一座城堡前,這座城堡像一座寶塔一樣結(jié)實(shí),墻上刷著雪一樣白的油漆。
我走上前,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位士兵,他嚴(yán)肅地看著我問(wèn):“你是什么人?”我正準(zhǔn)備說(shuō)我不是壞人時(shí),公主走了過(guò)來(lái),說(shuō):“讓她進(jìn)來(lái)吧!本瓦@樣,我在城堡中睡了一夜。第二天,便回到了我的家里。
有了這本神奇的書(shū)可真好呀!我喜歡它!
神奇的書(shū)作文15
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。這不,我又發(fā)明了一種高科技產(chǎn)品——神奇的書(shū)。大家會(huì)問(wèn):“這書(shū)怎么神了?”先別著急,聽(tīng)我慢慢講。
書(shū)的封面和普通書(shū)沒(méi)什么不同,但書(shū)只有一頁(yè),上面有幾個(gè)不同顏色的按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠、白。按白色按鈕,目錄會(huì)出現(xiàn)在你的面前,比如:成語(yǔ)故事、經(jīng)典童話(huà)、神話(huà)故事、唐詩(shī)三百首……如果想看后羿射日,那就點(diǎn)神話(huà)故事下面的后羿射日,點(diǎn)紅色按鈕,后羿射日就出現(xiàn)了,如果感到累了,點(diǎn)黃色按鈕,它就會(huì)用清脆悅耳的聲音讀出來(lái),如果還不夠,就點(diǎn)藍(lán)色按鈕,這樣后羿射日的.畫(huà)面就立即出現(xiàn)在書(shū)面上,讓你看個(gè)夠。如果你不開(kāi)心,點(diǎn)綠色按鈕,書(shū)會(huì)唱起美妙的歌曲讓你開(kāi)心起來(lái)。
怎么樣,這種書(shū)很神奇吧!相信你一定也非常喜歡。