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（精華）沒想到我如此幸運作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的沒想到我如此幸運作文，希望能夠幫助到大家。
沒想到我如此幸運作文1
在記憶的星河中，無數(shù)“星星”存入其中，有的“轉(zhuǎn)瞬即逝”，有的卻無法忘懷，每個人的“星河”中都有一顆最閃亮，最耀眼，最璀璨的“星星”，每次回憶，就想在昨天發(fā)生的一樣……
那天下午，第一次數(shù)學(xué)測驗的試卷發(fā)了下來，我伏在桌子上，表面看似平靜，其實我的.內(nèi)心異常的焦躁難忍，我知道自己的卷子做得差，所以我特別不希望科代表走到我面前來，發(fā)下那張“審判”我的試卷，我甚至想要沖上去將科代表手中的那沓試卷撕得粉碎。
終于，科代表像我大步流星的走來，完了!完了!我的心中一陣顫抖，只見他手中的卷子寫著我的名字，旁邊用鮮紅的墨水寫著一個極其刺目的數(shù)字：53。
我的心立即崩潰了，沮喪的望向窗外——烏云密布，陰風(fēng)陣陣。
“考得不好沒關(guān)系啦”熟悉的聲音從耳畔傳來，回頭一看，是我的好朋友小陽，他正在看我的試卷。突然，他大喊：“小卓把最后的奧數(shù)題解出來了” 正在討論題目的同學(xué)紛紛涌了過來，把我的小桌周圍的水泄不通，他們七嘴八舌問我方法，我無奈的看向小陽，他向我俏皮的眨了眨眼。
放學(xué)后，我和小陽一起回家，“謝謝”我說，我知道他那一喊是故意的，其實小陽也解了出來，而且他的方法比我的更有創(chuàng)意，更好懂。
“不用謝啦，朋友嘛。”小陽依舊一副樂天派的樣子，“對了，有時間教教我唄，你的副科答題方式真是‘高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，狂拽炫酷吊炸天，城市鄉(xiāng)村民族范‘啊!”
“去你的，你的打油詩怎么那么好了�！蔽倚Φ馈�
“還不是跟你學(xué)的!”小陽也笑道。
夕陽慢慢落下，把兩個少年的影子拉得越來越長……
沒想到我如此幸運——有這樣一個好朋友陪伴在我身邊，我們的生活怎么會不快樂呢?
沒想到我如此幸運作文2
始終信奉著“越努力，越幸運”的我，怎么樣也沒想到，我竟然如此的幸運。能夠在眾多面試者中脫穎而出，成為那唯一的入選者，我有些不相信自己的努力超過了他們。
我，是這一次跆拳道比賽少年組的唯一入選者，可我難以相信，我戰(zhàn)勝了身邊和我一字排開的少年們。他們一個個都身手矯健，與我比起來沒有差，況且，我們在比試的過程中，也難以分出勝負，我又是如何成為這個唯一入選的幸運兒的呢？我入選了卻沒有高興起來的愁容，被我的教練看在了眼里。他在我思索未果，找機會想要躲起來時，找到了我。
“不是只有技能就可以獲勝�！苯叹氃谖业拿媲拜p描淡寫地說著，我似懂非懂地望著他，他看見我仍舊不是很明白的`模樣，開始給我說起我的努力來。他問我，你不努力嗎？我說沒有，他問我，你在練習(xí)跆拳道的過程中，比他們吃的苦少嗎？我想了想多少次淚流的疼痛，想了想自己從白帶踢到黑帶的艱辛旅途，對他搖了搖頭。可我不敢說，他們一定也付出了這么多的努力，為什么選中的卻只有我呢？
這時候，教練終于忍不住，開始向我解釋“不是只有技能就可以獲勝”這句話的含義，他告訴我，也許評委們選中的我，不單單是付出了努力的我，更是因為我擁有著其他面試者所不曾擁有的東西，甚至這些東西也許是看不見的，他們只是在我的身上感覺到了。
教練對我說的這番話，讓我忽然明白，越努力不一定會有幸運的降臨，但越努力一定會增加幸運降臨的幾率，而真正的幸運則是我們誰都無法預(yù)料的，這才是真正的幸運。想通了這一點的我，終于開始開心地接受自己是這次跆拳道比賽少年組的唯一入選者了。評委們選中我，是我的幸運。
沒想到我如此幸運作文3
我們總喜歡把頭仰起來去仰視那些比我們幸運的人，然后自卑自己為什么沒能擁有那份幸運，為什么我們要在自卑中迷失自己呢？每個人都是上帝眷顧的幸運兒，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)只屬于自己那一份幸運的眼睛。
每時每刻我們都會聽到抱怨，為什么作業(yè)那么多！我不想上學(xué)了！父親聽到我的抱怨，并沒有生氣，而是讓我先寫完今天的作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊想，為什么上學(xué)那么累？當我寫完作業(yè)，父親喊我去看新聞，新聞里正在報道阿富汗村莊的情況，鏡頭切換到一個土院子，里面都是些婦女和兒童。婦女們在討論著哪里的水相對比較干凈一點？孩子們穿著臟衣服在玩皮球，看見記者和攝像機，十分好奇地看著這個外來物。雖然臉上，身上都是土，但那種發(fā)自內(nèi)心的笑容都十分干凈，父親問我：羨慕嗎？我呆呆地望著電視里的環(huán)境回答道：不羨慕。父親笑了說：這就是你想要的不上學(xué)的日子，為什么不羨慕呢？我沒有說話，只是嘆了口氣就去睡覺。
在夢里我變成一名難民，我與同伴玩著不同的玩具，卻沒有一件玩具能讓我高興。總覺得缺什么，對了這里沒有學(xué)校！沒有課本！沒有知識！無論怎樣生活也特別空虛，雖然身邊的人也和我一起大笑。讓我突然覺得上課時間，同學(xué)的笑容竟比這個有趣得多。
其實我已經(jīng)很幸運了。我生活在一個和平的年代，一個沒有戰(zhàn)爭紛擾的地方，我有愛我的家人，我可以健康地生活，自由地做自己想做的事。我很幸運，我能在學(xué)校遇見一群合群的.同學(xué)，我幸運地遇到了負責(zé)又幽默的老師。我幸運，能學(xué)習(xí)新知識，我們不應(yīng)該仰視別人的幸運，應(yīng)該低頭看看自己的幸運，想想自己擁有什么？沒必要羨慕別人的幸運，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的幸運。
沒想到我如此幸運作文4
想必大家應(yīng)該都應(yīng)該有過幸運的時候，什么在地上揀到一個裝滿錢的包包啦，手機失而復(fù)得啦，什么碰巧遇到商場大促銷之類的�？墒�，你們見過車禍之后還安然無恙的人嗎？
那天，我一如既往的走出地鐵站。正好看見人行橫道閃著綠燈，我急急忙忙的跑了過去，生怕會紅燈�？删驮谖遗芰笋R路的四分之一時，紅燈了。兩輛轎車向我駛來，我大驚失色。心想：“哇，今天怎么這么倒霉。車禍都讓我給碰上了！耶穌佛陀阿拉神，求求你們給我力量，躲過這兩輛車�。“萃邪萃校 蹦氵�別說，這祈禱真起了作用。我幸運地閃過了第一輛朝我駛來的車，可第二次就沒有那么容易了：第二輛車的`前輪碾過了我的左腳�！芭椤钡匾宦暎宜さ乖诹说厣�。還好，那些路人都沒有愣在那兒看好戲，都跑過來扶我了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這真是不幸中的萬幸。左腳除了腳底有淤血之外，其他什么事都沒有。換做別人的話，早就粉碎性骨折了吧？”
還有一次在老家，我一路小跑去買零食吃的時候把手機不小心抖了出來。就這樣，我和我的手機分別了�？蓻]過多久，我的手機就有找回來了。只是筆和電話卡不見了而已。沒想到我如此幸運，出了車禍都還能安然無恙；沒想到我如此幸運，手機丟了也能找回來；沒想到我那么幸運……
沒想到我如此幸運作文5
三，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。--題記
還記得那匆匆走過的三……
以前的校服收進了衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來……
和楠在一起的時候，樹上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進教室。趁老師不注意，還互相扮個鬼臉，"呵呵"地偷著樂一把。
休息的時候，總有兩個身影漫步在教學(xué)樓前。此時，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無聲地笑起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個微笑，聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運，有這么好的朋友陪我走過三的初中生活，陪我走過三的明明暗暗……
那時候的.兩個人，不用開口，就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀念我們之間的友誼，說是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說，我不寫，要是寫了，就真的是懷念，我們就會分開的。她就會嘆氣，說我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒寫，但三過去，我們終究還是要分開。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無聲地滑下來�？墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運地擁有，擁有一個這么好的朋友。
沒想到我如此幸運作文6
幸運對于我來說，它就像一只無憂無慮的小精靈，它每天都會用幸運的魔法給大家創(chuàng)造快樂，我也有這么一只小精靈，它從我很小的時候就開始給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
為什么說從小就給我?guī)砹丝鞓纺�？因為我被這幸運的魔法送到了這個家庭，有好的爸爸媽媽，和一個好的家。
當大家還在蹣跚學(xué)步時，我已經(jīng)可以自己走路了，當大家還在牙牙學(xué)語時，我已經(jīng)可以和別人對話了，這對于爸爸媽媽來說，是一個驚喜，可當時的我卻認為是那只幸運的小精靈對我施了魔法，所以我才會比別人學(xué)說話，學(xué)走路快。
我六歲那年開始學(xué)鋼琴，還沒學(xué)多久，老師就讓我去考2級，那時的.我太小了，從來沒有試過在這么大的場面彈鋼琴，所以我很害怕，在我彈的時候，腦子是空的，只是手在琴鍵上彈而已，老師說，這種風(fēng)險很大，只要彈錯音就很難接著往下彈，幸運的小精靈又出現(xiàn)了，它讓我順利的彈完了全部的曲子，就這樣，我的2級考試通過了，從那以后，我便相信在這個世界上真的存在能給人類帶來幸運的小精靈。
現(xiàn)在我長大了，我也明白了幸運小精靈是怎么一回事，其實幸運是靠自己的努力得到的，一個人，不付出任何代價怎么也不可能幸運，但一個人，如果非常的努力好學(xué)，總有一天，幸運會來到他的身邊，沒有一個勤勞的人會不幸運，也沒有一個懶惰的人會幸運，有些幸運是暫時的，不是永久的，是爭取到的，而不是隨便就能拿到的。所以，別再指望不勞而獲了，要用自己的努力去創(chuàng)造幸福。
沒想到我如此幸運作文7
我很幸運，因為我有親人、伙伴、恩師、偶像……我很幸運，因為我知道自己很幸運。
古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷�！狈g成現(xiàn)代文就是：身體，頭發(fā)和皮膚，是父母給予的，怎么敢毀壞傷害呢？
你看，連古人都知道，要孝敬父母，首先要愛惜自己的身體，那么，我們這些自詡高人一等的現(xiàn)代人，又怎么能那么不愛惜自己的身體呢？每每當我看到新聞上又刊登了像某個孩子跳樓輕生、某個學(xué)生以死相逼不寫作業(yè)、某個小孩對家長說不讓玩手機就自殘……如此種種令人震驚的消息，我真是為這些孩子感到痛惜。
唉！如此幼小的孩子，怎么就如此不愛惜自己的身體呢？他們連自己的生命都不尊重，將來，他們拿生命當做兒戲，勢必會走上犯罪的道路。若他們連自己都不知愛惜，又怎么會去愛父母，孝敬父母呢？
想到前段時間，我們的語文老師與我們分享了一段視頻。視頻內(nèi)容是某教育局局長新上任時發(fā)表的演講，內(nèi)容是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子愛人民、愛祖國的感情。其中有一段話，我認為值得我們學(xué)習(xí)：“一個人，如果連自己的'分內(nèi)勞動都做不好，那他拿什么去愛父母，去愛人民，更不用說要求他去愛我們的祖國！”
局長的這段話向我們闡述了這樣一個觀念：一個人只有懂得做好自己該做的事情之后，他才有可能去關(guān)心別人，去疼惜別人。這與古人的觀點是大致吻合的，兩者互補。
我覺得我很幸運，至少比那些動不動就尋短見的孩子們幸運得多。我很幸運，因為我懂感激，感激父母帶給我生命，感激父母讓我懂得了感激。
幸運是什么？有人說，幸運是一種感情，是一種豁達和明悟。
我真沒想到，與他人相比，我如此幸運。
為那些身處幸運，卻不懂感激這幸運的人感到痛惜。
沒想到我如此幸運作文8
“表壞了，過馬路被狗追，騎車壓到石子摔個狗啃泥。倒霉，倒霉，真倒霉！”我一邊帶著哭腔憤怒地捶地，一邊說著。
本來想趁著暑假還早，去拜訪朋友，手表突然掉在地上，摔壞了。路上見著一只狗，還是只瘋狗，被追了幾里。甩掉它后，車子又壓著一個小石子，沒注意，摔泥里了。看看我吧，全身是泥，十分狼狽。到朋友家后，洗了把臉，洗干凈身上的泥，倒在沙發(fā)上，和他抱怨著。我們就像倆土豆，其中一個，火氣還挺大呢！
“你做了什么虧心事呢？老天是不是不長眼！放輕松點�！彼�無所謂地與我開玩笑。我倆同時嘆了一口氣。
此時，電視中恰好有個失去雙臂的孩子，用嘴寫著字，十分工整。但老師沒夸他，而是讓他認真點，我愣住了。
“這么好的字，還用嘴寫的.，不容易��！”腦中回蕩著他的感慨。我的腦袋像在挖隧道，突然挖通，看見耀眼的陽光。
我看了看自己的手，回想自己寫的字，那束光又不見了，心里充滿了愧疚。又有一種力量在我手中回蕩，無處可去。
“喂，喂，你賣呆賣這么久啊，你渴不渴？”朋友在我面前搖手。
我不語，只是搖了兩下頭。他也就沒起身倒水。他拿著遙控器，調(diào)著網(wǎng)絡(luò)電視，點進了“收藏”。他拍拍我的肩，笑著說：“你看哈，這些電視劇講的都是殘疾人。你也不倒霉吧，動動你那飛機發(fā)動機式的腦子呀�！�
那束光又照進來了，比上次更強烈。
是的，我很幸運，我有完美的身軀，體貼的父母，志同道合又剛強的朋友。好啊，好啊，老天呢，你犯了個錯�。∧阍趺床抛屛颐靼走@個道理呢？
我真的沒想到，我這么幸運�？芍^“生在福中不知福”�。∥矣行疫\的一切，我會愛惜它們的！
沒想到我如此幸運作文9
從“晉太元中”到“后遂無問津者”，一篇360字的古文，經(jīng)歷了千年沉浮，為世人鋪就了一幅完美畫卷，讓人從讀第一個字始，到最后一個字止，都有一種“我是漁人”的奇妙感受。
田園生活之于陶淵明，便如水之于魚，巢之于鳥，穴之于蟻，田園中的陶淵明便如那終于歸家的游子，在漂泊許久后，為自己找到一片可以歇息的凈土。陶愛田園，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的東西，被后天的世務(wù)經(jīng)綸所掩蓋，卻又被發(fā)現(xiàn)。所以說，“人之初，性本善”，即使時代替變，人也在進化，可是追求自由、追求自然的愿望卻一直扎根于心底。
事實上，陶淵明居于亂世，這片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但這卻也可以讓我們意識到他的開朗與平和，也讓我們感受到那種與逆境為伍的勇氣與淡然。將愁苦從心中化去，是痛苦而艱難的事情，但陶可以做到，一定是心靜到極處了。
他對死的看法也是他人格的魅力之一�！扒锶f歲后，誰知榮與辱？”人固有一死，死也是人生在世三種繞不開的東西之一。在小說《哈利波特1》中，校長鄧布利多曾說，死亡對于清醒的人來說不過是一場偉大的冒險、一次期待一生的休息。財富、長久的壽命，這兩樣?xùn)|西是人類最想要的`，問題是，人類總選擇對他們最沒有好處的東西。陶淵明他不曾選擇其他人所選擇財富與壽命，他不在乎死后他人對他的評價，也不在乎有多少錢、當多大的官，只是要當一個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)人。
千百年來，又有幾個人，有那陶淵明的本事，用自己的人格魅力，帶領(lǐng)后世的人，進入那片美麗的、平靜的、自然的桃花源。
愿這片“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的凈土長存于人心中。
沒想到我如此幸運作文10
如果說幸運是一把雨中的“傘”，那我要感謝送給我這把“傘”的你。你個子高高的，總是梳著一對雙馬尾，甜甜一笑扣人心弦。
你是我人生中的第一個老師，第一個朋友。剛上幼稚園那會兒，我總是形單影只的，一上活動課就只會坐在教室里發(fā)呆。那日你對我說：“沫沫（我的小名），出去和小朋友們一起玩吧！你看，他們在玩陶泥哦。老師教你捏小兔子好不好？”我看了看你的臉，笑得真好看，勾起的嘴角旁洋溢著兩個可愛的酒窩�？晌矣趾芸斓拖铝祟^，拒絕了你。
你看著我，摸了摸我的頭，又說道：“嗯......那你去和小朋友們玩兒，老師給你變個魔術(shù)怎么樣？”我聽到“魔術(shù)”兩個字馬上就提起精神看著你。
你看到我的反應(yīng)，滿意地點點頭而后又神秘一笑，只見你一只手附上我的肩，另一只手又不知怎的.變出一包糖來。“我們?nèi)ズ托∨笥褌円黄鸱窒砗貌缓�？”你又沖我甜甜一笑。
“好。”我跑出教室，同學(xué)們見我拿著糖，都爭先恐后的過來拿，然后和我一起做游戲。我開心的回頭想對你回之一笑，卻怎么也找不到那抹嬌俏的身影。后來我才知道，那是你教我們的最后一天。或許在你的記憶里，我只是一個膽小的孩子，與你教的其他眾多孩子并沒有什么較大的區(qū)別。但在我的心里，你早已成為我的朋友，記憶中一個在我身處雨中時，一個遞給我能避雨的傘的愛笑的美麗姐姐。感謝你，遇到你我才知道我如此幸運。
沒想到我如此幸運作文11
我從來不曾想過，一個人在我生命的終結(jié)之際，是否還能夠堅強地說一聲：“你沒事吧。”但是，我確實有這一點，只是一時的痛楚。
我從沒曾想過我如此幸運。
一天，一個小男孩從一個幼稚的孩子中走出來，他的父母因為工作關(guān)系不成問題，而且一直不給他錢。這時，他的父母也來了，小男孩的父母開開心心地走了出去，而他卻沒有錢。小男孩一看，他的父母也開心極了。小男孩在一旁笑著，好象正在和別人說話。這是為什么呢？原來他的父母不在工作，所以他的工作也不太忙，他不需要錢，所以他只要一想，就是想讓自己變得更快一點，讓自己快一些，讓自己變得更好，讓自己變得更加幸運。這是為什么呢？原來他的父母工作很忙，所以他就這么的不能夠幫忙了。
我們都曾想過，如果你在一個工作的年紀，你的父母會不會因為工作忙而煩心，會不會因為工作的事情而煩心。如果你在你的生活中對他們說一聲：“你沒事吧？”那你自己也會覺得自己生活得很幸運的樣子呢？
我覺得我這個人的.幸運有很多，但是我認為我的爸爸媽媽都不喜歡我。
這個人是我最幸運的一個人。
在我們的生活中，也常常會有這樣的人。他們給了我許許多多，有許多。其中，有這樣一個人，我認為他是一個值得我們尊敬和知心的人。
這個人就是我的父親，一個值得我們尊敬的人，他在我眼中，是一個好爸爸。
沒想到我如此幸運作文12
我覺得我是這個世上最幸運的人，因為我有可愛的同學(xué)，豁達的父母，還有知心的朋友，幸運之神特別眷顧我�。�
可愛的同學(xué)
有一次我們學(xué)校開運動會，我和七（2）班的小紅比賽跑步時，在我即將勝利時，她突然伸出腳，將我絆了個跟斗，所以她成了冠軍。我們班同學(xué)見到這種狀況，立即把她圍住，差點就一起動手打她，雖然暴力是不好的行為，但是同學(xué)們對我的關(guān)心和關(guān)愛，我感到特別的開心，也覺得我特別幸運，可以遇見這些可愛的同學(xué)。
豁達的父母
我的.爸爸媽媽都是工人，但是他們身上的一些精神，讓我特別羨慕。小時候，冬天下雪的時候，我想要堆雪人，但是又怕手凍。有一次我和爸媽到院里去，地上厚厚的雪，風(fēng)刮得人裸露的皮膚生疼。我扒一兩下雪，我的手就冷得刺骨，好似萬箭穿心。偷偷看父母，卻見他們一點沒有冷的意思。我又扒了幾下，實在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親：“不冷么？”母親語重心長的說：“對自己說不冷不冷，也就不冷了。”我一下怔在那里，忽然懂得了母親的豁達、樂觀，我很幸運有這樣的父母。
知心的朋友
面對差勁的成績單，她——我最好的朋友說：“別放棄，繼續(xù)努力，你會成功的。”面對老師、家長的批評時，她又說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽乙淮斡忠淮卧谒目嗫谄判南拢砣婚_朗。我很幸運有這種知心朋友。
我真的很幸運，有朋友，有家人，還有同學(xué)，幸運讓我每天都很充實，很快樂。
沒想到我如此幸運作文13
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時就聽說，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂在我臉上早以消失，只有無表情了。
可沒想到我是如此的幸運，在選班時竟攤上了像“張無忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非�；顫姡险n也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級班會課上，王老師召集我們班的.“才子、才女”們，準備節(jié)目。一開始，我們幾個女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過了一段時間，當老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時，他“四處詢問”我們班有沒有人擅長，可在大課間接近尾聲時，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個，這時也過來了不少男生，都給予掌聲鼓勵和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯的。王老師的幽默在每個人的心中都烙下了深深的印跡。
沒想到我如此幸運，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
沒想到我如此幸運作文14
事上好事壞事千千萬萬，沒想到我如此幸運。
我很幸運，我擁有健全的身體。有許多人都深受疾病的折磨：失明，失聰，殘疾，各種疾病。很多人都覺得生病很痛苦，可你們沒有想過，那些身患重大疾病和疾病的人呢？比起他們我是幸運的。
我很幸運，我能夠站在巨人的肩膀上。人生難免失敗，有失敗必定會有成功，當我跌倒時，很痛。但換一個角度一想，還好摔得不嚴重，真是太好了。世界上有那么多偉人，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很多東西，供人們使用，而我也正是其中一個。能夠站在他們肩膀上，我是幸運的。
我很幸運，我擁有父母的關(guān)愛與呵護。在四川大地震中，有多少孩子失去了他們的父母，他們也擁有父愛與母愛，可無情的'世界奪走了他們的生命，是孩子們成了孤兒，我曾和父母頂嘴，讓他們擔(dān)心，甚至恨過他們，可看到了那些孤兒，我是幸運的，我的父母還陪伴著我。
我是幸運的，能夠收到這么多人的教育和幫助。小時候，有叔叔阿姨陪我玩耍；上了小學(xué)，開始受到啟蒙老師的教育，教我學(xué)會如何如做人；長大了一些，父母又把生活中的一些經(jīng)驗傳授給我，讓我在生活中學(xué)會自立自主；上了中學(xué)這是我人生中最幸運的一件事，遇到了許多好老師，他們說我，教育我，都是為了我好；遇到了很多好朋友，和他們玩鬧很開心。我很慶幸我能夠來到這個世界，遇到那么多事，讓我學(xué)會快樂很多。
比起那些吃不飽穿不暖的人，我有一個溫暖家的家；比起那些失學(xué)的兒童，我在一所好的學(xué)校接受教育；比起沒有來到這個世界的人，我比他們早到了一步……沒想到我如此幸運。
沒想到我如此幸運作文15
從小時候起，我就是個優(yōu)秀的小女生。在學(xué)校受老師的表揚；在家里，受到家長的夸獎。在哪里都會有人來夸我?guī)拙洌瑸榱伺囵B(yǎng)我的全才，媽媽報名讓我參加各種比賽，取得了不少優(yōu)秀的成績。
這次，媽媽又報名讓我參加了英語口語大賽，我想到自己以前比賽得過的.榮耀，心里滿是高興，“這次，我還能拿第一，沒什么了不起的�！眿寢屢恢眲裎叶嗑毦�，我也不信，一直在夸耀自己以前得到的獎項，媽媽搖了搖頭，爸爸嘆了嘆氣，我卻沒有體會到媽媽和爸爸的無可奈何。當著同學(xué)的面，我又告訴他們我參加了英語口語比賽，說我這次有信心拿第一，他們也只是笑笑或說幾句應(yīng)服的話，我很不理解他們，并向他們吹耀我以前的功勛，我最好的朋友也苦苦地跟我笑了笑。我想，“沒什么大不了的，比賽時取得個好成績，他們就會信我了�！蔽译m這樣想著，可一點要練習(xí)的樣子也沒有，媽媽最終也不說話了，同學(xué)們則都是不理我，我卻不以為然。
終于，比賽的那天到了，我滿懷信心地去參加比賽，愿自己拿個好名次。到我了，我和一個與我相差不大的女孩一起走上演講臺，評委們讓我們各自做‘自我介紹’，這一關(guān)很快就過去了，下一關(guān)是讓我們各自閱讀一篇文章，當文章拿到我面前，我傻眼了，雖說都是以前學(xué)過的單詞，可因為這段時間沒有好好的復(fù)習(xí)，不少單詞都不知如何去讀。那位女孩卻以流利的速度和優(yōu)美的語調(diào)讀完了文章，評委們好像還沒聽夠，仍然佇在那里。“好了，你可以開始讀了！”其中一位評委向我點頭，我開始讀給他們聽，由于心里緊張，加之壓力，中間不是停頓，就是略掉，評委們頻頻搖頭，讀完后，評委示意下去休息，我垂下頭來，走下了演講臺。