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體驗的樂趣作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的體驗的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗的樂趣作文1
身穿花圍裙，頭戴廚師帽。這是誰��？哈哈哈，這就是本大廚啦！今天，就讓本大廚來親自為你們做一道美味的水蜜桃冰淇淋。
首先，讓我們掌聲有請牛奶小姐閃亮登場，我從冰箱大叔的懷里把牛奶小姐抱了出來，撕掉她那保護的外殼，把牛奶小姐倒入盆子大哥的嘴巴里。就這樣，美麗的牛奶小姐跟我說了個“拜拜”。
接著，我拿出了一個Q彈的桃子弟弟，二話不說，直接給桃子弟弟來個冷水澡，除掉他那毛茸茸的外衣。洗完了，只聽見桃子弟弟說了聲“爽”，桃子弟弟自己就跳到榨汁機里，轟隆隆，瞬間就把自己液化了。牛奶小姐也不甘示弱，爭著加入榨汁機攪拌序列，瞬間兩人便舞動起來，充分融合在一起。這牛奶香，桃汁的甜，味道真的太巴適了，直接沖擊著我的味蕾。這么美味的東西做成冰淇淋怎能不好吃呢？想著想著，口水如同調皮的孩子，一個接著一個跑出來了。
我快速的拿出冰淇淋模具，把牛奶桃汁填滿整個模具。最后我把冰淇淋模具安全的'送入冰箱大叔的懷抱里。耶！大功告成，只等最后的冷凍工序了。經過冰箱大叔一小時的急速降溫，我如預想般地吃到了美味水蜜桃冰淇淋，太棒了！
經歷過才知道，親自動手所帶來的喜悅是不能用言語表達的，那真是一個美��！
體驗的樂趣作文2
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數州山�！�
“請同學們思考一下，這個空格里應該填什么字？我給大家?guī)追昼姇r間考慮一下，可以小組討論�！碑斖趵蠋熣f完這句話后，同學們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單：因為“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來�！盀槭裁茨阌X得用‘映’好呢？”王老師問道�！耙驗檫@句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認為，‘映’可以表現出夕陽西下，下雨前的一番美景�！�
雖然，隨后還蹦出了好多個不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅云的`輕飄�！坝场币彩潜容^能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽西下時紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩！
體驗的樂趣作文3
人生中的第一次體驗，就像是一杯茶，初飲苦澀，留下的卻是滿口清香；人生中的第一次體驗，就像是一本書，初讀生澀苦硬，留下的卻是刻骨銘心的回憶；人生中的第一次體驗，就像是一樣支彩色的蠟筆，描繪著人生中精神的一筆、一筆……
其實，體驗生活的本質在于善于發(fā)現生活中的樂趣。前段日子，我就發(fā)現了生活中最大的樂趣。當天，陽光明媚，正如我的心情一般，是那樣燦爛。欣賞完《小鬼當家》的電視節(jié)目后，我心血來潮，翻出自己昨天換下的'衣服準備嘗試第一次洗衣的感受。
“洗衣服，洗衣服，今天我就來洗衣服……”我一邊哼著不成曲調的歌，一邊開始洗起衣服來。
首先，我把衣服在肥皂水里浸泡10分鐘，然后用手戳臟的地方。戳到我手都紅了還沒有戳干凈。我便改變計策，不用手洗，改用腳踏“滾動式”。這樣一來就輕松多了。我用力地踩，水花濺到我的臉上，但我還是很開心。
十幾分鐘過去了，我看看衣服，呀！真干凈。我再次用清水洗一遍，這樣就更干凈了。
它不僅令我懂得了一些生活中的小常識，也體會到了媽媽每天幫爸爸洗那些不能放到洗衣機里洗的名牌衣服。而且也讓我懂得了只有不斷地去實踐、去嘗試，才能體會到生活的真正樂趣。
體驗的樂趣作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！睂α耍銈兎胚^風箏嗎？想必大家都放過。但是，你們賣過風箏嗎？可能沒有吧！今天，我就去嘗試賣風箏，感受一下爸媽掙錢到底有多么難。
我拿著風箏來到了廣場，明明有人看著我手中的風箏，我卻開不了口。明明已經快走到他們身邊，但又悄悄地退了回去。爸爸對我說：“沒有關系的，你要相信自己。加油，你能行的！”聽了爸爸的話，我又鼓起了勇氣。我慢慢地克服了自己的害羞，成功地賣出去了一個，掙了兩元錢。當小姐姐付了錢，我的心里樂開了花。
此時，又一位小姐姐向我走了過來，我問：“小姐姐，你要不要買一個風箏啊？”小姐姐說：“買風箏可以，但你要答應我一件事，要夸夸我的優(yōu)點！”這可把我難住了，我想了想說：“小姐姐，你的頭發(fā)好漂亮呀！”小姐姐說：“這個別人都說過了！”我又說：“你的身材好好呀！”她搖了搖頭。突然，我發(fā)現她背了一個好可愛的.小貓咪，我就說：“你背的小貓咪好可愛呀！”她終于笑了。當她問多少錢時，我開心極了，但是要忍住不能笑。等到交易成功后，我終于忍不住大聲笑了起來。
這次體驗生活，有困難，也有成功，更讓我明白了父母掙錢不容易。我要學會珍惜眼前的幸福！
體驗的樂趣作文5
今年我上小學三年級了，這學期我們學習了《萬以內的加減法》，我覺得特別有意思。
王老師在課堂上給我們講了許多關于萬以內數的加減法的知識。我認認真真地聽老師講課，在課堂學習中，我知道了加減法的運算法則：加法運算時相同數位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進一。減法運算時哪一位不夠減，就從前一位退一當十。
做作業(yè)的時候，由于我粗心大意有一道題算錯了，爸爸給我指出來。我看了看，確實是錯了。爸爸問：“為什么會做錯這道題？”我說：“我自己沒有驗算”。于是，我就想起了王老師給我們教的驗算方法：加法驗算是把兩個加數互換加起來，得數相同，這道題就是對的。減法運算就是用差加上減數等于被減數。然后我就把我所做的`題都驗算了一遍。我還發(fā)現了錯誤并進行了改正。爸爸說：“數學要多做題才能熟能生巧�！庇谑前职钟纸o我出了些題，我這次做的全對，爸爸表揚了我，我心里挺高興！覺得數學計算越來越有趣了！
這次事情使我明白了做計算題時，運算完成一定要驗算，不能偷懶，驗算會提高準確率哦！