有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

　　周六，我們上情境課，老師叫我們帶兩只氣球（不充氣），一塊兒硬紙板。我一開(kāi)始以為是吹氣球比賽，沒(méi)想到是要做“帶電的氣球”的實(shí)驗(yàn)。

　　我們一開(kāi)始拿出一只氣球吹好，然后進(jìn)行比賽。規(guī)則如下：將吹好的氣球放在頭發(fā)或羊毛衫上摩擦，使氣球與直板相連接，氣球吸附到了紙板上面才算贏（要保持三秒）。

　　老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。有的人上接不接下氣地吹氣球，吹好就摁在頭發(fā)上摩擦，老師說(shuō)：“摩擦越快，靜電就越大�！痹倏磁聿┠墙M，嚷嚷著說(shuō)：“什么��？頭發(fā)掉了幾根�。　闭f(shuō)的嘴都打結(jié)了。

　　再看看我們這組，一頭霧水，疑惑不解。突然我恍然大悟，說(shuō)：“這就是跟磁場(chǎng)差不多�！�

　　突然，我聽(tīng)到兩聲爆炸聲：“砰！砰！”把我嚇得都跳了起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我的心情還是很激動(dòng)。這不僅是一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)，還能讓我們學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，獲得成長(zhǎng)！好盼望下一次的情境課快點(diǎn)到來(lái)！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

　　我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌子有一桶油，我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢，原來(lái)大白老師要做水中煙花�。�

　　大白老師先拿起油桶開(kāi)始倒油，然后把顏料滴進(jìn)了油里，黃色倒得多，紫色倒得少，之后均勻攪拌，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，攪拌后的油像毒藥一樣。

　　見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中，又一下子彈到水面，好像犀牛在頂它。后來(lái)混合物變成了一個(gè)個(gè)珠子浮在水面。慢慢的，黃色的色素垂了下來(lái)，像一場(chǎng)流星雨。

　　最后水從清澈的水變成了黃色，像茶葉水，還像爸爸喝的啤酒。此時(shí)，顏料已經(jīng)在水里溶解了，油還漂在水面上，我摸了摸水面，又黏又油。

　　你知道這其中有什么實(shí)驗(yàn)原理嗎？色素溶于水，食用油但不溶于水。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天，老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。

　　放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹?/p>

　　用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個(gè)圈，這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？

　　跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的`院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子，竟然繞著彎子過(guò)去了。

　　開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過(guò)去了。

　　這時(shí)螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。

　　這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了�。�

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

　　星期天下午，我看見(jiàn)媽媽一邊洗蘋果，一邊把蘋果放進(jìn)一碗水中，我好奇地問(wèn)媽媽，為什么你要把蘋果放進(jìn)水里，是不是要把它洗一下？媽媽回答說(shuō)小傻瓜，這可不是普通的水這是鹽水。我想為什么蘋果一定要放在鹽水中呢？我放在其他水里行嗎？或者不用水呢，媽媽好像看出了我的疑惑，她笑著對(duì)我說(shuō)那你就去試一試吧。

　　我來(lái)到廚房取出四只碗。三只碗中分別放入清水塘水和鹽水最后一個(gè)碗什么也沒(méi)放。我取了了四片蘋果分別放入四個(gè)碗里過(guò)了大約10分鐘，我把所有的蘋果撈了出來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我再去觀察他們時(shí)，什么也沒(méi)放的碗的蘋果已經(jīng)變成褐色，從清水和糖水中掏出的'蘋果還好，變成了土黃色。放鹽水的蘋果還很新鮮。這是為什么呢？這是為什么呢？原來(lái)蘋果變色是因?yàn)樘O果中的一種單寧，把蘋果放在鹽水中可避免與氧分子接觸，所以可以防止變色。做好這次實(shí)驗(yàn)后，我不禁想科學(xué)真奇妙！生活中的衣食住行，哪里也離不開(kāi)科學(xué)，這真是一場(chǎng)有趣的小實(shí)驗(yàn)！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

　　“哇——好厲害！”我激動(dòng)地說(shuō)，“中國(guó)有好多航天飛船成功飛上了太空�！�

　　我也想飛！今天，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓乒乓球飛起來(lái)。

　　我拿來(lái)了一個(gè)乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進(jìn)紙杯。一切準(zhǔn)備做好了！我來(lái)到硬硬的大理石地板上，這里是發(fā)射的平臺(tái)。

　　我把裝有水和乒乓球的紙杯，高高地舉過(guò)頭頂，輕輕呼吸，好像能聽(tīng)到自己的喘氣的.聲音。“3、2、1，放——”我數(shù)著倒計(jì)時(shí)，杯子快速落在地板上。

　　“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來(lái)，飛過(guò)我的頭頂，飛向天花板。

　　看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！

　　這是我做過(guò)的最有趣的小實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

　　今天老師布置了一個(gè)讓我們?cè)诩依镒龅膫�(gè)小實(shí)驗(yàn)。是用鉛筆的一側(cè)摩擦報(bào)紙，報(bào)紙就可以粘在墻上。我心里想：這還不簡(jiǎn)單嗎？小菜一碟。

　　我首先把報(bào)紙剪成一小塊鋪在墻面上，然后用鉛筆的一側(cè)用勁的摩擦我一松開(kāi)手報(bào)紙居然落在了地面上，我很疑惑，不知所措。在爸爸的指導(dǎo)下，我挖苦心思去琢磨。又重零開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)，還是右手拿筆左手拿紙，鋪在墻上二分鐘過(guò)去了。心想：可以松手了吧。我小心翼翼的把手松開(kāi)，紙沒(méi)有掉落，反而粘到了墻上。我既驚奇又興奮。我高興的跳了起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)槿魏蝺蓚�(gè)物體經(jīng)過(guò)摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r，報(bào)紙上就有了大量的`靜電荷。靜電荷是會(huì)和物體相互吸引的，所以報(bào)紙與墻壁吸引在了一起。

　　關(guān)于像這樣的實(shí)驗(yàn)還有很多心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你也想做這樣的實(shí)驗(yàn)的話，就抓緊時(shí)間去做吧！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了無(wú)論做什么事都要細(xì)心與研究才會(huì)有不一樣的結(jié)果。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天，老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。

　　放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹矣谜聊X球在一只螞蟻的前面輕輕的`劃一道“防線”，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個(gè)圈，這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？

　　跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋，竟然繞著彎子過(guò)去了。

　　開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過(guò)去了。

　　這時(shí)螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。

　　這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了��！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

　　今天，老師先讓同學(xué)們說(shuō)在桌子上有三個(gè)杯子，一個(gè)是空杯子，一個(gè)是裝滿沙子的杯子，還有一個(gè)盛滿沙子的杯子，還有一個(gè)袋子里裝著石頭，還有裝了半瓶沙的瓶子。接著老師從袋子里抓起一把石頭，然后一顆一顆的放進(jìn)水中，接著水就溢了出來(lái)。然后，拿起幾塊石頭放進(jìn)沙子里，石頭就在上面老老實(shí)實(shí)的在上面“呆著”。

　　老師繼續(xù)把幾塊石頭裝滿了空杯子，并且問(wèn)：“里面還能裝別的`東西嗎？”話音剛落，“能”就從口中出來(lái)了，“能裝什么東西呢？”老師問(wèn)，同學(xué)們回答：“可以裝沙子，”接著老師二話不說(shuō)就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進(jìn)了杯子里，敦一敦，沙子就流進(jìn)去了，接著老師又問(wèn)出了老問(wèn)題“還可以裝水”同學(xué)們回答，接著老師又把水加了進(jìn)去，在石頭上的沙子和水一起進(jìn)去了，做過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，看似知識(shí)豐富了，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

　　今天晚上，我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，所以我也自告奮勇的來(lái)做一做。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫——“流進(jìn)去或是流出來(lái)？”大家看到這個(gè)名字肯定覺(jué)著很奇怪，怎么會(huì)是流進(jìn)去或是流出來(lái)，真是不可思議。告訴大家，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室和水有關(guān)的，下面就開(kāi)始了有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我要準(zhǔn)備器材，我只需要一個(gè)手帕、一個(gè)玻璃杯，一根橡皮筋，一個(gè)臉盆。

　　下面就是精彩的`過(guò)程，媽媽是我的助手。

　　我先用手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊，讓水沖在手帕上，水會(huì)流入杯中。水七分滿時(shí)：把杯子快速的倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)撒，這究竟是什么原理呢？讓我們來(lái)找老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！

　　原理是：杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來(lái)。

　　哈哈！原來(lái)生活中也有很多的科學(xué)問(wèn)題呀！以后我要多做這樣有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天一上課我就發(fā)現(xiàn)這節(jié)課與往常不同：不會(huì)是語(yǔ)文課調(diào)成了科學(xué)課?要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我產(chǎn)生了一大堆疑問(wèn)。

　　開(kāi)始上課了，老師宣布這節(jié)課做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)裝有清水的燒杯里，手還沒(méi)松開(kāi)，大家就激動(dòng)地表明自己的立場(chǎng)：沉沉沉，浮浮浮。正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，雞蛋用自己的行動(dòng)告訴大家是沉的。

　　老師問(wèn)我們：有什么辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢?有說(shuō)放糖的、有說(shuō)放鹽的、有說(shuō)放醋的……等大家安靜下來(lái)，老師往杯子里放了少許鹽，攪拌均勻，可雞蛋像個(gè)賴皮的小孩，躺在杯底紋絲不動(dòng)。在大家的提議下，老師再次加了不少鹽，在大家的注視下，雞蛋一會(huì)兒浮，一會(huì)兒沉，緊張得我都冒汗了。最后，在大家的期盼中，雞蛋終于浮起來(lái)了，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　為什么雞蛋在清水中會(huì)沉，在鹽水里卻會(huì)奇跡般地浮起來(lái)呢?原來(lái)是鹽在搗鬼呢!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

　　你見(jiàn)過(guò)紙杯燒水嗎？讓我告訴你吧，今天我就真的見(jiàn)識(shí)了！

　　在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要準(zhǔn)備一個(gè)小巧玲瓏的'打火機(jī)，和普普通通的紙杯，還要一根高高瘦瘦的蠟燭。

　　實(shí)驗(yàn)前我非常當(dāng)心房子會(huì)不會(huì)燒起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，紙杯里接了半杯水，打火機(jī)“咔嚓”一聲點(diǎn)燃了，火苗馬上跳出來(lái)點(diǎn)燃了蠟燭。放在紙杯底下，燒了起來(lái)，我真的有當(dāng)心起來(lái)了。

　　原來(lái)冰冰涼涼的水慢慢的燒開(kāi)了，變成滾燙的水。水燒開(kāi)了，我想紙杯會(huì)不會(huì)燒壞了呢？但是我發(fā)現(xiàn)紙杯居然安然無(wú)恙的這是為什么呢？

　　羅老師告訴我，紙杯沒(méi)有燒壞是因?yàn)椋�在燒開(kāi)的時(shí)候水會(huì)像一個(gè)戰(zhàn)士一樣把水給吸走了。喔，原來(lái)水的奧秘你知道了奧秘了嗎？

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

　　今天是元宵節(jié)，別人都在外面放煙花，而我在教室里上課。老師就說(shuō)：“今天我們也來(lái)放煙花，不過(guò)是在水中做�！蔽蚁耄涸趺纯赡軙�(huì)在水中放煙花呢？

　　大白老師終于把她的寶貝拿了出來(lái)，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，兩個(gè)玻璃杯，其中一個(gè)高高的杯子里有水。還有3種顏色的顏料，一個(gè)紫色的，一個(gè)黃色的，最后一個(gè)是綠色的。

　　這些材料真的可以做成大白老師說(shuō)的水中煙花嗎？接著大白老師把大豆油放到空杯子里面，再放入每種顏料。攪拌均勻后，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可樂(lè)，還像一杯惡心的毒藥，好可怕呀！

　　水中煙花要開(kāi)始啦！老師把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過(guò)了一會(huì)兒，綠色的'絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉(zhuǎn)、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會(huì)兒，清澈的水變成了綠色。

　　我喜歡這次實(shí)驗(yàn)，水中放煙花也很特別呢！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

　　今天，陽(yáng)光燦爛，溫度很高，外公對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！币粫�(huì)兒他就拿來(lái)紙、火柴和放大鏡。

　　只見(jiàn)外公把放大鏡放在陽(yáng)光下，對(duì)著陽(yáng)光進(jìn)行聚焦，呈現(xiàn)了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過(guò)了一會(huì)，火柴就冒出了一股細(xì)煙，接著火柴就燒了起來(lái)。我問(wèn)外公：“怎么會(huì)這樣呢？”外公說(shuō)：“火柴頭上有鱗的成份，燃點(diǎn)很低，太陽(yáng)的熱量就集中在火柴頭上，就燃燒起來(lái)了。如果是紙也會(huì)燒起來(lái)的`�！�

　　于是，我拿了一張報(bào)紙放在陽(yáng)光下，同樣用放大鏡聚焦，那張報(bào)紙同樣也燃燒起來(lái)了，不過(guò)時(shí)間比火柴要長(zhǎng)。外公說(shuō)：“因?yàn)閳?bào)紙的燃點(diǎn)比火柴的燃點(diǎn)高。”

　　太陽(yáng)的能量正大呀！世界上的奧秘還真不少，我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習(xí)它。更好的積累科學(xué)知識(shí)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

　　今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來(lái)等于什么顏色。

　　我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來(lái)這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺(jué)得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的紫。

　　小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來(lái)等于不同的`顏色。

　　小實(shí)驗(yàn)真好玩！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

　　晚上吃過(guò)飯，我閑著沒(méi)事干，總想找點(diǎn)事做。突然，我的.眼睛一亮，說(shuō)：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。

　　當(dāng)媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過(guò)來(lái)。

　　這是我在書上看到的實(shí)驗(yàn)，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細(xì)地觀察著，不一會(huì)兒，冰塊融化了，又過(guò)了一會(huì)兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來(lái)，冰塊也跟著起來(lái)了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個(gè)“空中飛人”呀！

　　可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來(lái)告訴你吧：鹽可以使冰的溶點(diǎn)降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，而且做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。你也趕快動(dòng)手做一下吧！