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（優(yōu)選）原來(lái)是這樣作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的原來(lái)是這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)是這樣作文1
周五，照例是班主任值班。窗外星光閃爍，一片寂靜，唯有和風(fēng)撩動(dòng)簾子，發(fā)出呼呼的聲響。有些同學(xué)頭歪倒在桌上，昏昏欲睡，班主任視若罔聞，只自顧自地在講臺(tái)上用手指滑動(dòng)著屏幕，時(shí)而停頓幾下，好似在思考著什么。
我從抽屜中拿出干巴巴的面包，咽下幾口水，將思緒拽回作業(yè)中�！澳米值�。”聲音如叮蚊般細(xì)小。班主任馬上翻過(guò)手機(jī)，臉上重回釋然，點(diǎn)頭，示意可以。當(dāng)那位同學(xué)取完字典之后，班主任又拿起了手機(jī)。他是在看小說(shuō)吧，我在心里猜測(cè)著。
良久，班主任手機(jī)屏幕一暗，轉(zhuǎn)身向門外走去。整個(gè)4樓都空蕩蕩的，唯有班主任急促的腳步聲在樓梯中回蕩。片刻，班主任又提著一個(gè)綠袋子回來(lái)了，我定睛一看：樸樸。顯然不只有我看到了，班上的許多同學(xué)都停下了手中的筆，唯有班長(zhǎng)的'頭仍埋著在�！昂簟背领o破于風(fēng)的呼嘯，窗簾如雙虎爪迎面打來(lái)，我靠窗，第一個(gè)倒的就是我的水杯。班主任馬上來(lái)到窗邊，伸長(zhǎng)了手，一把拉上窗戶。我不禁向他望去，一絲笑意掛在嘴旁，像是興奮，更是釋?xiě)�，疑慮隨著漸漸迫切的下課而變得愈發(fā)神秘。筆頭漸漸慢了下來(lái)，一旁的班長(zhǎng)仍埋著頭，捂著自己的腹部，但誰(shuí)也不知道班主任要干什么。
鈴聲終究響起，我騰起了身，其他同學(xué)也騰身而起。班主任解開(kāi)了袋子，里面是三盒包裝好的蛋糕。馬上就人說(shuō)：“買給女兒的吧！”班主任不語(yǔ)，只是搖頭，臉上的笑容又濃郁了幾分�！巴纾窒矸窒�！”一位同學(xué)開(kāi)玩笑道。只見(jiàn)班主任絲毫沒(méi)有任何遲鈍，拆出了盒子中的一小塊蛋糕，遞給了他。隨后，又一個(gè)個(gè)地分了起來(lái)。“老師，多少錢，我馬上記！”我們班的財(cái)政大臣連忙道，這并不是開(kāi)玩笑�！安挥�，我自己買的！”班主任的話似口熱鍋，鍋中的我們沸騰了起來(lái)。有人說(shuō)樸樸特價(jià)，有人說(shuō)是家委會(huì)，可無(wú)人察覺(jué)班主任的真實(shí)用意。
盒子中的蛋糕越來(lái)越少，人也漸漸離去。班主任站起身，朝一個(gè)方向走去，他來(lái)到了班長(zhǎng)身后，拍了拍她的肩，班長(zhǎng)從睡夢(mèng)中漸漸清醒，臉上露出痛苦狀�！俺渣c(diǎn)東西，不吃東西對(duì)身體不好�！卑嘀魅涡χf(shuō)道。原來(lái)是這樣！班長(zhǎng)身體不舒服沒(méi)吃晚飯，老師看在眼中，可又怕幼稚的我們說(shuō)偏心，于是花自己的錢買了一個(gè)班的蛋糕。
鈴響，晚自習(xí)繼續(xù)。風(fēng)仍呼呼作響，卻含著絲蛋糕香，也夾雜著深厚的師生情誼。
原來(lái)是這樣作文2
當(dāng)我們都還是小孩子的時(shí)候我們根本就不知道時(shí)間的寶貴，隨意的揮灑著自己的青春，上學(xué)以后我們學(xué)習(xí)了青春這個(gè)名詞，大概明白了青春的定義，可是我們根本就不會(huì)去在意，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們只想無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著生活，只知道吃喝玩樂(lè)，不明白世界萬(wàn)物的艱苦與有限。我還不知道青春是怎樣的，對(duì)青春充滿了好奇，可是又不敢在別人的面前提青春這兩個(gè)字，因?yàn)閯e人會(huì)覺(jué)得我還那么小不懂。
在班里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)比較突出，因此老師給了我一個(gè)艱苦的任務(wù)--出黑板報(bào)，這是我上學(xué)以來(lái)第一次為班級(jí)出黑板報(bào)，接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我感覺(jué)十分的慶幸，心里暗暗的為自己鼓勵(lì)，相信自己一定可以成功的，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，想到自己的才能終于可以展現(xiàn)在班里人的面前，心里樂(lè)滋滋的，一整天的心情都是愉悅的。老師和同學(xué)都來(lái)為我鼓勁加油，我內(nèi)心充滿了信心對(duì)這一次黑板報(bào)的成功，我做事比較拖拉所以離黑板報(bào)完成的時(shí)間越來(lái)越近，可是我還有一大半沒(méi)有完成，心里十分的著急，那時(shí)的天氣根本就不熱，可是我的額頭上卻布滿了汗水，手上的粉筆已經(jīng)有些濕了，因?yàn)槲沂中纳厦俺隽嗽S多汗。
終于只剩下一天的時(shí)間了，可是我還沒(méi)有完成，我心里有些灰心了，感覺(jué)自己肯定完成不了了，自己心里所想的一切都只是空想，于是我心不在焉的走進(jìn)教室里，只見(jiàn)到我的好朋友早就已經(jīng)到了教室，手上都拿著五顏六色的粉筆在黑板上擺動(dòng)著，我的心里充滿了感激，原來(lái)有朋友的感覺(jué)真好，在她們的幫助下我的成果完成了，并且得到了第三名的獎(jiǎng)勵(lì)，原來(lái)青春是這樣的，有一幫好朋友，有不開(kāi)心失落的時(shí)候，也有高興開(kāi)心激動(dòng)的時(shí)候。
在班里經(jīng)常有一個(gè)男同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助我，因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，所以他總是會(huì)幫我一把，每次考試我都沒(méi)有不合格過(guò)，因?yàn)樗偸菚?huì)盡他的努力來(lái)提高我的能力，時(shí)間久了我就不知不覺(jué)中喜歡上了他，很多事情我都會(huì)去請(qǐng)教他，他從來(lái)都是很熱情的教導(dǎo)我，可是我問(wèn)他為什么，他告訴我說(shuō)我跟他的妹妹很相似，所以看到我就像看到了自己妹妹一樣，所以對(duì)我十分的關(guān)心，原來(lái)是我自己想太多了，其實(shí)男女之間也有純真的友誼的，因此我也把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)習(xí)上了，不再分心，希望自己的成績(jī)能夠超過(guò)他。
現(xiàn)在我過(guò)得很開(kāi)心，成績(jī)也一般般不算差勁，我感覺(jué)我的青春真的多姿多彩，我偶爾會(huì)感嘆道:原來(lái)青春是這樣的呀！我們應(yīng)該珍惜青春，時(shí)間匆匆，我們都在長(zhǎng)大著，成長(zhǎng)著。
原來(lái)是這樣作文3
有人說(shuō)友誼是兩個(gè)朋友間需毫無(wú)保留地說(shuō)出自己的想法才行，但我與小A的友誼卻因一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話更加根深蒂固。
“哎！——好無(wú)聊��！”我一手撐著腦袋，打著哈欠，自言自語(yǔ)著。又是一個(gè)明媚的早晨，本是我精神抖擻的時(shí)候，卻被一節(jié)音樂(lè)課弄得像是一個(gè)剛在陽(yáng)光照耀下昏昏欲睡的人。音樂(lè)課是我最“無(wú)能為力”的課了，讓一個(gè)音盲對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生興趣，那基本是不可能的事。我想：閑著也是閑著，寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧。于是拿出了數(shù)學(xué)回家作業(yè)本，又回頭想從放在椅子上的書(shū)包里拿筆。轉(zhuǎn)回身子，咦，作業(yè)呢？我左顧右盼探究竟，發(fā)現(xiàn)后面的人在偷笑，而同桌小A卻當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生似的保持著一本正經(jīng)的'神色，我立刻明白了。我內(nèi)心有些郁悶，平時(shí)都不怎么理我的小A把我作業(yè)拿了干嘛？我伸出手在他面前一攤，想直接要回我的作業(yè)本，他卻用手指了指老師。
我越想越氣憤，不斷地向他討回本子，可是小A不說(shuō)話，只是指著老師，我也沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮聽(tīng)課。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師正在講的內(nèi)容并不是以前一直講的怎么唱之類的，而是下周音樂(lè)考試的重要內(nèi)容，是關(guān)乎音樂(lè)期中考試的。我這才明白，小A只在今天這節(jié)音樂(lè)課上阻止我寫(xiě)作業(yè)，是為了生怕我考不好，讓我去聽(tīng)老師講的東西��！我滿懷感激地望向小A，小A也正好在看我，我們四目相視，不禁都笑了。
老師還在給我們講著期中考試要考的樂(lè)理知識(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑，為什么小A不直接告訴我，而是用這種方式來(lái)強(qiáng)迫我這節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)課呢？我越想越怪，眉頭緊皺，疑惑地望向他。偶然間，一個(gè)念頭從我心中一閃而過(guò)，但我馬上在心里又否認(rèn)了，他不會(huì)是這樣的人吧？下課后，我拍了拍他的肩，不好意思地問(wèn)：“那個(gè)……為什么上課時(shí)不直接告訴我呢？”他思考了一會(huì)，但還是沒(méi)有回答，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)也沒(méi)事，不過(guò)真的很感謝你。”他笑了笑：“我是這樣想的，要是明說(shuō)，以你的性子，是不會(huì)改的。”“原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
在接下來(lái)的音樂(lè)期中考試中，我與小A都拿到了滿分。我這才真正釋?xiě)�，小A在那堂課的行為真的是為了我好。原來(lái)，友誼并不僅僅存在于互相訴說(shuō)與傾聽(tīng)時(shí)，有時(shí)，換一種更間接的表現(xiàn)形式，也是一種別樣的友誼。
原來(lái)是這樣作文4
“別跑，別跑……”一陣急促的聲音從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我頓時(shí)興奮了�！翱隙ㄊ切⊥�，我可是二代名偵探，遇到我，你已經(jīng)無(wú)路可逃了�！毕氲侥茏プ⌒⊥�，為民除害，受到大家的贊揚(yáng)，我的心早就飛到了屋外。
沒(méi)有一刻猶豫，我飛身下樓，只見(jiàn)一個(gè)女人正在努力地向前狂奔，這更加激起了我捉賊的信心。
只見(jiàn)那個(gè)女人跑進(jìn)了一條巷子，我也跟了進(jìn)去，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？難道他跑太快，我錯(cuò)過(guò)了？”
“出來(lái)，我知道你在里面。”漂亮女人邊跑邊說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，跟著她肯定沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)樗墒前赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)的第一見(jiàn)證人�！蔽腋谙镒永飽|瞧瞧，西望望，不肯放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。轉(zhuǎn)了許久，最后又跑回到一條主公路，“看見(jiàn)了，一個(gè)黑影進(jìn)了對(duì)面的寵物店。”我迅速跟上去，捉賊捉贓，這時(shí)候他肯定還來(lái)不及下手。可是，如果小偷手里有兇器怎么辦？我一個(gè)小孩，他會(huì)把我放在眼里么？不怕，還有那女的呢。我可以大聲喊叫，讓其他人來(lái)抓。
我躡手躡腳，四處窺視，除了一只寵物狗，并沒(méi)有什么可疑的地方。我全神貫注地注視著每一個(gè)角落，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，我定會(huì)第一時(shí)間將你揪出來(lái)，讓你無(wú)處遁形。
“別跑，別跑……”還是剛才那個(gè)女人，只見(jiàn)她從寵物店門口向前沖去。
“難道是我弄錯(cuò)了，難道是我弄錯(cuò)了？盜賊根本沒(méi)有進(jìn)寵物店？”來(lái)不及細(xì)細(xì)思索和自責(zé)，我跟那女人向前沖去。跑啊跑啊，氣喘吁吁的`，好在我經(jīng)常鍛煉，才堅(jiān)持下來(lái)。抓賊還真不容易，當(dāng)英雄還真不是好玩的。
我跟著來(lái)到一幢漂亮的房子門前，只見(jiàn)一條狗大搖大擺地對(duì)著女人搖尾巴，而且就是剛才在寵物店看見(jiàn)的那只。“黑子，你太調(diào)皮了，下次這樣，我就不帶你出去了�！�
我哭笑不得，這就是我追了差不多十幾分鐘的的盜賊——一只狗。
原來(lái)那個(gè)人是這家的主人，也是這條狗的主人，她見(jiàn)自己的狗狗跑了，一路窮追不舍……
原來(lái)是這樣。我垂頭喪氣地走在回家的路上，既好氣，又好笑。
看來(lái)，凡事都不能主觀臆斷，盲干，否則，就會(huì)鬧出我這樣的笑話。幸好，沒(méi)人知道。
“你剛才飛達(dá)達(dá)的跑什么？”只見(jiàn)媽媽正上氣不接下氣地焦急地向我跑來(lái)……
原來(lái)是這樣作文5
“哦，原來(lái)是這樣！”“呀！我怎么沒(méi)想到呢！”“夠讓人腦洞大開(kāi)的！”……教室里沸騰了。原本苦思冥想的同學(xué)們露出了一副恍然大悟的樣子。
經(jīng)過(guò)了一周的漫長(zhǎng)等待，終于到了周三，到了下午，到了社團(tuán)課上課時(shí)間！我大步流星地走進(jìn)了我們“奇思妙想”社團(tuán)教室。
顏老師快速地打開(kāi)實(shí)物展臺(tái)，高深莫測(cè)地掃視了教室一圈，然后語(yǔ)帶神秘地跟我們說(shuō)：“大家看這個(gè)——”
跟著老師手指移動(dòng)的方向，只見(jiàn)老師拿出了四支筆，然后將它們擺成了十字形狀，擺好了之后，她就問(wèn)我們：“同學(xué)們，現(xiàn)在，誰(shuí)能夠在只移動(dòng)一支鉛筆的情況下，使我們由這個(gè)十字形，得到一個(gè)正方形呢？”
“啊？正方形？”聽(tīng)了老師的提問(wèn)，下面開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，“這怎么可能呢？”
是啊，四支筆組成的十字形狀，怎么可能在只移動(dòng)一支筆的情況下，變成一個(gè)正方形��？我很疑惑地看向了旁邊的芊芊姐姐，芊芊姐姐也表示不知道。而后，我開(kāi)始在白紙上打起了草稿，但寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了半天后，還是沒(méi)有得到答案。扭頭看看周圍的同學(xué)，同學(xué)們也是一副百思不得其解的模樣。
好長(zhǎng)時(shí)間后，老師還是沒(méi)有看到一個(gè)舉手的同學(xué)，于是笑著開(kāi)始采取點(diǎn)名的形式，她分別叫了一個(gè)名叫夏兒的學(xué)姐，和一個(gè)叫何天的學(xué)弟，上去做一下示范。
只見(jiàn)何天將兩支鉛筆掉了個(gè)順序，使它們一一筆頭對(duì)著筆尖，這樣便組成了一個(gè)大正方形，但卻沒(méi)有做到只移動(dòng)一支鉛筆，所以是錯(cuò)的；而那個(gè)叫夏兒的學(xué)姐呢，做到了只移動(dòng)一支鉛筆，然而卻得到了一個(gè)奇怪的三角形。顏老師看著兩個(gè)同學(xué)的操作，只能笑著搖搖頭，讓他們下去了。
看著下面一籌莫展的同學(xué)們，顏老師只能無(wú)奈地嘆氣到：“唉！你們啊，要學(xué)會(huì)打破常規(guī)的思維方式，嘗試著用不一樣的'角度去看待問(wèn)題。你們看！”
顏老師說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身親身做了一個(gè)示范給我們看：就在那四支筆組成的十字形的基礎(chǔ)上，只是將最上面的那只筆往上移動(dòng)了一點(diǎn)，立馬地，由四支筆的筆頭組成的，一個(gè)小小的正方形就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
啊，原來(lái)是這樣��！山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。大家頓時(shí)恍然大悟：這么簡(jiǎn)單的一件事情，我們卻一直用最復(fù)雜的想法在大開(kāi)腦洞，這真是當(dāng)局者迷��！由此，我也終于明白了一個(gè)道理：遇到任何的事情的時(shí)候，都不能夠太過(guò)執(zhí)拗，不能太死腦筋，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，換位思考。這樣，才能讓事情最高效，也最簡(jiǎn)單化！
原來(lái)是這樣作文6
那存著幾分掌心溫度的塑料桶，那片光亮而美麗的青白，以及他手中那閃著光澤的細(xì)密汗珠。這一幀幀，一幕幕，時(shí)常在眼前現(xiàn)出，更鐫刻在記憶之中，留存著一片獨(dú)屬于其的光芒。因?yàn)樗屛椅虻茫瑦?ài)，原來(lái)是這樣。
彼時(shí)年幼，曾認(rèn)為愛(ài)，便是那一句熾烈卻動(dòng)人的“我愛(ài)你”，抑或是那一個(gè)溫暖而令人安心的擁抱，熾熱而真摯，強(qiáng)烈而溫暖。而外公，卻從未如此。歲月在他臉上堆出皺褶，遲鈍而笨拙的動(dòng)作宣告著他的老去。因?yàn)槔�，他說(shuō)話吐字不清，常常詞不達(dá)意，難以理解。久之，他便不再經(jīng)常開(kāi)口，獨(dú)守著他的那一方沉默，神色黯然地望向遠(yuǎn)方。在這無(wú)言之中，我不易尋得那份至真至烈的愛(ài)。我們之間，似有溝壑橫亙，我難以向他表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)，也難以感受到他的那份愛(ài)。
然而，兩年之前，正是這個(gè)不曾表達(dá)過(guò)愛(ài)的人，讓我悟得，愛(ài)，原來(lái)是這樣。那個(gè)初春的早晨，他與外婆從重慶回來(lái)，他提著兩塑料桶的咸鴨蛋跨入門中，那布滿皺紋的額頭上沁出細(xì)細(xì)密密的汗珠，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光澤。他緩慢而拙笨地將咸鴨蛋放在桌上，仍是不聲不響，沉默不語(yǔ)，只是揉揉那蒼老而汗涔涔的手。心中有幾絲詫異，僅是隨口提過(guò)一句“想吃咸鴨蛋”，竟讓他從重慶帶來(lái)這兩桶沉重的鴨蛋。卻也不曾表露出這分驚異，只是默默地與他們一同清理著行李箱，與他，仍是無(wú)言。
外婆那帶著濃重的鄉(xiāng)音的聲音打破了這份靜默。她拍打著那布滿衣褶的衣物，帶著幾分不滿地抱怨著：“你外公真的太倔了，他怕鴨蛋碎，在火車上一直抱著那兩桶咸鴨蛋，我讓他放下來(lái)歇一會(huì)兒，就是不聽(tīng)�！毙闹邢仁且汇�，緊接著，驚異，如同潮水般涌上心頭。手，頓在空中。從重慶到上海，十幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，其間的辛苦勞累，可想而知。眼前仿若現(xiàn)出一個(gè)老人，固執(zhí)地抱著那兩桶鴨蛋，彎曲著身子，如同護(hù)住嬌嫩脆弱的嬰兒般護(hù)住那兩桶鴨蛋。窗外的.風(fēng)景向后倒去，車廂里的人兒來(lái)來(lái)往往，而他，卻以那蒼老的身軀與豐沛的愛(ài)，筑成了一道長(zhǎng)久不變的風(fēng)景。
那一刻，才悟得，愛(ài)，不是口中所說(shuō)的華麗辭藻，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。愛(ài)不一定是熾熱的，也可以是沉默的，卻是豐盈真實(shí)的，是隱匿在平淡的生活當(dāng)中的，卻是足以銘記一生的。
外公讓我懂得，愛(ài)，原來(lái)是這樣的。
原來(lái)是這樣作文7
陳伯一直是個(gè)很小氣的人，這一點(diǎn)，眾所周知。
他是住在我奶奶家隔壁，算是爺爺奶奶的老鄰居了。
老小區(qū)，秩序沒(méi)有像新小區(qū)那么好，爺爺奶奶住的那個(gè)小區(qū)周圍總有一個(gè)或兩個(gè)老乞丐。小區(qū)里住的多是老人家，心軟，見(jiàn)到這兩個(gè)乞丐，便多是會(huì)給點(diǎn)零錢，再不濟(jì)，也總會(huì)給些剩飯菜一類的。但是就是不曾見(jiàn)過(guò)陳伯向他們施舍過(guò)一分一毛，甚至有時(shí)遇上乞丐，還要訓(xùn)他們不思進(jìn)取。兇巴巴的，叫人看了害怕。
這樣一位乞丐見(jiàn)了要繞道走的主兒，平日里也盡顯吝嗇本色。一件舊襯衫穿了幾年了，洗褪色了也不扔，外出買菜會(huì)跟菜場(chǎng)大媽為了兩塊錢吵架，幾個(gè)賣菜的大媽相互間聊起他，都是眉頭一皺，像憶起什么不快的事。
或許是常在考慮怎樣省錢，陳伯的'眉頭總是鎖著的，看起來(lái)陰沉沉的，他又是不愛(ài)跟人說(shuō)話，所以總覺(jué)得他很嚇人，是個(gè)大壞人。小時(shí)候，這一棟樓上哪家孩子不聽(tīng)話，只要說(shuō)去叫“陳家伯伯”，那孩子就不敢鬧了。
印象中的陳伯，活脫脫是個(gè)招人嫌的鐵公雞。
有一年，爺爺奶奶住的這個(gè)老小區(qū)里搞募捐，有一個(gè)匿名的居民捐了一大筆錢。這老小區(qū)里住的老人們的經(jīng)濟(jì)水平都是差不多的，捐款數(shù)額平均也都只是在一到五百，鮮有超過(guò)一千的，大家都是意思意思，但那個(gè)匿名者竟是捐了十幾萬(wàn)。搞捐款的主任有些吃驚，他想知道是哪位老人捐了這么多錢，表彰一下，但問(wèn)來(lái)問(wèn)去，也沒(méi)人承認(rèn)。
后來(lái)是爺爺奶奶悄悄告訴我，是陳伯捐的錢。吝嗇的陳伯竟然會(huì)捐這么多錢？我反復(fù)質(zhì)疑，但爺爺奶奶口口聲聲說(shuō)他們親眼見(jiàn)到陳伯某天很早把一個(gè)大袋子拎了出去，而又是空手而歸。恰是那天，搞捐款的主任說(shuō)是收到了一大筆錢。陳伯捐了這么大一筆錢，卻是一聲不響的，彷佛他全然不知道這一事似的。
因?yàn)榇耸�，我�?duì)陳伯一直以來(lái)固有的那個(gè)小氣吝嗇的印象變了，原來(lái)，陳伯一直以來(lái)省吃儉用“一毛不拔”，都是為了給山區(qū)孩子們捐款啊！他是在用自己的方式幫助那些需要幫助的人啊。原來(lái)，在陳伯那件又老又舊的襯衣下，竟然掩藏著這樣一顆又熱又暖的心。原來(lái)我們看待一個(gè)人不能僅僅看表面呀！
“捐款”一事過(guò)后，陳伯依舊會(huì)訓(xùn)罵要飯要錢的乞丐，見(jiàn)了就罵；也依舊跟菜市場(chǎng)的大媽們“斤斤計(jì)較“，常被他們?cè)诒澈蠼郎囝^；不懂事的小孩見(jiàn)了他依舊會(huì)哭。但陳伯從來(lái)不說(shuō)什么，人們也許至今不知道他的善舉，悄悄罵他”摳“。
而陳伯也只是繼續(xù)穿著他那又老又舊的襯衣，皺著眉思考省錢的事。
原來(lái)是這樣作文8
曾以為，好朋友就是一輩子。差一個(gè)月，一天，一個(gè)小時(shí)，都不能算。然而還是忘不了畢業(yè)離別那天，她推開(kāi)同學(xué)錄時(shí)，仍然溫暖卻帶著決絕的笑容。
“沒(méi)什么要寫(xiě)的，我們不同路�！�
她是我五年的同桌，小A，一個(gè)大大咧咧的女孩，兩只手軟軟的，似乎永遠(yuǎn)溫?zé)�，周身洋溢著撲面而�?lái)的陽(yáng)光氣息。她從不忌憚將對(duì)別人的好惡寫(xiě)在臉上；對(duì)我，就是這樣沒(méi)有來(lái)由的親密關(guān)懷。
她會(huì)專門為我準(zhǔn)備喜歡的小零食，悄悄塞在我的書(shū)包里；我覺(jué)得冷時(shí)，她會(huì)輕輕移過(guò)來(lái)用雙手把我焐暖；別的同學(xué)帶著妒忌地起哄，她會(huì)滿不在乎地?fù)P起臉，說(shuō)：“她是我最好的朋友。”
那些片段烙在我的記憶中，讓我真的以為，一輩子有多久，這暖暖的'感覺(jué)便有多久。
可白居易說(shuō)，彩云易散琉璃脆。
她的家境不錯(cuò)，可成績(jī)不怎么好，家長(zhǎng)會(huì)總是年邁的外公來(lái)參加。一提起讀書(shū)、分?jǐn)?shù)這種字眼，她就眉頭一皺耐心全失，氣不打一處來(lái)。她喜歡唱歌，周末會(huì)拿著外公給的錢，呼朋喚友地去K歌；她喜歡打扮，朋友圈常發(fā)自拍，上課還會(huì)悄悄掏出價(jià)格不菲的水晶手鏈給我看。她還喜歡追星，參加了好幾個(gè)“后援會(huì)”；那些我分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)的臉，她侃侃而談，如數(shù)家珍。我插不上話，只能尷尬地微笑著傾聽(tīng)。那一刻，我第一次感覺(jué)我們之間隔著什么，看不見(jiàn)，卻無(wú)法逾越。
有一天，她約我周末去唱歌。我歉疚地說(shuō)：“不好意思，周末有課，去不了啊�！彼黄沧欤骸安蝗ゾ筒蝗�，找什么理由。你們這些人，除了學(xué)習(xí)會(huì)干什么？”我愣住，有些驚愕。那個(gè)寬容陽(yáng)光的女孩，此刻變得有些陌生。
那一刻，孤獨(dú)將我籠罩。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是各自走上的道路在這里分岔，終將漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本同學(xué)錄。我看到小A在和同學(xué)談笑風(fēng)生，那熟悉的笑容喚起記憶中的溫暖，仿佛昔日重來(lái)，我滿心期待地遞上同學(xué)錄。
淡了吧，散了吧，算了吧，既不同路，不如相忘。我的同學(xué)錄上，永遠(yuǎn)都悵然地空著了屬于她的那頁(yè)。
友情，原來(lái)是這樣的——即使曾經(jīng)是最親密無(wú)間的伙伴，有時(shí)候，走著走著也就散了……
可是，即便如此，哪怕只是并肩走過(guò)一小段，也足以讓我們無(wú)數(shù)次熱淚盈眶，駐足回首。
原來(lái)是這樣作文9
在我的印象里，媽媽一直是一個(gè)女強(qiáng)人，只見(jiàn)過(guò)她在我面前流過(guò)一次淚，而就是那一次，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，卻依然是令我記憶猶新，難以忘卻。
記得那還是在初中之前，那時(shí)的我正面臨小升初，所以總是奔波在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。
那天是星期五，窗外的雨嘩嘩地下著，帶著絲絲的寒意，而坐在教室里的我卻是心急如焚，卻不得不聽(tīng)著老師在講臺(tái)上慢慢地講解著習(xí)題。今天是課外班的最后一節(jié)課，是需要考試的。手表上的指針飛快地奔跑著，似乎是在嘲笑我快要遲到的這個(gè)事實(shí)。
終于，在聽(tīng)見(jiàn)老師緩緩地吐出“放學(xué)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我飛一般地沖了出來(lái)。來(lái)到校門口，意外地發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該等候在校門口的身影卻不見(jiàn)了�！斑@么重要的時(shí)候都不能按時(shí)來(lái)接我，成天就知道忙單位的事，真是的。”我不停地抱怨著，一只手舉著傘，另一只手緊緊地抱住身子，這風(fēng)實(shí)在是太冷了。
終于看見(jiàn)媽媽的身影了，她奮力地蹬著車，單薄的身影似乎馬上就要被寒風(fēng)吹走。我頓時(shí)感到一絲心疼，當(dāng)想到因?yàn)樗倪t到害得我即將要遲到的時(shí)候，這絲心疼又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我連忙上前跨上車，又趕緊催著媽媽趕緊騎，嘴里還喋喋不休地抱怨著她的遲到。卻沒(méi)有注意到她原本就瘦小的身軀，似乎還在不停地顫抖著……
當(dāng)趕到上課地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遲到了二十多分鐘，原本看我就不順眼的老師，更是把我罵得狗血淋頭，就連給我解釋為什么遲到的原因都沒(méi)留下……
回到家后，我向爸爸描述著被罵的悲慘經(jīng)歷，本來(lái)以為他會(huì)跟往常一樣和我站在同一戰(zhàn)線，卻見(jiàn)他嚴(yán)肅地緊繃著臉，抿著嘴唇，什么也不說(shuō)。慢慢的，他張了張嘴，緩緩地說(shuō)道：“你知不知道你媽媽今天為了去接你，拼命地趕著時(shí)間，本來(lái)她車子就騎不好，再加上地上那么滑，她跌了一跤，差點(diǎn)引發(fā)車禍。你一點(diǎn)兒安慰和道歉的話都沒(méi)有也就算了，竟然還那樣責(zé)備她，你忍心嗎？”
我張了張嘴，不知該說(shuō)些什么，原來(lái)是這樣，怪不得一向守時(shí)的.媽媽竟會(huì)遲到。我連忙沖進(jìn)她的房間，卻見(jiàn)她小心翼翼地拿著藥往腿上抹。我一下子愣在那里，眼睛漸漸濕潤(rùn)了。上前緊緊地抱住媽媽大聲喊著：“對(duì)不起，我不應(yīng)該讓你這么傷心的，我不知道事情的原因就這樣說(shuō)你。”媽媽也紅了眼眶淡淡地說(shuō)著：“沒(méi)事，寶貝兒，媽媽不怪你，其實(shí)該道歉的應(yīng)該是我，不然你也不會(huì)因?yàn)檫t到而被老師罵……”
這是我印象里媽媽唯一一次的落淚，當(dāng)事實(shí)展現(xiàn)在眼前時(shí)，往往會(huì)有著截然不同的結(jié)局。
原來(lái)是這樣作文10
我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，餐桌禮儀也是其中最重要的一種。媽媽從小就教我很多餐桌禮儀，也就是她從長(zhǎng)輩那里繼承下來(lái)的老規(guī)矩，比如客人必須坐在座位的最里面，不要用筷子敲打餐具，更不要把筷子插在食物里，尤其是米飯中。小時(shí)候的我不長(zhǎng)記性，記不住這些繁文縟節(jié)，老是挨罵。
有一次，我們?nèi)乙黄鸪酝盹垼穗群茇S盛，我也非常喜歡吃。我不停地往碗里夾菜，堆得菜都快滿出來(lái)。這時(shí)，我想上廁所，就隨意的把筷子插在飯里固定，等我回來(lái)時(shí)，媽媽生氣地批評(píng)我：跟你說(shuō)了多少次，筷子不要插在米飯里，可你就是不聽(tīng)。我感到十分不耐煩，氣呼呼地說(shuō)：筷子插在食物中不是既不會(huì)倒，又方便嗎？為什么不能這樣做？這樣做既不禮貌，又不衛(wèi)生，不合乎老輩傳下來(lái)的規(guī)矩。媽媽嚴(yán)肅的目光掃向我，我的氣焰立馬低落了。此后我比以前更加重視餐桌禮儀，但仍然不明白很多所謂老規(guī)矩背后的道理。
這件事困擾了我很久，直到第二年清明節(jié)，我們?nèi)胰吣�。在祭祀祖先的時(shí)候，我們?cè)谧嫦鹊哪骨皵[放了米飯，并把筷子插在了米飯中。我突然覺(jué)得有些眼熟，忽然想起我吃飯的時(shí)候這樣做是要被媽媽罵的，那么祭祀祖先的時(shí)候這樣做是何道理呢？原來(lái)，把筷子插到米飯中是給故去的祖先吃飯用的，這是自古至今的習(xí)俗，讓祖先的在天之靈可以享受到晚輩的供奉。我們這樣吃就違反了我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。后來(lái)，我知道了客人對(duì)著門坐是表示對(duì)客人的尊敬，這樣他們既不會(huì)被飯菜弄臟衣物，又可以最先看到飯菜。在上學(xué)的路上，我看到乞丐用湯勺或筷子敲打飯碗，意識(shí)到這是乞討的.行為，是不文明的
原來(lái)，我們中國(guó)人的禮儀是有歷史傳承的，每個(gè)行為都是有寓意的。在餐桌上的禮儀既是文化，更是每個(gè)人修養(yǎng)的一部分。其它國(guó)家的餐桌禮儀也是有文化傳承的，比如日本吃面聲音越響越好，而歐洲講究喝湯不要發(fā)出聲音。有些在我們眼中看似荒謬，但卻是別人所尊重的。
我終于理解了爸爸媽媽的行為，雖然餐桌禮儀是再普通不過(guò)的小事，但做不做得到對(duì)個(gè)人修養(yǎng)影響很大。爸爸媽媽對(duì)我餐桌禮儀的訓(xùn)練是希望我成為一個(gè)有規(guī)矩、有修養(yǎng)、有文化內(nèi)涵的人，而我，也會(huì)將這些老一輩的規(guī)矩教給下一代，一路傳承下去。
原來(lái)是這樣作文11
生活就像一個(gè)大舞臺(tái),每時(shí)每刻都有人演繹著相同或不同,精彩或平凡的故事。但有些故事,我們司空見(jiàn)慣卻又熟視無(wú)睹,總是很少有人愿意在一些平凡的事上多留心。
我家的小區(qū)有個(gè)撿廢品的老人，他年近古稀，頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去,皮膚像干枯的樹(shù)皮一樣溝壑縱橫,留下的是歲月的痕跡,走起路來(lái)總是一瘸一拐的。小區(qū)里的'人見(jiàn)他腿腳不便,都主動(dòng)把瓶子遞給他,而他總只是淡淡地說(shuō)句“謝謝”，慢悠悠地接過(guò)瓶子，然后打開(kāi)身后的塑料袋放進(jìn)去就顫顫巍巍地走了，背影像飄落的秋葉一樣落寞。
然而，人并不是都一樣。對(duì)門的鄰居就從來(lái)不會(huì)把瓶子給他。他總是把自己的瓶子裝在袋子里帶回家，然后把瓶子整整齊齊地?cái)[在樓道里。起初，大家都以為她是個(gè)愛(ài)貪小便宜的人，想把廢瓶子自己留著賣錢。可漸漸的，樓道里的瓶子只增不減，像一支不斷擴(kuò)大的軍隊(duì)。在大家每天的來(lái)來(lái)往往中，在樓道中靜靜地站著。
日子一天天地過(guò)去，大家漸漸地忽視了那些瓶子。
一天清晨出門，走在樓道突然覺(jué)得哪里不對(duì)勁。原來(lái)，堆得整整齊齊的瓶子不見(jiàn)。下樓，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)門鄰居拖著一大袋的瓶子，把它們零星的放到小區(qū)的各個(gè)角落，讓它們七零八落地倒在地上。他這是要干什么呢？沒(méi)多久，那個(gè)撿瓶子的老人照常來(lái)了。當(dāng)他看到角落里的瓶子時(shí)，臉上的表情發(fā)生了微妙的變化。他朝瓶子慢慢地走過(guò)去，彎下腰，將瓶子一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)袋子。一絲笑意從他的嘴角浮現(xiàn)出來(lái)。盡管他行動(dòng)不便，步履蹣跚，但他依舊不緊不慢的撿著，臉上洋溢著難掩的高興。但他看到自己身后裝得滿滿的袋子時(shí)，就像一個(gè)打了勝仗的將軍，臉頰紅紅的。
那一瞬間，我恍然大悟。原來(lái)一些看似冷漠的人卻有一顆火熱的心，他的心里一樣裝著別人：那個(gè)鄰居之所以這樣做是為了讓老人覺(jué)得自己雖然老了，但依舊有用。她不僅在物質(zhì)上幫助了老人更給予他精神上的慰藉。而那個(gè)古稀老人也不希望自己靠著別人的憐憫來(lái)生活，即使再卑微的人都希望自食其力，不被別人瞧不起。
原來(lái)，生活中每一件小事都蘊(yùn)含著美好的情感，深刻的道理，只是常被我們忽略了。當(dāng)你偶然發(fā)現(xiàn)時(shí)，它震撼你的心靈......
原來(lái)是這樣作文12
循著地址，我慕名來(lái)到了一個(gè)舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門，門外四處堆放著一些雜物。推門而進(jìn)，我不禁被他的簡(jiǎn)樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺(tái)簡(jiǎn)陋的飲水機(jī)，穿過(guò)走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫(huà)室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫(huà)。我感到疑惑，這樣的地方會(huì)有好老師嗎？
平日里擁擠的畫(huà)室，此時(shí)分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽(yáng)光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢問(wèn)我的繪畫(huà)作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn)，我心知這都是我的問(wèn)題。接著，趙老師與我談了一會(huì)兒，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等，我對(duì)他頗有好感，并決定在這里學(xué)習(xí)。
畫(huà)室的樸素我已提過(guò)。而另一間房間中是堆積如山的繪畫(huà)教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話，若不怕熱，可以來(lái)這畫(huà)，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過(guò)接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的人此時(shí)應(yīng)是享受天倫之樂(lè)，怎么會(huì)來(lái)這種地方教人畫(huà)畫(huà)呢？況且學(xué)費(fèi)又如此之低，我的疑惑愈加強(qiáng)烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說(shuō)著老人對(duì)這種生活的`熱愛(ài)。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會(huì)教我國(guó)畫(huà)的技巧，他自己也十分熱衷國(guó)畫(huà)。趙老師平日經(jīng)常練習(xí)，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。
有次，趙老師一時(shí)興起，把自己的一幅國(guó)畫(huà)展示給家長(zhǎng)看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬(wàn)縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫(huà)外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡?shì)油然而生，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來(lái)，這一切都是因?yàn)橼w老師對(duì)于繪畫(huà)事業(yè)的熱愛(ài)。
原來(lái)是這份熱愛(ài)，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅(jiān)持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛(ài)有如此的堅(jiān)持與純粹，也令我體會(huì)到了藝術(shù)的真諦，原來(lái)，是這樣。
原來(lái)是這樣作文13
一直，我以為精彩的人生一定是一帆風(fēng)順的。直到現(xiàn)在，我幡然醒悟：“原來(lái)是這樣！”
一年前，我參加信息學(xué)競(jìng)賽�？嘧x一年的我自以為一定能夠取得不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)競(jìng)賽結(jié)果胸有成竹。十一月，查分時(shí)沒(méi)有得獎(jiǎng)的信息讓我大吃一驚。初冬的寒風(fēng)伴隨著窗外的細(xì)雨，使我增添了幾分孤獨(dú)，幾分憂傷。我不明白：上天為何要給予我如此大的挫折。無(wú)奈之下，我只得伴隨著現(xiàn)實(shí)的陰影，伴隨著低落的心情，繼續(xù)學(xué)下去。
一天，偶然翻閱詩(shī)集，讀到了汪國(guó)真所寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》中的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我頓時(shí)醒悟到既然決定要學(xué)編程，就無(wú)論挫折，一定要堅(jiān)持認(rèn)真繼續(xù)學(xué)。但是，我仍無(wú)法完全體會(huì)汪國(guó)真先生所想表達(dá)的真理為何。
之后，我加倍努力，每天閱讀相關(guān)書(shū)籍，練習(xí)相關(guān)題目，表現(xiàn)也越來(lái)越突出。
一天，作業(yè)繁多，我晚上十點(diǎn)多才做完作業(yè)，學(xué)習(xí)編程直至深夜。向窗外望去，夜深人靜，午夜清新的空氣撲面而來(lái)，小區(qū)中稀稀落落幾戶人家亮著燈，有一種幽美的感覺(jué)。一邊回顧算法，一邊想：若沒(méi)有那次失敗，我或許不會(huì)感受到如此美妙的夜晚，也不會(huì)如此努力。難道——真的是挫敗使人生精彩嗎？
一年后，我再次參加比賽。十二月，窗外飄著雪花，我一邊默嘆今年下雪之早，一邊緩緩點(diǎn)開(kāi)查分網(wǎng)站。我百感交集，一行一行向下讀，終于看到了我的名字。向右看獎(jiǎng)項(xiàng)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。一等獎(jiǎng)！屋內(nèi)沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，但我卻感到春風(fēng)拂面，沒(méi)有一絲寒意。我意識(shí)到我的努力有了成果。
因?yàn)槟谴未鞌�，我比以往更加努力，意識(shí)到了自己的不足，從而改進(jìn)。倘若沒(méi)有那次失敗，我或許會(huì)失去更多。
再次品味那首《熱愛(ài)生命》，再次回憶那次失敗與挫折，我終于明白了詩(shī)中蘊(yùn)藏的深刻哲理，終于明白了人生意義何在。
人生，正如天氣。人生中沒(méi)有困難、挫折，就好比只有天晴，沒(méi)有下雨，何嘗有對(duì)雨天后天晴的`期盼，何嘗有雨中獨(dú)特的快感，何嘗有雨后絢麗的彩虹，又何嘗有精彩生活？正因如此，我們應(yīng)當(dāng)擁抱困難，擁抱煩惱，擁抱挫折。
回首往事，我因經(jīng)歷種種困難，收獲了解決困難的方法及其過(guò)程中所需的毅力；我因經(jīng)歷各種挫折，收獲了面對(duì)挫折應(yīng)有的心態(tài)，敢于站起來(lái)，與之抗衡；我因生活在風(fēng)雨中，收獲了炫麗彩虹。
我終于明白了，原來(lái)——
精彩人生，不是風(fēng)和日麗，而是風(fēng)雨兼程。
原來(lái)是這樣作文14
記憶中的家鄉(xiāng)總是彌漫著白霧，早上的村莊清新空氣讓人格外清醒，每天不到８點(diǎn)鐘家門口就會(huì)有賣豬的人騎著摩托車挨家挨戶詢問(wèn)要不要買豬肉．未過(guò)一會(huì)兒村民們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一起去干農(nóng)活．下午４點(diǎn)早早的就收工了，到了旁晚夕陽(yáng)的黃昏照耀在一片綠油油的田地，顯得整個(gè)小村莊的溫馨．如此美好的生活大概就是外婆口中說(shuō)的幸福吧．
每年暑假回鄉(xiāng)下時(shí)，總會(huì)看到種在道路兩旁的水稻苗－－被大雨沖刷過(guò)后的東倒西歪的水稻苗．母親這時(shí)候便會(huì)說(shuō)：偷雞不成蝕把米，如是一開(kāi)始精心栽培豈會(huì)被如此容易給擊垮．一開(kāi)始總是不理解媽媽的這句話，直到有一次我向干農(nóng)活的阿姨索要一根苗，學(xué)著她把苗像玩飛鏢似的往土地上扔，妄想著能扎個(gè)準(zhǔn)，卻總是扔的東倒西歪，此時(shí)便深深的領(lǐng)會(huì)到母親的這句話－原想輕松點(diǎn)只是把它給扎進(jìn)去就完事了，卻未將它深深地扎入泥里，此刻輕松卻迎來(lái)日后的再次辛苦．農(nóng)民們重新整理完莊稼后嘴巴念念有詞，雖是埋怨但是更多的卻是來(lái)年豐收的期待，他們的幸福大概就是那辛勤勞動(dòng)后的收獲吧．
每次回鄉(xiāng)下還未接近家門口，便能看到一個(gè)瘦小的身影坐在門口四處張望．家門前總會(huì)有許多雞在走，母親每次看到便忍不住小聲嘀咕：＂自己行動(dòng)不便養(yǎng)那么雞來(lái)干什么，自己又不吃，每次等到我們回來(lái)就殺那么多，我們?cè)谕饷嬗植皇菦](méi)得吃！唉．＂母親的心情我能理解，年邁外婆已經(jīng)七十多歲了，瘦小的身子，花白的頭發(fā)，臉上歲月的痕跡著實(shí)讓人憐惜，更何況她獨(dú)自守著這偌大的老宅．母親和舅舅們?cè)?jīng)百般請(qǐng)求她一起回城市，住在一起不僅能更好的照顧，還不用相隔幾百公里久久才見(jiàn)一面．但奶奶偏偏卻不愿意，她不喜歡大城市的繁榮，還有因不會(huì)普通話無(wú)法與人溝通的`感覺(jué)，她像是融入不了這個(gè)城市一般，或許更多是因?yàn)樗谶@個(gè)小村莊已經(jīng)有太多太多的回憶．說(shuō)到這些年的變化外婆總是能精神抖擻，滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停，她對(duì)這個(gè)村莊，對(duì)這種生活的熱愛(ài)深深地感染了我．
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單．它或許是悠閑自得的生活，它或許是豐厚的成果，它或許是做著自己能做的事過(guò)著自己熱愛(ài)的生活……
原來(lái)是這樣作文15
有人說(shuō)：“人心險(xiǎn)惡”，有人說(shuō)：“人是善良的”，還有人說(shuō)：“你的心里有兩只狼，一只善良，一只邪惡；當(dāng)你把肉喂給善良小狼時(shí)，它就會(huì)打敗邪惡的小狼；相反，當(dāng)你把肉喂給邪惡小狼時(shí)，它也會(huì)有能力打敗善良的小狼�！钡艺J(rèn)為，除了那些祖祖輩輩都是壞人的家族，其他人，都是善良的，只不過(guò)各人表現(xiàn)方式不一樣。
記得有一次，我踢足球時(shí)沒(méi)守住門，害得我們的球隊(duì)險(xiǎn)勝，結(jié)束以后，小G就氣憤地跑到我面前叫嚷：“你怎么這么弱啊！那個(gè)人我都能斷下他的球，你怎么就守不住呢？難道你連我這個(gè)四年級(jí)跳級(jí)跳上來(lái)的學(xué)生都不如嗎？”緊接著，他又放開(kāi)嗓子大叫道，“羅子皓弱暴了，連我都不如！哈哈哈……哈哈哈……”
因?yàn)檫@件事，我對(duì)他懷恨在心，發(fā)誓一定要踢足球上比他好上萬(wàn)倍。于是，我一邊馬不停蹄地練習(xí)斷球、守球，不斷練習(xí)如何突圍得更有價(jià)值，一邊默默地關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾說(shuō)出的這些話很刺激人，許多同學(xué)都在那些被他批評(píng)的方面有了大大的進(jìn)步。原來(lái)小G一直在用激將法鼓勵(lì)著我們做得更好��！發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的時(shí)候，我心里充滿了驚訝：原來(lái)小G也是大好人�。∥覍�(duì)他不但不憎恨，還反而更加敬佩了呢！
后來(lái)，我有了機(jī)會(huì)用我的實(shí)力證明了自己。在那天，小G在和我單挑時(shí)，被我的防守之堅(jiān)和攻速之快震撼到了。然而，當(dāng)他一個(gè)人單獨(dú)和我說(shuō)話時(shí)，他不但沒(méi)有那種后悔和羞愧之色，生怕自己當(dāng)時(shí)瞧不起的人現(xiàn)在可以將自己踩在腳底下了，反而卻讓我感受到了一種從他心底發(fā)出的自豪感。他拍了拍我的肩膀道：“怎么樣，你當(dāng)時(shí)是不是很憤怒，有種想要像滅霸一樣把我一巴掌拍上外太空的沖動(dòng)？現(xiàn)在知道了吧？我可都是為你好呀！”
我平靜地回答：“原來(lái)的確是有的，現(xiàn)在不是這樣想了�，F(xiàn)在是想把你一腳踢下懸崖去換靈魂寶石的感覺(jué)！”說(shuō)剛說(shuō)完，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)……
我認(rèn)為，一個(gè)人，心中確實(shí)有兩只狼，只不過(guò)就算你給邪惡的'小狼喂再多再多的肉，它也不可能打敗善良的小狼。因?yàn)樯屏嫉男±菑男【捅刃皭旱男±菂柡�，只不過(guò)，它有時(shí)候會(huì)偽裝成邪惡的小狼而已。