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猜猜她是誰作文

時間:2024-02-10 17:38:43 好文 我要投稿
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猜猜她是誰作文【精品】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文【精品】

猜猜她是誰作文1

  每當(dāng)看見沒寫完的作業(yè),我就想起我那愛偷懶的堂姐……

  她的個子比我還矮,爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混,瘦瘦的,像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的`短發(fā),月牙般的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,像是兩顆珍珠,高高的鼻梁,下面有一張像河馬一樣的大嘴,別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時,她就氣的直跺腳。

  我還記得有一次她懶得寫作業(yè),想應(yīng)付老師,所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校!岸b忊彙鄙险n啦!“把昨天的作業(yè)拿出來檢查!”剛走進教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁,厲聲說到:“你的作業(yè)呢?”姐姐站起來,緊張地抓著桌角說道:“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧!

  老師毫不客氣地說,她聽見后呆了一下,說:“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后,叫奶奶去找書,爺爺拿到書就跑,姐姐接到書后,發(fā)現(xiàn)奶奶拿對了,生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒做作業(yè)的事,就說對爺爺說:“您拿錯了,不是這本!睜敔斅牭胶蠡鹈叭桑厝ゾ土R奶奶:“你以后不認(rèn)字,就不要亂拿!”姐姐回到教室,對老師說:“老師,對不起,我爺爺拿錯了!崩蠋煱櫫税櫭碱^說:“那就算了!

  事后,這件事被嬸嬸知道了,看了看奶奶拿的那本書,眉頭一皺,說:“就是這本。 狈艑W(xué)后,姐姐興高采烈的回到家,就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳,大聲問道:“為什么不寫作業(yè)?”姐姐立馬縮起了頭,被嬸嬸訓(xùn)了一頓。

  說了這么多,你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文2

  猜猜她是誰?她有一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常梳著一個馬尾辮,有一對濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴,她個子高高的,她即是老師得力的小助手,也是我的好朋友。

  她脾氣比較大,都是被我們這些淘氣的同學(xué)們給逼的吧!不說你絕對不知道,有一次老師有事兒不在班級,囑咐她維護班級紀(jì)律。調(diào)皮的同學(xué)看老師不在這兒了,就又說又鬧起來,教室里特別吵鬧,淹沒了她管理班級的聲音,為了維護班級的紀(jì)律,她急得竟然敲折了我們的教鞭,盡管這樣,也沒讓整個班級安靜下來,氣得她都哭了,以后的好幾天都不搭理同學(xué)們,直到同學(xué)們認(rèn)錯。我知道,她都是為了我們班集體的榮譽,為了大家在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí),她是一個負(fù)責(zé)任的好班干部。

  她也有寬厚的`一面。有一次,老師又去開會了,依然讓她管理監(jiān)督同學(xué)們的紀(jì)律,讓我們做綜合練習(xí)。老師走了,她站在講臺上,這時候,一個同學(xué)把手伸進書箱,并警覺的看著周圍,結(jié)果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛,她朝著那位同學(xué)走過去問:“你干什么呢?”那位同學(xué)趕緊坐好,吱吱嗚嗚的回答:“我沒干什么!钡凵窭锖孟裨谡f,千萬別罰我啊。她溫和的說:“不能再搞小動作了!蹦俏煌瑢W(xué)總算松了口氣。

  她就是這樣一個人,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求同學(xué),厲害又寬容的好學(xué)生。你們猜出了她是誰嗎?她就是我班的李艷淇呀。

猜猜她是誰作文3

  她笑起來有兩個小酒窩,臉雪白雪白的,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,但她個子跟我一樣高,我們倆都有一個共同點,就是喜歡裝可愛。

  助人為樂是她的品質(zhì)。記得有一次我受傷的時候,她就扶我去醫(yī)務(wù)室,她一邊扶著我一邊關(guān)心地問:“很疼嗎?”我說:“還有點疼。”她小心翼翼地扶我到了醫(yī)務(wù)室,很著急地對醫(yī)生說:“醫(yī)生您快點幫我看一下我好朋友的'傷嚴(yán)不嚴(yán)重!贬t(yī)生說:“那你先坐下來。”然后,好朋友把我扶到了椅子上,醫(yī)生拿著酒精和棉簽,過來給我消毒,看了看傷口說:“沒什么事,過幾天就好了!毕竞,我的好朋友把我扶回了教室,并且叮囑我說:“以后走路要小心一點!蔽尹c點頭說:“好的,謝謝你,很高興成為你的好朋友。”

  她的愛好是拉小提琴,曾經(jīng)獲得過一等獎,還有機器人舞蹈也都得過獎。我要好好向她學(xué)習(xí),努力成為優(yōu)秀的自己,我也很喜歡當(dāng)老師的小助手,但是,媽媽說:“只有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),才有資格做老師的小助手!蔽艺f:“好的,我會努力的,我要跟我的好朋友一樣當(dāng)老師的小助手!

  這就是我最好的朋友,她身上有我做不到的事情,所以我喜歡跟這個好朋友一起玩。哈哈!你猜猜他是誰呢?

猜猜她是誰作文4

  瞧,那個坐在座位上認(rèn)真看書的同學(xué),你能猜出她是誰嗎?

  她長著烏黑的頭發(fā),每天扎著馬尾辮,顯得特別活潑;眼睛很明亮,像兩顆黑寶石,閃閃發(fā)光;鼻子高高的,特別靈,只要家里有她想吃的東西,隨便你藏到哪里,她都能發(fā)現(xiàn);紅紅的嘴巴,像極了櫻桃。她是個人人喜歡的`小姑娘。

  她愛讀書。有一次,爺爺做好飯,大聲叫道:“快來吃飯啊”。我蹦蹦跳跳地來到桌前,可是她卻不在。她忙什么去了?我不由自主地來到房間,只見她正在認(rèn)真看書呢。我連忙抓住她的衣服說:“快去吃飯呀,肚子餓壞了!”結(jié)果她頭也不抬地說:“不急,等我把書看完。”我只好先去吃飯了。一直等到我吃完飯,她還沒有來,盡管爺爺催了她好幾次。

  她聰明而且膽子大。有一次,在外婆家,一位奶奶從溝里捉到了一只大龍蝦。那位奶奶很客氣,把大龍蝦送給了我們,讓我們拿走,但是看著大龍蝦張牙舞爪的樣子,我可不敢拿。突然她站了出來,大膽地摘了一片葉子,放到大龍蝦的鉗子底下。大龍蝦夾住了葉子,她就捏住葉子,提著大龍蝦開心地跑回了外婆家。

  你們猜到我寫的是誰了嗎?哈哈,她就是我的姐姐楊珵婷。

猜猜她是誰作文5

  我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué),她是我的好朋友。

  她個子高高的,小麥色的皮膚,看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮,淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚,可愛又甜美,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,好像讓全世界都充滿了陽光。

  她平時話不多,卻非常愛看書,拿起書本時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字,讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲,看她全神貫注的樣子有趣極了,我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的有趣故事講給我聽,我們分享彼此從書中得到的'“奇思妙想”,漸漸成為了無話不談的好朋友。

  她不僅愛看書,而且關(guān)心他人。有一次,我考試成績不理想,悶悶不樂地哭了起來,她看到后,走到我身邊拍拍我的肩膀,溫柔地安慰我說:“別難過了,下次你要努力。”說著,還遞給我一塊餅干。我破涕為笑,努力地點點頭,霎時開心了起來,感覺心里暖暖的。

  她就是我的好朋友,我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文6

  “快交作業(yè),快交作業(yè),快交作業(yè)!重要的事情說三遍。”瞧,她又開始吆喝了!叭绻l不交,我就告訴老師,賞你一記‘金箍棒’!”她說完這句話,同學(xué)們爭先恐后的交起了作業(yè)。

  她長得高高的,胖胖的,很可愛。她還梳著一個長長的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,很漂亮。別看她胖胖的,但是她跳起舞來非常靈活。就說上次六一兒童節(jié)吧,十幾名學(xué)生共同表演了舞蹈《卡路里》。音樂一響起,她胖胖的身體跟隨音樂扭動,激情四射,立刻成了舞臺上的焦點,臺下的觀眾為她響起了熱烈的掌聲。

  她學(xué)習(xí)非常好,但是呢,卻改不了粗心的`毛病。記得有一次上數(shù)學(xué)課,她把84看成了34,計算出的結(jié)果只有她和別人不一樣,當(dāng)時,她的臉紅紅的,寫滿了尷尬。上英語課,她把“name”寫成“mane”,寫單詞的時候少一個字母……像這種寫錯數(shù),抄錯字母的事情,經(jīng)常發(fā)生在她身上。因此,大家送給她一個外號“粗心大王”。

  再給你提示一點吧!她還是我們放學(xué)時的領(lǐng)隊。我介紹了這么多,你能猜出來她是誰嗎?

猜猜她是誰作文7

  我有一位好朋友,她有一雙明亮的眼睛,兩個黑眼珠像兩顆閃亮的黑寶石。一頭烏黑的頭發(fā),高高扎起的辮子像馬尾巴一樣搖來搖去,活力十足。她的'身高在女生里數(shù)一數(shù)二,簡直是鶴立雞群,所以,在人群中我很容易就能找到她。

  她的性格非常溫柔,臉上常常洋溢著笑容,跟我說話時總是嘴角上揚,說到激動時,眉飛色舞,像一只快活的小燕子。不過有人說,有時候她也會大發(fā)雷霆,但是我卻從來沒看見過她發(fā)火,也許因為我們是好朋友的緣故吧!

  她很熱心,同學(xué)有不會的題目,每次問她時,她都會耐心地講解;同學(xué)有困難需要幫忙的時候,她都會一馬當(dāng)先。有一次,班上的程俊瑞同學(xué)上體育課時,摔了一跤,膝蓋頓時出了很多血。平時班級膽子大的男孩子也嚇得大叫起來,不肯上前。她不由分說,過去攙扶起程同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。我心里真是暗暗佩服這個熱心腸的女同學(xué),為她點贊。

  她很熱愛運動,尤其喜歡跳繩和打羽毛球。我經(jīng)常在操場上看到繩子在她手上飛舞,在羽毛球館看到她一次一次跳起、扣殺、吊球。

  她就是我同學(xué),我在勝藍(lán)302班的好朋友,你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文8

  要說我們班,可真是男弱女強——倒過來了,暴力女?dāng)?shù)不清,她們追著那些“身材玲瓏”的男生,覺得自己就像個巾幗女英雄,天下就屬她最厲害。

  暴力女,當(dāng)然會有個排名。而她,就是那個排行第一的“暴力女”!

  “哎!別打了!別打了,疼死了!”又是哪個可憐蟲?原來是蔣昀,難道他又說錯了話?我走近一看,原來是她搶了蔣昀的卷子,蔣昀可不愿意了,伸手就去搶,不料手被“暴力女”死死地握住了,蔣昀沒有善罷甘休,還在垂死掙扎,“暴力女”終于使出了大招:轉(zhuǎn)手!只見她把蔣昀的手使勁一轉(zhuǎn),我就聽到了蔣昀的`骨頭發(fā)出了“咔嚓”的聲

  不僅是男生,就連我們“女同胞”也怕她,可我就不信邪,主動招惹她,看看她會有什么反應(yīng)。

  “暴力女”見到我招惹她,先使出了“獅吼功”對我大吼一聲:“余果!你煩煩!”這一喊,就讓我嚇得半死,好在我事先做好了心理準(zhǔn)備,便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了,一下站了起來,揪住了我的辮子!不!我可不會梳頭啊,你把我頭發(fā)揪散了,誰來負(fù)責(zé)!我只好乖乖求饒……哥!啥時候你可以溫柔點!

  各位看客,這“暴力女”排名第一,可還名副其實?猜猜她是誰?猜中有獎!

猜猜她是誰作文9

  我有一個好朋友。

  她的頭發(fā)不長不短,又濃又密。每天用橡皮筋扎起一小束頭發(fā),可愛極了!小小的耳朵像兩個小貝殼,貼在腦袋兩邊。眼睛小小的,像兩個黑葡萄。鼻子扁扁的,像滑滑梯。鼻子下面的櫻桃小嘴,能說會道,是個出口成章的'小嘴巴。

  她很樂于助人。我記得有一次,我考試沒考好,她主動跑過來安慰我。她問:“李馨怡,你怎么不開心了?”我不耐煩地說:“考試沒考好!”她又說:“李馨怡,一次沒考好算不了什么,這只代表過去!蔽翌D時就輕松一點了,可是過了好一會兒,我仍然不開心!皼]事,我來給你講故事吧!边@個聲音突然出現(xiàn)在我的腦海里,我回頭一看,原來還是她。我沒精神地說:“好吧,你講吧!”于是她開始講故事:“不是魚的記憶只有七秒嗎?我這個故事就是講這個。一天,一只魚問媽媽:‘為什么我們魚的記憶只有七秒?’,魚媽媽開始思考,過了七秒,魚媽媽問魚寶寶:‘啥?’魚寶寶反問:‘啥啥?’”我頓時哈哈大笑,把不開心的事情都忘到九霄云外了。

  這就是我的好朋友,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文10

  我有一位同學(xué),她的個子高高的,像一根瘦長竹竿。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,炯炯有神,就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴,笑起來真好看!

  她不但書寫工整,學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且特別樂于助人。

  有一次,上美術(shù)課的時候,我不小心將一大盒彩筆碰到了地上,那一刻整個教室變得鴉雀無聲,連同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅,就像兩個紅蘋果,心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆,有些似乎故意跟我作對,跑得老遠(yuǎn)。我心里想:要是有人能幫我一下那該多好。∥蚁乱庾R地向周圍環(huán)視了一圈,可是沒有一位同學(xué)要過來幫我的意思,我沮喪極了。就在這時,一個身影像一支離弦的.箭一樣從后排沖了過來,還沒等我回過神來,她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來,我回過頭來一看,是她!她沖我嘿嘿一笑,邊撿邊小聲說:“我?guī)湍,別著急!”那一刻,我的心暖暖的,一時竟不知說什么好。不一會兒,我們撿完了,她熱得滿臉通紅,正當(dāng)我要說聲“謝謝”的時候,她向我擠了擠眼,小聲說:“認(rèn)真上課,老師還看著呢”。

  她就是這樣的樂于助人,猜猜她是誰呢?

猜猜她是誰作文11

  我家有個小淘氣,你們猜猜她是誰?

  她有一張橢圓形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,在那雙明亮的眼睛下有一個小鼻子,一張能說會道,貪吃的.小嘴。

  她非常調(diào)皮,有一次,我正津津有味的在電視機前看著《哆啦A夢》,我發(fā)現(xiàn)她怎么沒來乖乖看電視呢?一定是在搗鬼,我輕輕地走到臥室,她似乎發(fā)現(xiàn)了我,便對我說:“來來來,快來喝我的‘可樂’吧!”我半信半疑地問;“真的嗎?”她說:“快來喝吧,快沒有了哦!”我大步流星地走過去拿起“可樂”,大口喝起來,“呸,呸”,我連忙把“可樂”吐出來,我大發(fā)雷霆地對他說:“你給我喝的是什么?”她幸災(zāi)樂禍地笑起來:“哈哈,我使用墨汁倒進可樂瓶子里的,沒想到吧!”

  她雖然很淘氣,但學(xué)習(xí)也很刻苦。每天一回到家第一件事就是問家庭作業(yè),她不把作業(yè)寫完是不會吃飯的,她還要反反復(fù)復(fù)的檢查作業(yè),直到?jīng)]有錯誤的地方,晚上睡覺還能聽到她在媽媽的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí),所以她在班里經(jīng)常名列前茅。

  你知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的妹妹,淘氣又學(xué)習(xí)刻苦的妹妹!

猜猜她是誰作文12

  她,長的不高,一雙大眼睛炯炯有神。一頭長發(fā)扎成一個小辮子,像毛筆似的。圓圓的臉頰紅紅的,像九月里熟透的蘋果。

  她的性格活潑開朗,每天都開開心心的,好像有什么大好事似的。雖然這樣,但考試考不好時,她還是會很傷心的,有一次,她考試成績不理想,我見她一整天都悶悶不樂的.。

  她上課很認(rèn)真專心。課堂上總能看見她積極舉手發(fā)言的身影,老師說她很踏實,我覺得她很大方。她喜歡做筆記,課本上總是記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),所以她的成績也很好。所謂一份耕耘,一份收獲,大概就是這個意思吧!

  她興趣愛好也十分廣泛,她會彈鋼琴,打乒乓球,畫畫,她還喜歡看書,經(jīng)常在書的海洋里遨游,沉浸在自己的小世界里,在圖書角總能看見她認(rèn)真閱讀的身影。

  她還是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的字很好看,每次考試成績總是名列前茅,她不僅學(xué)習(xí)好,她的學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好,認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成各項作業(yè)

  講了這么多,你們知道她是誰了嗎?這就是她,一個聰明,可愛,活潑,大方的女孩,你們知道她是誰了吧!

猜猜她是誰作文13

  我有一位同桌,她有兩顆特別大的門牙,水汪汪的眼睛,好像能看到千里之外的東西,她的手臂非常粗壯,常常能搬起其他同學(xué)都搬不動的東西。

  她經(jīng)常樂于助人。有一次,我在公園里遇到了她,那時剛好有一位小弟弟摔倒在了地上,她急忙跑過去把小弟弟扶了起來,還安慰他。有一次,一個同學(xué)的跳繩沒帶,她主動把自己的繩借給了那位同學(xué)。

  她的.性格就更不用說了,非常好!我上課時總是向她借筆,但她一次都沒有拒絕過我,更沒有討厭我,她反而把她最好的東西大方地借給了我,這讓我很感動,所以她成了我最好的朋友。

  她喜歡畫畫,每次在畫畫課上,她總是拿到非常好的成績。她的學(xué)習(xí)成績也很不錯,總是能考到一百分。她的性格活潑,喜歡和同學(xué)們一起玩游戲,所以她的人緣也很好。

  但她也有缺點,那就是貪吃。每次我買了零食,她總是趁我不注意時,把零食全部吃光了,還騙我說是一個高年級的哥哥吃的,知道真相后,我真是太生氣了。但她只要跟我說了對不起,我就一下子原諒她了。

  通過我詳細(xì)地描述,你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文14

  她有一對“笑瞇瞇”的濃眉大眼,和一個小小的像一個成熟的小紅棗一樣的鼻子。一張可愛的櫻桃小嘴,伶俐的長在臉上。又濃又長的頭發(fā)像一道道黑色簾子從肩上垂下,蓋住了那一對迷你式小號的耳朵和又濃又黑像牙刷上的毛一樣的.月亮眉。遠(yuǎn)看,那圓圓的臉蛋像一個紅紅的小皮球,也像一個紅蘋果,真是可愛!

  她的性格很堅強,是個女漢子。因為有一次,我和她一起搬運科學(xué)課堂作業(yè)本,我?guī)椭崃艘淮斡忠淮,可就在我們搬的最后一次,突然一個模糊的影子飛快地向我們飛了過來,“啊……”她被那個人撞飛了出去,我原本以為她一定會哇哇大哭的,可她慢慢地站了起來,一點也沒有哭。我問她:“你還好嗎?痛嗎?還能走路嗎?”她回答說:“我……還行,能……走,喔,我可以的!”于是她又堅持把作業(yè)本搬回了教室。我看著她小小的背影,心里暗暗地佩服起來。

  她的愛好有聽音樂和畫畫。她一聽到音樂就有很強的節(jié)拍感,她畫的畫也很好,一只鉛筆畫的小鳥兒在她的畫筆下就成了一只栩栩如生、婉轉(zhuǎn)歌唱的真鳥;一只小象在她的畫筆下就變成了一頭四肢有力、威武雄壯的大象,真是神奇!

  同學(xué)們,你們才出來她是誰了嗎?那就趕快想一想,猜一猜吧!

猜猜她是誰作文15

  今天想和大家玩一個小游戲,猜猜她是誰?

  她的個子中等,頭發(fā)黃黃的,還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時尚呢?她眉毛彎彎的,像兩條月牙兒,下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的,像一座小小的`滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴,皮膚白白的摸起來特別舒服,我介紹了這么多,其實就是想表達她很漂亮。

  她的愛好是“畫畫”,記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花,她畫的那荷花可漂亮了,然后特別逼真,她畫的有荷花蓮葉和蓮子,尤其是那荷葉,畫得又大又圓,碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚,那紅色的小金魚好像是活的一樣,在水里游來游去。還有,小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真,同學(xué)們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢?

  “玩游戲”她就更厲害了,比如你來畫我來猜。不管我畫什么,她都能一下子猜對,難道她還會神算?其實我很想知道她怎么會猜的這么準(zhǔn)?如果有機會的話,一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗。我又說:“馬小跳里面第一題!蔽倚溥涞叵耄骸斑@次你肯定猜不到!笨墒撬笮ζ饋,這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷?她又一下子回答出來了,我只能對她豎起大拇指說:“真的是太牛了,我無話可說!

  她就是我聰明又可愛的同學(xué),你們?nèi)绻胫赖卦挘蔷驼埓蠹也虏驴矗?/p>