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我的小伙伴作文

時(shí)間:2024-02-10 19:41:43 好文 我要投稿
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我的小伙伴作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文

我的小伙伴作文1

  我有一個(gè)好朋友,他叫尚詩博。

  他長的個(gè)子不高,瘦瘦的,十分可愛。他的皮膚有點(diǎn)小麥色,顯得十分健壯。他的臉圓圓的`,彎彎的眉毛下是炯炯有神的眼睛,一笑起來眼睛都快瞇成一條線了。

  他喜歡穿藍(lán)色的衣服,配著紅白相間的條紋,看起來很有活力。

  我們經(jīng)常在中午休息的時(shí)候玩“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“拉小火車”等等。我們經(jīng)常玩得滿頭大汗,玩得喜笑顏開。有一段時(shí)間我們還經(jīng)常在操場邊上津津有味地看著足球比賽呢!

  尚詩博是我最喜歡的好朋友,希望我們能永遠(yuǎn)成為好朋友,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

我的小伙伴作文2

  我認(rèn)識(shí)的人很多,有校內(nèi)的班里的,老家的,小區(qū)的,可這次才作老師只上寫班里的。于是我就想起了一個(gè)我的小伙伴。

  他有一雙明晶瑩透亮的雙眼。頭發(fā)濃黑濃黑的,臉型有一點(diǎn)胖。長我矮一點(diǎn)點(diǎn)他是一個(gè)學(xué)霸,也是我的小伙伴。他就是朱一凡。要說我和他怎么認(rèn)識(shí)的,那不要從一年級(jí)說起。

  一年級(jí)時(shí),我原本不認(rèn)識(shí)朱一凡,是因?yàn)橛型瑢W(xué)和我打了起來,朱一凡當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)我,便幫別的同學(xué)揍我,但是揍了我一頓之后呢,我原先想告老師最后我便沒有告。誰知第二天我們就玩了起來。朱一凡給我的第一印象是蠻橫,開始讓我感覺有點(diǎn)不講理。隨著1到6年級(jí)他的`學(xué)習(xí)現(xiàn)在非常的好,使我十分敬佩。我們每次不高興的時(shí)候都會(huì)互相理解。如果遇到困難我們也會(huì)互相幫助,F(xiàn)在只剩下一個(gè)半學(xué)期了,我要好好珍惜這小學(xué)的最后一年不讓它過的沒意義。同時(shí)我們也要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  他就是我的小伙伴朱一凡。一年級(jí)到六年級(jí)我們一直都是的朋友最要好小伙伴。

我的小伙伴作文3

  一說到要介紹我的小伙伴,那就是我們班的惡作劇大王——省富了。他的眉毛細(xì)細(xì)的,像柳葉上的柳條一樣,看起來非常秀氣。身材圓鼓鼓的,看起來像一個(gè)大肉丸,讓人看了都想咬一口。

  他平時(shí)喜歡穿黑色的外套,他認(rèn)為這樣非常帥氣。有一次上課,他在一個(gè)同學(xué)的椅子上悄悄的放了一個(gè)口香糖,那個(gè)同學(xué)回來不知道坐下來。下課時(shí),只見那個(gè)同學(xué)在椅子上起不來,同學(xué)們都哄堂大笑。最后那個(gè)同學(xué)非常的生氣。

  還有一次學(xué)校放假,他讓我們到他們家去玩。只見他們家就像鬼屋一樣,黑漆漆的,我嚇得渾身發(fā)抖。有個(gè)男生他趾高氣昂地走了進(jìn)去,我們見她進(jìn)去了就陸陸續(xù)續(xù)的`跟進(jìn)去,前面的同學(xué)一陣慘叫都不敢往前走一步,真的被這恐怖的場景嚇壞了。

  你們喜歡我這個(gè)朋友嗎,想和他做朋友嗎?

我的小伙伴作文4

  天上的星星一顆又一顆,我心中的人一個(gè)又一個(gè),但是讓我印象最深的還是我的`小伙伴:吳詩璇。

  她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,經(jīng)常扎一根長長的馬尾辮。她的眉毛彎彎的,長長的,像兩個(gè)月牙。眉毛下方有一雙水靈靈的大眼睛,像天上的星星一樣一閃一閃的。在她挺拔的鼻子下面還有一張粉嘟嘟的小嘴,很漂亮。

  她有的時(shí)候也很調(diào)皮。記得有一次,我們學(xué)校五一放了三天長假,她在家中可悶壞了。無意中,她看到一個(gè)花皮球,便踩到花皮球上玩了起來。可是,悲劇發(fā)生了!她一不留神就從花皮球上摔了下來。這一摔可不輕啦,竟然把胳膊摔斷了!需要住院動(dòng)手術(shù),連期末考試都沒能來參加!我知道后悲傷極了。暑假里天天盼著見到吳詩璇。

  最終,進(jìn)入了三年級(jí)時(shí)我見到了她,她的右手臂彎處還有鋼筋露在外面,不能做大的動(dòng)作。我真是又欣喜又悲傷,希望她能快點(diǎn)徹底康復(fù),早日和我們一起盡情游戲。

  你們喜歡我的小伙伴吳詩璇嗎?

我的小伙伴作文5

  我有一個(gè)小伙伴,是個(gè)調(diào)皮鬼,他總是和班長作對(duì)。

  他理著一個(gè)小平頭,看上去非常精神,眼睛大大的,眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好似時(shí)刻都想著鬼點(diǎn)子。

  有一次,四年級(jí)的同學(xué)來找他,他躲在桌子下面不肯出去。班長跑到桌子旁邊,對(duì)著他大喊道:“有人叫你,趕快出去。”他對(duì)著班長伸了伸舌頭,做了一個(gè)鬼臉,小聲說:“不用你管,我就不出去!卑嚅L生氣地拉住他說:“你趕快出去,我是班長,我有權(quán)管你!彼酒饋恚昧λ﹂_班長的手,推了班長一把,班長摔倒在地上,大哭起來。他從書包里拿出一瓶水對(duì)班長說:“班長,你不要哭了,這飲料特別好喝,我給你喝,你別生我的`氣啦!卑嚅L接過果汁說:“那就原諒你吧,于是接過瓶子喝了一口,“哇!這是什么東西,那么難喝!彼谂赃吂笮ζ饋,拍著手說:“班長上當(dāng)了,班長上當(dāng)了!卑嚅L氣得邊哭邊往老師辦公室跑去。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)調(diào)皮鬼,你可要小心喲,不要被他捉弄啦。

我的小伙伴作文6

  我有一個(gè)最要好的小伙伴,他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥,他的名字是有寓意的,爸爸希望他成為國家的棟梁之才。

  他是一個(gè)身高中等,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙幾乎不見白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡,我認(rèn)為平凡也好,沒有那么多事情。他是一個(gè)非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。他就是按這句話來的'。他的自信心促使他積極奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

  我們是很友好的朋友,但是班里的人都不知道,因?yàn)檫@是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開的朋友,我們之間還有一首歌:“你是風(fēng)兒的海波,你是浪花的泡沫。某一刻,你的光照亮了我。”

  我這個(gè)朋友總是在我傷心、低落的時(shí)候安慰我,對(duì)我有說有笑,給我講笑話,逗我開心。他也給我講過他的不開心,這使我們成為無話不說的知心朋友。

  我很喜歡這個(gè)朋友,你們呢?

我的小伙伴作文7

  小的,做起事來也很認(rèn)真,我非常喜歡他的性格,所以我才和他做朋友的。

  有一次,他背著書包和我一起到家教學(xué)習(xí),我們到了家教中心,正準(zhǔn)備寫作業(yè)的`時(shí)候,他遞給我一本笑話書說送我了,我就對(duì)他說謝謝啊,過了一天,他過來找我要書說:昨天那本書看完了嗎?看完了就還我。我一臉的疑問:你不是把書送我了嗎?

  我才沒有說要把書送給你呢!他堅(jiān)決否定了我的話。你就有!我生氣的說,你自己說的還說不是,我不跟你玩了。

  過了一個(gè)星期后他跟我說對(duì)不起,上次我的書就送給你了,我們還能做好朋友嗎?當(dāng)然,我們還是好朋友。我笑著說。

  最后我們終于和好了,并成了好朋友。

我的小伙伴作文8

  我的小最好的小伙伴是一舟,他是媽媽一個(gè)好朋友的孩子。

  他不胖不瘦,總是笑瞇瞇的,不過他很調(diào)皮。他總愛在沙發(fā)上蹦來蹦去。有一次媽媽帶我去他家玩,他問我:“楊萬里是干什么的`?”我回答:“詩人唄!彼麉s說:“錯(cuò),楊萬里是放羊的,有一次他跑了一萬里,所以叫楊萬里。”他和我都很喜歡玩槍和奧特曼,他還很會(huì)吹氣球,一連氣可以吹十幾個(gè),可厲害了!我去他家里一般都能看上幾個(gè)小時(shí)的書,他也很愛看書。他很喜歡和我玩,我也很喜歡這個(gè)小弟弟。

  希望能夠再次和一舟一起玩。

我的小伙伴作文9

  我有一個(gè)小伙伴,她是王依桐,我叫她桐桐。我們住的小區(qū)靠得近,還是同班同學(xué)呢。

  王依桐比我高,比我瘦,在班上算是女生中最高的了。她喜歡留馬尾辮,走起路來一甩一甩的;眼睛大大的',特別有神;她的飯量很小,所以瘦;她最喜歡穿花花的裙子,顯得格外漂亮。

  她最喜歡畫畫,每天像鐵被磁吸住一樣,緊挨著畫本。她喜歡畫蛋糕,鴨子、小魚、小鹿、小仙女,鳥兒也進(jìn)入她的畫中。她畫的小鴨子嘎嘎叫,畫的小魚水中游,畫的小鹿在跑步,畫的仙女飛來飛去,畫的鳥兒會(huì)唱歌。她最愛畫蛋糕和服裝,她畫過奶油蛋糕、草莓蛋糕、櫻桃蛋糕。她畫過花瓣裙子、藍(lán)花粉綠裙子。

  王依桐帶我去她們家。哇,剛進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)王依桐家里的墻上全都貼滿了畫,有小貓、小兔、小公主、小仙女。我發(fā)現(xiàn)她畫的好好呀,我也要向她學(xué)習(xí)畫畫。我畫的有點(diǎn)不好看,明天讓她教教我。

我的小伙伴作文10

  在我們數(shù)學(xué)班里有這么一個(gè)人,他姓高,叫高瑞君,他的小名叫高高。他的名字里還有一個(gè)有趣的故事,之所以叫他高高是因?yàn)樗募胰讼胱屗L得高高的。現(xiàn)在他真的長得高高的、壯壯的,他的`眼睛很小,一笑起來就瞇成一條縫。

  我們雖然不在一個(gè)學(xué)校,但每天放學(xué)都會(huì)在一起玩魔方。我們比賽拼三階魔方,我們有輸有贏,但還是他的速度更快一些,他的最高紀(jì)錄是30秒,F(xiàn)在我每天都在家練習(xí),爭取打敗他。

  我們還經(jīng)常在一起吃晚飯。有一次我們倆一起吃拉面,他每次都夾一大口,呼嚕呼嚕的咽下去,不一會(huì)兒,咕嘟咕嘟地把湯都喝光了。我看他吃的那么香,感覺自己的面條也變得更美味了,我也第一次吃了一大碗面。

  高瑞君是我生活中的好朋友,學(xué)習(xí)上的好伙伴。兩個(gè)多月沒見了,真希望快點(diǎn)見到他!

我的小伙伴作文11

  我的小伙伴我有一個(gè)好朋友叫張馨月。她個(gè)子高高的,瘦瘦的,很苗條;睫毛長長的,眼睛大大的,像會(huì)說話似的;頭發(fā)黑黑的,長長的`,總是在腦袋后扎個(gè)馬尾辮。

  我們常在一起玩耍。下課了,操場上,我們一起跳繩,比一比誰跳得多;每個(gè)周三下午,我們一起去上寫字課,她總是寫的又快又好;放寒假時(shí),我們一起到歡樂雪世界,一起滑雪橇,打雪仗,堆雪人,挖金幣,還在滑溜溜的冰面上比賽誰摔的跟頭更多;周末的時(shí)候,我們經(jīng)常到公園里,在小溪里網(wǎng)魚網(wǎng)小蝦,在草地上追著蒲公英的種子跑啊跑;我過生日時(shí),我們一起許愿,吹蠟燭,分吃蛋糕。

  我喜歡我的好朋友,希望我們是一輩子的好朋友。

我的小伙伴作文12

  朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個(gè)世界;朋友是一陣溫暖的春風(fēng),拂去你滿身的疲憊;我的小伙伴——xxx,便是那陽光,那春風(fēng),陪我一起成長。

  xxx有一雙像月牙般的眉毛,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,嘴巴是櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。她是個(gè)樂于助人的'人。

  星期六的下午,爸爸媽媽叫我和xxx一起坐公交車去信陽市玩,我和楊霄琳剛上車,就看見車上有兩個(gè)空位。我趕快跑上去坐著,沒過多久,我看見一位抱著嬰兒的阿姨走上車來。這時(shí),車上已經(jīng)沒有座位了,阿姨?hào)|張西望的找座位,我心里有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說:“讓!币粋(gè)說:“不讓。”如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭,但是如果不讓阿姨會(huì)不會(huì)和孩子一起摔倒。這時(shí),xxx毫不猶豫的站起來說:“阿姨,您坐我這里吧!卑⒁绦χf:“謝謝你,小朋友!蔽衣犃撕軕M愧。

  這就是我的好朋友楊霄琳,我們要做一輩子的好朋友。

我的小伙伴作文13

  他十分熱愛打乒乓球,所以他讀幼兒園的時(shí)候就開始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí),從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗,從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。

  他還小,有的是時(shí)間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:

  有時(shí)訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候,又沒有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的`球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

  周六、日,我們?nèi)ゾ毲,要是我們倆在一起,我們一定會(huì)練球,就趁這機(jī)會(huì),他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

  就是這樣,他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時(shí)間,才使他的進(jìn)步這么快。

我的小伙伴作文14

  我的好朋友叫蠅頭小利,她20xx年七歲,長出中等身材,扎著一條馬尾辮,她看起來非常漂亮,笑起來的情況下雙眼好像全閉上。她是個(gè)助人為樂的中小學(xué)生。

  有一天中午放學(xué)后的`情況下,天地起了暴雨,我心急地在校門口跑來跑去,被蠅頭小利看到了,立刻沖過來,說:“是我傘,我們一起走吧!”因此我倆一起回家,不一回兒,這雪得更變大,蠅頭小利看到了,趕忙把折疊傘推過我那里,離開了好長時(shí)間,.我發(fā)覺蠅頭小利全打濕了!趕忙說:“看著你,全打濕了!”講完,又把折疊傘推倒蠅頭小利那里,大家慢慢的走,總算走來到蠅頭小利家了,善良的小利說:“我到家了,折疊傘你先拿來用吧!”想聽了,興高采烈說;“感謝你,蠅頭小利。”蠅頭小利聽了,回應(yīng)說:“不用客氣,教師常常教大家:朋友之間應(yīng)當(dāng)互幫互助。再見了!”想聽了,又說:“再見了。”講完。便歡歡喜喜地回家。

  蠅頭小利就這樣一個(gè)助人為樂的中小學(xué)生。

我的小伙伴作文15

  我家養(yǎng)了一只小狗,因?yàn)樗幸簧硌┌椎拿有許多斑點(diǎn),所以我們叫它花花。它有一對(duì)尖尖的耳朵,一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,別看它鼻子小,只要有一點(diǎn)味道它都有能分辨出來,它的四肢又短又粗,你可別小看,其實(shí)它跑得很快。

  花花喜歡咬人的拖鞋,可每次都咬我的拖鞋,可能是它覺得爸爸媽媽的.拖鞋太硬太重,而我的拖鞋輕便好玩,正適合它咬。一天,我見它又咬的的拖鞋,擔(dān)心 拖鞋被它咬壞,就去搶,開始它以為我在和它玩,又來搶,氣得我拿起掃帚要打它,它嗖的一下躲到床底下。我跑過來說:“花花你給我出來!笨墒撬f什么也不出來,于是我便把鞋放在鞋架最高的一檔,以為它這下咬不到了,第二天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)花花又在咬我的拖鞋了。

  雖然小狗花花這么調(diào)皮,但我還是很喜歡它。

  老師點(diǎn)評(píng):小作者通過對(duì)外形和愛咬拖鞋的特點(diǎn)的描寫,把一只活潑可愛的小狗展現(xiàn)給了大家,很不錯(cuò)。