轉(zhuǎn)眼間作文（常用4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)眼間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間作文1

　　每一個人，都會遇到各種各樣的事情，在這些的事情之中，包含著我們的痛苦、我們的快樂、我們的傷心……還有我們的朋友。

　　——題記

　　歲月的匆匆使我們這一代人忘記了很多童年的快樂，多了數(shù)不清的煩惱，但是我們每一個人的作風有時還是和原來的時候一樣，因為這已經(jīng)成為了一種難以磨滅的習(xí)慣。小學(xué)的時光已然的是被我遺忘去了大半，那么別的人呢？

　　現(xiàn)如今每當我與小學(xué)的同學(xué)們聯(lián)系的時候，總是懷著興奮前去失落而歸。畢竟現(xiàn)在我們已經(jīng)不是曾經(jīng)的那些懵懂無知的小學(xué)生了，我們走已經(jīng)長大了，而那些已經(jīng)轉(zhuǎn)眼而過的歲月早已經(jīng)是我們漸漸的懂得了這世間的喜怒哀樂和愛與恨……

　　曾經(jīng)的那些度過的`小學(xué)的歲月已經(jīng)漸漸的度過，而現(xiàn)在升入了初中的七年級也已經(jīng)漸漸的被我們所度過，在以后的那些時光里我相信我還是會和現(xiàn)在一樣，時不時的懷念起曾經(jīng)的小學(xué)、曾經(jīng)的同學(xué)們、曾經(jīng)在我的腦海中留下的那一目目。

　　轉(zhuǎn)眼間的歲月，是我們漸漸的走向成熟的道路，同樣也是把我們引向一次又一次的分離的漸漸的向著堅強邁步的引路人。未來會遇到的像這樣類似的一目目還是會有的，因為只要我們不放棄一直向著前方前進的腳步?jīng)]有停下，它就還會一直的跟隨著我們……

　　有的時候我們所經(jīng)歷過的那些事情往往會纏繞在我們的腦海里很長的一段時間，但是在這一段時間里我們也不能夠?qū)⑦@些時間就此空耗，畢竟我們時時刻刻都在成長著向著未來的我們成長著，而在這其中，我們也同樣的必須要來珍惜，畢竟人的生命是脆弱的。

　　曾經(jīng)我想過無數(shù)次未來的我會是什么的一個樣子，但是卻沒有想過變化會這么這么的大，也同樣沒想過這么快就過去了這么多的時間，還沒等我漸漸的融入這些變化當中，就已經(jīng)到了現(xiàn)在。

　　在這些轉(zhuǎn)眼間過去的時間當中，經(jīng)過了我的一次又一次的反省，最終我還是決定了繼續(xù)的堅持下去，不論以后會成為什么樣子，最后我得到了一直以來纏繞在我心中的疑問：做好最好的自己才是我的追求。

轉(zhuǎn)眼間作文2

　　夕陽西下的校園里，有這一種不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，蓬勃向上的生機。

　　——題記

　　時光匆匆，怕失去的我們總是淚眼朦朧。一個轉(zhuǎn)身，初中卻已過半。仔細傾聽著鐘表的聲音，強烈的感受到時光的流逝。它仿佛是一片大海，而我，則是那個在大海中行舟的.人。不小心，我的“指南針”丟了；不小心，太陽不見了；不小心，迷霧來了。

　　我迷失在這片霧氣之中，愈發(fā)的迷茫了。

　　沒錯，我在初二的海洋里迷失了自我，我學(xué)的越發(fā)吃力，什么定語從句，什么小石潭記，什么勾股定律，我迷茫了，真的好累呀！開學(xué)已經(jīng)快一個月了，我似乎每天都做好了“萬全準備”，卻又在現(xiàn)實面前一敗涂地。每天都像沒有睡醒的樣子，每一節(jié)課都無精打采�？晌覅s又在為自己辯解，總覺得別人也在睡覺呀，我跟他們一樣呀！我就在這么不停的騙自己，真的，直到那張不及格的試卷發(fā)下來，我才真正的意識到，我有多么可笑。

　　是的，他們也在睡覺，可人家照樣考了九十多分呀，再看看我自己。兩節(jié)課的時間，我只檢查了幾道題，試問，我不考差誰會考差？！計劃里寫著早晨七點起來背書，事實上卻總是接近八點匆忙起床洗臉梳頭；咬牙告訴自己要堅持，要做人上人，可卻又在無形之中放棄了。堅持十六畫，放棄只有十一畫，是呢，放棄遠遠比堅持簡單的多！就想早晨晨練，不想跑了可以停下來慢慢走，但你一但停下，就很難再跑到前面了！

　　這個深夜，我告訴自己，堅持吧！為了那個可期得明天，為了我想去的地方，戀上的那座城。咬咬牙告訴自己，別睡了！該努力了！

　　昨天的時光再美好，可終究被壓縮成了今天的一段回憶，我們再怎么無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履；今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史。我們再執(zhí)著，也拒絕不了歲月贈與的傷痕。我們欣賞昨天努力的自己，是因為昨天的努力成就了今天的自己。無論過去多么美好或者斑駁，也都已經(jīng)定格！那我們便讓他塵封吧，只告訴自己，努力吧！努力去書寫今天，讓明天多一些景色？

轉(zhuǎn)眼間作文3

　　外面的天有些陰霾，風兒悄悄撥弄著樹上的葉子，打個旋飛進屋來。一只剛剛被吵醒的灰喜鵲落在窗前，跳起歡快的舞步。你用粗糙的手摸摸我的頭，關(guān)掉了那個咿咿呀呀唱著京劇的破收音機，說：“出去騎車怎么樣？”

　　我驚奇的看著你，你卻說：“金秋時節(jié)，天高氣爽，怎么能光憋在家里？”你緩緩的推出那輛車漆斑駁的自行車，費勁的扭正車把，蒼老的眼神滿懷期待的看著我。我看著你那雙如流沙般深陷的眼，和那怎么也挺不直的背，一絲酸楚爬上心頭。

　　你絲毫沒有察覺我的異樣，努力挺一下胸脯，輕輕拍拍后座。我卻趁你不注意一下跳上了駕駛員的位置。那一刻，你臉上的皺紋都成了笑的弧度。

　　我學(xué)著你的樣子，聳起上半身，用盡全力蹬車子，但車子載上你瘦弱的身軀后還是像一匹脫韁的野馬，難以駕馭。我駕著車子，像一只無頭蒼蠅在秋風里橫沖直撞。突然，車子竟然自己一下一下躍躍向前，時快時慢，我立刻感覺輕松很多。正驚訝間，回頭卻瞥見你低著頭，手緊緊抓住橫梁，一條腿在車外吃力的蹬著地，那條皮包骨頭的腿也因這巨大的沖擊力一下下的彈起著。你不時晃動瘦弱的'身軀，保持車子的平衡。花白的頭發(fā)下，隱約看到那條繃緊的青筋，如老樹的盤虬臥龍的根結(jié)。我忽然覺得眼眶中積滿了淚水，也看不清路了。你抬頭看見我，擠個笑臉，并示意我趕快去騎。陣陣秋風拂面，在這風里，我蹬著老自行車載著你沉甸甸的愛堅定地走下去。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年金秋時節(jié)，卻不見了你的身影。你在寒冷的冬季還是沒有撐下去，悄然離開了我們。秋風拂面，帶來的只有悲涼、肅殺和淚水。想起去年金秋的那場出游，我真的再也無法掩飾我的悲傷。

　　我曾想過，朱自清有父親滿懷關(guān)愛的背影，史鐵柱有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有你的晃動的自行車

　　但現(xiàn)在，除了這滿地黃葉，我一無所有，我只愿你能再一次陪我觀賞金秋。

　　靜靜的走到你的像前，喊聲“爺爺”，早已淚流滿面。

轉(zhuǎn)眼間作文4

　　飛鳥從天空滑過，不會留下任何痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下任何音信；時間從我們手中溜走，不會留下任何提醒。

　　多彩的初中生活就要結(jié)束了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　回想起以前在一起的時光，輕輕揚起嘴角微笑；那時的我們，擁有著世界上最純真的笑臉，隔開我們的，是時間。三年的時光，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這三年里我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管�？墒�，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！睖I在我難過的時候，悄無聲息的落下來了，我卻不想拭去，怕拭去后，連友情一起失去了。淚滑過面頰，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了。可是又能怎樣呢？只有一個辦法：時光倒流。可這只不過是我們在困境中聊以安慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業(yè)我們不可以說再見，因為我們都留在彼此的心里。沒必要說再見。是呀！只要心中還保留著那份真摯的感情，就不會覺得你離開他們了。畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的.腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學(xué)約定好，6年后我們再相聚，到時候我們都要霸氣回歸，回來看看我們的母校，讓我們的母校以我們?yōu)闃s，為我們驕傲。因為我們會是那雛鷹，長風破浪，勇往直前，因為我們會是時光的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)時光，穿越銀河，直沖天際……

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。感謝你們伴我三場盛夏，我親愛的初中同學(xué)，再見！