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(熱門)我真棒作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我真棒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我真棒作文1
人生路上,我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章,點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。
寒冬,雪花飄灑到大地上。我正在參加班級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè),因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單,我歡快而又迅速的做到了最后一道大題,這是道幾何題。復(fù)雜的`線條,把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向,少的可憐的條件,更是讓我一籌莫展。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的冥思苦想后,我突然找到了解題的關(guān)鍵,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圖形是等底等高三角形,只要有思路,做起來(lái)就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫出了答案。做完這道大題之后,我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
開始收卷了,我自信地把卷子交給課代表。她仔細(xì)翻看了一下之后大驚失色,對(duì)我小聲說(shuō):“你這道題抄錯(cuò)數(shù)了!蔽乙豢凑亲詈笠坏来箢}。對(duì)呀,題目條件給的是“3”,我怎么寫成了“5”?尤如晴天霹靂,我的腦袋“嗡”的一下就亂了,臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說(shuō):“我先收別人的,最后收你的,時(shí)間夠改的,快點(diǎn)!可別辜負(fù)了我的一片好心!贝藭r(shí),同桌和后桌也看到了,他們異口同聲地說(shuō):“快改!”我的手拿著筆,不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學(xué)老師,她正在專心地?cái)?shù)著卷子,毫不知情。
窗外,雪下得更緊了。改還是不改?我又焦急又混亂。“分分分,學(xué)生的命根兒!”考試成績(jī)對(duì)我很重要!但不真實(shí)的成績(jī)又有什么意義呢?而且人沒了誠(chéng)信就會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信不僅是傳統(tǒng)美德,更是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的道德標(biāo)尺,我不應(yīng)該改答案。課代表回來(lái)再收卷子的時(shí)候,我笑笑說(shuō):“算了,不改了!彼忠馔猓f(shuō):“你可真夠倔的,這都不改!
傍晚,雪停了,夕陽(yáng)露出了臉;丶业穆飞希覍(duì)媽媽說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。沒想到她不僅沒生氣,還夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你雖然失了分?jǐn)?shù),但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲!”
如果說(shuō)生命是一棟大樓,那么誠(chéng)信就是穹頂?shù)牧褐瑳]有它,大樓就會(huì)轟然倒塌;如果說(shuō)生命是一棵大樹,那么誠(chéng)信就是甘甜的水源,沒有它,大樹就會(huì)干旱枯萎。這一次我守住了誠(chéng)信,為人生涂抹了最靚麗的色彩,我真棒!
我真棒作文2
風(fēng)吹起碎花般的流年,悄悄掀起青春的裙角,角落里的風(fēng)鈴也“叮叮當(dāng)當(dāng)”,提醒著我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。從小學(xué)到中學(xué)有不舍,更有憧憬
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早來(lái)到了學(xué)校,只見一幢辦公樓像個(gè)巨人,坐落在校園的正中心,三幢教學(xué)樓相伴左側(cè),仿佛三個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里。路邊,樹木蔥蘢,花枝招展,一派繁榮的景象似乎在等待著我的到來(lái)。
來(lái)到教室,班上同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一半,我趕緊找了一個(gè)空位坐下來(lái),懷著期待的心情靜靜等候新老師的到來(lái),“嘀嗒嘀嗒”隨著清脆緊湊的腳步聲,我看到了那個(gè)早有所聞并且特別喜歡的王老師以快速的步伐進(jìn)了班,心中頓時(shí)多了一份竊喜一頭柔順的短發(fā),一副氣質(zhì)款的眼鏡下透著一雙嚴(yán)厲而不失溫柔的眼神老師雷厲風(fēng)行地分配勞動(dòng)任務(wù),可能是我的位置比較靠近黑板,老師就把擦黑板的任務(wù)交給了我。
接到任務(wù)后,我不敢懈怠,趕緊打來(lái)一桶水,拿起抹布搓了幾下擦了起來(lái)。原以為擦黑板是件簡(jiǎn)單的`事,可誰(shuí)知黑板擦完,不一會(huì)兒又出現(xiàn)很多白色斑紋,并且黑板下面的縫里滿是粉筆灰,深深地留下歲月的痕跡我頓時(shí)發(fā)起愁來(lái):第一天老師交給我的這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù),我能順利完成嗎?要是不能出色地完成,會(huì)不會(huì)給老師留下不好的印象算了,逃是逃不過(guò)去的,只能認(rèn)真去擦了。我站在講臺(tái)上努力地擦著,愛出汗的我一會(huì)已經(jīng)汗流浹背。
"怎么樣?我來(lái)幫你吧!"此時(shí),一個(gè)聲音突然在我的耳畔響起。我扭頭一看,原來(lái)是他,來(lái)自同一小學(xué)的校友。他說(shuō)著沒等我回答,就迅速拎起水桶拿著抹布朝水池走去。我看著他急匆匆的步伐和快速走動(dòng)的身影,一股暖流涌上心頭。
很快,他便折返過(guò)來(lái)。只見他左手緊握著抹布,右手扶著黑板,抿著嘴,眉毛擰成了一條線,微弓著身子,用力地擦拭著。他的目光是那樣專注,仿佛那塊黑板就是他生命的全部。他時(shí)不時(shí)抬起頭檢查一下,便又很快埋頭苦干起來(lái)。豆大的汗珠,順著他因用力而微微泛紅的臉頰滑進(jìn)脖子,慢慢沁濕了衣服
不知不覺間30分鐘過(guò)去了,當(dāng)再次抬起頭,看到那一塵不染的黑板時(shí),我們會(huì)心地笑了。
此時(shí),窗外陽(yáng)光依舊明媚,一切愈發(fā)明亮起來(lái),初秋的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉頰,是那樣的愜意
在這一所陌生的學(xué)校里遇見了美麗的風(fēng)景,遇見了喜愛的老師,遇見了熱心的同學(xué),遇見了滿懷憧憬的初中生活那感覺,真棒!
我真棒作文3
我今年十歲,是一個(gè)長(zhǎng)得矮小的,戴著黑框眼鏡的陽(yáng)光男孩,琥珀色的皮膚在陽(yáng)光下顯得格外健康。我的特長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù),游泳,寫作文,吹笛子……最讓我自豪的還數(shù)畫畫啦!
我的爸爸是一名普通的美術(shù)老師,所以,我從小就把畫畫當(dāng)作朋友。記得有一次,我參加了一次現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,現(xiàn)在想起來(lái),我心里都是暖洋洋的,讓我久久不能忘懷。
比賽正式開始了。我抓抓腦袋,摸摸耳朵,圍繞著主題“魔幻森林”開始了奇妙的構(gòu)思。突然,靈感來(lái)了,一幅圖畫出現(xiàn)在我的腦海之中。我迅速提起筆,在白的如雪的鉛畫紙上畫下了第一筆。隨著,我的畫畫細(xì)胞全都活躍了起來(lái),手中的筆在我的控制下飛快地在紙上移動(dòng),仿佛一個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),甚至在紙上打起滾來(lái)。
我的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫紙,臉上的表情也像放電影似的快速變化著,時(shí)而抿緊嘴唇,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而揚(yáng)起一絲會(huì)心的'笑容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“精雕細(xì)琢”,一幅畫大概浮出了水面,映入眼簾的是:大片大片的原始森林,金黃色的小鳥在枝頭引吭高歌,靈活的小松鼠穿梭在林間,涓涓細(xì)流在叮咚叮咚地歡唱……
圍觀在我身旁的人們有的嘴巴變成“0”形,大得可以塞下兩個(gè)雞蛋,有的頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊,還有的私下里議論著什么……任憑他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)我的畫,我全然不顧,仿佛自己就是一個(gè)小精靈,置身于神奇的魔幻森林之中,人與畫交相輝映,融為一體。
“終于畫完了!”我興奮地自言自語(yǔ)。學(xué)著爸爸的樣兒向后退了一步,瞇縫著眼,上上下下地仔細(xì)端詳了一番,滿意地欣賞著自己的杰作。但是總覺得畫面中缺少了些什么,猛然間,我恍然大悟:“云朵沒畫!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我立刻從桌上一把抓起筆,在濃密的森林上空“唰唰”地一陣飛舞。眼看畫馬上就要新鮮出爐了,我的心里就想有一只快樂的小鹿砰砰直跳,甭提有多激動(dòng)了!
俗話說(shuō)得好,種瓜得瓜,種豆得豆。當(dāng)我領(lǐng)到二等獎(jiǎng)的證書和二百元獎(jiǎng)金時(shí),我的手都顫抖了,兩朵紅云飛上了臉蛋,因?yàn)檫@是我自己完成的圖畫呀!我挺起胸膛,對(duì)自己大喊:“我——真——棒!”
我真棒作文4
“媽媽,媽媽,我中第一志愿了!”我看到電腦上的錄取結(jié)果后興奮地叫起來(lái),在屋里歡快的飛來(lái)飛去。這一天,全家人都為我將要變?yōu)橹袑W(xué)生而慶祝。
那一天,我躺在床上翻來(lái)覆去,腦海中一直想象我即將到來(lái)的中學(xué)生活,想的竟睡不著覺。初中生活會(huì)變得怎樣呢?沒有與我熟悉的同學(xué)和老師,一切都是新的,新的環(huán)境中我該怎樣適應(yīng)?我會(huì)交到很多的新朋友嗎?,應(yīng)該會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)吧!在小學(xué)我就一直很羨慕大哥哥大姐姐們?cè)谶@所七彩的'城堡中學(xué)里快樂地成長(zhǎng),歡樂的吸取那么多的知識(shí)養(yǎng)分,F(xiàn)在,我也要邁進(jìn)這美麗而未知的世界了。
開學(xué)第一天,一大早我就到了學(xué)校,站在校門口一看,哇!果真,這學(xué)校與我想的一個(gè)模樣:古樸典雅;业拇u、紅的瓦、雪白的墻整個(gè)校園就好像籠著一層淡淡的金光,引領(lǐng)著我進(jìn)去。進(jìn)了教室,就看到一張張可愛的笑臉,其中的一張最和藹,哦,那是我們可親可敬的老師啊。之后每個(gè)人都做了自我介紹,在這當(dāng)中我還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友呢。開始發(fā)新書了,一共竟有七科,一股濃濃的書香使我陶醉其中,我仿佛浸在了知識(shí)的海洋里,以后就要遨游其中了,我期待著!
轉(zhuǎn)眼,兩周過(guò)去了,我慢慢適應(yīng)了中學(xué)生活。但撲面而來(lái)的作業(yè)量就像一塊沉重的石頭壓著我。要知道我上小學(xué)時(shí)從來(lái)沒有為作業(yè)發(fā)過(guò)愁。一開始,我感到慌張,這得幾點(diǎn)才能睡覺。,媽媽馬上出了一個(gè)好主意,每天把需要完成的事情列出時(shí)間計(jì)劃。我本來(lái)對(duì)此不屑一顧,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃真的能有助于我合理的安排時(shí)間,不用手忙腳亂沒有效率。如今我每天都在堅(jiān)持列計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,緩解了作業(yè)帶給我的壓力。
中學(xué)生不光學(xué)習(xí),友誼自然也很重要。因?yàn)樾W(xué)我就比較內(nèi)向,到了初中更是別提,和其他同學(xué)很少交流。媽媽開導(dǎo)我:“勇敢的去交朋友吧,你們大家都是一樣的新人新環(huán)境,沒什么好怕的!庇谑俏议_始試著和同學(xué)們打招呼聊天,漸漸地,我交了些新朋友。課余時(shí)間大家天南海北的聊聊,開拓了眼界增進(jìn)了感情。
上了中學(xué),我感覺真棒呀。結(jié)識(shí)新同學(xué)新老師,大家共同進(jìn)步。科目變多了,學(xué)到的知識(shí)也豐富了。作業(yè)量增加,鍛煉了我們合理安排時(shí)間和提高效率的能力。中學(xué)生活現(xiàn)在在我眼里已經(jīng)太美了,她的豐富多彩無(wú)一不令我著迷。
我真棒作文5
“夫?qū)櫠或湥湺芙,降而不憾,憾而能眕者,鮮矣!笔F在勸諫衛(wèi)莊公時(shí)對(duì)人性作出了這樣的評(píng)價(jià),沒錯(cuò),世上受表?yè)P(yáng)、夸贊后能不驕傲,驕傲卻能安于下位,在下位而不怨恨的人少之又少,但是,如果戰(zhàn)勝這些人性的弱點(diǎn),成功依舊是你的囊中之物。
自從第一次月考數(shù)學(xué)滿分,我就不斷地收到各位老師的表?yè)P(yáng),甚至連校長(zhǎng)都對(duì)我大加稱贊,隨著表?yè)P(yáng)的次數(shù)和話語(yǔ)越積越多,我的心也越飄越高,驕傲漸漸包裹住了我,使我無(wú)法逃脫,我開始嘲笑別人,開始擺架子,開始自認(rèn)為高人一等,開始覺得自己是天才,天分無(wú)限。
然而,期中考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想,本以為能考滿分的我,卻僅僅得了109分,在發(fā)答題卡的時(shí)候,老師更是嚴(yán)厲的批評(píng)我:“王麒然,你26、27題都沒錯(cuò),竟然錯(cuò)在選擇第7題忘了乘五,25題還漏了一問,簡(jiǎn)直太馬虎了!”責(zé)備的話語(yǔ)像針一般刺著我的心,我在學(xué)年的聲望也跌落谷底,老師、校長(zhǎng)對(duì)我的`一句句表?yè)P(yáng)變成了一句句對(duì)我驕傲的批評(píng),我開始埋怨自己,也埋怨超過(guò)我的人,甚至埋怨批評(píng)我的老師,開始不認(rèn)真做題,錯(cuò)題也假裝做對(duì)了,上課不好好聽講畫小畫……我和很多人一樣,不敢正視自己的失敗。這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到了那天,有一次英語(yǔ)課下課,經(jīng)常講道理的英語(yǔ)老師把我留下,對(duì)我說(shuō):“你是不是因?yàn)槠谥锌荚嚨臄?shù)學(xué)成績(jī)還在埋怨自己?”我漫不經(jīng)心地撒了句謊:“不是!痹捯魟偮,英語(yǔ)老師嘆了口氣,說(shuō):“王麒然,你記住,真正優(yōu)秀的人,要在受到表?yè)P(yáng)、夸贊后不驕傲,驕傲也能接受身份的降低,身份降低而不怨恨,而是正視失敗,繼續(xù)努力,在我心里,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,回去再好好像想一下我說(shuō)的話!庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)完的那一刻,我仿佛看到了英語(yǔ)老師眼中的期盼和鼓勵(lì)。
那天晚上,我在腦海中反復(fù)思考著英語(yǔ)老師的話,并回想這段時(shí)間我的狀態(tài),我發(fā)現(xiàn),我真的是太過(guò)于執(zhí)著于這一次的失敗,跟自己過(guò)不去,懈怠了學(xué)習(xí),自以為是的懲罰自己,想想何必呢?逃避雖然有用,但很可恥。
從那天往后,我開始重新調(diào)整自己的心態(tài),正視這次失敗,我不再埋怨自己和那些超過(guò)我的人以及批評(píng)我的老師,認(rèn)真對(duì)待每一道大題、小題,錯(cuò)題獨(dú)自鉆研、分析錯(cuò)誤原因,有疑問的題悉心求教老師,上課認(rèn)真聽講,記的筆記得到了好多老師的稱贊。
我雖沒做到“勝不驕,敗不餒”,也沒有在失敗后正視自己的問題和不足,但是,我最終戰(zhàn)勝了這人性的弱點(diǎn),把自己扳回了正軌,這一次,我真棒!
我真棒作文6
在生活中,媽媽稱我為“小棒仔”,爸爸稱我為“無(wú)敵變”,弟弟稱我“棒棒,棒棒”(發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn))。其實(shí),我自己也覺得我很棒。下面,我就給大家講兩件我很棒的事吧。
主題一:讓座。
兩個(gè)月前,我和媽媽、姐姐決定去萊陽(yáng)買東西?上,爸爸沒回來(lái),我們沒有專車可坐了!鞍,這可怎么辦呢?”媽媽犯了愁。“有了,我們坐公共汽車去吧!”媽媽眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我們舉雙手贊成。大家高興地上了公共汽車,一路上有說(shuō)有笑,車內(nèi)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。到達(dá)團(tuán)旺站時(shí),汽車停下了,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了公共汽車。此時(shí)車內(nèi)已經(jīng)滿座了,老爺爺只好在過(guò)道里站著。我想:老爺爺已經(jīng)年逾古稀了,腿腳肯定不很靈便。如果司機(jī)突然急剎車,老爺爺恐怕會(huì)摔倒。如果他真的摔倒了,后果可不堪設(shè)想呀!想到這里,我快步走到老爺爺?shù)纳磉,?duì)他說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)您坐在我的座位上吧!薄爸x謝你,小朋友!崩蠣敔斠贿呂⑿χ,一邊用手撫摸著我的頭。然后,他就坐在了我的座位上。一路上,我的.雙腿站得好疼,可是心里卻美極了。每當(dāng)想起這件事,我總是很自豪,我覺得我非常棒。
主題二:幫助推車
說(shuō)起推東西,你會(huì)說(shuō),誰(shuí)不會(huì)呢?但是你幫助別人推過(guò)東西嗎?我就做過(guò)一次。那就請(qǐng)我仔細(xì)地給你聊一聊吧。那天,我走在大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面的一個(gè)十字路口上,一位衣衫襤褸的老奶奶正推著一輛三輪自行車,她走得很慢,車上是滿滿的一車?yán),她推起?lái)有些吃力。前面又是一個(gè)大上坡,老奶奶面臨倒車的危險(xiǎn)。我連忙跑過(guò)去,在后面幫老奶奶推起來(lái)。老奶奶感覺到車子突然間輕松了很多,于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到是我,她那飽經(jīng)滄桑的臉上綻開了一朵菊花。車子在我的推動(dòng)下,終于緩緩地爬上了坡。我招招手,向老奶奶說(shuō)聲再見。老奶奶夸我說(shuō):“這小姑娘人長(zhǎng)得美,心靈更美!”
你看,我是不是一個(gè)很棒的小女孩呢?也許你會(huì)說(shuō),這是真的嗎?那么我毫不猶豫地告訴你:“這一切千真萬(wàn)確。不信你可以到穴坊中心小學(xué)四年級(jí)一班調(diào)查一下,我就是喜歡做好事的張璇璇同學(xué)!”
我真棒作文7
小時(shí)候,也許每個(gè)人都發(fā)過(guò)當(dāng)一名偉大的醫(yī)生的白日夢(mèng)吧。而那次,我真的當(dāng)了一回小醫(yī)生,不過(guò)那次是自己為自己洗傷口。
那次——中的一天,我騎著自行車載著我的去她家里玩。但竟不小心騎到一段不平的路的時(shí)候而不幸翻車。我摔倒在地上,膝蓋上那像紅墨水般的鮮血洶涌而出,眼淚也情不自禁地沖出。我艱難地站起來(lái)后,她扶著我,我一拐一拐,忍著痛向她家走去。
“終于到了!”我哭著說(shuō)。她扶我坐到椅子上,連忙把醫(yī)藥箱拿了出來(lái),她還貼心地拿了一個(gè)蘋果給我,讓我如果疼就用力咬著蘋果。我小心翼翼地把那被鮮血染紅了的腳放在桌子上。剛開始我不知所措,不知到底該如何清理傷口!霸趺崔k?怎么辦!”我心里糾結(jié)著。這時(shí),我的腦海里仿佛雷電般出現(xiàn)了一個(gè)畫面。
小時(shí)候呀,每次我摔倒受傷了的時(shí)候,都是爸爸幫我洗傷口的,每次爸爸邊幫我洗傷口都會(huì)邊教我該如何洗傷口!芭畠海职置看谓o你洗傷口的時(shí)候,你自己也要學(xué)著點(diǎn)呀,知道不?”爸爸每次都總是這樣和藹地說(shuō)道。
“先用消毒水洗傷口吧。”我邊回憶著爸爸幫我洗傷口的步驟,邊對(duì)她說(shuō)。她拿出消毒藥水,望著我那血汪汪的傷口,她遲遲不敢下手。猶豫了一會(huì)過(guò)后,我決定由我自己洗傷口。
拿著消毒藥水瓶,望著那如此觸目驚心的傷口,望著同學(xué)她那害怕的模樣,我不禁顫抖著!澳銢Q定真的`要自己消毒嗎?”她害怕地問道。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“除了自己來(lái),別無(wú)選擇了。”左手把蘋果放在口中,右手邊顫抖著邊小心翼翼地往傷口上倒消毒藥水。右手一傾,消毒藥水像瀑布般倒落在傷口里,一聲“啊”的尖叫接著變成了蘋果汁仿佛從千瘡百孔向外噴出,只因?yàn)樘弁醋屛野烟O果咬得緊緊的。消毒藥水的倒下令傷口上涌出了許多許多的小白泡,泡泡由小變大,由大而破,但那股痛是刺骨的痛。蘋果汁與眼淚交錯(cuò)在一起。
一會(huì)過(guò)后,我拿著一支棉簽,小心翼翼地拭去傷口上扔殘留的藥水,拭去的時(shí)候想起爸爸每次幫我消毒都會(huì)消兩三次的,但是洗傷口這么疼,真心不想再洗了,但是不洗又害怕細(xì)菌感染什么的,爸爸既然這樣做,我也就應(yīng)該這樣做。于是,劇烈的疼痛過(guò)后,消毒藥水再次倒落在傷口上,白泡再次出現(xiàn),疼痛再次折磨我,眼淚止不住地流。
兩次消毒后,血跡明顯減少了,再次用棉簽拭去藥水后,便用棉簽沾上紅藥水再輕涂上傷口,涂上紅藥水后,這可總算是洗完傷口了。
我明白,有些事情自己要去學(xué)著做,勇敢地去嘗試,也許勇敢地跨出一步,最終是會(huì)成功的。
我真棒作文8
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,興趣愛好廣泛:彈鋼琴、畫畫、唱歌……樣樣精通。我最自豪的就是堅(jiān)持不懈的優(yōu)點(diǎn)。
星期日,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車。我小心翼翼地騎上了自行車,爸爸對(duì)我說(shuō):“雙腳踩在踏板上,要不停地來(lái)回蹬!蔽覄偘涯_踩上踏板,自行車就開始橫沖直撞,像匹脫韁的小野馬一樣,一點(diǎn)兒也不聽我指揮,無(wú)論我怎么扭動(dòng)車把都無(wú)濟(jì)于事,自行車還是重重地倒了下去,我也摔在了地上。我看著自行車不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的車輪,就覺得它好像在嘲笑我:“哈哈,你這么笨,肯定學(xué)不會(huì)自行車的!”我看了看腳踝上擦破的傷口,感覺心里有一團(tuán)火氣越燒越旺,我扔下自行車,雙手抱在胸前,鼓起腮幫子在一旁生起了悶氣。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“沒事的,不就是摔幾跤嘛!誰(shuí)學(xué)自行車不摔跤的.!蔽衣犃藡寢尩脑挘南,對(duì)呀,摔幾跤是必要的呀!那些自行車運(yùn)動(dòng)員每天不知道摔多少跤、吃多少苦呀!這點(diǎn)苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么,我怎么能輕易放棄呢?況且我這是第一次騎自行車,加油!想到這里,我豁然開朗,重拾信心,立馬又騎上了自行車,帶著永不言棄的倔勁認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。
我按照爸爸的要求,雙腳速度均勻地練習(xí)著。摔一跤,我就用濕紙巾擦一下,騎上自行車?yán)^續(xù)練習(xí);騎累了,我就坐下來(lái)喝口水,接著就更賣力地練。這時(shí),爸爸的聲音又傳過(guò)來(lái):“速度再快點(diǎn)!”于是,我更使勁地蹬了起來(lái),忽然之間,覺得自行車更穩(wěn)了一些,風(fēng)在耳邊“呼--呼--”地吹過(guò),那感覺實(shí)在太爽了!可我竟然沒注意媽媽就站在我面前,眼看就要撞上了,也來(lái)不及踩剎車了!我急中生智,連忙跳下了車,順勢(shì)把自行車往旁邊一踢。我滑到了地上,膝蓋上破了一大片,我拿出濕紙巾輕輕地敷在膝蓋上,坐在石凳上休息了一會(huì),接著我又忍痛練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地練習(xí),這匹小野馬終于被我馴服了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)!爸爸媽媽?duì)我贊許地豎起了大拇指,我自己也在心里說(shuō)了一句:“我真棒!”
通過(guò)這件事,我體會(huì)到了那些自行車運(yùn)動(dòng)員的艱辛,也知道了不論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,永不言棄,這樣才能把一件事徹徹底底地做好!
我真棒作文9
新學(xué)期開始了,我們?cè)诓恢挥X中從小學(xué)升入了初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切都是新的。
我踏入了初中的大門,這將是我人生跑道上新的起跑線,我要向夢(mèng)想、向希望、向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮,我對(duì)這里的一切充滿了好奇。
開學(xué)的第一天我懷著滿滿的好奇心,步入這未來(lái)四年的新“家”。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)交了新朋友,認(rèn)識(shí)了新老師。我很高興能成為班集體的`一員,從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律。上了中學(xué)功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,不再像小學(xué)那樣輕松。在我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體中有許多同學(xué)都很棒,所以我不能松懈,要更加努力學(xué)習(xí)才能取得最后的勝利!
開學(xué)快一個(gè)月了,我覺得最有趣的就是生物課了。生物老師是一位非常嚴(yán)厲又很幽默的老師,時(shí)常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課,老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來(lái),而且每一份都有批語(yǔ),正當(dāng)我看批語(yǔ)時(shí)我的后位拍了拍我說(shuō):“唉,你看老師這是寫了什么?我沒看出來(lái)”。這句話正好被老師聽見了,他說(shuō):“我的字太美麗了,你們認(rèn)不出來(lái)的”。我們都笑了起來(lái)。后來(lái)我才知道老師原來(lái)是教語(yǔ)文的,怪不得字寫的這么好。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的宿舍生活,每當(dāng)午讀結(jié)束之后,我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會(huì)來(lái)巡查,我們就立刻閉上眼睛,生怕被老師發(fā)現(xiàn)沒有睡著。記得有一次我們?nèi)ニ奚岬臅r(shí)候,大家躺在床上誰(shuí)都沒有睡著,我們閑著無(wú)聊就玩起了成語(yǔ)接龍,每當(dāng)輪到張慧的時(shí)候都要拖老長(zhǎng)時(shí)間,我們都催他快點(diǎn)誰(shuí)知她來(lái)了句,沒聽說(shuō)過(guò)皇上不急太監(jiān)急這句話嗎?我身為“皇上”都沒急,你們急什么。我們一聽這不是說(shuō)我們是太監(jiān)嗎!我們一起舉起枕頭砸向了她……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!背踔兴哪暌徽Q劬瓦^(guò)去了,不再有回頭的機(jī)會(huì),我不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)光,我將努力拼搏刻苦學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!新校園,新氣象,我將揚(yáng)帆起航,充滿激情的踏上征途,迎接屬于我的新未來(lái)。我是中學(xué)生了,這感覺真棒!
我真棒作文10
小時(shí)候,我在別人面前是不敢說(shuō)話的,就連打招呼聲音也是同蚊子一樣的小。上課時(shí)我也不舉手回答問題,在別人眼中我是一個(gè)性格特別內(nèi)向的人,直到那件事的發(fā)生讓我改變了。
在班會(huì)課上老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,為了讓大家更加了解古詩(shī)詞,我決定我們來(lái)舉辦一次講解古詩(shī)詞的比賽,誰(shuí)要報(bào)名都可以舉手了!”“比賽?聽起來(lái)很有趣!”“我要報(bào)名”……一時(shí)間熱鬧非凡,大家都在搶著報(bào)名。我也好想站在講臺(tái)上給大家講解古詩(shī)詞,可是萬(wàn)一我講的不好怎么辦?大家會(huì)不會(huì)笑話我呢?我好糾結(jié)呀!可是再不報(bào)名就沒有名額了,最后心一橫,猛地把手高舉過(guò)頭頂。就在我舉手的一剎那,班級(jí)里突然安靜了下來(lái),同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看著我,我心里緊張的不行,有一種要收回自己的手的沖動(dòng),但我還是想試一下,仍舊高高的舉著手。老師給了我們?nèi)斓臅r(shí)間做準(zhǔn)備,抽簽決定了我的講解順序是第一位,真的是又激動(dòng)又緊張。
回到家,我和媽媽一起搜集資料制作課件,每天拿著資料練習(xí)講解,直至熟練到一字不差的'全部講出來(lái),心里才算安穩(wěn)。
到了比賽這天,我坐在第一排,握著裝有課件U盤的手,因?yàn)槲⑽⒕o張,掌心起了一層薄薄的汗,一下一下的做著深呼吸來(lái)讓自己放松,就怕一會(huì)兒出錯(cuò)!暗谝粋(gè)同學(xué)陶思菀開始講解!痹捯魟偮湮艺酒鹕,在老師和同學(xué)們目光的注視下,我緊張地走到講臺(tái)上,插入U(xiǎn)盤,打開課件,按著我之前準(zhǔn)備好的資料開始了講解。由于自己的聲音小,后面的同學(xué)聽不清楚,有人就開始議論了起來(lái),我越來(lái)越慌,聲音也越來(lái)越小了,突然一個(gè)同學(xué)大聲的喊了一聲“陶思菀,大點(diǎn)聲!”我嚇了一跳,后面的要說(shuō)的詞也全都給忘了。我懵懵地看著下面的同學(xué)們,一時(shí)沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),“大點(diǎn)聲”又有人喊了一聲,我瞬間清醒了過(guò)來(lái),忙把課件調(diào)回首頁(yè),深深地吸了一口氣,大聲的重新講起來(lái),同學(xué)們也認(rèn)真地聽著,我慢慢得放開了,也越講越好了。直到我講完,緊張的看著講臺(tái)下的同學(xué)們,一陣靜默后,突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,我對(duì)著同學(xué)們深深地鞠了一躬,回到了自己的座位上,臉上有著藏不住的喜悅。
這一次,我真棒!我戰(zhàn)勝了恐懼,我克服了膽小。這一次,我真棒!我證明了自己是可以的!
我真棒作文11
五年級(jí)的時(shí)候,老師將一名男同學(xué)調(diào)到我旁邊,讓我倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),更上一層樓。
他叫歐陽(yáng)黃卓。
歐陽(yáng)黃卓雖然胖胖的,但十分靈活,他的眼睛雖然不大,但炯炯有神,他的手雖然胖乎乎的,但拉得了一手好琴。
他十分細(xì)心。上學(xué)期的一天,我和他聊天,無(wú)意中說(shuō)15號(hào)是我的生日,別忘了送我禮物哦!沒想到,生日當(dāng)天,大大咧咧的他居然帶領(lǐng)一幫好友給了我大大的驚喜,糖果,漫畫書,手偶,全是我的心儀之物。禮物雖小,情誼在心,而他的細(xì)心也深深感動(dòng)了我。
他的小提琴拉得宛如天籟。今年六一兒童節(jié)表演,他獨(dú)奏《絨花》。大大的舞臺(tái)只有小小的一個(gè)他,但柔和舒緩的音符一個(gè)接一個(gè)飛揚(yáng)時(shí),悠揚(yáng)的琴聲慢慢地把我們帶進(jìn)那個(gè)青春的年代。當(dāng)聚光燈亮起,雷鳴般的掌聲響起,我又看到那個(gè)熟悉的他。是的,因?yàn)樗恼J(rèn)真與細(xì)心,才有今天的成功。
他還很講“義氣”。一次英語(yǔ)課,我將老師本節(jié)課布置的內(nèi)容早早地完成了。剩余的時(shí)間,準(zhǔn)備拿來(lái)看我那本吊得我心癢很久的《一剪宋詞的時(shí)光》。但是,如果我被英語(yǔ)老師抓住,不僅書會(huì)被沒收,我那英語(yǔ)科代表的飯碗也會(huì)丟,不行,得找個(gè)安全可靠的人來(lái)幫我放哨。眼睛一瞟,看到同樣無(wú)所事事,以發(fā)呆來(lái)打發(fā)時(shí)光的歐陽(yáng),我對(duì)他說(shuō)了我的.想法,他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你上課看書很不好,看書應(yīng)該在課余時(shí)間!蔽揖趩实氐拖铝祟^!暗,只此一次哦!”我睜圓眼睛:“你……你肯幫我放哨?”“我用耳朵放哨,用眼睛聽講!庇谑牵腋吲d地翻開書,偷偷地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,歐陽(yáng)把我手中的書塞進(jìn)書桌里,示意我認(rèn)真寫字。果真,下一秒,英語(yǔ)老師便邁進(jìn)了我們小組。“牛啊,伙計(jì)!”我在桌下向他翹起大拇指。他得意地小聲說(shuō):“只要你細(xì)心一點(diǎn)便能聽到老師的腳步聲!蔽倚欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭!安贿^(guò),以你的性格,細(xì)心什么的根本不存在!”“你!”我真想揍他一拳。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”時(shí)光泛濫成災(zāi),卻又稍縱即逝,能留住的美好,那么微不足道。當(dāng)我正在回味已逝年華,流光已將我拋遠(yuǎn),早已了無(wú)痕跡。
別了,童年的時(shí)光。別了,老同學(xué)。但你的優(yōu)秀我永遠(yuǎn)記得!
我真棒作文12
我是一個(gè)愛唱歌的小女孩。我非常喜歡唱歌,只要有音樂,我就能融入音樂的世界。
記得小時(shí)候,我媽媽經(jīng)常放歌給我聽,我聽一兩遍就會(huì)唱了。我隔壁家阿姨很會(huì)我拿開玩笑。有一天她滿臉譏諷地說(shuō):“老秦啊,你唱歌那么難聽還在唱。如果你唱得好聽呢那就是音樂,如果唱得難聽嘛,那就是噪音了。”我并沒有答理她,繼續(xù)唱我喜歡的歌。其實(shí)我心理還是很受傷害的。
等我長(zhǎng)大了,媽媽看那我那么喜歡唱歌,就給我報(bào)了一個(gè)音樂課,我的音樂啟蒙老師就誕生了,他就是帥氣十足,陽(yáng)光愛笑的——王鋒老師。
拜師學(xué)藝可要通過(guò)老師面試這關(guān)的。星期六早上,媽媽早早就給我梳扮好,說(shuō)這樣形像會(huì)加分。然后就帶我去見老師了。其實(shí)我很緊張,心里不停地祈禱:“一定要通過(guò),一定要通過(guò)……”當(dāng)我看到老師的時(shí)候,我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)了,接著跟老師聊了一會(huì)天,我就輕松多了,因?yàn)槔蠋熀臀伊牡亩际俏蚁矚g的話題,我一下子放松了許多。然后老師問我會(huì)唱什么歌,讓我唱首我最喜歡的.。媽媽拿出手機(jī),打開一首熟悉旋律,我便放聲高唱起來(lái)!八{(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船。船上有棵桂花樹……”王老師耐心地聽我唱完,就開心地大聲說(shuō),“秦梓楓,你的聲音太好聽了,最美童聲,我愿意收你為徒。”我高興得跳了起來(lái),感覺自己就是個(gè)百靈鳥。
從此我就開始的音樂之旅了。每周六我上完舞蹈課,我就飛奔到音樂教室,我每次都很早就到教室了,然后就安靜地等待,靜靜地聽著別有小朋友唱歌,盼著他早點(diǎn)下課,好讓我快點(diǎn)上課。
上課時(shí),老師教我的方法和別的小朋友不一樣。對(duì)別小朋友,老師先讀一遍歌詞,然后就直接彈琴讓小朋友自己唱了。而我,老師就一邊彈一邊教我唱,等我會(huì)了,老師就只給我伴奏,自己不唱就讓我一個(gè)人唱了。我心想,老師對(duì)我真好,一直帶著我唱到會(huì)為止,而對(duì)別的小朋友,老師都不帶的,F(xiàn)在才明白,那時(shí)的我剛開始學(xué),老師是怕我找不到音,跟不準(zhǔn)伴奏。
王老師很喜歡聽我唱歌,我唱歌時(shí)他就很投入地彈琴,有時(shí)好像很陶醉地閉著眼睛,當(dāng)然我也很有感情地在唱。不過(guò)也有出現(xiàn)意外的時(shí)候,我唱到一半卡住了,原來(lái)老師閉著眼睛“假陶醉”彈錯(cuò)音了。
下課的時(shí)候媽媽都會(huì)問老師我上課的表現(xiàn),老師都會(huì)笑瞇瞇地夸我唱得很好,表現(xiàn)很棒。每當(dāng)我想到唱歌的時(shí)候,都會(huì)想到老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)……我真棒!
我真棒作文13
時(shí)光如流水,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè),成為了一名初中生。放下了小學(xué)生的稱號(hào),換上了全新的中學(xué)生的頭銜,這感覺真棒!
走入校園,首先映入眼簾的是一棟宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周圍都種植著綠化帶,綠化帶里還種著幾棵小樹,綠化帶的上方還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。走進(jìn)教學(xué)樓,每層樓的墻壁著幾張以前同學(xué)表演的照片,旁邊還有一些文字的說(shuō)明。在走向教室的走廊時(shí),有幾位高年級(jí)的.同學(xué)走過(guò)來(lái),他們微笑著看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“新同學(xué),你好!歡迎來(lái)到迎園中學(xué)這個(gè)大家庭,希望你能在這里汲取更多的知識(shí)!”我走進(jìn)教室,找到自己的座位坐下來(lái),心想:雖然我和小學(xué)的好朋友分開了,但是往好處想,我可以交到更多的新朋友,這感覺真棒!
開學(xué)已經(jīng)兩周了,但我還是沒有多少朋友,就在我回憶和小學(xué)同學(xué)一起相處的時(shí)光時(shí),我突然接到了一個(gè)任務(wù),幫老師搬書到辦公室,和我一起的還有一個(gè)又高又胖的同學(xué)。到了倉(cāng)庫(kù),老師對(duì)我們說(shuō):“這44本書幫我搬到4樓辦公室,辛苦你們了。”我走上去,搬了22本書,剛拿起來(lái),我就感覺我的手就像脫臼了一般,根本沒上門力氣,只能勉強(qiáng)地搬起來(lái),這時(shí),這位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我力氣大,要不你給我?guī)妆緯!”我一聽,連忙說(shuō):“不用了,這已經(jīng)很重了,給了你會(huì)更重的!”而他對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系的!闭f(shuō)完就把我的書拿走了幾本,放在他的那堆書上,我不好意思地說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“沒事,將來(lái)我們還要做四年的同學(xué)呢!蔽覀円贿吜奶欤贿呑呦蛄私處熮k公室。接下來(lái)的日子里,我和這位新朋友經(jīng)常一起聊天、討論題目。周圍的同學(xué)也不斷加入進(jìn)來(lái),新的友情又讓我感受到了快樂!
進(jìn)入初中,我接觸到了許多新的科目,比如:地理,心理健康這些科目為我打開了一扇通往充滿新知識(shí)的大門。因?yàn)殚_學(xué)第三周要上社團(tuán)課,所以要挑選社團(tuán)參加,面對(duì)十幾個(gè)社團(tuán),我毫不猶豫地選擇了籃球興趣社團(tuán),因?yàn)槲以谕饷娴呐d趣班也學(xué)過(guò)籃球,而且我也非常喜歡籃球,特別是在把球投進(jìn)籃框時(shí),會(huì)讓我很有成就感。
當(dāng)我跨出中學(xué)的校門,我真想向全世界宣告:我是一名中學(xué)生了,感覺真棒!
我真棒作文14
初中生活像那美麗的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,卷走了我的煩惱;初中生活像一把鑰匙,開啟了知識(shí)的寶藏;初中生活像沁人心脾的花香,讓我變得活力四射。
九月一日起,我正式步入了初中的殿堂。在這里,我遇見更多的挑戰(zhàn),初中的課程變多了,我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了;初中的社團(tuán)變多了,我的'興趣也更廣泛了。我還認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和老師,不出錯(cuò)的話,他們將陪我走過(guò)三年的初中時(shí)光。
令我記憶最深刻的就是我的語(yǔ)文老師強(qiáng)老師了。初次見到她,總感覺她是一個(gè)幽默、學(xué)識(shí)淵博的老師。她有著一對(duì)黑黑的眉毛和一雙會(huì)發(fā)光的眼睛,飄飄的卷發(fā),使整個(gè)人看起來(lái)非常優(yōu)雅端莊。她熱愛古詩(shī)詞和寫作,還是文學(xué)社團(tuán)的老師?梢苑Q得上“學(xué)富五車,才高八斗”。相對(duì)老師來(lái)說(shuō),她更像一位母親,慈祥而又和善。
來(lái)到新的學(xué)校,我很是惶恐,是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖,個(gè)子不高不矮,耳朵很大,眼睛富有靈性,配上他那對(duì)黑黑的眉毛,給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),顯得呆頭呆腦,他來(lái)到我旁邊,我倆相互對(duì)視了一下,他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說(shuō)了一句:“你叫什么名字呀?”我回答道:“王翌堯,你呢?”他說(shuō):“董德成!”兩句話讓人感到略有尷尬,但不一會(huì)兒,我倆就變成十足的“小話癆”,聊得越來(lái)越起勁兒,體育是我們的共同愛好,我好像遇到了知音,有人說(shuō)知音難尋,這不恰好就遇到了嗎?
不僅如此,我還遇到了籃球教練張淵博老師,他很年輕,而且看起來(lái)很壯,而他的名字還帶來(lái)了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時(shí)候說(shuō):“我的名字叫張淵博,但人看起來(lái)卻一點(diǎn)也沒有知識(shí)淵博的樣子”正在這時(shí),只聽班里一位同學(xué)見縫插針地說(shuō):“確實(shí)!钡@并沒有激怒老師,他和那位同學(xué)來(lái)了個(gè)眼神對(duì)撞,尷尬又不失禮貌的笑了一下,緊接著班級(jí)就掀起了歡樂的笑聲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)正式成為一名初中生了,新的身份需要有新的目標(biāo),我將插上理想的翅膀,飛向成功的彼岸,去夢(mèng)想的另一邊徜徉。
我真棒作文15
我們班有一個(gè)活潑可愛、寬容大度、助人為樂的小男孩,大家都很喜歡他。想知道他是誰(shuí)?好,讓我隆重介紹——他就是我們班的葉澤辰同學(xué)!
葉澤辰待人親切,寬容大度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。那天中午,正好輪到葉澤辰紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日工作。他來(lái)到樓梯的護(hù)欄邊筆直站著,雙眼專注地看著樓梯上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,樣子十分認(rèn)真。他仔細(xì)觀察,看到有些同學(xué)沒有按照指示標(biāo)志靠右走,差點(diǎn)和下來(lái)的同學(xué)的人撞個(gè)滿懷,趕緊揚(yáng)聲提醒。那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,活脫脫一個(gè)小老師!看,那個(gè)人高馬大的'六年級(jí)的同學(xué)在樓梯上跳來(lái)跳去,似乎忘了老師的告誡,把樓梯當(dāng)成了游戲場(chǎng)所。葉澤辰看到了,眼睛睜得大大的,趕緊三步并作兩步,走到那位高年級(jí)的同學(xué)面前,先是微微一下笑,善意地提醒著他:您好!同學(xué),這樣子很危險(xiǎn)的哦!那個(gè)同學(xué)看見葉澤辰的身影就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,他停了下來(lái),不好意思地笑了,虛心認(rèn)錯(cuò):不好意思,我一下子忘記了!馬上改正!兩人相視一笑,各行其道。
不僅如此,葉澤辰還很熱心呢!同桌陸徹是我們班的懶惰大王,數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。這不,剛剛寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)交上去,老師馬上批好還給他,就見他垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上。我用眼睛瞥了一下,嘿,好家伙!那從頭到尾的紅叉叉令人觸目驚心呀!陸徹先是呆呆地看著作業(yè)一會(huì)兒,然后急切地轉(zhuǎn)身請(qǐng)教后排的同學(xué)們。可是大家都都埋頭寫著自己的作業(yè),根本沒有時(shí)間教他。陸徹不死心,拿著作業(yè)本在教室里轉(zhuǎn)了一圈,可惜還是沒有人理他。他急得都轉(zhuǎn)了起來(lái)。葉澤辰看著他可憐兮兮的樣子,馬上從位子上離開走到了他的跟前,伸出手:把本子給我看看!陸徹訕訕地把作業(yè)本遞過(guò)去,頭低得低低的,等待著嘲笑的語(yǔ)言降臨。沒想到葉澤辰拿起本子看了一下,把他拉到位子上坐下來(lái),一題一題地仔細(xì)講解,時(shí)不時(shí)詢問:懂了嗎?陸徹仔細(xì)地聽著,邊用橡皮擦掉錯(cuò)誤的地方,手中的筆飛快地動(dòng)著,臉上露出原來(lái)如此。〉纳袂。
我坐在位子上,看著一臉認(rèn)真的葉澤辰,不禁要為他豎起一個(gè)高高的大拇指:葉澤辰,你真棒!怪不得你的人緣那么好,大家都很喜歡你呢!